學(xué)生座談會(huì )講話(huà)稿
現如今，各種講話(huà)稿頻頻出現，講話(huà)稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢？以下是小編精心整理的學(xué)生座談會(huì )講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生座談會(huì )講話(huà)稿1
尊敬的各位家長(cháng)、老師們：
你們好！在此，我首先代表全校師生，向多年來(lái)一直理解、關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位家長(cháng)，表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。今天，我們聚集一堂召開(kāi)由學(xué)生家長(cháng)和老師們共同參加的座談會(huì )，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗，拉近家長(cháng)、老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)理解，共同分析子女在學(xué)習成長(cháng)中的各種積極因素和不利因素，制訂目標，采取措施，家校結合，齊抓共管，形成學(xué)校、家庭和社會(huì )教育的合力，實(shí)現我們共同追求的目標，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )合作，健康成長(cháng)，成為對社會(huì )、對人民有用的人才。在此，我首先代表全校師生，向多年來(lái)一直理解、關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位家長(cháng)，表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。
近幾年來(lái)在各級黨委、政府和上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在各位家長(cháng)的大力支持下，我校圍繞辦學(xué)目標，抓實(shí)教學(xué)常規，積極開(kāi)展教育教研活動(dòng)、不斷優(yōu)化教師素質(zhì)，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)又取得了優(yōu)異成績(jì)。在綜合榮譽(yù)方面，我校先后獲得泉州市體育工作先進(jìn)單位、、南安市課程改革先進(jìn)單位、南安市文明學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號。
在教學(xué)成績(jì)方面，近幾年我校高考成績(jì)年年不斷提高，升學(xué)人數和升學(xué)率連續幾年奪得好成績(jì)。20xx年，我校高考上線(xiàn)114人，首次突破百人大關(guān)；20xx年，20xx年，20xx年我校高考連創(chuàng )佳績(jì)；20xx年我校高考再創(chuàng )佳績(jì)，參加高考學(xué)生300多名，上線(xiàn)243名，上線(xiàn)率達到80%。在單項活動(dòng)方面，在各種學(xué)科競賽中捷報頻傳，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。我校有許多學(xué)生在市級學(xué)科競賽中獲獎。我們學(xué)校積極開(kāi)展各種文藝活動(dòng)，我們發(fā)現我們的學(xué)生很有藝術(shù)天賦，學(xué)生的舞蹈、器樂(lè )、歌唱、繪畫(huà)都有很好的特長(cháng)等；體育方面成績(jì)斐然，在南安市中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上我校獲得好成績(jì)。在教師方面，我校教師有不少教育教學(xué)論文在各級報刊上發(fā)表，yp中學(xué)教育教學(xué)成功的做法，受到了各級領(lǐng)導和社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)和學(xué)生家長(cháng)的普遍認可。優(yōu)異的成績(jì)來(lái)自每一個(gè)教師的辛勤教育，來(lái)自每一位同學(xué)的刻苦努力。今天，我們每一個(gè)人都應該為此而感到驕傲和自豪。
家長(cháng)朋友都很關(guān)心自己的子女一年多來(lái)在延平中學(xué)的學(xué)習情況，關(guān)心延平中學(xué)、關(guān)心初二年段的學(xué)習風(fēng)氣。家長(cháng)朋友，您把孩子交給了我們，我們有責任，也有義務(wù)把孩子教育成人、成材。孩子既需要成績(jì)，也需要成長(cháng)，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規律，對孩子一些不良的習慣，需要給我們時(shí)間來(lái)進(jìn)行轉化，家長(cháng)心情可以理解，我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來(lái)，為了每個(gè)家庭的囑托，我們肩負著(zhù)光榮的使命，我們深知身上的擔子的分量，盡管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會(huì )有許多疏漏，還會(huì )存在有許多問(wèn)題與矛盾，今天的家長(cháng)會(huì )，我們就是要請廣大家長(cháng)朋友們來(lái)幫我們“會(huì )診”，給我們提意見(jiàn)或建議，我們一定會(huì )虛心接受。同時(shí)，我們也要樹(shù)立一個(gè)新的觀(guān)念，在對孩子教育的問(wèn)題上，家長(cháng)應當成為我們教師合作伙伴，家庭教育也是學(xué)校教育的延伸�，F階段我們看到了一些不良好的現象給學(xué)校教育帶來(lái)一定的影響。下面我列舉一些現象，希望能夠引起家長(cháng)朋友的重視，有則改之，無(wú)則加勉。
現象之一：不關(guān)心孩子在學(xué)校的生活、表現。有個(gè)別家長(cháng)因為忙于自己的工作和事務(wù)，而對孩子在學(xué)校的學(xué)習、生活不聞不問(wèn)，甚至有的家長(cháng)以為繳了學(xué)費，就把全部責任推給了學(xué)校，連孩子在哪個(gè)班級、班主任是誰(shuí)都不知道，對學(xué)校的教育要求以及對學(xué)生的要求不了解，不過(guò)問(wèn)。
現象之二：為孩子佩帶手機。初中會(huì )少一點(diǎn)，高中就不少。學(xué)校三令五申不準在校學(xué)生佩帶手機，可是，總有些家長(cháng)置學(xué)校制度于不顧，主助長(cháng)了學(xué)生中的攀比現象。家長(cháng)，請您想想孩子是來(lái)學(xué)習的，有什么重要的事情非要如此呢？
現象之三：默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長(cháng)頭發(fā)、染發(fā)、佩帶金銀首飾等。個(gè)別家長(cháng)對孩子的過(guò)分要求不能加以正確的教育和引導，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買(mǎi)什么，把孩子打扮的不像個(gè)孩子的樣。
現象之四：不太關(guān)注孩子的書(shū)包、口袋裝的是什么。我們希望家長(cháng)應該經(jīng)常檢查一下孩子的書(shū)包、口袋里裝些什么，凡是與學(xué)習無(wú)關(guān)的物品是不應該帶來(lái)的。對孩子抽煙、上網(wǎng)大游戲聽(tīng)之任之，結果越陷越深。
現象之五：在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L(cháng)短。有些家長(cháng)聽(tīng)信孩子一面之辭，不調查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長(cháng)不尊重老師的人格，當著(zhù)孩子的面指責教師，我們不是說(shuō)我們的老師教育方法都沒(méi)有問(wèn)題，而是說(shuō)當你認為教師有了問(wèn)題，我們是不是應該與學(xué)校領(lǐng)導或教師溝通呢？
家長(cháng)朋友，對以上存在的問(wèn)題，我的話(huà)可能有點(diǎn)重了，我們并不是推卸責任，也不是為掩蓋問(wèn)題，請理解我們的良苦用心，我衷心希望家長(cháng)能積極配合學(xué)校的教育，有效的指導孩子成長(cháng)，全面的關(guān)注孩子的表現——因為，孩子正在發(fā)育，正在成長(cháng)，孩子是你們的，也是我們的，學(xué)校是我們的，也是你們，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成材是我們共同的責任。
延平今天的辦學(xué)成果與無(wú)數個(gè)優(yōu)秀的學(xué)子的刻苦努力和無(wú)數個(gè)優(yōu)秀的家長(cháng)的真誠支持是分不開(kāi)的，在延平中學(xué)這個(gè)光榮稱(chēng)號的背后有許許多多我們優(yōu)秀學(xué)子令人驕傲的動(dòng)人故事，有許許多多我們優(yōu)秀的家長(cháng)真誠無(wú)私支持學(xué)校、幫助老師感人的故事。但是，如何扮演好家長(cháng)這一角色仍是一個(gè)重要問(wèn)題。
父母是孩子的教師，孩子的成長(cháng)受父母的影響。這是人人皆知的常理。過(guò)去的時(shí)代如此，進(jìn)入新的世紀后，這個(gè)道理仍然管用。
有一位作家曾提出這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：民族的較量，實(shí)際上是年輕母親的較量。這位作家并用自己看到的事情作了分析。有一次，這位作家在中國農村看到這樣一個(gè)場(chǎng)面：幾個(gè)孩子在一起玩，其中一個(gè)被另一個(gè)打了，那個(gè)被打的孩子的母親知道后，便厲聲向那個(gè)打人的孩子吼道：“你干嗎打他？再打我揍死你！”而他在英國見(jiàn)到過(guò)同樣的場(chǎng)景，被欺負的孩子的母親對另外幾個(gè)孩子講：“你們?yōu)槭裁匆圬撍�？難道你們不友好嗎？”同樣一件事，這位英國孩子的母親在跟孩子們講理，而那位中國孩子的母親卻近乎有些不講理，并且有些恃強凌弱了！這種“不講理”的教育方式，可能產(chǎn)生不好的后果：一是使孩子養成依賴(lài)性，依賴(lài)強權；二是會(huì )形成非理性的性格。
今天的孩子，能否成為新世紀國家的棟梁，除了學(xué)校教育以外，重要的是他是否能受到良好的有效的家庭教育。想讓孩子健康地成長(cháng)，成為一個(gè)有用的人才，除了為孩子供吃、供穿、供學(xué)習之外，還應該時(shí)時(shí)注意為孩子增加一份精神營(yíng)養，即良好的道德品質(zhì)教育。對孩子的道德教育，不僅僅要靠學(xué)校、靠社會(huì )的宣傳，更要靠孩子的父母，把它實(shí)實(shí)在在地落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，落實(shí)到每一件小事上。
各位家長(cháng)，作為孩子的家長(cháng)，絕不能認為孩子上學(xué)了，教育的任務(wù)就是學(xué)校教師的事，因為教育孩子，必須發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì )各方面的作用，形成教育的合力，及時(shí)處理解決孩子成長(cháng)中的各種不利因素和問(wèn)題，及時(shí)協(xié)調交流，才能使教育發(fā)揮最大效益。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。你的孩子正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，正是人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成時(shí)期，他們除了接受學(xué)校的系統教育之外，當然也離不開(kāi)家庭、社會(huì )等各方面的`教育。只有當各方面的教育形成合力，你的孩子才會(huì )在各方面更好更快更健康地向前發(fā)展，也才會(huì )為今后的可持續發(fā)展提供更強大的源動(dòng)力。鑒此，特向各位家長(cháng)匯報一下初二年段一年多以來(lái)的總體情況，同時(shí)衷心感謝各位家長(cháng)對學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛(ài)，我們將一如既往地協(xié)同各位任課教師創(chuàng )造性地做好自己的本職工作，使初二年段能再上新臺階，能成為一個(gè)優(yōu)秀的年段集體。
關(guān)于20xx年捐資的情況匯報。我們的孩子在yp中學(xué)學(xué)習，正趕上學(xué)校的大發(fā)展時(shí)期，我們想千方百計為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但由于經(jīng)費困難一時(shí)難以如愿。比如同學(xué)們坐的課桌椅非常破爛，很有必要及時(shí)更換，我們發(fā)動(dòng)各位家長(cháng)慷慨捐資、支持與幫助幫助學(xué)�？朔щy。大家五十、一百、二百元慷慨解囊，總共有398人共捐資20xx0元。關(guān)于捐資助學(xué)這個(gè)問(wèn)題，從古到今，它是一種善舉，一種對教育的關(guān)心和支持，學(xué)校對此持歡迎態(tài)度。多年來(lái)，我鎮許多村、單位和個(gè)人一直對我們的教育進(jìn)行捐助，在我們教學(xué)大樓、教室門(mén)頭的牌匾、在校史記載中都留下了芳名。我們對他們的支持和關(guān)心，一直銘記在心，從內心感激他們，在學(xué)校事業(yè)發(fā)展、政府投入困難的情況下，這些有識之士的善舉幫助我們解決了一些具體困難，改善了一定的辦學(xué)條件，從而使我們的學(xué)生能夠坐在教學(xué)設施設備比較好的教室內讀書(shū)；我們感謝歷年來(lái)作出這種善舉單位和個(gè)人，感謝他們對教育，對下一代的真誠關(guān)心；全校師生永遠銘記他們的一份愛(ài)心，在此，我代表全校師生對曾經(jīng)捐助我們，今天繼續捐助我們的社會(huì )各界人士表示衷心的感謝。各級政府、社會(huì )各界、校友們關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，期望學(xué)校辦得更好更充實(shí)。近年來(lái)許多校友以向母校捐資的形式，來(lái)支持學(xué)校的建設，以寸草之心，報答母校的培育之恩。
我們衷心感謝各級政府、社會(huì )各界、校友們對學(xué)校工作的關(guān)心和支持，我們將努力工作，來(lái)回報大家的關(guān)愛(ài)。我們深切體會(huì )到：yp中學(xué)要發(fā)展，離不開(kāi)廣大校友及各方面的支持與幫助。而目前我們面臨的困境之一是發(fā)展經(jīng)費的嚴重不足，制約學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，教育基礎設施難以滿(mǎn)足廣大學(xué)生的迫切需求。但是，學(xué)校并沒(méi)有被眼前的困難嚇倒，相反我們正在多方籌資建設學(xué)校，爭創(chuàng )學(xué)�！叭夁_標”。建學(xué)生宿舍大樓、食堂、教師宿舍，裝備教學(xué)實(shí)施，擴建多媒體教師、電腦室、語(yǔ)音室、電子閱覽室等，還有學(xué)�，F有五棟教學(xué)、辦公樓是嚴重危房需要及時(shí)改造，這前前后后需要一千多萬(wàn)元�？梢哉f(shuō)學(xué)校正處在前所未有的大發(fā)展時(shí)期，也面臨前所未有的困難。我們堅信發(fā)展是硬道理，困難是可以克服的。我們一方面爭取銀行貸款，另一方面爭取社會(huì )各界的支持。我們相信有大家的支持再大的困難也能克服，延平中學(xué)明天一定會(huì )更好！
等下我們分四個(gè)組交流討論，1、2班一組，在初二年2班教室；3、4班一組，在初二年4班教室；5、6班一組，在初二年6班教室；7、8班一組，在初二年8班教室；請各位家長(cháng)與班主任、科任老師一道到教室討論交流。
最后誠懇地希望家長(cháng)們多提寶貴意見(jiàn)和建議。再次感謝家長(cháng)朋友參加這次家長(cháng)會(huì )！祝各位家長(cháng)身體健康，事業(yè)有成，教子有方！
學(xué)生座談會(huì )講話(huà)稿2
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！首先我代表學(xué)校，向來(lái)參加今天會(huì )議的各位家長(cháng)，表示熱烈的歡迎！感謝你們多年來(lái)對學(xué)校的理解、關(guān)心和支持。今天，我們聚集一堂召開(kāi)由學(xué)生家長(cháng)和老師們共同參加的座談會(huì )，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗，拉近家長(cháng)、老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)理解，共同分析子女在學(xué)習成長(cháng)中的各種積極因素和不利因素，制訂目標，采取措施，家校結合，齊抓共管，形成學(xué)校、家庭和社會(huì )教育的合力，實(shí)現我們共同追求的目標，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )合作，健康成長(cháng)，成為對社會(huì )、對人民有用的人才。近年來(lái)在各級黨委、政府和上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在各位家長(cháng)的關(guān)心和大力支持下，我校辦學(xué)水平不斷提高，教育教學(xué)不斷取得好成績(jì)。學(xué)校先后被評為泉州市體育工作先進(jìn)單位、南安市課程改革先進(jìn)單位、南安市文明學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號。幾年來(lái)我校高考成績(jì)年年不斷提高，升學(xué)人數和升學(xué)率連續幾年奪得好成績(jì)。20xx年，我校高考上線(xiàn)114人，首次突破百人大關(guān)；xxxx年線(xiàn)人數達１４９人，本科上線(xiàn)４２人，重點(diǎn)線(xiàn)９人，位居泉州市一般完中第一名；xxxx年我校高考上線(xiàn)118人，20xx年上線(xiàn)高考243名，上線(xiàn)率達到80%，本科上線(xiàn)32人。xxxx年我校高考成績(jì)仍然喜人，上線(xiàn)174名，理科大專(zhuān)上線(xiàn)率達到93·65%，超過(guò)福建省及泉州市的平均水平，本科上線(xiàn)38人�？梢哉f(shuō)我們的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平是一年一個(gè)新臺階。我們的辦學(xué)成績(jì)得到了上級教育主管部門(mén)的充分肯定。優(yōu)異的成績(jì)來(lái)自每一個(gè)教師的`辛勤教育，來(lái)自每一位同學(xué)的刻苦努力，也同樣來(lái)自于全體學(xué)生家長(cháng)的支持和配合。家長(cháng)朋友都很關(guān)心自己的子女一年多來(lái)在延平中學(xué)的學(xué)習情況，關(guān)心延平中學(xué)、關(guān)心高一年段的學(xué)習風(fēng)氣。大家普遍關(guān)心的是延平中學(xué)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)怎么樣？老師有沒(méi)有責任心？教學(xué)水平怎么樣？我的孩子在延平中學(xué)讀高中能不能考上大學(xué)呢？家長(cháng)朋友，您把孩子交給了我們，我們有責任，也有義務(wù)，也有信心，有能力你的把孩子教育成人、成材。只要我們的孩子有潛力，想讀書(shū)我們完全可以讓他考入大學(xué)的。這幾年延平中學(xué)高考的成績(jì)就是最好的說(shuō)明�，F在期中考試剛剛過(guò)去，我們發(fā)現有的同學(xué)進(jìn)步了，有的同學(xué)到了高中跟不上，或者別的什么原因期中考試學(xué)習成績(jì)退步了，家長(cháng)們心理肯定很著(zhù)急，我們老師也很關(guān)注。孩子既需要成績(jì)，也需要成長(cháng)，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規律，對孩子一些不良的習慣，需要給我們時(shí)間來(lái)進(jìn)行轉化，家長(cháng)心情可以理解，我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來(lái)，為了每個(gè)家庭的囑托，我們肩負著(zhù)光榮的使命，我們深知身上的擔子的分量，盡管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會(huì )有許多疏漏，還會(huì )存在有許多問(wèn)題與矛盾，今天的家長(cháng)會(huì )，我們就是要請廣大家長(cháng)朋友們來(lái)幫我們“會(huì )診”，給我們提意見(jiàn)或建議，大家一定要知無(wú)不言，言無(wú)不盡，我們一定會(huì )虛心接受。既然來(lái)參加會(huì )議了就說(shuō)明我們對自己的孩子很關(guān)心，對學(xué)校也是很支持的，大家等下到各班交流是都要暢所欲言，好話(huà)鼓勵的話(huà)要講，對學(xué)校的批評建議更要提出來(lái)，這才是真正關(guān)心學(xué)校。我們要樹(shù)立一個(gè)新的觀(guān)念，在對孩子教育的問(wèn)題上，家長(cháng)應當成為我們教師合作伙伴，家庭教育也是學(xué)校教育的延伸。平時(shí)一定要保持溝通，加強家校聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生成長(cháng)。家長(cháng)朋友，學(xué)校衷心希望你們能積極配合學(xué)校的教育，有效的指導孩子成長(cháng)，全面的關(guān)注孩子的表現——因為，孩子正在發(fā)育，正在成長(cháng)，孩子是你們的，也是我們的，學(xué)校是我們的，也是你們，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成材是我們共同的責任。延平中學(xué)今天的辦學(xué)成果與無(wú)數個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生的刻苦努力和無(wú)數個(gè)優(yōu)秀的家長(cháng)的真誠支持是分不開(kāi)的。但是，如何扮演好家長(cháng)這一角色仍是一個(gè)重要問(wèn)題�！ 「改甘呛⒆拥慕處�，孩子的成長(cháng)受父母的影響。這是人人皆知的常理。想讓孩子健康地成長(cháng)，成為一個(gè)有用的人才，除了為孩子供吃、供穿、供學(xué)習之外，還應該時(shí)時(shí)注意為孩子增加一份精神營(yíng)養，即良好的道德品質(zhì)教育。平時(shí)要過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習情況，要多與老師聯(lián)系了解孩子的學(xué)習各方面的表現。作為孩子的家長(cháng)，絕不能認為孩子上學(xué)了，教育的任務(wù)就是學(xué)校教師的事。俗話(huà)說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。你的孩子正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，正是人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成時(shí)期，他們除了接受學(xué)校的系統教育之外，當然也離不開(kāi)家庭、社會(huì )等各方面的教育。只有當各方面的教育形成合力，你的孩子才會(huì )在各方面更好更快更健康地向前發(fā)展。因此，特召開(kāi)此次家長(cháng)座談會(huì )向各位家長(cháng)匯報一下高一年段開(kāi)學(xué)以來(lái)的總體情況，希望各位家長(cháng)與學(xué)校老師一道來(lái)共同關(guān)心探討，我們將一如既往地協(xié)同各位任課教師創(chuàng )造性地做好自己的本職工作，使高一年段能再上新臺階，能成為一個(gè)優(yōu)秀的年段集體。我們衷心感謝家長(cháng)們對學(xué)校工作的關(guān)心、支持和理解，我們將努力工作，來(lái)回報大家的關(guān)愛(ài)。我們深切體會(huì )到：延平中學(xué)要發(fā)展，離不開(kāi)廣大家長(cháng)及各方面的支持與幫助。我們相信有大家的支持再大的困難也能克服，延平中學(xué)明天一定會(huì )更好！ 最后誠懇地希望家長(cháng)們多提寶貴意見(jiàn)和建議。再次感謝家長(cháng)朋友參加這次家長(cháng)會(huì )！祝各位家長(cháng)身體健康，事業(yè)有成，教子有方！等下我們分五個(gè)組交流討論，
1、2班一組，在高一年2班教室；
3、4班一組，在高一年4班教室；
5、6班一組，在高一年6班教室；
7班一組，在高一年7班教室；
8班一組，在高一年8班教室；
請各位家長(cháng)與班主任、科任老師一道到教室討論交流。
學(xué)生座談會(huì )講話(huà)稿3
各位同學(xué)：
下午好!
金秋送爽，丹桂飄香。踏著(zhù)秋天的腳步，我們又迎來(lái)了九年級新階段的曙光。兩年前，我們懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，載著(zhù)家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進(jìn)了白衣一中的校園;今天我們在這里，卻已經(jīng)直面九年級和中考赫然醒目的戰書(shū)。同學(xué)們，你們準備好了嗎?
同學(xué)們，可能你的學(xué)習中有缺陷，可能你的基礎不太好，可能你遇到的困難還很多，但這些都不能挫傷我們奮戰的勇氣，我們應該堅信，正是在這里，希望將張開(kāi)騰飛的翅膀，搏擊長(cháng)空，創(chuàng )造輝煌。為此，我僅代表九年級全體老師送給大家幾點(diǎn)建議，總結為“三心四意”。
“三心”，首先是信心。正如前面講的，或許你過(guò)去曾不愛(ài)學(xué)習，或許你過(guò)去沒(méi)有抓緊時(shí)間，導致現在感覺(jué)學(xué)習習慣和學(xué)習基礎都有欠缺，于是，有些同學(xué)對自己缺乏信心。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我想和大家先說(shuō)一個(gè)小實(shí)驗，大家不妨回家后做做看。取一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子。我想問(wèn)大家：這樣的杯子還能再裝東西嗎?你可以嘗試著(zhù)拿一盒曲別針，一共有一百顆。試著(zhù)把這一百顆曲別針裝到這個(gè)盛滿(mǎn)了水的杯子里。大家試試看會(huì )發(fā)生什么?假如這個(gè)水杯連一顆曲別針都裝不下了，那還能放進(jìn)去什么東西呢?(一滴油、海綿、頭發(fā)絲、頭皮屑)假如水杯已經(jīng)滿(mǎn)到了極限，還能放進(jìn)什么呢?(月光、陽(yáng)光)這個(gè)實(shí)驗說(shuō)明，許多看來(lái)似乎根本不可能的事情，其實(shí)不但是完全有可能的，而且還有多種多樣的可能。在今天這個(gè)世界，只要你愿意，只要你努力，永遠都有發(fā)展的機會(huì )，所以永遠都不要輕易地對自己說(shuō)“不可能”這三個(gè)字，不要輕言放棄。永遠自信，永遠樂(lè )觀(guān)，永遠努力，這是我們應該一輩子具有的品質(zhì)!
其次是決心。開(kāi)學(xué)典禮上，姬新穎同學(xué)說(shuō)出了我們同學(xué)的信心和決心：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。自古成大事者，必有破釜沉舟、臥薪嘗膽之決心!古有楊時(shí)程門(mén)立雪，祖逖聞雞起舞，今天的我們在這么優(yōu)越的學(xué)習條件下又怎能不下定決心，排除誘惑，全力學(xué)習呢?同學(xué)們，讓我們下決心與網(wǎng)絡(luò )游戲告別吧，下決心與懶惰告別吧，下決心全身心的撲到學(xué)習上去吧，為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了父母的期望，更是為了自己的理想和前程!
最后是恒心。有了信心和決心，更重要的是恒心!可能很多同學(xué)都聽(tīng)過(guò)這么個(gè)故事：有一次，蘇格拉底給他的學(xué)生出了一道極簡(jiǎn)單的考試題。他笑瞇瞇的地說(shuō)：“大家今日只要學(xué)做一件最簡(jiǎn)單的事，就是每個(gè)人把自己的手臂先盡量向前甩，然后再盡量向后甩�！闭f(shuō)完，蘇格納底向學(xué)生們做了示范。弟子們看了后，都嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)，他們覺(jué)得這考試題目也太容易了。接著(zhù)，蘇格拉底向大家提出了要求：“從今日開(kāi)始，每個(gè)人每天都要這樣這樣將手臂甩動(dòng)三百下，大家能夠做到嗎?”學(xué)生們異口同聲地回答說(shuō)：“能!”因為大家都覺(jué)得這試題太有些可笑，這么容易的事，誰(shuí)會(huì )做不到呢!一個(gè)月過(guò)去后，蘇格拉底把學(xué)生召集到一起，嚴肅地問(wèn)他們說(shuō)：“上次規定的每天甩動(dòng)手臂三百下的事，誰(shuí)做到了呢?”“我們都做到了!”90%的學(xué)生舉起了手臂回答道。兩個(gè)月又過(guò)去了，蘇格拉底又提出了同一個(gè)問(wèn)題，這時(shí)舉手回答的只有80%的學(xué)生了。時(shí)間飛快，轉眼過(guò)去了一年，蘇格拉底又向學(xué)生們問(wèn)道：“同學(xué)們，那每天甩動(dòng)三百下手臂的事，你們誰(shuí)一直堅持在做呢?”這時(shí)，眾多的弟子，你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。大廳里僅僅一個(gè)人舉起了手臂。這人就是后來(lái)著(zhù)名的哲學(xué)家的柏拉圖。大家有沒(méi)有從中得到什么啟示呢?同學(xué)們，努力吧，堅持吧!播種了，才會(huì )有收獲;奮斗了，才會(huì )問(wèn)心無(wú)愧;堅持了，才會(huì )獲得成功的人生!每一個(gè)人，每一時(shí)期都應該是奮勇拼搏的時(shí)期，都應該有我們拼搏的記錄，否則他的一生也一定是蒼白無(wú)力的，我們必須拿出意縱藍天舍我其誰(shuí)的勇氣，以超強的約束力、令人敬佩的意志力，盡我們最大的努力，求取最大的進(jìn)步!
有了信心、決心和恒心，正確的學(xué)習方法也是很重要的。在這里，我想和大家分享學(xué)習的幾個(gè)意識，希望對大家有所幫助。
一、學(xué)問(wèn)意識：相信很多老師都跟同學(xué)們再三強調過(guò)學(xué)問(wèn)意識，善于在問(wèn)中學(xué)、學(xué)中問(wèn)的同學(xué)，往往都善于動(dòng)腦，敢于發(fā)言。其實(shí)，每一次問(wèn)和答的過(guò)程，對于大家都是一次提高的過(guò)程。
二、學(xué)習意識：很多同學(xué)可能要有疑問(wèn)，什么是學(xué)習意識?每天不都在學(xué)習嗎?那你知道習字的本意嗎?習的繁體字是上羽下白，羽就是表示鳥(niǎo)，習的意思就是小白鳥(niǎo)，古代就是雛鳥(niǎo)幼鳥(niǎo)的意思。而小鳥(niǎo)飛翔是一個(gè)不斷訓練的過(guò)程，所以，古人說(shuō)，學(xué)而時(shí)習之，其實(shí)，這個(gè)習指的就是不斷練習反復練習的過(guò)程。因此，學(xué)習學(xué)習，就是要學(xué)還要習!——也就是充分的練習
三、超前意識：作為九年級的學(xué)生，必須要有一定的超前意識。尤其是學(xué)有余力的一部分同學(xué)，不能被老師牽著(zhù)鼻子走。是否能合理的`安排自己的自主學(xué)習時(shí)間是衡量一個(gè)九年級同學(xué)能否合格的標志，而是否能在此前提下超前的安排自己的時(shí)間和功課，則是衡量一個(gè)九年級同學(xué)是否優(yōu)秀的標志。
四、整理意識：最后，最重要的一點(diǎn)意識是整理意識。這里的整理包括兩層含義。首先指的是對材料的整理，九年級的各種學(xué)習材料、教輔資料、試卷練習等等，數不勝數。而這些都是寶貴的復習資料，能否將他們分門(mén)別類(lèi)的整理好，對九年級的學(xué)習復習工作尤為重要。而整理意識更重要的是指對所學(xué)知識的整理。每次課后、每天放學(xué)后、每周休息時(shí)，我們都應該對所學(xué)的知識進(jìn)行整理，使之成為一個(gè)系統的知識網(wǎng)絡(luò )，從而便于記憶和運用。具體的方法有很多，由于時(shí)間關(guān)系，這里先介紹一種：先主干后分支法。所謂主干，即每節課最重要的知識點(diǎn)，所謂分支，即與他們相關(guān)聯(lián)的其他知識。
我相信只要大家心中樹(shù)立目標、馬上付諸行動(dòng)、下定決心長(cháng)期堅持努力學(xué)習，按老師安排的同學(xué)們表態(tài)的那樣去做，明年中考的勝利者就一定屬于你。
學(xué)生座談會(huì )講話(huà)稿4
同學(xué)們：
今天是3月12日，再過(guò)三個(gè)月，中考戰役就要打響。
中考是我們初中三年學(xué)習成果的展示，是收獲的季節，也是豐收的季節，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候。我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現在起就要以“傲視群雄”的信心投入到迎接中考的競爭當中去，要以百分之百的精力投入教與學(xué)的過(guò)程當中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰攻關(guān)當中去，奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲，書(shū)寫(xiě)我們學(xué)習的新篇章。
此時(shí)此刻，我想對在座的同學(xué)們提四點(diǎn)要求：
�。�、要有明確的個(gè)人目標。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查，研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標嗎？”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢？”結果4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現人生目標�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要��！
同學(xué)們已經(jīng)確立了自己的中考目標，希望同學(xué)們把這個(gè)目標記在心里，時(shí)時(shí)鞭策自己。目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀念！
2、從現在就開(kāi)始行動(dòng)。
目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。面對目標，我們肯定會(huì )有壓力，但有了壓力才會(huì )有動(dòng)力，才會(huì )發(fā)揮出一個(gè)人蘊藏的潛力！我們的行動(dòng)必須強化如下態(tài)度：
一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；
二是刻苦的態(tài)度；
三是進(jìn)取的態(tài)度，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；
四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實(shí)每一步！”不到最后一刻，決不輕言放棄！
3、要有戰勝一切困難的勇氣。
在復習過(guò)程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習上的強者。
4、要全身心地投入。
中考與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時(shí)牌，要有緊迫感和危機感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的`天，一句都不能聊。
總之，就是從現在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習及考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習當中去。希望同學(xué)們以對自己一生負責、對家長(cháng)負責的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。
要有好的成績(jì)，就必須擁有好的復習方法及策略，下面對同學(xué)們今后的復習提幾點(diǎn)意見(jiàn)：
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯題記錄本，一個(gè)典型問(wèn)題總結本，把學(xué)習中遇到的一些有價(jià)值的知識點(diǎn)記下來(lái)，養成反思自我、分析錯誤、提高自己的好習慣。
3、要努力培養自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統一安排下，強化專(zhuān)題訓練，提高解題能力。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。
練規范是指在解答計算題、實(shí)驗題、問(wèn)答題、論述題時(shí)，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時(shí)間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì )做的題目要拿滿(mǎn)分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專(zhuān)題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過(guò)程中要分析各類(lèi)題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過(guò)練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著(zhù)冷靜地解答好每一個(gè)題目。
5、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說(shuō)，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)，這句話(huà)是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì )發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jì)。希望同學(xué)們要把每一次練習都當作考試，這樣到正式考試時(shí)就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著(zhù)急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對待成績(jì)和名次。
同學(xué)們，我們的目標已經(jīng)明確，今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不現實(shí)的！考場(chǎng)就是一個(gè)戰場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺。同學(xué)們，你們請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向著(zhù)生命中的又一座山峰攀登。讓我們一起挑戰中考，共同書(shū)寫(xiě)人生的新輝煌。
同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們！
學(xué)生座談會(huì )講話(huà)稿5
今天大學(xué)生們的展示和發(fā)言，看到了我們*集團員工的才華，也看到了企業(yè)的未來(lái)和希望。加大力度、下大功夫引進(jìn)和培養大學(xué)生，是集團堅定不移的重要戰略，也是各個(gè)團隊的隊長(cháng)和成員責無(wú)旁貸的任務(wù)，每個(gè)相關(guān)責任人每年都要有所作為，都要做幾件實(shí)事。下一步，要進(jìn)一步完善與大學(xué)生員工上下溝通的渠道，及時(shí)了解他們的生活、工作、思想情況，將他們的困難、意見(jiàn)、建議及時(shí)收集起來(lái)進(jìn)行分析、評估，這項工作要按標準化管理的理念來(lái)運作，形成一個(gè)標準化、科學(xué)化的工作流程。
下面我對大學(xué)生員工提幾點(diǎn)希望和要求。
深入研究領(lǐng)會(huì )《30歲以前不要計較的事情》這篇短文。
這里我做以下簡(jiǎn)要解讀：大學(xué)生畢業(yè)到一個(gè)單位，三年到五年不要計較的事情：干什么都行，多做幾個(gè)不同的崗位更好，無(wú)論做什么，從長(cháng)遠看都是一段寶貴的經(jīng)歷和閱歷。這也就是我經(jīng)常說(shuō)的：學(xué)多識廣、見(jiàn)多識廣、走（經(jīng)）多識廣，讀萬(wàn)卷書(shū)不如走萬(wàn)里路。大家一定要記�。簭幕鶎幼銎�，才是長(cháng)遠的成才之路。人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)。
《孟子?告子下》講：生于憂(yōu)患而死于安樂(lè )�！翱嚯y論”講吃多大苦，才能干多大事，吃苦與成功成正比，也是這個(gè)道理，盡管這個(gè)話(huà)不是絕對的'，但也屬于大概率。
充分了解大學(xué)生在*成長(cháng)的路徑，充分了解*通過(guò)各種方式發(fā)現人才、使用人才的路徑。
在了解這“兩個(gè)路徑”的基礎上，一是首先立足于做好自身本職工作，二是在做好本職工作的前提下，發(fā)揮自身特長(cháng)，不放過(guò)、不錯過(guò)展示自身才能的機會(huì )。
讀懂、最好是研究透一本手冊、三本書(shū)、一篇文章。弄清楚作為一名新入職員工需要重點(diǎn)注意、把握的幾個(gè)問(wèn)題。
1．一本手冊是《員工手冊》，三本書(shū)是《成在管理》（以及后來(lái)增加的《講話(huà)匯編》）、《做人做事與管理哲學(xué)》、《關(guān)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理重點(diǎn)問(wèn)題論述摘編》（計三卷），《青年成長(cháng)與學(xué)習力》一篇文章。
2．通過(guò)一本手冊、三本書(shū)、一篇文章，重點(diǎn)把握好以下5個(gè)問(wèn)題。
�。�1）我們這個(gè)企業(yè)從八十年代中期開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，能有今天的成功，理由是什么？許多同行失敗的原因又是什么？既然沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的輸，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的贏(yíng)，就應該從中找出答案，找出為什么少可以勝多、弱可以勝強的原因。找出正確答案的一個(gè)重要方法就是研究透*從小到大、從八十年代后期到今天30多年的創(chuàng )業(yè)史、發(fā)展史里面的核心要素。
�。�2）搞清楚企業(yè)文化理念和其它重要的理念，也就是企業(yè)提倡什么、反對什么。
�。�3）搞清楚《做人做事與管理哲學(xué)》這本書(shū)的題目為什么把做人放在第一位，又為什么把“做人做事”與“管理哲學(xué)”放在一起。
�。�4）搞清楚為什么我們把“學(xué)習力+思考力”放在*發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)極其重要的位置。關(guān)于學(xué)習力，我這里要說(shuō)一下美國第16任總統亞伯拉罕?林肯。林肯出生于一個(gè)拓荒者家庭（農民家庭），一生受正規教育時(shí)間加起來(lái)不到一年。林肯在美國46任總統中受教育程度是最低的。林肯成為美國歷史上最偉大的總統之一，原因主要有三條：一是有超強的學(xué)習力；二是通過(guò)讀書(shū)學(xué)習“樹(shù)標桿，找差距”；三是“為人處事公正，誠信為本”。戴爾?卡耐基寫(xiě)的《林肯傳》有一個(gè)章節的題目就是“誠信為本”。林肯自己講了幾本書(shū)對他的影響：《朝圣者的路》讓他學(xué)會(huì )了自��；《伊索寓言》讓他認識到了人性的弱點(diǎn)，能更加準確地評價(jià)自己；喬治?華盛頓等杰出人物的傳記讓他走進(jìn)了美國的歷史，真正拓寬了視野，找到了努力方向和學(xué)習標桿，讓他明白什么是真正的政治家；《演講術(shù)》《演說(shuō)法教程》教會(huì )了他如何在公眾場(chǎng)合發(fā)表演說(shuō)，怎么運用靈活的語(yǔ)言技巧打動(dòng)聽(tīng)眾。1847年，林肯當選國會(huì )議員，在填寫(xiě)自己簡(jiǎn)歷中的教育程度時(shí)，林肯寫(xiě)上“不全”兩個(gè)字。林肯的這種學(xué)習力靠什么來(lái)驅使？用他自己的話(huà)說(shuō)就是“使命感、責任感所產(chǎn)生出來(lái)的耐心、毅力和信念”。
希望大家記住林肯說(shuō)的“使命感、責任感”“耐心、毅力、信念”。大學(xué)生員工基礎的學(xué)歷是自身發(fā)展的一個(gè)很好的硬件基礎。但還有許多政治家、企業(yè)家、各類(lèi)優(yōu)秀的人才由于各種原因基礎的學(xué)歷不高，仍然有很大的作為，這就說(shuō)明后續的學(xué)習力、思考力比基礎的學(xué)歷更加重要。
�。�5）搞清楚為什么我們把“學(xué)習力+思考力=創(chuàng )新力”作為新時(shí)期企業(yè)生存和發(fā)展的根本出路。形勢變化很快，零售業(yè)更是如此，我們不與時(shí)俱進(jìn)、不適應就要被淘汰。企業(yè)會(huì )被淘汰，個(gè)人也會(huì )被淘汰。我這些年反復講“樹(shù)標桿，找差距”“樹(shù)新標桿，樹(shù)強標桿”，就是把這種學(xué)習力變成思考力，通過(guò)舉一反三，變成我們自己的東西，形成與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)實(shí)在在的創(chuàng )新力。這是一個(gè)企業(yè)趕上和超過(guò)競爭對手、立于不敗之地的重要法寶，也是一個(gè)人從成功走向成功的重要法寶。
最后，有兩句重要的話(huà)送給大家。第一，在“學(xué)習力+思考力=創(chuàng )新力”的實(shí)踐中不要忘記這句話(huà)：重復是學(xué)習之母。第二，一個(gè)企業(yè)的成功是一項系統工程，一個(gè)人的成功也是一項系統工程，要具備定力、耐心、毅力、信念、智慧和個(gè)人綜合修養的功夫。
學(xué)生座談會(huì )講話(huà)稿6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我請校長(cháng)在每個(gè)班挑10位優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)開(kāi)會(huì )，大家是被學(xué)校挑選出來(lái)的優(yōu)秀者，也就是說(shuō)，大家都是金屬里面的“鋼”，“鋼”強度高，韌性好，是重要的工業(yè)材料。而“鋼”也有不同，有好鋼，也有差一點(diǎn)的鋼。原省教育廳中教處袁處長(cháng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，好鋼用來(lái)造衛星，差鋼用來(lái)打鐮刀。你究竟是好鋼還是差鋼呢？最后81天就是你們人生的“淬火”的關(guān)鍵時(shí)期�，F在，我們都應該思考三個(gè)問(wèn)題：我在哪里？我去哪里？我怎么去？
我在哪里？
我在哪里？我在湖濱高中。有人想，我上了xx高中就完了，因為沒(méi)有考進(jìn)xx縣中；但是，還有人羨慕你，因為你考進(jìn)了普通高中，還有許多人沒(méi)有考得進(jìn)呢！你們是人生第一次考試的勝利者，只不過(guò)是勝利者中稍稍落后一點(diǎn)罷了。因此，我們沒(méi)有理由氣餒！我在哪里？在湖濱高中我的成績(jì)究竟怎么樣？是在上游，還是中游？還是下游？我們心里需要清楚，清楚了我們就有差距感，就有方向。我在哪里？每一門(mén)學(xué)科我的情況如何？?jì)?yōu)勢學(xué)科是什么？劣勢學(xué)科是什么？為什么會(huì )成為我的優(yōu)勢學(xué)科？為什么會(huì )成為我的劣勢學(xué)科？知道了這些，我就可以揚長(cháng)補短，學(xué)習更加具有針對性。
我去哪里？
我去哪里？這是人生規劃。如果我們曾經(jīng)在高一年級的時(shí)候規劃過(guò)，現在應該檢查一下進(jìn)度，可以進(jìn)行修訂和調整。如果那時(shí)候我們沒(méi)有制定生涯規劃，現在也應該制定一個(gè)目標，讓自己有目標地生活�，F在，作為一名高中生，上大學(xué)應該不成問(wèn)題，南京市高考錄取率已經(jīng)達到85%以上。但是，要上一個(gè)比較好的大學(xué)卻又不是很容易。我想，我們的目標應該是本科院校，即使是三本也沒(méi)有關(guān)系，因為現在的讀書(shū)與今后的工作聯(lián)系不是很緊，關(guān)鍵不在你讀了什么學(xué)校，而在你有沒(méi)有真實(shí)的本領(lǐng)。給自己制定一個(gè)目標，具有引領(lǐng)作用。這個(gè)目標應該是自己“跳一跳能夠摘到的果子”，然后進(jìn)行分析，這所學(xué)校前幾年需要多少分，我能夠考多少分，還差多少分，我在什么學(xué)科上海能掙多少分，等等。還有81天，我們每天掙1分行不行？不行，我們2天掙1分行不行？不行，我們10天掙一分行不行？我們應該思考，在哪里能夠掙得分數，怎么樣才能掙得分數。
我怎么去？
我怎么去？日本人刷牙有個(gè)“三三制”，每天刷三次，每次刷三面，每次三分鐘。我也說(shuō)個(gè)學(xué)習“三三制”：三段時(shí)間的運用、三維目標的達成、三層境界的實(shí)現。
學(xué)習有三段時(shí)間：一是預習。預習是前學(xué)習，是上課的準備。預習和沒(méi)有預習，學(xué)習效果大不一樣。預習可以熟悉學(xué)習內容，可以發(fā)現問(wèn)題，帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習是高效的學(xué)習。并不是所有學(xué)科、所有內容都需要預習，因為預習的時(shí)間有限，應該用在最需要的學(xué)科，因該是自己感覺(jué)學(xué)習有困難的學(xué)科，是自己難以聽(tīng)懂的學(xué)科，需要扎扎實(shí)實(shí)地預習，為上課奠定基礎。二是學(xué)習。課堂是我們的主要學(xué)習陣地，提高課堂學(xué)習效率非常重要。在校10小時(shí)的話(huà)，8小時(shí)在課堂，努力提高課堂教學(xué)效益就是延長(cháng)自己的壽命。課堂效率高低與師生互動(dòng)成正相關(guān)，建構主義學(xué)習理論認為，在刺激和反應之間還有一個(gè)中介，就是互動(dòng)。因為有互動(dòng)，所以把刺激和反應連接起來(lái)，形成了教育的連線(xiàn)。缺少互動(dòng)，刺激和反應就沒(méi)有連接起來(lái)，就會(huì )無(wú)效或者低效。三是練習。我們不要認為老師布置作業(yè)太多，因為你做1份作業(yè)，老師要改100份作業(yè)！為什么要練習？有四大功能：深化理解，鞏固記憶，檢測掌握程度，建構知識到能力的橋梁。因此，練習是非常重要的，我們應該帶著(zhù)目的完成練習，而不是“胡差事”完成練習。
三維目標的達成。我們究竟需要學(xué)習什么？過(guò)去我們強調“雙基”，即基礎知識和基本能力�，F在還有過(guò)程與方法、還有情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)。情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)在學(xué)習的過(guò)程中就會(huì )自然而然的得到熏陶，是潛移默化的'教育。我要強調的是過(guò)程與方法�？赡芪覀冴P(guān)注結果太多，關(guān)注過(guò)程與方法較少，現在我們需要關(guān)注過(guò)程與方法。因為過(guò)程與方法與基本能力高度相關(guān)，不重視過(guò)程與方法，能力就很難形成。今天，我聽(tīng)了一節數學(xué)，講函數的奇偶性，判斷的方法就有多種，定義法、圖像法、特殊值法是三種常用的方法，除此以外，有時(shí)還有假設法、導數法、符合法等。老師不是讓你求出結果，而是讓你了解多種方法，這樣，你今后解類(lèi)似的題目就會(huì )得心應手，這就是過(guò)程與方法的作用。在學(xué)習的過(guò)程中，我們常常會(huì )淡忘了過(guò)程與方法的掌握。
三重境界的實(shí)現。課堂學(xué)習效果有三重境界。首先是“聽(tīng)懂”，這是基本要求，不是唯一要求，“聽(tīng)懂”需要真正聽(tīng)懂，需要全都聽(tīng)懂，這個(gè)要求不算低。其次是“記住”，沒(méi)有記住的知識等于沒(méi)有知識，“記住”是“會(huì )用”的基礎，只有“記住”了，而且是牢牢“記住”了，才有可能轉化為能力。最高境界是“會(huì )用”，“會(huì )用”是建立在“聽(tīng)懂”“記住”基礎上的，需要舉一反三，融會(huì )貫通，才能達到“會(huì )用”的境界，也只有“會(huì )用”了，才能形成能力，才能應付考試。而我們不少學(xué)生課堂上之滿(mǎn)足于聽(tīng)懂，缺乏有意識地記憶和運用，因此，學(xué)習效率不高。
我希望大家努力這81天，把自己鍛造成為“好鋼”。
學(xué)生座談會(huì )講話(huà)稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，站在同學(xué)們畢業(yè)典禮的講臺上，心情非常復雜，既榮幸又激動(dòng)，既欣慰又傷感。高興的是看到你們即將走入自己心儀的大學(xué)，難舍的是再也不能象過(guò)去一樣朝夕相處。
清晰地記得三年前青澀的你們帶著(zhù)純真自信的笑臉，滿(mǎn)懷憧憬和求知之心來(lái)到這里，開(kāi)始了二中生活。從此，操場(chǎng)上有你們火熱的軍訓生活;篤行樓有你們青春的風(fēng)采;慎思樓有你們執著(zhù)的追求;敏行樓有你們伏案的身影;宿舍里有你們親如家人的溫馨;元旦晚會(huì )上有你們爽朗的笑聲。櫻花樹(shù)下你們切磋琢磨;六十五公里野營(yíng)拉練的路上你們相互扶持……這一切都已深深地印在我們的記憶中。而今，臺下的你們依然青春陽(yáng)光，不同的是多了一份成熟與睿智。因此，你們完全有理由為自己這充實(shí)的三年而驕傲，為自己這精彩的三年而自豪，老師們也在心中默默地為你們喝彩。相信六月的收獲，會(huì )為母校五十華誕涂上濃墨重彩的一筆。
在這里，我想告訴大家的'另一種感受，就是對你們的“感謝”，因為正是你們成就了二中的美名，成就了老師們的優(yōu)秀。還記得每一堂令人難忘的好課都離不開(kāi)我們共同配合，每一次校園活動(dòng)都使我們共同進(jìn)步。是你們的拼搏讓老師感動(dòng)，是你們的進(jìn)步讓老師分享到更多快樂(lè )，是你們的努力讓老師有了更多的期待……三年相伴，你們是老師的驕傲。我代表老師們感謝同學(xué)們的支持和陪伴。
“兒行千里母擔憂(yōu)”，在你們前行的路上，母校、老師總會(huì )時(shí)時(shí)關(guān)注著(zhù)你們�，F在同學(xué)們羽翼豐滿(mǎn)，即將展翅遠飛，編織新的夢(mèng)想。在此，我代表所有的老師向大家提出幾點(diǎn)希望：
第一，秉承二中校風(fēng)、校訓，求是、創(chuàng )新、至善、唯真。要腳踏實(shí)地，志存高遠。
第二，海納百川，善于合作。在新的團隊中，要學(xué)會(huì )寬容。
第三，心懷感恩，感謝父母、感謝母校、感謝師長(cháng)、感謝同學(xué)，感謝世上一切真的、美的、善的事物。
第四，不斷學(xué)習，開(kāi)闊眼界。把責任、勤奮、認真、拼搏修練成一種人生常態(tài)，在任何情況下都要做最好的自己。
同學(xué)們，人生就像天上的云時(shí)聚時(shí)散。但分別不是結束，故事又已開(kāi)始。今天你們帶著(zhù)母校的期待、帶著(zhù)老師的叮嚀、帶著(zhù)同學(xué)的祝福、帶著(zhù)自己的夢(mèng)想踏上新的征程，但二中永遠是你們溫馨的家園。期待十年后、二十年后我們再相聚這里，分享你們更多更精彩的故事，母校更會(huì )因你而自豪!
同學(xué)們，請記�。耗感Ｓ肋h是你們的家，二中的大門(mén)永遠向你們敞開(kāi)。在今后的人生之路上，永遠有老師、同學(xué)在為你加油、鼓掌，永遠有母校深深的祝福：衷心地祝福同學(xué)們一帆風(fēng)順、笑靨如花，祝福家長(cháng)老師們萬(wàn)事如意、身體健康，祝福我們的學(xué)校繼往開(kāi)來(lái)、輝煌燦爛!
謝謝大家!
學(xué)生座談會(huì )講話(huà)稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事，
大家下午好!
到村任職已近兩年，在過(guò)去的兩年里，我認真學(xué)習黨在農村的方針政策，并和村組工作人員及時(shí)將它們傳輸給村民。在全體村組干部的引導下，我村有多家養殖戶(hù)擴大了養殖規模，并得到了政府下?lián)艿膶?zhuān)項財政補貼。下一步我們將圍繞引導養殖戶(hù)如何更好的銷(xiāo)售自己的產(chǎn)品展開(kāi)工作。工作中，我認真履行好自身崗位職責，發(fā)揮自己最大的作用。做好服務(wù)工作，將黨和國家的惠農政策及時(shí)傳達給農民朋友。
帶頭創(chuàng )業(yè)富民一直是省、市、縣對我們大學(xué)生村官的明確要求。對于帶頭創(chuàng )業(yè)、帶領(lǐng)群眾致富，我也有自己的定位。我認為鎮一直是高效水產(chǎn)養殖大鎮。前不久我們鎮大批養殖戶(hù)就花錢(qián)鋪設了微孔增氧設備，這將大大提高養殖科技含量和技術(shù)水平。僅此一項改進(jìn)就可以提高近30%的產(chǎn)量。我把自己定位在如何讓廣大農民朋友學(xué)會(huì )使用電腦，利用網(wǎng)絡(luò )這一平臺去了解市場(chǎng)、把握商機�？上驳氖俏覀兇逡呀�(jīng)由大家最初的拒絕使用電腦到越來(lái)越離不開(kāi)電腦了。當然這要歸功于我們村的會(huì )計，他在整個(gè)過(guò)程中是最先被我說(shuō)服的，最后通過(guò)他來(lái)影響別的村民。
鎮不僅是一個(gè)水產(chǎn)養殖大鎮，同時(shí)一直在發(fā)展旅游項目。我想大家都知道過(guò)穆墩島這個(gè)名字，鎮響應市、縣號召，大力發(fā)展旅游開(kāi)發(fā)項目，穆墩島目前為止已經(jīng)投入1.3億，主要是用于硬件配套設施建設。穆墩島目前已經(jīng)成功承接了多次會(huì )議.但是我覺(jué)得穆墩島目前的游客流量還遠沒(méi)有達到她應有的接待能力。我想這主要是因為宣傳還沒(méi)有達到效果，還有就是交通問(wèn)題，但我相信這些都是暫時(shí)的。正如盱眙龍蝦，只有宣傳開(kāi)了，大家知道了有這么個(gè)有特色的地方才有可能去。酒香不怕巷子深的從商觀(guān)點(diǎn)已經(jīng)不在適用于如今信息如此發(fā)達的時(shí)代，誰(shuí)先擁有市場(chǎng)信息誰(shuí)就能在市場(chǎng)占有先機。通過(guò)近兩年來(lái)的了解，我覺(jué)得我們鎮的基礎經(jīng)濟來(lái)源是水產(chǎn)養殖，而旅游則是我們鎮將來(lái)的`新的突破點(diǎn)和發(fā)展方向。正如我們，我們都知道雙溝和洋河兩大酒廠(chǎng)。我認為白酒行業(yè)是我市的主導產(chǎn)業(yè)也是最最基礎的產(chǎn)業(yè)。當然，現在的較蘇南城市相比，經(jīng)濟還是相對落后的，加大招商引資是我們目前最有效的途徑。目前我們是農民工輸出城市，到哪天我們成了農民工吸納城市了，我們的經(jīng)濟也將有個(gè)大的跨越，相信這一天會(huì )在我們的共同努力下很快的到來(lái)。
謝謝大家，祝大家在今后的工作中能發(fā)揮自己的能量，為美好的明天努力奮斗。
學(xué)生座談會(huì )講話(huà)稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事，
大家下午好!
我記得副主席對大學(xué)生村干部的十二字寄語(yǔ)：‘下的去、待的住、干的好、流的動(dòng)’，這充分說(shuō)明了國家對大學(xué)生村干部的高度重視和殷切期望。共青團工作的職能是“育人”，首先育的是我們的團干部，其次育的才是廣大團員青年，團干部在基層團建中要起到模范帶頭作用。聽(tīng)完各位的發(fā)言，最突出的感受是，我們各級團干部特別是大學(xué)生團干部有堅定的理想信念，能夠克服浮躁情緒和畏難心理，能夠耐得住寂寞，能夠踏實(shí)工作�！�80后”青年對農民群眾要有一片真情，《晏子春秋》中講到“意莫高于愛(ài)民,行莫高于厚民”。只有做到愛(ài)民、厚民，才能成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生村干部。千年未有之大變局之青年之前所未有之大機遇，在這樣的大變局中，找到自己的位置，充滿(mǎn)了機遇和挑戰。大學(xué)生村干部是黨委政府將來(lái)的戰略人才儲備，我們要站在國家人才后備軍的高度看待自己，一定要珍惜到基層鍛煉、磨練的機會(huì )。大學(xué)生村官在提升能力方面，怎樣做好基層團的工作?首先要有做群眾工作的能力，也就是解決實(shí)際問(wèn)題的能力。團組織怎樣來(lái)凝聚青年?團中央第一書(shū)記陸昊指出，凝聚青年最重要的是要著(zhù)眼于青年的需求。具體途徑分為五個(gè)方面：一是靠先進(jìn)思想;二是靠對青年合理利益訴求的尊重和服務(wù);三是靠對青年特有興趣的滿(mǎn)足;四是靠對青年職業(yè)生涯發(fā)展所需要的社會(huì )技能的培養;五是靠一線(xiàn)團干部的個(gè)人魅力。
其次，要具備支農務(wù)農的能力。從省情看，我省是第一農業(yè)大省、糧食大省，河南的“三農”工作不僅對河南至關(guān)重要，對全國至關(guān)重要，對世界糧食問(wèn)題和經(jīng)濟也有重大影響。去年全年糧食總產(chǎn)量1074億斤，占全國糧食總產(chǎn)量的十分之一以上，小麥產(chǎn)量占全國小麥總產(chǎn)量的四分之一以上。這些充分說(shuō)明了河南“三農”工作在全國的極端重要地位。大學(xué)生村官身處農村工作第一線(xiàn)，要珍惜基層歷練的機會(huì )，知民情，解民意，積累寶貴的農村工作經(jīng)驗。
最后，還要有做好宣傳工作的能力。xx對基層團組織的要求：團的組織要覆蓋全體青年，團的活動(dòng)要影響全體青年。如何建立共青團的話(huà)語(yǔ)優(yōu)勢，做好宣傳工作很重要。作為黨的助手和后備軍，要圍繞黨委政府的中心工作來(lái)開(kāi)展團的工作，要使用直指人心的.語(yǔ)言來(lái)開(kāi)展工作。還有如何使用藝術(shù)化的語(yǔ)言開(kāi)展團的工作，尤其是一線(xiàn)的團干部，在與廣大團員青年進(jìn)行溝通時(shí)一定要注意如何使用更恰當更巧妙的藝術(shù)化語(yǔ)言。特別是面對各個(gè)層次的學(xué)歷不同，年齡不同的團員青年，更要注意使用語(yǔ)言的藝術(shù)性。
還要掌握團的工作內在規律性。比如我們要做到“虛工實(shí)做”，把一些看起來(lái)很虛的工作實(shí)實(shí)在在的做出來(lái)。工作要務(wù)實(shí)、要落實(shí)，我們制定的計劃、方案要切合實(shí)際，有可操作性。要排查清楚各種底數，要以“點(diǎn)面結合”的方式逐步推進(jìn)工作。要注重工作創(chuàng )新，找準青年工作的結合點(diǎn)、興奮點(diǎn)。要善于整合資源、發(fā)揮優(yōu)勢，克服各種困難迎接挑戰。
新東方校長(cháng)俞敏洪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)人在年輕的時(shí)候，就像一堆面粉，潔白、純粹，卻沒(méi)有力量，風(fēng)一來(lái)就吹散了。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，外界環(huán)境的變化，社會(huì )的、家庭的林林種種摻雜進(jìn)我們這堆面粉，不斷地揉搓，面粉慢慢地就變成面團了，擁有了強度和一定的內涵。之后，更多的問(wèn)題，各方面的力量和困難不斷拉扯這個(gè)面團，慢慢地面團變成了拉面，變得更有韌性和拉力，開(kāi)水煮也煮不爛了。我現在還只能算是面團，希望和大家一起努力，早日完成從面團到“拉面”的過(guò)程。
最后，再次感謝馮部長(cháng)，在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的座談會(huì )，也感謝各鎮團委書(shū)記和大學(xué)生團干部的積極配合和努力工作，希望大家繼續支持我們的工作。謝謝大家!
學(xué)生座談會(huì )講話(huà)稿10
各位畢業(yè)生：
你們好！
今天把大家召集到一起召開(kāi)這次新春座談會(huì )，主要有兩個(gè)目的：一是臨近春節了，提前給大家拜個(gè)早年，進(jìn)行慰問(wèn)，感謝大家一年來(lái)在各自崗位上的辛勤工作。二是和大家互相交流一下工作生活情況，對我們的工作提提意見(jiàn)。對大家提出的問(wèn)題，能當場(chǎng)解答的我們當面給予答復，解答不了的，經(jīng)向上級請示匯報后再給大家答復。
大家都知道，實(shí)施高校畢業(yè)生“三支一扶”工作是拓寬畢業(yè)生渠道，引導和鼓勵畢業(yè)生面向農村、面向基層就業(yè)的一項具體措施，是有效緩解農村基層教育、衛生事業(yè)人才短缺的一條重要途徑。自去年以來(lái)，在省、市以及縣委、縣政府的關(guān)心支持下，共有**名“三支一扶”大學(xué)生到我縣基層學(xué)校、衛生院進(jìn)行支教、支醫。大家積極響應黨和政府的號召，以自己的青春、熱情、知識和才干，在各自的崗位上，克服條件差、環(huán)境艱苦的困難，扎根基層，努力工作，運用自己所掌握的知識，為基層群眾提供了良好的教育、衛生和農村服務(wù)，為推進(jìn)我縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出了自己的努力和貢獻。在20xx年春節即將來(lái)臨之際，在此我代表縣“三支一扶”領(lǐng)導小組辦公室向你們致以誠摯的.問(wèn)候和崇高的敬意！
在過(guò)去的一年里，你們在農村廣袤的天地間，勤奮工作，銳意進(jìn)取，成為我縣農村基層各項事業(yè)建設中一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。你們知識新，熱情高。你們的到來(lái)，有效緩解了我縣基層近年來(lái)日益突出的人才斷層的壓力，改善了基層人才隊伍的知識結構和年齡結構，以實(shí)際行動(dòng)展現出新時(shí)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，為基層帶來(lái)了一股新風(fēng),注入了新的活力，成為建設小康壺關(guān)的一支生力軍，受到了廣大基層干部群眾的熱誠歡迎。同時(shí)，你們經(jīng)過(guò)基層的鍛煉和服務(wù)，進(jìn)一步加深了對縣情的認識，加深了對基層廣大人民群眾的了解和感情，學(xué)到了很多在學(xué)校和書(shū)本上學(xué)不到的知識和本領(lǐng)，豐富了經(jīng)歷，歷練了才干，邁出了壯麗人生堅實(shí)的第一步。同志們，支教是一種經(jīng)歷，是一種磨礪，更是一筆人生財富。你們選擇基層、選擇艱苦邊遠地區，選擇的是榮譽(yù)、是輝煌，也是責任，放飛的是自信、是理想，也是希望。
三年的“三支一扶”服務(wù)期，對你們自身成長(cháng)的過(guò)程來(lái)說(shuō)，僅僅是一個(gè)開(kāi)始，今后的路還很長(cháng)。在即將開(kāi)始的新的一年，向大家提四點(diǎn)希望：一是要勤奮學(xué)習，練好本領(lǐng)。進(jìn)一步學(xué)習好黨和國家的方針政策，學(xué)習好服務(wù)經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展規劃，學(xué)習好廣大基層干部和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員敬業(yè)精神、工作作風(fēng)和工作方法，學(xué)習好實(shí)際崗位所需要的政策、知識和技能，把在學(xué)校中學(xué)習到的理論知識和目前正在從事的工作實(shí)踐有機結合起來(lái)，不斷提高思想和理論素質(zhì)，在實(shí)踐中鍛煉成才。二是要大膽工作，當好主人。進(jìn)一步堅定立足基層，服務(wù)基層，鍛煉和完善自我的決心和信念，正確處理理想和現實(shí)的關(guān)系，把遠大的理想和服務(wù)崗位的工作統一起來(lái)，既立足崗位又志存高遠，腳踏實(shí)地地邁出每一個(gè)堅實(shí)地步伐，主動(dòng)適應環(huán)境，主動(dòng)服務(wù)群眾，不斷提高工作和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。三是立足崗位，樂(lè )于奉獻。大家選擇了基層，也就意味著(zhù)你選擇了平凡和奉獻。無(wú)論自己在什么崗位，做什么工作，都要以黨和人民利益為一切工作的出發(fā)點(diǎn)，樹(shù)立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力，盡職盡責地把工作做好。要克服華而不實(shí)、敷衍了事的工作作風(fēng)，對工作認認真真，勤勤懇懇，樹(shù)立起新一代大學(xué)生的良好形象。四是加強交流，融入社會(huì )。學(xué)習工作之余，要多參加集體組織的各種活動(dòng)，主動(dòng)加強與同事之間的溝通聯(lián)系，共同提高，共同進(jìn)步。 同時(shí)，不斷探索和總結“三支一扶”工作的經(jīng)驗和體會(huì )，為我縣經(jīng)濟發(fā)展建言獻策，為我縣“三支一扶”工作的健康有序的發(fā)展提供經(jīng)驗。
同志們，你們作為我縣全面建設小康社會(huì )的重要人才儲備，縣委、縣政府一直關(guān)心著(zhù)你們，全縣廣大基層干部群眾也在期待著(zhù)你們。在新的一年里，縣“三支一扶”領(lǐng)導小組辦公室將在縣委、縣政府的領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì )精神，積極加強工作指導和政策調研，加強部門(mén)間、上下級間的溝通協(xié)調，認真聽(tīng)取你們的建議和呼聲，不斷總結工作經(jīng)驗，完善“三支一扶”高校畢業(yè)生管理和服務(wù)措施，確保相關(guān)政策待遇的落實(shí)，為同志們安心基層工作、完成“三支一扶”服務(wù)提供良好的環(huán)境。
最后，預祝各位“三支一扶”大學(xué)生春節愉快！身體健康！在新的一年里，取得新的更大的成績(jì)！
謝謝大家！
學(xué)生座談會(huì )講話(huà)稿11
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這寒冷的冬天，在這即將過(guò)新年的假日里，黃堆集中學(xué)召開(kāi)這樣的家長(cháng)會(huì )，本身就不尋常，在鄆城縣教育界恐怕也就此一家，正因為不尋常，正因為這個(gè)時(shí)候召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的少，所以才顯示出它的機遇性、才顯示出它的價(jià)值，本學(xué)期黃堆集中學(xué)已經(jīng)接連召開(kāi)了幾次家長(cháng)會(huì )，不知道各位家長(cháng)是否開(kāi)會(huì )開(kāi)的討厭，但是，盡管如此，我們決定還是召開(kāi)這樣的家長(cháng)會(huì )，目的很明確，就是真心希望咱們的小孩子學(xué)習更好、更有出息。我這個(gè)校長(cháng)雖然不能保證每個(gè)學(xué)生都能考上鄆城一中，但是，我真心希望我們黃堆集中學(xué)能有更多的學(xué)生能夠取得優(yōu)異的成績(jì)、能有更多的學(xué)生考入鄆城一中，我們黃堆集中學(xué)的領(lǐng)導愿意多出力，我這個(gè)校長(cháng)也愿意多出力，希望家長(cháng)們能明白學(xué)校的良苦用心，真正把孩子的學(xué)習放在心上。
召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì )還有另外一個(gè)主要目的，就是怎樣讓孩子度過(guò)一個(gè)有意義的寒假。寒假，時(shí)間不算短，將近一個(gè)月，一個(gè)月，如果利用好，可以學(xué)到很多的知識，能有很大的收獲，問(wèn)題是，放假已經(jīng)有10天，假期過(guò)去三分之一，你的孩子在家里到底學(xué)習了嗎，到底學(xué)習了多少時(shí)間，到底有多少收獲？
特別是20xx年，春節后，一共不到4個(gè)月，而這個(gè)寒假就有一個(gè)月的時(shí)間，所以這個(gè)寒假將是非常關(guān)鍵的。這個(gè)年寒假是孩子查缺補漏的一次機會(huì )，是學(xué)習不好的同學(xué)們奮起趕超的機會(huì )，是考試失誤的學(xué)生一次雪恥的機會(huì )，更是優(yōu)秀生繼續保持領(lǐng)先的機會(huì )，是誰(shuí)抓住這個(gè)機會(huì )，誰(shuí)就會(huì )轉敗為勝，轉差為優(yōu)，誰(shuí)就會(huì )捷足先登，誰(shuí)就會(huì )笑道最后，所以家長(cháng)們一定要明白，這個(gè)寒假，對于孩子們來(lái)說(shuō)，是非常的重要。
一、如何度過(guò)這關(guān)鍵的一個(gè)月
今天我們召開(kāi)的是優(yōu)秀生家長(cháng)學(xué)生座談會(huì )，我所的優(yōu)秀生是所謂的優(yōu)秀生，是相對的優(yōu)秀生。是不是貨真價(jià)實(shí)的優(yōu)秀生，每個(gè)學(xué)生心里最明白，這里面最高分550分，你的孩子得了多少分？今天我們召開(kāi)的是班級前300名學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )，沒(méi)有機會(huì )參加今天家長(cháng)會(huì )的學(xué)生和家長(cháng)們的心情和我們這些家長(cháng)們的心情是不一樣的，沒(méi)有這樣一種自豪、滿(mǎn)足、高興和長(cháng)臉。其實(shí)，每個(gè)人都害怕失敗，家長(cháng)們更害怕孩子的失敗，孩子的失敗就是人生最大的失敗，但是黃堆集中學(xué)最好一年考入鄆城一中僅僅100人，這在鄆城縣還遙遙領(lǐng)先，這至少說(shuō)明，咱們在座的學(xué)生將有200人考不上鄆城一中，家長(cháng)們都明白，孩子如果連鄆城一中都考不上，孩子就不會(huì )考入名牌大學(xué)，孩子的前途就會(huì )大打折扣，假如將來(lái)我們召開(kāi)考入鄆城一中學(xué)生家長(cháng)會(huì )，那么參加家長(cháng)會(huì )的就是100人左右，今天在此參加家長(cháng)會(huì )的將有200名家長(cháng)和學(xué)生是淘汰者和失敗者，誰(shuí)是被淘汰者和失敗者，并不一定按照本次年終考試成績(jì)排名，誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最后的勝利者？同學(xué)們、家長(cháng)們，你們相互看一看，你對你的爸爸媽媽說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)銈兎判�，我一定笑到最后，我一定努力學(xué)習，我一定是成功者，我一定讓你們高興；家長(cháng)對孩子說(shuō)：好孩子，你一定要努力，爸爸媽媽支持你，我的好孩子，爸爸媽媽相信你一定會(huì )成功，一定會(huì )讓爸爸媽媽自豪。
怎樣才能笑到最后，就在于今天的努力、今天的拼搏、包括這個(gè)寒假的刻苦學(xué)習、珍惜時(shí)間，查缺補漏。如果你不想成為被淘汰者、不想成為失敗者，那么，同學(xué)們，你就努力學(xué)習吧！勝者為王，敗者賊，自古以來(lái)，就沒(méi)有人會(huì )同情弱者。我在昨天初三家長(cháng)會(huì )上對家長(cháng)講：家長(cháng)們對勝利的渴望，那份望子成龍、盼女成鳳的心情，我著(zhù)實(shí)理解。隨著(zhù)孩子的長(cháng)大，家長(cháng)們躲不開(kāi)的現實(shí)就是，孩子的'未來(lái)掌握在誰(shuí)的手中。黑色的六月、恐怖的六月，幾家歡喜幾家愁的六月，往往是決定孩子一生命運的六月。中考注定對咱們這些學(xué)生是極不平凡，20xx年的六月對于咱們這些學(xué)生，是充滿(mǎn)誘惑、恐怖、神秘、期待，一切的解密都在20xx年六月呈現。但愿20xx年中考輝煌的喜報讓你臉上、讓你父母臉上、讓你的爺爺奶奶臉上、讓所有關(guān)心你的親人們的臉上綻開(kāi)幸福燦爛的笑容，而不是留下失望的遺憾，迷茫的眼神。同學(xué)們，20xx中考的失敗是非�？膳碌�；家長(cháng)們，這一次的失敗，對家庭來(lái)說(shuō)，會(huì )讓成功變得渺茫、會(huì )讓希望變成失望。所以無(wú)論如何，我們都要拼一拼、搏一搏，即使失敗，我們將無(wú)怨無(wú)悔。
微弱優(yōu)勢鑄成功。雖然我們召開(kāi)的是優(yōu)秀生座談會(huì )，在這里，最高分與最低分相差200分，能說(shuō)你是優(yōu)秀生嗎？黃堆集中學(xué)不愿意放棄每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都成功，這只是我們的美好的愿望，事實(shí)上，有許許多多的同學(xué)因為自己的不刻苦、不堅持而被淘汰，我們這些同學(xué)中，現在成績(jì)好的并不一定代表明年就好，成績(jì)差的并不一定代表明年就差，問(wèn)題是誰(shuí)能刻苦、拼搏、堅持、有志氣，誰(shuí)能抓住機會(huì )。
寒假，就是一次機會(huì )。寒假，是同學(xué)們的一次飛躍，能否實(shí)現彎道超越，在此一舉，我們一定要珍惜一切學(xué)習時(shí)間，從現在開(kāi)始，從現在努力，所以，同學(xué)們，趁你還有時(shí)間、趁你還有機會(huì )，一定不要錯過(guò)，這個(gè)寒假就是絕好的機會(huì )，抓住寒假，從現在開(kāi)始，學(xué)習成績(jì)較好的同學(xué)，抓住機會(huì )，會(huì )更好，學(xué)習成績(jì)較差的同學(xué)，只要抓住機會(huì )，就有可能超越；反之，學(xué)習較好的同學(xué)，如果抓不住機會(huì )，就會(huì )掉隊，就會(huì )被別人超越，學(xué)習成績(jì)較差的同學(xué)，成績(jì)會(huì )更差，所以同學(xué)們一定要珍惜寒假的學(xué)習機遇，一定要刻苦、勤奮。
人生之中，初中最關(guān)鍵，初中三年，初一最重要，誰(shuí)抓住初一，誰(shuí)就會(huì )抓住初中；誰(shuí)抓住了初中，誰(shuí)就成就一生。中考成功，狹路相逢勇者勝；改變一生，命運掌握在自己手中。珍惜學(xué)習時(shí)間，寒假豈能錯過(guò)，寒假能否好好利用，就看同學(xué)們有沒(méi)有志氣，咬著(zhù)牙一定要堅持，戰勝自我，假期能多學(xué)一分鐘就多學(xué)一分鐘，多學(xué)一分鐘，就多一份趕超的機會(huì )；多學(xué)一分鐘，就多一份收獲；多學(xué)一分鐘，就多一份成功。
那么，如何科學(xué)、有效地利用這個(gè)寒假安排學(xué)習和生活，寒假過(guò)的更有意義？
1、假期學(xué)習，首先從按時(shí)起床開(kāi)始，一定要起來(lái)床，不要貪睡，家長(cháng)應做好孩子的榜樣�！捌饋�(lái)床”這三個(gè)字，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)不那么容易，還是那句話(huà)，你有志氣么？
2、假期學(xué)習，一定要少看電視。讓孩子好好學(xué)習，就要從家長(cháng)不看電視開(kāi)始，同學(xué)們，這個(gè)假期，少看電視，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)不那么容易，還是那句話(huà)，你有志氣么？
3、身體是本錢(qián)，同學(xué)們應該加強體育鍛煉，跳繩、踢毽子，打羽毛球都是健身的比較好的方式，也比較方便，同學(xué)們一定不要做肉食雞，今年黃堆集中學(xué)的學(xué)生體質(zhì)要比去年好得多，這是我們的陽(yáng)光體育鍛煉發(fā)揮了作用，我們堅持了一個(gè)學(xué)期，效果很好，學(xué)生精神狀態(tài)確實(shí)很好，從學(xué)習狀態(tài)、餐前一詩(shī)、可以看出學(xué)生們精力充沛，精神抖擻，從一個(gè)寒冬幾乎沒(méi)有因生病請假可以看出陽(yáng)光體育鍛煉的作用，我也是受益者，我幾乎每天都和同學(xué)們一起跑操，和同學(xué)們一起喊號子，和同學(xué)們在一塊，感受同學(xué)們這種青春活力，所以說(shuō)，我也是陽(yáng)光體育鍛煉的受益者。
一個(gè)好的精神狀態(tài)再加上堅持鍛煉，更加有助于成功，所以同學(xué)們一定要把身體鍛煉好，每天堅持鍛煉一個(gè)小時(shí)，時(shí)刻讓自己保持一個(gè)好的精神狀態(tài)，也有助于寒假結束后的學(xué)習，初一學(xué)生，繼續練習呼啦圈，必須學(xué)會(huì )踢毽子，初二學(xué)生建議全部學(xué)會(huì )踢毽子，但是初一初二學(xué)生必須都會(huì )抖空竹，這是黃堆集中學(xué)的體育考試加分項目，中考進(jìn)行改革，以后學(xué)校有一部分加分的權利，特別強調初一必須學(xué)會(huì )踢毽子。
說(shuō)到陽(yáng)光體育，在這里就需要安排咱們家長(cháng)一些事。學(xué)校真心希望咱們的小孩子更好、更有出息，問(wèn)題是家長(cháng)們一定要配合學(xué)校、支持學(xué)校、相信學(xué)校。要支持自己的孩子，學(xué)校安排的事情，家長(cháng)們一定按要求積極去做，不要忽視一些小事。我舉一個(gè)例子，咱們這些同學(xué)中間，有一個(gè)基礎很好的女孩，學(xué)校提倡練習呼拉圈，小女孩也很愿意，就是家長(cháng)不同意，也許怕耽誤學(xué)習，結果這個(gè)小女孩就沒(méi)有參加呼啦圈藝術(shù)隊，而呼啦圈藝術(shù)隊是黃堆集中學(xué)的一大亮點(diǎn)，凡是練習呼拉圈的學(xué)生，不僅鍛煉了身體，而且受到了藝術(shù)的熏陶，所有練習呼拉圈的同學(xué)都很有成就感，特別是當有參觀(guān)檢查的時(shí)候，當其他同學(xué)投來(lái)羨慕的目光的時(shí)候，呼啦圈藝術(shù)隊的同學(xué)更是有優(yōu)越感。這個(gè)小女孩就非常羨慕，由于沒(méi)有參加呼啦圈藝術(shù)隊，第一次月考成績(jì)下滑很快，家長(cháng)很著(zhù)急，知道原因，趕緊給孩子買(mǎi)了一個(gè)呼啦圈，讓孩子練習，還找到老師，請求參加呼啦圈藝術(shù)隊，可是呼啦圈藝術(shù)隊不再增加人員，這次這個(gè)小女孩年終考試成績(jì)不理想，就跟沒(méi)有參加呼啦圈藝術(shù)隊有關(guān)系，這個(gè)家長(cháng)也很后悔。我舉這個(gè)例子，就是想告訴咱們家長(cháng)，學(xué)校所做的一切都是為了孩子、為了同學(xué)們，家長(cháng)們一定要相信學(xué)校，同學(xué)們一定要聽(tīng)老師的話(huà)。陽(yáng)光體育，能讓孩子學(xué)到一輩子陽(yáng)光帥氣的本領(lǐng)，能給孩子一個(gè)一輩子收益的身體，能讓孩子一輩子健康幸福，家長(cháng)們一定要支持孩子陽(yáng)關(guān)體育鍛煉。講一下黃堆集中學(xué)考入大學(xué)的一個(gè)練習抖空竹的大學(xué)生的故事。
春節后，學(xué)校將繼續加大陽(yáng)光體育鍛煉力度，周五不再離校，周六吃過(guò)早飯練習陽(yáng)光體育。這樣做的好處是學(xué)習時(shí)間更有保證（講一下周五上課情況），學(xué)習效果會(huì )更好，同學(xué)們的身體會(huì )更健康，只不過(guò)，學(xué)校的老師、領(lǐng)導會(huì )犧牲更多的休息時(shí)間，就如今天我們在這個(gè)時(shí)候召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，誰(shuí)不愿意多休息幾天，誰(shuí)不愿意陪家人一起度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光，可是責任心告訴我們，要想超越別人，就要珍惜一切時(shí)間，就要抓住一切機會(huì )，哪怕再苦再累也心甘情愿。
4、寒假學(xué)習要制定好學(xué)習計劃，認真查漏補缺，狠抓薄弱學(xué)科 收集和整理做過(guò)的錯題，選擇中考真題及時(shí)訓練。寒假要有計劃性的安排每天應完成的書(shū)面作業(yè)，不要作業(yè)量要求起伏變化太大，例如書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，共十遍，如何寫(xiě)，分十次書(shū)寫(xiě)，遠遠要比一次寫(xiě)完好的多。
5、假期輔導班。假期輔導班，根本不起任何好的作用，要是真的有條件，可以找老師單獨補補課，或者讓有基礎的姐姐哥哥指點(diǎn)指點(diǎn)，不要去什么輔導班，真真正正起不到多少作用。
6、我給同學(xué)們布置的寒假作業(yè)，必須完成，開(kāi)學(xué)后我親自檢查。放寒假時(shí)，學(xué)校召開(kāi)了一次初一初二全體同學(xué)會(huì )，要求全體同學(xué)假期里拋出一切雜念，一門(mén)心思提高分數。如果同學(xué)們從現在開(kāi)始，每一門(mén)功課提高5分，7門(mén)學(xué)科就可以提高35分，如果真的這樣，這對于學(xué)生將是絕對性的一次超越，這對于全體學(xué)生來(lái)說(shuō)，寒假將是趕超的一次機會(huì )，家長(cháng)們也一定明白這個(gè)道理。
二、繼續解決黃堆集中學(xué)是誰(shuí)的學(xué)校問(wèn)題。
誰(shuí)是黃堆集中學(xué)的主人？假若黃堆集中學(xué)是一個(gè)股份制公司，誰(shuí)是股東？各位家長(cháng)，自從你的孩子進(jìn)入黃堆集中學(xué)的第一天起，你和你的孩子就成為了黃堆集中學(xué)的股東，你的孩子的未來(lái)和希望、你家庭的未來(lái)和希望、你的孩子一生的幸福、你們作為父母到老年的幸福，都和我們這個(gè)黃堆集中學(xué)股份制公司的效益息息相關(guān)，我們黃堆集中學(xué)越好，你們的分紅也就越多，反之，如果黃堆集中學(xué)效益不好，你們的利益就不能保證，你們的孩子就分不到更多的紅利，校興我榮、校衰我恥，黃堆集中學(xué)越好，黃堆集中學(xué)考入鄆城一中的學(xué)生就越多，咱們的孩子就越沾光，黃堆集中學(xué)如果教學(xué)質(zhì)量不行，受到最大傷害的還是咱們的小孩子和咱們的家庭，所以，各位家長(cháng)，一定要大力支持學(xué)校，支持孩子學(xué)習。
三、學(xué)校工作總結。
黃堆集中學(xué)20xx年注定是極不平凡達一年。20xx年中考的輝煌、20xx年教學(xué)成績(jì)評估榮獲菏澤市第一名、20xx年學(xué)校校園環(huán)境的的變化都是有目共睹，在黃堆集中學(xué)校報上，我寫(xiě)了一篇文章名字叫《點(diǎn)贊》，就是為我們的學(xué)校點(diǎn)贊、為我們的老師們點(diǎn)贊、為我們的同學(xué)們點(diǎn)贊。作為年級組的級主任，他們是非常辛苦的，班主任是非常辛苦的，他們每天早起晚睡，堅持了近三年，總想有一個(gè)好的結局，我也是這樣，每天把心思重點(diǎn)放在了初三，每天早起，22個(gè)班，來(lái)回轉，和同學(xué)們一起背詩(shī)歌，每天給同學(xué)們鼓勁，我每天起床比較早，一般情況下是早上5點(diǎn)之前，有三分之一是在早上三四點(diǎn)鐘起床，為了準備今天的家長(cháng)會(huì )，我今天起床是三點(diǎn)五十，我的動(dòng)力從哪兒來(lái)，因為我作為學(xué)長(cháng)，必須為學(xué)校負責，為學(xué)生負責，為老百姓的孩子負責，我也充滿(mǎn)了對成功與勝利的渴望，我也害怕失敗，雖然我不能保證每一個(gè)孩子都成功，但是我總是想通過(guò)我的努力，讓更多的農村孩子走出我，鯉魚(yú)躍龍門(mén)，改變家庭的命運，改變自己的命運，讓家庭幸福，讓自己幸福。
初一初二的同學(xué)都知道，學(xué)習好有沒(méi)有用，有什么用，能讓爸爸媽媽多活幾年，在這里我也可以再講一下這個(gè)故事。所以說(shuō)，同學(xué)們的成功，也是老師們的愿望，同學(xué)們的成功就是老師們的幸福。希望同學(xué)們能體會(huì )到這一點(diǎn)，體會(huì )到這一點(diǎn)，同學(xué)們學(xué)習就會(huì )更刻苦，更努力。我在這里多么希望，黃堆集中學(xué)20xx年中考有更多的學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jì)，有更多的學(xué)生能考入鄆城一中。
人無(wú)遠慮必有近憂(yōu)，未雨綢繆；天道酬勤，微弱優(yōu)勢鑄成功。別忘了我們的誓言，別忘記我們的披星戴月，別忘記我們的書(shū)聲瑯瑯，所有的努力都凝聚在一個(gè)共同的目標，一個(gè)美好的祝愿。書(shū)聲瑯瑯，喜迎朝陽(yáng)，今日奮斗，明日輝煌，同學(xué)們但愿你能用你今天的拼搏來(lái)實(shí)現你的美好祝愿。
同學(xué)們，你看一看坐在你身邊的你的爹娘，他們生你、養你、關(guān)心你、照顧你，把你當成心肝、當成寶貝，讓你在親情中、在幸福中成長(cháng)，有那么一天，當你長(cháng)大的時(shí)候，他們也變老了，到那時(shí)，你準備好了嗎？你用什么來(lái)孝敬你的爹娘？你用什么來(lái)讓你的爹娘多活幾年？你想讓你的爹娘將來(lái)幸福，你就要有成就，你怎樣讓你將來(lái)有成就，就用你今天的努力；你用什么來(lái)孝敬你的爹娘，就用你明日的輝煌，你用什么來(lái)?yè)Q取明日的輝煌，就用今天的奮斗，你要做一個(gè)有志氣的人。
別忘了我送給同學(xué)的話(huà)：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，能否成功，就在于同學(xué)們你有沒(méi)有志氣。
三、假期安全事項
祝愿各位同學(xué)及家長(cháng)：新春愉快、家庭幸福，身體健康，萬(wàn)事如意。
學(xué)生座談會(huì )講話(huà)稿12
同學(xué)們：
再過(guò)兩天，就是傳統的中秋節，學(xué)校放假了，學(xué)校校長(cháng)們知道你們的家長(cháng)因為方方面面的原因，在外工作，沒(méi)有時(shí)間和你一起團圓，沒(méi)有機會(huì )和你一道賞月。老師知道你們也需要這份愛(ài)，要應該擁有這份情。中秋的月亮最圓，中秋節最渴望親人團聚。今天學(xué)校王校長(cháng)來(lái)了，學(xué)校團委的何書(shū)記來(lái)了，學(xué)校工會(huì )關(guān)工委主任楊主席來(lái)了。給你們帶來(lái)了月餅，給你們帶來(lái)了祝福。對于校長(cháng)們和老師們來(lái)講，月餅不僅僅是一個(gè)沉默的禮物，它藏著(zhù)善卷中學(xué)二百名老師摯誠的.愛(ài)心，凝聚著(zhù)萬(wàn)般慈祥的目光；對于你們留守娃來(lái)講，月餅不單是中秋節時(shí)一樣食物，它傳遞著(zhù)慈母般的情懷，飽含如家般的溫暖。月餅事小，關(guān)愛(ài)的事可記得一輩子！拿著(zhù)月餅，感受到溫暖的善卷；吃著(zhù)月餅，品味著(zhù)人間的溫馨；想到月餅，感恩中前行一輩子
希望同學(xué)們要自立自強，學(xué)會(huì )生活學(xué)會(huì )做人，讓自己成長(cháng)為博學(xué)、體健的有志少年；希望同學(xué)們奮力拼搏，從今天開(kāi)始書(shū)寫(xiě)人生的燦爛和輝煌。
愿同學(xué)們開(kāi)心、快樂(lè )、進(jìn)步！
學(xué)生座談會(huì )講話(huà)稿13
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
很榮幸能夠代表九年級在這樣一個(gè)盛大的集會(huì )上發(fā)言。三年前，我來(lái)到江聲，曾站在這兒，用稚嫩的童聲吶喊出青春的理想;現在，我又站在了這講臺上，只不過(guò)卻是我初中階段最后一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮。我的心情仍是那么地緊張和激動(dòng)，只是更多了濃濃的親切和幾分即將分別的惆悵。
此時(shí)此刻，我想到了與我們朝夕相處的可敬的老師們——對待工作嚴肅認真，時(shí)刻關(guān)心我們生活學(xué)習的班主任;善解人意的語(yǔ)文老師;耐心的數學(xué)老師;熱情的英語(yǔ)老師;和藹的物理老師;循循善誘的化學(xué)老師;陽(yáng)光的體育老師。更有日日夜夜在工作崗位上艱苦奮斗的行政領(lǐng)導和無(wú)私奉獻的其他老師們。
是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長(cháng)為有理想、有抱負的青少年;是你們用知識的清泉澆灌我們干涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹(shù)成長(cháng)為生機勃勃，煥發(fā)著(zhù)頑強生命力的大樹(shù)。在這里，讓我代表所有的同學(xué)，向全體辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲：謝謝!你們辛苦了!
我還不禁想到了與我情同手足的同學(xué)們。忘不了教室里的激烈辯論、共同鉆研;忘不了寢室里的談天說(shuō)地，海侃神吹;也忘不了運動(dòng)場(chǎng)上的颯爽英姿、吶喊助威。共同的學(xué)習和生活讓我們結下了深厚的友誼�？墒�，歲月匆匆，時(shí)光飛逝，留給我們在江聲的日子已屈指可數。不管以后身在何處，我們決不忘記自己曾經(jīng)在江聲這片神圣的土地上學(xué)習過(guò)、生活過(guò)、奮斗過(guò)。這段純真的友誼、難忘的經(jīng)歷將是我們人生道路上的寶貴財富。
九年級的伙伴們，今天，宣告著(zhù)我們初中階段的最后一個(gè)學(xué)期的.戰斗正式拉開(kāi)了帷幕。學(xué)習了三年，奮斗了三年，就是為了通過(guò)中考這塊墊腳石順利進(jìn)入理想的高中，以繼續為人生的理想而奮斗!三年磨一劍，現在不正是我們顯露鋒芒的大好時(shí)機嗎?人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?那么，從今天開(kāi)始，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結學(xué)習經(jīng)驗，調整好心態(tài)，以最好的學(xué)習方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到學(xué)習中來(lái)，集中思想，發(fā)奮學(xué)習，多學(xué)多問(wèn)，同時(shí)也要注意身體，勞逸結合，使自己在初中的最后一個(gè)學(xué)期來(lái)一個(gè)騰飛。我相信大家一定有信心也有勇氣面對即將到來(lái)的中考，參加這一人生難得的機遇和挑戰，譜寫(xiě)我們江聲實(shí)驗學(xué)校更加燦爛輝煌的新篇章!
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)下。七、八年級的學(xué)弟學(xué)妹們，你們也應該慶幸能選擇我們這個(gè)環(huán)境一流、質(zhì)量一流的學(xué)校，更應該珍惜這一切的擁有。不用汗水澆鑄的果實(shí)不會(huì )甜美，不用行動(dòng)證明的誓言不會(huì )實(shí)現。愿同學(xué)們新年里勤奮進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上，向更高的目標、更強的力量，更好的素質(zhì)邁進(jìn)!
我相信，20xx年我們江聲的全體師生都將會(huì )取得優(yōu)異成績(jì)，為新年添彩、為學(xué)校添彩、為自己添彩!
學(xué)生座談會(huì )講話(huà)稿14
每參加一次這樣的活動(dòng)，都是受教育、受感動(dòng)的過(guò)程。就像很多專(zhuān)家、教授所總結概括的那樣，志愿服務(wù)事業(yè)是一項高尚的事業(yè)。正因為其高尚，所以才能吸引高尚的人來(lái)為之奉獻，來(lái)推動(dòng)這項事業(yè)。今天參加這次座談會(huì )也有同樣的感受。首先，我要感謝科龍集團、感謝科龍集團董事長(cháng)顧雛軍先生為支持大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃所做的貢獻。
剛才，顧雛軍先生做了很精彩的發(fā)言。他現在可以說(shuō)是家電行業(yè)的風(fēng)云人物，是我國最早的出國留學(xué)生回來(lái)創(chuàng )業(yè)的代表之一，也是高科技人才，有自己的發(fā)明專(zhuān)利，通過(guò)這幾年的奮斗，通過(guò)科龍集團全體員工的共同努力，企業(yè)有了很大的發(fā)展�？讫埵召徚嗣懒�，在我國家電行業(yè)可謂舉足輕重。支持西部計劃，是在企業(yè)發(fā)展的同時(shí)回報社會(huì )的積極舉措。丁元竹教授的發(fā)言很好，我聽(tīng)了以后很受啟發(fā)。正如他所講的，包括西部計劃在內的志愿服務(wù)事業(yè)對我國社會(huì )進(jìn)步將會(huì )產(chǎn)生深遠的影響。莫鋒同學(xué)的發(fā)言發(fā)自?xún)刃�，其中講的一句話(huà)很精彩，就是"人生將為此變得更加精彩"，我想所有參加西部計劃的大學(xué)生回來(lái)后可能都會(huì )有這種切身感受。
今天見(jiàn)到這么多大學(xué)生，感到非常高興。團中央和教育部等政府有關(guān)部門(mén)，都非常關(guān)心大學(xué)生的成長(cháng)，關(guān)心大學(xué)生的就業(yè)。借這個(gè)機會(huì )，我講三層意思。
第一，支持西部計劃是一項很有遠見(jiàn)的舉措�？梢哉f(shuō)，科龍集團是有遠見(jiàn)的企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導是有遠見(jiàn)的領(lǐng)導。為什么這么說(shuō)呢？因為這一舉措找到了幾個(gè)結合點(diǎn)。首先，對企業(yè)來(lái)講是回報社會(huì )的一種很好形式。其次，為企業(yè)培養人才找到了一條很好的渠道。企業(yè)的發(fā)展要靠管理、靠人才。通過(guò)支持這項計劃，通過(guò)在參加這項計劃的大學(xué)生中挑選人才，對企業(yè)的發(fā)展無(wú)疑是很有幫助的。有的企業(yè)家講，參加西部計劃的青年都是有志青年，都是有責任感的青年。很多企業(yè)都愿意從參加志愿服務(wù)的大學(xué)生當中挑選員工，這是很有遠見(jiàn)的。再次，也是企業(yè)樹(shù)立良好社會(huì )形象的一個(gè)很好載體。企業(yè)在回報社會(huì )、培養青年人才和服務(wù)西部開(kāi)發(fā)中，樹(shù)立了一個(gè)良好的形象，這對企業(yè)的發(fā)展非常有幫助。因此，我希望有更多的企業(yè)來(lái)支持西部計劃，支持志愿服務(wù)事業(yè)。
第二，西部計劃具有十分深遠的意義。實(shí)施這個(gè)計劃，直接考慮的是促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，但它的意義遠遠超過(guò)了這個(gè)方面。
大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃是市場(chǎng)經(jīng)濟條件下人才資源配置的有效手段。我們現在搞市場(chǎng)經(jīng)濟，包括大學(xué)生就業(yè)等主要靠市場(chǎng)來(lái)調節。但是，就像搞市場(chǎng)經(jīng)濟同時(shí)需要"無(wú)形的手"和"有形的手"一樣，人才資源的配置同樣如此。如果完全依靠市場(chǎng)的話(huà)，可能在人才資源配置方面也會(huì )失靈。比如，大家都不去西部，西部越需要人才越?jīng)]有人才。所以在教育部、人事部、財政部的'大力支持下，我們采取志愿的形式，而且是短期的服務(wù)，能夠有效動(dòng)員大學(xué)生到西部去建功立業(yè)、發(fā)揮作用。
這項計劃是推動(dòng)城鄉互動(dòng)、城鄉統籌發(fā)展的有效渠道。我國的城鄉差別還沒(méi)有完全消除，在一些地區和一些地方還呈擴大的趨勢。"三農"問(wèn)題仍然是制約我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的一個(gè)突出問(wèn)題。怎么解決這些問(wèn)題？黨的十六大報告提出了一個(gè)非常好的思想，就是城鄉統籌發(fā)展。實(shí)施西部計劃，給廣大西部農村帶去了很多資源。除了人才資源外，在每個(gè)大學(xué)生志愿者后面還聯(lián)系著(zhù)他的家庭、母校和東部地區。這將會(huì )有效地推動(dòng)東西互動(dòng)、城鄉互動(dòng)，推動(dòng)西部大開(kāi)發(fā)，促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步。
這項計劃是廣大青年學(xué)生到基層鍛煉成長(cháng)的有效途徑。大學(xué)生到基層、到西部服務(wù)1-2年的時(shí)間，將會(huì )對自己今后的人生道路打下深深的烙印，對自己的一輩子都會(huì )有很大的幫助。在這次報名過(guò)程中，我們感覺(jué)到有一個(gè)現象令人感動(dòng)，就是當年參加過(guò)上山下鄉的同志尤其支持這項計劃，支持自己的孩子報名。他們覺(jué)得雖然這項計劃與當年的上山下鄉完全不同，但當年的經(jīng)歷使他們得到了很多教育，他們今天的發(fā)展與那個(gè)時(shí)期的磨煉是分不開(kāi)的，所以他們積極動(dòng)員自己的孩子到西部去經(jīng)受鍛煉。
第三，表達良好的祝愿。祝愿參加西部計劃的大學(xué)生志愿者，在今后的服務(wù)過(guò)程當中，工作順利、身體健康。到西部去，到農村去，條件畢竟比較艱苦，要做好思想準備。各級團組織要積極配合有關(guān)部門(mén)，努力做好西部計劃各項工作，為大學(xué)生志愿者提供有效服務(wù)。
最后，我們希望全社會(huì )有更多的有識之士向顧雛軍先生學(xué)習，有更多的有識企業(yè)向科龍集團學(xué)習，關(guān)心支持大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃，關(guān)心支持大學(xué)生就業(yè)工作�？傊�，有黨中央、國務(wù)院的高度重視，有相關(guān)部門(mén)的配套政策，有全社會(huì )的廣泛參與和支持，大學(xué)生這個(gè)寶貴的人才資源將能夠得到有效、充分的利用和發(fā)揮，全面建設小康社會(huì )的宏偉藍圖一定能夠勝利實(shí)現！
謝謝大家!
學(xué)生座談會(huì )講話(huà)稿15
今天大學(xué)生們的展示和發(fā)言，看到了我們xx集團員工的才華，也看到了企業(yè)的未來(lái)和希望。加大力度、下大功夫引進(jìn)和培養大學(xué)生，是集團堅定不移的重要戰略，也是各個(gè)團隊的隊長(cháng)和成員責無(wú)旁貸的任務(wù)，每個(gè)相關(guān)責任人每年都要有所作為，都要做幾件實(shí)事。下一步，要進(jìn)一步完善與大學(xué)生員工上下溝通的渠道，及時(shí)了解他們的生活、工作、思想情況，將他們的困難、意見(jiàn)、建議及時(shí)收集起來(lái)進(jìn)行分析、評估，這項工作要按標準化管理的理念來(lái)運作，形成一個(gè)標準化、科學(xué)化的`工作流程。
下面我對大學(xué)生員工提幾點(diǎn)希望和要求。
01
深入研究領(lǐng)會(huì )《30歲以前不要計較的事情》這篇短文。
這里我做以下簡(jiǎn)要解讀：大學(xué)生畢業(yè)到一個(gè)單位，三年到五年不要計較的事情：干什么都行，多做幾個(gè)不同的崗位更好，無(wú)論做什么，從長(cháng)遠看都是一段寶貴的經(jīng)歷和閱歷。這也就是我經(jīng)常說(shuō)的：學(xué)多識廣、見(jiàn)多識廣、走（經(jīng)）多識廣，讀萬(wàn)卷書(shū)不如走萬(wàn)里路。大家一定要記�。簭幕鶎幼銎�，才是長(cháng)遠的成才之路。人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)。
《孟子?告子下》講：生于憂(yōu)患而死于安樂(lè )�！翱嚯y論”講吃多大苦，才能干多大事，吃苦與成功成正比，也是這個(gè)道理，盡管這個(gè)話(huà)不是絕對的，但也屬于大概率。
02
充分了解大學(xué)生在xx成長(cháng)的路徑，充分了解xx通過(guò)各種方式發(fā)現人才、使用人才的路徑。
在了解這“兩個(gè)路徑”的基礎上，一是首先立足于做好自身本職工作，二是在做好本職工作的前提下，發(fā)揮自身特長(cháng)，不放過(guò)、不錯過(guò)展示自身才能的機會(huì )。
03
讀懂、最好是研究透一本手冊、三本書(shū)、一篇文章。弄清楚作為一名新入職員工需要重點(diǎn)注意、把握的幾個(gè)問(wèn)題。
1．一本手冊是《員工手冊》，三本書(shū)是《成在管理》（以及后來(lái)增加的《講話(huà)匯編》）、《做人做事與管理哲學(xué)》、《關(guān)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理重點(diǎn)問(wèn)題論述摘編》（計三卷），《青年成長(cháng)與學(xué)習力》一篇文章。
2．通過(guò)一本手冊、三本書(shū)、一篇文章，重點(diǎn)把握好以下5個(gè)問(wèn)題。
【學(xué)生座談會(huì )講話(huà)稿】相關(guān)文章：
學(xué)生座談會(huì )會(huì )議紀要03-22
學(xué)生座談會(huì )上的講話(huà)稿05-11
大學(xué)生座談會(huì )講話(huà)稿11-26
大學(xué)生座談會(huì )上的講話(huà)稿12-08
關(guān)于學(xué)生座談會(huì )會(huì )議紀要范文最新01-16
大學(xué)生座談會(huì )講話(huà)稿優(yōu)秀01-31
分公司的座談會(huì )演講08-12
座談會(huì )邀請函06-10