傳統節日主題活動(dòng)方案(精選5篇)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的傳統節日主題活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
傳統節日主題活動(dòng)方案1
元宵節即將到來(lái)，為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化。校園元宵節活動(dòng)策劃方案必須做好活動(dòng)的準備，通過(guò)這次的元宵節活動(dòng)，來(lái)樹(shù)民族文化之根，讓學(xué)生更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在。
一、活動(dòng)目的：
1、培養學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調查訪(fǎng)問(wèn)等綜合能力;
2、培養學(xué)生創(chuàng )新精神、探究意識，協(xié)作精神;
3、讓學(xué)生獲得情感的體驗;
4、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;
5、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化;
6、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
二、活動(dòng)內容：
1、了解元宵節的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節的習俗
2、學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比。
三、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：
第一階段：
了解“元宵節”
學(xué)生方面：
提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)社區的爺爺奶奶們。
教師方面：
以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的'專(zhuān)題輔導講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。從而培養學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：
1、學(xué)生就元宵節活動(dòng)，以及掌握的元宵節知識，動(dòng)手設計一份手抄報。
2、元宵節前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評比。
學(xué)生方面：
每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;
開(kāi)學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng);
以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎(也可使用學(xué)生準備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。
傳統節日主題活動(dòng)方案2
為慶祝20xx元旦的到來(lái)，感受新年新氣象，回顧20xx收獲與成功，展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開(kāi)展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動(dòng)，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂(lè )。通過(guò)聯(lián)歡活動(dòng)，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長(cháng)的'快樂(lè )與新年的喜悅。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校西操場(chǎng)、各班教室
三、活動(dòng)內容
1、展示學(xué)生特長(cháng)，全員參與。
2、節目形式多樣化，內容健康活潑。學(xué)校統一安排三項活動(dòng)：
�。�1）一至六年級每班選男女各三名學(xué)生參加跳繩比賽。
�。�2）四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽。
�。�3）班級主題活動(dòng)。根據學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，以班級為單位，百花齊放，才藝展示，確定一項專(zhuān)項活動(dòng)，如猜謎語(yǔ)、講笑話(huà)、相聲表演、成語(yǔ)接龍、講故事、詩(shī)歌朗誦、古詩(shī)背誦、經(jīng)典誦讀等項目。
四、具體要求
1、各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報、手抄報。
2、各班級活動(dòng)要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要周密，確保整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。
3、班級會(huì )場(chǎng)布置要有新年氣氛（切勿在玻璃上噴任何裝飾），黑板上要有主題詞。
五、評獎辦法
1、學(xué)校將設立評審小組，對黑板報、手抄報及教室布置進(jìn)行評比。
2、本次活動(dòng)結果將納入1月班級考評。
六、活動(dòng)注意事項
1、各班要精心策劃節目，活動(dòng)要全面，充分展現學(xué)生才藝特長(cháng)。
2、班級活動(dòng)時(shí)間學(xué)校統一安排在31號（周五）下午第三節，不得提前。
3、活動(dòng)結束后將教室衛生打掃干凈（各樓層嚴格掌控廁所衛生）。
傳統節日主題活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景
對學(xué)生的“認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統”的中華傳統文化節日教育一直是我校德育工作的重點(diǎn)。中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，中秋月明情意濃，圓圓的月亮、各式的月餅象征著(zhù)團圓，在中秋之夜，人們還愛(ài)吃些水果等團圓的果品，祈祝家人幸福美滿(mǎn)、甜蜜安康。雖然學(xué)生都喜歡過(guò)中秋節，但是對這個(gè)節日了解得并不深刻，也很難意識到中華傳統節日的重要性，再加上家長(cháng)在這方面的教育普遍缺失，因此，開(kāi)展符合學(xué)生心理和生理水平的實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統的中華傳統節日教育，既能達到教育學(xué)生的目的，又能成為提高學(xué)生對我們傳統文化深刻領(lǐng)悟的有效途徑。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生更好地了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日，增強學(xué)生積極投身民族復興中國夢(mèng)偉大實(shí)踐的自覺(jué)性和堅定性。
二、活動(dòng)目標：
1、了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。
2、通過(guò)體驗家鄉過(guò)中秋的風(fēng)俗習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感，體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活幸福。
3、通過(guò)對節日的'了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達能力。增強學(xué)生積極投身民族復興中國夢(mèng)偉大實(shí)踐的自覺(jué)性和堅定性。
三、活動(dòng)時(shí)間：2-3周
四、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程：
第一部分：中秋我知道 （活動(dòng)準備）
1、搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等。
2、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣，并實(shí)際體驗。
第二部分：中秋我參與 （上班級主題活動(dòng)課）
主題課過(guò)程：（播放樂(lè )曲《春江花月夜》）
1、教師導入：一曲優(yōu)美的春江花月夜，把我們帶進(jìn)了靜謐安詳的氛圍中，中國自古以來(lái)就是一個(gè)浪漫而深刻的民族，對月亮帶給人們的神秘充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數絕妙的想象和聯(lián)想。今天就讓我們帶著(zhù)一顆探究的心，走進(jìn)月亮文化，探究月亮的奧秘吧！希望在座的每一個(gè)小組都能夠闖過(guò)三關(guān)，登上月亮船，在知識的海洋中盡情遨游。
2、話(huà)說(shuō)中秋
�。�1）由學(xué)生介紹中秋節的由來(lái)
�。�2）學(xué)生分享自己了解的中秋節的傳說(shuō)與民間故事
�。�3）介紹自己家是怎樣過(guò)中秋節的
�。�4）師生共同參與：中秋詩(shī)詞佳句知多少
3、合作探究 展示成果
�。�1）所有的同學(xué)都積極地投入到月亮有關(guān)資料的搜集活動(dòng)中，同學(xué)們都各顯神通，用自己喜歡、擅長(cháng)的方式對 中秋的習俗進(jìn)行了探究，
下面，我們一起來(lái)欣賞一下大家的成果吧：
第一類(lèi)：手抄報、科幻畫(huà)等形式呈現
第二類(lèi)：資料展示（對聯(lián)、成語(yǔ)等）
第三類(lèi)：詩(shī)配畫(huà)畫(huà)配詩(shī)展示 。
第四類(lèi)：配樂(lè )朗誦（荷塘月色）
�。�2）你做我猜共唱月（將活動(dòng)分成四組形式，由組長(cháng)抽簽領(lǐng)任務(wù)，而后表演。）
4、結束語(yǔ)：幾番展示，幾番拼斗，我們看到了大家兩周自主學(xué)習的熱情。同學(xué)們，科學(xué)與文化是一對孿生姐妹，我們傳統文化博大精深，祝愿你們永遠都能像本次活動(dòng)這樣自主、合作、探究地學(xué)習，那么成功的人生必將永遠屬于你！
第三部分：總結活動(dòng)經(jīng)驗，交流活動(dòng)體會(huì )
1．活動(dòng)結束，組織學(xué)生座談：讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在活動(dòng)中的收獲及期望。
2．活動(dòng)總結與評價(jià)
五、推廣普及
除了中秋節，我校在其他節日也努力引導學(xué)生將團圓、幸福傳遞給更多的人。例如：清明節、端午節，請家長(cháng)到學(xué)校和學(xué)生一起包粽子、玩“碰雞蛋”的親子游戲；重陽(yáng)節開(kāi)展“朝霞情系夕陽(yáng)紅”系列活動(dòng)，組織學(xué)生到 敬老院為老人送溫暖、演節目等。借助一個(gè)個(gè)節日，讓學(xué)生深深體會(huì )到，過(guò)節不但是小家的團圓與幸福，更是整個(gè)社會(huì )的和諧與美滿(mǎn)。既是領(lǐng)略傳統文化的精髓的機會(huì )，又是家校共同認
知傳統文化、尊重傳統文化、弘揚傳統文化的有利契機。
六、活動(dòng)反思
1.在活動(dòng)中自主研究�！爸星锕潯本C合實(shí)踐活動(dòng)課的內容、形式非常多，也非常富于變化，學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習，通過(guò)活動(dòng)才能發(fā)現問(wèn)題，探求最好的活動(dòng)效果。
2.在合作中逐步成長(cháng)�！爸星锕潯本C合實(shí)踐活動(dòng)課具有開(kāi)放性、綜合性的特點(diǎn)，當我們的學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中需要指導時(shí)，就會(huì )有一個(gè)強大的“參謀團”——家長(cháng)和教師做后盾。這個(gè)本身也是一種教師家長(cháng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)，老師和家長(cháng)也從中得到了很好的傳統文化知識熏陶。
傳統節日主題活動(dòng)方案4
一、開(kāi)放主題：
“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業(yè)，情系xx”暨xx老少活動(dòng)家園揭牌儀式
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
小區東門(mén)廣場(chǎng)
四、參加人員：
xx物業(yè)人員、xx社居委工作人員，活動(dòng)表演人員、小區業(yè)主。
五、活動(dòng)方式：
1、“書(shū)香歷社，情傳xx”圖書(shū)捐贈倡議活動(dòng)：
在各單元大廳宣傳欄張貼圖書(shū)捐贈倡議書(shū)并群發(fā)短信，并為前來(lái)捐贈圖書(shū)的業(yè)主贈送新年臺歷，以此調動(dòng)業(yè)主積極性。
2、“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業(yè)，情系xx”文藝表演活動(dòng)：
組織業(yè)主、物業(yè)工作人員共同送上一臺精彩的文藝演出，以喜迎元旦、慶�；顒�(dòng)家園開(kāi)放為主線(xiàn)，通過(guò)文藝表演達到促進(jìn)鄰里和睦，體現物業(yè)人文關(guān)懷及親情服務(wù)的目的。
3、xx老少活動(dòng)家園揭牌儀式：
待文藝演出活動(dòng)結束后，主持人有請x主任現場(chǎng)介紹xx物業(yè)服務(wù)情況及活動(dòng)室相關(guān)情況（期間由客服兩位人員將做好的牌匾用紅布蓋好拿至舞臺站在舞臺右后側），主持人有請社居委領(lǐng)導上臺講話(huà)。最后，主持人宣布xx老少活動(dòng)家園正式成立，由xx與社居委領(lǐng)導為xx老少活動(dòng)家園揭牌（鳴禮炮、奏樂(lè )），最后共同參觀(guān)活動(dòng)家園。
六、相關(guān)物品：
桁架、幕布、活動(dòng)通知15份、紅地毯、音箱、話(huà)筒、桌椅、道旗、活動(dòng)室牌匾、紅色揭牌布一條、鞭炮一盤(pán)、臺歷100份。
七、活動(dòng)安排：
1、辦公室：
聯(lián)系制作“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業(yè)，情系xx—暨，xx老少活動(dòng)家園揭牌儀式”幕布，聯(lián)系制作“xx老少活動(dòng)中心”牌匾一塊，準備好長(cháng)條桌椅、道旗、炮竹等物資。
2、客服部：
�。�1）做好文藝演出節目的`征集工作，與x月x日前將相關(guān)活動(dòng)名單確定上報管理處主任。
�。�2）做好活動(dòng)家園的衛生清理工作，確保揭牌當天活動(dòng)家園的整潔、干凈。
�。�3）擬定揭牌儀式通知及短信內容，x月x日安排客服人員在各單元大廳張貼通知，x月x日上午群發(fā)短信，告知廣大業(yè)主積極參加。
�。�4）xx負責活動(dòng)現場(chǎng)拍照。
3、工程部：
�。�1）將桁架拉至東門(mén)廣場(chǎng)并與x日中午下班前安裝擺設到位，幕布懸掛整齊。
�。�2）提前準備好接線(xiàn)盤(pán)、音箱、話(huà)筒等設備，并與x日15：00前完成活動(dòng)現場(chǎng)的電源接入、音箱的調試工作。
�。�3）檢修小區單元門(mén)，確保x月x日前小區所有單元門(mén)能夠正常鎖閉。
�。�4）待活動(dòng)結束后將電源撤除、負責場(chǎng)地相關(guān)物品的收回工作。
4、安全部：
�。�1）xx月xx日下午14：00將桌椅、紅地毯、道旗搬至東門(mén)廣場(chǎng)擺放整齊，鋪設紅地毯，并將道旗沿東門(mén)廣場(chǎng)及延邊道路插放。
�。�2）xx月xx日中午監控人員檢查試用監控室背景音樂(lè )設備確保正常，下午15：00準時(shí)播放已選取的音樂(lè )，調節音量適中。
�。�3）xx月xx日安排隊員檢查小區所有單元門(mén)是否能夠正常鎖閉，發(fā)現故障及時(shí)報修�；顒�(dòng)期間負責維護小區內及活動(dòng)現場(chǎng)的秩序，嚴禁任何車(chē)輛在活動(dòng)區域行駛，同時(shí)各門(mén)崗加強外來(lái)人員進(jìn)出盤(pán)查登記工作，重點(diǎn)樓道巡邏及安全防范，監控人員必須密切監視各出入口進(jìn)出人員、上下電梯人員，發(fā)現可疑現象立即報告處理。
�。�4）負責活動(dòng)結束后桌椅等物品的收回工作。
5、環(huán)境部：
在活動(dòng)前做好活動(dòng)場(chǎng)地衛生的清潔，活動(dòng)中安排保潔人員隨時(shí)打掃以及在活動(dòng)結束后清掃現場(chǎng)。
傳統節日主題活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)意圖：
新年將至，我們將新年活動(dòng)與我國的傳統美食——餃子相結合，讓學(xué)生在認識、感知節日的同時(shí)，了解我國的傳統習俗，知道餃子的制作方法，增強學(xué)生對民族文化的興趣，同時(shí)培養他們的動(dòng)手能力和體驗勞動(dòng)的.樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備：
1、食材：餃子皮（圓皮、方皮均可）、餃子餡、盤(pán)子、筷子、汁子。（由兩位家長(cháng)負責剁餃子餡，餃子皮班長(cháng)負責購買(mǎi)，汁子學(xué)校食堂提供）
2、器材：托盤(pán)（裝餃子用）、鍋（兩個(gè)）、漏勺。
三、活動(dòng)對象：
全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月28日下午18：10開(kāi)始
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
八（2）班教室
六、活動(dòng)流程：
1、開(kāi)展我們一起包餃子活動(dòng)，由協(xié)助家長(cháng)指導完成；
2、字條連連看娛樂(lè )環(huán)節（每個(gè)人分別寫(xiě)上三個(gè)便簽：人物、地點(diǎn)、事件放入對應三個(gè)紙箱，隨機抽選表演節目），由主持人負責；
3、回首20xx（班主任負責）；
4、展望20xx（主持人負責）；
七、注意事項
1、活動(dòng)前對學(xué)生分小組進(jìn)行活動(dòng)。動(dòng)手包之前會(huì )要求學(xué)生洗干凈手，注意個(gè)人衛生。
2、家長(cháng)和教師在學(xué)生包餃子過(guò)程中及時(shí)指導，檢驗學(xué)生的餃子是否把關(guān)。
3、煮餃子由專(zhuān)人負責，其他同學(xué)注意安全，切勿發(fā)生燙傷事件。
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