個(gè)人創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )（精選27篇）
有了一些收獲以后，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣有利于培養我們思考的習慣。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編為大家整理的個(gè)人創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)心得體會(huì ) 篇1
接到劉永祥老師的邀請，倍感榮幸的同時(shí)也萬(wàn)分敬畏，也借此機會(huì )梳理一下7年的工業(yè)設計學(xué)習生涯是如何指導我進(jìn)行創(chuàng )業(yè)，嚴格意義的來(lái)說(shuō)是多行業(yè)的創(chuàng )業(yè)。
我現在經(jīng)營(yíng)著(zhù)兩家公司，分別做著(zhù)新技術(shù)孵化和地方農產(chǎn)品品牌運營(yíng)的業(yè)務(wù)。我分別說(shuō)一下我是如何運用所學(xué)進(jìn)行創(chuàng )業(yè)的。以下為個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，接受任何人批評指正。
首先，很多人對于工業(yè)設計學(xué)科有誤解，認為它等同于產(chǎn)品造型。包括接觸的很多從業(yè)者和學(xué)習者都是這樣認為的。所以我能看到很多從業(yè)者尤其是學(xué)習者，舍本逐末的去追逐造型能力，色彩運用能力等等技術(shù)層面的東西。于我而言，我認為這是最基本的技術(shù)層面，也就是“術(shù)”，真正對我有幫助的是工業(yè)設計中的思維方法，也就是“道”。
工業(yè)設計講究以“人”為本，或者說(shuō)“讓產(chǎn)品成為它該有的樣子”。這些表述方法不同的話(huà)指出，產(chǎn)品的`一切屬性的決定者應該是使用者而非設計者。而我在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程也一直秉承著(zhù)這種方式，任何時(shí)候一個(gè)農產(chǎn)品品牌或者一項新技術(shù)的市場(chǎng)應用，決定者應該是消費者，而非企業(yè)或者企業(yè)中的某個(gè)人。
這時(shí)候就用到了我們在工業(yè)設計中的調研過(guò)程，也是我在學(xué)習工業(yè)設計時(shí)最喜歡的一項活動(dòng)。調研是發(fā)現需求的過(guò)程，也是梳理需求的過(guò)程。而這個(gè)過(guò)程的大忌就是設計者或者企業(yè)的自?shī)首詷?lè )。發(fā)現的需求到底是個(gè)體性的還是具有普適性的，這是你設計的產(chǎn)品或者企業(yè)提供的服務(wù)能不能被多人接受并帶來(lái)效益的關(guān)鍵。
當然，廣義的調研不只是挖掘需求，對于工業(yè)設計而言還有著(zhù)材料調研和技術(shù)調研等等，這會(huì )使你最終的產(chǎn)品是一種最優(yōu)或者較優(yōu)的解決方式。對于企業(yè)而言，及時(shí)發(fā)現市場(chǎng)上的高效率的解決方式能夠避免閉門(mén)造車(chē)的情況發(fā)生。
工業(yè)設計是一門(mén)牽一發(fā)而動(dòng)全身的學(xué)科。調研、梳理、功能規劃、造型、材質(zhì)、色彩等項目任何一項改變都會(huì )影響著(zhù)產(chǎn)品的最終形態(tài)。而企業(yè)也一樣，發(fā)現市場(chǎng)空白，梳理需求、服務(wù)規劃、產(chǎn)品形態(tài)、渠道、宣傳等，任何一個(gè)階段的決策都會(huì )改變著(zhù)企業(yè)的命運。
工業(yè)設計講究綠色設計或者可持續設計。而企業(yè)同樣講究社會(huì )責任感。但總有一些設計從業(yè)者搞出一些嘩眾取寵，浪費資源的產(chǎn)品，而也總有一些不把健康放在第一位的食品企業(yè)，和調動(dòng)人性中的“惡”來(lái)牟利的企業(yè)。所以做設計和做企業(yè)一樣，于世，不添亂；于心，不忘初。
工業(yè)設計不同于藝術(shù)設計，工業(yè)產(chǎn)品是要為大多數人服務(wù)的，而藝術(shù)產(chǎn)品服務(wù)于小部分人。也就好像企業(yè)要服務(wù)于社會(huì )，而手工藝作坊只服務(wù)于欣賞它的那部分人。
所以，造型能力和色彩運用能力，在我眼里就是我們企業(yè)產(chǎn)品的工廠(chǎng)技術(shù)層面，及其重要但不涉及根本。后續的學(xué)習者應該學(xué)好但不應該只學(xué)好那些東西。工業(yè)設計對我創(chuàng )業(yè)最大的啟發(fā)，就是一個(gè)成功的產(chǎn)品設計或商業(yè)成功，是要把非常復雜的元素進(jìn)行有序有效的安排。至于如何安排，工業(yè)設計的思維方法將一直幫助我。人生亦如此，是個(gè)復雜的多面體。如何面對，需要方法。非常感謝也非常慶幸在我高中畢業(yè)還不能完全知道工業(yè)設計到底是個(gè)什么樣的學(xué)科的時(shí)候選擇了它。它教給我的“道”，讓我受用終生。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)心得體會(huì ) 篇2
大學(xué)生在、校生和畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)的時(shí)候，在、創(chuàng )業(yè)最重要的幾個(gè)方面都有、著(zhù)一些缺乏(尤其是本科生)：
首先，技術(shù)力量不、足。大學(xué)生主要、學(xué)習的內容是通識的，在、實(shí)際應用、中又是另外一回事，而大學(xué)生缺少足夠多的應用經(jīng)驗和商用經(jīng)驗。所以在、最重要的技術(shù)力量上，大學(xué)生是嚴重缺乏的。惟獨、作為技術(shù)人員在、大公司歷練一番后才有、足夠的技術(shù)力量來(lái)支撐創(chuàng )業(yè)。
其次，大學(xué)生對市場(chǎng)的熟悉不、足。大學(xué)生平時(shí)都在、學(xué)校、中，很少涉及到與市場(chǎng)有、關(guān)的活動(dòng)，對市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)，用戶(hù)的痛點(diǎn)的把握能力幾乎為零。很多大學(xué)生有、一個(gè)看似很好的想法，感覺(jué)很實(shí)用的樣子，就想要出去創(chuàng )業(yè)。其實(shí)很多時(shí)候并沒(méi)有、解決用戶(hù)的痛點(diǎn)，所以需求不、夠，創(chuàng )業(yè)很簡(jiǎn)單就失敗了、。
況且，大學(xué)生掌握的資源不、足。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)在、創(chuàng )業(yè)的.領(lǐng)域人脈資源缺乏，而有、著(zhù)工作經(jīng)驗的人就不、一樣。比如雷軍創(chuàng )業(yè)的時(shí)候，跟他一起創(chuàng )業(yè)的合作人都是各行各業(yè)的大牛，對各個(gè)行業(yè)的熟悉都十分深刻，而且在、市場(chǎng)都有、著(zhù)充分的人脈資源和經(jīng)驗，所以雷軍的成功也不、是偶然。
因此，大學(xué)在、校生和畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)是極其艱難的。不、是每個(gè)人都是比爾蓋茨，扎克伯格。更多的，還是需要腳踏實(shí)地，在、工作、中累積了、對行業(yè)的熟悉，充足的資源，以及足夠靠譜的想法，才干真正地創(chuàng )業(yè)成功。創(chuàng )業(yè)不、是一個(gè)想法，一時(shí)沖動(dòng)，而是結合對市場(chǎng)熟悉的一個(gè)長(cháng)遠規劃。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)心得體會(huì ) 篇3
由宿豫區組織部、區勞動(dòng)和社會(huì )保障局共同組織的20xx年新選聘大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)培訓班圓滿(mǎn)結束了。這三天的培訓讓我對創(chuàng )業(yè)又有了更新更深刻的認識，創(chuàng )業(yè)這條路的深刻意義在于村官是一個(gè)鈕帶，他上聯(lián)系上級黨委政府，下聯(lián)系著(zhù)群眾百姓，一個(gè)村的安定和諧、經(jīng)濟發(fā)展、農民增收，都與村官的工作分不開(kāi)的，所以做為一名大學(xué)生村官，要提高認識，撲下身子來(lái)為農村的建設、和諧發(fā)展貢獻自己的力量，奉獻自己的青春，而通過(guò)創(chuàng )業(yè)這條路能更快更好的實(shí)現這樣的目的。
這次培訓內容豐富全面，除了有關(guān)于創(chuàng )業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識，讓我們了解如何把握商機和選擇創(chuàng )業(yè)項目，還給我們分析了創(chuàng )業(yè)與創(chuàng )新的關(guān)系以及當前的創(chuàng )業(yè)環(huán)境和企業(yè)家應具備的創(chuàng )業(yè)精神；創(chuàng )業(yè)是一項充滿(mǎn)挑戰的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng )業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng )業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著(zhù)直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng )業(yè)是大學(xué)生村官通過(guò)發(fā)現和識別商業(yè)機會(huì )，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng )造價(jià)值的過(guò)程。實(shí)踐創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生村官，客體是商業(yè)機會(huì )和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。同時(shí)，大學(xué)生村官實(shí)踐創(chuàng )業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì )遇到挫折和失敗，所以我們是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng )業(yè)能否成功至關(guān)重要。我們實(shí)踐創(chuàng )業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。
培訓期間各位老師通過(guò)他們從各個(gè)角度對能否創(chuàng )業(yè)成功，為我們提供的幾點(diǎn)思考，我們都感受到，要想創(chuàng )業(yè)成功，我們必須努力學(xué)習，提升自己的個(gè)人方方面面的素質(zhì)，依靠超于常人的努力，我們才能夠最終取得成功。成功之中個(gè)人所需的幾點(diǎn)素質(zhì)能力，我思考為以下幾點(diǎn)。
一、凡事豫則立，不豫則廢
要想創(chuàng )業(yè)，并且取得成功，前期的準備一定要充分，所謂“凡事豫則立，不豫則廢”，前期的準備非常重要。首先，我們要找到適合自己的創(chuàng )業(yè)項目。創(chuàng )業(yè)項目的選擇取決于個(gè)人和環(huán)境兩方面因素，第一，我們必須思考自己的專(zhuān)業(yè)知識背景和各方面的能力，看自己適合經(jīng)營(yíng)什么樣的項目，是農業(yè)還是工業(yè)或是其他之類(lèi)。這個(gè)是最基本的前提，做什么事情都要先認識自己，只有先認識自己，才能更好地認識其他事情，才能準確地把握創(chuàng )業(yè)的脈搏。第二，在確定創(chuàng )業(yè)項目方向之后，我們要根據自己所處環(huán)境，利用環(huán)境優(yōu)勢，進(jìn)一步來(lái)明確我們的創(chuàng )業(yè)項目。那么，如何才能做到真正地利用好我們的環(huán)境有時(shí)呢？首先我們得發(fā)現優(yōu)勢，比如地理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、知識優(yōu)勢，還有人脈關(guān)系優(yōu)勢等等。其次就是根據這些優(yōu)勢點(diǎn)，來(lái)進(jìn)行我們的創(chuàng )業(yè)了。
二、艱難困苦，玉汝于成。
李源潮部長(cháng)曾經(jīng)送給我們大學(xué)生村官一句話(huà)，“艱難困苦，玉汝于成�！敝挥薪�(jīng)歷了艱難的環(huán)境，吃得千萬(wàn)辛苦，我們才能最終鍛煉自己，取得成功�，F在講到創(chuàng )業(yè)，我想這句話(huà)也可以很好地指導我們。創(chuàng )業(yè)是一個(gè)艱辛而繁瑣的過(guò)程，在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，我們需要處理許多事情，涉及方方面面，有許多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關(guān)系創(chuàng )業(yè)成敗的重要問(wèn)題。我們只有不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，我們才能成功。也可以說(shuō)，只要我們能堅持，一絲不茍做事，認認真真做人，在創(chuàng )業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機會(huì )，就是一種成功。
三、長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)
在我們正確選擇創(chuàng )業(yè)項目，并能夠成功解決創(chuàng )業(yè)過(guò)程中遇到的一個(gè)又一個(gè)困難之后，我們等待的只剩下成功了。我們創(chuàng )業(yè)在取得成功之后，我們還應繼續保持優(yōu)良作風(fēng)，不忘創(chuàng )業(yè)艱辛，一個(gè)成功不是終點(diǎn)，我們需要的不只是這一點(diǎn)點(diǎn)，還有很多。只有做得到堅持，我們才能取得更大的收獲，并在這些收獲中得到鍛煉自己。創(chuàng )業(yè)這條路對我們來(lái)說(shuō)不僅僅只是為了響應號召之類(lèi)，也是目前的形式提供給我們的大好機會(huì )，更是我們鍛煉自己，實(shí)現自己的一條充滿(mǎn)挑戰的道路，讓自己的青春充滿(mǎn)奮斗和拼搏的印跡，我們更需要把成功看成一次旅途，努力去看到更多更美麗的風(fēng)景。這次培訓讓我深刻認識到創(chuàng )業(yè)不僅僅是一個(gè)成功創(chuàng )辦企業(yè)的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)鍛煉我們自己，提升個(gè)人素質(zhì)能力的`過(guò)程。
我現任蔡集鎮施圩村的副書(shū)記，通過(guò)調研走訪(fǎng)了解到我們村其實(shí)有一定的項目機會(huì )，就是荷蘭豆的種植，我們村是種植荷蘭豆的大村，如果我在這上面做文章，可能比較容易。所以，我上網(wǎng)查閱了關(guān)于荷蘭豆的一些資料，了解了它的植物生長(cháng)特性和種植方法等，總的說(shuō)來(lái)宿遷的氣候和地理條件還是比較適合荷蘭豆的生長(cháng)，但是我們不能滿(mǎn)足于現在這種傳統種植的狀態(tài)，我們要實(shí)現高效農業(yè)，生產(chǎn)綠色無(wú)公害蔬菜，提高收益，這樣才能達到致富的目的。我的計劃是先找幾個(gè)大種植大戶(hù)交流經(jīng)驗，并提出我的想法，可以成立一個(gè)荷蘭豆合作社，拉攏所有有能力有想法的農戶(hù)進(jìn)行荷蘭豆的種植，我們不滿(mǎn)足于種豆，我們還可以種豆苗什么的，總之向著(zhù)共同致富的目標去努力。
作為一個(gè)剛剛走上社會(huì )的學(xué)生，我要學(xué)習的東西很多，首先是考慮問(wèn)題的方式和角度要多多學(xué)習和鍛煉，要去掉身上太濃的書(shū)生氣，一切從實(shí)際出發(fā)，清楚的認識到創(chuàng )業(yè)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，并且認真努力的去學(xué)習，去應對，去拼搏。培訓的結束也意味著(zhù)我們要走的路要開(kāi)始了，許多考驗和困難等待著(zhù)我們，在鍛煉和提升自己能力的同時(shí)，我們也要想老村官學(xué)習經(jīng)驗，勇敢嘗試，努力走出屬于自己的創(chuàng )業(yè)道路，帶動(dòng)村民共同致富，實(shí)現創(chuàng )業(yè)富民的目標。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)心得體會(huì ) 篇4
近些日子，大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)成了最熱門(mén)的話(huà)題。面對嚴峻的就業(yè)形勢，一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇自主創(chuàng )業(yè)，雖然現在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功的例子不是很多，但是敢于邁出這一步，跳出老路，就已經(jīng)具備了敢于挑戰的企業(yè)家精神。
高中和高中以前，確實(shí)只能用一句話(huà)來(lái)形容當時(shí)眼界的閉塞：一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事。來(lái)到大學(xué)，雖然沒(méi)有我憧憬的那么美好，但還是讓我學(xué)到了不少書(shū)本上學(xué)不到的東西，眼界開(kāi)闊了不少。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新活動(dòng)讓我知道什么是創(chuàng )業(yè)?為什么要創(chuàng )業(yè)?怎么創(chuàng )業(yè)?他們改變了以前我對創(chuàng )業(yè)狹隘的理解——只要有激情就可以創(chuàng )業(yè)。
那我們團隊的熱情所在就是為自己學(xué)校的同學(xué)們貢獻自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。具體而言，因為上海理工大學(xué)是一所總體偏向理工人才培養的大學(xué)，會(huì )有比較多的理工科學(xué)生感覺(jué)資源的相對匱乏如果他們想去深入了解英語(yǔ)知識，提高日�？谡Z(yǔ)水平。我們作為外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生，有學(xué)習英語(yǔ)上的切身體會(huì )和經(jīng)驗，也很熟悉學(xué)校的外語(yǔ)學(xué)習資源的部署配置，因此在這種條件下，我們萌發(fā)了為那些苦于不知如何提高英語(yǔ)，找到優(yōu)質(zhì)資源的學(xué)生打造一本信息手冊的創(chuàng )新念頭。
然而我們知道創(chuàng )業(yè)就是一個(gè)團隊把一個(gè)好的想法變成現實(shí)，創(chuàng )業(yè)就是一種極具挑戰性的社會(huì )活動(dòng)，創(chuàng )業(yè)必須具備智慧和勇氣，創(chuàng )業(yè)是一種生活方式�！眲�(chuàng )業(yè)是需要很苛刻的條件的'，不是你想你就可以，而是你能你才可以。就像高中化學(xué)書(shū)上舉的一個(gè)投籃的例子：你光顧著(zhù)用力投球而沒(méi)有瞄準方向，球是不會(huì )投進(jìn)籃筐的;你光瞄準方向而沒(méi)有把握好力度，球同樣進(jìn)不了籃筐;只有當你既瞄準了方向又有合適的力度，你才可以將球投進(jìn)籃筐里。創(chuàng )業(yè)也是一樣的，光有激情不夠，光有好的想法不夠，只有既有激情又有想法和相關(guān)知識才可能創(chuàng )業(yè)成功。
在創(chuàng )新的過(guò)程中，的體會(huì )便是的的確確存在著(zhù)大大小小的阻礙矛盾會(huì )不斷地出現，打斷我們創(chuàng )新計劃的實(shí)現。其中就包括小組的內部意見(jiàn)不一致，學(xué)校的實(shí)現層面的困難等等。但是我們會(huì )越挫越勇，因為在自主創(chuàng )業(yè)方面，有許多成功人士。比如，聯(lián)想集團老總柳傳志，華為的創(chuàng )始人任正非，他們的經(jīng)驗其實(shí)可以用幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞來(lái)概括，即勤奮、堅持、創(chuàng )造力、情商、使命和機遇。
從這些成功人士身上領(lǐng)悟到企業(yè)家或是創(chuàng )新人才所要具備的四要素：
�、俜e極主動(dòng)的態(tài)度;
�、趽碛幸欢ǖ膶�(zhuān)業(yè)知識;
�、塾行判�;
�、艹种院�。
因此，對于現在大學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮和堅持是必不可少的。四年的大學(xué)生活中，我們要時(shí)刻保持對生活的期待與熱情，對周?chē)挛锏暮闷嫘�，培養自己的創(chuàng )新意識，再從實(shí)踐中獲得培養自己創(chuàng )新能力的機會(huì )。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)心得體會(huì ) 篇5
按照市委的要求在全市開(kāi)展解放思想、干事創(chuàng )業(yè)、科學(xué)發(fā)展大討論活動(dòng)，這是新形勢下加強黨的組織建設，黨員隊伍的思想作風(fēng)建設一項重要工作。這段時(shí)間以來(lái)，我聯(lián)系學(xué)校的工作，聯(lián)系我工作上的實(shí)際情況，找差距、找不足，主要是在三個(gè)方面提高了認識，找出了差距。
一是，學(xué)校的各項工作都要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量，提高師資水平這個(gè)中心展開(kāi)。要緊緊抓住中央發(fā)展職業(yè)教育的戰略機遇期，規劃好學(xué)校的各項工作。創(chuàng )辦國家級骨干示范校，為天津的職業(yè)教育和和諧社會(huì )建設做貢獻，為了落實(shí)示范校建設工程，我與領(lǐng)導班子成員反復修改規劃，調整設備清單，做好資金配置，調整配備各方面人員，在工作上緊緊瞄準全國先進(jìn)校的高標準，力保五年之內不落伍，向集團、向全校教職工交滿(mǎn)意的方案。
二是，做好黨的組織工作和黨員隊伍工作。今年的各項工作任務(wù)繁重，時(shí)間緊，工作量大。落實(shí)好各項工作，黨委和黨員隊伍是關(guān)鍵。一段時(shí)間以來(lái)，召開(kāi)了支部書(shū)記會(huì )，要求全體黨員思想上高標準，工作上有業(yè)績(jì)，為群眾做標兵，在主體實(shí)踐活動(dòng)中，增長(cháng)才干，創(chuàng )造出在全國中職校新的業(yè)績(jì)，決不要背已經(jīng)取得榮譽(yù)的包袱，困難和問(wèn)題正是顯示才干和業(yè)績(jì)的`機遇。
三是，做好工會(huì )和群眾的日常思想工作。群眾工作無(wú)小事，具有反復性的特點(diǎn)，隨著(zhù)工作的發(fā)展和改革的不斷深化，各種利益的調整會(huì )顯現出來(lái)，做好這方面的工作是創(chuàng )辦國家級骨干示范校的保障性工作。營(yíng)造教書(shū)育人的和諧氛圍還有大量的工作要做。要看到潛在的問(wèn)題，看到發(fā)展中的不足，隨時(shí)在群眾工作方面做好疏導和安定工作。
根據我擔任黨委書(shū)記多年的認識和體會(huì )，工作越發(fā)展，矛盾越顯現。解決這些問(wèn)題就會(huì )推動(dòng)工作進(jìn)一步提高和深化。學(xué)校的工作環(huán)境和企業(yè)有很大的不同。我將進(jìn)一步加強學(xué)習，不斷提高駕馭學(xué)校工作的能力，與全校教職工一起，創(chuàng )辦首批全國骨干示范校。
我的年齡雖然大了，但是仍然有著(zhù)積極進(jìn)取的思想意識，我愿意團結“一班人”,不斷解放思想，干事創(chuàng )業(yè)，不斷為學(xué)校的發(fā)展盡心竭力。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)心得體會(huì ) 篇6
創(chuàng )業(yè)培訓是一次學(xué)習的機會(huì )，自從我任職以來(lái)，參加過(guò)好多次培訓，每次都有不同的想法。今天參加的是有關(guān)創(chuàng )業(yè)的，但是內容卻插入了很多其他的知識，最重要的就是對人生態(tài)度的啟發(fā)。在有限的時(shí)間里，怎樣才能活得更精彩。首先，得明白這輩子想干什么與能干什么，因為不是每個(gè)人都適合干任何一個(gè)行業(yè)。
其次，有了目標以后，就得對當前的形勢做出正確的分析，以便對下一步計劃做出準確依據。再次，定出計劃來(lái)指導以后的工作，并在做計劃的時(shí)候，有時(shí)有必要拿出多套方案，用來(lái)面對復雜的情況，以便對工作快速作出調整。第四，嚴格按照預定方案施行，并且在工作的過(guò)程當中不斷的做總結和學(xué)習。
前一階段，我心中正處在矛盾之中，不知道自己該怎么面對下一步的工作，在聽(tīng)了幾位領(lǐng)導和老師的講課以后，我立刻明白，唯有積極的參與和迅速的行動(dòng)才能證明自己的價(jià)值，要勇敢的面對生活，利用自身的優(yōu)勢做一個(gè)有作為的人。
當前，我正在努力學(xué)習知識、搜集信息、分析市場(chǎng)、結交朋友、籌集資金等等一系列工作，來(lái)為自己現階段的創(chuàng )業(yè)和未來(lái)的事業(yè)打基礎。懇求領(lǐng)導多多的關(guān)心我們的工作和成長(cháng)，畢業(yè)后工作的第一站是農村。在哪都有積極的'和消極的思想，在這里也不例外，更重要的是，在我看來(lái)在農村，往往消極的思想更多一些，需要更多的培訓和學(xué)習。而人的一生是充滿(mǎn)著(zhù)學(xué)習和實(shí)踐的過(guò)程，如果，有學(xué)習沒(méi)有實(shí)踐那是資源的浪費，有實(shí)踐沒(méi)有學(xué)習那就不能使資源得到最優(yōu)化利用，所以，在以后的工作中一定會(huì )做到學(xué)習和實(shí)踐的結合，來(lái)提高自己。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)心得體會(huì ) 篇7
俞敏洪老師曾說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過(guò)得很偉大，有的人一生過(guò)得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來(lái)，變成一個(gè)偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒(méi)有理想，從此停止進(jìn)步，那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠是一堆瑣碎。
我也不愿自己的一生碌碌無(wú)為，得過(guò)且過(guò)。天上不會(huì )白白掉下餡餅讓我們去撿，一切都得靠我們自己去爭取去努力去奮斗。那么，還未進(jìn)入社會(huì )，尚在校園學(xué)習生活的已經(jīng)大二的我們能做些什么呢?偉大的理想和一顆善良的心，在就業(yè)創(chuàng )業(yè)這一塊，也就相當于正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、職業(yè)觀(guān)。
三百六十五行，行行出狀元。職業(yè)沒(méi)有好壞、高低、貴賤之分，每一行都要有人去做，我們這個(gè)社會(huì )才能正常運轉。我們在選擇自己未來(lái)的發(fā)展方向時(shí)，不一定要像科學(xué)家一樣淵博，也不一定要像明星一樣光鮮亮麗，只要那個(gè)崗位自己喜歡，適合自己做，能發(fā)揮所長(cháng)，為社會(huì )獻綿薄之力就可以放開(kāi)胸懷去做了。有句話(huà)是這么說(shuō)的：“想要愛(ài)你所做的，要先做你所愛(ài)的�！背晒Σ灰欢ㄊ强繉�(zhuān)業(yè)知識，但選擇一個(gè)正確的、適合自己的職業(yè)，會(huì )讓自己走對路、做對事。90年代的勞模李素麗，一名普通的公交車(chē)售票員，也在她平常的崗位上以一顆善良的心贏(yíng)得了大家的'尊重和贊美。當然，并不是說(shuō)普普通通做人就好，而是提倡平等地看待就業(yè)崗位。有遠大的理想是好的，更重要的是選擇正確的適合自己的職業(yè)。若中國能多出幾個(gè)像袁隆平一樣偉大的科學(xué)家也是很好的。
機會(huì )永遠是留給有準備的人。樹(shù)立了正確的觀(guān)念，我們需要做好就業(yè)創(chuàng )業(yè)的準備。第一步，當然是做好自己的職業(yè)生涯規劃。我們大一第一學(xué)期開(kāi)設了職業(yè)生涯規劃課程，但當時(shí)剛進(jìn)入大學(xué)，對職業(yè)生涯規劃這個(gè)概念還是不怎么在意，也很懵懂。直至大二第一學(xué)期我參加了職業(yè)生涯規劃大賽時(shí)，才開(kāi)始真正審視自己將來(lái)的路如何走好。我從自己認知、職業(yè)分析、職業(yè)定位、計劃實(shí)施、評估調整五個(gè)方面給自己做了職業(yè)生涯規劃，這才讓我對自己有了進(jìn)一步了解，也對職業(yè)生涯規劃有了初步的了解。做職業(yè)生涯規劃可以讓我們在將來(lái)的路上找準方向、少走彎路，不用茫然無(wú)知地不知做什么好。職業(yè)生涯規劃是一個(gè)不斷完善、循環(huán)遞進(jìn)的過(guò)程，我們應該在前進(jìn)的路上繼續完善規劃。
做好職業(yè)生涯規劃，我們確定了未來(lái)就業(yè)創(chuàng )業(yè)的方向，怎樣去實(shí)現自己的理想呢?那便是就業(yè)技能和創(chuàng )業(yè)能力。學(xué)會(huì )了某個(gè)職業(yè)的技能，就不用愁找不到相應的工作了。懶人總是挨餓，要掌握職業(yè)技能，肯定得靠自己努力學(xué)習了。此外，掌握一定的就業(yè)技巧也很重要。首先要準確給自己定位，不要做那種沒(méi)有任何把握的事情，找準適合自己的目標。就業(yè)就像一次考試，需要收集相關(guān)的資料，復習相關(guān)的知識，平時(shí)沒(méi)有什么面試經(jīng)驗的臨時(shí)學(xué)點(diǎn)面試技巧之類(lèi)，做最充分的準備，具備能夠達到優(yōu)秀的程度，對于就業(yè)及格就游刃有余了。而創(chuàng )業(yè)需要資本，我們若要創(chuàng )業(yè)，可以從小規模做起，比如首先成立一間簡(jiǎn)單的工作室。不過(guò)，現在國家對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)也有許多的優(yōu)惠政策，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)也不再像過(guò)去那么艱難了。但創(chuàng )業(yè)必須要有良好的心理素質(zhì)和交際能力，還要有過(guò)硬的基本功。無(wú)論就業(yè)還是創(chuàng )業(yè)，選擇適合自己的才是最好的。
就業(yè)也好，創(chuàng )業(yè)也好，要想成功，請記住這個(gè)公式：成功=理想+奮斗。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)心得體會(huì ) 篇8
大凡創(chuàng )業(yè)成功者都是靠自己的一套行之有效的方法、技巧、本事和素質(zhì)而取得成功的。廣泛的社會(huì )關(guān)系：白手起家的創(chuàng )業(yè)者因為自己沒(méi)有資金實(shí)力，他們很難請到或請得起高水平的人才，也沒(méi)有太多的錢(qián)用于廣告或市場(chǎng)推廣。所以創(chuàng )業(yè)之初的生意來(lái)源很大部分是靠社會(huì )關(guān)系，有了廣泛的社會(huì )關(guān)系，你的產(chǎn)品或服務(wù)就有了一個(gè)好的銷(xiāo)售渠道。
它能夠讓你快速而有效地完成最初的貨幣回籠和資金積累，從而為你下一步的做強做大打好基礎。即便是沒(méi)有什么社會(huì )關(guān)系而白手起家創(chuàng )業(yè)的人，在創(chuàng )業(yè)時(shí)，第一件要做的事就是去建立廣泛的社會(huì )關(guān)系。有了廣泛的社會(huì )關(guān)系，就會(huì )有更多的人愿意幫忙你。有預見(jiàn)性：對于白手起家的創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，要想成功就要尋求一個(gè)好的項目或者產(chǎn)品。通常白手起家的創(chuàng )業(yè)者在選擇產(chǎn)品或項目時(shí)，一般要研究以下三點(diǎn)：一是該產(chǎn)品或項目要順應社會(huì )發(fā)展的潮流;二是該產(chǎn)品或項目要與眾不一樣;三是在推廣該產(chǎn)品或項目時(shí)，不需要或只需要很少的市場(chǎng)啟動(dòng)資金。這就要求創(chuàng )業(yè)者要有必須的預見(jiàn)本事，能夠把握好市場(chǎng)未來(lái)的發(fā)展和趨勢，從而找到并占領(lǐng)某一市場(chǎng)縫隙。否則，你根本無(wú)法與其他企業(yè)或產(chǎn)品在競爭中抗衡。
良好的信譽(yù)和人品：白手起家的創(chuàng )業(yè)者，僅有靠自己人格的魅力，才能吸引一批與你志同道合、愿意跟隨你的人，因為你出不起高工資去招募到適宜人才。同時(shí)白手起家的創(chuàng )業(yè)者，由于經(jīng)營(yíng)規模較小，所以商業(yè)信譽(yù)度在人們看來(lái)不會(huì )很高，這時(shí)就要用創(chuàng )業(yè)者個(gè)人的信譽(yù)和人品來(lái)?yè)�，僅有這樣，別人才愿意并敢于與你合作。人們首先相信你這個(gè)人，從而也相信你的事業(yè)和產(chǎn)品。吃苦耐勞精神：白手起家的創(chuàng )業(yè)者要應對殘酷的市場(chǎng)競爭。與財大氣粗的競爭對手相比。白手起家者找不出什么競爭優(yōu)勢，只能靠自己的吃苦耐勞精神，付出比競爭對手更多的努力和辛勞。
多做一些工作，多奉獻一些愛(ài)心，去感動(dòng)你的客戶(hù)，這才是最有力的競爭。白手起家的創(chuàng )業(yè)者一般都要事必躬親、親力親為，所以你在創(chuàng )業(yè)之前就要作好充分的心理準備。
就我個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)無(wú)可厚非，可是要建立在不影響學(xué)習的基礎之上。很多的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。學(xué)習就像老鷹飛翔的練習，僅有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水�；鹧嫦笳髦�(zhù)熱情、活力和期望;海水象征著(zhù)廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。沒(méi)有火焰般活力的創(chuàng )業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì )有被市場(chǎng)經(jīng)濟大海吞沒(méi)的“犧牲品”。
市場(chǎng)經(jīng)濟不一樣情弱者，也不會(huì )給任何人實(shí)習的機會(huì )，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創(chuàng )業(yè)意味著(zhù)冒險和付出，也意味著(zhù)失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗室里沒(méi)有節假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今日的成就。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng )業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對創(chuàng )業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng )業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自己定位，在學(xué)習和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自己提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無(wú)論最終成功或是失敗，都是人生的財富。
打工人生與創(chuàng )業(yè)人生必須是不一樣的。時(shí)間長(cháng)了，打工者的性格與創(chuàng )業(yè)者的性格會(huì )有越來(lái)越大的差別。打工時(shí)間長(cháng)的朋友時(shí)不時(shí)覺(jué)得更加患得患失，害怕外面陌生的世界，害怕失業(yè)的危險，心靈變得越來(lái)越敏感和脆弱。心態(tài)不僅僅逐漸的疲憊和懶惰，整個(gè)人也沒(méi)有了銳氣和精神，只好安慰自己知足長(cháng)樂(lè )，淡漠名利�？墒巧钭兊迷絹�(lái)越平庸。
大學(xué)學(xué)習好是為了找到一個(gè)好工作，可是社會(huì )現實(shí)是學(xué)習好的人群職業(yè)生涯收入并不高。其實(shí)表面看創(chuàng )業(yè)面臨的現實(shí)風(fēng)險比打工高很多，可是從長(cháng)久看，打工帶來(lái)的風(fēng)險更高。創(chuàng )業(yè)的風(fēng)險是失去近幾年的預期打工收入，甚至破產(chǎn)后還得賠進(jìn)去自己借的一部份錢(qián)，可是畢竟年輕，能夠屢敗屢戰，從失敗中汲取養分和經(jīng)驗，經(jīng)商水平與本事一次比一次高，逐漸融入經(jīng)商人士的群體后，眼界和經(jīng)驗日積月累，總有一個(gè)量變到質(zhì)變的突破，只要真正的跨入了生意門(mén)，將來(lái)的事業(yè)基本上一片坦途。錢(qián)也越賺越多，財富積累越來(lái)越多，自身的價(jià)值也能得到最大的體現。相反，打工生涯持續下來(lái)，近幾年確實(shí)平安無(wú)事，可是你其實(shí)在不斷的貶值和縮水，而不是越來(lái)越強健。
打工的時(shí)間越長(cháng)，你會(huì )越來(lái)越心虛，越來(lái)越膽怯，10幾年后，稍有不慎，就可能被炒掉魷魚(yú)，失業(yè)下崗，你看看那個(gè)風(fēng)險大呢理念決定了你如何選擇，選擇決定了你踏上哪一條路，走上哪一條路決定了你將來(lái)的人生過(guò)程和結果。
一個(gè)大學(xué)生單位工作幾年后，不但賺不到創(chuàng )業(yè)所需要的錢(qián)，更是無(wú)法學(xué)到創(chuàng )業(yè)的經(jīng)驗與技能。打工生涯學(xué)到的.東西對創(chuàng )業(yè)基本上是沒(méi)有用的，因為兩者的角度不一樣，思考方式不一樣，得到的經(jīng)驗體會(huì )也不一樣，只能這么說(shuō)，打工幾年后你唯一獲得提高的是打工的技術(shù)技能，而創(chuàng )業(yè)最不需要的就是技術(shù)技能了。
我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西;我們有創(chuàng )新精神，有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信心和欲望;我們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來(lái)充滿(mǎn)期望，這些都是創(chuàng )業(yè)者應當具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng )業(yè)的精神基矗。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的最大好處在于能提高自己的本事、增長(cháng)經(jīng)驗，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是經(jīng)過(guò)成功創(chuàng )業(yè)，能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想，證明自己的價(jià)值�？墒莿�(chuàng )業(yè)的道路是艱難的，創(chuàng )業(yè)的成功與否不必須與知識的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng )業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng )業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候還要看準時(shí)機，看準市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類(lèi)的生活中會(huì )起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì )無(wú)限增大。
要有打持久戰的思想準備和心理準備。尤其要堅定創(chuàng )業(yè)的信念和信心，練就排除各種干擾的本事。在創(chuàng )業(yè)道路上，作為大學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識及商業(yè)管理經(jīng)驗，對市嘗營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認識，常常盲目樂(lè )觀(guān)，大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒(méi)有充足的心理準備。對于創(chuàng )業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng )業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng )業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是夢(mèng)想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗�？吹匠晒�，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也僅有這樣，才能使年輕的創(chuàng )業(yè)者們變得更加理智。
創(chuàng )事業(yè)的熬頭天起，天天要面臨的是堅苦和失敗，而不是成功。我最堅苦的時(shí)候還缺席，但有一天必須會(huì )到。堅苦是不能躲避的，不能讓別人替自己去抗的。任何堅苦都必須自己去面臨。創(chuàng )事業(yè)就是面臨堅苦。
挫折、失敗是任何人必須上的一課。人創(chuàng )事業(yè)的歷程是疾苦的，你要不斷的降服一個(gè)又一個(gè)的堅苦。天天要思考自己未來(lái)的十年、二十年要面臨什么，你碰到的倒霉的事情，在這幾十年遇到的堅苦中，只會(huì )是小小的一部分。每次打擊，只要抗過(guò)來(lái)，你就會(huì )變患上更加堅強!
期望越大失望就越大..所以我總是想明天肯定會(huì )很倒霉.那么明天打擊來(lái)了，我就不會(huì )害怕。除了幢幢打擊我還能如何來(lái)吧我能抗過(guò)住。所以每一次重大的挫折，我都告訴自己，度過(guò)這個(gè)挫折以后，我的功力就會(huì )增加一番。
我相信只要永不放棄，我們還是有機會(huì )的。最終，我們還是堅決相信一點(diǎn)兒，這世界上只要有夢(mèng)想，不管是這樣，還是那樣貌，今日很殘酷，明天更殘酷，后天很完美，但絕對于大部分是死在明天晚上，看不到后天的太陽(yáng).所以不要放棄今日。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)心得體會(huì ) 篇9
“創(chuàng )業(yè)艱難百戰多”。我知道創(chuàng )業(yè)很難，但這是一種學(xué)習、一種挑戰。這次我很高興參加了由我院高技能人才培訓處舉辦的第六期創(chuàng )業(yè)培訓課，在學(xué)習的過(guò)程中使自己對創(chuàng )辦一個(gè)企業(yè)有了更加正確和清晰的認識，從中受益匪淺，在這里真誠的感謝各位領(lǐng)導、各位老師和同學(xué)們的幫助，因為你們的幫助讓我學(xué)到了很多關(guān)于創(chuàng )業(yè)的知識。
參加《SYB創(chuàng )業(yè)培訓》課程時(shí)間雖然很短，但在這十天的培訓當中，不僅僅是學(xué)習了一些書(shū)本上面的知識，更重要的是讓我從現實(shí)的角度去考慮問(wèn)題，從更加實(shí)際的角度去認識問(wèn)題，這個(gè)是在大學(xué)里面學(xué)不到的，即使到了社會(huì )上也要經(jīng)歷很長(cháng)時(shí)間的摸爬滾打才能弄清楚的�！癝YB”的`意思是創(chuàng )辦你的企業(yè)，這門(mén)課程的內容分為兩個(gè)部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，引人入勝。授課教師的講解也很到位，很詳細。他們是舵手，為我們揚起希望之帆；他們是紐帶，使我們一顆顆火熱的心與創(chuàng )業(yè)知識緊緊聯(lián)系在一起，為我們以后的就業(yè)和創(chuàng )業(yè)提供了精神支柱。通過(guò)課程學(xué)習，明白了創(chuàng )業(yè)要考慮很多因素，我不僅學(xué)到了與創(chuàng )業(yè)有關(guān)的知識，還增強了團隊意識，學(xué)到了更多做人的道理，明白了連帶責任�？傊�，這樣一個(gè)培訓讓我整個(gè)人都有了一種提升的感覺(jué)，對現在自己的將來(lái)也有了全新和更加完整的看法。
這次創(chuàng )業(yè)培訓課讓我受益匪淺，授課教師把他們的經(jīng)驗傳授與我們，對我們即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其寶貴的，這讓我們能少走很多很多的彎路，提高了我們創(chuàng )業(yè)成功的概率。我相信，我以后不論是創(chuàng )業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓課都將對我有很大的幫助。在接下來(lái)的生活中我會(huì )運用這次培訓課中學(xué)到知識指導我的人生航向。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)心得體會(huì ) 篇10
什么叫創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )業(yè)是創(chuàng )業(yè)者對自己擁有的資源或通過(guò)努力能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而創(chuàng )造出更大經(jīng)濟或社會(huì )價(jià)值的過(guò)程。大多數的人都經(jīng)歷過(guò)創(chuàng )業(yè)，有成功的也有失敗的，成功與失敗之間，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單，說(shuō)復雜也很復雜�？傊�，只要做人不失敗，那就是最大的成功!
為什么要創(chuàng )業(yè)?人們并非有什么很高的心境，最渴望的'是解決家庭經(jīng)濟、孩子的教育、父母的養老。同時(shí)，創(chuàng )業(yè)的好處在于提高自身的能力、增長(cháng)經(jīng)歷。通過(guò)成功創(chuàng )業(yè)，可以實(shí)現人生的目標，證明自己的人生價(jià)值。創(chuàng )業(yè)的成功不一定與知識的積累成正比，創(chuàng )業(yè)者要有堅強的自信，要有堅持的勇氣，要有團結、合作的精神。
創(chuàng )業(yè)要有創(chuàng )新精神。創(chuàng )新是對市場(chǎng)和社會(huì )的一種變革，對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信心和欲望。創(chuàng )業(yè)者要有蓬勃的朝氣，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，這是創(chuàng )業(yè)者應具備的素質(zhì)，也是創(chuàng )業(yè)者的動(dòng)力源泉。
選擇比努力更重要。選擇方向是創(chuàng )業(yè)者成功的基礎，方向不對努力白廢。創(chuàng )業(yè)要懂得因地制宜，不要一根死腦筋，換一個(gè)角度去思考、探索。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，如果你想改變，首先要改變你的思維觀(guān)念，要有領(lǐng)先一步、快人十步的本領(lǐng)。當然，選擇方向就是要有洞察社會(huì )發(fā)展趨勢的能力。當人們生活水平提高到一定條件之后，大健康產(chǎn)業(yè)就是人類(lèi)生活的主題。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)心得體會(huì ) 篇11
當今社會(huì )，大學(xué)生就業(yè)面臨艱巨的挑戰。創(chuàng )業(yè)成了困境下一條很好的出路，也是當今社會(huì )發(fā)展的大趨勢。而相比之下，大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)上具有更多的優(yōu)勢，但也面臨著(zhù)很大的挑戰。我們有熱情活力，具備專(zhuān)業(yè)知識，有膽識，敢于迎接挑戰：但在社會(huì )這個(gè)復雜的環(huán)境中，我們因經(jīng)驗不足，缺乏是非辨別能力，交際圈狹小，這就造成了我的創(chuàng )業(yè)中的盲目性和隨意性，本次創(chuàng )業(yè)培訓能幫助我們早做準備，起到一種很好的監控效果。
在教學(xué)課程中，老師生動(dòng)詳細地給我們講述了創(chuàng )業(yè)的`各種必備要素，例如制定營(yíng)銷(xiāo)戰略、市場(chǎng)推廣、財務(wù)分析、 SWOT分析，通過(guò)游戲教會(huì )我們團隊協(xié)作告訴我們怎樣更好地與人溝通。
參加創(chuàng )業(yè)培訓，我意識到是否適合創(chuàng )業(yè)，為自己找到一個(gè)好的創(chuàng )業(yè)項目尤為重要，可以通過(guò)優(yōu)先申請獲得小額擔保貸款，用作創(chuàng )辦企業(yè)的啟動(dòng)資金，同時(shí)制定企業(yè)人力資源計劃、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃和財務(wù)計劃，明確經(jīng)營(yíng)謀略是小企業(yè)持續發(fā)展的根本保障，只有這樣，我們才能在市場(chǎng)中贏(yíng)得自己的一片天地。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)心得體會(huì ) 篇12
大學(xué)生在、校生和畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)的時(shí)候，在、創(chuàng )業(yè)最重要的幾個(gè)方面都有、著(zhù)一些缺乏(尤其是本科生)：
首先，技術(shù)力量不、足。大學(xué)生主要、學(xué)習的內容是通識的，在、實(shí)際應用、中又是另外一回事，而大學(xué)生缺少足夠多的應用經(jīng)驗和商用經(jīng)驗。所以在、最重要的技術(shù)力量上，大學(xué)生是嚴重缺乏的。惟獨、作為技術(shù)人員在、大公司歷練一番后才有、足夠的技術(shù)力量來(lái)支撐創(chuàng )業(yè)。
其次，大學(xué)生對市場(chǎng)的熟悉不、足。大學(xué)生平時(shí)都在、學(xué)校、中，很少涉及到與市場(chǎng)有、關(guān)的活動(dòng)，對市場(chǎng)的`動(dòng)態(tài)，用戶(hù)的痛點(diǎn)的把握能力幾乎為零。很多大學(xué)生有、一個(gè)看似很好的想法，感覺(jué)很實(shí)用的樣子，就想要出去創(chuàng )業(yè)。其實(shí)很多時(shí)候并沒(méi)有、解決用戶(hù)的痛點(diǎn)，所以需求不、夠，創(chuàng )業(yè)很簡(jiǎn)單就失敗了、。
況且，大學(xué)生掌握的資源不、足。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)在、創(chuàng )業(yè)的領(lǐng)域人脈資源缺乏，而有、著(zhù)工作經(jīng)驗的人就不、一樣。比如雷軍創(chuàng )業(yè)的時(shí)候，跟他一起創(chuàng )業(yè)的合作人都是各行各業(yè)的大牛，對各個(gè)行業(yè)的熟悉都十分深刻，而且在、市場(chǎng)都有、著(zhù)充分的人脈資源和經(jīng)驗，所以雷軍的成功也不、是偶然。
因此，大學(xué)在、校生和畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)是極其艱難的。不、是每個(gè)人都是比爾蓋茨，扎克伯格。更多的，還是需要腳踏實(shí)地，在、工作、中累積了、對行業(yè)的熟悉，充足的資源，以及足夠靠譜的想法，才干真正地創(chuàng )業(yè)成功。創(chuàng )業(yè)不、是一個(gè)想法，一時(shí)沖動(dòng)，而是結合對市場(chǎng)熟悉的一個(gè)長(cháng)遠規劃。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)心得體會(huì ) 篇13
大學(xué)生在校生和畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)的時(shí)候，在創(chuàng )業(yè)最重要的幾個(gè)方面都有著(zhù)一些缺乏(尤其是本科生)：
首先，技術(shù)力量不足。大學(xué)生主要學(xué)習的內容是通識的，在實(shí)際應用中又是另外一回事，而大學(xué)生缺少足夠多的應用經(jīng)驗和商用經(jīng)驗。所以在最重要的技術(shù)力量上，大學(xué)生是嚴重缺乏的。只有作為技術(shù)人員在大公司歷練一番后才有足夠的技術(shù)力量來(lái)支撐創(chuàng )業(yè)。
其次，大學(xué)生對市場(chǎng)的認識不足。大學(xué)生平時(shí)都在學(xué)校中，很少涉及到與市場(chǎng)有關(guān)的活動(dòng)，對市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)，用戶(hù)的.痛點(diǎn)的把握能力幾乎為零。很多大學(xué)生有一個(gè)看似很好的想法，感覺(jué)很實(shí)用的樣子，就想要出去創(chuàng )業(yè)。其實(shí)很多時(shí)候并沒(méi)有解決用戶(hù)的痛點(diǎn)，所以需求不夠，創(chuàng )業(yè)很容易就失敗了。
況且，大學(xué)生掌握的資源不足。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)在創(chuàng )業(yè)的領(lǐng)域人脈資源缺乏，而有著(zhù)工作經(jīng)驗的人就不一樣。比如雷軍創(chuàng )業(yè)的時(shí)候，跟他一起創(chuàng )業(yè)的合伙人都是各行各業(yè)的大牛，對各個(gè)行業(yè)的認識都十分深刻，而且在市場(chǎng)都有著(zhù)充分的人脈資源和經(jīng)驗，所以雷軍的成功也不是偶然。
因此，大學(xué)在校生和畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)是極其困難的。不是每個(gè)人都是比爾蓋茨，扎克伯格。更多的，還是需要腳踏實(shí)地，在工作中積累了對行業(yè)的認識，充足的資源，以及足夠靠譜的想法，才能真正地創(chuàng )業(yè)成功。創(chuàng )業(yè)不是一個(gè)想法，一時(shí)沖動(dòng)，而是結合對市場(chǎng)認識的一個(gè)長(cháng)遠規劃。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)心得體會(huì ) 篇14
聽(tīng)了公司領(lǐng)導第二次創(chuàng )業(yè)的動(dòng)員，深刻體會(huì )到公司領(lǐng)導為公司員工考慮的初衷，二次創(chuàng )業(yè)是有能發(fā)展的需要。
就現在所處的崗位，需認真履行好集團二次創(chuàng )業(yè)文件中的各項職責，做好自己的本職工作，在工作中發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，矛盾不上交，解決一個(gè)問(wèn)題要舉一反三。
遵守公司各項規章制度，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。
二次創(chuàng )業(yè)是要靠全體員工在崗位兢兢業(yè)業(yè)、不怕困難在發(fā)展時(shí)期共同激進(jìn)的精神，使企業(yè)獲得超常的發(fā)展，完成一次創(chuàng )業(yè)之后的再創(chuàng )業(yè)。
我們企業(yè)從一次創(chuàng )業(yè)到現在走過(guò)了十個(gè)年頭，第一次創(chuàng )業(yè)中所形成的思想、理念、經(jīng)驗、制度，已經(jīng)不能適應二次創(chuàng )業(yè)的目標進(jìn)程。
因此，我們必須以全局和戰略的眼光審視所承擔的責任和使命，全面建立起二次創(chuàng )業(yè)的新秩序、新氛圍。
對于公司層面來(lái)說(shuō)，二次創(chuàng )業(yè)需要的是專(zhuān)業(yè)致勝、科技國防化、資本多元化，一次創(chuàng )業(yè)形成了獨具魅力的企業(yè)文化，產(chǎn)業(yè)規模迅速擴大，產(chǎn)業(yè)層次明顯提升，各類(lèi)資源快速集聚，綜合實(shí)力顯著(zhù)增強。
而二次創(chuàng )業(yè)需要在一次創(chuàng )業(yè)的基礎上，不斷完善，不斷創(chuàng )新，用全新的眼光，全新的姿態(tài)，結合一次創(chuàng )業(yè)的.綜合實(shí)力，將有能集團的品牌文化發(fā)揚光大。
對于個(gè)人而言，二次創(chuàng )業(yè)需要的不光是朝氣蓬勃的青春形象、敢于爭先的時(shí)代精神。
還需要全面過(guò)硬的能力素質(zhì)和艱苦奮斗的優(yōu)秀作風(fēng)。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)心得體會(huì ) 篇15
“有人認為云計算無(wú)所不能，甚至能夠解決全球的饑餓問(wèn)題�！�
戴爾數據中心解決方案部門(mén)JohnIgoe毫無(wú)疑問(wèn)，云計算已經(jīng)成為了今年IT業(yè)的主旋律：無(wú)論是亞馬遜和google，還是IBM、微軟、EMC和惠普，幾乎都異口同聲的將“云”認定為未來(lái)的發(fā)展重心。
盡管關(guān)于“云”一系列仍未規范的概念仍使人暈頭轉向，但已經(jīng)有越來(lái)越多的創(chuàng )業(yè)者切實(shí)踏上了云端之旅。
創(chuàng )業(yè)教育講座老師特別邀請了中軟國際北京的ETC周海先生為我們講解新興的信息技術(shù)知識，這正是我們信息學(xué)院學(xué)生需要熟悉的，同時(shí)開(kāi)闊了我們的視角，培養了我們的創(chuàng )新能力，為以后創(chuàng )業(yè)就業(yè)打下基礎。
我們的學(xué)習就是為了培養高素質(zhì)，而高素質(zhì)的人才就不僅僅是會(huì )讀書(shū)、會(huì )考一個(gè)好的分數，會(huì )把這本書(shū)盡快讀完就畢業(yè)了的。
要提高素質(zhì)，創(chuàng )業(yè)的教育非常重要，創(chuàng )業(yè)的過(guò)程也是一個(gè)創(chuàng )新的過(guò)程，也就是我們要培養創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)的思想。
周海先生為我們先來(lái)了個(gè)傳統軟件技術(shù)回顧，講解了傳統軟件領(lǐng)域的`典型職位；接著(zhù)他開(kāi)始介紹起“云”計算——新一代的服務(wù)，詳細列出了云計算的三種形式；然后周海先生為我們圖文并茂地介紹云的運用：Phone——新一代的終端、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)——云+Phone、物聯(lián)網(wǎng)——云+傳感器等新興技術(shù)，令我們大開(kāi)眼界。
科技是人類(lèi)歷史前進(jìn)的火車(chē)頭，而21世紀是網(wǎng)絡(luò )技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代，計算機和網(wǎng)絡(luò )的社會(huì )化服務(wù)，將從根本上改變當今人們對教育信息化的概念。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)心得體會(huì ) 篇16
在工作期間我們發(fā)現很大一部分同學(xué)對自己的專(zhuān)業(yè)前景感到迷茫，雖然在 開(kāi)學(xué)初期我們都有老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)講解，但是隨著(zhù)學(xué)習生活的展開(kāi)，我們會(huì )遇到更多的困難和迷惑，此時(shí)專(zhuān)業(yè)講解已經(jīng)不足夠使我們明確職業(yè)目標，同學(xué)們希望了解到更加詳細的就業(yè)情況，這樣的狀況在焊接班和包裝班表現的尤為突出，
這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)就都是我院建設時(shí)間較短的'專(zhuān)業(yè)，不僅是學(xué)生，很多老師也對這些裝專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向感到迷茫，專(zhuān)業(yè)的邊緣化和就業(yè)的廣泛性并不能給處在就業(yè)壓力超大的社會(huì )中的大專(zhuān)生更多的信心。但是一份數據清晰，資料完整的往屆畢業(yè)生就業(yè)情況分析在此時(shí)會(huì )讓幫助同學(xué)們更快的確立職業(yè)目標，所以我們設想是否可以在以后的就業(yè)信息統計的內容中增加一項內容的：工資狀況。幫助我們及時(shí)調整就業(yè)心態(tài)，明確學(xué)習目標。
九個(gè)月的時(shí)間不長(cháng)也不短，我體會(huì )到更多的是的，學(xué)生科老師可貴的奉獻精神和責任意識。我們有過(guò)迷茫，有過(guò)失落，在打擊中不斷成長(cháng)，學(xué)生會(huì )的工作并不總如想象中那樣完美，但我們始終堅信，在我們堅持不懈的努力下，在我們每一位辛勤的老師幫助下，在學(xué)院領(lǐng)導的指導關(guān)懷下，創(chuàng )業(yè)就業(yè)部每一位成員都會(huì ) 繼續堅定理想與信念，再接再厲，將就業(yè)部打造成團結一心、和諧進(jìn)步的學(xué)習型團隊，牢記全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，營(yíng)造“競知向學(xué)”的校園文化氛圍，為把創(chuàng )業(yè)就業(yè)部打造成機材學(xué)院乃至九江學(xué)院特色部門(mén)而努力。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)心得體會(huì ) 篇17
在學(xué)院的組織下，7月23日至8月1日，我參加了為期10天的SYB創(chuàng )業(yè)培訓。
在這十天的創(chuàng )業(yè)培訓中，我對創(chuàng )辦一個(gè)企業(yè)有了完整系統的認識，從對自身的評估，到對創(chuàng )辦企業(yè)的設想，銷(xiāo)售與成本的計算，讓我受益匪淺。這十天的時(shí)間里，我學(xué)到的不僅是一些書(shū)本上面的知識，更加重要的是老師帶著(zhù)我們從現實(shí)的角度去考慮問(wèn)題，從更加實(shí)際的角度去認識問(wèn)題，這些是在學(xué)校里學(xué)不到的，即使到了社會(huì )上也要經(jīng)歷很長(cháng)時(shí)間的摸爬滾打才能弄清楚的，這些對我們這些走上社會(huì )的不久大學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其寶貴的`經(jīng)驗，讓我們能少走很多很多的彎路，減少了我們在以后經(jīng)營(yíng)中的損失，提高了我們創(chuàng )業(yè)成功的概率。老師在向我們分享許多成功經(jīng)驗的同時(shí)，也舉了一些失敗的案例，并讓我們自己去分析失敗的原因，提出應對的措施。在我們提出自己的創(chuàng )業(yè)想法后，老師也是提出各種“刁難”，讓我們學(xué)會(huì )去應對，并給了我們很多實(shí)際解決問(wèn)題的意見(jiàn)，這讓我們學(xué)會(huì )更加全面地審視現在的項目，更徹底地分析可行性。
總之，這10天的培訓讓我整個(gè)人都有了一種提升的感覺(jué)，讓我認識到創(chuàng )業(yè)的艱辛，以及創(chuàng )業(yè)對我們自身的要求。在今后的工作中，我會(huì )努力將這10天的所學(xué)與官橋的實(shí)際情況相結合，去帶動(dòng)官橋人民一同創(chuàng )業(yè)致富。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)心得體會(huì ) 篇18
時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，昨天還在偌大的教室參加創(chuàng )業(yè)的動(dòng)員大會(huì )，今天卻悄無(wú)聲息地接近了尾聲。駐足、回想，整個(gè)創(chuàng )業(yè)過(guò)程時(shí)間并不長(cháng)，短暫而又充實(shí)，忙碌而又歡樂(lè )。
曾幾何時(shí)，老師聲情并茂的講課，富有特色的教學(xué)方式，至今給我留下深刻印象，也讓我了解到了創(chuàng )業(yè)路途的艱辛�；蛟S，過(guò)去你還是一個(gè)不諳世事的孩子，或許你對創(chuàng )業(yè)還一無(wú)所知，但是，創(chuàng )業(yè)實(shí)訓卻可以讓你成熟。創(chuàng )業(yè)實(shí)訓，雖說(shuō)是模擬，卻也涵蓋了一些正規公司所需要準備的一切手續與過(guò)程，在這里，我們一起成立公司，一起策劃 ，一起搜集資料，一起計算成本，一起市場(chǎng)調研。。這一切的一切，都在告訴我們，創(chuàng )業(yè)不是一個(gè)人的事情，他需要的努力付出的人，需要的團結一心的團隊，需要的是不拘小節，樂(lè )于奉獻的人。在這里，我要感謝我的導師，是您在我們創(chuàng )業(yè)的路途中給了我們耐心的教育，悉心的教導與培訓。
不同的模塊，不同的認識，不同的環(huán)節，不同的感悟。也許，昨天的你未曾想過(guò)創(chuàng )業(yè)，也許你認定自己本就不是創(chuàng )業(yè)的`料，那都沒(méi)關(guān)系，過(guò)了今天，將是一個(gè)嶄新的你重新站在創(chuàng )業(yè)的起跑線(xiàn)上，帶著(zhù)大學(xué)時(shí)的模擬創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗，帶著(zhù)自己的創(chuàng )業(yè)激情，去開(kāi)拓一片屬于自己的領(lǐng)域，讓你的名字在創(chuàng )業(yè)的舞臺上亮起！
加油！相信自己，我可以，I can！
個(gè)人創(chuàng )業(yè)心得體會(huì ) 篇19
通過(guò)參加創(chuàng )業(yè)知識分享活動(dòng)，我既認識到創(chuàng )業(yè)所具備的素質(zhì)又學(xué)習到了經(jīng)驗，累計創(chuàng )業(yè)知識，也正確認識了創(chuàng )業(yè)。
作為一個(gè)創(chuàng )業(yè)者，需要有有遠大的目標。對于每一個(gè)成功的人士，在他們剛開(kāi)始創(chuàng )業(yè)時(shí)盡管困難重重。但是在他們的心里總有一個(gè)目標，那個(gè)目標，就是為之奮斗的所在，是一切動(dòng)力的來(lái)源。創(chuàng )業(yè)不僅是一段時(shí)間的努力，而且會(huì )經(jīng)歷許多磨難。這就要創(chuàng )業(yè)者必須有思想準備。每一個(gè)成功人士在面臨困境時(shí)，總能激發(fā)他們體內的斗志，他們總能愈挫愈強。
此外，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者在創(chuàng )業(yè)初期一定要做好市場(chǎng)調研，也可委托專(zhuān)業(yè)機構進(jìn)行可行性研究，在了解市場(chǎng)的基礎上創(chuàng )業(yè)。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者資金實(shí)力較弱，選擇啟動(dòng)資金不多、人手配備要求不高的.項目，從小本經(jīng)營(yíng)做起比較適宜。市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變，時(shí)刻都有風(fēng)險，但不會(huì )有人及時(shí)提醒你風(fēng)險在哪里，防范風(fēng)險只能靠自己增強知識技能。一方面，可以去企業(yè)打工或實(shí)習，積累相關(guān)的管理和營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗；另一方面，可以積極參加創(chuàng )業(yè)培訓，積累創(chuàng )業(yè)知識，接受專(zhuān)業(yè)指導，提高創(chuàng )業(yè)成功率。
要想創(chuàng )業(yè)成功，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者必須技術(shù)、經(jīng)營(yíng)兩手抓，制定科學(xué)規范的管理制度�？蓮暮匣飫�(chuàng )業(yè)、家庭創(chuàng )業(yè)或低成本的虛擬店鋪開(kāi)始，鍛煉創(chuàng )業(yè)能力，也可以聘用職業(yè)經(jīng)理人負責企業(yè)的日常運作。在平時(shí)還應多參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，擴大自己人際交往的范圍。創(chuàng )業(yè)前，可以先到相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域工作一段時(shí)間，通過(guò)這個(gè)平臺，為自己日后的創(chuàng )業(yè)積累人脈。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)心得體會(huì ) 篇20
10月25號的時(shí)候，我參加了創(chuàng )就業(yè)模擬實(shí)訓。這個(gè)實(shí)訓雖然只有8天，卻真的讓我學(xué)到了好多。當一個(gè)大學(xué)生走出校園，首先要面對的就是工作的問(wèn)題。我們應該要有一個(gè)明確的方向：創(chuàng )業(yè)或是就業(yè)。若是就業(yè)，那要清楚自己想要從事什么方面的工作，和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的還是自己感興趣的；若是創(chuàng )業(yè)，那也要清楚自己的創(chuàng )業(yè)方向，并對市場(chǎng)進(jìn)行一定的調研。
這次的模擬實(shí)訓就是讓我們先體驗一下創(chuàng )就業(yè)的過(guò)程。在教學(xué)過(guò)程中，我們分為8個(gè)組，成立8家公司。我們公司是蘇州綠森農場(chǎng)旅游模擬有限公司，我是財務(wù)經(jīng)理。我發(fā)現要成立一家公司，就我這個(gè)部門(mén)就有很多事情要做，比如制定日常費用報銷(xiāo)管理方法、建立薪酬體系、記錄資金流水賬和進(jìn)行成本費用預算等�？梢�(jiàn)，公司成立的初期，我們要對各項事務(wù)認真管理。
通過(guò)這次的實(shí)訓，我們能明確的.感受到一個(gè)團隊團結的力量。我們6個(gè)人一起合作，一起交流公司的立項，公司的名稱(chēng)口號商標，公司的產(chǎn)品，讓它成為一個(gè)有特色的農場(chǎng)。當這個(gè)農場(chǎng)初步成形的時(shí)候，真的覺(jué)得非常的喜悅。
最后，感謝李老師，讓我們學(xué)到了這么多的知識。雖然模擬實(shí)訓班的課程已經(jīng)結束了，但是這些知識會(huì )一直伴隨著(zhù)我們走入職場(chǎng)，或是開(kāi)啟我們真正的創(chuàng )業(yè)之旅。相信只要我們永不服輸，積極向上，敢于面對現實(shí)的黑暗，就會(huì )迎來(lái)屬于我們的明天。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)心得體會(huì ) 篇21
創(chuàng )新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。它原意有三層含義，第一，更新；第二，創(chuàng )造新的東西；第三，改變。我認為，創(chuàng )新就是根據人們的需求，然后你去做了去完成了，那就是一種創(chuàng )新。通過(guò)學(xué)習創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)一課，令我對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)有了不一樣的看法。我們要在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的.同時(shí)提高自己的動(dòng)手和實(shí)戰能力！提高大學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)能力。創(chuàng )業(yè)的道路是充滿(mǎn)艱難和挑戰的。在創(chuàng )業(yè)和就業(yè)過(guò)程中要敢于競爭，面對失敗，總結經(jīng)驗，逐漸成熟。陸向謙的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新課使人受益匪淺，我們應該通過(guò)各種渠道積極參加實(shí)踐活動(dòng)，培養自己的創(chuàng )業(yè)能力。
大學(xué)生可以在參加活動(dòng)中來(lái)了解社會(huì )、了解市場(chǎng)，并鍛煉自己的能力。如果沒(méi)有實(shí)踐，那就是紙上談兵，并不能學(xué)到真正的東西體現價(jià)值。上了這節課之后讓我明白，創(chuàng )業(yè)是艱辛的，并沒(méi)有自己想的那樣簡(jiǎn)單，要有思想準備，目標不能太高，大部分人不成功不是因為選錯行業(yè)而是因為中途放棄。所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng )業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自己定位，在學(xué)習和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自己提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財富。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)心得體會(huì ) 篇22
通過(guò)這次的培訓,我得到了很多。越過(guò)了很多心理上的障礙。做過(guò)了從未做過(guò)的事情。我給自己做了人生的規劃，規劃了自己的短期目標，長(cháng)期目標和最終目標。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個(gè)勇敢，自信，有目標的人--這就是我的定義。人生能有幾個(gè)十年，機會(huì )走了就不會(huì )再來(lái)。我們都不想錯過(guò)機會(huì )，但機會(huì )卻悄無(wú)聲息的從我們身邊溜走。與此同時(shí)我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報我們的社會(huì )，用一顆責任的'心去對待自己。
初入職場(chǎng)時(shí)，我們要以事為先，以人為本。我們用以我們的專(zhuān)業(yè)技能和溝通能力來(lái)把企業(yè)做好，做大。對于"是金子總是會(huì )發(fā)光"這一觀(guān)點(diǎn)，我并不認同。因為可能有很多客觀(guān)因數影響著(zhù)它。我相信"無(wú)實(shí)力一定無(wú)魅力，但有實(shí)力不一定有魅力。"所以我們要勇于表現自己，把我們的優(yōu)點(diǎn)展現出來(lái)，讓人知道我們并不是一無(wú)事處的。不要太在意自己，害怕出丑，要得是讓別人印象深刻。不僅要人知道這世上有我們的存在，而且要讓這"金子"發(fā)光。職場(chǎng)的"-A理論"體現了競爭的激烈。我們要用溝通引導對方的認知，以錄用為導向，引導用人單位對自己的認知。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)心得體會(huì ) 篇23
確立好目標，必須在不耽誤學(xué)習的情況下鍛煉自己。因為大學(xué)是進(jìn)入社會(huì )的搖籃，和以前的學(xué)習環(huán)境相比較，大學(xué)有很多鍛煉自己的機會(huì )。大學(xué)不僅是文化的起源地也是自己謀生的聚集地。因此，作為大學(xué)生，我們有很多接觸社會(huì )，在大學(xué)里我們可以半工半讀，家教、服務(wù)員、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡(jiǎn)單工作。所以鍛煉自己的'途徑還是很多的。
心態(tài)問(wèn)題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng )業(yè)風(fēng)險具有清醒的認識，并充分擁有應對風(fēng)險的心理準備，是創(chuàng )業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng )業(yè)風(fēng)險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風(fēng)險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng )業(yè)前景也會(huì )受到相應不利影響。
經(jīng)驗限制。受年齡及相應學(xué)識的限制，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng )業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗，創(chuàng )業(yè)知識一般也限于"紙上談兵"，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng )業(yè)及在公司運營(yíng)中肯定會(huì )遇到各種不可預見(jiàn)的問(wèn)題，以致創(chuàng )業(yè)困難。
知識限制。創(chuàng )業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創(chuàng )業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場(chǎng)競爭中也將處于劣勢。
通過(guò)這次實(shí)訓，我體會(huì )到我們在生活中應該多努力一點(diǎn)，我學(xué)會(huì )了運用團隊力量，學(xué)會(huì )了真誠待人，自信的生活。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)心得體會(huì ) 篇24
在這次的SYB培訓里，首先我想謝謝我們的syb的培訓老師，感謝老師的細心栽培，感謝給我這次機會(huì )的好朋友，正有了這次機會(huì )我才跟老師們學(xué)到創(chuàng )業(yè)的知識，這次的培訓中我學(xué)到了一個(gè)集體的重要，學(xué)到創(chuàng )業(yè)所需要的知識，一個(gè)創(chuàng )業(yè)機會(huì )，不只是去等待時(shí)機，創(chuàng )業(yè)的堅持也是很重要的，不要因為一點(diǎn)問(wèn)題就被打敗，要持之以恒，這樣才能見(jiàn)到光明，就想馬云說(shuō)的`一句經(jīng)典之語(yǔ)，今天是有很多人努力，可大部分卻死到了明天，只有小部分人活到了后天，二后天是美好的，明天確實(shí)殘酷的，還有就是培訓的這次，感覺(jué)老師會(huì )采用好的管理，而且心里學(xué)業(yè)不錯，也許是經(jīng)歷的多吧，我給它想的是心里戰術(shù)，一種謀略，這樣讓自己在大家眼里做到好的印象，這樣讓大家欣賞自己，我的理解是，懂得把自己在別人的面前降低位置，是別人地位高，從心理學(xué)上來(lái)講，每個(gè)人都喜歡聽(tīng)到別人稱(chēng)贊自己，哪怕是假
話(huà)，聽(tīng)起來(lái)都很舒服，還有很多·····
還有就是在這次創(chuàng )業(yè)培訓里，我了解到了創(chuàng )業(yè)的一些經(jīng)驗，都是老師們給的，還有就是老師做的活動(dòng)，讓我們很喜歡，讓我從活動(dòng)中知道初步的了解創(chuàng )業(yè)應該注意哪些問(wèn)題。最后要謝
謝新希望的全體領(lǐng)導和老師們，你們辛苦了。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)心得體會(huì ) 篇25
時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，昨天還在偌大的教室參加創(chuàng )業(yè)的動(dòng)員大會(huì )，今天卻悄無(wú)聲息地接近了尾聲。駐足、回想，整個(gè)創(chuàng )業(yè)過(guò)程時(shí)間并不長(cháng)，短暫而又充實(shí)，忙碌而又歡樂(lè )......
曾幾何時(shí)，老師聲情并茂的講課，富有特色的教學(xué)方式，至今給我留下深刻印象，也讓我了解到了創(chuàng )業(yè)路途的艱辛�；蛟S，過(guò)去你還是一個(gè)不諳世事的孩子，或許你對創(chuàng )業(yè)還一無(wú)所知，但是，創(chuàng )業(yè)實(shí)訓卻可以讓你成熟。創(chuàng )業(yè)實(shí)訓，雖說(shuō)是模擬，卻也涵蓋了一些正規公司所需要準備的一切手續與過(guò)程，在這里，我們一起成立公司，一起策劃 ，一起搜集資料，一起計算成本，一起市場(chǎng)調研......這一切的一切，都在告訴我們，創(chuàng )業(yè)不是一個(gè)人的事情，他需要的努力付出的人，需要的團結一心的團隊，需要的'是不拘小節，樂(lè )于奉獻的人。在這里，我要感謝我的導師，是您在我們創(chuàng )業(yè)的路途中給了我們耐心的教育，悉心的教導與培訓。
不同的模塊，不同的認識，不同的環(huán)節，不同的感悟。也許，昨天的你未曾想過(guò)創(chuàng )業(yè)，也許你認定自己本就不是創(chuàng )業(yè)的料，那都沒(méi)關(guān)系，過(guò)了今天，將是一個(gè)嶄新的你重新站在創(chuàng )業(yè)的起跑線(xiàn)上，帶著(zhù)大學(xué)時(shí)的模擬創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗，帶著(zhù)自己的創(chuàng )業(yè)激情，去開(kāi)拓一片屬于自己的領(lǐng)域，讓你的名字在創(chuàng )業(yè)的舞臺上亮起!
加油!相信自己，我可以，I can!
個(gè)人創(chuàng )業(yè)心得體會(huì ) 篇26
參加“跨越創(chuàng )業(yè)生死線(xiàn)”這個(gè)培訓，我學(xué)到了很多關(guān)于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的知識，對于創(chuàng )業(yè)有了更加明確的了解，我在大一在我們大創(chuàng )做干事也看到了很多創(chuàng )業(yè)團隊，在他們身上也學(xué)到了很多東西。這次的培訓請的老師也非常厲害，在創(chuàng )業(yè)這方面也有很多干貨。所以在培訓的時(shí)候我認真的聽(tīng)了關(guān)于商標的培訓。
商標對于一個(gè)企業(yè)人說(shuō)是非常重要的，好的`商標能讓你的產(chǎn)品更加深入人心。商標作為一種重要的知識產(chǎn)權，已成為企業(yè)和國家發(fā)展的重要戰略性資和推動(dòng)市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的強大動(dòng)力，在一定程度上代表著(zhù)一個(gè)企業(yè)、一個(gè)地區乃至一個(gè)國家的經(jīng)濟實(shí)力、發(fā)展水平和整體形象。特別是著(zhù)名和馳名商標，既是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)，也是社會(huì )的資和財富�？煽诳蓸�(lè )的創(chuàng )始人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，只要有可口可樂(lè )這個(gè)商標在手，即使可口可樂(lè )的有形資產(chǎn)一夜間化為烏有，可口可樂(lè )公司也馬上可以靠該商標獲新的資金，進(jìn)行新的生產(chǎn)。日本有個(gè)豆腐品牌叫“男前豆腐”也憑借他特殊的名字火爆日本�？梢�(jiàn)商標的價(jià)值所在。
也正是由于商標的價(jià)值如此巨大，才會(huì )出現那么多的關(guān)于商標的官司。很多人就因為提前注冊商標，導致企業(yè)損失巨大。所以在我們有好的關(guān)于商標的想法時(shí)可以馬上去注冊，以后也能價(jià)值千金。
這次的培訓非常有意義，我也學(xué)到了很多知識，以上就是我的心得體會(huì )。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)心得體會(huì ) 篇27
11月4日至12日，我參加了學(xué)校聯(lián)合x(chóng)x教育科技有限公司舉辦的20xx年“跨越創(chuàng )業(yè)生死線(xiàn)”主題培訓暨第八屆大學(xué)生創(chuàng )業(yè)訓練營(yíng)。在這個(gè)訓練營(yíng)里我學(xué)會(huì )了如何設計及優(yōu)化自己的產(chǎn)品、學(xué)會(huì )了如何打磨自己的商業(yè)模式、學(xué)會(huì )了如何定位自己的品牌與保護自己的知識產(chǎn)權，也知道了業(yè)績(jì)提升的秘訣，了解了公司的估值與融資和項目路演的注意事項�？傊韶洕M(mǎn)滿(mǎn)、收益良多。
雖然我只是作為悅創(chuàng )聯(lián)盟的成員以一個(gè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)者的身份參加的培訓，沒(méi)有自己的創(chuàng )業(yè)項目，但是我有創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想。以前總是害怕又迷茫不知道如何創(chuàng )業(yè)也不知道該從哪開(kāi)始創(chuàng )業(yè)。創(chuàng )業(yè)是我的`夢(mèng)想，但我發(fā)現真正打算開(kāi)始創(chuàng )業(yè)時(shí)，就會(huì )有很多事情需要考慮，并且是千頭萬(wàn)緒，難以入手。這一次的培訓幫助我一步一步地捋理創(chuàng )業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)這次培訓之后，我對自己有了更加清晰的認識，知道了自己該如何創(chuàng )業(yè)。知道了如何衡量自己的構思是否現實(shí)可行，并在此基礎上形成自己的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。這次培訓堅定了我的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想！
正如雷軍在武漢大學(xué)演講時(shí)所講的“創(chuàng )業(yè)不是人干的活、是阿貓阿狗干的活”。創(chuàng )業(yè)之路不會(huì )一帆風(fēng)順，注定會(huì )充滿(mǎn)荊棘與挫折。有人說(shuō)創(chuàng )業(yè)的人都是戴著(zhù)鐐銬跳舞的人。一腳踩在地獄里，一腳踏進(jìn)了天堂。誰(shuí)說(shuō)不是這樣呢？一邊是耳光一邊是糖，一邊是鐐銬一邊是舞蹈，幾家歡喜幾家愁。慶幸的是，這是我們的夢(mèng)想！為了夢(mèng)想而努力，不管將成功還是失敗，我們都至少能讓自己感動(dòng)！
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