- 幸福的鴨子讀后感 推薦度：
- 幸福的鴨子讀后感 推薦度：
- 幸福的鴨子讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀《幸福的鴨子》有感集錦15篇
當細細品完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的讀《幸福的鴨子》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《幸福的鴨子》有感1
皎潔的月光灑滿(mǎn)了大地，我一頁(yè)又一頁(yè)地翻著(zhù)，一段又一段地看著(zhù)，指尖劃過(guò)的文字，令人感慨頗深。幸福的真諦，在此刻開(kāi)花結果。我想，幸福就是如此吧！
若問(wèn)幸福為何，每個(gè)人的答案都是五花八門(mén)。也許，幸福就是每天都可以與陪在親人身邊；也許，幸福就是能夠用自己的努力得到老師的表?yè)P；也許，幸福就是在自己哭泣時(shí)好朋友輕輕的安慰；也許，幸福就是能夠如愿以?xún)斂吹阶约合矏?ài)的書(shū)籍；也許，幸福就是在沐浴著(zhù)午后陽(yáng)光的咖啡廳愜意地喝茶。幸福的真諦，人們無(wú)可非議。但毋庸置疑的是，每個(gè)人都有自己的幸福�？墒�，叩心自問(wèn)，你是否曾感恩過(guò)這些來(lái)之不易的幸福呢？
初次品讀《幸福的鴨子》，以為這只是普通的故事而已，可令我意想不到的是，這本書(shū)的內容卻如此叩人心弦。麻花兒，楊紅櫻老師筆下平凡而普通的小鴨子，但與眾不同的是，麻花兒是幸福的。麻花兒樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，極具幸福感，只要與它接觸過(guò)，就會(huì )被麻花兒的幸福感所感染。麻花兒有著(zhù)善于發(fā)現的眼睛和容易被感動(dòng)的心，它心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。任何憂(yōu)郁悲傷的事情，在開(kāi)朗熱情的'麻花兒眼里，都是快樂(lè )而幸福的。
其實(shí)，麻花兒并沒(méi)有優(yōu)厚的待遇與美好的生活，它一無(wú)所有，唯獨著(zhù)擁有感恩之心。麻花兒開(kāi)朗，麻花兒熱情，麻花兒活潑，麻花兒快樂(lè )，麻花兒幸福，這都是因為麻花兒有感恩之心。雖然麻花兒身無(wú)長(cháng)物，但最令人可貴的就是它的那顆感恩之心。因為感恩，所以開(kāi)朗；因為感恩，所以熱情；因為感恩，所以活潑；因為感恩，所以快樂(lè )；因為感恩，所以幸福。世界給麻花兒感恩之心，麻花兒就用這顆感恩之心來(lái)世界。麻花兒懂得感恩，它感恩朋友，感恩主任，感恩荷塘，感恩大地，感恩藍天，感恩樹(shù)木，感恩紅花，感恩綠草。感恩之心令麻花兒處處感恩，所以麻花兒才能如此幸福！
說(shuō)來(lái)慚愧，年少無(wú)知的我經(jīng)常埋怨沒(méi)有幸福。我總是認為，在這個(gè)花季年華中，我們就如被囚禁在牢籠里的小鳥(niǎo)，只能呆呆地仰望窗外的蔚藍色天空，沒(méi)有自由可言，更不要提幸福了。另外，整天都是沒(méi)日沒(méi)夜地寫(xiě)作業(yè)，字體不好或是因馬虎而做錯題，都要重新再寫(xiě)；好不容易寫(xiě)完作業(yè)，父母又得讓我們做額外的家庭作業(yè)，說(shuō)什么要珍惜時(shí)間好好學(xué)習；盼啊盼，盼得花都謝了，終于盼來(lái)雙休日，卻害得到各種特長(cháng)班補習班去“奮斗”；不堪負重的學(xué)習壓力，累得我們頭昏腦脹。并且，有些從小受父母溺愛(ài)的孩子養成了“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的習慣，根本不會(huì )獨立自主的生活�？偠灾�，我認為，生活充滿(mǎn)痛苦，沒(méi)有幸�？裳�。
然而，這本《幸福的鴨子》卻令我徹底覺(jué)悟。原來(lái)，幸福就是那么簡(jiǎn)單。那些我所認為的痛苦，都是真正的幸福。設問(wèn)，假如父母對我們并不是那么的嚴厲，那我們可能早就會(huì )因自己的年少無(wú)知而做出數不勝數的錯事了吧？嚴重的甚至會(huì )斷送自己的前程！設問(wèn)，假如沒(méi)有數學(xué)老師整天在我們耳邊嘮叨的那些個(gè)數字，我們又會(huì )知道原來(lái)數學(xué)在生活中如此廣泛地使用？又怎會(huì )知道單價(jià)乘數量等于價(jià)呢？不知道這個(gè)，我們在商店購買(mǎi)日常用品時(shí)一定會(huì )糗事百出吧！設問(wèn)，假如沒(méi)有語(yǔ)文老師不辭辛苦地教授我們那些千古佳句，我們又怎能在月圓之時(shí)來(lái)輕輕吟出“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”呢？又怎能在楓葉似火時(shí)慢慢說(shuō)出“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”呢？又怎能在夏日賞花之時(shí)緩緩道出“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”呢？設問(wèn)，假如沒(méi)有那些個(gè)特長(cháng)班，我們怎能發(fā)現自己的特長(cháng)呢？那些將來(lái)可以做音樂(lè )家的同學(xué)又怎么會(huì )發(fā)現自己的天賦呢？那些將來(lái)可以做科學(xué)家的同學(xué)又怎么會(huì )發(fā)現自己的天賦呢？那些將來(lái)可以做書(shū)法家的同學(xué)又怎么會(huì )發(fā)現自己的天賦？那些將來(lái)可以做指揮家的同學(xué)又怎么可能發(fā)現自己的天賦呢？當然，特長(cháng)班并不是多多益善，專(zhuān)注培養，更有利于我們的身心健康，這樣既可以放松我們的身心，又可以培養我們的特長(cháng)，一舉兩得的好事情，何樂(lè )而不為呢？設問(wèn)，假如沒(méi)有父母的疼愛(ài)，我們的人生又將如此呢？雖然溺愛(ài)不是好事，但正因為我們被溺愛(ài)，所以我們才更要獨立自主地生活，讓旁人對我們刮目相看。這些，不都是我們的幸福嗎？
我們感恩父母，是父母為我們遮風(fēng)擋雨，給予我們幸福；我們感恩老師，是老師給我們講解知識，給予我們幸福；我們感恩朋友，是朋友為我們赴湯蹈火，給予我們幸福；我們感恩對手，是對手令我們點(diǎn)燃斗志，給予我們幸福；我們感恩兄弟姐妹，是兄弟姐妹和我們玩耍嬉戲，給予我們幸福；我們感恩夢(mèng)想，是夢(mèng)想讓我們充滿(mǎn)信心，給予我們幸福；我們感恩理想，是理想讓我們勇敢拼搏，給予我們幸福；我們感恩希望，是希望讓我們不言放棄，給予我們幸福；我們感恩挫折，是挫折令我們懂得勇敢，給予我們幸福；我們感恩困難，是困難令我們懂得克服，給予我們幸福；我們感恩身邊所有的人，是她們教會(huì )我們人生的真諦，給予我們幸福。學(xué)會(huì )感恩幸福，會(huì )令我們更加幸福！
感恩這份幸福，開(kāi)花結果；感恩這份幸福，珍惜憐愛(ài)；感恩這份幸福，永留于世；感恩這份幸福，傾聽(tīng)歌聲；感恩這份幸福，快樂(lè )永久；感恩這份幸福，愉悅我心；感恩這份幸福，翱翔天空；感恩這份幸福，我心飛翔；感恩這份幸福，珍藏心頭；感恩這份幸福，唯塵世間；感恩這份幸福，花開(kāi)花落；感恩這份幸福，為此征服；感恩這份幸福，輕吟池上；感恩這份幸福，紅塵欲世；感恩這份幸福，夢(mèng)回千百度！
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。就如這本《幸福的鴨子》中的小鴨子麻花兒一樣，只要用善于發(fā)現幸福的眼睛和感恩之心去對待世界，那么，幸福就會(huì )圍繞著(zhù)你，久久不會(huì )離去。感恩幸福，幸福就會(huì )更大；感恩幸福，幸福就是更多；感恩幸福，幸福就會(huì )更深。用感恩之心去感恩幸福，感恩身邊的一切，那么我們的生活就會(huì )更幸福！
讀《幸福的鴨子》有感2
讀了《幸福的鴨子》后，我被書(shū)中那只幸福的鴨子——麻花兒吸引了，因為它太幸福了！
這本書(shū)主要講了家長(cháng)為了鍛煉孩子們，把馬小跳、唐飛、毛超和笑貓留在了張達家，幫他們家摘水蜜桃，他們在那里又見(jiàn)到了巨人阿寶和小狗托托。后來(lái)，他們認識了麻花兒，麻花兒是一只很容易產(chǎn)生幸福感的鴨子。在一起玩耍中，他們又遇上了一路聞著(zhù)孩子味兒來(lái)的烏龜。托托他們和麻花兒來(lái)到了它的家，看到了奇跡：麻花兒只要一唱歌，螢火蟲(chóng)就會(huì )圍成一個(gè)愛(ài)心。當天氣預報顯示馬上要下暴風(fēng)雨時(shí)，馬小跳他們靠烏龜把桃子搬運回了家，避免了一場(chǎng)災難。那天馬小跳他們也去了麻花兒的家，當他們再次去的時(shí)候，馬小跳用遙控快艇讓一只麻花兒深受已久的黑鴨子也愛(ài)上了他。之后，笑貓掉進(jìn)了井里，麻花兒把笑貓背在自己背上，然后被阿空救了上來(lái)。天下沒(méi)有不散的宴席，過(guò)了幾天，要返校了，馬小跳他們只好依依不舍地離開(kāi)了張達家。
掩卷沉思，我想到了自己，我的身邊不是也有許許多多的幸福嗎？！比如，每天早上，我、爸爸、和媽媽都要騎自行車(chē)去丁山，如果我騎累了，爸爸就會(huì )把我的車(chē)子鎖在路邊，然后我就坐在他的.車(chē)后架上，這難道不是幸福嗎？我和爸爸媽媽走在馬路上，他們總是讓我走在他們中間，以免讓我被車(chē)撞到，這不是幸福是什么？有一次，我差點(diǎn)被將要拐彎的車(chē)撞到，爸爸急得脫口而出：“你這個(gè)人怎么開(kāi)的車(chē)��？！……”這難道算不上幸福嗎……讀了《幸福的鴨子》后，我才知道，原來(lái)，以前我那么愚蠢，竟然沒(méi)有發(fā)現幸福就在我的身邊！它時(shí)時(shí)處處都包圍著(zhù)我……
現在，我終于知道麻花兒為什么那么幸福了，是因為她有一顆懂得幸福、容易被感動(dòng)的心。其實(shí)，只要有一顆感恩的心，幸福就會(huì )離我們很近，很近……
讀《幸福的鴨子》有感3
你們有沒(méi)有看過(guò)楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》��？其中有一本叫《幸福的鴨子》，特別好看。這本書(shū)的主人公叫“麻花兒”，你們別以為“麻花兒”是好吃的，或是一種花的名字，其實(shí)，它是一只可愛(ài)的“女”鴨子。這本書(shū)主要寫(xiě)了“她”和好朋友小狗托托、笑貓幸福生活在一起，開(kāi)心極了！這本書(shū)最讓我感動(dòng)的一句話(huà)是：“只有想不到的事，沒(méi)有做不到的事�！�
故事中，笑貓很想像青蛙那樣跳荷葉，可是它卻不會(huì )，它跳了好幾次都落水了，但它沒(méi)有放棄，下定決心一定要學(xué)會(huì )跳荷葉。終于到了第九次的'時(shí)候，笑貓能在荷葉上跳來(lái)跳去了，還竟然打破了世界記錄。
而“麻花兒”呢！“她”一直想背小狗托托，可從來(lái)都沒(méi)試過(guò)，“她”不知道自己到底能不能做到�？僧斢幸淮�，笑貓不小心掉落到了河里，“麻花兒”想都沒(méi)想，不顧自己那么瘦小，背起了笑貓，游上了岸�！八币渤晒α�。
我不也是這樣嗎？我最不相信自己能考到100分，那是我沒(méi)信心。而我卻在這次期末考試前充分復習，做了很多的課外題，終于我也考到了滿(mǎn)分。
這些不正是告訴了我們“只有想不到的事，沒(méi)有做不到的事”這句話(huà)的意思含義嗎？讀了這本書(shū)后，我決定把這句話(huà)作為我的座右銘，我要一直記著(zhù)它。大家有空的時(shí)候也看看這本書(shū)吧！
讀《幸福的鴨子》有感4
一種心態(tài)，會(huì )決定一種事的成��；一種心態(tài)也會(huì )改變一個(gè)人的命運。麻花兒的心態(tài)使我改變我許多，也讓我在這個(gè)寒冷的冬天心依然向陽(yáng)。
這個(gè)寒假，我閱讀了《幸福的鴨子》這本書(shū)，每次閱讀楊紅櫻阿姨的圖書(shū)時(shí)，我的心靈都會(huì )像沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，每一個(gè)形象都使我學(xué)到了好多知識，每一個(gè)形象都使我的心靈插上了想象的翅膀，翱翔在書(shū)的天空中�！缎腋５镍喿印愤@本書(shū)主要講了：馬小跳他們和笑貓一道，來(lái)到了張達他的外婆家，碰到了一只幸福的鴨子麻花兒，雖然她長(cháng)得并不漂亮，但是她的內心世界十分豐富，是一只極其幸福、容易滿(mǎn)足的鴨子，她每天都會(huì )收到好多美麗的花圈，收到后她一定會(huì )第一時(shí)間來(lái)到長(cháng)大的'外公身邊，把花圈送到外公手里，讓他一個(gè)個(gè)套到她的脖子上，這讓患有老年癡呆癥的外公每天都生活在快樂(lè )里。麻花兒也有自己喜歡的黑鴨子，但是那只黑鴨子并不喜歡他，但是麻花兒每天看他一眼就知足了，這是一只充滿(mǎn)了幸福感和知足感的鴨子，有一次，笑貓成功跳過(guò)了荷葉，麻花兒比笑貓還開(kāi)心。這就是一只會(huì )給身邊的人帶來(lái)快樂(lè )、幸福的鴨子麻花兒！用臘腸狗拖拖的話(huà)說(shuō)，就是：“她是因為可愛(ài)而美麗�！�
麻花兒的這種心態(tài)，正是現在的人缺少的，現在的人缺少的是自信、幸福、知足等，所以現在才會(huì )有那么多學(xué)生去輕生，他們缺的就是笑對人生，這種心態(tài)是十分重要的，現在我們的中國學(xué)生，學(xué)習壓力都太大，家長(cháng)要求也很高，忘記了心理的重要，正是這一缺陷，才導致許多人命一去不復返。在生活中，我們也需要一個(gè)好的心態(tài)，不管考試考得好不好，只要自己學(xué)到了道理、知識，就是好的，不要因為一點(diǎn)小小的打擊，就放棄了學(xué)習，放棄了人生，我們應該向麻花一樣笑對人生，人生才會(huì )精彩。我們也要學(xué)會(huì )分享幸福，把自己幸福和好心情傳遞給別人，別人才會(huì )和你一樣幸�？鞓�(lè )。這樣我們的生活才會(huì )幸�？鞓�(lè )！以前我們的幸福就是考滿(mǎn)分，天天在家看電視、玩電腦，受到別人的寵愛(ài)等，看是我看了這本書(shū)后，原來(lái)最現實(shí)的幸福其實(shí)很容易獲得，在給予別人幸福的同時(shí)，自己也就不約而同的得到了幸福。幸福就掌握在自己的手中，每當遇到挫折時(shí)，只要想想麻花兒，把挫折轉換成自己的朋友，笑著(zhù)去對待，笑看人生，人生就會(huì )精彩！
人生有喜有悲，就要看你什么什么心態(tài)對待了，笑看人生，只要把悲傷化為歡喜，無(wú)論是心靈，還是身體，都會(huì )健健康康，無(wú)論人生還是生活都會(huì )精彩快樂(lè )！
讀《幸福的鴨子》有感5
說(shuō)到幸福，我想問(wèn)，你覺(jué)得怎樣才算幸福呢？
也許是擁有一大筆花不完的錢(qián)，或是當上一個(gè)大明星，還比如是住進(jìn)一個(gè)大別墅里，過(guò)錦衣玉食的日子……但這些似乎與我們這些普通的小學(xué)生離得太遠。起初，我也是這么想的.，幸福，也許我們真的享受不到。
直到我讀了一本《幸福的鴨子》后，我才恍然大悟。
一只普通的母鴨子，你或許瞧不起它。不過(guò)它可是一只深懂幸福的鴨子。它認為，幸福十分簡(jiǎn)單。當它遇上一只懂人話(huà)的貓時(shí)，它說(shuō)：“哦，能認識這么厲害的貓，我真幸福！”它喜歡一只鴨子，雖然它每天都看一眼它，但那只鴨子并不喜歡它。不過(guò)，它說(shuō)：“每天都能看它一眼，我好幸福��！”它經(jīng)常和主人玩套花環(huán)的游戲，主人很開(kāi)心，可它每次都累極了。但是，它還是說(shuō)：“能讓主人開(kāi)心，我是世界上最幸福的鴨子！”……
聽(tīng)了這只鴨子的故事后，你會(huì )覺(jué)得它太容易幸福了！的確，不論經(jīng)歷什么事，它都會(huì )覺(jué)得自己十分幸福。它從來(lái)都很樂(lè )觀(guān)，雖然長(cháng)得不如其它鴨子好看，但它有一顆容易感到幸福的心。這顆心讓它不會(huì )感到憂(yōu)傷，感到痛苦，感到失落，同樣，我們也可以做到。不管遇到什么事，你開(kāi)心，你就是幸福的；你興奮，你就是幸福的；你感到舒暢，你也還是幸福的……
我們不需要很多，我們依然幸福。
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
讀《幸福的鴨子》有感6
假期里，媽媽為我買(mǎi)回來(lái)了《幸福的鴨子·笑貓日記》這本書(shū)。這書(shū)實(shí)在是太吸引人了，我只用了一天的功夫，就把書(shū)看完了。合上書(shū)本，咀嚼當中情節，感覺(jué)有趣之余，帶給我更大的是收獲。
書(shū)中主要講述了在暑假里，笑貓和馬小跳、唐飛、毛超到鄉下張達外婆家，九天里所發(fā)生的故事。
讀罷此書(shū)，我收獲頗為豐富，讓我知道鴨子是只用一只眼睛看東西的；從烏龜幫助大伙兒搬桃子，外婆為死去的小鳥(niǎo)、小狗、老貓、老母雞建墳，當四個(gè)男孩子睡在小島時(shí)，麻花兒（一只幸福的鴨子）為他們扇風(fēng)趕走蚊子這些情節中，我知道人與動(dòng)物原來(lái)是可以和諧相處的。
最讓我佩服的.是麻花兒那樂(lè )觀(guān)對待生活問(wèn)題，把壞事變好事的思維方式。笑貓嘗試從荷葉上跳到麻花兒居住的小島，結果只跳了一半，就掉進(jìn)水里了。當麻花兒看到笑貓的狼狽相時(shí)，不但沒(méi)取笑他，反而表?yè)P笑貓是一只很有開(kāi)創(chuàng )精神的貓，完全可以打破一項世界紀錄。在麻花兒背笑貓去小島的途中，麻花兒還感謝笑貓，讓她知道她原來(lái)是可以背貓的。
麻花兒的這種思維方式，讓我想起了“塞翁失馬焉知非�！边@句話(huà)來(lái)。在生活中，難免會(huì )遇到生活問(wèn)題。如測驗成績(jì)落后時(shí)，我們可以這樣想：這次考差了，更能讓我認識到學(xué)習中的不足，更能促我上進(jìn)，使我今后更能踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。如能做到這樣，我們就能很好地減輕學(xué)習壓力，學(xué)習的勁頭就會(huì )更足了。是的，當我們遇到生活問(wèn)題時(shí)，只要換個(gè)角度去思考，不要鉆牛角尖，問(wèn)題就會(huì )迎刃而解，就能把壞事變好事了。
朋友，《幸福的鴨子·笑貓日記》你讀過(guò)了嗎？如果還沒(méi)讀過(guò)，就趕快行動(dòng)吧，保證讓你受益匪淺！
讀《幸福的鴨子》有感7
最近我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《幸福的鴨子》。這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)。內容是這樣的：
暑假里，笑貓和馬小跳一起來(lái)到了張達外婆的家，那是一個(gè)美麗的桃林。在那，他們認識了巨人阿空、臘腸狗拖拖和女鴨子麻花兒。麻花兒有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆充滿(mǎn)幸福感的心，她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。麻花兒是有愛(ài)心的，有一次笑貓在井邊玩耍，不小心掉進(jìn)了井里。麻花兒用溫暖的`身體，溫暖著(zhù)笑貓。麻花兒是浪漫的，她和一只黑鴨子一起游水。最好的就是“螢火蟲(chóng)夏仲夜 ”這篇故事，在一個(gè)沒(méi)有星星也沒(méi)有月亮的晚上，麻花兒帶笑貓去了小亭子里。那里，有許許多多的螢火蟲(chóng)。麻花兒唱起了歌，螢火蟲(chóng)一會(huì )變成這個(gè)，一會(huì )變成那個(gè)，真是太神奇了！
這本書(shū)給我的啟發(fā)是：麻花兒說(shuō)，一個(gè)人往往快要死去才明白自己要做哪些事，因此，我們要珍惜時(shí)間，不能浪費每一分、每一秒，讓生活更精彩。還有一點(diǎn)最重要的，就是我們要有一顆會(huì )感恩的心，這樣幸福才會(huì )離我們很近很近。一個(gè)懂得感恩的人，就像一條不會(huì )呼吸的魚(yú)，一刻也不能生存；一個(gè)懂得感恩的人，就像孤兒遇到爸媽?zhuān)拖裆衬龅骄G洲，就像我們遇到假期，幸福和快樂(lè )就會(huì )多一點(diǎn)，孤獨和悲傷就會(huì )少一點(diǎn)。讓我們都來(lái)做幸福的鴨子吧！
讀《幸福的鴨子》有感8
今天我看了《笑貓日記》中的《幸福的鴨子》一文，這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單，卻耐人尋味。
故事發(fā)生在暑假里，笑貓和馬小跳一起來(lái)到了張達外婆家，認識了一位善良的鴨子姑娘——麻花兒。麻花兒心中，總藏著(zhù)甜美的感動(dòng)和無(wú)盡的思念，她的幸福仿佛沒(méi)有邊界，在她的眼里，似乎所有的事物都是美好的。麻花兒身邊的朋友，也被她那種幸福感感染著(zhù)。麻花兒對黑鴨子的思念是幸福的'，可是黑鴨子卻對她不聞不問(wèn)。然而，發(fā)生了一件事讓黑鴨子改變了對她的看法，對麻花兒萌發(fā)了愛(ài)慕之心……
我最喜歡書(shū)中的一句話(huà)：“不是所有的心都懷有思念。心中有思念，也是一種幸福�！弊x到這兒，我想起了在香港居住的表姨。每到放假的時(shí)候，我都會(huì )去香港，和表姨一起去海灘上拾貝殼、堆沙子，一起度過(guò)歡樂(lè )的時(shí)光。但是現在讀五年級的我，不是上興趣班就是上補習班，自然無(wú)暇去香港和表姨玩了。每當想表姨時(shí)，我就會(huì )把在香港照的相片拿出來(lái)細細地觀(guān)看。即使我們沒(méi)有在一起，但回憶起快樂(lè )的時(shí)光，我心里的煩惱還是會(huì )被一種幸福感一掃而光。
其實(shí)，人不可避免地會(huì )心生思念，有的人把思念看作一件很悲傷的事，覺(jué)得很孤獨，整天悶悶不樂(lè )：有的人卻把思念看作一件快樂(lè )的事，因為思念更能堅定彼此的情感。無(wú)論分離是否讓我們悲傷，只要我們能把思念放在心中，回味過(guò)往的快樂(lè )，心懷美好的愿望，我們就不會(huì )感到孤獨。如此，思念便也成了幸福。
讀《幸福的鴨子》有感9
幸福是什么？幸福的含義又是什么呢？在楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《幸福的鴨子》這本書(shū)里，我找到了答案。
這本書(shū)是“笑貓日記”系列中的一本，主要講了笑貓跟隨馬小跳與幾個(gè)小伙伴，這個(gè)暑假去張達外婆家幫忙摘桃子的故事。張達的外婆家住在鄉下，那里有藍藍的天，碧綠的樹(shù)木，誘甜的水蜜桃，一望無(wú)際的田野，看上去讓人那么心曠神怡！笑貓還認識了一只鴨子，是小狗拖拖推薦的，他的名字叫麻花兒。拖拖給笑貓說(shuō)過(guò)，雖然麻花兒長(cháng)得不美，但麻花兒非�？蓯�(ài)，引起了笑貓的好奇心。但是當笑貓見(jiàn)到麻花兒的時(shí)候，看到他肥胖的姿態(tài)，聽(tīng)到他唱歌的時(shí)候像打飽嗝，笑貓非常失望。但當笑貓看到了麻花兒做過(guò)的一些事情，了解了麻花兒的內心，感受到了麻花兒的可愛(ài)，體會(huì )到了麻花兒的幸福。
麻花兒是幸福的，因為他認為給予別人快樂(lè )，自己也獲得了幸福。麻花兒每天都收集茉莉花環(huán)，陪著(zhù)患了老年癡呆癥的張達的'外公玩，外公高興得手舞足蹈，麻花兒就獲得了幸福。麻花兒是幸福的，因為他有一顆容易感動(dòng)的心。笑貓送疲憊的麻花兒回家時(shí)，他們走在安靜的鄉間小路上，看到了無(wú)數的星星在向他們招手，麻花兒就沉醉在他的幸福中。當天邊的最后一片晚霞，由玫瑰紅漸變成深紅，由深紅漸變成紫紅……，一點(diǎn)一點(diǎn)消失在天邊的時(shí)候，麻花兒認為自己是幸福的，因為她能看到每天的最后一片晚霞，能用心感受到大自然的的神奇。
麻花兒是幸福的，這種幸福也感染了我。我們的生活充滿(mǎn)了愛(ài)，而這些愛(ài)是別人給予我們的，我們要含有一顆容易感動(dòng)的心，才能感受到這些愛(ài)，才能感受到幸福。我們也要學(xué)會(huì )給予別人愛(ài)和快樂(lè )，學(xué)會(huì )給予，才會(huì )獲得更多的幸福！
讀《幸福的鴨子》有感10
這個(gè)寒假我讀了著(zhù)名的大作家楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》。其中最讓我有感的書(shū)是《幸福的鴨子》。
這本書(shū)里的主人公：笑貓和馬小跳他們一起來(lái)到鄉村張達的外婆家。見(jiàn)到了巨人阿空、臘腸狗拖拖、還認識了一只叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。
她幫助了癱瘓的臘腸狗拖拖走出了心理的.自卑，讓他變得開(kāi)朗、自信。當笑貓掉進(jìn)了一個(gè)古老的水井里時(shí)，麻花兒奮不顧身、義無(wú)反顧的跳下井去救笑貓。在井里遇到困難時(shí)能充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的心情和笑貓聊天。麻花兒不管生活有多么的艱苦，她也不會(huì )怨天尤人。而是對生活充滿(mǎn)自信，找到其中的樂(lè )趣往好方面去想。麻花兒擁有一顆感恩的心。她受過(guò)滴水之恩總有涌泉相報之舉。她之所以會(huì )獲得那么多幸福。是因為她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，珍惜身邊一切的東西。并把幸福傳達給每一個(gè)人。所以，她的一生中都充滿(mǎn)了幸福和希望。
看完這本書(shū)，我受到了啟發(fā)。希望我們每個(gè)人都要有一顆感恩、善良、開(kāi)朗、自信和智慧和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去看待每一件事，所謂知足者常樂(lè )！這樣生活中才多了許多歡笑、快樂(lè )、真誠和幸福。少了虛偽、欺騙和傷害。
讀《幸福的鴨子》有感11
《笑貓日記》系列的《幸福的鴨子》這本書(shū)主要講的是：放暑假了，四個(gè)城里的孩子：馬小跳、張達、毛超、唐飛帶著(zhù)笑貓來(lái)到鄉下張達外婆的家摘桃子。在那里他們遇到了老朋友巨人阿空和他的臘腸狗拖拖。
在那里，他們還認識了新朋友——女鴨子麻花兒。麻花是一只善良的鴨子，每天早上，麻花兒都要在村子里散步，村子里的人都把早已準備好的茉莉花環(huán)向麻花兒扔去，他們希望麻花兒能給他們帶來(lái)好運氣。而麻花兒則把花環(huán)帶給了有老年癡呆癥的張達的外公，好讓他用花環(huán)玩套圈游戲。
麻花兒是一只容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，她幸福，是因為別人幸福。每遇到一件事的最后時(shí)候，她就會(huì )說(shuō)：“啊我好幸福��！”她所有的幸福都來(lái)自她對生活積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。
讀了這本書(shū)，麻花兒的幸福感深深地感染了我，我感受到只要有一顆善于發(fā)現幸福的心，生活中處處都會(huì )有幸福。要想自已有什么，不要想自己沒(méi)什么！
書(shū)里一句麻花兒的話(huà)也深深地打動(dòng)了我，她說(shuō)：“這世上，只有想不到的事情，沒(méi)有做不到的'事情�！蔽乙婚_(kāi)始想：“是不是真的像她說(shuō)的那樣呢？”后來(lái)我想到一句名言：“世上無(wú)難事，只要肯登攀！”也就是說(shuō)，只要我們肯努力，就沒(méi)有辦不到的事情。
讀《幸福的鴨子》有感12
在幸福的鴨子這本書(shū)中，一共有二十多章，而每一章都告訴了我們一個(gè)深刻的道理，所以我非常喜歡看這本書(shū)，看了下面的類(lèi)容你們也一定會(huì )喜歡看這本的。
我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)我在第1、2里學(xué)到的東西吧！從第一張我學(xué)到了：我們應該都出去，開(kāi)闊視野，多長(cháng)些知識。而第二章告訴我們：每個(gè)人都喜歡被欣賞，那也就要懂得怎樣去欣賞別人。我們應該欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，你也才會(huì )被他人所欣賞。
1、2章的說(shuō)完了，就應該說(shuō)說(shuō)第3章至第8章的了。首先，第3章告訴我們了：思戀也是一種幸福；還有第四章告訴了我們：這世上，只有想不到的事情，沒(méi)有做不到的事情；我也從第五章知道了：大自然是很美的，我們不要輕易的去破壞它，；第六章是告訴我們：只有團結才能做好事情；我還從第七章知道了：每個(gè)孩子心中的.秘密，長(cháng)大后都會(huì )成為自己難忘的童年往事；最后第八章是要告訴我們：要愛(ài)護小動(dòng)物，珍惜小動(dòng)物，關(guān)心小動(dòng)物，幫助小動(dòng)物。
��！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八篇文章就已經(jīng)告訴我們那么多的道理，不過(guò)，我還會(huì )繼續讀書(shū)，明白更多的道理。
讀《幸福的鴨子》有感13
書(shū)，我的好朋友。當我在生活中遇到挫折之時(shí)，我想到了我的“好朋友”——書(shū)。這其中讓我最為著(zhù)迷的便是那個(gè)有著(zhù)人性，善良，有智慧的笑貓了。
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了。習慣懶床的我，今天卻按時(shí)起床了——當然是為了看笑貓了。輕輕翻開(kāi)第一頁(yè)，便沉迷其中，無(wú)法自拔了……
這次笑貓來(lái)到了張達的奶奶家。在這里，他結識了一位外表丑陋，而卻熱情，善良，樂(lè )觀(guān)的鴨子——麻花兒。她十分享受她現在的生活，因為她能樂(lè )觀(guān)，積極地看待生活，把如意的不如意的都往好處想。而這，也是讓笑貓喜歡上她的一個(gè)重要原因。
生活中有太多的不如意，不順心的事情時(shí)刻困擾著(zhù)我們。很多人都會(huì )去抱怨生活，甚至頹廢�？墒侨松牡缆飞喜豢赡芤环L(fēng)順，更不可能十全十美。既然這樣我們?yōu)楹尾话研姆艑�，不刻意去追求一些可有可無(wú)的.東西。好好享受現在擁有的生活，所有的不幸，在風(fēng)雨過(guò)后都會(huì )見(jiàn)彩虹。
以前，我總會(huì )抱怨父母給的不夠好，不夠多，不顧父母感受，經(jīng)濟條件，肆無(wú)忌憚地消費。但自從遇到了麻花兒，我覺(jué)得我之前的想法簡(jiǎn)直愚蠢至極。是啊，我沒(méi)有的東西很多，可是我擁有的東西也很多。知足者常樂(lè )嘛。慢慢的，我看開(kāi)了。
有些東西無(wú)法改變，那我們就要迎刃而上，樂(lè )觀(guān)地面對。所有的東西在樂(lè )觀(guān)面前都將不堪一擊。書(shū)，我的良師益友。
讀《幸福的鴨子》有感14
這本書(shū)的主人公叫麻花兒，也許你會(huì )以為這是一朵花兒，或是一種食品。但是，我告訴你，那是一只鴨子，一只心中充滿(mǎn)幸福感的鴨子。
讀了這本書(shū)，你會(huì )在好玩、溫暖的文字中，發(fā)現一條連通現實(shí)和幻想的秘密通道，相信你會(huì )感動(dòng)，會(huì )流淚，會(huì )哈哈大笑，會(huì )開(kāi)始生命中最初的思考。
這本書(shū)主要講了：這一個(gè)暑假，笑貓和小跳他們一樣，來(lái)到了鄉下張達外婆家。他們見(jiàn)到了巨人阿空、臘腸狗托托，和一只叫麻花兒的鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現美的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她的幸福似乎沒(méi)有邊際。每天，當笑貓他們聽(tīng)著(zhù)麻花那打飽隔似的歌聲，他們每個(gè)人心里的幸福，都在這個(gè)荷花盛開(kāi)的`夏天，慢慢長(cháng)大。
最深刻的一次，是笑貓在麻花兒那充滿(mǎn)詩(shī)意的小島上，聽(tīng)著(zhù)麻花兒的歌聲，望著(zhù)螢火蟲(chóng)擺成的壯觀(guān)圖案，想著(zhù)虎皮貓那一篇，螢火蟲(chóng)擺成的圖形似乎就展現在我眼前，仿佛我就是笑貓……
同學(xué)們，蝦米們（鄉民們），書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們一起在書(shū)海中翱翔吧！
讀《幸福的鴨子》有感15
今天，我在家里讀了一本名叫《幸福的鴨子》。這本書(shū)是楊紅纓阿姨寫(xiě)的。內容是這樣的；
暑假里，笑貓和馬小跳等人來(lái)到張達外婆家，那是一個(gè)滿(mǎn)是桃林的美麗地帶。他們認識了巨人阿空，臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花的女鴨子，麻花有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，一點(diǎn)小事就會(huì )引發(fā)她心中的幸福感。麻花的家在一個(gè)公園的小亭子里，那里晚上會(huì )有很美的奇景，麻花的心地很善良，一次，笑貓在井邊玩耍一不小心掉進(jìn)了井里。這時(shí)，麻花卻不假思索的跳進(jìn)水里，最后，馬小跳他們把笑貓和麻花救了上來(lái)。其中最生動(dòng)美麗就是‘螢火蟲(chóng)的仲秋夏’這篇故事，故事是這樣的；麻花帶著(zhù)笑貓來(lái)到小亭子里，這天晚上，沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有星星和月亮，這時(shí)，他們看見(jiàn)了許多螢火蟲(chóng)，大家都看著(zhù)，麻花卻唱起歌來(lái)，這是一首激情地歌。奇跡出現了!螢火蟲(chóng)竟飛出了一個(gè)火樹(shù)銀花的圖案麻花依舊唱著(zhù)，螢火蟲(chóng)也不停的飛舞著(zhù)。
我讀后的感受是；我們往往在生命結束的最后一刻才想起自己應該要做些什么，因此，我們要珍惜時(shí)間，另外，我們還要多讀一些有關(guān)文學(xué)方面的書(shū)呦！
他們認識了巨人阿空，臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花的女鴨子，麻花有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，一點(diǎn)小事就會(huì )引發(fā)她心中的幸福感。麻花的家在一個(gè)公園的小亭子里，那里晚上會(huì )有很美的'奇景，麻花的心地很善良，一次，笑貓在井邊玩耍一不小心掉進(jìn)了井里。這時(shí)，麻花卻不假思索的跳進(jìn)水里，最后，馬小跳他們把笑貓和麻花救了上來(lái)。其中最生動(dòng)美麗就是‘螢火蟲(chóng)的仲秋夏’這篇故事，故事是這樣的；麻花帶著(zhù)笑貓來(lái)到小亭子里，這天晚上，沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有星星和月亮，這時(shí)，他們看見(jiàn)了許多螢火蟲(chóng)，大家都看著(zhù)，麻花卻唱起歌來(lái)，這是一首激情地歌。奇跡出現了!螢火蟲(chóng)竟飛出了一個(gè)火樹(shù)銀花的圖案麻花依舊唱著(zhù)，螢火蟲(chóng)也不停的飛舞著(zhù)。
我讀后的感受是；我們往往在生命結束的最后一刻才想起自己應該要做些什么，因此，我們要珍惜時(shí)間，另外，我們還要多讀一些有關(guān)文學(xué)方面的書(shū)呦！
【讀《幸福的鴨子》有感】相關(guān)文章：
讀《幸福的鴨子》有感10-22
讀《幸福的鴨子》有感(精選15篇)12-05
讀《幸福的鴨子》有感15篇10-22
讀《幸福的鴨子》有感(15篇)10-22
讀《幸福的鴨子》有感(通用15篇)12-05
讀《幸福的鴨子》有感(匯編15篇)12-05
讀《幸福的鴨子》有感(合集15篇)12-05
讀《幸福的鴨子》有感匯編15篇11-28
讀《幸福的鴨子》有感集合15篇11-28