慶教師節活動(dòng)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的慶教師節活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
慶教師節活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在校園營(yíng)造教師節的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。
二、活動(dòng)主題：
“感謝師恩，訴說(shuō)心聲”
三、活動(dòng)資料
教師被人們贊譽(yù)為“園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”，是受到全社會(huì )尊重的一種職業(yè)，自1984年起，每年的9月10日被定為我國的`教師節。20xx年9月10日恰逢我國第xx個(gè)教師節。
作為國家的有志青年，就應加強尊敬教師和愛(ài)國主義教育，認識人民教師在社會(huì )主義現代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會(huì )感悟到人民教師無(wú)私奉獻的高尚師德，舉辦本次“感謝師恩，訴說(shuō)心聲”活動(dòng)，即是期望在節日到來(lái)之際，傳達學(xué)生對全體教師的尊敬與感恩。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月7—8日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
各系教學(xué)樓各辦公室
六、活動(dòng)對象：
各系全體老師
七、資源需要：
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向各系各班同學(xué)征集“老師，我想對您說(shuō)”——最想對老師說(shuō)的一句話(huà)。
3、倡議書(shū)、通知各打印X份。
八、活動(dòng)資料：
1、9月8日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì )成員替老師打掃辦公室衛生。
2、9月8日將收集到的各班“最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節日的祝福。
九、負責人：
學(xué)生會(huì )學(xué)習部
十、主要參與者：
學(xué)生會(huì )所有成員、全體學(xué)生
十一、備注
1、所有經(jīng)費開(kāi)支需要有正規發(fā)票。
2、所有工作細節由各部門(mén)認真負責，不得有誤。
3、各部門(mén)務(wù)必相互協(xié)調，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。
4、未盡事宜另行通知。
慶教師節活動(dòng)方案2
9月10日是教師節，首先讓我們向辛勤的園丁------敬愛(ài)的老師們，致以最熱烈的節日祝賀。老師，您為人類(lèi)靈魂的塑造耗盡了心血，您把生命的每一支旋律都演奏的氣勢雄壯，動(dòng)人心魄，您用熱血澆灌著(zhù)一個(gè)春天，祖國才生機勃勃，遍地春天。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)
參加人員：全體隊員，全體教師
活動(dòng)過(guò)程：
第一項：宣布“岑村小學(xué)慶祝第二十四個(gè)教師節大隊活動(dòng)”現在開(kāi)始。
第二項：請少先隊員為敬愛(ài)的老師獻詞
第三項：請少先隊員為敬愛(ài)的老師獻歌
第四項：請少先隊員為敬愛(ài)的老師獻花
尊敬老師是中華民族的優(yōu)良傳統，任何人的成長(cháng)和成材都離不開(kāi)老師的培養，社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新無(wú)不包含著(zhù)老師的勤勞和奉獻，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎少先隊員代表，為老師獻花。
每個(gè)年組的同學(xué)們?yōu)榱吮磉_對老師的情意，都精心準備了一句話(huà)，現送給您們，首先請六年級的'同學(xué)們表達他們的心聲。同學(xué)們，我們?yōu)橛羞@樣的老師而自豪，讓我們向老師學(xué)習，尊敬他們，聽(tīng)從他們的教導，用我們的進(jìn)步，去編織世界上最絢麗的花環(huán)，獻給我們的老師，祝老師教師節快樂(lè )。
第五項：宣布活動(dòng)結束。
慶教師節活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)形式
各市場(chǎng)召開(kāi)茶話(huà)會(huì )，聯(lián)誼會(huì )，座談會(huì )等慶祝教師節活動(dòng);
二、活動(dòng)主題說(shuō)明
活動(dòng)主題：桃李滿(mǎn)天下，恩情似海深——一珍教師節主題聯(lián)誼會(huì )(或茶話(huà)會(huì )、座談會(huì ))
活動(dòng)目的：
1、借助節日機會(huì )，把握合理主題，促進(jìn)銷(xiāo)量，聯(lián)絡(luò )感情;
2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動(dòng)顧客升級。
三、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節
1、主持人詩(shī)歌朗誦《贊恩師》;
2、教師顧客發(fā)言，員工獻花;
3、員工代表老師的學(xué)生獻禮：舞蹈《感恩的心》;
4、凡教師憑教師證在現場(chǎng)購貨可享受x折優(yōu)惠政策。
四、相關(guān)道具
1、到會(huì )的每位顧客贈送精美的小禮品一份;
2、在原開(kāi)會(huì )條幅的基礎上，會(huì )場(chǎng)懸掛教師節條幅
“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”
“尊師重教是中華民族和一珍公司的.優(yōu)良傳統!”
五、營(yíng)造氣氛
1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;
2、會(huì )場(chǎng)條幅配合。
六、活動(dòng)注意事項
1、工作人員統一工裝。
2、會(huì )議過(guò)程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì )場(chǎng)兩側，積極鼓掌，制造場(chǎng)效。
3、帶掌由各店長(cháng)和各地區經(jīng)理負責。
4、會(huì )議期間，員工不得隨意出入會(huì )場(chǎng)及在會(huì )場(chǎng)內不得隨意走動(dòng)。
5、會(huì )議期間，不得在會(huì )場(chǎng)內接、打電話(huà)和收、發(fā)短信。
附：教師節材料
老師，托起太陽(yáng)的人
——啄曜班慶�！敖處煿潯甭�(lián)歡會(huì )
活動(dòng)目的：
1、培養學(xué)生尊敬老師、熱愛(ài)老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節日，表達學(xué)生對老師的尊敬和熱愛(ài)之情。
活動(dòng)準備：
1、選報節目，編排聯(lián)歡會(huì )程序，編寫(xiě)主持人串詞;
2、選擇主持人，主持人背誦串詞;
3、排練節目，準備道具;
4、磁帶、錄音機、多媒體等;
5、布置會(huì )場(chǎng)，邀請任課老師參加聯(lián)歡會(huì )。
慶教師節活動(dòng)方案4
第27個(gè)教師節即將到來(lái)，我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。然而，再多贊美的言語(yǔ)、華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。讓我們一起加入“尋訪(fǎng)過(guò)去的老師”行列中來(lái)吧，找一找曾經(jīng)教過(guò)我們的`老師，傾訴對老師的尊敬熱愛(ài)之情，表達“綠葉對根的情意”。
一、活動(dòng)流程:
9月6日：國旗下講話(huà)《難忘師恩》。
9月7日：小海燕電視臺“尋訪(fǎng)過(guò)去的老師”活動(dòng)倡議。
9月8日—9月10日：各中隊開(kāi)展慶祝教師節系列活動(dòng)。
9月13日：上交優(yōu)秀“尋訪(fǎng)過(guò)去的老師”反饋表。
二、活動(dòng)內容：
活動(dòng)一：尋訪(fǎng)過(guò)去的老師。和曾經(jīng)教過(guò)我們的老師一起聊一聊家常，暢談一下自己的收獲，向老師們送去節日的祝福。
活動(dòng)二：送一包潤喉糖給老師。開(kāi)學(xué)一周來(lái)，繁忙的初期工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一包綠色清涼潤喉糖，定會(huì )給老師帶來(lái)一份初秋的愜意。
活動(dòng)三：每一位隊員可以自己動(dòng)手做一張賀卡，把對老師想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，把心目中老師的形象畫(huà)下來(lái)，送給老師。
活動(dòng)四：教師節當天一大早，布置好教室，給老師一個(gè)驚喜，每節課開(kāi)始的“老師好!”改成“教師節日快樂(lè )”。
三、注意事項：
活動(dòng)一：邀請每位少先隊員參加。大隊部于周四將反饋表發(fā)至各中隊，請每個(gè)中隊選擇優(yōu)秀“尋找過(guò)去的老師”反饋表5份于9月13日上交大隊輔導員楊老師處，大隊部將擇優(yōu)進(jìn)行展示。一年級新同學(xué)可以在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下尋訪(fǎng)幼兒園老師，如果沒(méi)有時(shí)間，請電話(huà)或短消息問(wèn)候吧!
活動(dòng)二、三、四：1—6年級少先隊員可根據實(shí)際情況選擇進(jìn)行。
慶教師節活動(dòng)方案5
一、指導思想
為隆重慶祝第xx個(gè)教師節和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設，在全校營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團委本著(zhù)“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的原則，開(kāi)展教師節系列活動(dòng)，力求變單純的慶�；顒�(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內容更為豐富，力求活動(dòng)形式創(chuàng )新，更好的突出活動(dòng)主題和內容，增強活動(dòng)的'感染力和影響力。
二、主題：“金秋九月頌恩師”
三、活動(dòng)時(shí)間：9月x日——9月1x日
四、活動(dòng)安排
1、9月x日——9月x日“尊師心語(yǔ)”之手抄報比賽
本活動(dòng)由團委向47個(gè)團支部發(fā)放倡議書(shū)及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽，團委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內展示。
2、9月x日——9月x日“尊師心語(yǔ)”之電話(huà)、短訊祝福
本活動(dòng)由團委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時(shí)間向各班主任、科任以電話(huà)或短訊的形式表達節日問(wèn)候和祝福。
3、9月x日——9月1x日“尊師心語(yǔ)”之黑板報比賽
本活動(dòng)由德育處統一安排布置，評比時(shí)間為9月11號，由美術(shù)備課組老師組織執行。
4、9月x日——9月x日“尊師心語(yǔ)”之“班級祝福袋”
本活動(dòng)由團委向各團支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫(xiě)上心里話(huà)或祝福放進(jìn)“祝福袋”，增進(jìn)師生之間的情感溝通。
5、9月x日“我愛(ài)我師”之電影欣賞
全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統一播放影片——《美麗的大腳》，團委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。
6、9月x日星期三下午第八節隆重慶祝第32個(gè)教師節暨教師頒獎大會(huì )
具體安排：
�。�1）橫幅：主橫幅——隆重慶祝第32個(gè)教師節暨教師頒獎大會(huì )
副橫幅——金秋九月頌恩師
師恩深如海，桃李滿(mǎn)天下！
老師，祝您生日快樂(lè )！
�。�2）總務(wù)布置主席臺、和桌椅（180張）、買(mǎi)花400朵（玫瑰和康乃馨）和禮炮（10個(gè)）
�。�3）信息技術(shù)負責電子屏幕、背景音樂(lè )、音響操控（話(huà)筒四個(gè)）、現場(chǎng)攝影、錄像
具體程序：
�。�1）頒獎
�。�2）慶�；顒�(dòng)：主持人引入——學(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長(cháng)講話(huà)——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結束
�。�3）當天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐（地點(diǎn)待定）
7、9月10號早上全體教師參加鎮的教師節會(huì )議（具體時(shí)間待通知）
慶教師節活動(dòng)方案6
為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，彰顯教育戰線(xiàn)的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì )形象，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃郁氛圍，體現學(xué)校對教師的親切關(guān)懷，激發(fā)廣大教師教書(shū)育人、為人師表的責任心和自豪感，“立德樹(shù)人，同心共筑江中夢(mèng)”，特制定如下活動(dòng)安排。
一、表彰20xx年XX中學(xué)優(yōu)秀教師
1、表彰、宣傳“優(yōu)秀園丁”。9月9日召開(kāi)表彰大會(huì )，授獎20xx年XX市XX中學(xué)“校優(yōu)秀園丁”、鎮骨干教師，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎勵。
2、教師演講、學(xué)生朗誦。弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，肩負起教書(shū)育人的'光榮使命，不斷提高教書(shū)育人水平，努力做人民滿(mǎn)意的教師，“立德樹(shù)人，同筑江中夢(mèng)”。
二、學(xué)習楷模、立德樹(shù)人
1、積極參與全國教書(shū)育人楷模的評選活動(dòng)，認真收看中央電視臺舉辦XX年度全國教書(shū)育人楷模頒獎特別節目。晚會(huì )由教育部、中央電視臺CCTV1聯(lián)合主辦，9月10日晚間，中央一套黃金時(shí)間段播出。晚會(huì )上將發(fā)布一年一度的由教育部組織的“全國教書(shū)育人楷�！痹u選結果。
2、優(yōu)秀教師事跡版面宣傳，深入學(xué)習優(yōu)秀教職工先進(jìn)事跡，牢固樹(shù)立“育人為本、弘揚高尚師德”的理念，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，努力做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。
三、拜師學(xué)教，師魂傳承
為進(jìn)一步提升新進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快使新進(jìn)教師適應學(xué)校的管理，熟悉新課改的理念模式，提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平，學(xué)校啟動(dòng)了“拜師學(xué)教”活動(dòng)。專(zhuān)門(mén)制定方案，安排區級骨干教師、教學(xué)能手及優(yōu)秀班主任負責結對指導。加強溝通，傳遞真情，共同提高，讓新教師通過(guò)自身提高和借助外力的形式，努力進(jìn)取，早日成為優(yōu)秀教師隊伍的一員，同筑江中夢(mèng)。
四、組織開(kāi)展為教師辦實(shí)事活動(dòng)
1、組織開(kāi)展健康教育、文體娛樂(lè )等活動(dòng)，進(jìn)一步關(guān)心和愛(ài)護教師的身心健康，調節豐富教師業(yè)余文化生活。
2、關(guān)心教師身體健康狀況，安排45周歲以上教職工進(jìn)行健康體檢活動(dòng)。引導教師關(guān)注健康、珍愛(ài)生命，積極參與體育鍛煉。
3、采取各種有效措施，幫助教師解決工作、生活中的實(shí)際困難，努力為教師辦實(shí)事、辦好事。
慶教師節活動(dòng)方案7
在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，xx銀行為答謝奮斗在崗位上的全區辛勤教職工，著(zhù)力為全區教師提供優(yōu)質(zhì)、便捷的金融服務(wù)，推出"xx"金融服務(wù)活動(dòng)，具體活動(dòng)策劃如下：
一、發(fā)行一期教師節專(zhuān)項理財產(chǎn)品
1.產(chǎn)品名稱(chēng)：xx商業(yè)銀行"xx"20xx年第xx期專(zhuān)項人民幣理財產(chǎn)品。
2.產(chǎn)品類(lèi)型：為非保本、浮動(dòng)收益型。
3.目標客戶(hù)：全體在職在編教師。
4.銷(xiāo)售時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日(因理財產(chǎn)品規模有限，有購買(mǎi)理財產(chǎn)品意向的教師，請盡可能于xx三天內購買(mǎi)，xx銀行能確保前三天教師購買(mǎi)理財產(chǎn)品，后四天不能確保購買(mǎi))。
5.成立日期：20xx年xx月xx日。
6.到期日期：20xx年xx月xx日。
7.產(chǎn)品期限：xx天(左右)。
8.預期客戶(hù)年化收益率：xx%。
9.銷(xiāo)售：xx銀行所有營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)或網(wǎng)銀。
10.認購金額：起購金額xx萬(wàn)元，高于認購起點(diǎn)金額以人民幣xx萬(wàn)元的整數倍遞增。
11.購買(mǎi)理財產(chǎn)品需提供的資料：持本人有效身份證件及在xx銀行開(kāi)立的.存折或借記卡，并在存折或借記卡賬戶(hù)內存有足額認購金額。
12.購買(mǎi)理財產(chǎn)品需簽訂的協(xié)議：在購買(mǎi)xxxx銀行理財產(chǎn)品前，在《xx銀行客戶(hù)投資風(fēng)險承受能力評估問(wèn)卷》、《xx銀行理財產(chǎn)品》和《xx銀行理財產(chǎn)品風(fēng)險揭示書(shū)》上簽名，并在風(fēng)險揭示書(shū)上抄錄"本人已經(jīng)閱讀風(fēng)險揭示，愿意承擔投資風(fēng)險"語(yǔ)句。
二、喜迎教師節，便捷辦理信用卡
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
2.活動(dòng)對象：xx區全體在職在編教師。
3.活動(dòng)內容：
(1)辦卡手續更便捷。
活動(dòng)期間內，在職教師憑本人有效身份證可快速申請辦理xx銀行豐收信用卡。
(2)授信額度更靈活。
由我局人事部統一向xx銀行出具年收入和職務(wù)明細清單。對符合條件的教師，xx銀行按以下標準初步授信：
�、賲^教育局班子人員，給予授信額度xx萬(wàn)元。
�、趨^教育局機關(guān)和各學(xué)校中層干部，給予授信額度xx萬(wàn)元。
�、蹍^教育局機關(guān)和各學(xué)校普通教師，給予授信額度xx萬(wàn)元。
(3)xxxx銀行將根據我局人事部提供的明細清單，落實(shí)專(zhuān)人，上門(mén)辦理，具體通過(guò)2-3天時(shí)間完成貸記卡辦卡手續。
(4)如已持xx銀行貸記卡或公務(wù)卡的教師，無(wú)需再辦理信用卡，對已持信用卡需調高授信額度的，可提出申請，按相應級別調高授信額度。
(5)活動(dòng)期間辦理信用卡以教師自愿為原則。
三、活動(dòng)注意事項
(一)各學(xué)校要落實(shí)專(zhuān)人布置落實(shí)，使每位教師知曉與xx銀行攜手推出的活動(dòng)內容，同時(shí)接待好xx銀行上門(mén)服務(wù)人員。
(二)活動(dòng)期間，廣大教職員工對信用卡使用過(guò)程中和購買(mǎi)理財產(chǎn)品的有關(guān)問(wèn)題及其他相關(guān)金融服務(wù)事項可直接咨詢(xún)xx銀行工作人員。
四、xx銀行貸記卡優(yōu)惠內容
目前使用xx銀行卡免年費、免atm跨行轉賬(取現)手續費、免個(gè)人網(wǎng)銀跨行轉賬手續費、免補制對賬單手續費、免調閱簽購單手續費。
慶教師節活動(dòng)方案8
活動(dòng)主題：慶祝教師節主題團隊活動(dòng)
求真務(wù)實(shí)，戰勝自我
報送單位：昌平區大東流中學(xué)共青團
報送時(shí)間：20xx年9月
“求真務(wù)實(shí)，戰勝自我”慶祝教師節聯(lián)歡會(huì )
自1996年9月開(kāi)始，大東流中學(xué)每年開(kāi)展慶祝教師節、元旦聯(lián)歡會(huì )。聯(lián)歡會(huì )都由學(xué)校共青團承擔，從節目的編排到會(huì )場(chǎng)的布置、彩排與正式演出。這群邊遠農村教師就是用這種自愉自樂(lè )的形式，表達了他們對教育崗位的執著(zhù)、熱愛(ài)，對于人生的樂(lè )觀(guān)向上精神。曾經(jīng)演出主題有“而今邁步從頭越，只爭朝夕”、“從頭再來(lái)，再創(chuàng )輝煌”、“迎奧運，慶元旦”、“艱苦奮斗，與時(shí)俱進(jìn)”共15場(chǎng)，從開(kāi)始的手寫(xiě)到后來(lái)的電腦排版，九年來(lái)未間斷過(guò)，在學(xué)校系統也屬少有。
隨著(zhù)北京市人事制度改革，這所農村初中從擁有教職員工56人到現在的37人，雖然教師少了，但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發(fā)揮共青團的先鋒作用，使聯(lián)歡會(huì )不因人員的減少而變得冷清，而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富，是青年教師們的心愿。
因此，校長(cháng)鄭維杰為聯(lián)歡會(huì )確定主題“求真務(wù)實(shí)，戰勝自我”，號召全體教師發(fā)揚奉獻精神，使學(xué)校辦的更有特色，使教師擁有矢志不渝的追求與信念。
在這個(gè)天高云淡、滿(mǎn)地金黃的收獲時(shí)節，為整日耕耘在七尺講臺的各位老師獻上一份厚禮，這份厚禮是綻開(kāi)的一束鮮花，是最真摯的祝愿，是教師們的.歡歌笑語(yǔ)。共青團擔負起了這個(gè)責任，團員們既感到了責無(wú)旁貸，又覺(jué)得義無(wú)返顧，用集體的智慧共同營(yíng)造自己的家園。
本次聯(lián)歡會(huì )節目包括歌曲、小品、相聲、朗誦，中間穿插3個(gè)游戲，“繞口令”、“猜詞”和“嗑瓜子”。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始第一項是奏國歌，在這個(gè)自己動(dòng)手裝飾的兩間屋子的簡(jiǎn)陋禮堂里，雄壯的歌聲下教師們堅定的表情，是對于祖國的深深情誼。第二項由工會(huì )吳主席代替學(xué)校致辭，帶去對于教師及默默支持教師工作的家庭成員的祝福。第三項是教師們自己編的節目，雖然人少，掌聲不能顯得特別熱烈，但是心情是無(wú)比快樂(lè )的，為臺上演出教師送去的我們從校園中自己采摘的鮮花，代表我們的心意。歌曲“朋友”、“打靶歸來(lái)”，朗誦“卜算子_詠梅”、“雪化的快樂(lè )”，小品“你酸我也酸”，相聲“猜字”等把聯(lián)歡會(huì )一次次推向高潮，最后共青團集體為所有老師獻上了合唱“明天會(huì )更好”，祈禱教師們擁有更加美好、燦爛的明天。
青春是一首歌，跳動(dòng)著(zhù)激昂的旋律，青春是一條河，涌動(dòng)著(zhù)拼搏的浪花，因為有了青春，我們才這樣賦有活力，因為有了青春，我們才唱起了同一首歌，我們愛(ài)青春，為自己的青春可以在艱苦的環(huán)境中升華而驕傲。
慶教師節活動(dòng)方案9
活動(dòng)目標：
1、在談話(huà)過(guò)程中引導幼兒學(xué)習主動(dòng)進(jìn)行交談，使幼兒知道9月10日是教師節，并了解教師的意義。
2、幼兒會(huì )用，“老師，您好”，“老師您辛苦了”等語(yǔ)言表達對老師的愛(ài)。
3、教師提供紙、筆等材料，引導幼兒根據自己的生活印象，運用多種手段反映出教師工作的簡(jiǎn)單情節，促進(jìn)幼兒創(chuàng )新能力的發(fā)展。
4、讓幼兒了解教師的勞動(dòng)內容和工作態(tài)度，培養幼兒尊敬老師的情感。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)周播放教師節主題音樂(lè )
2、幼兒園班內教師的照片，布置“我們幼兒園的老師”照片展，認識了解老師的工作。
3、教師初步了解哪些幼兒家長(cháng)是教師并收集她們的照片入園。
4、制作“幼兒家長(cháng)教師”照片展和幼兒園“我們的`老師”照片展。(工作照)
活動(dòng)過(guò)程：
——班級幼兒學(xué)唱歌曲《每當我走過(guò)老師的窗前》
——各班開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)《老師，您好!》
1、通過(guò)參觀(guān)“幼兒家長(cháng)教師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的語(yǔ)言回答教師提出的問(wèn)題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛(ài)她們的情感。
2、幼兒根據經(jīng)驗，簡(jiǎn)單繪畫(huà)出教師的形象。從而了解教師節的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長(cháng)。
——制作教師節主題墻，活動(dòng)結束.
慶教師節活動(dòng)方案10
活動(dòng)概述
名稱(chēng)：歲月如歌感謝恩師
目的：通過(guò)這次活動(dòng)，增進(jìn)師生之間的感情，也讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。
意義：通過(guò)一系列親力親為的體驗活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘，無(wú)私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意，增進(jìn)師生感情。
主題：桃李滿(mǎn)天下，恩情似海深
內容：“師生情”簽名
“我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”展板
“師恩難忘，師情永駐”征文比賽
“親力親為”實(shí)際行動(dòng)
“贊恩師”歌誦
參加對象：建筑工程系系全體同學(xué)
時(shí)間：20xx年9月1日—20xx年9月10日
地點(diǎn)：北區主樓前（簽名、展板）
主辦單位：建筑工程系團總支學(xué)生會(huì )
承辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì )學(xué)習部
協(xié)辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì )其他各部
活動(dòng)安排
第一篇、“師生情”簽名
準備：寫(xiě)有“老師，祝您健康！老師您辛苦了”橫幅一條、簽字筆15支、10套桌椅、音響兩臺、話(huà)筒一支
工夫：九月十日中午12:30
地點(diǎn)：北區主樓前
方案：九月十日中午在北區主樓前將橫幅平放于桌面，播放頌師類(lèi)曲目吸引過(guò)往的同學(xué)簽上自己的姓名一起慶祝第二十六個(gè)教師節。
清場(chǎng)：活動(dòng)結束后由負責組織和參與此次活動(dòng)的工作人員將現場(chǎng)的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。
�。ㄎ乃嚥亢捅O察部）
第二篇 、“我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”展板
準備：富含感恩背景的`展板、“我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”有獎小紙條征集、雙面膠兩卷
工夫：九月九日—九月十日
地點(diǎn)：北區主樓前
方案：1、九月七日晚自習前召集各班班長(cháng)、團支書(shū)開(kāi)會(huì )進(jìn)行宣傳和詳細施行計劃內容
2、九月八日晚自習到各班搜集“我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”小紙條
3、九月九號整理小紙條并選擇一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。
4、九月十號中午將展板置于主樓前
清場(chǎng)：活動(dòng)結束后由負責組織和參與此次活動(dòng)的工作人員
將現場(chǎng)的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。（宣傳部和生活部）
第三篇、“師恩難忘，師情永駐”征文比賽
準備：九月一日晚自習召集各班班長(cháng)開(kāi)會(huì )、下發(fā)通知
工夫：九月八日—十月八日
方案：十月一日—十月八日交電子文檔發(fā)于指定郵箱
第四篇、“親力親為”實(shí)際行動(dòng)
準備：統計辦公室數量、老師用車(chē)數量……
工夫：九月六日—九月十日
地點(diǎn)：待定
方案：活動(dòng)形式多樣化，內容豐富（幫助老師擦車(chē)，幫助老師整理辦公室……）（全體學(xué)生會(huì )義務(wù)勞動(dòng)）
第五篇、“贊恩師”主題班會(huì )
準備：九月七日晚上召集各班班長(cháng)、團支書(shū)開(kāi)會(huì )并說(shuō)明此次活動(dòng)的主題班會(huì )評比要求
工夫：九月十日晚自習
地點(diǎn)：各班自習室
方案：由各班自行組織節目，學(xué)生會(huì )派代表觀(guān)看以下節目不可少：“贊師恩”朗誦、歌曲《感恩的心》
慶教師節活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的：
熱烈慶祝第xx個(gè)教師節，為老師們獻上誠摯的祝福!
二、活動(dòng)主題：
銘記師恩，感謝師恩
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月10日上午八點(diǎn)至八點(diǎn)半。
四、活動(dòng)程序：
1、學(xué)生入場(chǎng)，老師們按升旗時(shí)的隊伍分列操場(chǎng)兩側。
2、升國旗、唱國歌。
3、學(xué)生代表講話(huà)。
4、(廣播播放音樂(lè )《每當我走過(guò)老師窗前》)音樂(lè )聲中，老師們依次走上跑道，在國旗臺前站成兩排。全體學(xué)生用最熱烈的掌聲歡迎老師。
5、(音樂(lè )聲中)各班學(xué)生代表手執鮮花排隊入場(chǎng)。
6、學(xué)生代表為老師獻花并送上祝福的.語(yǔ)言。
7、陳校長(cháng)講話(huà)。
8、活動(dòng)結束。(廣播播放《感恩的心》，音樂(lè )聲中老師退場(chǎng)、學(xué)生退場(chǎng))。
五、活動(dòng)相關(guān)準備：
1、獻花代表培訓：
2、鮮花及禮品準備：
3、主持人培訓：
4、國旗下講話(huà)負責：
5、攝影、拍照：
6、音樂(lè )：
慶教師節活動(dòng)方案12
活動(dòng)
一個(gè)人的成長(cháng)、成功，一個(gè)民族、一個(gè)國家的發(fā)展進(jìn)步，都凝聚著(zhù)教師辛勤的汗水。從他們身上，我們看到了忠誠教育、獻身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、愛(ài)生敬業(yè)的高貴品質(zhì)，也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì )感恩，特意組織此次活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間；20xx年9月9日9點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：大一班活動(dòng)室
活動(dòng)人員：大一班的全體幼兒和幼兒園的部分教師代表
活動(dòng)目標：
1、知道九月十日是教師節，是老師們的節目。。
2、弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統，了解教師的工作的.辛苦，學(xué)會(huì )感恩。
3、通過(guò)表演節目和教師一起游戲，表達對老師們的祝賀。
活動(dòng)準備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶吃的東西
活動(dòng)形式：班級集體活動(dòng)
活動(dòng)流程：介紹節日——觀(guān)看節目——熱心服務(wù)活動(dòng)——做個(gè)禮物送老師——作品展示
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹節日
節。
二、觀(guān)看節目
1、模特秀，表演者朱雅軒。
2、古詩(shī)唱誦《春眠不覺(jué)曉》，表演者陳雅文等。
3、歌曲《我的小花園》，表演者王銘鑫等。
4、歌曲《我會(huì )變》，表演者大一班全體幼兒。
三、熱心服務(wù)活動(dòng)
1、發(fā)表感言：幼兒說(shuō)說(shuō)老師工作的辛苦以及對自己的關(guān)愛(ài)，我可以為老師做些
什么事？我想對老師說(shuō)句貼心話(huà)。
2、討論：怎樣和幼兒園內的老師打招呼，為老師服務(wù)？
3、為老師服務(wù)：敲背、按摩、講故事、剝糖和橘子給老師吃等。
4、交流：對今天活動(dòng)的感受？
5、幼兒齊說(shuō)：“謝謝您，老師”“老師，您辛苦了”“老師，我愛(ài)您”。
四、做個(gè)禮物送教師
說(shuō)明“幼兒在強烈的愛(ài)老師的情感驅使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì )增強，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續。（幼兒分組畫(huà)畫(huà)）
五、作品展示
六、活動(dòng)延伸
產(chǎn)生幼兒的“我幫老師”紀事本，主要記錄幼兒在園幫助老師做力所能及的事情，進(jìn)一步關(guān)心老師。
反思：
幼兒在活動(dòng)中講述了老師平時(shí)是如何照顧自己的，在講述中，幼兒體驗到了老師工作的辛苦，表達了對老師的感激之情。
慶教師節活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的和意義：
班級音樂(lè )會(huì )的舉行幫助學(xué)生加深對音樂(lè )課的學(xué)習與運用。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，將書(shū)本知識生活化實(shí)現真正意義上的學(xué)習價(jià)值。
二、活動(dòng)參與者：
三年一班全體同學(xué)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
班級
四、活動(dòng)形式：
分小組比賽的形式
五、活動(dòng)要求：
1、以“老師辛苦了”為主題，內容積極健康，形式多樣。
2、要求班上的每個(gè)學(xué)生都參與，可以根據自己的愛(ài)好、特長(cháng)，自選內容、自選表演形式，自選合作伙伴、自選時(shí)間排練。
3、要求重視此項活動(dòng)，積極進(jìn)行策劃、排練，屆時(shí)進(jìn)行“班級音樂(lè )會(huì )”的評比。
六、活動(dòng)內容：
節目范圍：可選擇校園歌曲或其它表演形式，要求內容健康，積極向上，與“老師辛苦了”主題密切相關(guān)的`節目。
節目形式：包括唱歌(獨唱、小組唱、合唱、)、舞蹈、小品、相聲、詩(shī)歌朗誦、樂(lè )器表演等。
節目人數：節目按小組上報，人數自由選擇，節目單由音樂(lè )課代表、音樂(lè )會(huì )策劃小組統籌完成，交音樂(lè )老師進(jìn)行審核。
利用課間、課余、周末積極進(jìn)行排練。
教師節前在音樂(lè )課上舉行音樂(lè )會(huì )，對老師、全班同學(xué)進(jìn)行展示。
七、活動(dòng)安排：
1、學(xué)生方面
演出時(shí)邀請校領(lǐng)導、班主任、科任老師和家長(cháng)也來(lái)參加音樂(lè )會(huì )的演出和評比。
推選主持人1-2名。主持人除負責節目主持外，還要負責統計本班節目的數量、內容等等。
設計節目單，并對音樂(lè )會(huì )會(huì )場(chǎng)作環(huán)境布置。
八、活動(dòng)過(guò)程：
1、演員按順序進(jìn)行演出。
2、教師對同學(xué)們音樂(lè )會(huì )上的表現進(jìn)行點(diǎn)評。
3、談?wù)勛约涸诒敬我魳?lè )會(huì )中的收獲。
活動(dòng)反思與總結：
活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生參與的積極性高，最大限度的參與到音樂(lè )活動(dòng)中來(lái)，并積極的展示自己，增加了學(xué)生對音樂(lè )的興趣，及表演的自信心。今后我還要實(shí)時(shí)舉行班級音樂(lè )會(huì )，為學(xué)生創(chuàng )設展示平臺，提高教學(xué)質(zhì)量。
慶教師節活動(dòng)方案14
一、指導思想
為隆重慶祝第--個(gè)教師節和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設，在全校營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團委本著(zhù)“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的原則，開(kāi)展教師節系列活動(dòng)，力求變單純的慶�；顒�(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內容更為豐富，力求活動(dòng)形式創(chuàng )新，更好的突出活動(dòng)主題和內容，增強活動(dòng)的感染力和影響力。
二、主題：“金秋九月頌恩師”
三、活動(dòng)時(shí)間：9月-日——9月1-日
四、活動(dòng)安排
1、9月-日——9月-日“尊師心語(yǔ)”之手抄報比賽
本活動(dòng)由團委向47個(gè)團支部發(fā)放倡議書(shū)及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽，團委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內展示。
2、9月-日——9月-日“尊師心語(yǔ)”之電話(huà)、短訊祝福
本活動(dòng)由團委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時(shí)間向各班主任、科任以電話(huà)或短訊的形式表達節日問(wèn)候和祝福。
3、9月-日——9月1-日“尊師心語(yǔ)”之黑板報比賽
本活動(dòng)由德育處統一安排布置，評比時(shí)間為9月11號，由美術(shù)備課組老師組織執行。
4、9月-日——9月-日“尊師心語(yǔ)”之“班級祝福袋”
本活動(dòng)由團委向各團支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫(xiě)上心里話(huà)或祝福放進(jìn)“祝福袋”，增進(jìn)師生之間的`情感溝通。
5、9月-日“我愛(ài)我師”之電影欣賞
全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統一播放影片——《美麗的大腳》，團委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。
6、9月-日星期三下午第八節隆重慶祝第32個(gè)教師節暨教師頒獎大會(huì )
具體安排：
(1)橫幅：主橫幅——隆重慶祝第32個(gè)教師節暨教師頒獎大會(huì )
副橫幅——金秋九月頌恩師
師恩深如海，桃李滿(mǎn)天下!
老師，祝您生日快樂(lè )!
(2)總務(wù)布置主席臺、和桌椅(180張)、買(mǎi)花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個(gè))
(3)信息技術(shù)負責電子屏幕、背景音樂(lè )、音響操控(話(huà)筒四個(gè))、現場(chǎng)攝影、錄像
具體程序：
(1)頒獎
(2)慶�；顒�(dòng)：主持人引入——學(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長(cháng)講話(huà)——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結束
(3)當天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐(地點(diǎn)待定)
7、9月10號早上全體教師參加鎮的教師節會(huì )議(具體時(shí)間待通知)
慶教師節活動(dòng)方案15
為做好今年的教師節慶�；顒�(dòng)，根據上級文件精神，結合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵教師熱愛(ài)教育，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)全面發(fā)展。慶典活動(dòng)應以“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”為原則，開(kāi)展系列活動(dòng)；將一段時(shí)間內簡(jiǎn)單的慶�；顒�(dòng)改為主題活動(dòng)，豐富活動(dòng)內容；努力創(chuàng )新活動(dòng)形式，更好地突出活動(dòng)主題和內容，提升活動(dòng)的感染力和影響力。
二、活動(dòng)時(shí)間
教師節前夕
三、活動(dòng)安排
1.“教師節”當天上午，領(lǐng)隊帶領(lǐng)全體大隊成員在校門(mén)口兩側整齊列隊，遇到每一位入校的老師，都向隊伍敬禮，說(shuō)“老師好”或“教師節快樂(lè )”等祝福；
2.在校門(mén)口寫(xiě)上“親愛(ài)的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”的字樣；
3.用彩色氣球在展板或白墻上拼出“我們愛(ài)你——老師”字樣或心形，放在學(xué)校門(mén)口。
4.計劃，“老師，我想對你說(shuō)”。老師的人格袋準備。
場(chǎng)地:舞臺四周都是氣球，學(xué)生做的紙鶴空縱橫交錯，體操舞臺上掛著(zhù)六個(gè)代表六個(gè)年級的大氫氣球。logo會(huì )用大型氫氣球掛在體操臺兩邊(從禮儀公司租的，因為設計經(jīng)費需要再定)
每個(gè)學(xué)生根據不同年級準備一個(gè)空汽水瓶，里面裝滿(mǎn)豆子作為開(kāi)會(huì )用的五顏六色的搖瓶(一、二年級綠色雪碧，三、四年級黃色芬達，五、六年級藍色醒目)。
鐘會(huì )
(1)開(kāi)場(chǎng)
主持人宣布會(huì )議開(kāi)始。臺前的幾個(gè)學(xué)生和臺下的幾百個(gè)學(xué)生手里拿著(zhù)各種樂(lè )器(電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號、長(cháng)笛等。，其他中高年級各有一把口琴，一、二年級打擊樂(lè )器)一起演奏第一段生日歌，第二段一起唱，由音樂(lè )老師伴奏。一個(gè)圓形蛋糕上插了二十支蠟燭，敬愛(ài)的校長(cháng)被要求親自點(diǎn)燃。學(xué)校里所有的學(xué)生一起。
(2)背誦
接著(zhù)，戴著(zhù)花環(huán)的同學(xué)上臺，在音樂(lè )的幫助下，朗誦了一首主題為“我向老師傾訴心聲”的詩(shī)歌。朗誦結束時(shí)，音樂(lè )漸響，所有朗誦的同學(xué)緩緩走下講臺，把花環(huán)戴在所有老師的頭上，附上對老師的祝福，親切地擁抱。
(3)溝通
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，每個(gè)老師都設計了一個(gè)有自己個(gè)性的書(shū)包。包包形狀各異，上面貼著(zhù)他自己的照片。9月8日起，書(shū)包貼在操場(chǎng)教師節專(zhuān)欄的'墻上。學(xué)校里所有的學(xué)生都可以跟老師說(shuō)心里話(huà)，把自己害怕或者不好意思說(shuō)的話(huà)表達出來(lái)。他們可以留下姓名或保守秘密。每天放學(xué)后，每一位老師都要把知心談話(huà)袋拿掉，總結學(xué)生的留言，并給予適當的回答和反饋。在大會(huì )上，師生之間的對話(huà)以小品的形式展示，從而營(yíng)造出師生之間的強烈感受。
(4)性能
老師和學(xué)生同臺演出。表演《同一首歌》老師和同學(xué)們邊唱邊表演，臺上臺下相呼應。
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