大學(xué)班級中秋節燈謎活動(dòng)策劃書(shū)

時(shí)間:2022-11-16 11:15:57 燈謎 我要投稿

大學(xué)班級中秋節燈謎活動(dòng)策劃書(shū)

  時(shí)間一溜煙兒的走了,工作已經(jīng)告一段落了,我們又將迎來(lái)新的希望,新的工作內容和目標,是時(shí)候開(kāi)始制定策劃書(shū)了。那么你知道策劃書(shū)如何寫(xiě)嗎?下面是小編整理的大學(xué)班級中秋節燈謎活動(dòng)策劃書(shū),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學(xué)班級中秋節燈謎活動(dòng)策劃書(shū)

大學(xué)班級中秋節燈謎活動(dòng)策劃書(shū)1

  一、活動(dòng)背景

  關(guān)于節日起源有很多種說(shuō)法,也有很多關(guān)于這天的傳說(shuō)和傳統。中秋節與春節、清明節、端午節并稱(chēng)為中國漢族的四大傳統節日。每年農歷八月十五日,是傳統的中秋佳節。這時(shí)是一年秋季的中期,所以被稱(chēng)為中秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月節”。此夜,人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月,自然會(huì )期盼家人團聚。遠在他鄉的游子,也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以,中秋又稱(chēng)“團圓節”。在夏末秋初這么一個(gè)富有詩(shī)意的季節里,我們結束了漫長(cháng)的假期又回到了熟悉的校園,在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達著(zhù)對室友、同學(xué)、朋友再次相見(jiàn)的喜悅。校園里的同學(xué)們也在尋找著(zhù)適合的機會(huì )互相交流學(xué)習,同時(shí)也計劃著(zhù)一個(gè)新的.開(kāi)始新的征程,以及怎樣表達對即將到來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。

  二、活動(dòng)主題

  “歡度中秋,情濃意濃!

  三、活動(dòng)目的

  讓學(xué)生充分了解我中秋節里各種各樣的風(fēng)俗習慣,增加學(xué)生在校學(xué)習的興趣,了解節日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來(lái)體驗暑假后來(lái)學(xué)校體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì )學(xué)校就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是學(xué)校大家庭的成員,應該相互關(guān)心,相互愛(ài)護;增強學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的感情,同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),使學(xué)生真正了解節日,了解中國傳統文化,幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念,弘揚創(chuàng )新節日文化,讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。

  四、參與對象

  主要面向大一大二新生。

  五、活動(dòng)地點(diǎn)與活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月12日19:00---21:00籃球場(chǎng),風(fēng)雨操場(chǎng)和二食堂門(mén)口

  六、活動(dòng)開(kāi)展

  前期準備與宣傳工作:

  活動(dòng)準備

  1、搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等。2、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩,了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。

  宣傳工作

  用大量的海報,宣傳板,對此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,以用有限資源對活動(dòng)進(jìn)行最大的宣傳效果。另外還利用網(wǎng)絡(luò )通知,主要用校園BBS和人人網(wǎng)。

  活動(dòng)流程與安排:

  前期活動(dòng)

  感興趣同學(xué)可以設計別致、精美的月餅圖案,將設計發(fā)送至郵箱,詳情評比見(jiàn)附錄。

  正式活動(dòng)

  1、主持人主持活動(dòng):

  主持人準備幾個(gè)有意思的關(guān)于中秋節的活動(dòng);顒(dòng)過(guò)程中可以邀請大二或者大三大四同學(xué)來(lái)講講這一年來(lái)的收獲,也可以啊哦請大一同學(xué)來(lái)講講對于大學(xué)生活的憧憬,加強同學(xué)與同學(xué)之間的友誼。

  2、中秋燈謎活動(dòng):燈謎由每個(gè)部門(mén)出25個(gè),寫(xiě)好后匯總,每個(gè)部門(mén)上交15張,學(xué);@球場(chǎng)與二食堂周邊布置好燈謎和熒光棒。同學(xué)有好奇燈謎不解的可以問(wèn)URHA工作人員。

  3、中秋祝?(許愿卡)。

  所有在URHA擔任干部的同學(xué),每人寫(xiě)8張許愿卡,全部許愿卡寫(xiě)滿(mǎn)以后,再進(jìn)行編號(抽獎環(huán)節用),關(guān)于許愿卡的發(fā)放:來(lái)領(lǐng)許愿卡的同學(xué),每人領(lǐng)取一張,然后由該名同學(xué)在寫(xiě)下祝福放到祝福箱之中。

  4、中秋節抽獎環(huán)節

  由主持人宣布抽獎(20:30---21:00)抽獎結束尋找幸運者,主持人宣布活動(dòng)結束

  后期活動(dòng)

  可以在學(xué)校內自由拍攝中秋月亮的圖片,進(jìn)行自由PS,將PS后圖片發(fā)送至郵箱,評比見(jiàn)附錄。

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  活動(dòng)名稱(chēng)

  活動(dòng)簡(jiǎn)介

  海浪拍回岸的懷抱,天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂(lè ),婀娜的女子,翩翩的公子,共立一盞燈下,品一句燈謎,孕育一段再也不會(huì )忘記的記憶。

  也許今日不能點(diǎn)百盞燈,也許再也沒(méi)有意味深長(cháng)的邂逅,但至少,猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎,亦莊亦諧,是中國古老的文字游戲,是中國深沉的'智慧,是中國最睿智的文學(xué),怎么能讓人不懷念。

  現在太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現當時(shí)猜謎的樂(lè )趣,在猜出燈謎的興奮之余,為自己關(guān)心的新朋友,舊知己贏(yíng)一份小小的禮物,一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。

  這個(gè)傍晚,在他鄉的中秋不寂寞!

  活動(dòng)具體操作

  1、在兩站路燈間拉一根繩子。

  2、在繩上粘貼二十個(gè)燈謎。

  3、對每個(gè)燈謎編號。

  4、猜謎者撕下選中的燈謎,去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案。

  5、工作人員對照手頭的答案紙,判斷正誤,如果正確劃去該答案,并贈給猜謎者一個(gè)小玩具。

  如果錯誤,工作人員收回謎面,交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上。

  6每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題

  活動(dòng)人員安排

  12名負責繩子處的秩序及補充迷題(兩地共4名)

  23名負責校對答案(兩地共6名)

  33名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處(兩地共6名)

  活動(dòng)道具

  1、兩地各三張桌子,共六張。

  2、兩條繩子。

  3、書(shū)寫(xiě)謎面的紅紙(4張)。

  4、一百個(gè)小玩具(根據開(kāi)銷(xiāo)決定)。

  活動(dòng)地點(diǎn)

  恩澤碑胡瑗廣場(chǎng)

  活動(dòng)流程

  9月19日了解獎品所需資金,確定題量和獎品數目。

  9月20日——9月24日收集謎面及安排工作人員。

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  策劃組:

  家好月圓慶中秋

  策劃組成員:

  工作人員安排:

  1)策劃員:

  2)采購員:

  3)場(chǎng)地布置:

  4)后勤員:

  月是民族、家庭幸福的象征。自古以來(lái),中秋節不僅是小家團圓的日子,更是舉國歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看,中秋是“秋收節”。從淵源上看,我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國節,燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農事巧妙結合,把月圓之夜作為舉國同慶的節日,使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。

  文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場(chǎng)沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內涵,重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué)。今年的中秋節,我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此,我們設計了一個(gè)活動(dòng)方案。

  內容如下:

  1、活動(dòng)主題:“濃情中秋,情系火炬”

  2、活動(dòng)目的:讓全院的'師生們都感受到節日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。

  3、活動(dòng)時(shí)間:零九年農歷八月十五晚上(7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)

  4、活動(dòng)地點(diǎn):院圖書(shū)館噴池廣場(chǎng)

  5、主承辦單位:經(jīng)濟管理系07級商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

  6、參與對象:全院師生

  活動(dòng)的整體構思(活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調等)

  活動(dòng)形式:

  聚會(huì )+自助餐

  環(huán)境的布置:

  場(chǎng)地布置主要圍著(zhù)噴池進(jìn)行,大致的布置情況如下:

  聚會(huì )地點(diǎn)選在圖書(shū)館的噴池廣場(chǎng)上進(jìn)行,場(chǎng)地分為7個(gè)部分,分別是主席臺(包括唱歌場(chǎng)地)、噴池、餐臺a和餐臺b(三米長(cháng))、工作后臺和游戲場(chǎng)地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。

  場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

  猜燈謎

  “你信任我嗎?”

  宣傳形式:

  1)校園海報宣傳;

  2)校園播音宣傳;

  3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

  餐點(diǎn)樣式:

  1)水果類(lèi):蘋(píng)果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子

  2)飲品類(lèi):可樂(lè )、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

  3)小吃類(lèi):月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚(yú)絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開(kāi)心果、牛肉干

  活動(dòng)節目:

  小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛(ài)記歌詞、許愿船

  節目?jì)热荩?/strong>

  1)小橘燈:把線(xiàn)穿在吃完的橘子皮的瓣兒上,相互串接,然后把所有的線(xiàn)統一綁在一根小木棒上,在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭,就可以做成一個(gè)小橘燈。材料有橘子、絲線(xiàn)、15厘米長(cháng)的小木棒、一條小蠟燭、打火機

  2)許愿船:你,是否有幾多心愿,那么讓許愿船帶著(zhù)你五彩的夢(mèng),遨游大海。揚起許愿船,冉起希望,讓我們心想事成,美夢(mèng)成真!把自己的愿望寫(xiě)在彩紙上,然后折成小船,放到噴池中,隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

  3)猜燈謎:在排好的已貼好謎題的燈籠上,選擇自己感興趣也會(huì )解的謎語(yǔ),猜中就有精美獎品。材料:線(xiàn)、燈籠、謎題、獎品

  4)“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方,前面的人站在約50cm高的地方上,然后毫無(wú)預警地往后倒,看看后面的人能否及時(shí)接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料:軟墊、凳子、桌子

  5)我愛(ài)記歌詞:先給選手放一段音樂(lè )前奏,音樂(lè )一停,選手必須馬上接唱,而且歌詞一字不能錯,唱錯要受罰,把氣球綁在身上,其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品

  6)交際舞:在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂(lè ),讓在場(chǎng)的師生自由組合,跳舞放松心情。

  7)賞月吃月餅:月亮高掛于空,最圓最亮的時(shí)候,大家團團坐,邊賞月邊聊天吃月餅

  8、活動(dòng)議程安排(詳細議程安排表,包括時(shí)間、地點(diǎn)、節目、參與人員)

  聚會(huì )開(kāi)始之前,準備好一切招待師生工作,并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準備完畢,聚會(huì )儀式開(kāi)始:

  1)領(lǐng)導致詞并宣布晚會(huì )開(kāi)始7點(diǎn)30分

  2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?”7點(diǎn)45分—8點(diǎn)15分(自助餐在游戲結束后正式開(kāi)始)

  3)我愛(ài)記歌詞8點(diǎn)20分—8點(diǎn)50分

  4)交際舞8點(diǎn)55分—9點(diǎn)05分

  5)賞月吃月餅9點(diǎn)05—9點(diǎn)30分>6)許愿船9點(diǎn)30分—結束

  9、經(jīng)費預算(詳細的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動(dòng)用品費用等)

  宣傳費:100元(橫幅、傳單、海報)

  餐飲費:400元(批發(fā)價(jià)格)

  獎品費:200元(學(xué)習用具、毛公仔、體育用品、精品)

  其他雜費:100元(絲帶、燈籠、氣球、節目材料費)

  總金額:800元

  10、經(jīng)費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)

  學(xué)院撥款

  11、應急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)

  如果遇到停電-點(diǎn)蠟燭或啟用發(fā)電機;如果遇到火災-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病-我們會(huì )立刻將她或他送往校醫室;一旦遇到地震、臺風(fēng)、暴雨等緊急情況-大家幫忙散場(chǎng)

  12、其他要求:

  1)對工作人員的到會(huì )時(shí)間、籌備人員分組與分工等要求:準時(shí)到位、認真

  2)對環(huán)境布置的要求:簡(jiǎn)單即可

  3)對活動(dòng)議程安排的要求:緊湊有序

  4)對活動(dòng)內容的要求:盡興就好

  5)其他要求:隨便

  13、其他情況說(shuō)明:隨機應變

  以上內容為我組的策劃方案,為全面的實(shí)施這一計劃,我們將齊心協(xié)力,做到最好。同時(shí)希望大家能大力支持和配合我們的活動(dòng)。最后,我們組全體成員預祝大家有個(gè)歡樂(lè )的中秋節!

大學(xué)班級中秋節燈謎活動(dòng)策劃書(shū)4

  設計意圖:

  中華民族五千年的悠久歷史,積淀著(zhù)許多洋溢著(zhù)濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本,而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日,無(wú)不大力弘揚著(zhù)民族文化的優(yōu)秀傳統,傳承民族精神。

  時(shí)值中秋節來(lái)臨,六年級組計劃圍繞“我們的節日?中秋節”這一主題開(kāi)展系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生了解傳統佳節中秋文化,關(guān)于月亮傳說(shuō)、中秋習俗、詩(shī)詞歌賦、中秋燈謎等,從中深刻體會(huì )中秋節的'意蘊,感受中華民族傳統文化的悠久歷史,讓學(xué)生初步懂得人類(lèi)優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中華民族精神和傳統美德。

  活動(dòng)時(shí)間:

  9月16日——9月18日

  活動(dòng)對象

  六年級師生為主

  活動(dòng)內容及流程

  一、準備工作

  1、召集年級組各班班主任,交流活動(dòng)內容。并發(fā)放相關(guān)材料(方案、主題班會(huì )課教案、誦讀材料等)

  2、年級組長(cháng)準備提前活動(dòng)所需材料

  3、各班后墻板報中有中秋節相關(guān)內容

  4、宣傳動(dòng)員:9月16日,升國旗儀式上作中秋節演講,以營(yíng)造節日氣氛。

  5、落實(shí)相關(guān)負責人

  6、準備展板,展出優(yōu)秀作品

  二、活動(dòng)內容

  1、生花妙筆繪中秋

  中秋是個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意,富有美感的傳統節日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類(lèi)的神話(huà)傳說(shuō)故事流傳甚廣。

  (1)組織學(xué)生用筆把這些美好的傳說(shuō)故事畫(huà)出來(lái)。(可以參照網(wǎng)上圖片來(lái)畫(huà))

  各班周一上交至少兩幅畫(huà)作,大小統一為a4。學(xué)校對各班作品進(jìn)行評比、展出。

  (2)書(shū)法:進(jìn)行書(shū)法創(chuàng )作,主題:“中秋”。

  負責人:各班班主任、年級組長(cháng)

  2、制作中秋節主題手抄報。

  各班至少2份。年級內評比評獎,周一展板展出優(yōu)秀作品。

  負責人:班主任

  3、中秋主題班會(huì )

  各班利用周一班會(huì )舉行一次中秋主題班會(huì )課。了解中秋的節日起源、傳統

  民俗、逸聞趣事等,師生誦讀中秋經(jīng)典詩(shī)文,感受中秋快樂(lè )、和諧、團圓的氛圍。

  要求:請各班在黑板上寫(xiě)上本次班會(huì )課的主題:“我們的節日中秋節”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。

  負責人:各班班主任

  拍照:xxx

  4、中秋主題閱讀

  下發(fā)“六年級中秋文化專(zhuān)題讀本”(見(jiàn)附件2),組織學(xué)生晨讀進(jìn)行誦讀。感受文學(xué)中的中秋節濃濃文化味。

  負責人:語(yǔ)文老師

  拍照:xxx

  5、紅領(lǐng)巾廣播站中秋專(zhuān)輯

  策劃周一“我們的節日?中秋節”紅領(lǐng)巾廣播。編稿、拍照:xxx

大學(xué)班級中秋節燈謎活動(dòng)策劃書(shū)5

  對于大學(xué)的學(xué)生們來(lái)說(shuō),這個(gè)假期是個(gè)難得的放松的時(shí)間,有的學(xué)生選擇了回家探親訪(fǎng)友,有的同學(xué)則選擇了外出旅游,不過(guò),仍然有相當一部分的同學(xué)選擇留在學(xué)校。在這個(gè)“每逢佳節倍思親”的日子里,相信有的班級已經(jīng)準備好了“中秋節班級活動(dòng)方案”,準備讓那些遠在他鄉的學(xué)子們體驗一次別樣的親情。

 。ㄒ唬┲星镉螆@賞月

  班級同學(xué)在中秋節的月圓之夜,一起結伴游玩,訴說(shuō)著(zhù)大學(xué)趣事,吃著(zhù)班級發(fā)的月餅,欣賞著(zhù)的美麗的月亮,愜意、愜意啊。

 。ǘ┵p月舞會(huì )

  在熱鬧的校園廣場(chǎng),一群激情的青年們在月光下翩翩起舞,多么和諧的一幕!

  說(shuō)不定某些人還會(huì )有意外的“收獲”呢。

 。ㄈ┲星餆糁i活動(dòng)

  試想這樣的一個(gè)場(chǎng)景:在各種光彩奪目的大學(xué)生手工制作的彩燈下,同學(xué)們認真思考著(zhù)彩燈上的燈謎,不時(shí)有人擠出人群,沖向那被同學(xué)們擠得密不透風(fēng)的兌獎處。兌獎處的工作人員都忙得不可開(kāi)交。因猜中而欣喜的同學(xué)們都拿著(zhù)各自的小禮物:有的手中拿著(zhù)筆芯,有的拿著(zhù)月餅,有的拿著(zhù)果凍、中國結……

  在燈謎活動(dòng)中主要是為了獲得答對時(shí)的成就感和拿到獎品的喜悅,雖然一點(diǎn)點(diǎn)小獎品微不足道,但每個(gè)人總會(huì )獲得不同的收獲。燈謎無(wú)論難與否,學(xué)會(huì )思考才能得到快樂(lè )!

 。ㄋ模┲星镒8?ǎㄔS愿卡)

  還在校園的學(xué)子們,在中秋之夜沒(méi)有不想念家里的親人的,一張小小的祝福的卡片,就能激情心中無(wú)限的暖流。

  在中秋之夜,將自己對家人的思念與祝福寫(xiě)在特制的卡片上,由班委或者某社團郵寄回家,帶給家人的不只是欣慰?

 。ㄎ澹┲星锕适麓筚

  一群人坐在操場(chǎng)的草坪上,講著(zhù)自己的開(kāi)心的、難過(guò)的、后悔的.事,是拉近大家心靈的最好的時(shí)機哦。

 。┲星锪,大家相約去爬山,夜晚露營(yíng)在大自然的懷抱下,也是一次非凡的經(jīng)歷。

 。ㄆ撸┲星锿頃(huì )

  大家在晚會(huì )上盡情的唱歌、跳舞,還要不時(shí)的穿插一些趣味游戲,讓今年的中秋過(guò)的快快樂(lè )樂(lè )的。

  小提醒:中秋節,除了發(fā)信息祝福外,喜歡上網(wǎng)的同學(xué)們,記得給自己的親戚、朋友、老師送上一份“電子月餅”哦!

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