小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-07-05 07:10:06 演講稿 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生演講稿范文匯編7篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現在社會(huì ),很多地方都會(huì )使用到演講稿,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿9篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)生演講稿范文匯編7篇

小學(xué)生演講稿 篇1

愛(ài)戴的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  咱們好:

  從幼兒園到小學(xué),教師給我上了許許多多的課,但是,使我最難忘的仍是四年級時(shí)的一節科學(xué)課。

  那天,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,跟著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲,咱們站好了排,走進(jìn)教室,開(kāi)端上課了。

  此時(shí)的教師打扮得也分外美麗,說(shuō)話(huà)的聲響也反常好聽(tīng):“同學(xué)們,咱們今天做一個(gè)試驗!闭f(shuō)著(zhù),教師在黑板上寫(xiě)下了“鐵錘錘蛋錘不碎”幾個(gè)大字。

  講堂的氣氛一會(huì )兒就活潑了,有的同學(xué)說(shuō):“鐵錘錘蛋,連3歲小孩也理解誰(shuí)勝誰(shuí)負,今天教師怎樣了?怎樣變得這么笨了呢?”有的同學(xué)贊同地說(shuō):“是呀,說(shuō)得對極了!”還有的同學(xué)故作神秘地說(shuō):“說(shuō)不定呢,教師常識那么廣博,怎樣會(huì )錯呢?”再看看班上那些小文學(xué)家、小科學(xué)家也正在抓耳撓腮,想不出個(gè)條理。你甭說(shuō),此時(shí),我也正疑問(wèn)呢!

  教師仔細翼翼地把道具——一個(gè)一般得不能再一般的雞蛋、一個(gè)碗口大的`鐵錘拿出來(lái)。教師向咱們擺擺手,這時(shí),教室里一會(huì )兒就靜了下來(lái),乃至連掉下一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。咱們屏住呼吸,睜大眼睛,望著(zhù)那個(gè)紅皮雞蛋。只見(jiàn)教師拿著(zhù)鐵錘,用力向雞蛋上砸去,成果雞蛋馬上碎了,教師的手沾滿(mǎn)了雞蛋青和雞蛋黃。

  這時(shí),不知誰(shuí)說(shuō)了一聲:“教師輸了!”咱們班的同學(xué)議論紛繁,有的說(shuō)“教師這下子可輸定了!”有的說(shuō):“這下看教師怎樣說(shuō)!边有的說(shuō):“這回教師可無(wú)法下臺了!

  5分鐘往后,議論聲中止了。

  教師微笑著(zhù)說(shuō):“同學(xué)們,你們看我說(shuō)得沒(méi)錯吧!”“沒(méi)錯?雞蛋都碎了,還沒(méi)錯?”我的心思充滿(mǎn)了疑問(wèn)!澳銈儼谚F錘錘蛋錘不碎,理解為蛋不碎,但我卻認為是錘子不碎!蓖瑢W(xué)們這時(shí)才茅塞頓開(kāi),紛繁允許。

  課后我想:“我國文字可真是奧妙無(wú)窮啊!看來(lái)我今后還要好好學(xué)習呀!”

  這件事太興趣了,至今使我難忘。

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好:

  外婆家有一個(gè)小院子,小院子里面有兩棵大樹(shù),大樹(shù)的葉子落下來(lái),成了翩翩起舞的蝴蝶;小雞們在四處玩耍,走來(lái)走去;或是看見(jiàn)公雞在地上走來(lái)走去,高傲極了;母雞帶領(lǐng)著(zhù)小雞,在院子中覓食;或是夏天的傍晚,在樹(shù)陰下乘涼。

  外婆家的后面有一片竹林,竹林中的竹子又多有茂盛。竹子密得像永遠穿不透的天空,一向沒(méi)有盡頭;數也數不清的高聳入云的山;竹葉落到了地上就變成了翠綠色的地毯。小雞和母雞有時(shí)會(huì )到竹林里來(lái)覓食,或者是來(lái)那里玩耍。

  外婆家的前面有一條小河,小河像一面平靜的鏡子。小河真清啊,清得能夠看見(jiàn)兩旁的柳樹(shù);小河真靜啊,靜的讓你看不見(jiàn)它在流動(dòng);小河真綠啊,綠得像一塊無(wú)暇的'翡翠。

  小河上有鴨子,鵝在游動(dòng),河里有魚(yú)在游動(dòng)。小鴨在唱歌,鵝在挺著(zhù)高高的脖子,小魚(yú)在水下嬉戲,好玩極了。如果有人在附近搗衣,它們就一溜煙得不見(jiàn)了。

  外婆家最異常的就是那一片田野。田野里有許多蔬菜,蔬菜長(cháng)得很多很茂盛。大白菜在空中搖曳著(zhù),甩動(dòng)著(zhù)它的身子;玉米在風(fēng)中舞蹈,葉子就是它的裙子;麥子在風(fēng)中擺動(dòng),好像在向朋友們招手;青菜穿上了綠色的外衣,在甩著(zhù)頭。到了秋天,豐收了,所有的植物又開(kāi)始繁衍后代了。

  一到了夏天的傍晚,外婆就把飯菜拿到外面,天高地闊地吃起來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái),呼吸著(zhù)新鮮的空氣,舒服極了,再也不會(huì )感到夏天的酷暑了。

  田園風(fēng)光無(wú)論什么季節,無(wú)論什么時(shí)候,都會(huì )顯得美麗,表現出了獨特的農家風(fēng)光。

小學(xué)生演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  這是主人公恩里科寫(xiě)的日記。他寫(xiě)了在學(xué)校里同學(xué)們博愛(ài)的精神,他把人們的情感都融入了里面,這真是一本好書(shū)。

  記得其中一個(gè)故事,講述了一個(gè)小男孩,因為家窮,媽媽不得不到外地去工作。但是幾年之間媽媽都沒(méi)有通訊,他準備去找媽媽。他路途經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,終于找到了媽媽?zhuān)缸觽z見(jiàn)面之后,相擁在一起,抱頭痛哭。每次看到這兒,我都被感動(dòng)得熱淚盈眶。

  這本書(shū)的語(yǔ)言流暢,給人們繪制出一張張美好又真實(shí)的畫(huà)面,他講了師生的情感、家人的互相愛(ài)護以及同學(xué)之間的友誼,他們有可能是不真實(shí)的,因為那是在一個(gè)戰爭年代,卻突出作者對美好的需求。

  它記錄了人間的善與惡,展現了人間的善良,贊美了偉大的祖國,也同時(shí)體現出邪惡的丑陋。

  它洋溢著(zhù)美好的精神和美麗,每筆都寫(xiě)出了人的真情實(shí)感,閱讀完會(huì )讓人感動(dòng)得熱淚盈眶。

  作者用一把愛(ài)心做成的鑰匙,打開(kāi)了人們許久未見(jiàn)到陽(yáng)光的`心靈,讓陽(yáng)光的溫暖直射你的心田!

  這本書(shū)本身可能會(huì )發(fā)黃老去,會(huì )遭遇到鼠嚙蟲(chóng)咬,但它體現的博愛(ài)精神是永恒的!

  快去讀它吧!你肯定會(huì )受益匪淺。

小學(xué)生演講稿 篇4

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我發(fā)言的題目是《正視挫折走向成功》。

  有個(gè)人,在他二十一歲時(shí),做生意失敗;二十二歲時(shí),角逐美國州議員落選;二十四歲時(shí),做生意再度失敗;二十六歲時(shí),他的情人離開(kāi)人間;二十七歲時(shí),一度精神崩潰;三十四歲時(shí),角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí),角逐美國聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí),提名副總統落選;四十九歲時(shí),角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而,就是這樣一個(gè)屢戰屢敗的人,在他五十二歲時(shí),當選美國第十六任總統!

  這個(gè)人就是林肯。

  成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情!白怨判鄄哦嗄ルy,從來(lái)紈绔少偉男!痹谖覀兂砷L(cháng)的道路上,有坦途,也有坎坷;有鮮花,也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí),荊棘同時(shí)會(huì )刺傷你的`手。如果怕痛,就不愿伸手,那么對于這種人來(lái)說(shuō),再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

  成功永遠屬于挑戰失敗的人。我們擁有年輕,年輕沒(méi)有失敗。只要能戰勝荊棘,戰勝自我,即便是弄得遍體鱗傷,至少也能夠證明我們以往奮斗過(guò),我們不是挫折的奴隸!

  同學(xué)們,在學(xué)習中你遇到過(guò)挫折嗎?如測驗不及格,考試不夢(mèng)想;這會(huì )兒對一道作文題目無(wú)從下筆,那會(huì )兒對一道數學(xué)難題毫無(wú)頭緒,等等。這個(gè)時(shí)候,你就該正視挫折,永不言敗,努力走向成功。林肯不也是經(jīng)過(guò)九次沉重的打擊,最終才當上總統的嗎?

  同學(xué)們,我們要對成功說(shuō):你不要來(lái)得太快,太容易,笑在最終才是最好的;我們要對挫折說(shuō):讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

  應對成功,請一笑置之;應對挫折,請綻開(kāi)從容的笑臉,挺直堅強的腰板吧!

  我的講話(huà)完了,多謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天,在這個(gè)莊嚴的時(shí)刻,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情,向大家演講。題目是:《努力學(xué)習,做一位有教養的人》我們偉大的祖國有著(zhù)五千多年的悠久歷史,勤勞善良的中國人民和世界上其他國家的人民一起,在辛勤地勞動(dòng)中,在反復地探索中,在大無(wú)畏地流血犧牲中,開(kāi)創(chuàng )了無(wú)數光輝燦爛的文明,也為我們留下了大量寶貴的文化知識遺產(chǎn),這些優(yōu)秀的歷史成果,需要我們一代代地傳承下去,我們有責任、有義務(wù)學(xué)習它們,掌握它們,并利用它們,開(kāi)創(chuàng )我們更加美好的新世界。世界是豐富多彩的,而熱愛(ài)和平、渴望進(jìn)步則是當今世界各國人民共同的心聲。無(wú)論哪個(gè)國家、哪個(gè)地區的人們,都需要廣泛深入地豐富自己、提高自己,要不斷地學(xué)習新知識,掌握更高、精、尖的科學(xué)技術(shù),樹(shù)立更加先進(jìn)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),為社會(huì )和人類(lèi)貢獻自己的聰明才智,釋放一份光和熱。美好的世界是一個(gè)人人都向往的生活美好的理想社會(huì ),是由一位位有教養的人組成的。有教養的人,他們有追求,有理想,有高尚的情操,是正直善良、知識豐富、靈魂高貴的人。他們必然是經(jīng)過(guò)努力地學(xué)習、認真地思考、艱苦的磨礪而逐漸完善起來(lái)的。同時(shí),他們也是甘于寂寞、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè )于奉獻、學(xué)以致用的人。

  同學(xué)們,如今的我們,是否正過(guò)著(zhù)一種“少年不識愁滋味”的安逸生活呢?古人說(shuō):生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )。用今人的話(huà)說(shuō),就是“工作和學(xué)習容易被安逸的.生活所累!币惨蛉绱,我們更要發(fā)憤努力,切實(shí)把“好好學(xué)習、天天向上”作為我們的堅定信念,做到知行合一,自覺(jué)自愿地學(xué)習,心甘情愿地努力,為未來(lái)的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。商朝末期,年已八十一歲高齡的姜子牙,出任國務(wù)總理、三軍總司令,輔佐周文王統一天下、被尊稱(chēng)為“百家宗師”,他說(shuō),八十歲前,我人生中只做過(guò)兩件最重要的事情,大家猜猜是什么呢?他是這樣說(shuō)的:

  一、好好學(xué)習。

  二、鍛煉身體。大家看學(xué)習文化知識是可以改變我們終身命運的。當然,還要有一個(gè)好的身體和越來(lái)越高的道德修養。

  親愛(ài)的同學(xué)們,老師和家長(cháng)都期望我們有一個(gè)無(wú)悔的青春和美麗的人生,這也是我們共同的希望,那么,請記住這樣兩句話(huà)吧,“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)!薄澳乳e,白了少年頭,空悲切!弊屛覀兏诱湎а矍暗墓怅,努力學(xué)習,追求美好,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,努力做一個(gè)有教養的人,明天的我們,定會(huì )收獲美好的前程,綻放人生絢麗的光彩。

  謝謝大家。

小學(xué)生演講稿 篇6

  都說(shuō)父愛(ài)如山,母愛(ài)如海!我的爸爸媽媽也一樣。

  一天中午,媽媽煮了我們最?lèi)?ài)吃的荷包蛋。坐上座位后,眼疾手快的我一下子就夾到了一個(gè)荷包蛋,津津有味地吃了起來(lái)。妹妹也夾了一個(gè)。我吃完第一個(gè)又吃了第二個(gè)……直到剩下空空如也的盤(pán)子。這時(shí),我心里暗暗責備自己:“都怪我,搶什么搶?zhuān)∵@下好了,媽媽吃什么?”于是我準備從我碗里夾一個(gè)給媽媽。媽媽見(jiàn)了,微微一笑,說(shuō)道:“我感冒了,不可以吃蛋,否則病情會(huì )越來(lái)越重的!蔽倚乓詾檎,便免為其難小口小口地吃了起來(lái)。吃完后,我就去寫(xiě)作業(yè)了。當我上來(lái)喝水時(shí),好像發(fā)現了什么,媽媽正在吃我沒(méi)吃完的荷包蛋!原來(lái)媽媽說(shuō)的話(huà)是一個(gè)善意的.謊言!媽媽是想讓我多吃些,好長(cháng)身體。剩下的蛋媽媽也不想浪費,于是媽媽才撒了這個(gè)謊。在一旁的我默默地流著(zhù)淚。這就是我媽媽的愛(ài),細微而又充滿(mǎn)溫暖。

  我爸爸呢?則是位“虎爸”。爸爸雖然工作繁忙,但只要一有時(shí)間,就會(huì )來(lái)督促我寫(xiě)作業(yè)。記得一年級時(shí)的家庭作業(yè),我寫(xiě)的字歪歪扭扭的,正好被“虎爸”看見(jiàn)了。一開(kāi)始爸爸耐心地告訴我怎么寫(xiě),可是,小小年紀的我還不懂那么深刻的道理,我聽(tīng)得糊里糊涂的,一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)耳朵里。這時(shí),“虎爸”火冒三丈,氣得眼珠子都要瞪出來(lái)了!他把我臉打青了,我哭得淚流成河。過(guò)了一會(huì ),“虎爸”換成了“慈爸”!按劝帧倍琢讼聛(lái),撫摸著(zhù)我的臉心疼地問(wèn)我疼不疼,告訴我那些字應該怎么寫(xiě),并解釋給我聽(tīng),爸爸其實(shí)并不是真的想打我,爸爸是想讓我記住不認真寫(xiě)作業(yè)時(shí)的深刻教訓。自從那次經(jīng)歷以后,我再也不會(huì )把字寫(xiě)得扭扭歪歪了。這就是我爸爸的愛(ài),粗獷而又真實(shí)。

  父母對我們的愛(ài)是無(wú)限的。從現在開(kāi)始,我們要為父母做一些力所能及的事情。好好孝敬父母、尊敬父母,讓他們永不變老!父母陪我們長(cháng)大,我們要陪父母變老!

小學(xué)生演講稿 篇7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  知識我們成長(cháng)的翅膀,是我們未來(lái)的希望,所以我們要多看書(shū),多積累知識。

  我就很喜歡看書(shū),我喜歡看四大名著(zhù)、幽默的書(shū)、作文類(lèi)的書(shū)等。這次寒假放假前的最后一天,老師給我們發(fā)了一本《 小學(xué)生閱讀進(jìn)階測試 》。我一打開(kāi),看到里面全是精彩的文章,高興極了。但一想到下午還要上課,不能看書(shū),就感到很遺憾。晚上,我回到家的時(shí)候已經(jīng)很晚了,看了一小會(huì )兒書(shū),媽媽就叫我去睡覺(jué),我就去刷牙洗臉就上床睡覺(jué)了。第二天早上很早我就醒了,可能是因為太想看書(shū)的.原因。我覺(jué)得已經(jīng)六點(diǎn)了,就偷偷地跑出去在外面看起來(lái)?戳舜蠹s十幾篇文章的時(shí)候我覺(jué)得眼睛有點(diǎn)累了,就準備休息一會(huì )兒。這時(shí)候我看了一下表,“呀!怎么還怎么早!蔽页泽@地發(fā)現原來(lái)現在才四點(diǎn),我休息了一會(huì )兒就繼續看。一直看到七、八點(diǎn)的時(shí)候才看完。在我所有看的文章里,我最歡的的文章是:《鱔魚(yú)骨里的媽媽滋味》。里面是講了一家很窮的人,但他們的媽媽想讓孩子們補好營(yíng)養,想盡辦法用一些便宜的東西來(lái)給孩子們補營(yíng)養,雖然那些東西很便宜,但里面卻是充滿(mǎn)了媽媽對孩子們的真誠的愛(ài)。我看了以后,非常感動(dòng),我們都要感謝媽媽對我們的愛(ài)。

  世界上總有沒(méi)讀過(guò)的書(shū),不知道的知識。雖然不可能讀過(guò)所有的書(shū),知道所有的知識。但只要多積累,就能多讀一些書(shū),多知道一些知識。

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