【精】讀《湯姆索亞歷險記》有感
當仔細品讀一部作品后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的讀《湯姆索亞歷險記》有感，歡迎大家分享。
讀《湯姆索亞歷險記》有感1
湯瑪斯·索亞，眾所周知的大眾明星。他的頑皮，他的惡作劇，他的勇敢，使他成為小鎮里的知名人物，甚至可以與薩契爾大法官相提并論。
湯姆的頑皮影射出了我們同齡人的生活。愛(ài)搗蛋的他，總是轉著(zhù)眼珠想著(zhù)如何逃過(guò)波莉姨媽的懲罰與訓斥，想著(zhù)如何獲取巨大的財富。極富冒險精神的他，總是幻想著(zhù)自己能成為大海盜，大強盜。而他的令大人厭惡的古怪行為，卻給人帶來(lái)快樂(lè )與歡笑。
湯姆雖然頑皮，但他有一顆金子般赤誠的心。孤苦伶仃的哈克貝利·芬恩獨自流浪，沒(méi)有大人理會(huì )他，也不允許孩子理會(huì )他。但湯姆不同，他能在家人的極力反對下，與哈克站在一起，給予他友誼的`溫暖。我在感動(dòng)之余也有一絲慚愧。每當我看見(jiàn)一個(gè)拾荒者在路上邊吆喝邊拾荒時(shí)，我總會(huì )嗤之以鼻，不屑一顧。在我讀了《湯姆索亞歷險記》之后，我發(fā)現了，人生而平等。我不應該以他的社會(huì )地位來(lái)貶低他的人格。與湯姆一做比較，我在這一方面的確做的不夠完善。
勇于面對生活中的挫折，敢于與邪惡對抗，是湯姆永遠不變的信條。在惡棍英瓊·喬殺死了魯賓遜醫生后轉而嫁禍給莫夫·波特時(shí)，盡管他與哈克發(fā)了毒誓，但他還是在良心的驅動(dòng)下，冒著(zhù)生命危險，連夜將實(shí)情告訴了辯護律師，他并沒(méi)有今后可能會(huì )受到英瓊·喬的報復而不敢讓真相大白。他是英勇的，是無(wú)畏的。然而，在現今的社會(huì )中，這種正義感卻漸漸埋沒(méi)在了逝去的歲月中：
在公共汽車(chē)上，擁擠的人群中，我在人流中擠來(lái)擠去。但就在來(lái)回搖晃之時(shí)，我在人流中發(fā)現了一只罪惡的手伸進(jìn)了一只挎包里。我身邊的幾個(gè)人也發(fā)現了他，但因為過(guò)于害怕，因而視而不見(jiàn)。就這樣，小圖心安理得地走了。
社會(huì )上用有正義感的人們少之又少，而湯姆卻能夠獨自一人與歹徒周旋，以勇氣戰勝敵人，令人敬佩。
愿越來(lái)越多的人們能想湯姆一樣勇敢，也愿兒童們能像湯姆一樣擁有一個(gè)快樂(lè )的童年。
讀《湯姆索亞歷險記》有感2
從我讀了《湯姆·索亞歷險記》后，時(shí)常會(huì )想起湯姆的擔當、勇敢和善良。
這本書(shū)主要講了：湯姆·索亞天性活潑，渴望做一番事業(yè)，但由于調皮搗蛋闖了不少禍，然而就在這一次次的歷險中，他逐步成長(cháng)，發(fā)展了自己的天性，塑造了勇敢，善良和敢于擔當的性格。
湯姆身上有許多優(yōu)點(diǎn)，但是最顯而易見(jiàn)的就是他的敢于擔當、勇敢和善良。說(shuō)他敢于擔當，那可是有憑有證。例如他和貝琪被困在山洞里的時(shí)候，湯姆沒(méi)有抱怨這是貝琪的過(guò)錯，而是時(shí)時(shí)刻刻指責著(zhù)自己，想著(zhù)是自己的過(guò)錯而造成的。這個(gè)故事告訴我們遇事要勇于承擔責任，熱心助人毫不利己才會(huì )獲得友誼與尊重。
湯姆身上還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是——勇敢。他與哈克一起目睹了殺人案，但因為害怕壞人報復一直不敢說(shuō)出來(lái)。由于受到內心的譴責，在開(kāi)庭的`時(shí)候他大膽的說(shuō)出了真相。這件事情讓我知道了一個(gè)人如果敢于直面自己的錯誤并且積極的改正，那么他必定是生活的強者。
說(shuō)了他的前兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，可千千萬(wàn)萬(wàn)不能忘了他的善良。當波特被關(guān)在牢房里的時(shí)候，他就每天為波特提供食物。善良就是要我們用一顆真正包容、慈愛(ài)的心去關(guān)照這個(gè)世界，用真誠去感化每一個(gè)人，每一個(gè)地區和每一個(gè)國家……
《湯姆·索亞歷險記》告訴了我許多做人的道理，這些道理會(huì )讓我受益終身。這本書(shū)更讓我懂得了要學(xué)會(huì )微笑著(zhù)面對生活，不要太悲觀(guān)，這樣才能使生活多姿多彩。（郭辰昊）
《湯姆索亞歷險記》讀后感500字
我讀過(guò)很多書(shū)，可是只有《湯姆索亞歷險記》讓我情有獨鐘！這本書(shū)是19世紀美國作家馬克·吐溫的代表作，主要講述了湯姆·索亞的童年生活。
在大人眼中，湯姆是一個(gè)不折不扣的壞孩子，他貪玩好斗，但也有著(zhù)善良正義的一面。當印第安喬把自己犯下的兇殺案推到莫夫波特頭上時(shí)，他在法庭上挺身而出說(shuō)出了真相，從而拯救了可憐的莫夫波特。因為當時(shí)他和哈克貝利費恩就藏在墳地里的大樹(shù)后面!
湯姆還干出了許多令人捧腹的事情，比如，他崇尚冒險生活，曾和好朋友哈克貝利費恩、喬哈帕去一個(gè)小島上當了三天的海盜。全村人都以為他們已經(jīng)都被淹死了，他們卻出現在了自己的葬禮上。他和哈克去找寶藏，誰(shuí)知卻在鬼屋中看到了逃走的印第安喬，還有他的一個(gè)朋友要把一些錢(qián)埋起來(lái)，意外在鬼屋中發(fā)現了金幣，說(shuō)要藏到二號十字的下面。
在一次野餐中湯姆彩心愛(ài)的女孩貝基撒切爾去山洞探險，誰(shuí)知卻迷了路，柔弱地貝基撒切爾很快就堅持不下去了，湯姆憑著(zhù)自己堅持不懈和永不放棄的精神找到了出口，幾個(gè)星期后，他和哈克貝利費恩重進(jìn)了山洞，找到了印第安喬埋藏起來(lái)的寶藏。
我在生活中和湯姆一樣貪玩好斗，愛(ài)出風(fēng)頭，也干過(guò)一些湯姆干過(guò)的事情，但我和他還差很多，比如，他有堅持不懈的精神而我卻沒(méi)有。假如是我在山洞中迷了路，我可能再也出不去了。我要學(xué)了他堅持不懈的精神。湯姆讓我懂得了“只要堅守自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想終會(huì )有一天實(shí)現”的道理。
讀《湯姆索亞歷險記》有感3
人們常說(shuō)：“是金子總會(huì )發(fā)光！”可是，當我讀了《湯姆。索亞歷險記》以后，我也認識了一個(gè)哲理：有時(shí)候，沙子也會(huì )發(fā)光！
而我所指的“沙子”就是這本書(shū)的小主人公：湯姆。索亞（大名其實(shí)是：湯瑪斯。索亞），他是個(gè)正直、頑皮、勇敢、樂(lè )觀(guān)、聰明……讓我喘口氣再給你們講：機智、可愛(ài)，對了他還十分富有愛(ài)心的男孩子。他既是一個(gè)調皮搗蛋的“小滑頭”，又是一個(gè)被孩子們崇拜的“小英雄”，還是一個(gè)整天讓波莉姨媽擔驚受怕的“小孩子”。但就是這個(gè)不起眼的，對人微不足道的“沙子”，卻有著(zhù)一段段不一樣的經(jīng)歷。
他曾用“花言巧語(yǔ)”來(lái)騙取小朋友的財物；曾親眼目睹殺人如麻的.喬埃。哈波在墓地里殺死了醫生；曾因為受不了良心的折磨，不顧生命危險將殺人真相大白于天下；又曾一時(shí)耍性子和伙伴去荒島上過(guò)了幾天“海盜”生活；還曾和“女朋友”差點(diǎn)死在陰森恐怖的山洞中……在他那曲折離奇，富有神話(huà)色彩的故事中，我們似乎看到了那時(shí)候的美國；看到了我們自己想要的生活；看到了許許多多的精神品質(zhì)，也從中學(xué)到了許多。沒(méi)想到，湯姆那顆小“沙子”，竟然也能發(fā)光！
人總是會(huì )長(cháng)大的，除了個(gè)兒長(cháng)高了，身子強壯了以外，人的思想也在長(cháng)。你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過(guò)人是要越變越好才是。千萬(wàn)不能像歷險記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋喬埃一樣，他壞事做盡，人見(jiàn)人憎。但最后他還是惡有惡報，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)。
寫(xiě)到這里，我又不由自主的聯(lián)想到了我自己。我雖然沒(méi)有經(jīng)歷湯姆的傳奇生活，但是和那些成績(jì)優(yōu)秀，多才多藝的“佼佼者”比，我何嘗又不是一顆平淡無(wú)奇的“沙子”，而他們就是那一顆顆璀璨奪目的“珍珠”。
說(shuō)了這么多，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的故事吧。
記得那是三年級的時(shí)候，我應邀參加了學(xué)校的獨唱比賽。我本是信心十足，可比賽那天，當我胸有成竹的走進(jìn)會(huì )場(chǎng)的時(shí)候，我灰心了。因為看著(zhù)“高手林立”的會(huì )場(chǎng)，我感覺(jué)我是那么普通，歌曲普通，衣著(zhù)普通……但是，輪到我上場(chǎng)時(shí)，我還是認認真真地完成了比賽。因為我想，不管我有多么普通，多么平凡，我都應該相信自己，努力地做好每件事，只有付出努力，才能獲得成功！出乎我的預料，我竟然是全場(chǎng)獲得掌聲最多的人，并且還獲得了二等獎！
通過(guò)這件事和讀完《湯姆。索亞歷險記》這本書(shū)給了我一個(gè)終生收益的哲理：一定要相信自己，不要盲目的認為自己永遠是“沙子”，因為有時(shí)候，“沙子”也會(huì )發(fā)光，它遲早會(huì )變成璀璨的珍珠！我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁，并且會(huì )讓你回味無(wú)窮……
讀《湯姆索亞歷險記》有感4
文學(xué)凝聚智慧，經(jīng)典浸潤人生。人物命運的起起落落，悲歡離合就在那一縷書(shū)香里歷經(jīng)傳奇�？磩e人的故事，想自己的人生，其樂(lè )無(wú)窮，受益匪淺。
讀完了《湯姆·索亞歷險記》，我被故事里的主人翁所深深吸引，他勇敢，調皮，叛逆，喜歡惡作劇卻又善良活潑的形象深深地留在了我的腦海中。
這一本書(shū)主要講了主人翁湯姆·索亞厭惡家里和學(xué)校中那枯燥無(wú)味的生活環(huán)境，向往與追求綠林好漢的冒險生活而歷盡的五次冒險。
我喜歡生活中一切的新事物，因為新事物的出現總會(huì )給我帶來(lái)快樂(lè )和滿(mǎn)足。湯姆一次島上冒險的歷險，便讓我想起了小學(xué)時(shí)的我。那時(shí)的我，被小說(shuō)童話(huà)里的.一幕幕冒險的場(chǎng)面吸引著(zhù)。于是就有了一次去冒險的想法，雖然不像湯姆所經(jīng)歷的那樣驚魂動(dòng)魄，卻也是極難忘的。下午放學(xué)了，朋友們從校車(chē)上蹦跳下來(lái)，迎面的塵土讓我釋?xiě)�。塵土穿透了在學(xué)校里的壓力，大家都拋下了作業(yè)，紛紛跑到后山去冒險，一路上石子零零碎碎，野花野草透露它們野性的芳香，七星瓢蟲(chóng)時(shí)而�？吭谥参锷�，時(shí)而�？吭谌藗兊募缟�。一面裸露的巖壁，陡峭極了。大家從這里爬上去就算是冒險了�；叵肫饋�(lái)，當時(shí)的我們是多么自由無(wú)憂(yōu)��！越來(lái)越多的父母想在孩子身上賦予厚望，各種壓力壓迫者孩子們。在他們天真爛漫的年齡，接受著(zhù)各種興趣班，補習班。我同情那些被關(guān)在家中的牢籠，被折斷翅膀的，跟我一樣處在童年的孩子，他們被父母束縛著(zhù)，被沉重的壓力壓得喘不過(guò)氣。其實(shí)，在游戲中也可以獲取人生經(jīng)驗，在旅行中獲取知識。
在生活中，還要成為一個(gè)有正義感的人，就像湯姆面對壞人在法庭上勇敢地指證兇手。面對邪惡，我們應該堅守正義，勇敢面對，決不妥協(xié)，就因為平日生活里缺少這種人，人們總擔心害怕被報復，不敢面對，而逃避。這樣只會(huì )讓壞人一步步得逞，社會(huì )一步步淪陷入困境。才讓許多不該發(fā)生的發(fā)生，不存在的存在。
生活因種種經(jīng)歷而精彩，生活因新事物的充填而充實(shí)，像湯姆一樣正義勇敢，敢于冒險，生活才會(huì )更加快樂(lè )。
讀《湯姆索亞歷險記》有感5
我的爸爸是愛(ài)讀書(shū)的人，在我很小的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)各種兒童書(shū)看�！稖贰に鱽啔v險記》是我最喜歡閱讀的書(shū)籍之一，因為其中的主人公——貪玩調皮的湯姆所經(jīng)歷的或是驚險，或是搞怪，甚至是驚悚的經(jīng)歷，讓我詫異也讓我向往。
讓我印象最深刻的是湯姆和哈克去墳地的一幕，雖然看到了很恐怖的事情，但是他們敢于去墳地的勇氣，讓我佩服的五體投地。因為，前往墳地——這一恐怖陰森的場(chǎng)所，并且還是黑夜前往，我們每個(gè)人都會(huì )心存恐慌，湯姆勇敢的克服了內心對未知世界的恐懼，從而獲得了紛歧樣的人生體驗，我在心里給湯姆點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。
別的一個(gè)深扎我腦海的'事情是，“干活居然成了一件美差”。調皮的湯姆被波莉阿姨擺設去做一件苦活——刷籬笆。這對于向往在藍天白云下自由自在的湯姆來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直無(wú)聊透頂！可他卻成功運用智慧和語(yǔ)言，讓每一個(gè)路過(guò)的人都樂(lè )于替他刷籬笆，并且為了能刷上籬笆不吝用“重金”交換，讓刷籬笆都可以成為“美差”。我由衷的佩服湯姆擁有靈活的頭腦，認真刷籬笆是一種態(tài)度，而讓本身不喜歡的事情由眾人幫助一起做，這是一種智慧。
面對恐懼的事情，湯姆是勇敢的；面對無(wú)趣的生活一角，湯姆是智慧的；在山洞被困，湯姆是向往光明的……向湯姆一樣，擁有一段奇妙的旅程，去探索未知的世界，是我內心十分向往的。
讀《湯姆索亞歷險記》有感6
讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)我有了深刻的感受。本書(shū)向我們展示了一個(gè)淘氣、頑皮、花樣不斷的小家伙，他機智、勇敢，喜歡冒險，夢(mèng)想著(zhù)干一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)的人。湯姆·索亞是一個(gè)被姨媽收養的少年，他厭惡家庭、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì )的那種呆板枯燥、毫無(wú)生氣的`生活，總是喜歡四處探險，幻想著(zhù)干一番大事業(yè)。于是，他和他的小伙伴開(kāi)始了一系列的尋寶活動(dòng)。結果，陰差陽(yáng)錯地撞見(jiàn)了一名殺人越貨的罪犯，經(jīng)過(guò)一番驚險曲折的歷險，他們終于制服了罪犯，取得了不少的意外收獲。
讀了這本書(shū)我想起了我們現實(shí)生活中發(fā)生的一些事情。上一次的期中考試，考英語(yǔ)。本來(lái)我會(huì )認為自己會(huì )考得不錯。但是，發(fā)下卷子來(lái)一看我只考了七十來(lái)分。這很出乎我的意料，看了成績(jì)感覺(jué)自己真是退步了，以后一定要努力��！于是我下定決心要努力學(xué)習英語(yǔ)。果然這次努力沒(méi)白費，期末考試我考了九十五分以上真是高興。
讀了這本書(shū)再結合生活實(shí)際，我感受到了只要努力、去開(kāi)動(dòng)大腦，就能實(shí)現自己的目標。我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)去證明這一點(diǎn)。
我讀過(guò)許多書(shū)，有科幻類(lèi)、教育類(lèi)等等�？伞稖匪鱽啔v險記》這本書(shū)講述的是主人公湯姆少年時(shí)代的趣事，勾勒出一個(gè)頑皮而機靈的少年湯姆的形象，讓人不得不佩服他的聰明。
其中一個(gè)故事尤其典型。有一次，姨媽讓湯姆刷墻，湯姆雖然百般不情愿，但也只能忍聲吞氣地去干。正當他愁眉苦臉時(shí)，他的朋友貝恩手里拿著(zhù)蘋(píng)果悠閑地走了過(guò)來(lái)。湯姆立刻裝出一副十分快樂(lè )的樣子，一面刷墻，一面嘴里哼著(zhù)小曲兒還手舞足蹈地像在跳舞。似乎他不是在干苦活，而是在享受一樣。貝恩一開(kāi)始對湯姆不屑一顧，可看湯姆那么快樂(lè )，便動(dòng)了心：“湯姆，刷墻真那么有趣嗎？”“你沒(méi)干過(guò)，不知道，刷墻簡(jiǎn)直就是極品游戲呀！“那讓我刷刷吧�！薄安�！難得一次機會(huì )，怎么能讓給你呢？” 貝恩提出用蘋(píng)果交換。湯姆才假裝極不情愿地把刷子給貝恩，自己則到樹(shù)蔭下啃蘋(píng)果，一邊還不停地對在太陽(yáng)下干得滿(mǎn)頭大汗的貝恩叫：“快刷！我啃完蘋(píng)果就來(lái)了！”
這個(gè)故事可以說(shuō)是一個(gè)笑話(huà)，可對我而言卻大有啟迪。我脾氣倔強，常常認死理兒。暑假我妹妹來(lái)到我家，我們兩個(gè)常常這也爭，那也爭，吵得面紅耳赤�？擅看挝覀z針?shù)h相對、各不相讓時(shí)，她因為有媽媽的偏袒總是必勝無(wú)疑，我只能拿玩具、家具撒氣，弄得大家都不開(kāi)心。其實(shí)，我若能像湯姆那樣聰明，也許每次我和她爭時(shí)，都能雖敗尤勝，而且還讓她心服口服地去做。是啊，換個(gè)角度看問(wèn)題，這是處理疑難問(wèn)題的一個(gè)妙方。設想，湯姆如果認死理，在刷墻時(shí)愁眉苦臉的樣子被貝恩看到了，知道刷墻既苦又累，還會(huì )愿意拿蘋(píng)果和湯姆交換刷墻嗎？在生活中難道不也是這樣嗎？有些時(shí)候看起來(lái)似乎吃虧了，如果你不能自己開(kāi)解自己，不想方設法解決問(wèn)題，反而一味地怨天尤人，不僅不利于與周?chē)娜讼嗵�，而且還很難避免繼續吃虧，造成惡性循環(huán)。如果換個(gè)角度看問(wèn)題，從虧中找到贏(yíng)，從禍中找到福，也許下次你就吉星高照了呢！而且忽然間周?chē)侄嗔嗽S多朋友呢！
讀《湯姆索亞歷險記》有感7
我讀過(guò)許多書(shū)，可《湯姆。索亞歷險記》卻令我情有獨鐘。
其中有一個(gè)故事：有一次，姨媽讓湯姆刷墻，湯姆只好忍氣吞聲地去干活。正當他愁眉苦臉的`時(shí)候，朋友班恩來(lái)了。湯姆靈機一動(dòng)，裝出十分認真的樣子，好像在做一件神圣的事。班恩收起先前不屑一顧，動(dòng)心了，湯姆用一個(gè)蘋(píng)果做交換，“極不情愿”地把刷子給班恩，自己去樹(shù)下吃蘋(píng)果。他又吸引了其它朋友來(lái)幫助刷墻，自己還收獲了不少“戰利品”。
他讓我明白：生活中，我們要學(xué)會(huì )換個(gè)角度看問(wèn)題，這是一個(gè)妙方。生活就是這樣，有時(shí)看似吃虧，如果你不能自己開(kāi)解自己，不想方設法解決問(wèn)題，反而一味地怨天尤人，不僅不利于與他人相處，還會(huì )造成惡性循環(huán)。換個(gè)角度看問(wèn)題，說(shuō)不定下次你就能福星高照呢！
讀《湯姆索亞歷險記》有感8
對于我來(lái)說(shuō)，假期是看課外書(shū)的好日子。今年暑假，我看的一本書(shū)是美國著(zhù)名作家馬克·吐溫寫(xiě)的《湯姆索亞歷險記》�，F在，我輕輕翻開(kāi)它的書(shū)頁(yè)，湯姆索亞靈動(dòng)的身影就若隱若現地浮在我的眼前。
在19世紀密西西比河畔的一個(gè)小鎮中，有一個(gè)叫做湯姆·索亞的孩子，他討厭一成不變，喜歡標新立異。在大人的眼里，他是壞孩子們的'領(lǐng)頭羊，而在孩子們眼里，他是心中的英雄。這本書(shū)講述了許多發(fā)生在湯姆索亞身上的有趣的事，讓人捧腹不已。
我很喜歡湯姆·索亞的聰明機智，他讓我十分欽佩并且開(kāi)心地度過(guò)了一個(gè)暑假。記得有一次，湯姆索亞的姨媽讓他去刷墻，他雖然顯得十分不樂(lè )意，但也只好忍氣吞聲地答應去做。頭腦靈活的他想出了一個(gè)好主意——在同伴面前假裝刷墻很好玩。于是，他刷墻時(shí)一邊手舞足蹈，一邊哼著(zhù)小曲兒。許多小朋友看到了都覺(jué)得好好玩，大家都想參加這樣的刷墻活動(dòng)。有趣的是，湯姆索亞告訴小朋友們要拿玩具、食品等物品來(lái)?yè)Q取刷墻的機會(huì )，小朋友們一下子樂(lè )此不疲，就這樣湯姆索亞獲得了許多“戰利品”。湯姆索亞不僅能順利完成姨媽的工作，而且還能用刷墻活動(dòng)讓小朋友們玩得很開(kāi)心，同時(shí)自己也得到了自己想要的東西，這樣兩全其美的辦法完全得益于他善于動(dòng)腦筋的性格！
湯姆索亞，他是我心目中的英雄，他的故事還深深地影響了我。記得有一次，我和媽媽一起去逛商場(chǎng)。商場(chǎng)好大，到處琳瑯滿(mǎn)目，媽媽讓我在一樓觀(guān)賞魚(yú)的地方等她�？墒怯捎诤闷�，我不知不覺(jué)地走到了商場(chǎng)的三樓去看玩具。時(shí)間很快到了中午十二點(diǎn)，我才發(fā)現媽媽沒(méi)有來(lái)找我，我也找不到媽媽?zhuān)D時(shí)我很害怕——差點(diǎn)急哭了。但是我很快冷靜地思考，我想到了湯姆索亞，突然頭腦靈機一動(dòng)，就想出辦法來(lái)了：我去保安那兒借了電話(huà)打給媽媽?zhuān)嬖V她我在商場(chǎng)門(mén)口的車(chē)上等她。最后，媽媽帶著(zhù)擔心的語(yǔ)氣表?yè)P了我。
從湯姆索亞身上，我可以學(xué)到：在生活中，只要我們多動(dòng)腦、多思考，腦袋就會(huì )更靈活，遇到困難就會(huì )迎刃而解，美好的事情便會(huì )迎面而來(lái)！就是這樣一本書(shū)，讓我愛(ài)不釋手，希望同學(xué)們可以找來(lái)讀讀，也許你的感觸會(huì )比我更深，讓我們像湯姆索亞學(xué)習，一起動(dòng)腦起來(lái)吧！
讀《湯姆索亞歷險記》有感9
湯姆·索亞是美國作家馬克·吐溫的一篇長(cháng)篇小說(shuō)里的主人公。美國密西西比河上的圣彼得堡鎮便是湯姆的家，作者以這兒為背景，描寫(xiě)了湯姆與好友哈克貝利·芬以及貝琪·撒切爾的冒險故事。
湯姆從小生活在姨媽家，他活潑好動(dòng)，十分頑皮，常常讓姨媽傷透腦筋。他討厭起床后洗臉，到教堂做禮拜，對于課堂學(xué)習更是反感。他貪玩，逃學(xué)，打架，他的生活就是由一連串的調皮搗蛋，冒險胡鬧構成的。但是，湯姆也是有優(yōu)點(diǎn)的。他聰明，周末在家被罰刷墻，卻讓別的男孩自愿成為他的刷墻伙伴，而且還主動(dòng)奉上自己的`心愛(ài)寶貝。他正直，與好友去墓地探險，他們親眼目睹了一起兇殺案，因為害怕，所以向上天發(fā)誓，不說(shuō)出秘密。但在無(wú)辜者即將遇難時(shí)，湯姆勇敢地站出來(lái)，指證真正的兇手。他勇敢，在山洞里，湯姆不僅救了自己與小伙伴貝琪，還找到了真正屬于自己的寶藏。
有人說(shuō)：“我們不能一直生活在童年，我們都要長(cháng)大，但是我們可以在看《湯姆·索亞歷險記》的時(shí)候拾起一把鑰匙，打開(kāi)我們塵封多年的回憶。
我讀了巜湯姆索亞歷險記》之后發(fā)現湯姆表面上是一個(gè)十足的頑童，但他也和我們一樣，心中也有害怕，只不過(guò)他用自己的氣戰勝了那份恐懼。湯姆是一個(gè)淘氣的孩子，但如果把小聰明用在正確的地方，他應該會(huì )更討人喜歡吧！
讀《湯姆索亞歷險記》有感10
暑假，我借到了向往已久《湯姆索亞歷險記》，從此樹(shù)蔭下，涼席上，便成了我的讀書(shū)所在。
湯姆的每一次冒險，都引起我的驚羨。每一次成功，都讓我為之贊嘆。在他身上生命的魅力展示的痛快淋漓，讓人著(zhù)迷。
湯姆索亞是個(gè)成長(cháng)中的孩子，他調皮，喜歡惡作劇，卻又善良可愛(ài)樂(lè )于助人。他討厭教堂里老師干巴巴的說(shuō)教，他不喜歡整天在學(xué)校里干燥無(wú)味的生活，他希望加入海盜，過(guò)新鮮刺激的生活。他總在危險時(shí)刻，挺身而出，做出那些懦弱的"好孩子"，體面的."優(yōu)秀生"無(wú)法做出的正義行為，展示出自己的魅力。湯姆淘氣活潑，富于幻想有正義感，為了擺脫現實(shí)的種種束縛，充分享受自由的樂(lè )趣，打算外出去冒險。所有這一切都與安逸的生活環(huán)境相抵觸，為世俗的道德和教會(huì )的戒律所不容。
從他的身上我看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂(lè )觀(guān)。
湯姆充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活告訴我們，只要有夢(mèng)想，并且努力去追求，美夢(mèng)便可以成真。遇到困難不要氣餒，不要輕易放棄，要樂(lè )觀(guān)，要努力奮斗，堅持下去，就能成功。
要勇敢，有冒險精神，但也不能不顧及親情。我覺(jué)得湯姆天真活潑，自由自在，但他太讓別人操心了，特別是他的姨媽?zhuān)瑸榱怂�，�?jīng)常擔驚受怕，可湯姆卻不明白一個(gè)家長(cháng)對于孩子的苦心，是不讓他受到傷害，讓他健康地成長(cháng)。這點(diǎn)我要引以為戒。以后出去玩耍的時(shí)候，一定注意不要讓父母為我擔驚受怕。
讀完這本有著(zhù)濃厚童年氣息的小說(shuō)《湯姆索亞歷險記》，我受益匪淺。湯姆是一面鏡子，他告訴我，什么是應該做的，什么是不應該做的。
讀《湯姆索亞歷險記》有感11
《湯姆·索亞歷險記》描寫(xiě)了少年兒童追求新奇，冒險的生活。故事發(fā)生在19世紀上半葉密西比河畔的一個(gè)普通小鎮上。小湯姆厭惡呆板乏味的小鎮生活。于是，他同小伙伴去“探險”，同大自然融為一體。
第二十章的《心連心，湯姆代人受過(guò)》是我在讀《湯姆·索亞歷險記》中最喜歡的部分。因為在這章中，湯姆與貝基本是死對頭，可在一次意外——貝基偷看老師的那本"神秘”的書(shū)。（被湯姆發(fā)現了）貝基在把書(shū)合上時(shí)，把其中的一幅“解剖圖”撕破了一半，隨后，她發(fā)現了湯姆，又羞又惱地大哭起來(lái)。在老師發(fā)現后，查了一番，湯姆在受一次鞭撻后，不惜再受一次鞭撻，替貝基承擔了責任。這體現了湯姆的“大肚”風(fēng)范。
同時(shí)，我也喜歡第十四章的《“海盜們”野外樂(lè )逍遙》。因為在這章中，表述了孩子們在野外的.快樂(lè )日子，過(guò)著(zhù)無(wú)拘無(wú)束的生活，他們在那里欣賞美麗的景色，去樹(shù)林里“探險”。從“有一只貓鵲，模仿著(zhù)它附近的鳥(niǎo)兒的叫聲，叫得歡天喜地�！敝械摹皻g天喜地”可體會(huì )到他們在野外生活的十分逍遙。從“他們卻為此感到慶幸。因為沒(méi)有了木筏，斬斷了他們返回的念頭�！笨审w會(huì )到他們再不想回那個(gè)小鎮。
我還喜歡第二十六章的《真正的強盜找到了一箱金子》。這章充滿(mǎn)了驚險的情節，使人仿佛也在當時(shí)的情景中，時(shí)松時(shí)緊。印第安·喬想起鐵掀上有新的泥土時(shí)，我的心繃的更緊了。好像當時(shí)我就是那個(gè)放鐵锨的人。
湯姆·索亞生性頑皮，但活潑聰明，勇敢正義，富有同情心。在湯姆身上我們能看到許多人童年的幻想。
讀《湯姆索亞歷險記》有感12
你小時(shí)候有幻想過(guò)要去無(wú)人島里探險嗎?你有因為想偷懶不干家務(wù)而對家人“耍無(wú)賴(lài)”嗎?你童年是有否有過(guò)拯救世界的理想呢?如果你有的話(huà)，恭喜你，你的童年是豐富多彩的，值得回味的。如果你沒(méi)有的話(huà)，現在享受還不晚——美國作家馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》將把你帶到一個(gè)美國典型少年驚險有趣的童年之中。
湯姆是個(gè)調皮的孩子，這經(jīng)常氣得他的波利姨媽要追著(zhù)他打，但是，他的調皮可愛(ài)也取得了波利姨媽的喜愛(ài)。湯姆雖然吊兒郎當，卻富有責任感，在和女孩貝奇冒險到了山洞卻缺乏火種的時(shí)候，貝奇急得哭了，這時(shí)的湯姆展現了他作為男孩子的勇敢和細心，盡了全力讓他身邊的女孩子歡笑并放心。湯姆極富正義感，他即不喜歡呆板的生活，枯燥無(wú)味的功課，也討厭虛偽的教條。他對經(jīng)常向波利姨媽打小報告的小表弟席德也是不喜歡的，盡一個(gè)孩子的思維方式去“報復’席德。湯姆也有點(diǎn)小聰明，一次，波利姨媽罰湯姆去粉刷籬笆墻——這可是湯姆最討厭的活兒。于是，他略施詭計，就把朋友和很多孩子騙去幫他干活，孩子們還得為他奉上謝禮。這實(shí)在令人忍俊不禁。盡管湯姆性格有點(diǎn)高調，也愛(ài)吹牛，但，這些并不影響湯姆在人們心中討人愛(ài)的形象。
在湯姆他們的世界里，善惡觀(guān)是與眾不同的，他們把海盜當作劫富濟貧的英雄好漢，而“西班牙海上黑衣大盜”，“血手魔王”，“海上霸王”，這更是孩子們向往的頭銜。他們熱衷于扮演“羅賓漢”的游戲。在他們三人離家出走冒險的時(shí)候，湯姆就成了他們的“領(lǐng)袖”——和一群海盜在一起。也是這種有點(diǎn)盲目的信仰和勇敢，才讓他們大膽站出來(lái)作證救了穆夫波特，令壞人喬伊得到了應得的懲罰吧!
書(shū)中的'孩子們，把甲蟲(chóng)，破罐子，甚至牙齒當寶物。在湯姆和哈克親眼目睹了一場(chǎng)兇殺案時(shí)，他們倆立下血書(shū)要保守秘密……這些這些，在今天的大人們——不，連孩子們看起來(lái)，都有點(diǎn)傻氣和不和實(shí)際。我們的寶物是最新型的遙控車(chē)，最新的卡通片，絕版的電腦游戲……可是，在我們得到這些東西時(shí)，我們卻失去了湯姆他們最容易得到的快樂(lè )——自由。
當然書(shū)中寫(xiě)到的不少東西也是不可取的，例如迷信愚昧的封建舊俗，孩子們不認真的學(xué)習態(tài)度，波利姨媽的自作聰明……不過(guò)，這些有點(diǎn)沉重的話(huà)題，就讓它們消失在湯姆去參加自己葬禮的積極人生態(tài)度中去吧!
讀《湯姆索亞歷險記》有感13
《湯姆·索亞歷險記》是美國大文豪馬克。吐溫以美國少年生活為主題寫(xiě)成的。故事的時(shí)代背景是19世紀美國密西西比河畔的圣彼得堡。
湯姆是一個(gè)天真、活潑、頑皮的美國少年。他和一個(gè)壞孩子哈克，做出了許多有趣的事。他被懲罰粉刷圍墻，可他使出妙計，讓他的同學(xué)為他粉刷圍墻，還給他獻上蘋(píng)果。湯姆還和哈克一起學(xué)會(huì )了抽煙，做惡作劇。他與同學(xué)一起去山洞探險，后來(lái)他與同學(xué)迷路了，誤打誤撞找到了寶物和出口。
他的壞習慣雖然不值得我們學(xué)習，可我讀這本書(shū)時(shí)，會(huì )想到我與伙伴們玩耍的時(shí)光。我們去沒(méi)有人住的房子里面探險，找秘密基地，偷偷拿錢(qián)去買(mǎi)零食吃。一看這本書(shū)，我就會(huì )回想起與伙伴玩的那種喜悅和快樂(lè )的.心情。仿佛我又回到了當時(shí)快樂(lè )的日子，又仿佛我進(jìn)入到了書(shū)本里，和湯姆一起玩耍，一起做惡作劇。在美國，孩子們的學(xué)習和玩耍是平等的，一樣重要。
我們會(huì )長(cháng)大，不只身體長(cháng)大，變強壯。我們的心靈也在成長(cháng)，長(cháng)大后，不頑皮了，不會(huì )做惡作劇了，懂事了�？梢矔�(huì )留戀小時(shí)候。小時(shí)候的調皮、貪玩，帶給你的快樂(lè )和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。長(cháng)大了，即使還可以玩，但也沒(méi)有兒時(shí)那樣的快樂(lè )了。
我看了這本書(shū)后，有點(diǎn)懷念三、四歲的時(shí)候了�？晌矣窒肟禳c(diǎn)長(cháng)大，如果我有控制時(shí)間的能力的話(huà)，那該多好��！
讀《湯姆索亞歷險記》有感14
當我合上《湯姆索亞歷險記》這本書(shū)，回憶起書(shū)中 的內容，真是有趣又感人。
書(shū)中我最喜歡的主人公湯姆，因為他聰明活潑、正直勇敢，幼稚而又認真的言行給我留下了深刻的印象。
湯姆和他的朋友哈克貝恩。喬埃一起玩耍，他們把真正的罪犯印第安。喬告上了法庭，救出了可憐的墨菲波特，我覺(jué)得他是一個(gè)小英雄。
湯姆和小伙伴一起去荒島上當海盜，驚險而又刺激，書(shū)中還有很多故事吸引著(zhù)你，湯姆的'童年多么快樂(lè )，讓人好羨慕��！在他的童年里，我仿佛看見(jiàn)了他的叛逆，感受到了他的冒險精神。我多希望我們的童年跟湯姆一樣，那么美好，透著(zhù)美麗，透著(zhù)溫馨，自由的可貴……讓我們珍惜自己的童年吧！
湯姆，你是好樣的！你是我們榜樣，我們要向你學(xué)習！
讀《湯姆索亞歷險記》有感15
馬克吐溫是19世紀后期美國批判現實(shí)主義文學(xué)的卓越代表，是一個(gè)杰出的幽默諷刺作家。他一生走南闖北，對社會(huì )的各個(gè)階層都有較為深刻的見(jiàn)解，因此他的每一個(gè)作品都有一定的深度。
這本書(shū)的主人公湯姆索亞，是一個(gè)極具活力，調皮搗蛋的小男孩。他向來(lái)厭惡枯燥的課堂和死板的宗教，夢(mèng)想想要去當海盜，過(guò)著(zhù)無(wú)拘無(wú)束，自由自在的生活。因此他常常和他的好哥兒們哈克貝里芬一起逃學(xué)闖禍，做惡作劇。但有一天，他們到墓地玩耍時(shí)，無(wú)意間看到了一起兇殺案，但因為畏懼犯人印第安喬會(huì )因此來(lái)殺他們滅口，湯姆，哈克和他們的另一個(gè)好朋友一起逃到一座荒島上做海盜，過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，驚險刺激的野外生活。他們的家人卻都以為他們已經(jīng)淹死了，戲劇性的，“海盜們”親眼看到了自己的葬禮，他們被這一情節觸動(dòng)到了，開(kāi)始思考他們目前的所作所為是否恰當，最終，處于良心的譴責，湯姆站了出來(lái)，指正了真正的兇手，故事的最后，湯姆心愛(ài)的女孩貝姬在一個(gè)山洞里迷路了，湯姆挺身而出救出了貝姬，并陰陽(yáng)差錯的找到了殺人犯印第安喬的寶藏，于是湯姆和哈克當上了村上的“小富翁”而一心想要找回寶藏的卻在山洞里迷路，活活餓死了。
這本書(shū)是我小學(xué)時(shí)候買(mǎi)的，當時(shí)，我看到的只是這本書(shū)最淺顯的部分，只是了解了湯姆豐富多彩的童年生活，領(lǐng)悟了善有善報惡有惡報的道理。當如今，再重新拿起這本書(shū)仔細品味，卻領(lǐng)悟了不一樣的道理：
我思考，為什么湯姆會(huì )遠離城鎮，去荒無(wú)人煙的小島上過(guò)著(zhù)“海盜”的生活？?jì)H僅是因為目擊到一起殺人案嗎？這未免也太牽強了。我發(fā)現，馬克吐溫是在南北戰爭前寫(xiě)的`這本書(shū)，揭示了美國南方社會(huì )死板，教條的生活，批駁了畸形的教育制度，宗教的虛偽可笑和民眾的貪婪愚蠢。小湯姆正式被這不良的社會(huì )風(fēng)氣才會(huì )想去當海盜的，因為海盜沒(méi)有課堂，沒(méi)有宗教，更沒(méi)有社會(huì )上人們的目光。因此湯姆才會(huì )說(shuō)“寧愿在舍伍德森林做一年草莽英雄，也不愿當一世美國總統�！边@反映了湯姆對當時(shí)平庸守舊社會(huì )制度的厭惡，和對自由的追求和向往。
我現在想想，真是諷刺！在這個(gè)生存競爭激烈社會(huì )的我們何嘗不是這樣！如今，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我們肩上的書(shū)包越來(lái)越重，學(xué)校變成了我們思想的牢籠，我們的父母為我們學(xué)習的努力，優(yōu)異的成績(jì)而自豪。但他們何時(shí)想過(guò)，在我們學(xué)的知識越來(lái)越多的同時(shí)，我們本應擁有的，像湯姆一樣活潑，真實(shí)，善良的生命力在逐漸衰弱。當我們提出要出去玩耍時(shí)，我們的父母總會(huì )說(shuō)：“玩什么玩，玩有用嗎？能提高成績(jì)嗎？在家里給我做練習!”然后搬出一大堆課外練習，要么就是報一大堆課外補習班。這幾乎是每一個(gè)中小學(xué)生都經(jīng)歷過(guò)的。我希望，當父母們在抱怨我們打游戲時(shí)間太長(cháng)的同時(shí)，是否能考慮一下減少一點(diǎn)我們的學(xué)業(yè)負擔，帶我們出去放飛一下自我呢？
在這篇文章的最后，我要以我讀完這本書(shū)的一句感悟結尾。
比卓越的成績(jì)，成功的事業(yè)更重要的，是金色的，永不褪色的童年！
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