火災預防心得體會(huì ) 10篇
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣能夠培養人思考的習慣。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編整理的火災預防心得體會(huì ) ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
火災預防心得體會(huì ) 1
20xx年xx月xx日，邀請張教官給我們幼兒園全體教職工交房消防知識，要緊出去三個(gè)方面的原因，
第一：幼兒安全；
第二：幼兒園廚房電線(xiàn)跑火；
第三：辦理幼兒園消防證期間，馮警官總是在火場(chǎng)，尋人很難。
為了保證教職工和幼兒的安全，幼兒園也同也進(jìn)行了全園的消防演習，增強全園教職工和幼兒的消防意識。
20xx月xx日下午6點(diǎn)張教官說(shuō)解了防火的一些理論知識，也結合一些消防案例事件，對火災發(fā)生的原因、類(lèi)別、過(guò)程、驚險進(jìn)行了詳細說(shuō)解。并按照事故處理"四別放過(guò)原則"，對怎么開(kāi)展消防安全檢測、安全學(xué)習、安全檢查，以及火災中怎么進(jìn)行有效的逃生等知識進(jìn)行了闡述。這些知識為我們樹(shù)立消防安全意識，提高火災應急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點(diǎn)：
1、成立幼兒園的`消防應急小組，確�；馂姆派�，第一時(shí)刻疏散幼兒。
2、進(jìn)一步強化師生消防安全意識，提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作
4、禁止幼兒園攜帶打火機、可燃異物進(jìn)幼兒園，加強幼兒自救自護的教育和訓練。
5、定期和別定期進(jìn)行消防安全檢查，發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題及時(shí)的解決，消除園內的安全隱患。
火災預防心得體會(huì ) 2
10月19日的晚上，我們利用開(kāi)例會(huì )的時(shí)候聽(tīng)了消防教官的報告。在報告中，教官給我們講解了消防知識、消防案例以及發(fā)生火災如何急性自救。
火，是自然現象。如果為我們所用，它是我們的朋友，給我們帶來(lái)光明和溫暖。但是如果火失去了控制，釀成了火災，就會(huì )給人們生命財產(chǎn)造成巨大的損失。
教官給我們帶來(lái)了不少關(guān)于火災的案例。如鄭州關(guān)虎屯發(fā)生的火災、平頂山市魯山縣老年公寓發(fā)生的火災事故等等，大部分火災都是由電路電線(xiàn)所引發(fā)的火災。所以，我們在覺(jué)得用電方便的同時(shí)，也要注意用電的安全。比如我們在看完電視、用完電腦，用遙控器關(guān)完電視之后，一定要完全切斷電源；有好多人為了圖方便，在給電動(dòng)車(chē)充電的'時(shí)候，往往都是在家里拉一根電線(xiàn)，然后充上一夜的電，殊不知這樣的做法存在著(zhù)莫大的安全隱患，也曾經(jīng)有因為亂拉電線(xiàn)而發(fā)生火災的案例。人們總是抱有僥幸心理，總覺(jué)得火災里我們很遠，火災是發(fā)生在別人家里的事，所以明知道有安全隱患，照樣視而不見(jiàn)。
教官也跟我們講了一旦發(fā)生火災，我們該如何逃生的方法。一旦發(fā)生火災，好多人不是被火燒死的，而是被火發(fā)出的濃煙嗆死的。教官教我們采用濕毛巾捂口鼻的方法進(jìn)行逃生，一定要把毛巾疊成八層，這樣才有效隔離毒氣，然后進(jìn)行匍匐撤離。當然，我們還得根據情況來(lái)進(jìn)行自救。如不能逃離，我們應關(guān)緊迎火的門(mén)窗，打開(kāi)背火的門(mén)窗，用濕毛巾或濕布塞堵門(mén)縫，不停用水淋透房間等等方法來(lái)等救援人員的到達。
這些都是防患于未然的做法，我們要學(xué)習如何在火災中自救，但是更重要的是我們每個(gè)人都應該有防火的意識，不要抱有僥幸的心理。生命對于每個(gè)人只有一次，愿我們珍愛(ài)生命！
火災預防心得體會(huì ) 3
為有效預防和撲救森林火災，保護本鎮森林資源和人民生命財產(chǎn)安全，根據上級防火要求，結合實(shí)際我校組織了一次關(guān)于《森林防火安全意識》的宣傳活動(dòng)，并由各班主任負責上一堂以“森林防火，人人有責”為主題的森林防火知識班會(huì )課，對本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育，加強學(xué)生的意識，并努力通過(guò)活動(dòng)，化成內在品質(zhì)。
我校森林防火教育工作在上級主管部門(mén)的正確指導下，在學(xué)校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務(wù)。森林是人類(lèi)生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類(lèi)自己；保護森林，造福子孫、有益當代的'千秋大業(yè)。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長(cháng)期性、艱巨性、復雜性、突發(fā)性強、危害大的特點(diǎn)。
作為一名當代大學(xué)生我們要做好一是積極宣傳、預防；二是加強對聯(lián)系村森林防火工作的領(lǐng)導和督導；三是一旦發(fā)生火情，及時(shí)組織撲救，做到“打早、打小、打了”，確保我鎮森林資源和人民生命財產(chǎn)的安全。
森林防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，我校根據實(shí)際我校接到教育局要近期在學(xué)校開(kāi)展森林防火宣傳教育活動(dòng)的通知后，迅速開(kāi)展了森林防火宣傳教育活動(dòng)。提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個(gè)公民的光榮義務(wù)。
學(xué)校建立責任制，由班主任做好對學(xué)生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無(wú)患，同時(shí)落實(shí)責任追究制。通過(guò)檢查發(fā)現的問(wèn)題如專(zhuān)室電源線(xiàn)路不規范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規范、用線(xiàn)不合格、有的沒(méi)有安裝線(xiàn)盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災。檢查過(guò)程中對有關(guān)部門(mén)有些容易發(fā)生火災隱患部位工作組都通知有關(guān)人員引起重視，不能有僥幸和半點(diǎn)疏忽，否則會(huì )造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時(shí)將檢查結果向校長(cháng)做了匯報。校長(cháng)對全部隱患當即責成有關(guān)人員加以整改徹底消除火災隱患。
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，大家紛紛表示，本次活動(dòng)很有意義，不僅學(xué)到了森林防火知識，還學(xué)到了做為社會(huì )的一分子，有責任從自身做起，從身邊做起，做一名優(yōu)秀的好青年。
火災預防心得體會(huì ) 4
為加強學(xué)生消防意識，提高防火自救能力，x醫科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火災現場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識，讓學(xué)生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當天學(xué)生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號”響起，輔導員按照消防預案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊。負責各個(gè)樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線(xiàn)向學(xué)校操場(chǎng)疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)過(guò)程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng)。沒(méi)有出現一個(gè)學(xué)生留在現場(chǎng)，也沒(méi)有出現因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。
隨后x醫科大學(xué)保衛處處長(cháng)x在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進(jìn)行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。趙老師的演講繪聲繪色，詳細具體，分別從預防火災、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識，并加以近幾年國內的真實(shí)案例警醒同學(xué)們。為了加強安全防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師激情洋溢的演講剛結束，就傳來(lái)了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
全體師生退場(chǎng)后，在�；@球場(chǎng)，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專(zhuān)業(yè)同學(xué)積極參與，通過(guò)實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿(mǎn)結束。
本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災現場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì )逃生自救，對啟發(fā)學(xué)生了解消防知識起到指導作用。趙老師的動(dòng)情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會(huì )了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識，切實(shí)做到了防患于未然。
最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
人的生命至高無(wú)上，然而安全是幸福生活的'重要保障。因此在歡樂(lè )時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。
從第一臨床學(xué)院二總支對我們進(jìn)行逃生疏散演習到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價(jià)更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立安全第一的思想，同時(shí)安全責任重大，因此我們都要嚴于律己，切實(shí)履行安全職責，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強安全防范意識，消除安全隱患，同時(shí)還要遵守校紀校規，增強政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識提高防范技能。
生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著(zhù)生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢？因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂(lè )章，讓生命之花開(kāi)得更加絢麗。
火災預防心得體會(huì ) 5
為了進(jìn)一步加強全體員工的消防安全意識，20xx年2月20日，我校對于全體教職工進(jìn)行了關(guān)于教師交通、消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀(guān)念的講座。
該講座選擇具有典型意義的火災案例，以紀實(shí)的風(fēng)格，直觀(guān)形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過(guò)此次講座，不僅使我在安全消防意識上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對火災等緊急突發(fā)災害的自救逃生技能和及應對緊急突發(fā)事件的能力，增強了自我保護的能力。
案例中的一場(chǎng)場(chǎng)火災，燒毀了家園，燒掉了財物，毀掉了校舍，學(xué)生、老師傷亡嚴重，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過(guò)后，留下了滿(mǎn)目瘡痍，一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣瞬間毀于一旦。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的'火災為什么會(huì )發(fā)生？由于人們缺乏消防知識，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境�；馂碾x我們是很遠的，多少血的教訓告訴我們：“一切非自然災害都是可以預防的”。
學(xué)校是人員流動(dòng)頻繁密集區、書(shū)籍等易燃物集中，本身消防工作就比其他區域繁重。我作為一名教師，處處提高消防意識，時(shí)刻提醒自己和學(xué)生們用電安全，平時(shí)離開(kāi)時(shí)關(guān)好電源。不私拉亂接電線(xiàn)和偷用大功率電器等，不麻痹大意，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好班級、學(xué)校的消防安全工作！
火災預防心得體會(huì ) 6
為了讓幼兒初步掌握基本的安全防火、滅火的知識，豐富自我保護的常識和技能，萌發(fā)自我保護的意識及珍惜生命的情感。曙光幼兒園于3月20日中午12：30進(jìn)行了主題為“遠離火災，保護生命”的消防安全教育和演練活動(dòng)。
上午時(shí)間，孩子們在老師的講解下了解到火災發(fā)生時(shí)的`原因和危害，用兒歌的形式教授給孩子預防火災的方式方法，并對消防器械和設備進(jìn)行了展示和講解。
午睡時(shí)間，警報聲突然想起。發(fā)生火災了，趕快逃跑吧！
大家連忙起床，顧不得穿衣服，穿上鞋子就去拿毛巾，把毛巾打濕，捂住口鼻，貓著(zhù)腰，在老師的帶領(lǐng)下有序地沿安全通道迅速撤離。
全體老師和小朋友集合到院子里，老師清點(diǎn)人數無(wú)一人漏下，檢查室內電源已全部切斷。為老師和孩子們點(diǎn)贊！
熊熊大火在老師們熟練的滅火器操作下瞬間便被撲滅，“火滅了，火滅了�！焙⒆觽儦g呼雀躍著(zhù)，心里的大石頭總算落地了！
通過(guò)此次活動(dòng)，全體師生明白到火災是十分危險的。只有學(xué)會(huì )火災發(fā)生時(shí)自我救護的方法，掌握火災自救技能，才能在險情到來(lái)時(shí)安全撤離，保護好我們自己珍貴的生命。
火災預防心得體會(huì ) 7
通過(guò)這一次的班會(huì )，讓我對于不注意消防問(wèn)題帶來(lái)的危害有了更深的認識，知道來(lái)掌握消防問(wèn)題的必要性，同事也通過(guò)了這次的主題班會(huì )也學(xué)習到了一些消防安全的基本知識，比如面對各種火情的應對措施，各種情況下的逃避方式選擇，消防設施的檢查以及幾種滅火器材的使用方法等等。對于這一次的消防安全教育的主題班會(huì )，我主要有下面幾種心得體會(huì )。
一、必須要有一定的消防意識
通過(guò)老師的介紹，我知道了消防主要是我們預防火災和滅掉火災的意思。通過(guò)老師在主題班會(huì )上給我們展示的火災新聞，我知道了火災雖然都是起火，但是原因確實(shí)各種各樣的，應對的措施也是各有針對。這些信息我之前是不知道的'，在生活中雖然各種渠道都在宣傳這些知識，但是人們預防這些的意識卻并不深，都不怎么重視。比如人們很多時(shí)候在冬天燒電爐火的時(shí)候，晚上睡覺(jué)了也不會(huì )將插頭拔下來(lái)，就僅僅是關(guān)了而已，要知道這樣大功率的電器入宮出現電路老化或者忘記關(guān)火過(guò)熱就是非常容易起火的。還有就是人們煮飯用完燃氣之后經(jīng)常有忘記關(guān)燃氣的行為，這也是很危險的。所以我們每一個(gè)人都應該要有強的防范意識，要注意身邊的消防安全問(wèn)題。
二、要掌握一定的預防措施
通過(guò)新聞上看到的悲慘的新聞，我知道了我們只擁有一定的預防的意識遠遠不夠的，因為意外是誰(shuí)也預料不到的.，我們不需具備一定的消防應對措施才行。比如這次新聞上看到在某個(gè)地區的一家旅館里面起火，里面又不少的人，可是最終也只有幾名外國游客沒(méi)有受傷，因為他們知道啊怎么只用滅火器，知道怎么躲避，而我們國家的那幾個(gè)人就是沒(méi)有掌握這些方法，以為的跑，反而加劇了自己的受傷的紀律。那幾個(gè)外國游客就是在發(fā)生火災的時(shí)候用濕毛巾捂住了口鼻，然后利用滅火器的那幾秒鐘在危及時(shí)刻是用來(lái)，才安然跑了出來(lái)，而幾個(gè)我們國家的人有的是直接跳窗弄傷了腳，有的是坐電梯跑直接被困在了電梯里面，還有就是一下子就直接將滅火器噴完了，還沒(méi)有下到一樓。所以，我知道我們必須要多去學(xué)習一些消防措施，這樣子才能夠最好的幫助自己躲過(guò)不知道會(huì )不會(huì )意外發(fā)生的火災。比如知道怎么使用各種滅火器，知道煤氣起火的時(shí)候要用濕被子蓋住再關(guān)掉開(kāi)關(guān)而不是用水去澆滅等等。
消防安全是十分重要的，我們每一個(gè)人都應該重視起來(lái)，從細微之處就要做好防范這樣才能盡可能地避免意外的發(fā)生。
火災預防心得體會(huì ) 8
人類(lèi)進(jìn)入十九世紀，即有了高層建筑。至二十世紀，高層建筑已星羅棋布，超高層的摩天大樓越建越高、越建越大、越建越奇。我國到二十世紀八十年代，隨著(zhù)改革開(kāi)放和經(jīng)濟建設的迅猛發(fā)展，高層建筑開(kāi)始如雨后春筍般地拔地而起。高層建筑的出現，客觀(guān)上是出于建設用地的制約和使用功能的需要；主觀(guān)上是長(cháng)期以來(lái)被世人看成是一個(gè)城市、一個(gè)地區、一個(gè)國家文明程度、科技發(fā)展和綜合實(shí)力的標志，或一個(gè)財團、一個(gè)單位的發(fā)展象征。但是，我們應從高層建筑火災日見(jiàn)增多的趨勢中，清醒地看到高層建筑自身潛伏著(zhù)火災隱患的嚴重性，看到火災造成的后果的殘酷性和技術(shù)裝備的局限性，看到探索如何避免和最大限度地降低其火災危害的迫切性。對此，本人根據自己多年來(lái)的實(shí)踐、借鑒國內外高層建筑火災的案例、結合當前我國高層建筑消防工作的現狀，談?wù)剬Ω邔咏ㄖ馂牡念A防和撲救的幾點(diǎn)思考。
一、我國高層建筑消防安全方面存在的主要問(wèn)題和原因
我國的高層建筑起步雖晚，但發(fā)展勢頭迅猛，消防安全工作中存在的問(wèn)題令人擔憂(yōu)，突出反映在三個(gè)不到位：
�。ㄒ唬┫涝O施不到位
高層建筑中的消防設施種類(lèi)繁多、功能不一、作用各有千秋，根據消防工作必須立足預防的需要和《高層建筑防火設計規范》的強制性條文要求，缺一不可。但是，公安消防機構在工程驗收、平時(shí)檢查、專(zhuān)項整治和火災事故調查中發(fā)現，高層建筑目前普遍存在消防設施“短斤缺兩”、質(zhì)量性能差、功能不全和違規使用等先天性火災隱患。如必須安裝的消防設施不安裝，必須保持完好的設施殘缺不全、無(wú)法使用。
�。ǘ┘夹g(shù)保障不到位
高層建筑的建造，從設計到施工，不但要求高，而且環(huán)節多。由于種種主客觀(guān)原因制約，而導致高層建筑在防火分區、分隔措施、隱蔽工程和材料使用上存在先天性火災隱患的現象屢見(jiàn)不鮮。如，有的由于電纜井、管道井、空調系統需要連接和穿過(guò)各樓層、地面、墻壁時(shí)，通風(fēng)管道中設置防火閥和孔洞處的封堵措施、技術(shù)保障不到位，導致“阻然”結構不阻然，使火災時(shí)的火和煙霧上下或左右方向四處蔓延；有的帷幕式大樓各樓層地板與帷幕墻間常留有空隙，雖有填充材料，但多數均以易燃的膠質(zhì)填補，導致火災時(shí)被燒熔，無(wú)法起到阻絕火勢的效果，火舌由樓板與帷幕玻璃間隙向上一樓層竄燒或燒破玻璃帷幕；有的防火分隔墻不到位，導致在火災情況下，煙和熱氣流迅速擴散，并對火場(chǎng)偵察、判斷火情、尋找火點(diǎn)、疏散救人和戰術(shù)運用帶來(lái)極大的不利，甚至極易導致立體火災；有的在現代高層建筑中任意改變使用性質(zhì)，提高裝修標準，破壞建筑結構和防火分區；有的大量使用可燃材料，而且有的是高分子材料，如塑料、聚合材料等（包括一些管道的保溫材料，大部分還采用泡沫塑料等可燃材料），一旦起火，不僅不阻燃，而且助長(cháng)火勢蔓延，同時(shí)這些材料除產(chǎn)生常見(jiàn)的一氧化碳、二氧化碳等有毒氣體外，還能產(chǎn)生氯化氫、氰化氫、光氣等劇毒氣體，嚴重影響滅火救援行動(dòng)的展開(kāi)。
�。ㄈ┕芾泶胧┎坏轿�
一是高層建筑業(yè)主和使用單位對高層建筑本身潛在的隱患，在思想上認識不足，缺乏現代消防管理意識。主要表現在：有的消防管理職能部門(mén)和專(zhuān)業(yè)人員配備不到位；有的對消防設施的維護保養工作不落實(shí)；有的任意封堵室內消防通道；有的消防制度不健全；有的沒(méi)有消防應急方案；有的消防安全責任制不落實(shí)。特別是隨著(zhù)各地房屋開(kāi)發(fā)公司“先筑巢、后引鳳”的高層綜合樓的大量出現，其使用性質(zhì)在很大程度上決定了目前管理措施的不到位。
二是有的建筑工程在消防審核后的建筑施工、室內裝潢、設備安裝、項目監理、消防檢測過(guò)程中，由于市場(chǎng)經(jīng)濟條件下的利益驅動(dòng)或進(jìn)貨、監理等制約措施不嚴，失控漏管而留下先天的火災隱患。如，偷工減料、偽劣產(chǎn)品，尤其是偽劣電器產(chǎn)品混入其中，極易導致火災。
三是隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展，高層建筑日趨增加，功能日趨復雜，而公安消防機構建審人員卻由于流動(dòng)性大，業(yè)務(wù)素質(zhì)在低層次循環(huán)，難以擔任論證及解決本地區重大建審課題重任，只能從規范、法規、規章的字面上膚淺地探討，而不能解決建筑消防安全上的復雜、繁多、深層次問(wèn)題。加之有時(shí)遇到一些技術(shù)之外的行政干預，使得整個(gè)消防監督機構要承擔來(lái)自上下左右的大量工作壓力與責任，甚至偏離正常的技術(shù)解決軌道，而通過(guò)其他人為主觀(guān)方法加以解決。特別是一些地方的標志工程、形象工程中的`消防審核和監督管理工作很難到位。如1993年5月13日江西南昌市萬(wàn)壽宮“商城”發(fā)生特大火災，就由于從方案設計到施工，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何部門(mén)審批，而且是邊設計、邊施工、邊營(yíng)業(yè)，結果留下了許多先天的火災隱患，導致大火發(fā)生后失去控制。
四是高層建筑周?chē)h(huán)境不利于滅火工作有序進(jìn)行。有的高層建筑四周空地平時(shí)�？寇�(chē)輛多；有的四周大樹(shù)多、綠化設施多、有的四周欄桿、高空電線(xiàn)多，導致火災撲救時(shí)消防車(chē)輛無(wú)法�？肯浪�，登高車(chē)輛無(wú)法�？亢筒僮�。分析上述問(wèn)題產(chǎn)生的原因，主要有五個(gè)方面：一是人們對高層建筑消防工作的重視程度不忘初心存僥幸；二是消防責任意識不強，責任制不落實(shí)；三是消防投入缺乏；四是管理水平滯后；五是法制環(huán)境欠佳。
二、高層建筑消防安全防范工作責任重于泰山
高層建筑的增多是時(shí)代發(fā)展的必然，不可能因其火災的嚴重性而因噎廢食，關(guān)鍵在于如何預防火災的發(fā)生、降低火災的損失。本人認為，加強高層消防工作必須把重點(diǎn)放在防患于未然的防范措施落實(shí)上；同時(shí)，立足初起火災單位自救措施的落實(shí)。對超高層建筑火災的撲救，目前發(fā)達國家在技術(shù)設備上尚不具備撲救條件，已開(kāi)發(fā)的消防機器人在這樣的災難現場(chǎng)也無(wú)用武之地，如火災從底層向上燒至樓層超過(guò)消防云梯噴水的高度，就會(huì )迫使消防員只能“望火興嘆”，就是直升飛機也僅局限于屋頂救人、送救援人員到屋頂和外圍的火情偵察；何況直升飛機進(jìn)入火場(chǎng)上空時(shí)，如果樓層四周有開(kāi)口部位，由于“風(fēng)壓”作用，容易導致大樓內的氣流發(fā)生急劇變化。所以，高層建筑中的消防安全工作必須在平時(shí)爭取積極主動(dòng)，在防患于未然的力度上下功夫，在自防自救上花力氣。做好高層建筑火災防范工作“責任重于泰山”。這是貫徹“預防為主”消防工作方針的根本所在，也是當前貫徹公安部61號令、落實(shí)企事業(yè)單位自身消防安全責任的具體措施。然而，僅認識到位、思想重視是遠遠不夠的，還必須做到：
�。ㄒ唬┘夹g(shù)保障要跟上
美國紐約“9.11”事件前，有一位消防局長(cháng)曾經(jīng)這樣說(shuō)：“高層建筑火災撲救幾乎完全取決于本樓的自動(dòng)消防系統。如果大樓的自動(dòng)系統失效，再有本事的消防人員也難以成功完成救援任務(wù)。盡管他們準備有應急計劃，有通訊、供水、電梯運送、進(jìn)攻、搜尋、疏散方面的應急能力；但在高溫情況下，消防人員的有效工作時(shí)間不過(guò)是5至10分鐘�！蔽覀冊趯�(shí)踐中也同樣體會(huì )到，真正能為高層建筑提供安全保障的措施是安裝自動(dòng)噴水滅火的固定系統和室內消火栓系統，以及一個(gè)可及時(shí)排走自動(dòng)噴水滅火裝置滅火時(shí)產(chǎn)生的煙霧的排煙系統。同時(shí)，為了能及時(shí)報警、控制煙和熱氣流無(wú)限度擴散、人員救護和疏散以及發(fā)生火災后消防電梯等消防設施的正常供電，在高層建筑中還必須解決兩路供電，必須落實(shí)防火分區及防火分隔，必須設置火災探測系統、消防應急廣播系統和疏散通道的正壓送風(fēng)系統。此外，應具有信息反饋和手動(dòng)或聯(lián)動(dòng)功能，必要時(shí)還要建立避難層和屋頂直升飛機停機坪，等等，凡《高規》中涉及到消防的強制性條文和醫院類(lèi)特殊行業(yè)規定的消防要求都要一一對照落實(shí)。
�。ǘ┓婪对O施要完善
高層建筑防范設施的落實(shí)最忌的是嘴上重視，要求中也有，但在實(shí)際投入上不落實(shí)。為使高層建筑內消防設施完整、完善、可靠有效，一是消防部門(mén)必須及時(shí)提出整改意見(jiàn)、責成單位及時(shí)消除存在的各類(lèi)火災隱患。二是單位要以“隱患在身邊，大難隨時(shí)來(lái)臨”的緊迫感加大投入，及時(shí)整改隱患。同時(shí)，平時(shí)要加強對那些已投入使用的消防設施的維修、檢測和保養工作，提高消防設施整體安全系統的使用性能。三是鑒于高層建筑結構上的特殊性，及解決火場(chǎng)通訊的必要性和重要性，消防部門(mén)對所有高層建筑都應進(jìn)行測試，以確保在滅火救援戰斗中無(wú)線(xiàn)通訊信號可順利傳送到各個(gè)樓層。如無(wú)法做到這一點(diǎn)，就應安裝一個(gè)天線(xiàn)系統，以防止高層建筑特別是鋼結構高層建筑對火災現場(chǎng)的通訊系統產(chǎn)生干擾。同時(shí)，根據高層建筑火災的撲救需要，為及時(shí)掌握火災動(dòng)態(tài)，高層建筑的使用單位應與公安消防指揮中心建立無(wú)線(xiàn)或有線(xiàn)自動(dòng)報警網(wǎng)絡(luò )，以利救援力量的快速出動(dòng)。
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針對高層建筑房子高大、內部功能復雜、使用單位和人員多、消防設施多、管理要求高、火災隱患多、危險性大、火災后果嚴重的特點(diǎn)。重點(diǎn)要抓好規章制度的建設和落實(shí)，消防安全責任制、消防組織、人員、培訓、消防設施的檢查保養和應急方案必須落實(shí)。同時(shí)，應對消防通道、車(chē)輛�？坎僮鲌�(chǎng)地、建筑物周?chē)h(huán)境、室內裝潢和動(dòng)火管理等作出具體規定，明確任務(wù)，責任到人。特別是單位的值班制度和人員疏散通道及應急疏散方案要落實(shí)到位。因為，有些火災的形成和發(fā)展就是值班制度不落實(shí)，初期火災處置不力而引起的。美國“9.11”事件中，里面的人只知道按照平時(shí)的學(xué)習，有秩序地疏散到底層。大樓被撞后，在不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內撤離人員2.5萬(wàn)多名。之所以能創(chuàng )造這個(gè)奇跡，是因為他們平時(shí)養成了習慣，無(wú)論在什么地方都應該確定自己知道緊急出口在哪里。這說(shuō)明人家訓練有素，經(jīng)驗值得借鑒。
如果能做到上述這些，我相信：在高層建筑中發(fā)生火災的機率也將會(huì )下降，萬(wàn)一發(fā)生，單位的自防自救能力也將會(huì )大大提高，滅火救援行動(dòng)也將相對主動(dòng)，火災形成的規模也將會(huì )受到局限。
火災預防心得體會(huì ) 9
想必大家對“火”這個(gè)名詞并不陌生吧!我們的生活時(shí)刻需要著(zhù)它——燒飯做菜時(shí)，天黑停電時(shí)都少不了它‘但它也是破壞大自然，燒毀森林的殺手。自我國成立以來(lái)最嚴重的一起火災便是1987年大興安嶺的那一件。那件事中燒毀了100萬(wàn)畝林地，624萬(wàn)噸糧食，受災群眾共有5萬(wàn)人，受傷人數為126人，直接造成了經(jīng)濟損失為5億人民幣。
雖然聽(tīng)了爸爸對火災的許多“報道，”但是我還是覺(jué)得火災離我很遙遠。這不是，最近又發(fā)生了一起火災。
三月一個(gè)星期天的`中午，我剛洗完澡，在陽(yáng)臺邊看書(shū)。突然，_山上濃煙滾滾，還能看見(jiàn)微弱的火光。難道是_山上著(zhù)火了?我急忙叫媽媽來(lái)看，媽媽叫我打電話(huà)問(wèn)問(wèn)爸爸。果不其然，真的是_山上著(zhù)火了。我到帶的望著(zhù)_山的火光。半個(gè)多小時(shí)以后，濃煙籠罩了整個(gè)縣城。這次火災從中午三點(diǎn)多鐘，一直延續到了晚上十一點(diǎn)多鐘。
第二天吃早飯時(shí)，我問(wèn)爸爸怎么會(huì )起火，爸爸回答：“是一個(gè)小孩子隨著(zhù)父母去山上上墳，玩火引起的。這次火災是虎山風(fēng)景區遭受破壞，直接造成了很大的樹(shù)木損失，小孩的父母以被追究責任了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，這次火災引起了我的深思。
水火無(wú)情，可不是鬧著(zhù)玩的，有句古訓說(shuō)得好：“玩火者必_!”人們一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就可以給森林帶來(lái)滅頂之災，給人類(lèi)自己帶來(lái)不盡的傷痛!是人們薄弱的防火意識導致了一次次慘痛的后果!
作為小學(xué)生的我們能做些什么呢?我想應該先從我們自己做起：嚴格遵守小學(xué)生守則，不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣傳員的工作，走進(jìn)各自的村莊，和保護森林的叔叔阿姨們一道，宣傳防火的重要性，告訴人們：森林防火重在預防。幫助人們提高防火意識。
人類(lèi)，讓我們一起守護著(zhù)綠色的家園吧!讓森林永遠茂盛美麗，永遠欣欣向榮吧!
火災預防心得體會(huì ) 10
森林是人類(lèi)生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林也就是保護人類(lèi)自己保護森林、造福子孫有益當代的千秋大業(yè)。然而森林火災又是森林最兇惡的敵人森林防火、人人有責。為了提高每個(gè)人的森林防火意識，增強每個(gè)人的森林責任心，我們應該加強森林防火宣傳。根據縣教育局《關(guān)于開(kāi)展森林防火教育的通知》的通知精神，我園開(kāi)展了森林防火“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)現總結：
1、把安全教育融入學(xué)生的`日常生活中。動(dòng)之以情曉之以我們面對的是一群初中學(xué)生，他們年齡小控制力差，對他們講大道有時(shí)也不能解，于是我們就通過(guò)在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的并通過(guò)各種途徑搜一些有關(guān)森林安全方面的信息、圖片資料等讓學(xué)生們觀(guān)察討論說(shuō)說(shuō)自己的看法討論并總結應當注意什么。
2、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立學(xué)生的安全意識。開(kāi)展以“森林防火、人人有責安全知識在我心中”為主題的話(huà)動(dòng)，每個(gè)班教師都認真編寫(xiě)“森林防火”活動(dòng)教案，對學(xué)生進(jìn)行森林防火的安全知識教育教學(xué)系列活動(dòng)，講述森林對人類(lèi)的貢獻及森林火災的嚴重危害，讓學(xué)生了解防火知識明白防火重要性，讓森林火災教育走進(jìn)心間。另外我園還出了一期關(guān)于“森林防火”的黑板報。掛了森林防火標語(yǔ)如“進(jìn)入林區、防火第一”；“森林防火、人人有責”；“一點(diǎn)星星火、能毀萬(wàn)畝林”；“誰(shuí)放火、誰(shuí)坐牢、誰(shuí)失火、誰(shuí)坐牢”等警示標語(yǔ)為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)良好的物質(zhì)教育環(huán)境。
3、向家長(cháng)做好宣傳工促使家庭教育一致性。家庭教育尤如一車(chē)兩輪只有同向同步前進(jìn)才能使安全教育真正落到實(shí)處，我們寫(xiě)了致家長(cháng)的一封信向家長(cháng)宣傳“森林防火”等方面的知識讓家長(cháng)也重視對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育達到教育一致性努力，在全社會(huì )營(yíng)造“森林防火人人有責”的濃厚氛圍。
總之我們要把森林防火項工為一個(gè)艱巨而復雜的任務(wù)來(lái)抓形成“人人講安全時(shí)時(shí)講安全事事講安全”的良好氛圍。
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