學(xué)習榜樣事跡心得體會(huì )
當我們備受啟迪時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣我們可以養成良好的總結方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的學(xué)習榜樣事跡心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習榜樣事跡心得體會(huì )1
根據縣委組織部要求，我參加了黨支部組織開(kāi)展的集中學(xué)習活動(dòng)，認真觀(guān)看了微視頻《身邊》第十七集高麗麗同志的優(yōu)秀事跡。
通過(guò)學(xué)習，我深入了解了甘做群眾的“跑腿員”的高麗麗。便民專(zhuān)職代辦員制度在全國屬于首創(chuàng )，由于是新生事物，村兩委和村民都不了解，也不信任這個(gè)城市姑娘，加之生活環(huán)境不同、聽(tīng)不懂方言，高麗麗受盡冷落、吃盡苦頭，一些村民把她當成發(fā)傳單的，吃提成的，就是不相信是能辦事的。美好的憧憬和現實(shí)的反差，讓高麗麗留下無(wú)奈和委屈的淚水。面對困難，她沒(méi)有退縮。
從取得群眾信任開(kāi)始，高麗麗踏遍了村里的每一條小巷、敲遍了村里每一戶(hù)大門(mén)，仔細詢(xún)問(wèn)每戶(hù)村民的生產(chǎn)生活方式、經(jīng)濟來(lái)源、家里有什么困難、有什么需求，有什么需要代辦的事。白天入戶(hù)了解情況，填寫(xiě)《村民檔案》，晚上認真研究各項惠農政策。就這樣，她學(xué)會(huì )了用群眾語(yǔ)言，懂得了如何與村民打交道，知道了怎么才能消除村民的隔閡感，讓村民從心底里認同她。
從不認知到了解，從了解到認可，從認可到現在親如一家。作為一名共產(chǎn)黨員，高麗麗深深融入到農村基層這片沃土。從她身上，我有了以下體會(huì )：把群眾的利益放在自己工作的第一位，把是否有利于群眾利益作為檢驗自己工作的標準，不以事小而不為，群眾利益無(wú)小事。在今后的工作中不管做什么事情，首先考慮群眾的利益，把為群眾著(zhù)想作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。堅決服從黨的領(lǐng)導，是作為一名黨員最基本的要求。始終把自己作為黨的.肌體上的一個(gè)螺絲釘，放到哪里都默默做貢獻。我在工作中也要和高麗麗一樣，對黨服從，聽(tīng)黨的調遣，不講條件，不講待遇，以“哪怕只要有1%的希望，也要盡100%的努力”的拼搏和奉獻精神，努力為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。
高麗麗在艱苦的工作環(huán)境中沒(méi)有怨天尤人，而是選擇了迎難而上，克服了許多艱難困苦。正是她這樣的精神感染了他身邊的群眾，使群眾都深深地信任她。我們在今后的工作中要學(xué)習她知難而進(jìn)的精神，工作中有困難時(shí)勇敢面對，而不是畏畏縮縮，止步不前。要大力發(fā)揚“不忘初心、不畏艱難”的崇高職業(yè)精神，做一名政治堅定、品德高尚、群眾信賴(lài)的合格黨員。
學(xué)習榜樣事跡心得體會(huì )2
通過(guò)對《榜樣》的觀(guān)看，榜樣里的先進(jìn)事跡感人、激勵人、鼓舞人，看得見(jiàn)摸得著(zhù)，可學(xué)可用，給全體干警上了一堂很好地“兩學(xué)一做”教育課。
一要抓住關(guān)鍵，學(xué)習先進(jìn)典型的鮮明政治特色和時(shí)代精神。時(shí)代造就楷模。榜樣里，他們都是普通共產(chǎn)黨員，都在平凡崗位上工作，但他們始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來(lái)規范自己的言行，兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)塑造了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，集中體現了愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)有為、無(wú)私奉獻的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀品質(zhì)。我們要學(xué)習他們嚴謹認真、腳踏實(shí)地的優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習他們開(kāi)拓創(chuàng )新、知責盡責的拼搏精神，學(xué)習他們愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守的檢察職業(yè)操守，立足本職，積極作為，敢于擔當，努力實(shí)現自己的人生價(jià)價(jià)值，不辜負這個(gè)美好時(shí)代寄予我們的厚望。
二要突出重點(diǎn)，把學(xué)先進(jìn)和“兩學(xué)一做”融入自己的血脈。先進(jìn)典型就是一面旗幟。榜樣們就是我們工作、學(xué)習和生活的一面鏡子、一把尺子，是黨員干部學(xué)習的典范和榜樣�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習教育目標之一就是為了培養在黨言黨、在黨憂(yōu)黨、在黨為黨、在黨愛(ài)黨的“四有四講”黨員。要結合正在開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，要以他們?yōu)榭：桶駱�，在思想上�?shù)立向先進(jìn)學(xué)習、向典型看齊的理念，進(jìn)一步增強思想上的正能量；高標準、嚴要求，率先垂范，從自身做起，從現在做起，從具體事情做起，進(jìn)一步增強行動(dòng)上的主動(dòng)性；對照先進(jìn)人物，檢查自己的.人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)是否正確，檢查自己是否廉潔自律、克己奉公，檢查自己工作是否抓鐵有痕、踏石留印，進(jìn)一步增強黨員先鋒隊意識。要以今天的“黨員先鋒行”先進(jìn)人物報告會(huì )為契機，采取支部討論，寫(xiě)心得體會(huì )等多種方式，大力宣傳先進(jìn)人物事跡，努力做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。
三要學(xué)先進(jìn)見(jiàn)成效，為推動(dòng)檢察工作創(chuàng )新發(fā)展做出積極貢獻。榜樣的力量是無(wú)窮的。市院機關(guān)和各基層院要精心組織，把學(xué)習榜樣事跡活動(dòng)作為專(zhuān)題組織生活內容，引導黨員干部?jì)然谛�、外化于形，學(xué)先進(jìn)、談打算、見(jiàn)行動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍地做好本職工作；把具體行動(dòng)落實(shí)到增強黨性，堅定理想信念上，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以先進(jìn)為標桿，找差距補短板，創(chuàng )新工作發(fā)展；把落腳點(diǎn)體現到為群眾辦實(shí)事上，進(jìn)一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把人民群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為各項檢察工作的實(shí)踐標準，真心實(shí)意地為人民群眾謀利益；把先進(jìn)事跡報告團給我們帶來(lái)的工作激情，轉化為推動(dòng)各項工作再上新臺階的內生動(dòng)力，努力譜寫(xiě)事業(yè)的新篇章。
學(xué)習榜樣事跡心得體會(huì )3
通過(guò)學(xué)習全國育人楷模樸航瑛老師、楊麗老師、秦少華老師和劉振華老師的先進(jìn)事跡，使我感受很深。作為山區的一名教師，我想要從以下幾個(gè)方面做起：
1、愛(ài)崗敬業(yè)。要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng )新。盡心盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的'影響而努力學(xué)習，不斷進(jìn)取。
2、尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì )尊重老師，愿意學(xué)習這個(gè)老師所傳授的各種知識。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴，如果我們把學(xué)生當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會(huì )覺(jué)得自己生活在地獄。
3、以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(cháng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì )喜歡學(xué)生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得“身臨其境”才是最好的教育。
學(xué)習榜樣事跡心得體會(huì )4
每一個(gè)誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個(gè)動(dòng)人的故事，偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節目《榜樣》于昨晚在中央電視臺綜合頻道播出。
該節目以“不忘初心、繼續前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線(xiàn)，邀請部分今年表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，通過(guò)典型訪(fǎng)談、老黨員現場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現等形式，生動(dòng)詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實(shí)干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風(fēng)采，是開(kāi)展黨員教育的生動(dòng)教材。
整部《榜樣》我是從頭到尾全部認真看完的。我佩服致富帶頭人羅關(guān)章的智慧與信念；我也欽佩中共固石縣駐北京黨工委書(shū)記苗振水的無(wú)私與責任，他55歲退休后不是頤養天年，而是來(lái)到北京為固石縣的流動(dòng)農民工黨員建“一個(gè)家”，讓流動(dòng)黨員找到流動(dòng)的黨旗，近十年的耕耘中共固石縣駐北京黨工委已經(jīng)有22個(gè)黨支部，并且每一個(gè)黨支部都有一個(gè)法律咨詢(xún)委員和經(jīng)濟信息員，還會(huì )在每名黨員入黨紀念日那天給他們發(fā)短信，這些黨建管理的.創(chuàng )新之舉，真是讓我茅塞頓開(kāi)，也堅定了我緊抓黨建不放松的決心，我要以“兩學(xué)一做”為契機，積極開(kāi)展黨員教育活動(dòng)；我還對“大國工匠”李萬(wàn)君印象深刻，看到他對技藝的熱愛(ài)對工作的激情，我覺(jué)得支部書(shū)記也要有這種干事的激情，把工作當成樂(lè )趣。
我深深感受到了“不忘初心、繼續前進(jìn)”的主題的深刻意義，它“向榜樣看齊、做合格黨員”的主線(xiàn)，引領(lǐng)我認識了今年表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表等優(yōu)秀人物。通過(guò)典型訪(fǎng)談、老黨員現場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現等形式，我深刻受到了他們的為民奉獻、舍己擔當、求真務(wù)實(shí)的精神，以及作為中國共產(chǎn)黨人堅定信念、忠誠負責的風(fēng)采，我感受到了作為黨員肩上所負的責任和使命感，我會(huì )像這些優(yōu)秀黨員學(xué)習，不斷完善自己，以黨員的高標準嚴格要求自己，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
在新形勢新任務(wù)面前，我們的黨員存在素質(zhì)不適應的問(wèn)題，能力平庸、本領(lǐng)平常、業(yè)績(jì)平平，黨員不如群眾的現象并非個(gè)別。做一個(gè)合格黨員，這就要求我們必須不斷錘煉過(guò)硬真本領(lǐng)�！罢紊峡康米�，工作上有本事，作風(fēng)上過(guò)得硬”的黨員群體，在群眾中才有凝聚力和號召力。如果我們黨員和黨員群體的本領(lǐng)和水平比一般群眾還差，就不可能贏(yíng)得群眾的擁護和尊敬。
學(xué)習榜樣事跡心得體會(huì )5
如果說(shuō)吳老師從事的幼兒教育事業(yè)面對的是苗圃里最嬌嫩、最爛漫的花蕾，那我們職業(yè)教育所面對的學(xué)子則是角落里那叢獨自飄香的小花，或許少人問(wèn)津，卻仍?shī)^力生長(cháng)。培育呵護這方花朵禾苗，亟需我們傾心播撒師愛(ài)的陽(yáng)光雨露，用“師愛(ài)”為他們架起成功的金橋。
首先，要以理解之“愛(ài)”感染學(xué)生。從吳老師身上，我深深地感受到了教育的成功，需要我們扮演好“人師、嚴父、慈母”的角色。理解職校生心底的自卑與迷茫，理解他們所表現出的懶惰、偏激以及沮喪，是我們開(kāi)展工作的`基本前提。
其次，要以尊重之“愛(ài)”引導學(xué)生。我們只有從內心深處尊重學(xué)生、欣賞學(xué)生，才能喚起學(xué)生對美好人性的熱愛(ài)，對老師教育的認同。我們將以吳老師為榜樣，進(jìn)一步充分尊重學(xué)生的意愿，積極引導他們發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。
再其次，要以賞識之“愛(ài)”激勵學(xué)生。職業(yè)學(xué)校的孩子尤是需要賞識的群體之一。吳老師說(shuō)“沒(méi)有笨小孩，只有懶老師”激起我們幾多共鳴。今后，我們要緊密聯(lián)系學(xué)校開(kāi)展的全省德育品牌——成功教育，在已有的“十一表彰”等活動(dòng)基礎之上，進(jìn)一步擴展鼓勵性評價(jià)的范圍。同時(shí)，我們還將積極開(kāi)拓，為學(xué)生走向成功創(chuàng )設更多的條件和機會(huì )。
教育之路既是光榮之路，又是曲折之路。所謂“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，在職業(yè)教育的漫漫征途上，我們將進(jìn)一步深入學(xué)習吳邵萍老師先進(jìn)事跡，以吳教師為榜樣，面對一個(gè)個(gè)鮮活靈動(dòng)的生命，我們絕不削足適履；面對家長(cháng)的期望社會(huì )的期待，我們絕不淺薄浮躁。我堅信，在吳老師的事跡引領(lǐng)下，將“師愛(ài)”貫穿于我校成功教育的每一個(gè)環(huán)節、每一個(gè)細節，愛(ài)必能浸潤每一個(gè)學(xué)生的心靈，職業(yè)教育必能為每一位學(xué)子架起通往成功的金色橋梁！
學(xué)習榜樣事跡心得體會(huì )6
10月21日晚，中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣4》專(zhuān)題節目在央視一套播出。節目圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，通過(guò)再現典型事跡、訪(fǎng)談現場(chǎng)嘉賓、重溫入黨詩(shī)詞等形式，生動(dòng)地再現了各行各業(yè)的黨員干部無(wú)私奉獻、擔當作為的感人場(chǎng)景，生動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員堅定信仰、服務(wù)群眾的初心和使命。
從先進(jìn)典型身上，我看到勇挑重擔的責任擔當、心系群眾的為民情懷和攻堅克難的奮斗精神，榜樣的力量催人奮進(jìn)，讓人深受鼓舞。我看到老英雄張富清，60多年不計個(gè)人得失，全身心奉獻家國；黨支部書(shū)記李連成以“吃虧”換百姓幸福；第一書(shū)記黃文秀在抗洪中犧牲，用生命詮釋了初心和使命；郵遞員唐真亞劃出20萬(wàn)公里的“水上郵路”；“三八女子抽糞班”班長(cháng)李萌“寧肯一人臟，換得萬(wàn)家凈”；“羊書(shū)記”隋耀達舉家“落戶(hù)”山村；還有嫦娥四號工程黨組織堅持自主創(chuàng )新，實(shí)現了人類(lèi)航天器首次在月球表面巡視探測，率先在月背刻上中國足跡等等。雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的工作不同，但他們都有堅定的理想信念、扎實(shí)的工作作風(fēng)和一心為民的`高尚情懷。幾個(gè)人、幾件事、幾句話(huà)，看似平凡，看似簡(jiǎn)單，卻鐫刻著(zhù)閃耀光芒的初心和使命，不禁讓人濕了眼眶。
共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。這個(gè)初心與使命，時(shí)至今日依然堅如磐石。善始者眾，善終者寡，很多人因為走了很久，面對色彩斑斕、紛紜復雜的社會(huì )，就忘記為什么而出發(fā)，最終無(wú)功而返或者誤入歧途，這就是不守初心的必然。滄海橫流，方顯英雄本色，大浪淘沙，洗盡鉛華無(wú)數，在歷史的洪流中，那些初心動(dòng)搖的如張國燾等人，最終被歷史和人民所拋棄。作為新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，黃文秀用生命詮釋了共產(chǎn)黨員的初心與使命。
每個(gè)人物都有著(zhù)自身的價(jià)值，他們是普通人當中的不凡者，照亮我們要前進(jìn)的方向，給我們做了很好的示范作用。堅持初衷的意義在他們的身上表現的淋漓盡致。他們的奉獻精神令我久久難以忘懷。十年如一日的初心，奉獻自己和不怕任何艱難險阻的精神。他們身上的淳樸和忠于自己內心的高度責任感，他們把困難當作人生路上的一塊石子，一切為了人民服務(wù)的本心。向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習他們的品質(zhì)和精神，全心全意服務(wù)人民群眾。
百舸爭流千帆競，借海揚帆奮者先。廣大黨員都應對標榜樣不忘初心，凝聚起奮進(jìn)新時(shí)代的磅礴力量，在新長(cháng)征路上奮勇前行，努力譜寫(xiě)出壯美的時(shí)代華章，為全體人民樹(shù)立起好的榜樣！應學(xué)習榜樣成為榜樣。
學(xué)習榜樣事跡心得體會(huì )7
看了身邊的榜樣這本書(shū)，我深有感觸：勞模們工作普普通通，言行平平常常，只是日復一日，年復一年做好一件件平凡的事，而這才是真正的不平凡。他們事跡中體現的`有愛(ài)崗敬業(yè)、爭創(chuàng )一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng )新，淡泊名利、甘于奉獻的偉大勞模精神，就是一面旗，一把尺，使我們學(xué)有方向，比有目標。
安陸東城支局綜柜王景的先進(jìn)事跡，讓我不僅聯(lián)想到自己做為一名綜柜，在自己實(shí)際工作當中，是不是也能做到像她一樣對待工作，真正做到誠信服務(wù)、用戶(hù)至上，愛(ài)崗敬業(yè)、工作爭一流，真情投入、迎難而上。王景是這樣說(shuō)的，“人與人之間，難能可貴的是真誠，只有真心相待，才會(huì )有信任”。王景用自己的誠心換來(lái)了客戶(hù)對她的信任，也就是贏(yíng)得了客戶(hù)對郵政企業(yè)的信任。
在以后的工作中，我會(huì )真正將這些勞模精運用到工作當中來(lái)，增強服務(wù)意識，提高專(zhuān)業(yè)水平，真正做到愛(ài)崗敬業(yè)，團結協(xié)作，勇于創(chuàng )新。讓用戶(hù)真正感受到我們服務(wù)質(zhì)量的好和差，同時(shí)，用戶(hù)的需求在與時(shí)俱進(jìn)，理所當然，我們的服務(wù)也得緊緊跟上。因此，我們一定要變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。所以我們一定要把各項工作做得更加好。
學(xué)習榜樣事跡心得體會(huì )8
榜樣的力量是巨大的。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要選樹(shù)榜樣，通過(guò)榜樣的力量，帶動(dòng)整個(gè)干部隊伍。要做到有的放矢，真正發(fā)揮好榜樣的'作用。
有“的”，就是選準榜樣人物。無(wú)論歷史還是現實(shí)，各條戰線(xiàn)的優(yōu)秀人物可謂層出不窮。因此，選誰(shuí)做榜樣，應當統籌考慮。標桿人物立得實(shí)、富有感染力，榜樣才會(huì )得到更廣泛體認。哪些榜樣人物對黨員干部最有感召力?一是如雷鋒、焦裕祿等英雄模范，他們廣受愛(ài)戴與敬仰;二是身邊的先進(jìn)典型，因可親可信、真實(shí)生動(dòng)，易被學(xué)習效仿。
放“矢”，就是采取有效方法。激發(fā)榜樣力量，首先領(lǐng)導要帶頭。正人必先正己，領(lǐng)導干部以身作則學(xué)榜樣，不用苦口婆心、唇焦舌燥，自然上行下效、層層傳導。此外，還應用好載體，以表彰、通報、獎勵等方式鼓勵先進(jìn)，用明察暗訪(fǎng)、警示教育、通報批評等方式鞭撻后進(jìn)，引導大家“擇善而從”。多措并舉優(yōu)化環(huán)境，必能形成學(xué)習榜樣的良好氛圍。
然而在現實(shí)中，宣傳先進(jìn)人物，常常告訴大家“是什么”“為什么”，卻很少細化為“怎么樣”“怎么辦”。其實(shí)，只有緊密結合實(shí)際，發(fā)掘先進(jìn)人物身上的既普通又閃光之處，才會(huì )讓先進(jìn)典型可學(xué)易學(xué)，避免遙不可及、高不可攀。要自覺(jué)把榜樣作為鏡子，把群眾利益作為標尺，照一照自身能力短板，量一量利弊得失與修養境。
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近期，鐵路總公司在《人民鐵道》等媒體推出“新時(shí)代鐵路榜樣”系列人物典型專(zhuān)題欄目。車(chē)間黨總支先后組織學(xué)習了劉鈺峰、單杏花、徐前凱、黃望明、陳美芳以及加格達奇車(chē)務(wù)段加格達奇站運轉車(chē)間二班的先進(jìn)事跡。
安全走行1078萬(wàn)公里的劉鈺峰；破解難題，直至成為中國鐵路客票發(fā)售和預訂系統研發(fā)的技術(shù)帶頭人單杏花；奮不顧身，挺身而出，舍己救人的徐前凱；扎根一線(xiàn)，先后發(fā)現了3000多處安全隱患的黃望明；“陳美芳親情服務(wù)團隊”；“在崗一分鐘，負責六十秒”的加格達奇二班等等，他們的感人事跡久久在我心頭縈繞。
通過(guò)學(xué)習他們的先進(jìn)事跡，感覺(jué)到了自己離榜樣標準相差甚遠，他們能成為先進(jìn)，能成為學(xué)習的榜樣，來(lái)自于他們具有過(guò)硬的政治思想覺(jué)悟、扎實(shí)的理論基礎、常年養成的過(guò)硬工作作風(fēng)。
對照榜樣反省自身，在日常工作中是否將每一項制度都貫徹落實(shí)了，是否將每一個(gè)工作都抓牢抓實(shí)了，是否將每一次改革都落實(shí)到實(shí)處了，自己是否向他們那樣踐行了自己的崗位承諾，履行了自己的崗位職責呢?榜樣離我們并不遙遠，我們身邊也有這樣的榜樣，像省先進(jìn)勞模周文剛，他就是我們的榜樣，他用自己的實(shí)際行動(dòng)展現著(zhù)自己身為鐵路人的責任擔當。
作為一名鐵路人，一名從事客車(chē)工作的一線(xiàn)工作者，深深感覺(jué)到榜樣就在我們身邊，和我們一樣奮斗在生產(chǎn)一線(xiàn)的工作崗位上，但榜樣的偉大之處，就是在日復一日的平凡工作中，他們遠多于常人的付出和努力，他們的`無(wú)私奉獻精神使我們對榜樣肅然起敬，也更加激發(fā)我們學(xué)習榜樣的熱情。
榜樣的力量是無(wú)窮的。進(jìn)入新時(shí)代，擔負“交通強國、鐵路先行”艱巨使命的我們，要向榜樣致敬，更要向榜樣看齊，向榜樣學(xué)習，隨著(zhù)榜樣的足跡，緊跟榜樣的步伐，扛起先行的旗幟，為鐵路事業(yè)的蓬勃發(fā)展不懈努力、奮斗不止!
學(xué)習榜樣事跡心得體會(huì )10
通過(guò)學(xué)習青年典型的先進(jìn)事跡，我深深被這些就在自己身邊的青年榜樣所感動(dòng)。在同一個(gè)單位，在類(lèi)似的崗位，但他們憑著(zhù)奉獻崗位、盡職盡責、吃苦耐勞的敬業(yè)精神成為我們中間的佼佼者。通過(guò)學(xué)習他們的事跡，我覺(jué)得自己應在以下三個(gè)方面奮起直追。
1.要養成勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的好習慣�？炭鄬W(xué)習、善于思考無(wú)疑是他們的共同特點(diǎn)。他們在做好本職工作的`同時(shí)，都能自我加壓，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，使工作能力素質(zhì)迅速提高，為有所作為夯實(shí)了基礎。因此，我要學(xué)習他們努力學(xué)習刻苦鉆研的精神，不斷增強學(xué)習的責任感、使命感和緊迫感，不斷加強學(xué)習，學(xué)會(huì )用新的思想、新的方法，推進(jìn)工作創(chuàng )新。要不斷完善學(xué)習方法，做到持之以恒、結合實(shí)際，努力把學(xué)到的知識應用于工作實(shí)際需要。
2.要養成愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)。在各自崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，耐得住寂寞，受得了艱苦，經(jīng)得住考驗是他們身上的共性。為了工作，他們舍小家顧大家，不計一時(shí)得失，服從工作需要。正是靠非凡的敬業(yè)精神，取得了今天的成就。通過(guò)學(xué)習他們的事跡，讓我認識到，要成為優(yōu)秀的電務(wù)工人，必須像他們一樣對工作滿(mǎn)腔熱情，恪盡職守，出色完成各項工作任務(wù)。
3.要養成腳踏實(shí)地，樂(lè )于奉獻的好品質(zhì)。求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干，牢記“謀事要實(shí)、創(chuàng )業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，不做表面文章，不謀個(gè)人私利是他們的共同美德。面對急難險重任務(wù)，他們始終懷著(zhù)強烈的事業(yè)心和責任感壞抓落實(shí)。我們要想把工作做好，就要具備與他們一樣的精神和作風(fēng)。努力在務(wù)實(shí)、勤勉上下功夫，要發(fā)揚“勁�！钡木�，做到夙興夜寢，以苦為樂(lè )，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
學(xué)習榜樣事跡心得體會(huì )11
《榜樣3》動(dòng)情地講述了各行各業(yè)共產(chǎn)黨人的奉獻和堅守，其中有一座豐碑是由一個(gè)團隊塑成的，那便是國測一大隊。在國測一大隊，支部是堡壘，黨員是先鋒，沙漠戈壁中的以命相搏，珠峰雪山上的不留遺憾，換來(lái)了一個(gè)個(gè)精準而珍貴的數據，他們以忠誠和奉獻為底色，以準確和客觀(guān)為準則，測繪出了祖國的壯美河山。作為黨員之家、干部之家的組織部也應該發(fā)揚國測一大隊的“測繪精神”，學(xué)習“測繪”之道，精確地“測繪”黨員干部的德行和才能，激勵黨員干部擔當作為，描繪出新時(shí)代政通人和的美好畫(huà)卷。
以職責“定向”。測繪工作的第一個(gè)工作步驟叫做“定向”，是以控制點(diǎn)為基準確定與施測點(diǎn)間的位置參數，以便于對其他點(diǎn)位進(jìn)行精確測量，就像組織部選拔和管理黨員干部，就要以新時(shí)代黨的組織路線(xiàn)作為“基準點(diǎn)”，明晰新時(shí)代黨的組織工作方向，為黨和人民拔培養黨性強、敢擔當、能力強、善作為的優(yōu)秀黨員干部。組織部作為選拔干部、任用干部的部門(mén)，有責任有義務(wù)當好選人用人的“伯樂(lè )”，為想干事、能干事的“千里馬”提供施展抱負、展示才華的平臺，做到因需選才、人崗相適、人盡其才，形成“用一賢人則群賢畢至，見(jiàn)賢思齊則蔚然成風(fēng)”的'干部選拔任用風(fēng)氣。
以機制“施測”。測繪工作的第二個(gè)工作步驟叫做“施測”，是精確客觀(guān)地獲取點(diǎn)位數據的過(guò)程，就好像組織部選拔任用干部時(shí)要對其進(jìn)行全方位的評測考察，精確客觀(guān)地反映干部的政治素養和工作能力。組織部評測考察干部也要選好一把“硬尺子”，根據不同的崗位需求建立完善科學(xué)的干部考核機制，通過(guò)日�？己�、年終考核、組織評價(jià)、群眾測評相結合等方式，全方位地了解評價(jià)黨員干部，以公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)的選拔任用原則，幫助想干事、能干事的干部人才脫穎而出，讓選出來(lái)的干部能力更加“出眾”，威望更加“服眾”。
以管理“繪圖”。測繪工作的第三個(gè)工作步驟叫做“繪圖”，這是一個(gè)通過(guò)連點(diǎn)成線(xiàn)、構線(xiàn)成面將地面信息轉化為地圖符號的的過(guò)程，也是測繪工作的最終目的，就像組織部選拔任用干部的目的就是要將各部門(mén)、各條線(xiàn)的黨員干部統籌在一起，形成全面深化改革、更好服務(wù)群眾的合力。因此，組織部門(mén)要通過(guò)基層蹲苗、內部輪崗、跟班學(xué)習等渠道鍛煉黨員干部的綜合履職能力，通過(guò)鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下等機制激發(fā)黨員干部的擔當作為意識，讓廣大黨員干部既有能力又肯作為。還要根據不同部門(mén)和條線(xiàn)的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，選配合適的領(lǐng)導班子和干部隊伍，實(shí)現政通人和、令行禁止的工作狀態(tài)，從而形成進(jìn)行偉大斗爭、建設偉大工程、推動(dòng)偉大事業(yè)、實(shí)現偉大夢(mèng)想的強大合力。
學(xué)習榜樣事跡心得體會(huì )12
通過(guò)學(xué)習蔣仕發(fā)的先進(jìn)事跡，作為一名新教師的我深受感動(dòng)，深深地體會(huì )到他的事跡平凡又偉大。他在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹(shù)立了新時(shí)期人民教師的光輝榜樣，他的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習。同樣是人民教師，我感覺(jué)自己與蔣仕發(fā)老師相比還差很遠很遠。下面從三個(gè)方面談學(xué)習蔣仕發(fā)老師的心得體會(huì )：
一.立足本職，對學(xué)生獻出一片愛(ài)心。
以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當學(xué)生輟學(xué)時(shí)，是蔣老師堅持“一個(gè)都不能少”的原則，不辭辛苦一次又一次家訪(fǎng)，直到學(xué)生上學(xué)為止;當學(xué)生在學(xué)習上遇到困難，他不厭其煩的耐心指導;當學(xué)生做錯了事的時(shí)候，指導分析讓學(xué)生知道做錯事的原因;用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用父親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。
二.對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。
蔣仕發(fā)老師的崇高精神是我們終身學(xué)習的榜樣。作為一名教師，應當好好學(xué)習優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對性地教育。時(shí)時(shí)處處觀(guān)察學(xué)生，了解學(xué)生，對出現的問(wèn)題及時(shí)指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到。牢固樹(shù)立了教師的光輝形象，通過(guò)學(xué)習我有著(zhù)很深的感觸，發(fā)覺(jué)到與這些優(yōu)秀教師比起來(lái)，差距實(shí)在是太大了。有時(shí)覺(jué)得工作壓力很大很累，現在我卻發(fā)現，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠的，職業(yè)是幸福的，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，任勞任怨，不計較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是我們的責任，教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。對我們這些學(xué)生既要愛(ài)又要嚴。既要學(xué)知識又要學(xué)做人，全面關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務(wù)。
三.教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學(xué)生。
通過(guò)學(xué)習蔣仕發(fā)教師的`事跡，我進(jìn)一步體會(huì )到，在教育教學(xué)中，尊重這些學(xué)生，是我們從事教育工作的`老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表?yè)P他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心呵護，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生。讓學(xué)生們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。
蔣仕發(fā)老師那高尚的師德，以及對教育教學(xué)執著(zhù)的奉獻精神，在我們這些教師的心中永遠閃爍著(zhù)金色的光芒，他是一座航標，永遠激勵著(zhù)我們奮力前行，譜寫(xiě)自己美麗的教育人生。
學(xué)習榜樣事跡心得體會(huì )13
榜樣是看得見(jiàn)的力量。榜樣的形象最直觀(guān)，讓人看得見(jiàn)、摸得著(zhù);榜樣的力量最強大，感人肺腑、懾人心魄;榜樣的影響最恒久，能夠穿越歲月、光照未來(lái)。
一段時(shí)間以來(lái)，一些黨員放松要求，降低標準，不大像黨員樣子了，群眾看在眼里、憂(yōu)在心頭;少數黨員以權謀私、腐化墮落，嚴重影響了黨的形象和黨群關(guān)系。要消除這些負面影響，讓群眾從心底里信任黨、熱愛(ài)黨、跟黨走，唯有全體黨員遵從黨章，遵守黨紀，把合格黨員的樣子做出來(lái)，把黨員先鋒模范作用的形象樹(shù)起來(lái)。
通過(guò)收看專(zhuān)題節目，感觸很深，這次學(xué)習了“榜樣”的`崇高精神，接受了一次深刻的思想教育和精神洗禮，同時(shí)也堅定了我“向榜樣看齊、做合格黨員”的信念，將“榜樣”作為檢驗一個(gè)合格黨員的標尺，進(jìn)一步明確自身責任，不斷加強黨性修養，集聚正能量，求真務(wù)實(shí)、依法辦事，更好地為群眾謀福祉，為助力經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展起到黨員的積極表率作用。
學(xué)習榜樣事跡心得體會(huì )14
以“喜迎十九大、共圓中國夢(mèng)，走近學(xué)習榜樣、凝聚復興力量”為主題的專(zhuān)題節目《榜樣》在央視開(kāi)播，節目一播出，好評如潮。全國各地的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織到場(chǎng)，通過(guò)先進(jìn)事跡再現、典型代表訪(fǎng)談、嘉賓現場(chǎng)講述等形式，用平凡故事講述深刻道理，用先進(jìn)典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，通過(guò)觀(guān)看，我深受鼓舞，感觸良多。
全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員廖俊波鞠躬盡瘁，死而后已。以廖俊波同志為榜樣，做一心為民的好黨員、好干部。學(xué)習他的務(wù)實(shí)為民，干基層工作就要撲下身子，深入一線(xiàn)，帶頭克服困難，解決問(wèn)題，真正把自己當做他們的一份子，贏(yíng)得大家的認可。學(xué)習他的嚴于律己，求真務(wù)實(shí)，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！绷慰〔ㄒ簧贾斞陨餍�，時(shí)刻嚴格要求自己。他以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“沒(méi)有調研就沒(méi)有發(fā)言權”的真理，經(jīng)常下基層調研，因為他明白只有調研才能摸清情況，也只有通過(guò)調研，才能找到解決問(wèn)題的實(shí)招。
塘約村黨總支自力更生，艱苦奮斗。學(xué)習塘約村黨總支自我加壓，激發(fā)內生動(dòng)力，主動(dòng)作為的生動(dòng)實(shí)踐。兩委成員每人向銀行貸款，以個(gè)人名義為集體承擔資金壓力，這需要多么無(wú)私的奉獻精神，需要多么堅定地帶動(dòng)大家致富的信念�，F在，已經(jīng)有很多村黨支部已經(jīng)建立了土地股份合作社，通過(guò)建立股份合作社，不僅增加了集體和村民的收入，把分散的農民組織起來(lái)，搭建起基層組織幫民致富、為民服務(wù)的新平臺，村級黨組織將為群眾提供更好的生產(chǎn)生活服務(wù)，進(jìn)一步加強了黨對農村工作的領(lǐng)導。
小區總理吳亞琴堅定、親民、不辭辛苦。20年如一日，以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)一名共產(chǎn)黨員對黨的事業(yè)的執著(zhù)追求，對社區百姓的`一片真情。把一個(gè)貧窮落后的小區改造成居民幸福指數位居前列的幸福里，她心懷百姓，經(jīng)常深入第一線(xiàn)調解糾紛，克服困難，富有開(kāi)拓精神，舍小家為大家，這些，正是我們基層工作者應該學(xué)習的，是我們干好工作，贏(yíng)得群眾認可的必備素質(zhì)。
古人云：“以以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失�！泵鎸Π駱�，我們唯有不斷向他們學(xué)習，才能時(shí)刻不忘初心，牢記使命。榜樣們就是一盞盞明燈，一面面旗幟，指引著(zhù)我們?yōu)閷?shí)現全面建成小康社會(huì )的目標而奮斗，為實(shí)現中國夢(mèng)貢獻自己的力量。
學(xué)習榜樣事跡心得體會(huì )15
榜樣者，值得學(xué)習的人或事也，如《榜樣》中人事乎！《榜樣》中人，皆當代中國之脊梁也；其中事，乃中華精神之所存也。觀(guān)諸《榜樣》，則心神滌蕩，使人常思圣賢事也。
《榜樣》中人皆令人含淚敬之，吾最感懷者，乃山村教師支月英。彼生之最美流年，盡付與鄉村童子，以此生之甘洌，育二代之英華，忘家中有女尚幼，予愛(ài)給留守兒童。思器材之不得，常捐資以蓄之。路崎嶇而無(wú)車(chē)，唯挑之以徒步。置眼疾于不顧，生有求而急之。如是循循三六載，從無(wú)一日怨言中。
支師之德如星輝璀璨，于幽深處照亮心程，給人力量。支師之行若大山厚重，在閉塞地開(kāi)門(mén)鑿窗，催人向上。育人之業(yè)，功德無(wú)量！想當初孔子育三千弟子，如今支師教一千英才，兢兢業(yè)業(yè)，皆是圣人之功。
其可貴也，貴在堅守初心，棄浮世名利，安貧樂(lè )道而已。放眼斯世，不安貧賤之人甚多，汲汲于富貴者無(wú)數，尤彰其貴。想如支之人亦有，見(jiàn)支行得彰，皆以當世不沒(méi)此德而共快。支師事業(yè)，不惟于深山處才立，更立于當職之中。于當下之職，盡未竟之心，不敢絲毫怠慢，乃無(wú)愧于己于人。
《榜樣》光輝熠熠，讓人長(cháng)嘆而思齊！
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