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中職烹飪專(zhuān)業(yè)班級建設方案范文（精選7篇）
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的中職烹飪專(zhuān)業(yè)班級建設方案范文（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中職烹飪專(zhuān)業(yè)班級建設方案范文（精選7篇）1
一、指導思想
為促進(jìn)我校各科教學(xué)和課外活動(dòng)教育的和諧發(fā)展，豐富校園文化生活，提高藝術(shù)教育教學(xué)水平，成份挖掘學(xué)生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，展示孩子們的.精神風(fēng)貌和教育成果。
二、目的與任務(wù)
1、通過(guò)組織美術(shù)興趣小組活動(dòng)，繼續對學(xué)生進(jìn)行審美教育和提高學(xué)生的繪畫(huà)水平。
2、培養學(xué)生的觀(guān)察力、記憶力、想象力和創(chuàng )造力，培養學(xué)生美的情操和陶冶他們完美的人格。
3、把一些對美術(shù)感興趣、有特長(cháng)的學(xué)生集中起來(lái)，為他們創(chuàng )設特定的環(huán)境、氛圍，讓他們在一起相互交流、探討、觀(guān)摩，從而擴大他們的視野，增長(cháng)知識，發(fā)展個(gè)性。二、活動(dòng)內容及要求
內容：以剪紙、剪貼、為主要學(xué)習內容。
要求：達到基本掌握剪紙和剪貼畫(huà)的制作方法，能夠對身邊有趣事物進(jìn)行寫(xiě)生和創(chuàng )作。
三、組織形式
分組輔導,每組5人。
四、學(xué)習時(shí)間
每天下午第二節課時(shí)間。
五、具體措施
1、宣傳發(fā)動(dòng)，以自愿參與為主。
2、確定學(xué)員，并向學(xué)員說(shuō)明美術(shù)特長(cháng)小組開(kāi)展之目的和任務(wù)。
3、制定小組活動(dòng)規章制度。
4、每學(xué)習一項內容后舉辦一次畫(huà)展進(jìn)行總結。
5、采用誘導的方法進(jìn)行輔導，培養學(xué)生的想象能力和思維能力。
六、學(xué)習內容與時(shí)間安排
第二周：宣傳發(fā)動(dòng)，組建美術(shù)興趣小組，召開(kāi)會(huì )議，選組長(cháng)并向學(xué)生說(shuō)明開(kāi)展美術(shù)興趣小組的目的、任務(wù)以及所學(xué)內容和所需學(xué)習用具。
三至六周：學(xué)習剪紙知識。
第七至八周：舉行階段性學(xué)習匯報展。
第九周：舉辦畫(huà)展，總結交流。
中職烹飪專(zhuān)業(yè)班級建設方案范文（精選7篇）2
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習慣，為他們今后的成長(cháng)及終身學(xué)習提供文化底蘊和發(fā)展后勁。
2、通過(guò)活動(dòng)在校園內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的.提高，并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。
3、在當今的信息社會(huì )里，讓學(xué)生學(xué)會(huì )搜集，處理、接受信息，培養學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識，拓寬他們的視野。
二、活動(dòng)主題：
閱讀，開(kāi)啟一扇心靈之窗
三、活動(dòng)口號：
做有心的閱讀者
四、活動(dòng)對象：
七八年級學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月8日——20xx年x月30日
六、活動(dòng)內容：
1、國旗下講話(huà)——閱讀，開(kāi)啟一扇心靈之窗，讀書(shū)活動(dòng)月拉開(kāi)帷幕，x月14日，806班學(xué)生。
2、學(xué)校電子屏每日刊出各班精選的經(jīng)典語(yǔ)句（句子、班級、姓名）。
3、出一期有關(guān)讀書(shū)的黑板報，主題“閱讀，開(kāi)啟一扇心靈之窗”，檢查時(shí)間：x月24日（檢查不評獎）。
4、制作書(shū)簽，班主任組織引導本班學(xué)生每人制作一枚精致的書(shū)簽，挑選班中最好的5份上交政教處，櫥窗展出，截止日期：x月25日。
5、開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)，要求每班全員參加，配樂(lè )以mp3格式發(fā)送給團委任迪并告知美文題目（具體方案另附），地點(diǎn)：另定，時(shí)間：x月底。
中職烹飪專(zhuān)業(yè)班級建設方案范文（精選7篇）3
為深入推進(jìn)“美麗學(xué)�！眲�(chuàng )建工作，營(yíng)造和諧健康生態(tài)的校園氛圍、提升學(xué)校文化內涵、打造規范加特色的校園文化，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校范圍內進(jìn)一步開(kāi)展“美麗班級”的創(chuàng )建活動(dòng)。
一、指導思想：
以學(xué)校的辦學(xué)理念和思想指導下，圍繞“美麗學(xué)�！眲�(chuàng )建工作，開(kāi)展“美麗班級”創(chuàng )建系列活動(dòng)，通過(guò)“環(huán)境建設、制度建設、精神建設”來(lái)創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造濃濃的育人氛圍，加強學(xué)生干部隊伍建設，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，打造溫暖和諧、活潑快樂(lè )、積極向上的美麗班級，培養一批素質(zhì)高、能力強、有創(chuàng )新精神的班主任隊伍。
二、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：閆得方
副組長(cháng)：朱永生、屈麗麗
成員：李穎、張金秋、董向國、劉永良
三、活動(dòng)目標：
本學(xué)年重點(diǎn)內容：圍繞生態(tài)校園建設，自己的班級自己建，自己的文化自己創(chuàng )，開(kāi)展“美麗班級”創(chuàng )建活動(dòng)。體現學(xué)校特色、主題突出。推進(jìn)以加強學(xué)校德育和校園文化建設為目標的“美麗班級”的.創(chuàng )建工作。
具體活動(dòng)目標：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )造美好環(huán)境，培養良好性情。
整潔、美觀(guān)的環(huán)境，能振奮精神。教室的凈化是一個(gè)班級精神風(fēng)貌的外在表現。
1、“五無(wú)”，即地面無(wú)雜物、痰跡，墻面無(wú)污漬，桌椅無(wú)刻印、污漬，門(mén)窗無(wú)積塵，衛生無(wú)死角。學(xué)生每天打掃教室，培養學(xué)生愛(ài)護教室公物和主人翁精神，樹(shù)立凈化教室、保持教室衛生人人有責的'思想。
2、“四化”，即日常管理制度化、行為語(yǔ)言規范化、學(xué)習用品擺放定位化、衛生打掃用具整齊化。教室內的常備用具和學(xué)生常帶之物，如書(shū)包、學(xué)具、飲水用具等，應分類(lèi)集中，放之有序，避免雜亂現象。
3、“綠化”，即提高班級學(xué)生的環(huán)保意識，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗，感受綠色帶來(lái)的勃勃生機，養成護花愛(ài)草的良好習慣，增強愛(ài)護公物、保護環(huán)境衛生的意識，同時(shí)也是對學(xué)生進(jìn)行“行為環(huán)�！钡囊淮紊鷳B(tài)教育。
�。ǘ┰O計文化情境，創(chuàng )建文化氛圍。
要努力使教室的墻壁也會(huì )說(shuō)話(huà)，教室的墻壁應盡可能體現出積極的精神和理想，學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品、攝影作品，制作成一幅幅壁掛，點(diǎn)綴著(zhù)教室的四壁。這樣既美化了教室環(huán)境，又在很大程度上鼓舞了學(xué)生創(chuàng )作的熱情，時(shí)時(shí)給學(xué)生以啟迪。
1、完善班級“圖書(shū)角”，要求班級學(xué)生定期到學(xué)校圖書(shū)室借覽圖書(shū)，集中放在書(shū)架上，進(jìn)行交換閱讀。既使學(xué)生嘗到了讀書(shū)的樂(lè )趣，提高了閱讀能力，又激勵了學(xué)生團結協(xié)作、奮發(fā)向上的學(xué)風(fēng)，形成了獨具個(gè)性化的教室文化一角。
2、建立班級“衛生角”，張貼衛生工作安排、衛生條例等內容，向學(xué)生們宣傳衛生常識，及時(shí)進(jìn)行溫情提示，預防各種疾病。使得學(xué)生擁有更加持久的健康。
3、建立班級“學(xué)習園地”，以評比的形式展現出來(lái)，展出方式應當具有一定的創(chuàng )意，更加有效地促進(jìn)學(xué)生競爭發(fā)展。
�。ㄈ﹦�(chuàng )和諧生態(tài)校園，營(yíng)造溫馨教室，成為美麗班級。
創(chuàng )和諧校園應當從基礎做起，從建立一個(gè)溫馨教室，成為一個(gè)美麗班級開(kāi)始�！皽剀敖淌摇笔侵敢环N民主，溫馨，和諧，高品位特點(diǎn)的育人環(huán)境，不僅僅是溫馨，舒適的硬環(huán)境（班級布置）建設，更主要的是溫馨，和諧的軟環(huán)境（師生關(guān)系，班級文化等）建設。目的是營(yíng)造一個(gè)載體，為學(xué)生心理和人格的健康成長(cháng)，教師生涯的發(fā)展創(chuàng )造一個(gè)和諧氛圍，使教室、校園成為師生共同成長(cháng)的精神家園。
1、注重班級制度的建設。
班級制度建設，主要以中小學(xué)生日常行為規范和學(xué)校的相關(guān)制度為依據，同時(shí)根據班級實(shí)際，體現班級特色。班級制度是針對全班學(xué)生的，要保證規章制度的公開(kāi)、公平、公正。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各年級要完成班級各項制度的修訂。
2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
班級活動(dòng)是促進(jìn)班級全體學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展、打好素質(zhì)基礎的重要形式、途徑和方法。各班要廣泛開(kāi)展體育、藝術(shù)、科技、國防等教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育、在活動(dòng)中培養品德、在活動(dòng)中塑造班級文化。
3、確立班級精神文化。
班級精神文化是美麗班級建設的核心內容，包括班級精神、班級凝聚力、團隊意識、班級文化活動(dòng)等內容。各班在“美麗班級”創(chuàng )建過(guò)程中，要結合學(xué)校要求定期開(kāi)展主題班會(huì )、家�；ピL(fǎng)、班級活動(dòng)等，要提高這些活動(dòng)反映價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)深層次的文化，要把開(kāi)展的活動(dòng)作為班級精神文化建設的有效途徑，要確立班級爭先創(chuàng )優(yōu)的目標和班級公約。
中職烹飪專(zhuān)業(yè)班級建設方案范文（精選7篇）4
班級是學(xué)校開(kāi)展德育工作的基本單位，班集體的優(yōu)劣對學(xué)生全面發(fā)展關(guān)系很大，為了充分調動(dòng)班主任及全體學(xué)生的積極性，開(kāi)展精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，形成良好的`校風(fēng)校紀，學(xué)校將長(cháng)期開(kāi)展“做文明學(xué)生，創(chuàng )文明班級活動(dòng)，建品牌學(xué)�！被顒�(dòng)。為此，特制定本方案：
一、評比內容
1．早上跑操和課間跑操（滿(mǎn)分20分）
根據《州贛中學(xué)學(xué)生跑操管理條例》（試行）執行。
2．升旗儀式及文明禮儀（七年級、高一滿(mǎn)分10分，六年級20分）
每月學(xué)生參加全校和年級組升旗儀式各一次，升旗時(shí)要求學(xué)生統一穿校服，佩帶學(xué)生卡，集合速度快、人數齊、嚴肅認真，按秩序撤離；學(xué)生舉止文明，禮貌待人，課間不追追打打；講究衛生，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不踐踏草坪等。每發(fā)現一例違規扣2分。
3．眼保健操（滿(mǎn)分5分）
要求人數齊，態(tài)度認真，動(dòng)作準確，每次不合格扣1分。
4．用膳紀律（滿(mǎn)分5分）
主動(dòng)排隊，不大聲喧嘩，講衛生，不浪費糧食，用餐后主動(dòng)將餐具放到指定地點(diǎn)，發(fā)現一人次違紀扣1分。
5．晚自習紀律（高一10分、七年級5分、六年級活動(dòng)課紀律滿(mǎn)分10分）
人數齊、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，值周教師每發(fā)現一人次遲到（或早退）扣1分，紀律差扣2分。
6．寢室管理（高中40分，七年級20分，六、七年級午休紀律10分）
高中按照《州贛中學(xué)“文明寢室”評比方案》（試行）執行；六、七年級午休期間每發(fā)現一例在校園內吵鬧、打球等影響他人休息的行為扣1分。
7、教室衛生（高一滿(mǎn)分10分，六、七年級滿(mǎn)分20分）
按照《州贛中學(xué)教室環(huán)境衛生評分標準》執行。
8、乘車(chē)秩序（六年級滿(mǎn)分10分、七年級滿(mǎn)分5分）
自覺(jué)排隊，依次上車(chē)，互相謙讓?zhuān)粨屨甲�，不吃零食，每發(fā)現一例違紀行為扣1分。
以上各項得分，分別由值周教師、值周班級學(xué)生、學(xué)生會(huì )干部、宿舍管理員等分年級檢查評分，政教處匯總。每月按班級數的35%左右，比例適當考慮班級層次，從高分到低分評選出“文明班級”。
二、加分與扣分
1．班級學(xué)生出現好人好事加1-2分。
2．學(xué)校舉行重大活動(dòng)，班級表現突出的加2-5分。
3．班級內有違規使用手機、MP4、MP5，每人次扣3分。
4．不遵守安全紀律，私自外出、爬高、游泳，違規用電，騎電動(dòng)車(chē)上學(xué)等行為，每人次扣3分。
5．故意損壞公共財物，每人次扣1-3分。
三、表彰及獎勵
1．每月初對獲得上月“文明班級”稱(chēng)號的班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗并進(jìn)行表彰，每學(xué)期進(jìn)行總評，評出優(yōu)秀班級并進(jìn)行表彰獎勵。
2．文明班級評比結果占班主任考評分50%。對獲得“文明班級”的班主任給予一定的獎勵，在結構工資中體現。
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一、活動(dòng)目的：
為豐富校園生活，發(fā)掘學(xué)生的.潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)，展示學(xué)生的興趣愛(ài)好，營(yíng)造快樂(lè )、和諧、健康的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)主題：
快樂(lè )校園，放飛夢(mèng)想。
三、活動(dòng)負責人：
陳俊慧、袁會(huì )梅、陳丹丹、全體班主任。
四、參加學(xué)生：
1—6年級全體學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間：
4月7日——4月11日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
一樓教學(xué)大廳和各班教室。
七、活動(dòng)形式：
1、優(yōu)秀作業(yè)展；（4月7日——4月11日）
2、“美術(shù)小故事”廣播；（4月9日）
3、現場(chǎng)繪畫(huà)比賽（4月10日下午第一、二節課）。
八、現場(chǎng)繪畫(huà)比賽注意事項：
1、以班級為單位，每班選出4——5名學(xué)生到一樓教學(xué)大廳參加比賽；其余學(xué)生在本班級參加比賽。
2、在一樓教學(xué)大廳參加比賽的學(xué)生由學(xué)校統一發(fā)紙，其余材料自帶；在本班級參加比賽的學(xué)生所有材料自帶。
3、作品可自由選擇獨立或合作完成。
4、作畫(huà)的內容、表現形式不限，堅持展現美好生活、快樂(lè )學(xué)習的原則。
5、比賽時(shí)間：兩節課。
九、獎項設置：
集體獎、個(gè)人獎的名額將根據具體情況設置。
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一、指導思想
為進(jìn)一步宣傳先進(jìn)典型，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，培養學(xué)生良好行為習慣，促使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )審美，全面提高學(xué)生素質(zhì)，增強班級凝聚力，促使我校良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
二、評選項目
全能之星、守紀之星、學(xué)習之星、進(jìn)步之星、誠信之星、文明之星
三、評選標準
(1)全能之星：思想品德好，遵紀守法，為人誠實(shí)，積極向上；助人為樂(lè )，積極幫助同學(xué)解決學(xué)習困難；刻苦學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀；德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。
(2)守紀之星：思想品德好，有強烈的進(jìn)取心，有良好的思想道德品質(zhì)，敢于同不良現象作斗爭，集體榮譽(yù)感強；模范地遵紀守法，當月內無(wú)任何違紀行為，在做好自律的同時(shí)，能配合班主任開(kāi)展紀律工作，對學(xué)生的違紀行為進(jìn)行積極監督。
(3)學(xué)習之星：學(xué)習態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，樂(lè )于探究，有良好的學(xué)習習慣，成績(jì)突出，在學(xué)習方面起模范帶頭作用。
(4)進(jìn)步之星：學(xué)習態(tài)度認真，學(xué)習方法科學(xué)，綜合表現優(yōu)秀。學(xué)習成績(jì)在原有基礎上有很大程度提高，并能及時(shí)總結經(jīng)驗。
(5)誠信之星：誠實(shí)不撒謊，不欺騙他人、不做損人利己的事情，遇事堅持道義，主持公道，能見(jiàn)義勇為，敢于批評不良行為，考試不作弊，不抄作業(yè)、不弄虛作假。
(6)文明之星：能自覺(jué)遵守法律、法規，模范遵守學(xué)校校規，言行舉止大方得體，儀表整潔，尊師守紀，團結同學(xué)，無(wú)任何違紀現象，有為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡，并能深受師長(cháng)、同學(xué)好評，人際關(guān)系好，具有中學(xué)生的良好形象。
四、評選辦法及表彰
l、班級中每周評選“班級之星”。由班長(cháng)周末提名，星期天下午自習課進(jìn)行評議表決。
2、各班級在班級內部“班級之星”評選的基礎上，推薦1-2名同學(xué)(必須是班級之星中產(chǎn)生)參加年級組“每月之星”的評選，于每月最后一周周三前，將符合評選條件的'推薦人選報送年級組，由年級組評選出“每月之星”。
3、每周各班評選出的“班級之星”由各班主任在班級范圍內予以表?yè)P并在班級公示欄張榜公布；年級組評選出的“每月之星”由學(xué)校利用宣傳櫥窗、廣播站，向全校公示，并進(jìn)行表彰。
4、各班級要高度重視，認真組織好本班級的評選工作。要以評選活動(dòng)為契機，加強對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“班級之星”、學(xué)�！懊吭轮恰钡氖痉稁�(dòng)、教育作用，為全體學(xué)生樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長(cháng)。
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一、指導思想
為貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強對教職工進(jìn)行崗位考核的相關(guān)規定，建立健全學(xué)校管理體制，強化激勵競爭機制，促進(jìn)我校班級管理工作再上臺階，特制定本考核辦法。
二、考核辦法
1、考核內容：常規管理、宿舍管理、公物愛(ài)護、年級考核、文明就餐、課間操（活動(dòng)課）、班級圖書(shū)管理、班會(huì )課和活動(dòng)組織、完成德育處臨時(shí)交辦的工作等。
2、考核辦法：
�、诺掠幊Ｒ幑芾�，滿(mǎn)分10分，由德育處組織檢查，采取加分制度。主要檢查內容包括：班級衛生、教室環(huán)境布置、�；张宕�、自行車(chē)排放、儀容儀貌、眼保健操、課間操學(xué)生滯留教室等。有違反紀律的，視情節輕重，酌情扣分。有嚴重違反學(xué)校紀律制度的，該班當月考核常規管理部分為0分。做到檢查情況及時(shí)公布，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
�、颇昙壗M管理，由年級組統一組織檢查。采取分類(lèi)檢查、積分統計制度。做到檢查內容次日公布，每周統計，每月由年級部按考核排名折算成標準分匯總至德育處。
�、撬奚峁芾�，滿(mǎn)分20分，由住校生工作處采取每日檢查加分制度。對衛生值日、就寢紀律等進(jìn)行嚴格考核。
�、裙飷�(ài)護（包括節約水電等），滿(mǎn)分10分，由總務(wù)處實(shí)行加分考核。
�、晌拿骶筒涂己藵M(mǎn)分10分，由餐廳根據學(xué)生就餐情況實(shí)行加分考核。
�、拾鄷�(huì )課暨活動(dòng)組織滿(mǎn)分10分，將班會(huì )課挪作他用，發(fā)現一次，扣3-4分�；顒�(dòng)組織不到位或出現安全問(wèn)題，有一次，扣3-5分。
�、税嗉増D書(shū)管理，滿(mǎn)分10分，由學(xué)校圖書(shū)館實(shí)行加分考核。
�、陶n間操（跑操）考核，滿(mǎn)分40分，由體育組實(shí)行加分考核。
�、屯瓿傻掠�、團委布置工作，由德育處、團委根據班主任完成所布置的.工作情況酌情予以加分。
實(shí)行月度考核制度。每月月底德育處將根據各項考核成績(jì)進(jìn)行綜合考評，并將考核結果在校園辦公系統中及時(shí)公布，做到在量化中比較，在競爭中提高，促進(jìn)班級管理工作不斷上水平。
三、注意事項
1、本考核辦法自公布之日起開(kāi)始試行。
2、學(xué)年結束，根據全年月度綜合考核成績(jì)，評選校常規管理先進(jìn)班級。晉升一級表彰，在入圍人員中再次評比。對全年月度綜合考核處于后1/3的，評選先進(jìn)班級時(shí)采取一票否決制。
3、年度綜合考核中，對所帶班級月度考核長(cháng)期處于末位的班主任，德育處將建議學(xué)校免去該同志下一年班主任任職資格。
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