實(shí)踐活動(dòng)感想15篇
實(shí)踐活動(dòng)感想1
自學(xué)校開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)幾年以來(lái)，我利用假期與休息日參加了很多社區培訓、公益性演出等活動(dòng)，通過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng)，認識社區、了解社區、熱愛(ài)社區，增長(cháng)了各方面的知識，社區提供的實(shí)踐活動(dòng)，增長(cháng)了勞動(dòng)觀(guān)念，培養了堅強意志，受到了很好的教育。培養了我為社區做貢獻、美化服務(wù)社區意識。其實(shí)，最開(kāi)始時(shí)，我并不愿意參加社區活動(dòng)，人員不認識，活動(dòng)的地點(diǎn)也陌生。后來(lái)在家長(cháng)的指導下，我才融入到社區活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，我對它非常感興趣，并且積極參加，宣傳提倡，成了社區里的活躍分子。社區活動(dòng)，每一次都由組織者制訂出科學(xué)的動(dòng)活方案和計劃，安排學(xué)生們走進(jìn)社區深入了解社區的生活環(huán)境，積極參與社會(huì )各項公益活動(dòng)。如：走入兵營(yíng)為子弟兵演出、“清除路邊垃圾，創(chuàng )造美的環(huán)境”、“與不文明行為揮手，爭創(chuàng )合格小公民”等主題活動(dòng)；使隊員從小懂得美好家園是靠雙手勞動(dòng)得來(lái)的，培養隊員對社區的熱愛(ài)和關(guān)心。另外活動(dòng)形式多樣，服務(wù)更完善，更加吸引了眾多的小朋友參與其中。還有一系列有趣的聯(lián)誼和各種有獎活動(dòng)，也吸引著(zhù)我樂(lè )此不疲地參與其中。這絕不僅僅是為了獲獎，更重要的是“參與”本身就是一種快樂(lè )，也能通過(guò)活動(dòng)認識更多的朋友呀！
在今年的暑假中,我參加了社區舉辦的“文明禮儀知識講座”、“日常英語(yǔ)知識講座”、“先進(jìn)黨員事跡報告會(huì )”、“常州道街未成年人驛站揭牌儀式”及豐富的暑期文體活動(dòng)。并且積極參加爭做社區小主人、護綠小分隊活動(dòng)，做鶴園小區衛生，刮殘標等勞動(dòng)，得到居民的稱(chēng)贊。
講座開(kāi)始了，首先老師為我們講解了什么是文明禮儀，老師講得很細，同學(xué)們聽(tīng)得也很認真。隨后老師又為我們講了一些文明禮儀知識。這時(shí)，已經(jīng)有同學(xué)開(kāi)始做筆記了。然后，老師讓我們動(dòng)手實(shí)踐，我們互相練習了握手、問(wèn)好等一些交際動(dòng)作。最后，還有電視臺的人來(lái)采訪(fǎng)我呢！
通過(guò)這次老師細致詳盡的講座及老師讓我們動(dòng)手實(shí)踐，我們互相練習了握手、問(wèn)好等一些交際動(dòng)作。我知道了：禮儀對我們來(lái)說(shuō)，是一門(mén)很重要的功課，因為從禮儀里，就可以看出一個(gè)人的修養如何。如果你懂得禮儀，你在交際方面一定會(huì )得心應手。所以我們應該平時(shí)注意關(guān)禮儀方面的培養，提高我們的個(gè)人修養，這是必要的.。
隨著(zhù)奧運會(huì )的漸漸臨近，文明禮儀知識是不能缺少的。學(xué)習過(guò)后，如果再遇上外國人，我們就可以把我們中國人的良好風(fēng)貌展現給他們。文明禮儀是我們中國的特色，我們一定要發(fā)揚優(yōu)良傳統，做好祖國的接班人！這個(gè)暑假我又交到了不少的好朋友，同時(shí)還培養了我的實(shí)踐能力和合作學(xué)習的能力。
朋友，趕快行動(dòng)吧，來(lái)參加我們的社區活動(dòng)，相信你也會(huì )收獲更多的快樂(lè )的！
實(shí)踐活動(dòng)感想2
經(jīng)歷了將近一周多的社會(huì )實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。
"千里之行，始于足下"，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的.東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我師"，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑，親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎！
艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干
通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的大學(xué)生們，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊，以后如果有機會(huì )，我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
從群眾中來(lái)，到群眾中去
在本次的社會(huì )實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了"從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(cháng)成才的正確之路。
這次的實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì )；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！
實(shí)踐活動(dòng)感想3
參加香坊區德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽之后，又有幸觀(guān)摩從中精選出來(lái)三節課，讓我感覺(jué)受益匪淺。
首先讓我對德育實(shí)踐活動(dòng)課的意義有更進(jìn)一步的理解。它不以傳授系統的道德知識為主要任務(wù)，而是強調通過(guò)各種活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟，豐富或調整原有的認知結構，探求在具體情景下的最佳行為方式。是把學(xué)生德育活動(dòng)納入課堂教學(xué)的一種全新模式。
德育實(shí)踐活動(dòng)課主題的確定非常重要。一定要立足于學(xué)生的實(shí)際情況，根據本班學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，以及本班級當前迫切需要解決的問(wèn)題為根據來(lái)確定主題。主要考慮三個(gè)方面，一是根據社會(huì )對人才素質(zhì)的要求確定的教育內容，如：愛(ài)國主義教育、理想信念教育、公民道德行為教育等；二是根據學(xué)生身心發(fā)展和成長(cháng)中遇到的共性問(wèn)題，如：學(xué)習問(wèn)題、交往問(wèn)題等；三是根據當前本班學(xué)生最需要解決的普遍問(wèn)題，如，班級同學(xué)缺少自信，運動(dòng)會(huì )失利、要及時(shí)進(jìn)行挫折教育等等。一般來(lái)說(shuō)一個(gè)班會(huì )的主題主要是集中解決一個(gè)問(wèn)題，宣傳一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，歌頌一種精神，也就是說(shuō)所有的內容和形式都是為突出主題而服務(wù)，一個(gè)好的主題往往會(huì )在班會(huì )的名稱(chēng)上就能體現出來(lái)，而且在題目上就能看出心意和創(chuàng )造性來(lái)，因此，班會(huì )的主題一定要鮮明、具體、新穎、有趣，切忌出現大而空，老而舊，高而難的現象，所以主題要小一點(diǎn)，新一點(diǎn)，近一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)。
從展示出來(lái)的'這三節優(yōu)秀的德育實(shí)踐課來(lái)看，班主任老師在主題的確立上是著(zhù)實(shí)下一番功夫，經(jīng)過(guò)深思熟慮的。從課的設計上看，各位老師也堪稱(chēng)是用心良苦。能讓學(xué)生有所感悟，能讓學(xué)生的心靈受到觸動(dòng)，能為學(xué)生的前途照出一絲光亮，這就是我們要做的，這就是德育實(shí)踐活動(dòng)課該有的最終目標。
從三位老師的反思中也看得出來(lái)，在課后，德育課的主題得到延伸，孩子們的所作所為在悄然發(fā)生變化，同時(shí)我們在日常的生活和學(xué)習中其實(shí)一直都是在進(jìn)行德育實(shí)踐活動(dòng)課，也就是說(shuō)，集中與分散的區別而已。
歸根結底，我們班主任所做的工作，是針對孩子的心靈的，“種好心田”是我們的終極目標！
3暑期德育實(shí)踐活動(dòng)感受
暑假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。兩個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
起先，我覺(jué)得發(fā)一張《太原市學(xué)生暑期德育教育實(shí)踐作業(yè)記錄表》沒(méi)有那個(gè)必要。畢竟，我們都成中學(xué)生，在假期里幫著(zhù)父母做點(diǎn)家務(wù)是應該的……我想，既然發(fā)下這張表自有它的目的所在，就好好利用假期的時(shí)間來(lái)完成一份表吧！作為一名未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多。這份暑假實(shí)踐表，我便認真的做起來(lái)…..
雖說(shuō)是2個(gè)月，但2個(gè)月的時(shí)間，對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)假期的長(cháng)度，在這一段時(shí)間內，可以全方位的學(xué)習到不同的知識。同樣，對于一個(gè)工作族來(lái)說(shuō)，這又是一個(gè)實(shí)習期的長(cháng)度，在這一時(shí)期內，可以充分的去解一份工作�！皩W(xué)做家務(wù)”便是我的第一步。自己的事兒自己做……這是我們在幼稚班里老師們常常對我們說(shuō)的一句話(huà)。我想，拖地板是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情。把拖把打濕，在地板上橫劃豎劃幾下，等地上都濕不就行！我早就會(huì )，所以媽媽說(shuō)要教我怎么拖地板的'時(shí)候，我從心底里不愿意。幼兒園時(shí)就會(huì )，有什么好學(xué)的！不過(guò)，這次用的拖把倒與學(xué)校里的大不一樣，拖把頭不再是布條扎著(zhù)的圓頭，而是矩形的框外面套一塊抹布似的東西，它可能比較適于拖家里的地板。我在媽媽的指揮下卸下布套，洗干凈再套回去。
然后遵照指揮在房間里小心翼翼地拖著(zhù)，這完全不像平常。平常只要用拖把將地面弄弄濕就算完成任務(wù)，現在卻要將灰塵都拖到一起，生怕漏掉一點(diǎn)，簡(jiǎn)直是一邊拖地一邊掃地嘛，才拖一個(gè)房間，我就累的不行�？粗�(zhù)媽媽靈活地掌握著(zhù)手中的工具，我突然發(fā)現原本以為很簡(jiǎn)單的一些事情原來(lái)也不容易做好。大多時(shí)間覺(jué)得它簡(jiǎn)單只是因為我沒(méi)有認真用心地去做，僅是敷衍而已，要求自然很低。當你真正投入精力，要去做好同一件事時(shí)，你就會(huì )感覺(jué)它也不簡(jiǎn)單，因為要求不同，你再也不能點(diǎn)到為止，什么事都應該用心嘗試，不要想當然地以為你一定能輕松地做到，做好。
接著(zhù)，進(jìn)入第二輪“小考驗”——學(xué)習管理。我是在邊做家務(wù)的情況下與父母進(jìn)行溝通的。與他們溝通還不如說(shuō)是學(xué)習管理。父母的那一席話(huà)，深深打動(dòng)我——曾經(jīng)也感受過(guò)這種感覺(jué)，可是現在更深刻。平時(shí)的他們教導我努力學(xué)習的話(huà)是少不的，但我并不認為這是那中所謂的“嘮叨”，而更應該把它當成一種激勵，一種提醒。我清楚地認識到學(xué)習其實(shí)并不是為自己，也關(guān)系到家庭以及親戚朋友。但是這種責任并沒(méi)有將我肩上的膽子加重，因為我知道總有人會(huì )默默地在黑暗中幫助我，使我走向光明。那個(gè)人或那群人便是我的父母，親戚，朋友。
父母對子女充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，那么住校的生活對父母而言無(wú)疑是最關(guān)心和擔心的話(huà)題。生活上的獨立自主對我們都是一次考驗。離開(kāi)避風(fēng)港后，面對風(fēng)雨時(shí)，在瞭望塔上還會(huì )有眼睛注視我們，那還是父母，親戚，朋友。他們總會(huì )支持我。短短的時(shí)間里，要學(xué)會(huì )學(xué)習能力的提高，顯然是不可能的，但這將會(huì )成為一個(gè)起點(diǎn)：努力奮發(fā)！在“實(shí)踐體驗智多星”中，積極的情緒會(huì )給人帶來(lái)樂(lè )觀(guān)、陽(yáng)光�！蟮貜牟痪芙^風(fēng)雨，因為每每能夠在風(fēng)雨后，收獲一道彩虹。在省博服務(wù)的這段時(shí)間內，我成為那里工作人員的好榜樣。當時(shí)，我問(wèn)他們，他們說(shuō)，我有一種堅強、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。面對困難一拼到底的精神！在我病的時(shí)間內，不放棄拿左手寫(xiě)字、左手吃飯、一切的一切仿佛在你的身上都是積極的。我笑笑說(shuō)，我哪有這兒好？我只堅信風(fēng)雨過(guò)后必定有絢麗的彩虹。沒(méi)有十全十美的人生，只要你有著(zhù)積極的情緒，相信沒(méi)有過(guò)不去的坎坷！
通過(guò)本次德育實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我鍛煉自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我為社會(huì )做出自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我也表現出經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題�；氐綄W(xué)校后我會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
4德育實(shí)踐活動(dòng)課有感
在20xx香坊區新班主任培訓班的培訓活動(dòng)中可以再次聆聽(tīng)高亮老師的德育實(shí)踐活動(dòng)課我深感榮幸，倍感珍惜。作為風(fēng)華人我是幸運的，在校本培訓中就已經(jīng)觀(guān)摩過(guò)高亮老師這在全國比賽中獲獎的好課，可以說(shuō)每次聆聽(tīng)都有全新的感受，讓我受益匪淺。
高亮老師的風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言藝術(shù)、超高的課堂駕馭能力、處理突發(fā)事件的教育機智，都是讓我望塵莫及的，這與高老師多年的教育經(jīng)驗分不開(kāi)，與自己的踏實(shí)鉆研分不開(kāi)，與學(xué)校和進(jìn)修校老師和領(lǐng)導的幫助分不開(kāi)。
本節課通過(guò)視頻導入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和好奇心，一句“拉鉤上吊，一百年不許變”勾起在座所有老師和同學(xué)們兒時(shí)的回憶。通過(guò)這句耳熟能詳的話(huà)語(yǔ)引出主題-講誠信�？赡芎芏嗬蠋熅蜁�(huì )就此打住，進(jìn)行下一教學(xué)環(huán)節，可高亮老師又給孩子們帶來(lái)“上吊”的正確解釋?zhuān)暗酢笔怯镁�(xiàn)串穿起的一串錢(qián)，表示固定不變，永不改變的意思，并且還配有一吊錢(qián)的圖片。這一環(huán)節我印象最為深刻，對于拉鉤上吊一百年不許變這樣的解釋我還是第一次聽(tīng)說(shuō)，誤解這句話(huà)這么多年，都沒(méi)有想一想要查找資料去尋找答案。說(shuō)明自己不善于思考，沒(méi)有探索精神和質(zhì)疑精神。作為一名語(yǔ)文老師，我更是要提醒自己，不要只教書(shū)、教死書(shū)。不要為講課本而教語(yǔ)文，作為青年教師我要大膽嘗試，勇于探索和創(chuàng )新。在課改大踏步向我們走來(lái)的今天，透過(guò)這堂成功的德育實(shí)踐課，我在思索如何上好語(yǔ)文課。
第一、教學(xué)”不應該只是一種告訴，更多的是學(xué)生的`體驗、感悟、探究。語(yǔ)文要有語(yǔ)文味兒，而不是科學(xué)、自然、社會(huì )。要有對文本多元的解讀，正確的理解不止一個(gè)。
第二、引領(lǐng)孩子去讀書(shū)，擴大視野。葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：教材無(wú)非是例子。教師利用課本這一學(xué)習工具教給學(xué)生學(xué)習方法，學(xué)生利用學(xué)習到的讀書(shū)方法，加大課外閱讀，擴展知識面，掌握的只是不僅僅局限于課本，在閱讀中領(lǐng)悟書(shū)中的精妙所在。
第三、播放音樂(lè )和視頻渲染情境。高老師視頻導入，音樂(lè )升華，課堂上可謂是高潮迭起，講學(xué)生和聽(tīng)課老師的情緒全部都調動(dòng)起來(lái)。
誠然，教學(xué)有法，教無(wú)定法。只有自己在實(shí)踐中反復摸索，大膽創(chuàng )新，加強積累，在教學(xué)中靈活運用，才能真正取得實(shí)效。
實(shí)踐活動(dòng)感想4
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)感想仍記得五四青年節那一天，班內十名女生在天津義工服務(wù)隊負責人陳莉的帶領(lǐng)下一同去往天津市婦產(chǎn)科醫院進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，那是一次充實(shí)的義工活動(dòng)，我們在醫院的三個(gè)小時(shí)中，每個(gè)人被派發(fā)了不同的工作——在診室門(mén)前維持秩序，在前臺協(xié)助指引，在各種先進(jìn)儀器前幫助來(lái)人使用……三個(gè)小時(shí)，我們似乎真的有了一份工作，幾乎都沒(méi)有閑著(zhù)的時(shí)候，實(shí)實(shí)在在地走進(jìn)社會(huì )，實(shí)踐了一把，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)感想。
雖然上一次活動(dòng)后，大家都累得不行，也讓班里其他沒(méi)有參加的同學(xué)心里感到絲許奇怪：社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)這么累嗎?
盡管如此，當我在暑假再次向全班發(fā)出消息：將要再次組織社會(huì )實(shí)踐的時(shí)候，還是有17名同學(xué)在短短兩天內做出了決定——讓自己的假期過(guò)得有意義!因為17名同學(xué)中，有女生，也有男生，這一次我沒(méi)有再選擇天津婦產(chǎn)科醫院，為了讓所有參與活動(dòng)的同學(xué)們不要白白參加，我們這次來(lái)到了天津市圓夢(mèng)特教中心——腦癱兒童救助基地。
8月15日，周四，下午兩點(diǎn)左右，我們到達了位于天津市南開(kāi)區保山道10號瑞麗園小區8號樓102室的腦癱兒童救助基地。因為從前對腦癱兒童救助基地完全沒(méi)有概念，只以為是類(lèi)似一個(gè)小醫院或小診所的存在，從沒(méi)想到這里——竟然只是一戶(hù)普普通通的家庭——只有兩個(gè)大人照顧著(zhù)十幾個(gè)腦癱患者!
在真正進(jìn)到房間之前，天津義工服務(wù)隊隊長(cháng)李永向我們和一同去往的南開(kāi)同學(xué)們介紹到：這里，前一任照顧他們的是一位老奶奶，因為勞累過(guò)度去世了。而現在雖然接替她的是兩位中年人，卻也是力不從心，他們不能帶孩子們到房間外面活動(dòng)，只有在每周四義工們來(lái)幫忙時(shí)，才能讓那些腦癱兒童們到屋外呼吸一下新鮮空氣。
其實(shí)說(shuō)是腦癱兒童，也不全都是兒童了，他們中最大的已經(jīng)二十幾歲了，平均年齡也是十幾歲左右。開(kāi)始的我還感到疑問(wèn)：為什么在平常的日子里不能帶他們外出活動(dòng)活動(dòng)呢，一個(gè)人帶孩子出去，另一個(gè)人在家里照顧，也是可以的吧，社會(huì )實(shí)踐報告《社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)感想》。但是當到了分派任務(wù)的時(shí)候我明白了，僅僅有一個(gè)體型較大的腦癱兒童患者，就需要八個(gè)男生一起看著(zhù)外出，以防發(fā)生危險，而其他孩子們也幾乎都需要四名同學(xué)看護外出，我這才慢慢了解，僅有兩個(gè)人照顧時(shí)的力不從心。
活動(dòng)從下午兩點(diǎn)開(kāi)始，四點(diǎn)半左右結束，在這兩個(gè)多小時(shí)里，我們漸漸熟悉了這些孩子們，他們雖然患腦癱，不能像正常人一樣思維、交流、行動(dòng)……但他們并未消逝純真的天性，后來(lái)帶不同孩子們活動(dòng)的同學(xué)跟我說(shuō)：他們之中有的剛一出屋就從樹(shù)上摘下幾顆綠色的`果子，自己吃了一顆，還遞給了我的同學(xué)們;有的一直在小賣(mài)部門(mén)口不肯走，一會(huì )兒指指棒棒糖，一會(huì )兒指指雪糕……
我和其他幾名同學(xué)在屋里照顧那些身體殘疾不能外出的孩子們，我和楊希晗還有另一個(gè)不知道名字的義工一同照顧一個(gè)不能獨立行走的女孩子——三個(gè)人輪流扶著(zhù)她在屋里練習走路，一次兩個(gè)人。她看到我們時(shí)是高興的，她主動(dòng)試圖從床上站起來(lái)，伸出雙手朝著(zhù)我們，迫不及待地想下地行走，她不能正常說(shuō)話(huà)，只能發(fā)出嗯嗯啊啊的聲音。
那時(shí)，我意識到，我擁有健全的身體，能夠正常的交流，能夠在優(yōu)秀的學(xué)校里讀書(shū)——這一切是多么幸福，又是多么幸運的事情。我們有著(zhù)他們所羨慕卻不能達到的生活條件，而這一切在我們自己眼中看來(lái)卻又是那么的普通，我們從不曾想過(guò)我們忽視的這些簡(jiǎn)單的能力——說(shuō)話(huà)、行走，竟是他們一生無(wú)法獲得的。我不禁更加意識到，那些每天日以繼夜照顧他們的人，他們有著(zhù)健全的體魄，卻將畢生獻給這些腦癱的孩子們，耐心地照顧著(zhù)他們，讓他們也能夠在溫暖的環(huán)境中生活下去。而我們做的只是在一個(gè)輕松的假期，以社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為名，在一個(gè)平常的周四下午，來(lái)幫助他們照顧這些孩子出外活動(dòng)，和這些孩子們做一些簡(jiǎn)單的游戲——搭積木、拼圖……然而在無(wú)數個(gè)這樣平凡的日子里，他們照顧著(zhù)所有孩子們的起居生活，我們所做的實(shí)在是微不足道。
帶領(lǐng)我們一起來(lái)的，是幾名天津義工服務(wù)隊的領(lǐng)頭人，包括他們的隊長(cháng)李永，他今年不到三十歲，擔任義工隊隊長(cháng)一職卻已經(jīng)有五年了，他們在每個(gè)嚴冬亦或酷夏的周四下午都會(huì )來(lái)到這里，盡管每次同他們一起來(lái)的都是不同的人——這次是我們，但他們從未曾放棄過(guò)為社會(huì )服務(wù)，他們在一周內有十三四個(gè)活動(dòng)要完成，而我們參加的也只是他們平凡一周中一個(gè)周四下午的活動(dòng)。和他們相比，我們所做的也只是九牛一毛。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)結束了，但我想我們因此所收獲的東西將永生難忘。我們將用更積極的態(tài)度去面對生活，我們也會(huì )用全力以赴度過(guò)我們美好的青春，我們更不會(huì )忘記，在這個(gè)社會(huì )的無(wú)數角落，有那么多需要幫助的人，有那么多默默無(wú)聞在奉獻著(zhù)的人，他們都需要我們的關(guān)注與幫助，我們不會(huì )停止付出!
實(shí)踐活動(dòng)感想5
活動(dòng)形式：集體活動(dòng)（5個(gè)朋友）
活動(dòng)內容：為社區清理白色垃圾，清除小廣告
這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我，小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)感想。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。我認為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。社會(huì )實(shí)踐報告
一．在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二．在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三．在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的`態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
學(xué)校是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。
實(shí)踐活動(dòng)感想6
實(shí)踐回來(lái)之后說(shuō)好的這篇感想一拖再拖，遲遲提不起筆來(lái)講述我在這個(gè)實(shí)踐中的感觸與經(jīng)歷，實(shí)踐的時(shí)間雖然不長(cháng)，但是總感覺(jué)看到的太多想到的太多，在看似枯燥的一天天為問(wèn)卷奔波的日子里，我們這些象牙塔里的書(shū)生，才有機會(huì )接觸到社會(huì )的真實(shí)相貌。一家一戶(hù)的走訪(fǎng)詢(xún)問(wèn)中，記錄下的那些人與人之間的冷漠與對利益分配的針?shù)h相對讓我們感到壓抑，讓我們失去對步入社會(huì )的憧憬，但是凡事有壞的一面那么也就會(huì )有好的那一面，社會(huì )也不例外。每天忙碌下來(lái)，總會(huì )有那么一兩家配合度十分高，他們的熱情與樸實(shí)就如同想象中的農村的景象一樣，讓我們感到欣慰，讓我們對那理想化的社會(huì )仍保有一絲希望。社會(huì )其實(shí)就像是一所學(xué)校，我們只是一個(gè)個(gè)初入校園的學(xué)生，沒(méi)有太多的經(jīng)歷與閱歷，如同一張白紙一般，下面我就會(huì )跟你們大家分享一些在我這張白紙上最初寫(xiě)下的那幾筆。
這次實(shí)踐給我最大的沖擊就是中國社會(huì )基層民主的畸形。校友林市長(cháng)的一句話(huà)讓我印象深刻“我們國家把民主的權利給了一群最沒(méi)有文化的人�！痹谖覀冞@幾天調研的過(guò)程中，表面上是每個(gè)村子的村委書(shū)記帶領(lǐng)著(zhù)一個(gè)村子發(fā)財致富，實(shí)質(zhì)上在調查中我們遇到了許多戶(hù)向我們揭露村委會(huì )的失敗行為，在村民的口中每一位做村里面領(lǐng)導人的人都在自己的任內竭盡全力為自己增加財富，全然沒(méi)有顧及整個(gè)村子的利益，這種巨大的矛盾與反差不禁讓我們回過(guò)頭來(lái)思考我們國家基層民主化進(jìn)程中所遇到的問(wèn)題。根據我們國家的法律和有關(guān)政策與規定，一個(gè)村子的村長(cháng)和村委書(shū)記以及整個(gè)村委會(huì )是由全部的村民投票產(chǎn)生的，日常生活中比較重大的關(guān)系到許多人利益的事情是由村民委員會(huì )提出并由村民投票決定的。這樣設立的初衷是讓農村人自己管理自己，通過(guò)自制實(shí)現更好的政策制定與管理。雖然這樣的初衷是好的，但是卻沒(méi)有得到設想中的效果，原因在于政策的'制定忽略了農村的實(shí)際情況。在林市長(cháng)的訴苦一般的陳述中，我們得知農村的選舉中普遍存在舞弊的現象，勾幫結派自不用多說(shuō)，賄選似乎都變成一種平常的事情。這樣的選舉過(guò)程選出的領(lǐng)導人在選舉中付出了金錢(qián)、人情等等的成本，在他上任之后，那么自然他會(huì )通過(guò)各種手段來(lái)獲取收益，來(lái)使得競選這個(gè)“投資”變得“可獲益”。一切的問(wèn)題都讓我們懷疑，在現有的情況下采取這樣的自制的政策是否真的有助于農村的發(fā)展呢？時(shí)間也許會(huì )說(shuō)明一定的問(wèn)題。
這次實(shí)踐給了我一幅中國農村的真實(shí)景象。記得在得知我們所去的村鎮距離天安門(mén)只有60多公里時(shí)，大家更多地把這個(gè)距離當作一個(gè)笑料或者談資，但當我們真正走訪(fǎng)到每戶(hù)村的時(shí)候，我們才真正發(fā)現在如此近的距離中人們的生活水平居然會(huì )有這么巨大的區別。當我們看到蒼蠅亂飛垃圾遍地的農村真實(shí)景象時(shí)，我們很難將這樣的景象與中國奇跡這樣的經(jīng)濟現象聯(lián)系起來(lái)。中國如同一輛列車(chē)飛馳在改革發(fā)展的道路上，創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)個(gè)令人欣喜的成就，但是在不知不覺(jué)之間一些農村卻被我們所遺忘了，落在了時(shí)代的角落中。貧困現象的普遍與教育的普遍缺乏離不開(kāi)關(guān)系。在中國現行的情況之下，教育并不能改變一個(gè)人的命運，從農民的角度來(lái)看，供養一位大學(xué)生是一筆巨大的開(kāi)銷(xiāo)，但是由于目前中國大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上明顯的供大于求，大學(xué)生找到的工作的工資時(shí)常無(wú)法抵回他在大學(xué)4年間所花費的費用。簡(jiǎn)單的一張大學(xué)文憑在農村中如同一張廢紙一般，甚至不如一張中專(zhuān)或者大專(zhuān)的文憑值錢(qián)。百年建國，根在教育。如果不能從根本上改變農村傳統意識上對于教育的認識，很難奢望現有的農村狀況能夠得到改善。
中國夢(mèng)是一個(gè)美好的設想，但是還有一條漫長(cháng)的路去實(shí)現。
實(shí)踐活動(dòng)感想7
“我愛(ài)我家"、"自主管理我做主"，”實(shí)驗體驗智多星"，這些主題都是很有意義的。分別從家中小事，時(shí)間上的理解與關(guān)系到自己的身體安危健康。更進(jìn)一步的明白這些都是時(shí)時(shí)在我們身邊的事。也與自己關(guān)系甚大。
"我愛(ài)我家“這個(gè)主題活動(dòng)，是在說(shuō)家中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。衛生小竅門(mén)。家中的墻壁紙上面因長(cháng)時(shí)間所以會(huì )有很多灰塵彈在上面。很難去除看上去不像當初一樣亮。如果拿抹布一點(diǎn)一點(diǎn)擦會(huì )很麻煩。其實(shí)拿吸塵器在上面吸一吸就好了。家中勞動(dòng)，勞動(dòng)很累，許多話(huà)很臟，自己仔細體驗過(guò)就能感受到平常這些事情。都得父母管理�？上攵麄冊诟苫畹臅r(shí)候也會(huì )很累，從而體會(huì )到父母就要多幫他們分擔。
"自主管理我做主”這個(gè)主題活動(dòng)，主要在講時(shí)間的可貴。要珍惜現在的每分每秒。人的時(shí)間是有限的。有為人士曾經(jīng)浪費別人的時(shí)間就彷如謀財害命。所以我就想到所以不管在干什么事，都要抓緊時(shí)間，既不要浪費了別人的時(shí)間。也不要錯失了自己的時(shí)間。這里面也有關(guān)于健康的問(wèn)題�，F在有很多傳染病，會(huì )通過(guò)各種渠道所傳染所以自己一定要注意自己的'飲食習慣。也不要多去人多的地方現在有很多垃圾食品比如地溝油，辣條等。一旦生了病就會(huì )很麻煩老話(huà)都說(shuō)病從口入。也應多鍛煉，增強自己的免疫力。
“實(shí)驗體驗智多星”要多注重自己的班級自己身邊的家人，自己的朋友友誼，要時(shí)時(shí)刻刻有一雙發(fā)現美得眼睛，觀(guān)察自己身邊的美。同樣要拒絕不良誘惑，比如吸煙，酗酒，吸毒。這些都會(huì )嚴重影響到自己的身心健康。這都是一個(gè)人的不歸之路
這就是我對這幾方面的感想。
實(shí)踐活動(dòng)感想8
轉眼間，短短的鼓浪嶼實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，我收獲了很多，也了解到了很多，有苦也有樂(lè )。
第一天早上，參觀(guān)完好八連后，已是午飯時(shí)間，加上大量的活動(dòng)，大家都是饑腸轆轆，恨不得把太陽(yáng)化作包子吃下去。好不容易挨到了午飯時(shí)間，卻是因為我們吃飯前沒(méi)有唱好軍歌，又再唱了一次才讓教官滿(mǎn)意。進(jìn)了食堂，那一盤(pán)盤(pán)誘人的飯菜，就讓我看到了曙光，許久，教官才用粗沉的聲音說(shuō)道“開(kāi)飯”，大家迫不及待的大口吃了起來(lái)。還沒(méi)等我吃到飯，隨之而來(lái)的又是教官的`一聲“起立”，原來(lái)是同學(xué)們吃飯時(shí)的聲音太大了。唉！還讓不讓人吃飯了！終于在重復幾次后，我吃到了香噴噴的飯菜。
真沒(méi)有想到，吃飯時(shí)都會(huì )有這么嚴格的要求和紀律�？磥�(lái)，規矩是無(wú)時(shí)無(wú)刻，隨時(shí)隨地的。
是啊，一支軍隊如果沒(méi)有如鐵般嚴明的紀律，怎么能取得勝利呢？俗話(huà)說(shuō)的好：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！蔽覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都應切記和遵守法則，遵守紀律，這是一個(gè)小學(xué)生應有的品格！
實(shí)踐活動(dòng)感想9
今天，學(xué)校組織了參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)的路程，我們來(lái)到實(shí)踐基地。首先，我們玩了一個(gè)游戲，叫“爭分奪秒”。這個(gè)游戲主要考的是同學(xué)們的手指靈活性。用兩根長(cháng)筷子夾住乒乓球從這邊的籃筐里，每人每句一次機會(huì )。共分了三個(gè)大隊，哪隊在規定時(shí)間內家的球多，那隊獲勝。
游戲開(kāi)始了，看見(jiàn)我們隊前幾個(gè)人都連連失手，我便緊張起來(lái)。因為下一個(gè)就輪到我了。
我輕輕的夾起球，不慌不忙的把球夾進(jìn)了紅桶里�！癥E”我成功了！第一局我就夾進(jìn)去了三個(gè)球。老師看我們都這么厲害，決定將難度增加，邊后退邊跳著(zhù)走。即使增高了難度也難不住我們，我們照樣能將球夾進(jìn)紅桶里。
雖然我們隊最后輸了，但是沒(méi)關(guān)系我們照樣玩的開(kāi)心！
下午，我們來(lái)到了生態(tài)園，準備開(kāi)始玩另一個(gè)游戲，“尋寶”游戲。首先我們隊先把地圖畫(huà)下來(lái)，把“寶藏”藏到適合的'位置后面。再把地圖上標上藏寶洞位置，找到另一個(gè)口令相對的隊伍后，與他們的地圖互換，就開(kāi)始尋找他們留下的寶藏。
經(jīng)過(guò)了一番尋找后，我們終于找到了另一個(gè)對留下的“小禮物”。 今天玩得真HAPPY了，以后還要參加這樣的活動(dòng)。
實(shí)踐活動(dòng)感想10
三月份，我有幸參加了綜合實(shí)踐活動(dòng)課的學(xué)習，通過(guò)學(xué)習，我懂得了很多，明白了綜合實(shí)踐活動(dòng)課是讓學(xué)生學(xué)習適應社會(huì )的能力。它可以使我們在實(shí)踐活動(dòng)中了解社會(huì )，讓我們在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，讓我們增長(cháng)了見(jiàn)識，也打開(kāi)了視野，使 我受益匪淺。
首先，此次綜合實(shí)踐課中教師創(chuàng )設一定的問(wèn)題情境，讓課堂中充滿(mǎn)著(zhù)研討、探究、思考的氣氛。在實(shí)踐活動(dòng)中，教師擺脫了傳統的教學(xué)模式的束縛，讓學(xué)生大膽嘗試，鼓勵學(xué)生克服困難，不斷探究。增強學(xué)生的策略意識、提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力，成為活動(dòng)的落腳點(diǎn)。教師提供很多機會(huì )，讓學(xué)生從事主動(dòng)的觀(guān)察、實(shí)驗、猜測、推理、交流等活動(dòng)，將學(xué)到的知識運用到實(shí)踐中去，把知識變成活的。在活動(dòng)中，不僅關(guān)注學(xué)生解決問(wèn)題的方法和策略，而 且關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度，教師鼓勵學(xué)生學(xué)會(huì )總結學(xué)習方法，學(xué)會(huì )認定和尋找最佳策略。
其次，讓我學(xué)會(huì )了如何指導學(xué)生確定主題�？梢园褜W(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的.事作為教學(xué)活動(dòng)的切入點(diǎn)，也可以發(fā)掘學(xué)校周?chē)鐓^教育資源，設計主題。使學(xué)生在最短的時(shí)間 內就融入學(xué)習的最佳狀態(tài)，為學(xué)生創(chuàng )造表現自我的機會(huì )。讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)得輕松，學(xué)得
愉快，學(xué)生的主體作用得到充分的表現，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓他們感受到原來(lái)學(xué)習 是這么快樂(lè )的事，學(xué)生在每一節課堂上，享受到熱烈、沸騰、多彩多姿的精神的生活。
再次，此次綜合實(shí)踐活動(dòng)課，讓我體會(huì )到了小組合作的重要性通過(guò)教師與學(xué)生的互動(dòng)，互相學(xué)習，互相幫助，共同探討出知識，并且在實(shí)踐中深化鞏固了知識，這是我們平時(shí)課堂 里所沒(méi)有做到的，也是值得我們學(xué)習的。
實(shí)踐活動(dòng)感想11
班長(cháng)通知我們要參加寒假社會(huì )活動(dòng)，當我聽(tīng)到這個(gè)通知的時(shí)候我即興奮又感到有壓力。興奮是由于我在大學(xué)里能夠得到很好的鍛煉，壓力是由于我以前從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)類(lèi)似這樣的活動(dòng)，我感到異常的緊張。
剛開(kāi)始我進(jìn)入公司的時(shí)候我有點(diǎn)緊張，當有人問(wèn)我話(huà)時(shí)我的臉一會(huì )兒就紅了，到最后我還是留了下來(lái)。我在公司的時(shí)候我就幫助清潔工一起打掃，我干的很認真因為我時(shí)刻明確我這次過(guò)來(lái)的目的——我想好好地鍛煉自己，提到自己。有的時(shí)候我會(huì )打印一些文件和復印一些資料，有一次我忘了打印一份文件由于這件事我被老板批評的，當時(shí)我很難過(guò)根本沒(méi)有什么人理我。我把這件事跟我姨媽說(shuō)的，她說(shuō)了一句：“好好努力，你要知道在學(xué)生時(shí)代犯錯誤的'代價(jià)是最低的”。之后我還是到那家公司去了。我有的時(shí)候就在那邊接電話(huà)和維護電腦網(wǎng)絡(luò )。老板說(shuō)我干的好的時(shí)候我感覺(jué)十分的高興，因為我的努力的到了別人的肯定。
工作以后我感想頗深：
一、當你受到上級批評的時(shí)候最好的方法是保持沉默，因為你解釋過(guò)多的時(shí)候別人會(huì )更反感。
二、勤奮努力、精益求精。在我打文件的時(shí)候我會(huì )注意每一個(gè)字防止出現錯誤而導致?lián)p失，關(guān)于這一點(diǎn)老板經(jīng)常表?yè)P我。
三、豁達開(kāi)朗，寬以待人的氣度，建立良好的人際關(guān)系。當你跟大部分人的關(guān)系好時(shí)，你每天不僅很快樂(lè )而且你會(huì )解決更多的問(wèn)題。
四、積極合作，共同進(jìn)步。在我維護電腦網(wǎng)絡(luò )的時(shí)候我就是有很多的東西不懂，我就會(huì )主動(dòng)的去問(wèn)別人，那時(shí)她也不會(huì )，最后我們一起上網(wǎng)查從而我解決了問(wèn)題，我學(xué)到了，進(jìn)步了，她也學(xué)到了，也進(jìn)步了。
本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)使我深刻地感受到在實(shí)踐中得到的教育是課堂上無(wú)法比擬的，更加認識到只有投身實(shí)踐才能接觸到社會(huì )生活，只有切身融入社會(huì )，才能真實(shí)地了解社會(huì )。我能在這樣的公司里工作我感到自豪，作為一名大學(xué)生，我深深地感受到社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團身活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中體驗生活，親身的接觸社會(huì )、了解社會(huì )，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實(shí)踐，才能使自己所學(xué)的理論知識真正有用于實(shí)踐，使自己成為真正有用于社會(huì )的學(xué)生。社會(huì )實(shí)踐彌補了理論與實(shí)踐的差距和不足，社會(huì )實(shí)踐的意義也在于此。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅使我們各方能力得到提高，也使我增強了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。感謝學(xué)校舉辦這次的實(shí)踐活動(dòng)，感謝無(wú)錫金睿進(jìn)出口有限責任公司為我提供的這次的機會(huì )和幫助，使我的身體和思想上得到鍛煉希望學(xué)校能夠一如既往地支持大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
在下次的綜合實(shí)踐活動(dòng)中我會(huì )花更多的時(shí)間去參加這樣的活動(dòng)，更努力的提高自己，發(fā)展自己。我認為這樣活動(dòng)很有意義，對自己將來(lái)很有幫助。
實(shí)踐活動(dòng)感想12
7月10日下午，我踏上了回家的大巴，沒(méi)有期待的那份激動(dòng)，也沒(méi)有滿(mǎn)心的歡喜，有的只是分別的不舍和不斷浮現的回憶片段。這一周短暫而又充實(shí)的時(shí)光，實(shí)在帶給了我太多別樣的體驗，豐富了我的人生閱歷，也讓我變得外向了，可謂收獲頗豐……
這次實(shí)踐給了我認識莆田的機會(huì )，莆田人民的熱情和對教育事業(yè)的熱心使我深深感動(dòng)。炎炎夏日，教育局領(lǐng)導本可以在涼快的辦公室辦公，可是為了這次的普查工作，他們不畏艷陽(yáng)，全程陪同我們，提供一切他們可以想到的便利條件，配合我們工作的開(kāi)展，使得我們的工作能夠更高效地進(jìn)行。
在這次普查的過(guò)程中，有一點(diǎn)讓我非常感動(dòng)，那就是這里的大部分中小學(xué)都是村民集資建成或是有所成就的人回鄉捐贈建成的。他們都為了下一代能夠接受良好的教育貢獻出了自己的一份力量。令我觸動(dòng)的是，秀嶼區中小學(xué)負責人和老師都十分關(guān)心學(xué)生的安全問(wèn)題，積極主動(dòng)地配合我們的調查工作。每到一所中小學(xué)，校領(lǐng)導都熱情地接待我們，提供我們調查資料，有的更是陪同我們走訪(fǎng)學(xué)校的每個(gè)角落，迫切地引導我們哪里出現了漏水現象，哪里有墻面脫落，哪里出現裂縫等等。從他們的言語(yǔ)中，我能感受到他們有多希望能夠快些改善校舍條件，保障學(xué)生的生命安全。其中，讓我印象最深的是，土頭中學(xué)的一位老師主動(dòng)地提供我們校舍以前出現問(wèn)題的一些照片，并殷切且焦急地說(shuō)：“學(xué)生住在這樣的宿舍，不用說(shuō)汶川地震了，可能小小的地震都會(huì )使房子倒塌呀�！贝藭r(shí)此刻，我的內心著(zhù)實(shí)受了觸動(dòng)，殷切地希望我們這次的普查工作能夠為校舍的整改做出我們微薄的貢獻。
一周實(shí)習，鍛煉不畏艱難，肯吃苦，肯磨練的堅強的心。我們這次實(shí)習的任務(wù)是普查莆田市秀嶼區七個(gè)鎮的209所中小學(xué)的校舍，光看這個(gè)數據就能了解到這次實(shí)習的任務(wù)有多重，但是我們并沒(méi)有退卻，而是迎難而上，爭取能夠在一周內高效保質(zhì)地完成這項艱巨的任務(wù)。我們每天早上6點(diǎn)起床，頂著(zhù)烈日，熬著(zhù)酷暑，揮灑著(zhù)我們年輕的汗水，在炙熱的土地上完成我們的普查工作。每天每組大概要完成5—8所中小學(xué)的測繪和實(shí)地調查工作。晚上回到居住地，又要以100%的精神將白天測繪的中小學(xué)校舍平面圖用CAD形式展繪出來(lái)并計算校舍面積。每到11點(diǎn)10分斷電，如果沒(méi)有完成任務(wù)，我們都會(huì )在黑夜中摸索著(zhù)，爭取將當日的平面圖展繪完。在炎炎夏日，如此高強度的工作，我們都略顯疲憊，但是我們并沒(méi)有叫苦叫累，而是每天都以飽滿(mǎn)的精神面貌展開(kāi)一天的工作。一周下來(lái)，我們都磨練出了堅強的意志和吃苦耐勞的精神。這將是我們走向社會(huì )所提前積累的一份寶貴財富。 走訪(fǎng)農村中小學(xué)校舍，有震撼，有觸動(dòng)……
以前我從未走訪(fǎng)過(guò)農村學(xué)校，只在電視上看過(guò)。當親眼目睹的時(shí)候，才真正地了解到現在有部分農村的校舍還是如此的破舊和簡(jiǎn)陋。我印象最深的是：有一所小學(xué)還是要走過(guò)田間一段狹小而又泥濘的小路才能到達，學(xué)校建筑時(shí)沒(méi)有埋設地基，只用石條從地面搭蓋而成，操場(chǎng)還是黃土地，因為雨水的沖刷仍是坑坑洼洼的。普查的學(xué)校中，有倆所學(xué)校的廁所還是露天的，大部分學(xué)校的廁所環(huán)境都非常的臟亂。還有小部分學(xué)校的課桌椅都破舊不堪，有的甚至幾乎都不能使用，教室的窗戶(hù)已抵擋不了風(fēng)雨，屋面的墻體隨時(shí)都有脫落的可能。我拿著(zhù)照相機拍攝著(zhù)這一幅幅令人動(dòng)容的照片，腦子里想象著(zhù)孩子們?yōu)榱饲髮W(xué)而在這樣危險的校舍里讀書(shū)的場(chǎng)景，心里真是萬(wàn)般滋味卻無(wú)從說(shuō)起。甚至天真地幻想著(zhù)自己是個(gè)魔法師，能夠馬上變出一所安全舒適的教學(xué)樓，聽(tīng)著(zhù)孩子們朗朗的.讀書(shū)聲。
在普查中培養團隊合作精神，在實(shí)踐中產(chǎn)生友誼……這次社會(huì )實(shí)踐，時(shí)間雖然只有短短的一個(gè)星期，但是卻讓我收獲很多，尤其是認識了不少同學(xué)，彼此間建立了友誼。我們這支實(shí)踐團隊是由建筑系與規劃系和土木系的45名學(xué)生代表組成，在實(shí)踐過(guò)程中，我們專(zhuān)業(yè)互通，團結合作，默契配合，這些都是我們能夠按時(shí)完成任務(wù)的前提與保障。在游玩湄洲島的過(guò)程，更是加深了我們之間的友誼。我們一個(gè)大集體在酒店敬酒狂歡，在海邊嬉戲打鬧，在媽祖廟領(lǐng)略媽祖文化，在鵝尾神石園欣賞奇石藍海。我們在旅途中互相拍照留戀，互相留下通訊方式。我感覺(jué)在實(shí)踐過(guò)程自己逐漸變得外向，更懂得主動(dòng)與人交談，學(xué)會(huì )了一些為人處世的道理，也更加清楚地意識到人際關(guān)系的重要性。經(jīng)歷了這次實(shí)踐，也許能夠使自己的思想更加成熟些，不再是個(gè)只知道玩的孩子了吧。
一周的實(shí)踐，在烈日里開(kāi)始，在驕陽(yáng)下結束。在這幾天里，我們失去了白皮膚，失去了充足的睡眠。我們揮灑了大量的汗水，付出了足夠的辛勞。但是，失去的這些遠遠也比不上我們所收獲的。這次實(shí)踐培養了我們吃苦耐勞的精神，團隊合作的默契；我們增廣了所見(jiàn)所聞，豐富了閱歷，增加了社會(huì )責任感，開(kāi)拓了人際關(guān)系。這次實(shí)踐的經(jīng)歷使得我們的大學(xué)生活更飽滿(mǎn)，更有意義，它將成為我們最為珍貴和深刻的回憶，也將是我們人生的一筆寶貴財富。
汶川地震，有多少孩子因為不達標的校舍倒塌，而失去了他們年輕的生命。全國人民都強烈地希望同樣的悲劇不再上演，孩子們都能在安全的校舍學(xué)習，生活，不再輕易地被地震所摧毀。正是因為這樣，才有了我們這次的赴莆田市秀嶼區中小學(xué)生校舍的普查工作。我們希望藉由這次機會(huì )，讓上級領(lǐng)導機關(guān)了解到鄉鎮學(xué)校存在的校舍安全隱患，并能引起重視，使得秀嶼區乃至整個(gè)福建的中小學(xué)校舍能夠得到一次徹徹底底地整改，孩子們都能安心地學(xué)習，生命安全得到完全的保障。同樣，這次實(shí)踐活動(dòng)也給加快海西建設的進(jìn)程添磚加瓦，希望海西建設能夠更快，更好地進(jìn)行，使得我們福建能夠有飛躍性的突破！
實(shí)踐活動(dòng)感想13
暑假里我和郭凈源同學(xué)參加調查活動(dòng)。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情去她們家里開(kāi)會(huì )研究，計劃做件有意義的事情，我們發(fā)現城市里的環(huán)境干凈整潔跟環(huán)衛工人分不開(kāi)的。最終決定去采訪(fǎng)辛勤的環(huán)衛工人。
經(jīng)過(guò)多次會(huì )議商討，我們確定在7月18日早上6:30分集合，由郭叔叔帶隊我們三個(gè)小伙伴一起去目地地：南陽(yáng)路與拖廠(chǎng)路地段調查。我最好奇的是他們幾點(diǎn)上班的，不管我們每天上學(xué)還是放學(xué)，他們都是一如既往的打掃馬路，幾點(diǎn)上班呢又是怎么吃飯的呢？我們各個(gè)準備了很多問(wèn)題如：1、清潔工叔叔幾點(diǎn)上班?幾點(diǎn)下班？2、月工資多少？3、吃飯住宿怎么解決？4、有沒(méi)有看見(jiàn)一些不良現象? 我們采訪(fǎng)了幾位正在打掃的`叔叔和一位阿姨，總結出來(lái)每天早上凌晨三四點(diǎn)上班，他們要在兩三點(diǎn)起床，直到晚上七點(diǎn)下班。天��！三點(diǎn)我還在做美夢(mèng)呢！他們這么早就上班打掃馬路了，怪不得我上學(xué)走的時(shí)候路上那么干凈。那么早起床這么辛苦月工資是多少呢？通過(guò)采訪(fǎng)發(fā)現他們的工資大致一樣1836元/月，每天也就60元，這么少的錢(qián)吃住怎么解決呢?金水區的有幾處“愛(ài)心早餐”可以免費提供早餐，工人們可以去吃免費早餐，可是惠濟區還沒(méi)有愛(ài)心早餐，金水區的服務(wù)站也不多，很多工人離太遠了也不方便去吃。住的更不用說(shuō)了，也是很艱苦的。多么希望能多建幾處愛(ài)心服務(wù)站呀，可以讓這么辛勤的叔叔阿姨吃上熱乎的早餐。
最令工人叔叔生氣的是有些不自覺(jué)的市民總是隨手亂丟垃圾。我們以后要多宣傳多鼓勵大家不要再隨地亂丟垃圾，如果是我身邊的同學(xué)我要大膽勇敢的上前勸阻，我們要從小養成不亂丟垃圾的好習慣。如果做不到管理別人，我一定可以做到自己不再亂丟垃圾，一定要保護環(huán)境愛(ài)惜別人的勞動(dòng)成果。
實(shí)踐活動(dòng)感想14
我們經(jīng)常把地球比成母親，那湛藍的天是地球美麗的長(cháng)發(fā)，那雄偉的山峰是地球健壯的肢體，那清澈透明的溪水是地球柔軟的紗巾，那碧綠的田野是地球輕巧的便裝，那蔚藍的大海是地球美麗的晚禮服。當月光傾瀉下來(lái)的時(shí)候，地球顯得那么溫柔輕盈、大方體貼，有著(zhù)不可抵擋的魅力。而那參天碧綠的大樹(shù)則是地球母親不可缺少的生命之源。
春天來(lái)了，該我們?yōu)榈厍虻?美麗富饒做些什么了。
知道龍源湖公園可以植樹(shù)，我高興極了。
樹(shù)苗運過(guò)來(lái)了，在園藝工人的指導下，我們全家人一起動(dòng)手挖樹(shù)坑，那場(chǎng)面真是有氣勢呀！差不多用了半個(gè)多小時(shí)，一米見(jiàn)方的樹(shù)坑終于挖好了。我們挑了一棵漂亮的銀杏樹(shù)樹(shù)苗，把它抬進(jìn)樹(shù)坑里，一人扶著(zhù)樹(shù)苗，其他人一齊努力把挖出來(lái)的土壤再填回去，并在樹(shù)的周?chē)鷶n起一圈埂。樹(shù)栽好后，我們?yōu)樾?shù)澆水，小樹(shù)咕咚咕咚地喝了起來(lái)。
大約過(guò)了一個(gè)月，我們一家人又去看小樹(shù)。它的樹(shù)枝上已經(jīng)長(cháng)出嫩嫩的小葉子了，像一顆顆翡翠球，美麗極了。
一棵樹(shù)就可以為地球美化一下，那么100棵、1000棵、10000棵呢？只要大家都動(dòng)起手來(lái)，地球母親將會(huì )變得更綠、更好看。
實(shí)踐活動(dòng)感想15
今天是五月二十日，下午我們戀戀不舍地離開(kāi)了基地，踏上了回家的道路。坐在車(chē)上想起這三天中發(fā)生的事，真令人回味。
這三天中最有意思的要數爬山了。爬山是實(shí)踐活動(dòng)第一天進(jìn)行的活動(dòng)。我們在董老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了湯山腳下。站在山下往上看，山相當高，突兀森郁�！鞍�，發(fā)什么呆呢？走啦！”杜輝駿推了我一下，我趕緊跟上。
我們走在崎嶇不平的山路上，覺(jué)得非常幽靜。這里沒(méi)有公路上嘈雜的聲音；沒(méi)有嗆人的.灰塵；更沒(méi)有汽車(chē)排出的黑煙。一切都是那么恬靜、幽雅、舒適。你瞧，地上的小草綠油油的，在向我們點(diǎn)頭；迎春花展開(kāi)了一張張笑臉，歡迎著(zhù)我們；小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，蝴蝶在花叢中飛舞，互相追逐嬉戲……真是“留連細蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。
我邊看邊走，來(lái)到了一條陡直的通向山頂的道路。同學(xué)們停下來(lái)，喝了一口水，振作起精神，向山頂攀登。這里全是黃土、碎石。開(kāi)始還好走，到了后來(lái)，路越走越陡，到了半山腰，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。再看看前面陡直的山路，心里有點(diǎn)害怕，想：這么陡的路我能爬上去嗎？于是便坐在旁邊的一塊大青石上歇歇腳。這時(shí)，前面的人在喊著(zhù)：“快爬呀，要前進(jìn)，不能后退！”中隊輔導員也喊著(zhù)：“堅持到底就是勝利，不能半途而廢！”我聽(tīng)了又增強了信心，振作精神，咬咬牙，繼續向上攀登。
山頂就在眼前了，我一鼓作氣登了上去。這時(shí)，向下俯視，啊，景色真美！一些小山連綿起伏，像大海的波濤。房屋像鳥(niǎo)籠連成一片。滬寧高速公路像一條條銀白色的綢帶，布滿(mǎn)了江寧區。各式各樣的汽車(chē)，像甲蟲(chóng)似的穿梭在公路上。
第一天爬山后是很累，但第二天，我們還是打起精神去采茶、做航模。第三天我們參觀(guān)了農作物、地質(zhì)博物院。
這次實(shí)踐活動(dòng)后，我懂得了什么事都要努力，要堅持到底。同時(shí)，我的耳邊又響起了馬克思說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“在科學(xué)的道路上，沒(méi)有平坦的大道，只有那不畏勞苦，沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點(diǎn)�！�
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