科技文化活動(dòng)方案10篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的科技文化活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
科技文化活動(dòng)方案 1
為了貫徹《xxx科學(xué)技術(shù)普及法》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育，進(jìn)一步培養學(xué)生科技創(chuàng )新精神和科學(xué)實(shí)踐能力。我校擬于12月開(kāi)展武夷山實(shí)驗小學(xué)科技月系列活動(dòng)。為豐富校園生活、開(kāi)拓學(xué)生特長(cháng)、發(fā)展學(xué)生專(zhuān)項愛(ài)好提供有效平臺，并以次喚醒每個(gè)孩子的科學(xué)潛能，激發(fā)學(xué)生“學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)”的興趣，讓科技創(chuàng )新的種子扎根于素質(zhì)教育的熱土中。
一、活動(dòng)主題
體驗，創(chuàng )新，成長(cháng)
二、活動(dòng)口號
科技伴我成長(cháng)，科技成就未來(lái)
用大腦去思考，用雙手去創(chuàng )造
三、活動(dòng)對象
三、四、五、六年級學(xué)生
四、活動(dòng)內容及時(shí)間安排
教務(wù)處負責組織三至六年段以班級為單位督促各項活動(dòng)的有序進(jìn)行，同時(shí)委托科學(xué)組提供科技制作的選題，指導及評選等活動(dòng)。其活動(dòng)流程如下：
1、前期宣傳
在科技月內，各班開(kāi)展以科技為主題的黑板報評選活動(dòng)。
在科技專(zhuān)題欄上刊登科普知識等相關(guān)科學(xué)文栽。
在校園內展示橫幅等科技月的活動(dòng)口號加強宣傳力度。
2、活動(dòng)內容及形式
a、科學(xué)幻想畫(huà)（與美術(shù)組合作）
待選課題：航天，宇宙，未來(lái)的住房、城市等。
b、科技小制作
待選課題：制作標本，航模，船模；巧制四季星空圖，小小沙盤(pán)，一分鐘計時(shí)器，光壓風(fēng)車(chē)。用木棍，吸管等材料搭建模型等等。
c、科技小論文
待選課題：對作品制作過(guò)程中問(wèn)題的.探究與總結，對未來(lái)城市的暢想，宇宙有邊嗎等。
3、評選作品
各年段以班級為單位選送參賽作品，分別開(kāi)設個(gè)人獎及團體獎，分別設一、二、三等獎若干名，團體獎以班級為單位。
4、頒獎及展演
展演獲獎的參賽作品，表彰優(yōu)秀作品的個(gè)人、班級、以及指導老師。獲獎?wù)呖稍趯W(xué)期科學(xué)科成績(jì)中適當加分。
科技文化活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)意義
為了豐富同學(xué)們的課余生活，為了給學(xué)生提供展示自我，發(fā)揮專(zhuān)長(cháng)的空間，為了強化隱形課程建設，同時(shí)配合北科第七界科技活動(dòng)月的主題和要求，我校特舉辦下列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
新星從這里升起——安全、和諧、科技、人文
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年
11月9日----------12月9日
四、活動(dòng)安排
1、“卡拉OK”大賽負責人：王xx
2、大合唱負責人：王xx、吳xx
3、英語(yǔ)情景劇比賽負責人：薛xx
4、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影比賽負責人：袁xx
5、踢毽子比賽負責人：吳xx
6、豐富多彩的生物第二課堂社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)負責人：王xx
7、學(xué)生會(huì )干部培訓工作負責人：xxx
8、拔河比賽 負責人：吳園
五、具體活動(dòng)策劃如下文
�。ㄒ唬┛ɡ璒K大賽
1、參賽方式
學(xué)生自愿報名，到本班文藝委員處報名，經(jīng)初賽，決賽。
2、比賽形式
獨唱，重唱，組合
3、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
10月28日----初賽
11月4日-----決賽
地點(diǎn)：綜合樓多媒體教室
4、賽內容及注意事項
歌曲內容健康向上，通俗，美聲，民族唱法選手均可參加，可有伴舞。
5、獎項設置
評選出校園十大歌手
6、評分標準
音準：30節奏：30表現力：30臺風(fēng)：10
�。ǘ┖铣�
1、比賽內容
《讓世界感動(dòng)》、《愛(ài)我中華》
2、比賽時(shí)間
11月17日---18日————在電視臺合伴奏
11月23日————正式比賽
3、排練時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：每天下午：16：45-----17：30
晚上：20：40----21：20
地點(diǎn)：綜合樓五樓多媒體教室
4、參賽形式
第一首：朗誦兩人，啞語(yǔ)手勢一人，指揮一人，其余合唱
第二首：出五個(gè)不同民族的學(xué)生，說(shuō)一句“感謝父母，感謝學(xué)校，感謝祖國�！�
�。ㄈ队⒄Z(yǔ)話(huà)劇》比賽
為了豐富學(xué)生的校園生活，增強學(xué)生對英語(yǔ)的興趣，培養學(xué)生聽(tīng)說(shuō)等的綜合能力，我校學(xué)習部組織了《英語(yǔ)話(huà)劇》的`表演比賽。
1、參賽方式
由各班學(xué)生自愿到本班學(xué)習委員處報名。
2、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年11月9日下午或晚自習
地點(diǎn)：綜樓五樓多媒體教室
3、比賽要求
A、必須有演出服裝以及配合劇情的道具。
B、節目時(shí)間控制在5----15分鐘。
C、口齒清楚，發(fā)音標準且富有感情。
D、演出時(shí)可以適當化裝。
E、內容要求健康向上。
F、表演時(shí)要有豐富的表情。
G、每班至少出兩個(gè)節目。
4、獎勵辦法
A、根據評分標準的得分多少，獎勵團體前三名。
B、設個(gè)人獎------最佳幽默獎，最佳氣質(zhì)獎，最佳表演獎，發(fā)音標準獎，最佳臺風(fēng)獎
C、設組織獎一個(gè)（獎給積極參與的班級）
5、評委組成
評委由我校英語(yǔ)教師及校領(lǐng)導，校學(xué)生會(huì )組成。
6、評分標準
A、道具，服裝15
B、話(huà)劇內容幽默感強。劇情內容豐富，感染力強40
C、發(fā)音標準，語(yǔ)氣感染力強20
D、臺風(fēng)好，自然大方20
�。ㄋ模稌�(shū)法·繪畫(huà)·攝影》比賽
為了給學(xué)生提供展示自我，發(fā)揮專(zhuān)長(cháng)的空間，我校學(xué)生會(huì )組織開(kāi)展《書(shū)法·繪畫(huà)·攝影》比賽，希望大家積極參與，展示自己的個(gè)性提高自己的素質(zhì)。
1、比賽時(shí)間
20xx年11月3日----11月13日
2、作品類(lèi)型
A、書(shū)法
�。�1）硬筆：可書(shū)寫(xiě)積極向上的漢語(yǔ)文章或英語(yǔ)文章。
�。�2）軟筆：寫(xiě)大字或一句名人名言或一段積極向上的格言。
B、繪畫(huà)
�。�1）卡通畫(huà)（2）水彩畫(huà)（3）素描畫(huà)（4）漫畫(huà)等
C、攝影內容積極向上，健康。
3、()比賽要求
A、作品由本人提供
B、作品內容健康向上
C、作品畫(huà)面干凈整潔，必須有本人簽名
D、每班至少交3份作品，多著(zhù)不限
E、作品完成后，由本班文委交到學(xué)生會(huì )宣傳部。
4、獎勵辦法
A、設集體獎一名，獎給作品質(zhì)量高，班主任負責和班級參與人數多的班級。
B、每個(gè)項目設“藝術(shù)明星獎”一名。一，二等獎兩名。
5、組委組成
由校領(lǐng)導，專(zhuān)業(yè)老師及校學(xué)生會(huì )組成。
�。ㄎ澹┴S富多彩的生物第二課堂社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年10月26日
地點(diǎn)：北京植物園，香山公園
2、的目的及意義
使學(xué)生初步識別植物，將采集的樣品做成標本進(jìn)行評比。
3、制作的內容
通過(guò)對各種植物的識別，使學(xué)生知道他們所見(jiàn)植物的科類(lèi)，生活習性等，此次活動(dòng)學(xué)生將認識20多種植物及花卉，并采集樣品將他的種類(lèi)，習性寫(xiě)在樣品下做成標本。
4、獎項設置
最后評出最有實(shí)用價(jià)值標本獎一名，最佳標本設計獎一名。最佳制作獎一名。
�。┨唠ψ颖荣�
為了增強學(xué)生的身體和心理健康素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校批準，學(xué)生會(huì )體育部將舉行20xx級學(xué)生的踢毽子比賽。
1、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年11月12日----11月13日
地點(diǎn)：綜樓下足球場(chǎng)地
2、比賽方法
本次活動(dòng)采用花樣踢法和普通踢法，每人三次機會(huì )（以毽子著(zhù)地終止為一次）。選手在規定的場(chǎng)地內，不限時(shí)間，最后取最高踢毽數為最終成績(jì)。備注：花樣踢法和普通踢法將分別進(jìn)行比賽，規則相同。其中花樣踢法包括從前邊踢，后邊踢，側面踢，跳起踢等。
3、比賽要求
本次活動(dòng)本著(zhù)公開(kāi)、公平、公正的原則，由體育部各成員組成評委團，如發(fā)現在比賽記數中有舞弊者，將取消選手和裁判的參賽資格和裁判職責，比賽成績(jì)以零分計算。
4、獎項設置
不記班級花樣和普通踢法各設一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名。兩種踢法共設優(yōu)秀獎十名。發(fā)現自我，展示自我，欣賞自我，希望同學(xué)們踴躍參加，秀出真自我。
�。ㄆ撸⿲W(xué)生會(huì )干部培訓工作
為了更好的開(kāi)展學(xué)生工作，為了更好協(xié)調各部之間的聯(lián)系，我校特組織對學(xué)生會(huì )干部的此次培訓。
1、培訓時(shí)間
20xx年11月1日-------11月29日
2、培訓內容
分期對學(xué)生會(huì )中主席，副主席，學(xué)習部，衛生部，紀檢部，宣傳部，文藝部，體育部等部門(mén)進(jìn)行各部門(mén)職能業(yè)務(wù)培訓。培訓中使學(xué)生會(huì )各成員掌握各部的工作職能，制定出本部門(mén)本學(xué)期的工作計劃，使各部門(mén)在今后的工作中能夠團結協(xié)作，共同進(jìn)步。使我們的校學(xué)生會(huì )更加團結，使他們在工作中能夠吃苦耐勞，起到模范帶頭作用。
�。ò耍┌魏颖荣�
為了豐富廣大學(xué)生的課余生活，培養學(xué)生的綜合能力，鍛煉身體，促進(jìn)學(xué)習，學(xué)生會(huì )體育部組織了拔河比賽。
1.比賽時(shí)間
12月24日下午課后16：00準時(shí)開(kāi)始
2.比賽地點(diǎn)
樓下小籃球場(chǎng)
3.比賽要求
每班選出男女生各5名參加比賽，比賽時(shí)選手必須提前5分鐘到達比賽場(chǎng)地。遲到或參賽人數不齊的班級按棄權處理。
4.比賽規則
各班體育委員在賽前抽簽決定比賽順序，采用單淘汰制。比賽時(shí)，一拉過(guò)麻繩中點(diǎn)（有紅繩作為標志物）后1.5米線(xiàn)外的班級為獲勝。
科技文化活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目的
為了引導學(xué)生關(guān)注現代科技新發(fā)展和新成果，積極參與科技創(chuàng )新實(shí)踐和體驗活動(dòng)；積極倡導學(xué)生開(kāi)展以動(dòng)手探究為主題的科技活動(dòng)，培養創(chuàng )新思維、創(chuàng )新精神以及實(shí)踐探究能力；不斷提高學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)和用科學(xué)的意識、興趣和能力，特舉辦校園科技節活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
科技引領(lǐng)未來(lái)創(chuàng )新改變世界
三、活動(dòng)口號
1、科技——飛翔的翅膀
2、讓科技的光輝照耀校園
3、科技創(chuàng )新，生活因你而精彩
四、活動(dòng)思路
1、面向全體，重在參與。積極宣傳科普知識，增強學(xué)生科學(xué)意識，培養學(xué)生的科學(xué)品質(zhì)。
2、以滲透為引導，以活動(dòng)開(kāi)展為載體，形成科技教育長(cháng)效機制。
3、以身邊的事物為出發(fā)點(diǎn)，突出科技創(chuàng )新，突出動(dòng)手實(shí)踐。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月
六、組織機構
七、議程與內容安排
(一)科普宣傳
1、啟動(dòng)儀式，舉行“科技引領(lǐng)未來(lái)創(chuàng )新改變世界”科技節開(kāi)幕式。
時(shí)間：第八周周一的升旗儀式
內容：
�、俜止芸萍夹ｉL(cháng)作動(dòng)員講話(huà)。
�、谛紉x學(xué)校第十二屆校園科技節開(kāi)幕。
2、環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁氛圍。
�、傩@電子大屏幕、移動(dòng)黑板展示本屆科技節主題標語(yǔ)。
�、诟靼嗉壋龊靡黄谝浴翱萍家I(lǐng)未來(lái)創(chuàng )新改變世界”為主題的黑板報。
�、劾脤W(xué)校、班級多媒體設備，組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節目。
(二)科普比賽
本屆科技節主要圍繞四個(gè)主題開(kāi)展科普系列活動(dòng)：
主題一：科技與制作
活動(dòng)內容：開(kāi)展科技小制作競賽活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：第十周至十二周
活動(dòng)對象：一至八年級學(xué)生
負責教師：體育組相關(guān)教師、各班班主任
活動(dòng)要求：學(xué)校統一訂購，并下發(fā)活動(dòng)用品。在班主任的指導下，一、二年級：管式直升機；三年級：西式小屋；四年級：中國xx；五年級：四驅車(chē)；六年級：電動(dòng)車(chē)；七年級：遙控車(chē)；八年級：導彈驅逐艦。
首先進(jìn)行班級競賽活動(dòng)，在此基礎上，每班推薦三名優(yōu)秀學(xué)生參加校級競賽。學(xué)校將設多個(gè)專(zhuān)場(chǎng)組織競賽活動(dòng)，評選出個(gè)人等第獎、班級團體獎以及各年級單項第一名為本學(xué)期“科技之星”候選人。
上交資料：學(xué)生競賽成績(jì)單；獲獎優(yōu)秀作品；活動(dòng)照片若干張。
主題二：科學(xué)知識競賽
活動(dòng)內容：組織“昆蟲(chóng)識別”科學(xué)知識競賽活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：第十二周至十四周
活動(dòng)對象：三、四、五、六、七、八年級學(xué)生
負責教師：各班班主任
活動(dòng)要求：學(xué)校征訂科學(xué)知識學(xué)習小冊子，下發(fā)到各個(gè)班級，班主任利用專(zhuān)題教育時(shí)間組織學(xué)習，在此基礎上，三、四、五、六、七、八年級各班班主任推薦2名學(xué)生，參加學(xué)校舉行的知識競賽活動(dòng)，檢驗學(xué)習成果，評選出個(gè)人等第獎、班級團體獎，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區級比賽。
上交資料：學(xué)生競賽成績(jì)單；知識競賽試卷；活動(dòng)照片若干。
主題三：“科技引領(lǐng)未來(lái)創(chuàng )新改變世界”黑板報評比
活動(dòng)內容：開(kāi)展“科技引領(lǐng)未來(lái)創(chuàng )新改變世界”黑板報評比活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：第八周至十一周
活動(dòng)對象：一至九年級學(xué)生
負責教師：各班班主任
活動(dòng)要求：以班級為單位，內容健康向上，貼近學(xué)生生活，以童心去觀(guān)察、體驗與思考，溫馨感人或催人奮進(jìn)，形式生動(dòng)活潑，能夠引起他們共鳴，具有較強的表現力和感染力或濃郁的童真童趣。
上交資料：一至九年級每班一幅活動(dòng)照片。
主題四：OM頭腦奧林匹克挑戰
活動(dòng)內容：為普及頭腦奧林匹克活動(dòng)，樹(shù)立創(chuàng )新意識，培養創(chuàng )造能力和動(dòng)手能力，學(xué)校舉行此次“OM頭腦奧林匹克挑戰”活動(dòng)，本次活動(dòng)設“返回原點(diǎn)”、“滑翔飛行”兩個(gè)比賽項目。
活動(dòng)時(shí)間：第十周至十二周
活動(dòng)對象：一至八年級學(xué)生
負責教師：體育組相關(guān)教師、各班班主任
活動(dòng)要求：學(xué)校統一訂購，并下發(fā)活動(dòng)用品。
首先進(jìn)行班級競賽活動(dòng)，在此基礎上，每班推薦三名優(yōu)秀學(xué)生參加校級競賽。學(xué)校將設專(zhuān)場(chǎng)組織競賽活動(dòng)，評選出個(gè)人等第獎，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區“OM頭腦奧林匹克挑戰”比賽。
上交資料：學(xué)生競賽成績(jì)單；活動(dòng)照片若干張。
(四)表彰總結
1、舉行“科技引領(lǐng)未來(lái)創(chuàng )新改變世界”科技節閉幕式
時(shí)間：第十五周左右
內容：
�、俜止芙虒�、科技總輔導員表彰榮獲各單項科技活動(dòng)優(yōu)秀者與先進(jìn)集體名單。
�、诜止芸萍夹ｉL(cháng)對第十二屆校園科技節作總結。
�、坌急緦每萍脊濋]幕。
八、活動(dòng)要求
1、各班主任及單項活動(dòng)負責教師要提高對本次科技節活動(dòng)的認識，要把它作為“營(yíng)造科技校園”的一項重要工作來(lái)抓，廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍。堅持全員參與、點(diǎn)面結合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節順利進(jìn)行。
2、體現特色、突出個(gè)性。根據各年段、各班學(xué)生的實(shí)際，開(kāi)展豐富多樣的`活動(dòng)形式�；顒�(dòng)可采用小組合作形式，也可是個(gè)人單獨活動(dòng)形式、課內與課外相結合、學(xué)校與社會(huì )和家庭相結合、普及與提高相結合等。
3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現協(xié)作精神。各個(gè)項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個(gè)項目的資料收集，包括成績(jì)的匯總，確保本次科技節成功的進(jìn)行和完成。
4、各班主任要注重普及科技教育，引導學(xué)生閱讀科普讀物，積極開(kāi)展與參加各種形式的科技活動(dòng)，讓學(xué)生在獲取與探究中體驗學(xué)習科學(xué)的樂(lè )趣。各單項活動(dòng)負責教師要根據本屆校園科技節活動(dòng)方案，認真做好組織實(shí)施工作，開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)，保證各項活動(dòng)正常有序進(jìn)行，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
5、整個(gè)科技節的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，各項目的負責人要關(guān)注過(guò)程，確�；顒�(dòng)過(guò)程的安全。
科技文化活動(dòng)方案 4
一、指導思想
為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)我校校本教研的不斷深入，學(xué)校決定開(kāi)展科技創(chuàng )新教育活動(dòng)。
根據學(xué)校提出的“敬業(yè)、愛(ài)生、博學(xué)、創(chuàng )新”的辦學(xué)理念，為培養學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng )新精神和科學(xué)素養，提高他們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng )造性思維，倡導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習方法，培養科技創(chuàng )新后備人才。學(xué)校決定開(kāi)展以“科技成就夢(mèng)想，創(chuàng )新成就人生”為主題的科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)。
二、目的和要求
�。ㄒ唬┠康�
1.活動(dòng)的目的是：培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，迎接未來(lái)世界的挑戰。
2.滿(mǎn)足三個(gè)需要：學(xué)生發(fā)展的需要；素質(zhì)教育的需要；社會(huì )進(jìn)步的需要。
3.弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導科學(xué)方法，普及科學(xué)知識，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)踐大教育思想理念。
�。ǘ┮�
1.師生全員參與、點(diǎn)面結合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的數量、質(zhì)量。
2.體現特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。
3.科技創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)。緊密結合我�？萍冀逃矫娴奶厣�，圍繞活動(dòng)主題，充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng )造性、能動(dòng)性。
三、組織機構
組長(cháng)：
成員：
四、活動(dòng)內容
本年度青少年的科技教育創(chuàng )新活動(dòng)從以下三個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng)：
�。ㄒ唬┛破招麄�
1.讓每一個(gè)學(xué)生讀一本科普書(shū)。
2.讓每一個(gè)學(xué)生看一部科普電影。
3.讓每一個(gè)學(xué)生講一個(gè)科學(xué)家的'故事。
�。ǘ┛破諏�(shí)踐
1.學(xué)校組織一次學(xué)生參觀(guān)科普教育基地。
2.每個(gè)班召開(kāi)一次科技走進(jìn)生活的主題班會(huì )。
3.每個(gè)班開(kāi)展一次葉畫(huà)，皮畫(huà)，剪紙畫(huà)活動(dòng)。
�。ㄈ┛破毡荣�
1.每個(gè)學(xué)生撰寫(xiě)一篇科技小論文。
2.每個(gè)學(xué)生利用廢舊物品做一個(gè)小制作。
3.每個(gè)學(xué)生開(kāi)展一次模型小制作
4.每個(gè)學(xué)生開(kāi)展一次實(shí)用生活品的小改革。
五、主要工作及措施
1、開(kāi)展實(shí)驗創(chuàng )新活動(dòng)。
讓一部分有特長(cháng)的學(xué)生對已經(jīng)學(xué)過(guò)的實(shí)驗有更深的理解，在理解已有實(shí)驗的基礎上不斷提高，能對現有的實(shí)驗進(jìn)行改造和創(chuàng )新。
2、開(kāi)展創(chuàng )新發(fā)明活動(dòng)。
各班主任要對部分對小發(fā)明、小創(chuàng )造有愛(ài)好，并且有較好創(chuàng )作基礎的學(xué)生要做到針對性的輔導，讓這一部分有特長(cháng)的學(xué)生對現實(shí)生活中的現象（特別是對節約、能源現象）有更深的理解，在理解生活常識的基礎上不斷提高，能對現有的裝置進(jìn)行改造和創(chuàng )新。
創(chuàng )新發(fā)明比賽是青少年科技創(chuàng )新大賽中的重頭戲，教師必須要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造力和積極性，必須以高度的責任心和使命感帶動(dòng)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科普實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展必須在注重提高學(xué)生能力的前提下，力爭有創(chuàng )造性、實(shí)用性、先進(jìn)性的小發(fā)明作品不斷涌現，盡可能愛(ài)護、保護、尊重學(xué)生的創(chuàng )新思維，不能忽視、冷漠、不以為然地看待學(xué)生的奇思妙想，真正做到開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的自主創(chuàng )新能力，在實(shí)踐活動(dòng)中還要求學(xué)生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛(ài)的團隊精神，并能保證學(xué)生在團隊內各盡其才，各顯所能，獲得個(gè)人和團隊的同步提高。
�。�、開(kāi)展小設計活動(dòng)。
科技文化活動(dòng)方案 5
為了營(yíng)造濃厚的校園科技文化氛圍，培養大學(xué)生科技創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，結合我系實(shí)際，經(jīng)研究決定舉辦系科技文化藝術(shù)節活動(dòng)，現將有關(guān)活動(dòng)計劃如下：
一、活動(dòng)主題：
科技人文創(chuàng )新
二、活動(dòng)原則：
小型多樣多元和諧
三、活動(dòng)宗旨：
塑造先進(jìn)的校園文化，培養新世紀的高素質(zhì)人才。突出活動(dòng)主題，弘揚時(shí)代主旋律，融科技、文化、思想性和藝術(shù)性于一體，充分展現我系學(xué)生的風(fēng)采。
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
科技文化藝術(shù)節的舉辦是為了進(jìn)一步深化校園文化建設，推進(jìn)我系學(xué)生素質(zhì)教育工程向縱深方向發(fā)展，營(yíng)造活躍、濃郁的科學(xué)和人文精神氛圍，提高我系學(xué)生的學(xué)以致用和創(chuàng )新能力，為青年學(xué)生的成長(cháng)成才服務(wù)。
活動(dòng)的開(kāi)展對提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)、實(shí)踐能力產(chǎn)生了廣泛而積極的'影響。本次科技文化藝術(shù)節將進(jìn)一步凸顯組織工作的凝聚性，活動(dòng)內容的高雅性，活動(dòng)范圍的普及性，以更為先進(jìn)、入時(shí)、新穎的面貌展現在全院師生面前。
五、活動(dòng)要求：
結合學(xué)院的教育方針，進(jìn)一步提高思想水平，做到主題突出，形式多樣，內容豐富，特色凸顯。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月9日——20xx年4月28日
七、活動(dòng)內容：
(一)宣傳動(dòng)員階段
各班召開(kāi)“系科技文化藝術(shù)節”主題班會(huì )
(1)時(shí)間：3月9日晚上19：30——20：30
(2)地點(diǎn)：各班教室
(3)要求：各班級組織召開(kāi)科技文化藝術(shù)節主題班會(huì )，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)積極參加，詳細部署活動(dòng)期間各項工作開(kāi)展。
(4)責任部門(mén)：機械工程系宣傳部
(二)活動(dòng)階段
1、全體學(xué)生干部假期社會(huì )實(shí)踐交流會(huì )
(1)時(shí)間：3月11日
(2)地點(diǎn)： 7308教室
(3)對象：團總支、學(xué)生會(huì )和自律會(huì )全體學(xué)生干部
(4)組織部門(mén)：團總支、學(xué)生會(huì )和自律會(huì )
2、組織“無(wú)償獻血，為生命加油”義務(wù)獻血宣傳活動(dòng)
(1)時(shí)間：3月13日
(2)地點(diǎn)：泉城廣場(chǎng)
(3)對象：系青年志愿者
(4)組織部門(mén)：青年志愿者協(xié)會(huì )
3、組織“快樂(lè )獻血者，人間第一情，鮮血大行動(dòng)，愛(ài)心總動(dòng)員”獻血活動(dòng)
(1)時(shí)間：3月16日、17日
(2)地點(diǎn)：教學(xué)樓和學(xué)生公寓前
(3)對象：全院學(xué)生
(4)組織部門(mén)：機械系、機電系青年志愿者協(xié)會(huì )
4、“增強節水意識，保障飲水安全”節水宣傳活動(dòng)
(1)時(shí)間：3月22日
(2)地點(diǎn)：院凱旋門(mén)
(3)對象：全院學(xué)生
(4)組織部門(mén)：青年志愿者協(xié)會(huì )
5、“理想人生以仁還是以智為主” 09新生辯論賽
(1)時(shí)間：3月23日
(2)地點(diǎn)： 9410教室
(3)對象：09級新生
(4)組織部門(mén)：宣傳部
6、“新生杯”羽毛球比賽
(1)時(shí)間：3月23、24日
(2)地點(diǎn)：院羽毛球場(chǎng)
(3)對象：09級新生
(4)組織部門(mén)：體育部
7、“務(wù)林大會(huì )”
(1)時(shí)間：3月24日
(2)地點(diǎn)：院田徑場(chǎng)
(3)對象：09級新生
(4)組織部門(mén)：管理部、女生部和治保部
8、英雄山烈士陵園掃墓活動(dòng)。
(1)時(shí)間：3月27日
(2)地點(diǎn)：濟南市英雄山
(3)對象：系青年志愿者
(4)組織部門(mén)：青年志愿者協(xié)會(huì )
9、“地球一小時(shí)節能環(huán)保從我做起”簽名活動(dòng)
(1)時(shí)間：3月28日
(2)地點(diǎn)：凱旋門(mén)
(3)對象：全院學(xué)生
(4)組織部門(mén)：外聯(lián)部
10、“情系西南災區：請您捐出一瓶水”活動(dòng)
(1)時(shí)間：3月28日
(2)地點(diǎn)：各班教室
(3)對象：全系學(xué)生
(4)組織部門(mén)：院團委、系團總支
11、美化校園環(huán)境活動(dòng)
(1)時(shí)間：4月10日
(2)地點(diǎn)：學(xué)院西門(mén)附近
(3)對象：青年志愿者
(4)組織部門(mén)：青年志愿者協(xié)會(huì )
12、組織入黨積極分子參觀(guān)黨史紀念館
(1)時(shí)間：4月10日
(2)地點(diǎn)： 中國xxx山東省黨史陳列館
(3)對象：入黨積極分子
(4)組織部門(mén)：黨課培訓小組
13、第二屆“cad制圖友誼賽”
(1)時(shí)間：4月16日
(2)地點(diǎn)： 5406教室
(3)對象：機械系、機電系和土木系學(xué)生
(4)組織部門(mén)：機械系、機電系和土木系
14、20xx年山東高校就業(yè)指導循回講座
(1)時(shí)間：4月20日
(2)地點(diǎn)： 7204教室
(3)對象：我系學(xué)生
(4)組織部門(mén)：團總支
15、“玉樹(shù)不倒青海常青”主題班會(huì )
(1)時(shí)間：4月21
(2)地點(diǎn)：各班教室
(3)對象：全系學(xué)生
(4)組織部門(mén)：團總支、學(xué)生會(huì )、自律會(huì )
八、組織實(shí)施：
科技文化藝術(shù)節旨在激勵廣大師生努力擴展自身素質(zhì)，打造多彩校園生活、營(yíng)造和諧校園文化。本屆藝術(shù)節活動(dòng)圍繞核心主題，以多樣的形式，活潑的手段實(shí)現科技、文化、思想、藝術(shù)相融合，實(shí)現第一課堂與第二課堂的結合與統一。請各部門(mén)派出相關(guān)的人員，各班班委要廣泛發(fā)動(dòng)班級同學(xué)積極參加各項活動(dòng)，確保我系在科技文化藝術(shù)節各項工作順利開(kāi)展。
科技文化活動(dòng)方案 6
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月～3月
參加對象：
高一、高二全體學(xué)生
活動(dòng)資料：
�。ㄒ唬翱萍贾恰眲�(chuàng )新大賽
�。�1）“金點(diǎn)子”征集：小發(fā)明、小制作、小創(chuàng )意；
�。�2）科學(xué)研究論文征評；
�。�3）電腦作品制作（電腦動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)、程序設計、電腦繪畫(huà)等）評比；
�。�4）“有思想的多米諾”
�。�5）水火箭比賽；
�。ǘ┫盗锌破栈顒�(dòng)
�。�1）科普讀書(shū)活動(dòng)；
�。�2）科普知識宣傳：各班出一期“科技創(chuàng )新”黑板報，召開(kāi)一次“科技創(chuàng )新”主題班會(huì )；
�。�3）觀(guān)看科普影視片；
�。�4）機器人競賽、DI活動(dòng)展示(按學(xué)校統一安排）；
�。�5）科普知識講座。
“電腦設計制作賽”競賽規程
一、比賽目的
為進(jìn)一步推廣和普及信息技術(shù)知識，豐富學(xué)生學(xué)習生活；激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng )新精神，培養實(shí)踐與動(dòng)手能力，倡導合作精神，提高網(wǎng)頁(yè)設計水平，提高審美觀(guān)念和審美情趣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特舉辦科技節電腦制作大賽，分為網(wǎng)頁(yè)設計、動(dòng)畫(huà)設計和程序設計。
二、制作主題
網(wǎng)頁(yè)設計與動(dòng)畫(huà)設計主題為科學(xué)技術(shù)與人類(lèi)禮貌。
程序設計主題不限。
三、活動(dòng)方式
1．個(gè)人獨立參賽，每班推薦3件作品（高三班級自愿參加）。
2．各參賽者或組自行在家或其他時(shí)間進(jìn)行制作，將完成作品于3月1日前交給高中部宋瓊教師處。
四、參賽范圍
高中部各年級學(xué)生
五、作品要求
1．資料要求：
網(wǎng)頁(yè)與動(dòng)畫(huà)設計：以科學(xué)技術(shù)與人類(lèi)禮貌為主題，制作網(wǎng)頁(yè)或動(dòng)畫(huà)，介紹科技與人類(lèi)禮貌，普及科學(xué)知識，展現科技創(chuàng )新的精神。要求富有時(shí)代特色與學(xué)生氣息。主題選擇如：氣象常識、生活小竅門(mén)、物理化學(xué)等科學(xué)常識、天文地理知識、健康知識、體育娛樂(lè )、漫畫(huà)游戲等。
程序設計：程序功能不能危害計算機系統，要求程序功能資料健康，至少能完成一項任務(wù)或解決一個(gè)問(wèn)題。
2．制作要求：主題明確，資料豐富，制作精美，能恰當合理地應用多種表現形式，設計富有新意。作品具有科學(xué)性、獨創(chuàng )性、普及性、藝術(shù)性、可讀性和觀(guān)賞性。
3．評分標準
網(wǎng)頁(yè)設計：
�。�1）網(wǎng)頁(yè)主題定位明確，整體設計思路清晰，充分利用各種素材；
�。�2）資料豐富、翔實(shí)、科學(xué)、準確、健康；
�。�3）界面專(zhuān)業(yè)美觀(guān)大方，布局合理緊湊，風(fēng)格鮮明統一；
�。�4）有良好的人機交互功能，每一頁(yè)都有明確清晰的導航；
�。�5）欄目板塊設計合理，層次分明，鏈接為相對鏈接，能正常運行，沒(méi)有無(wú)效鏈接。
�。�6）語(yǔ)言文字精練，行文流暢，具有特色；
�。�7）圖形、圖像、聲音、視頻經(jīng)過(guò)優(yōu)化處理，載入迅速，聲音與畫(huà)面同步；
�。�8）題材新穎、構思獨特，反映青少年的審美情趣和審美本事。
�。�9）主頁(yè)或首頁(yè)應為index。htm（或html、asp等），網(wǎng)站中不得出現英文和數字以外的文件名。
動(dòng)畫(huà)設計：
�。�1）主題明確，情節完整，資料健康，積極向上；
�。�2）注意聯(lián)系社會(huì )、生活和學(xué)習實(shí)際；
�。�2）劇本設計在情節、人物、語(yǔ)言等設計上有新意，引人入勝；
�。�3）主角形象（原創(chuàng )）設計生動(dòng)活潑，富有藝術(shù)想象力；
�。�4）音效與主題風(fēng)格一致，具有藝術(shù)表現力；
�。�5）畫(huà)面美觀(guān)，色彩和諧；
�。�6）作品具有想象力，具有個(gè)性的`表現力；
�。�7）特效處理運用合理，畫(huà)面銜接流暢，視聽(tīng)效果好；
程序設計：
�。�1）程序功能完善，設計思路清晰；
�。�2）程序界面美觀(guān)大方，布局合理；
�。�3）有良好的人機交互功能；
�。�4）程序載入快速、安全。
4．制作環(huán)境：
網(wǎng)頁(yè)制作軟件可選擇Dreamweaver、FrontPage等，可利用CSS樣式表、ASP、PHP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)等制作技術(shù)。要求在WindowsXP環(huán)境下IE5。0瀏覽器以上版本調試經(jīng)過(guò)。顯示分辨率提議為1024×768，也可注明作品最佳瀏覽效果瀏覽器及分辨率。
動(dòng)畫(huà)制作軟件任選，作品以AVI、SWF或EXE文件格式提交，能在Windows下正常運行。
程序設計軟件可任選，作品以EXE文件格式提交，同時(shí)提交程序源代碼文件，要求在windowsXP環(huán)境下能正常運行，在提交時(shí)注明程序制作的工具軟件名稱(chēng)。
5．作品規模：網(wǎng)頁(yè)不少于5頁(yè)、動(dòng)畫(huà)不短于40秒，程序要有完善功能并要提交源程序。
六、作品上交截止日期3月1日
科技文化活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)目的：
以推動(dòng)我校小學(xué)科技創(chuàng )新教育活動(dòng)的開(kāi)展為主旨，以打響科技特色教育品牌為工作重點(diǎn)，以科技創(chuàng )新為主題，通過(guò)舉辦科技節，進(jìn)一步推動(dòng)科技創(chuàng )新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，在全校范圍內營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的.科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、活動(dòng)口號：
展開(kāi)科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)想。
科學(xué)在心中，創(chuàng )新在手中。
三、活動(dòng)要求：
1、堅持全員參與、點(diǎn)面結合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節順利進(jìn)行。
2、體現特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結合我�？萍冀逃矫娴奶厣�，注意充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng )造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級的個(gè)性特色。
3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現協(xié)作精神。各個(gè)項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個(gè)項目的資料收集，包括成績(jì)的匯總、榮譽(yù)證書(shū)的發(fā)放等。確保本次科技節圓滿(mǎn)、成功的進(jìn)行和完成。
4、整個(gè)科技節的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，各項目的負責人要關(guān)注過(guò)程，確�；顒�(dòng)過(guò)程的安全。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月1日----3月31日
五、參加對象：
第六小學(xué)的一至六年級學(xué)生
六、領(lǐng)導機構:
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
七、活動(dòng)內容：
1、三～六年級各班組織開(kāi)展一次主題為“愛(ài)科學(xué)，小能手”的手工制作比賽。
2、一～六年級各班組織一次以小發(fā)明、小科幻畫(huà)、小論文為內容的科技創(chuàng )新比賽。
3、一～六年級各班組織一次以“宣傳科學(xué)”為主題的黑板報比賽。
4、一～六年級各班組織一次“奇思妙想金點(diǎn)子”比賽。
5、三～六年級各班組織一次學(xué)生到�？萍际覅⒂^(guān)與實(shí)踐活動(dòng)。
八、活動(dòng)規程：
�。ㄒ唬┦止ぶ谱鞅荣�
�、偃昙墝W(xué)生每班提交四件精制手工作品
�、谠u選規則：
三～六年級學(xué)生各班所提交四件精制手工作品，以年級進(jìn)行評選。
�、墼u選結果：
以三四、五六年級兩個(gè)組按成績(jì)評出一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名。
�、軙r(shí)間及地點(diǎn)安排
科技室
三四年級一組，五六年級一組。
�、葚撠熑� 閆梅
�。ǘ┛萍紕�(chuàng )新“三小”比賽
�、賲①悓ο螅阂弧昙�
�、趨①愞k法與評選辦法：詳見(jiàn)具體通知
�、墼u獎辦法：小發(fā)明、小論文、小科幻畫(huà)分年級段每樣各評出一二三等獎
�、軙r(shí)間安排3月20日前上交
�、葚撠熑� 劉會(huì )生
�。ㄈ捌嫠济钕虢瘘c(diǎn)子”比賽。
�、賲①悓ο螅阂弧昙�
�、趨①愞k法與評選辦法：
A、各班擇優(yōu)選送3份，注明參賽班級、學(xué)生姓名、年齡、輔導老師。
B、作品構思新穎、真實(shí)，不抄襲，充滿(mǎn)想象力。
�、墼u獎辦法：分年級段每個(gè)年級各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
�、軙r(shí)間安排 3月15日
�、葚撠熑� 各年級組長(cháng)
�。ㄋ模┖诎鍒蟊荣�
�、賲①悓ο螅阂弧昙�
�、谠u比規則：
從主題、內容，排版、字跡等方面進(jìn)行綜合考評。
�、墼u獎辦法：
分年級段每個(gè)年級各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
�、軙r(shí)間安排3月18日（星期二）
�、葚撠熑� 德育處（高健美）
�。ㄎ澹贂r(shí)間安排：
三年級：第三周星期四至星期五；四年級：第四周星期一至星期二；五年級：第四周星期三至星期四；六年級：第五周星期一至星期三。
�、诳萍际覂扔梢Υ淦�、王鳳珍老師全天負責，由班主任帶隊到科技室參觀(guān)實(shí)踐。
�。┢溆嗷顒�(dòng)
1、成果大展示，集中各班參賽中優(yōu)秀作品，布置展臺供全校師生集中觀(guān)摩。
2、班級團體獎評比，以單項比賽一等獎5分、二等獎3分、三等獎2分進(jìn)行總分計算，分年級評出團體獎。
備注：
�、賹W(xué)校將把“三小”比賽中的優(yōu)秀作品直接選送參加縣20xx年科技創(chuàng )新大賽。
�、诨顒�(dòng)受多種因素等影響，時(shí)間可能另行調整，請注意臨時(shí)通知。
科技文化活動(dòng)方案 8
活動(dòng)內容
在現實(shí)生活中，人們只要一提起玩具，就會(huì )想到商場(chǎng)里那琳瑯滿(mǎn)目、五顏六色的玩具。很多學(xué)生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現在的玩具，他們對很多玩具如數家珍，見(jiàn)慣不怪，而對爺爺奶奶輩自制玩具充滿(mǎn)了好奇，抓住這一契機，就讓學(xué)生參與一次自制玩具的活動(dòng)吧。
設計理念
在小學(xué)科技活動(dòng)中，科學(xué)能力的形成依賴(lài)于學(xué)生的學(xué)習方式和過(guò)程，要讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)與社會(huì )的聯(lián)系，從身邊的小處去感受，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦、親自實(shí)踐，在感知、體驗的基礎上，內化形成。
在小學(xué)階段，對科學(xué)學(xué)習能力的要求不能過(guò)高，必須符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)�！白灾仆婢摺钡膶�(shí)踐活動(dòng)，可以培養學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋、發(fā)展個(gè)性、發(fā)揮思維能力和創(chuàng )造性能力。這項活動(dòng)的方式是一種科學(xué)的思維方法,適合小學(xué)生的知識水平和技能,具有較強的可操作性，與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，對學(xué)生課堂學(xué)習活動(dòng)是有益的拓展和延伸。
活動(dòng)目標
1、培養敏感的科學(xué)觸覺(jué)，訓練動(dòng)手技能，培養嚴密的邏輯思維和準確的分析能力。
2、掌握一種科學(xué)的思維方式和獨特科學(xué)實(shí)踐方法,善于從身邊進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐。
3、培養進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐的勇氣,意志力和耐心，促進(jìn)團隊協(xié)作精神活動(dòng)準備。
1、參加人員
活動(dòng)輔導老師：科學(xué)老師
活動(dòng)參與學(xué)生：全體學(xué)生
2、學(xué)生可準備的材料
�、攀占瘡U舊物，變廢為寶。
紙類(lèi) 線(xiàn)類(lèi) 布類(lèi) 橡膠、塑料制品 瓶罐 瓶蓋 吸管、雪糕棒
�、评米匀晃�，就地取材。
植物類(lèi)（農作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等）
動(dòng)物類(lèi)（動(dòng)物身體的某一部分或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等）
活動(dòng)計劃
我們進(jìn)行的活動(dòng)把焦點(diǎn)放在生活中常見(jiàn)的事實(shí)，提出問(wèn)題，對問(wèn)題進(jìn)行系統的分析研究，最后解決問(wèn)題�？茖W(xué)就在我們身邊，我們要用敏感的心靈去尋找最真實(shí)的科學(xué)道理，改善我們的生活。
1、活動(dòng)步驟及完成時(shí)間
10月20日-10月21日 制定活動(dòng)計劃
10月22日-10月23日 查找相關(guān)材料，設計小組活動(dòng)方案。 10月24日-10月30日 學(xué)生討論可行方案
11月1日-11月17日 學(xué)生動(dòng)手制作
2、活動(dòng)形式
活動(dòng)參加人員以學(xué)習小組為單位。
3、活動(dòng)要求
�、俑餍〗M要團結協(xié)作，充分發(fā)揮團隊精神。
�、诮M員每天及時(shí)向組長(cháng)匯報活動(dòng)進(jìn)展情況。
活動(dòng)實(shí)施情況
一、問(wèn)題的形成。
經(jīng)�？吹綄W(xué)生帶玩具到學(xué)校來(lái)玩，并且互相攀比，誰(shuí)的玩具好，誰(shuí)的玩具貴，這時(shí)的我心里總有那么一點(diǎn)顫動(dòng)�，F在的學(xué)生并不缺少玩的東西，他們缺少的是動(dòng)手的能力，創(chuàng )造性的能力。如何去培養學(xué)生的動(dòng)手能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性思維，就看我們怎樣從現實(shí)生活中尋找素材，讓學(xué)生去感知、認知、實(shí)踐。學(xué)生帶來(lái)的玩具啟發(fā)了我，何不就地取材讓學(xué)生自制玩具，“自制玩具”就因應而生。
二、分組制定計劃
紙類(lèi)（可利用普通紙、包裝紙、掛歷紙等制成拼圖、頭飾、交通工具、花瓶、家具等）
線(xiàn)類(lèi)（用毛線(xiàn)、絨線(xiàn)等編織小動(dòng)物、包、頭套、花等）
布類(lèi)（可制作小布書(shū)、多用袋、娃娃、服飾、沙袋等）
橡膠、塑料制品（用舊輪胎、籃球、乒乓球、唱片、塑料包裝盒等可制成秋千、話(huà)筒、小飛機、小汽車(chē)等）
瓶罐（用塑料飲料瓶、藥瓶、易拉罐、食品罐等制作餐具、茶具及“娃娃家”的用品）
瓶蓋（各種大小不一的瓶蓋可制成轉盤(pán)、撥浪鼓、棋、積木等） 吸管、雪糕棒（可制作木房子、運動(dòng)器械、桌面玩具等）
植物類(lèi)（農作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等）
動(dòng)物類(lèi)（動(dòng)物身體的某一部分或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼等）
三、指導制作玩具。
1、從材料自身的特點(diǎn)出發(fā)，考慮自制玩具的可能性
體積：體表的外形像什么？怎樣巧妙利用？
容積：內部是否有容積？怎樣利用？
截面：其橫截面、縱截面的形狀和內層結構是否可以利用？
累加性：多個(gè)物體從不同角度累加或重疊組合后是否可以利用？
2、從所需制作的玩具出發(fā)，考慮利用材料的可能性。
利用技巧：
�、鸥鶕牧系男再|(zhì)選用合適的輔助材料、工具及特殊的技法。如水果、蔬菜制中可用大頭針、牙簽連接、鑲嵌；而玉米皮、秸稈制作中就需要用繩、線(xiàn)，貝殼、蛋殼、石子要用水、彩色筆幫助組合造型；而玉米皮、長(cháng)葉草、柳條等只有用編結技法才能充分表現其特色。
�、浦谱髦斜３肿匀凰夭淖陨碓械奶厣�。如大松果殼表面呈魚(yú)鱗狀，制作時(shí)，便可以利用其作魚(yú)身、鳥(niǎo)身、插入松針作小刺猬等，都比較生動(dòng)形象。
�、侵谱骱蟮�.玩具應該美觀(guān)安全，并盡可能保持材料原有生命力。有些自制物存在不安全因素，在制作中要排除。有些自然物是個(gè)生命體，制作成玩具后要設法保存其生命力。
四、活動(dòng)總結
興趣是最好的老師，學(xué)生對自制玩具這一活動(dòng)自始至終保持著(zhù)高昂的興趣，每天向老師匯報著(zhù)他們的制作情況。面對學(xué)生親手制作的玩具，有一種久違的感覺(jué)，我深深的體會(huì )到。
1、“自制”玩具是一個(gè)動(dòng)腦、動(dòng)手，調動(dòng)孩子全員積極參與的過(guò)程。 從確定做什么，找什么材料、制定計劃、嘗試制作，不斷修改、補充，最后形成一個(gè)與最初想法較一致的“玩具”。這個(gè)過(guò)程，本來(lái)就是“玩”的過(guò)程，而且是一個(gè)創(chuàng )造“玩”的過(guò)程，它使孩子主動(dòng)參與及獲得成功的心理需求得到滿(mǎn)足，從而激勵了孩子的創(chuàng )造與實(shí)踐。
2、自制玩具過(guò)程有利于孩子了解“玩具”。
在提問(wèn)想了解玩具那方面的知識時(shí)，有些學(xué)生提出了想了解玩具是怎樣做出來(lái)的，有了自制玩具這個(gè)過(guò)程，可以使孩子明白地了解玩具是怎樣“制造”出來(lái)的，在這個(gè)過(guò)程中，孩子的認知能力會(huì )得到相應的發(fā)展。
3、自制玩具創(chuàng )造了多人參與的可能性。
自制玩具是以小組為單位展開(kāi)的，在小組活動(dòng)中，由幾個(gè)孩子各負其責，明確分工，因此，自制玩具這個(gè)過(guò)程可以充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(cháng)，共同參與。做一次漂亮的配合，在“制造”的過(guò)程中學(xué)習與不同的人合作。
4、自制玩具是創(chuàng )造性活動(dòng)。
“自制”是一個(gè)自我控制的過(guò)程，沒(méi)有統一的要求，更不是依樣畫(huà)葫蘆的一個(gè)過(guò)程，在自制的過(guò)程中，學(xué)生們可以根據自己的需要與設想，添加、刪減或改變，是一個(gè)充滿(mǎn)自主性與靈活性創(chuàng )造性活動(dòng)。
讓孩子親自參與玩具的制作，使他們感受制作的辛勞，享受成功的喜悅和發(fā)現創(chuàng )造的奇妙，對于他們一生的發(fā)展都將大有裨益。
科技文化活動(dòng)方案 9
一、指導思想
在學(xué)校教育中，組織好學(xué)生的課外活動(dòng)，是全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量的一項重要任務(wù)，因為它既是課堂教學(xué)的延伸和補充，又有利于學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展和因材施教，還有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。本學(xué)期我校課外活動(dòng)的開(kāi)展繼續遵循上級教育教學(xué)工作重點(diǎn)，創(chuàng )造性地開(kāi)展豐富多采的課外活動(dòng)，以次開(kāi)闊學(xué)生視野、豐富知識，提高能力，陶冶情操，開(kāi)拓創(chuàng )新，為學(xué)生身心發(fā)展提供廣闊的空間。
二、工作重點(diǎn)
1、搞好校班二課活動(dòng)小組管理運行；
2、加強藝術(shù)活動(dòng)建設，推動(dòng)民族藝術(shù)文化的夯實(shí)；
3、深化科普教育、推動(dòng)科技創(chuàng )新。
三、具體工作
1、加強領(lǐng)導，明確目標，規范管理，進(jìn)一步加強課外活動(dòng)管理體系并形成網(wǎng)絡(luò )。
即校長(cháng)分管、分管主任、小組負責規劃、活動(dòng)指導教師具體實(shí)施，最終落實(shí)到學(xué)生，形成普及→提高→特色這樣一個(gè)四級管理、三個(gè)層次的組織管理體系。緊密?chē)@“以人為本，以素質(zhì)發(fā)展為本”的思想，加強領(lǐng)導，統一思想，深刻理解課外活動(dòng)的意義，認真組織教師學(xué)習，加強各課外小組輔導教師的業(yè)務(wù)水平，組織教師學(xué)習了解各種信息、開(kāi)闊視野、激發(fā)教師創(chuàng )造性地開(kāi)展二課活動(dòng)。把課外活動(dòng)的開(kāi)展納入學(xué)校的教育教學(xué)的全過(guò)程中。
各級課外活動(dòng)的開(kāi)展，都要有計劃、有內容、有措施、有記錄、有成果、有總結。負責教師要做到各負其責，真抓實(shí)干，注重實(shí)效，努力抓出成績(jì)。平時(shí)要注意經(jīng)驗的交流與總結，遇到困難和難題，大家共同討論、研究，制定合理有效的改進(jìn)措施并進(jìn)一步完善，汲取經(jīng)驗以更快提高個(gè)人的活動(dòng)能力。教導處加大檢查管理力度，做到分工到人、職責到人、量化管理，促進(jìn)我校課外活動(dòng)的不斷發(fā)展。
2、開(kāi)展民族藝術(shù)教育系列活動(dòng)，通過(guò)“五條途徑”打造“中華情”工程：
積極貫徹區藝術(shù)教育工作的精神，認真做好學(xué)校藝術(shù)教育各方面的工作，培養學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養。積極參加區的各項藝術(shù)活動(dòng)，根據我們學(xué)校的實(shí)際情況繼續開(kāi)展民族藝術(shù)教育系列活動(dòng)，美術(shù)以民族剪紙為切入點(diǎn)，音樂(lè )以《榮辱歌》為展示舞臺，為學(xué)生開(kāi)設繼承和弘揚民族文化精粹和民族精神的途徑，進(jìn)而打造“中華情”工程，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
1、挖掘教材中的民族文化元素，將藝術(shù)課堂與民族文化有機整合。
繼續抓好藝術(shù)教研活動(dòng)，結合學(xué)校藝術(shù)特色，認真探究在藝術(shù)課中的民族文化含量，開(kāi)發(fā)并拓展教材內外的民族藝術(shù)外延，并努力與藝術(shù)課堂進(jìn)行有機整合，努力運用現代教學(xué)手段讓藝術(shù)課堂更加多姿多彩，以此進(jìn)一步提高我校的藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
2、開(kāi)發(fā)班級課外活動(dòng)新主題—“小剪紙，大中國”，讓民族文化沁入心間。
本學(xué)期班級課外活動(dòng)我們將圍繞新內容—剪紙，繼續運行上學(xué)期的“一統、二百”式的活動(dòng)模式，即“一統”為統一確定班級課外活動(dòng)主題為“小剪紙，大中國”；“二百”為各班輔導老師根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，確定適合本班學(xué)生的活動(dòng)內容，形成同一主題，但卻百花齊放，各具特色的局面：可以搜集“剪紙”的有關(guān)歷史、種類(lèi)、風(fēng)格、制作手法等資料進(jìn)行文化探究，再研究用什么材料、形式、制作什么內容的剪紙作品，難易程度要適宜，在活動(dòng)的后期，要鼓勵和激發(fā)學(xué)生進(jìn)行大膽創(chuàng )新。
本活動(dòng)，我們將在雙周二下午第三節課節同時(shí)進(jìn)行，要有實(shí)效的計劃、每月活動(dòng)方案，做到每次有準備地開(kāi)展活動(dòng)，爭取實(shí)效性和特色性并舉。
3、開(kāi)展群體活動(dòng)，推動(dòng)民族藝術(shù)特色活動(dòng)。
本學(xué)期我校將繼續以“學(xué)生的可持續發(fā)展為本”，創(chuàng )設更多渠道，開(kāi)展民族特色的藝術(shù)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的審美能力、民族精神和藝術(shù)實(shí)踐能力。
�。�1）搞好校級二課活動(dòng)。本學(xué)期繼續設立科技、舞蹈、合唱、器樂(lè )、繪畫(huà)、主持人、計算機等活動(dòng)小組。各組要制訂實(shí)效創(chuàng )新的'活動(dòng)計劃，認真做到“四落實(shí)”，確�；顒�(dòng)質(zhì)量，力爭早出、多出成果和人才。每周二、四繼續開(kāi)展校園集體舞活動(dòng)，音樂(lè )小組積極訓練，三團以飽滿(mǎn)的熱情推出更高質(zhì)量的作品，為國慶節獻禮。校美術(shù)小組結合奧運繪畫(huà)進(jìn)行創(chuàng )作，拿出更加優(yōu)秀的繪畫(huà)作品參加區市大賽，為校爭光，以此促進(jìn)學(xué)生美術(shù)基礎的夯實(shí)與提高。
�。�2）在國慶節將舉行“心系祖國”歌詠比賽，將《榮辱歌》作為必唱歌曲，另外舉行“小剪紙，大中國”為主題的手抄報作品展。充分展示群體探究民族文化藝術(shù)的成果。
�。�3）在元旦將舉行“窗花紅艷艷”作品展。展示全校學(xué)生以各種形式、手法、內容、材料創(chuàng )作的剪紙作品。
4、積極創(chuàng )建濃厚的校園民族藝術(shù)氛圍。開(kāi)學(xué)初在校園內更換“揚帆2008”為主題的宣傳畫(huà)，展示學(xué)生優(yōu)秀作品和學(xué)生們迎接奧運的熱情。在西教學(xué)樓二、三層新設繪畫(huà)絨板開(kāi)設“七彩小天地”設立1-5年級13個(gè)小版塊，每月進(jìn)行一次評比，把主辦權真正回歸給學(xué)生，讓學(xué)生以班級為單位自行設計、展示、介紹自己的美術(shù)作品。
5、建立科學(xué)評價(jià)機制，打造學(xué)校藝術(shù)特色優(yōu)質(zhì)工程。
本學(xué)期我們將細化、量化評估各班藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。除國慶節、元旦的各項活動(dòng)的評定外，教導處還將通過(guò)定期檢查班級課外活動(dòng)的開(kāi)展、“七彩小天地”各班學(xué)生的藝術(shù)成果展示。藝術(shù)資料的搜集美化，班級的藝術(shù)氛圍建設，進(jìn)行綜合評估，評出月藝術(shù)優(yōu)勝班，進(jìn)行表彰。
3、開(kāi)拓創(chuàng )新勇于實(shí)踐，推動(dòng)科技奧運教育
積極貫徹區科技教育工作的精神，開(kāi)展豐富的科技奧運活動(dòng)，以“一點(diǎn)、二線(xiàn)、三面”的方式開(kāi)展科技活動(dòng)：
“一點(diǎn)”為一個(gè)優(yōu)秀的“小小科學(xué)院”和�？萍蓟顒�(dòng)小組。雖然人員不多，但要充分發(fā)揮“小院士”的模范作用，和�？萍蓟顒�(dòng)小組的成員一起，圍繞區、市比賽開(kāi)展科技活動(dòng)，提高科技技能，發(fā)揮龍頭效應，爭取在市區科技比賽中再創(chuàng )佳績(jì)。
“二線(xiàn)”為圍繞奧運活動(dòng)組織各年齡層部分學(xué)生參與繪畫(huà)行動(dòng)，要為實(shí)現新青島、新奧運添磚加瓦。激發(fā)同學(xué)們的奧運熱情，促進(jìn)學(xué)生的社會(huì )責任感，和科技奧運的意識。 “三面”舉辦全員參與的“科技奧運”科技月活動(dòng)。
以上是我校課外活動(dòng)計劃，我們將通過(guò)豐富多彩的課外活動(dòng)，充分展示學(xué)生的科技、藝術(shù)才華，進(jìn)一步培養學(xué)生欣賞美、創(chuàng )造美的能力，從而達到培養出更多具有較高素質(zhì)的特長(cháng)生的目標，達到活躍校園文化生活，豐富學(xué)生課外文體活動(dòng)的目的。從而促進(jìn)課外活動(dòng)向科學(xué)化、規范化、特色化發(fā)展、使學(xué)生得到自主、全面的發(fā)展。
科技文化活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)宗旨：
以“推動(dòng)科技創(chuàng )新教育活動(dòng)的開(kāi)展”為科技節主旨，以“打響科技特色教育和幸福教育”為工作重點(diǎn)，以“關(guān)注生活，共創(chuàng )和諧”為主題，通過(guò)舉辦科技節，進(jìn)一步推動(dòng)科技創(chuàng )新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，增強環(huán)保意識，在全校范圍內營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。把綠色環(huán)保、科學(xué)意識和文明習慣相結合，讓學(xué)生用科學(xué)知識來(lái)指導日常生活，養成保護環(huán)境，文明生活的好習慣，陶冶愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)自然的美好情操，構建師生愉快生活的和諧校園。
二、活動(dòng)主題：
關(guān)注生活，共創(chuàng )和諧
三、活動(dòng)口號：
點(diǎn)亮智慧之光，共創(chuàng )和諧之美
四、活動(dòng)對象：
全校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月18日至20xx年5月24日
六、組織機構：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
七、活動(dòng)內容：
1.1-6年級圍繞“科技創(chuàng )新，綠色環(huán)�！敝黝}的開(kāi)展科幻畫(huà)作品展。
2.3-4年級圍繞“關(guān)注生活，共創(chuàng )和諧” 為主題的開(kāi)展手抄報作品展。
3.5-6年級開(kāi)展科技小論文評選。
4.1-6年級開(kāi)展 “小發(fā)明、小創(chuàng )造、小能手”的科技制作比賽。
5.3-6年級圍繞“科技改變生活”開(kāi)展攝影作品展。
八、具體實(shí)施：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（三月份）
1.啟動(dòng)儀式
�、倥e行“科技節”開(kāi)幕式。
�、诔珜熒�、家長(cháng)共同參與。
2.做好布置，營(yíng)造濃郁的科技氛圍
�、倮脤W(xué)校、班級多媒體設備，組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節目。
�、陂_(kāi)展科普知識的宣傳、展覽活動(dòng)，利用宣傳墻、移動(dòng)黑板等刊出科技專(zhuān)欄。
�、坌@網(wǎng)站增添“學(xué)�？萍脊潯睓谀�，在全校范圍內營(yíng)造良好的`氛圍。
第二階段：組織實(shí)施階段（四月份）
�。ㄒ唬└骷壊�、各班級根據活動(dòng)內容及要求，分步驟、具體開(kāi)展，并在班級內做出評選。
�。ǘ┥辖蛔髌芬螅�
1.科幻畫(huà)：要求每班自擬具體題目，統一8K紙張，統一裝訂，封面要求彩色打印，學(xué)生姓名、班級統一寫(xiě)在右下角。1-6年級全員參與，每班裝訂4份，可由美術(shù)老師協(xié)助指導。
2.手抄報作品：各班具體統一題目，統一8K紙張，以班級為單位統一裝訂，封面要求彩色打印，學(xué)生姓名、班級統一寫(xiě)在右下角。3-4年級，每班至少20份。
3.科學(xué)小論文：作品要求圍繞某一科學(xué)主題，反映學(xué)生在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習等活動(dòng)中的科學(xué)發(fā)現和體會(huì )。統一使用稿紙，以班級為單位統一裝訂，封皮自創(chuàng )風(fēng)格，A4紙彩色打印。4-6年級每班至少15篇。（電子稿以班級為文件夾名稱(chēng)，發(fā)教科室）
4.科技制作比賽：1-6年級全員參與，1-3年級每班至少4份作品，4-6年級每班至少6件作品，用標簽紙貼注：作品名稱(chēng)、班級、姓名。
3.攝影比賽：3-6年級學(xué)生參加，學(xué)生直接上交電子文本，（尺寸為：JPG 640*480）。作品要求：以“科技改變生活”為主題，照片下方表明(作品題目-班級-姓名)，以班級命名為文件夾發(fā)教科室。每班至少5張作品。
第三階段：評比總結，閉幕式（五月份）
1. 表彰各類(lèi)比賽的優(yōu)勝者
2. 科技節小結，作品展出。
九、活動(dòng)要求：
1.各班級根據學(xué)�？萍脊澔顒�(dòng)方案，認真做好組織實(shí)施工作，開(kāi)展各種形式的科技活動(dòng)，引導學(xué)生閱讀科普讀物，開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)。
2.學(xué)校的宣傳工具要為本次科技節服務(wù)，在網(wǎng)上開(kāi)辟“科技節”專(zhuān)欄，及時(shí)報導信息，把科技節活動(dòng)搞得有聲有色。
3.要提高對本次科技節活動(dòng)的認識，把它作為“營(yíng)造科技校園”的一項重要工作來(lái)抓，要創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。堅持全員參與、點(diǎn)面結合，既耍讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重活動(dòng)項目的質(zhì)量，確保本次科技節順利進(jìn)行。
4.體現特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以生為本，注意充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的.積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動(dòng)性、創(chuàng )造性，營(yíng)造班級的個(gè)性特色。
5.做到分工負責、責任明確、準備充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力，體現協(xié)作精神。各班要根據活動(dòng)計劃，認真準備，積極參與，確保本次科技節圓滿(mǎn)成功。
6.整個(gè)科技節的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，各負責人要關(guān)注過(guò)程，確�；顒�(dòng)的安全。
【科技文化活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
科技文化活動(dòng)方案11-28
課外科技文化活動(dòng)方案07-02
科技與文化活動(dòng)策劃03-10
中學(xué)科技文化活動(dòng)月活動(dòng)策劃方案07-01
文化活動(dòng)方案02-02
班級文化活動(dòng)方案07-03
社區文化活動(dòng)方案04-16
有關(guān)文化活動(dòng)方案06-09