大國崛起觀(guān)后感

時(shí)間:2022-12-07 16:22:27 觀(guān)后感 我要投稿

大國崛起觀(guān)后感15篇

  在觀(guān)看完一部作品以后,一定有不少感悟吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)觀(guān)后感頭疼,以下是小編為大家收集的大國崛起觀(guān)后感,希望對大家有所幫助。

大國崛起觀(guān)后感15篇

大國崛起觀(guān)后感1

  大國崛起是一部歷史紀錄片,激勵我們努力學(xué)習成為國家棟梁,發(fā)展中國讓中國成為發(fā)達國家。美國,現如今發(fā)達國家,也是從前從弱小一步步努力走向強大的。

  第十集新國新夢(mèng)講述了1620年,五月花號載著(zhù)一百多名英國清教徒來(lái)到北美大陸。遵照登陸前簽訂的《五月花號公約》,清教徒開(kāi)始了在新大陸上自治管理的生活。100多年后,由于英帝國強行增收印花稅,殖民地獨立戰爭爆發(fā),1776年,北美13個(gè)殖民地宣布成立美利堅合眾國,并在1787年制定了對美國發(fā)展影響深遠的成文憲法,建立起中央政府。

  此時(shí),大量移民帶來(lái)了歐洲最先進(jìn)的技術(shù)成果,拿過(guò)歐洲接力棒的美國,迅速完成了第一次工業(yè)革命。

  美國快速發(fā)展,但制憲會(huì )議上懸而未決的奴隸制問(wèn)題,最終在1860年導致了一場(chǎng)內戰。林肯總統帶領(lǐng)北方打贏(yíng)了這場(chǎng)維護國家統一的戰爭,中央政府也由此逐漸壯大。在政府推動(dòng)下,歷時(shí)一個(gè)多世紀的西進(jìn)運動(dòng)成果斐然。

  此后,愛(ài)迪生將美國率先帶入電氣時(shí)代,對發(fā)明和創(chuàng )新的'制度性保障成為這個(gè)國家源源不斷的發(fā)展動(dòng)力。

  1894年,美國成為世界第一大經(jīng)濟強國。這個(gè)年輕的國度已站在第二次工業(yè)革命的潮頭。

  這一集告訴我們工業(yè)革命的重要性,要努力發(fā)展經(jīng)濟和工業(yè)革命使中國走向富強。任何國家的強大都離不開(kāi)人民的努力和堅韌不拔的精神。要向發(fā)達國家學(xué)習,努力提升國家的實(shí)力。

大國崛起觀(guān)后感2

  坐落于歐洲大陸西北部海岸的英國,一個(gè)小小的島國,是什么讓她擁有今天如此崇高的世界地位?是-精神的凝聚,是-力量的蘇醒,同樣也離不開(kāi)統治者的管理。

  在英國經(jīng)濟不穩的年代,伊麗莎白一世看到了海洋的潛力,明智的向海上擴充勢力,以充盈國庫。而面對當時(shí)的海上霸主西班牙的聲討時(shí),沉著(zhù)的打退他們的艦隊,并趕走了海上的馬車(chē)夫——荷蘭,從此譜寫(xiě)英國的海上歷史。在面對和貴族們的關(guān)系時(shí),看清了國家的局勢,嚴格遵守大章的條例,和貴族們處在了一個(gè)微妙的'平衡點(diǎn)上。伊麗莎白去世之后,英國陷入了內戰,在那個(gè)混亂的年代里,英國人民在不斷的摸索著(zhù)新的,適合自己國家的管理體制,終于在光榮革命之后實(shí)行了君主立憲制度,走上了強大的道路。

  在看了這個(gè)之后,我初步的了解了管理的重要性。從國家到企業(yè)、工廠(chǎng)、學(xué)校再到家家戶(hù)戶(hù),管理都扮演這一個(gè)不容忽視的角色。真確的管理方針,可以使家庭和美,事業(yè)有成,國家昌盛,而管理上的任何一個(gè)疏忽都可能成為堤壩上的蟻穴。拉丁美洲有這樣一種說(shuō)法:所謂發(fā)展中國家,并非是指其他方面落后,而是指管理上的落后。在英國崛起之時(shí),中國人仍在實(shí)行著(zhù)封建君主制度,落后的制度,落后的管理方針,直接導致了近代中國的屈辱史,影響了現在中國與發(fā)達國家的差距。

  管理是人生必須學(xué)的一門(mén)科學(xué),它將帶領(lǐng)我們走進(jìn)更加繽紛的世界。

大國崛起觀(guān)后感3

  一個(gè)國家的崛起往往不只是一個(gè)人的所作所為,而是一群人的偉大作為使得國家的崛起。

  葡萄牙與西班牙在海上爭霸在十五世紀十分嚴重十分嚴重。兩個(gè)航海大國劃定了界限,要在自己的界限以?xún)鹊暮Q笊习l(fā)展經(jīng)濟探索新的大陸。他們還要為制作地球儀而比拼和奮斗,他們都想成為第1個(gè)探索地球與地球擁抱的國家,都想在世界上捍衛自己航海大國的美譽(yù)。知道麥哲倫的。環(huán)球之旅的結束,才把這個(gè)故事告一段落?晌靼嘌篱L(cháng)期在路上的殖民使得本國的經(jīng)濟依然有很快的.提升,所以?xún)蓢罱K的競爭不分上下。

  荷蘭是一個(gè)小島國,沒(méi)有可依靠的礦產(chǎn)資源,國土狹小人口又少,但它依然成為了歐洲的一個(gè)經(jīng)濟市場(chǎng)。荷蘭能成為一個(gè)經(jīng)濟市場(chǎng)靠的是什么呢?它靠的是自己的創(chuàng )意和想法,沒(méi)有自然資源的優(yōu)勢,但他依然能靠打撈鯡魚(yú)而發(fā)展自己國家的經(jīng)濟,依靠去除鯡魚(yú)內臟的方法而提高自己國家經(jīng)濟的發(fā)展。面對像英格蘭那樣強勁的敵人,他們通過(guò)智取獲勝。荷蘭無(wú)愧于自己在歐洲經(jīng)濟市場(chǎng)上的地位。

  從這一集的紀錄片中我懂得了國家崛起的方法不只有一種利用武力取勝的方法并不是統一國家唯一的路徑,在國家的發(fā)展方面依然要利用自己的智慧,不可單單依靠著(zhù)地理位置的優(yōu)越或者武力方面的優(yōu)越。大國崛起是一個(gè)國家最為偉大的作為。

大國崛起觀(guān)后感4

  一個(gè)國家,一個(gè)企業(yè)、直至于個(gè)人,只有不斷去完善自身的不足,才能在競爭中處于不敗的地位。通過(guò)閱讀《大國崛起》這部歷史名著(zhù),讓我充分地了解到造成國家興衰的主要原因為:一、孤立于國際體系之外不可能跟上世界的發(fā)展潮流,難免會(huì )陷入更加落后被動(dòng)的境地;二、完全做體系的追隨者以求躋身于強國之列,或超越現階段國際體系的現實(shí)而追求世界范圍的政治經(jīng)濟利益;三、國民滿(mǎn)足于當前現狀,不思進(jìn)取,以致于造成國家整體水平下降。

  為了實(shí)現民族與自身的`永恒崛起,從現在開(kāi)始,我們應當堅持有效的政策體制、提高自主的創(chuàng )新思想、修德強技……

  同胞們!空談?wù)`國、實(shí)干興邦,讓我們一起用自身的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現民族與自身的永恒崛起吧!

  作為一名學(xué)生能做的就是學(xué)好本領(lǐng),作為老師我們能做的就是教好書(shū),做好人。這樣才能為祖國的軟實(shí)力貢獻一份力量。今天我們的國家越來(lái)越重視教育了,建國后實(shí)現了九年義務(wù)教育,對教育方面給予了較多的支持,相信不遠的將來(lái)會(huì )更加重視教育,我們的國家將會(huì )更加繁榮昌盛。

大國崛起觀(guān)后感5

  最近,香港事件愈演愈烈,在此背景之下,數年前金一南教授就《從百年滄桑到大國崛起》所做的主題分享視頻在朋友圈瘋狂傳播。一方面,演講主題與內容堅定且一針見(jiàn)血地指出了香港事件的結果——如今的中國不會(huì )再做出任何的退讓?zhuān)瑖业慕y一和領(lǐng)土完整不再允許他人撼動(dòng);另一方面,金一南教授將嚴密的邏輯、有力的論據和風(fēng)趣的語(yǔ)言巧妙地結合在一起,將嚴肅的觀(guān)點(diǎn)以合理的方式展現,接地氣的'手法讓普羅大眾也能融入到高端知識分子的思維當中。

  我看了這個(gè)演講分享視頻整整五次,每一次都獲得了巨大的震撼,無(wú)論是從國家層面、歷史層面,抑或是個(gè)人命運、個(gè)人奮斗層面,都獲得了巨大的啟示。在這里,我就其中的部分內容做一個(gè)簡(jiǎn)單的解讀和延伸,借助歷史,就個(gè)人命運與奮斗,談?wù)劯惺堋?/p>

  發(fā)現問(wèn)題之源,乃解決問(wèn)題之根本。

  當年的中國積貧積弱,到達無(wú)以復加的地步,堂堂華夏,不齒于列邦,被輕于異族,僅數萬(wàn)外敵,便將天朝置于亡國滅種之邊緣。有識之士為挽救民族危亡,紛紛做出了選擇。但數次變法,皆以失敗告終,其根本原因在于,變法者未能洞悉近代中國大患之根本。

  器不如人,師夷長(cháng)技以制夷。洋務(wù)派認為,抗爭失敗的原因是器技不如人,便掀起長(cháng)達30年轟轟烈烈的洋務(wù)運動(dòng),建設兵工廠(chǎng)、制造新式兵器、培訓艦隊。1894年中日甲午戰爭,洋務(wù)運動(dòng)最大的成果北洋水師在日本艦船的炮轟之下全軍覆沒(méi)、葬身魚(yú)腹。洋務(wù)運動(dòng)宣告失敗。

大國崛起觀(guān)后感6

  縱觀(guān)世界歷史的發(fā)展軌跡,你是否會(huì )和我有同樣的思考:為什么不斷會(huì )有一個(gè)又一個(gè)國家驟然興盛,成為所向無(wú)敵的霸主?為什么歷史上的強國卻只能維持一個(gè)世紀左右的霸權?而其中到底有著(zhù)怎樣的規律和共性,我國從中究竟應領(lǐng)悟到什么經(jīng)驗或教訓?

  15世紀以來(lái),葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國這九個(gè)先后崛起的國家,《大國崛起》正是帶領(lǐng)我們探索他國的歷史發(fā)展軌跡,總結其經(jīng)驗教訓,用歷史的眼光和全球的視野來(lái)分析自身的發(fā)展狀況,去己之槽粕、取他國之精華,讓我國在未來(lái)世界的發(fā)展局面中占據著(zhù)有利的地位。

  時(shí)間回到21世紀的新時(shí)代,面對著(zhù)激烈的國際競爭環(huán)境,我國要堅持走和平崛起的發(fā)展道路,堅持在和平共處五項原則的基礎上積極開(kāi)展同各國的交流與合作,不斷去完善國家自身、社會(huì )組織和國民素質(zhì)的提高,相信這也定是發(fā)展中國家所要實(shí)現跨越性發(fā)展的'又一個(gè)改變崛起困境的戰略方向。

  一直以來(lái),我國致力于民族的復興,并不是向現有的國際體系及其秩序挑戰,而近30年的快速發(fā)展很大程度得益于融入國際體系的開(kāi)放政策。由我看來(lái):當前國家賴(lài)以存在的資本擴張與聚集有邏輯帶來(lái)的問(wèn)題更為隱蔽,同時(shí)也更為重要,它對于中國的影響具有很大的基礎性。

大國崛起觀(guān)后感7

  《大國崛起》講述九國歷史,字里行間流露出對霸權的欣賞。例如,第1集談到葡西遠航探險時(shí)講道:“不可思議的是,開(kāi)啟人類(lèi)這一歷史大幕的,并不是當時(shí)歐洲的經(jīng)濟和文化中心,而是偏居歐洲大陸西南角上兩個(gè)面積不大的國家——葡萄牙和西班牙。五百年前,他們相繼成為稱(chēng)雄全球的霸主,勢力范圍遍及歐洲、亞洲、非洲和美洲!奔o錄片稱(chēng)頌:西班牙伊莎貝爾女王為了資助哥倫布的遠航,“甚至賣(mài)掉了自己王冠上的珠寶。但是,她由此贏(yíng)回了更加輝煌的`王冠,那是世界霸主的桂冠!保ǖ12集)第7集不無(wú)贊賞地強調:日本“成為唯一一個(gè)擠入帝國列強行列,靠侵略擴張在自己的國土外建立過(guò)殖民地的亞洲國家”。畢竟亞洲出了一個(gè)有能力建立殖民地的國家!第12集講道:“有歷史學(xué)家認為,近五百年來(lái),真正意義上擁有過(guò)世界霸權的只有三個(gè)國家:荷蘭、英國和美國。這三個(gè)國家對市場(chǎng)經(jīng)濟進(jìn)行了接力棒式的創(chuàng )新和發(fā)展!闭埧,霸權國家的功勞多么大!

  《大國崛起》不厭其煩地向觀(guān)眾展示:大國“擁有讓世界刮目相看的榮耀”和“豐富多彩”的稱(chēng)霸故事。

大國崛起觀(guān)后感8

  前幾日聽(tīng)了先生《中國社經(jīng)大勢與商業(yè)大未來(lái)》的課程,并進(jìn)行了課后梳理、總結、反思。然后這兩日又回頭去看了央視曾經(jīng)熱播的紀錄大片《大國崛起》,本片也是和君知識結構中推薦的影視劇。整個(gè)影視劇看完之后,頗受啟發(fā)!

  本片對15世紀以來(lái),人類(lèi)開(kāi)始全球化貿易一直到今天,可以說(shuō)是人類(lèi)從封閉的區域、蒙昧的中世紀、專(zhuān)制的'封建時(shí)代,走向新生的文明、相互依賴(lài)的商業(yè)貿易、整體的聯(lián)結以來(lái),相繼在世界范圍內崛起的九個(gè)大國(葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、俄國、日本、美國)的興盛衰落進(jìn)行了展示,從歷史地理的、商業(yè)貿易的、經(jīng)濟文明的、制度變遷的、思想文化的、戰爭和平思考的等多個(gè)層次給予觀(guān)眾一個(gè)脈絡(luò )清晰的認知,使觀(guān)眾對于世界整體形勢的認知與格局變遷有很好的幫助,是一部很好的片子。

  本片基于歷史事實(shí)進(jìn)行展示,片中采訪(fǎng)了諸多名人,有《大國的興衰》一書(shū)的作者保羅?甘乃迪,還有多位諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主、科學(xué)家、世界知名大學(xué)教授、國家政要,不僅清晰展示歷史事實(shí),而且以一種歷史、民族、國家、文化、思想的深度,肩負人類(lèi)發(fā)展使命的高度、關(guān)注并思考未來(lái)的眼光進(jìn)行展示。

大國崛起觀(guān)后感9

  本周我學(xué)習強國app上觀(guān)看了大國崛起第六集之“帝國春秋”。這個(gè)大型紀錄片的每一集都會(huì )給人不同的感覺(jué)。而關(guān)于德國崛起這一集,卻讓我異常感慨于德意志民族的精神。德國哲學(xué)家赫爾德說(shuō),每一個(gè)道德和政治文化背后都有一個(gè)精神。一個(gè)民族有沒(méi)有積極向上的精神,是決定一個(gè)國家是否崛起的關(guān)鍵因素。德意志民族的長(cháng)期分離和迅速崛起,形成了獨特的堅韌不拔的德意志精神,這對我鼓舞很大。

  百年維新》看完之后,給我印象最深的是,日本人真正做到了“放眼世界,胸懷祖國”。他們先求知于世界,爾后把教育作為立國之本。教育是國家的基本職能之一,也是社會(huì )生產(chǎn)力發(fā)展的標志。日本明治維新得以成功的原因,可以說(shuō)是得力于教育。日本把教育作為國家之本,為國家的.發(fā)展提供了必要的人才。一直到現在,日本仍然是一個(gè)高度重視國民教育的國家。日本和中國,只有一水之隔,它從封建、落后的“蕞爾小國”變成了現今令人矚目的“經(jīng)濟大國”,其過(guò)人之處讓人佩服。驚嘆之余,不僅感慨我們中國也應該放眼世界,汲取先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)和物質(zhì)文明。借鑒古今中外有益的經(jīng)驗和教訓,以謀求國家的強盛。

大國崛起觀(guān)后感10

  正好在看尼克爾斯的紀錄片導論,就來(lái)運用一下這一理論。

  第一個(gè)根本問(wèn)題是什么是紀錄片,紀錄片是相對于故事片而言的,紀錄片表現的主體是來(lái)自于現實(shí)生活中真實(shí)存在的人和事,這一特性令觀(guān)眾在觀(guān)看一部紀錄片時(shí),往往期待它是寫(xiě)實(shí)的,更進(jìn)一步,就是是獲得真相。但是問(wèn)題在于,觀(guān)眾往往意識不到自己獲得的只是建立在非虛構影像基礎上的對于現實(shí)的再現--而不是復制品。

  于是矛盾出現了,當觀(guān)眾發(fā)現紀錄片與真實(shí)(或者自己理解的真實(shí))不符合的時(shí)候,就認為紀錄片在造假。

  事實(shí)上,只要有攝像機和制作人的介入,紀錄片就很難做到完全客觀(guān),《大國崛起》不是一部”墻上的蒼蠅“式的`紀錄片,作為一部說(shuō)明性紀錄片,它的”上帝之聲“式的旁白讓觀(guān)眾感到自己在面對一個(gè)權威的聲音,但是這個(gè)聲音所傳達的,只是一種看待這些事實(shí)或者歷史的方式。

  關(guān)于這個(gè)片子是真實(shí)或是虛偽或是部分真實(shí)其實(shí),其實(shí)都是偽命題,因為紀錄片的任務(wù)只是再現現實(shí),從某個(gè)人為設置的角度。

  從拍攝手法和講故事的方法上看來(lái),該片的觀(guān)賞性相當不錯,配樂(lè )也很棒。但是如果你期待從一部紀錄片中獲得全部的真相,那就太天真了--不信你去瞅瞅《意志的勝利》。

大國崛起觀(guān)后感11

  《大國崛起》是由周艷執導的12集歷史題材電視紀錄片,于20xx年11月13日在中央電視臺財經(jīng)頻道首播 。該片記錄了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國九個(gè)國家相繼崛起的過(guò)程,并總結了國家崛起的歷史規律。

  《大國崛起》講述了15世紀以來(lái),人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段,原先割裂的世界開(kāi)始真正意義上地連成了一個(gè)整體,彼此隔膜的世界各國開(kāi)始相互認識和了解,也展開(kāi)了相互的.競爭。在近現代以來(lái)的世界舞臺上,有九個(gè)國家在不同的歷史時(shí)期先后登場(chǎng),對人類(lèi)社會(huì )發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。它們是:葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國 。該片解讀了15世紀以來(lái)9個(gè)世界性大國崛起的歷史,探究其興盛背后的原因,分別詮釋了各大國500年的興起史,為中國的現代化發(fā)展進(jìn)一步尋找鏡鑒,意在"讓歷史照亮行程" 。

  每一集的介紹都能讓我們了解西方列強崛起的歷史,他們成功進(jìn)步能夠引起我們的深思與學(xué)習,大國崛起便是這樣,一方面讓我們了解其他國家的強大,使我們警覺(jué),另一方面也讓我們知道了與他們的差距,我們應該如何做才能夠進(jìn)步,超越他們。同時(shí),我們還要吸收他們的經(jīng)驗和教訓,使我們更加精準的前進(jìn)在我們的道路上。21世紀我們要加快中國成為世界大國的步伐,同時(shí)建立永久和平、共同繁榮的和諧世界,也是人類(lèi)共同努力的方向。

大國崛起觀(guān)后感12

  《大國崛起》始終貫穿著(zhù)對資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟的褒揚,可以說(shuō)達到了迷戀程度。這一點(diǎn)尤其體現在對亞當·斯密《國富論》的盛贊之中!洞髧绕稹方o了《國富論》異常高的地位,著(zhù)墨極為厚重,不僅大量引用亞當·斯密的原話(huà),而且排出強大的專(zhuān)家陣容疊加贊賞。讓我們摘取幾段精辟文字!啊杂筛偁帯@個(gè)今天已經(jīng)被人熟知的概念,成為貫穿亞當·斯密經(jīng)濟學(xué)說(shuō)的基石!薄皝啴敗に姑軇t是揮動(dòng)一只看不見(jiàn)的手,為工業(yè)革命的推進(jìn)締造了一個(gè)新的經(jīng)濟秩序!薄1815年,英國人打贏(yíng)了一場(chǎng)震動(dòng)世界的戰爭,這使他們更加深刻地理解了亞當·斯密對英國的'貢獻。這一年,英國威靈頓公爵在滑鐵盧擊敗了拿破侖,對于這一輪新的英法較量,有人這樣評價(jià):‘戰爭的勝利不僅是不列顛軍隊的勝利,也是市場(chǎng)經(jīng)濟的勝利!保ǖ4集)

  對《國富論》是如此熱情,而對《資本論》卻是那般冷漠,只字不提。不錯,《大國崛起》也講過(guò)市場(chǎng)經(jīng)濟的弊病,但卻強調其弊病已被美國總統羅斯福治好了!案惶m克林·羅斯福的‘新政’開(kāi)創(chuàng )了市場(chǎng)經(jīng)濟的新形式。在這種模式中,市場(chǎng)規律這只‘看不見(jiàn)的手’和政府干預這只‘看得見(jiàn)的手’聯(lián)合起來(lái),共同影響經(jīng)濟,市場(chǎng)的作用和政府的作用同時(shí)得以發(fā)揮!保ǖ11集)

大國崛起觀(guān)后感13

  在人類(lèi)現代化進(jìn)程的大舞臺上,相繼出現了九個(gè)世界性大國,我們第一個(gè)看見(jiàn)了葡萄牙和西班牙。大國的興衰更替,留下經(jīng)驗和教訓,啟迪著(zhù)今天,也影響著(zhù)未來(lái)……

  在海洋的世界里,征服是從被征服開(kāi)始的。西班牙和葡萄牙讓歐洲人開(kāi)始認識世界,他們憑借海洋迅速發(fā)展成世界強國。多少人,都不愿也不敢去觸及“死亡綠!贝笪餮,但正是恩里克,哥倫布,麥哲倫等人的出現,讓西班牙,葡萄牙成為世界王位寶座上第一代“帝王”。葡萄牙和西班牙兩個(gè)小島國卻憑借著(zhù)無(wú)畏的勇氣和信念征服了海洋,也因此獲得了世界。

  像潮水一樣涌入的財富,幾乎都用來(lái)支撐宗教信仰和戰爭,而沒(méi)有用來(lái)發(fā)展真正能夠讓國家富起來(lái)的工商業(yè)。因為沒(méi)有能力做出改變而死亡,不能做出改變而衰落。流水一般涌入的.財富又像水一樣流走了。海洋時(shí)代葡萄牙和西班牙稱(chēng)雄了世界,民族國家的興起,對未知的渴望非常重要。

  崛起的必需品就是鮮血,只有不斷挑戰現存狀態(tài),探索未知領(lǐng)域,不囿于現狀,不甘于落后,一個(gè)國家才能發(fā)展而不是曇花一現。

大國崛起觀(guān)后感14

  我們觀(guān)看了長(cháng)達12集的《大國崛起》,分別講述了西班牙、葡萄牙、荷蘭、法國、俄羅斯、德國、日本和美國這些國家為何能成為大國。

  主要都是因為他們順應時(shí)代的發(fā)展趨勢,原因也是各種各樣。首先,國家不是分裂的,民族平等獨立,這是最基本的'要求;其次,科技工業(yè)經(jīng)濟走在了世界的前沿,國土面積可以不大,但必須要有一個(gè)足以領(lǐng)先世界的方面,并擴大優(yōu)勢,提高其它。后發(fā)國家為了追上老牌國家,積極革命,改革社會(huì ),學(xué)習別人的先進(jìn)科技知識,明確目標,用幾十年趕超別人百年!

  原因各種各樣,科技創(chuàng )新,社會(huì )改革,人文精神,順應時(shí)代,答案很多。

  今天,在這個(gè)時(shí)代要擁有最核心的競爭力,那就是科技創(chuàng )新。

  將中國制造轉為中國創(chuàng )造,無(wú)疑是國家的一次巨大進(jìn)步。

  這就需要我們的努力,“少年智,則國智;少年富,則國富;少年強,則國強;少年獨立,則國獨立!绷?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》提醒我們要自強不息。

  重視教育,從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)搞教育搞窮的國家。美國有4000多所大學(xué),每年都培養出非常多的人才,為美國科技發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。

  從我們這一代做起,認真學(xué)習,報效祖國,讓自己的國家也成為一個(gè)大國!

大國崛起觀(guān)后感15

  此刻的世界是個(gè)充滿(mǎn)競爭的世界,不論是國與國之間,還是人與人之間,都存在著(zhù)激烈,甚至是殘酷的競爭。一個(gè)人若想在各種比拼中脫穎而出,就要總結、吸取自我和他人的經(jīng)驗和教訓;一個(gè)國家若想在在如今這強國林立的世界中崛起,也必然要借鑒他國崛起中的經(jīng)驗和教訓!洞髧绕稹芬粫(shū)介紹了15世紀以來(lái)9個(gè)世界性大國的崛起歷程,反應了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等9個(gè)大國成功的經(jīng)驗和失敗的.教訓。

  國家的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人的進(jìn)步,因為國家是由一個(gè)個(gè)個(gè)人組成的。與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取、愛(ài)好和平不僅僅僅是對國家的要求,它們同樣也是個(gè)人應做到的。我們每個(gè)人都應有一顆愛(ài)國、進(jìn)取、和平、創(chuàng )新之心。只有我們每個(gè)人不斷進(jìn)行自我提高,我們祖國的實(shí)力才能逐漸加強,我國的國際地位才會(huì )不斷提高。當然,我所謂之人人進(jìn)取等并非是說(shuō)每個(gè)人都要按同一種方式去做事,而是期望我們人人都懷著(zhù)強大祖國的理想去為祖國的發(fā)展而拼搏,并在此基礎上發(fā)揚自我的個(gè)性。我認為,發(fā)揚每個(gè)人的個(gè)性十分重要,因為人的個(gè)性得到較為充分的發(fā)揚,是一個(gè)國家的獨立自主創(chuàng )新潛力不斷提高的重要前提。

  《大國崛起》既為我們國家的發(fā)展有所啟示,也對我們個(gè)人的發(fā)展有很大的幫忙。

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