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做義工心得體會(huì )
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的做義工心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
做義工心得體會(huì )1
20xx年3月31日，這是我第一次參加義工活動(dòng)，說(shuō)實(shí)話(huà)開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)想退縮。因為時(shí)間太緊湊了，昨天考六級，活動(dòng)當天下午還有班級聚餐等，都不能好好的休息。但是一想到能夠穿著(zhù)鮮紅的義工服為人們服務(wù)，心情驟然激動(dòng)。歷經(jīng)這次義工之行，收獲頗豐。在我們一行人進(jìn)行的這次活動(dòng)中，讓我深深感受到了義務(wù)勞動(dòng)的'意義。雖然早上沒(méi)吃早餐就早早的出門(mén)，雖然12月份的早晨天氣冷得讓人直打哆嗦。但內心的激動(dòng)卻絲毫未受到影響。從開(kāi)始的活動(dòng)前現場(chǎng)的精心布置，到活動(dòng)中義工們熱情地為居民們詳細地介紹志愿服務(wù)項目，最后認真地做活動(dòng)結束善后工作。在整個(gè)這次義工活動(dòng)過(guò)程中，我深深地體會(huì )到了義務(wù)勞動(dòng)的辛苦，但是我們的辛苦是值得地，當看到居民接受服務(wù)后滿(mǎn)意的笑容時(shí)，當聽(tīng)到他們對我們道謝的聲音時(shí)，我感到非常的高興和激動(dòng)。體會(huì )到了義務(wù)勞動(dòng)的意義：助人為快樂(lè )之本。雖然只有3個(gè)小時(shí)的義工活動(dòng)，但我心里卻充滿(mǎn)了快樂(lè )，它來(lái)自于勞動(dòng)和幫助別人收獲的贊許。
經(jīng)過(guò)這次義工活動(dòng)，令我明白了出來(lái)社會(huì )工作是不同于在學(xué)校學(xué)習、考試的，兩者是有大的不同。做義工不僅充實(shí)了我的生活，更讓我感到社會(huì )的溫暖。
做義工心得體會(huì )2
記得剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我受到了很多人的幫助。但是印象中最深刻的是那些可愛(ài)的義工們。第一次見(jiàn)到那種紅馬甲，有一種很親切的感覺(jué)。心中萬(wàn)分感謝他們。某人說(shuō)過(guò)："愛(ài)，是一種無(wú)聲的諾言，只要輕輕一點(diǎn)火花，就能讓世界充滿(mǎn)溫暖；愛(ài)，是一種無(wú)償的交換，只要小小一縷奉獻，就能讓彼此真誠相待。"是啊，我一個(gè)人的力量是有有限的，但是我有一顆真誠的心。
后來(lái)我很高興也很榮幸的成為其中的一員。正如那句口號“有時(shí)間做義工，有困難找義工”那樣，我有時(shí)間就去做義工。在每一次的活動(dòng)中快樂(lè )學(xué)習、成長(cháng)、充實(shí)、提升的收獲，參加文明出行活動(dòng)不但能幫助他人快樂(lè )自己，還能增長(cháng)經(jīng)驗鍛煉自己。下面是我部分義工活動(dòng)中比較深的體會(huì )和收獲很多果實(shí)的一些。
記得第一次穿上紅馬甲是在活動(dòng)中”的時(shí)候。那時(shí)候很激動(dòng)也很有壓力感，畢竟是第一次穿上紅馬甲。在學(xué)長(cháng)的細心安排好我們的任務(wù)后，我站在一個(gè)路口為來(lái)開(kāi)會(huì )的.參與者指引方向。那時(shí)候很高興，因為每一次都會(huì )有“謝謝”和微笑作為回報。心中有一種很自豪的感覺(jué)。從中讓我知道，用自己的微薄之力為別人奉獻，是一種很幸福的事。我一定要好好的完成這光榮的任務(wù)。
本人從加入這個(gè)可愛(ài)而又團結的隊伍，參加的活動(dòng)都會(huì )有很多不同的感受和收獲。既然選擇了義工，就應該好好地作好這份工作。在每次的活動(dòng)中快樂(lè )學(xué)習、成長(cháng)、充實(shí)自己、提升品位。學(xué)到了不少在校園外的知識。我想我應該在學(xué)校好好學(xué)習，把專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好。爭取多獲得獎學(xué)金。盡可能多的參加比賽和社團的活動(dòng)。學(xué)校有那么好的老師和教學(xué)設備。我不得不好好學(xué)習。最想說(shuō)的是幫助他人�？鞓�(lè )自己。每次活動(dòng)結束之后我都會(huì )好好想想我的收獲。這樣可以讓我在以后的人生道路上有更多的收獲、更多的樂(lè )趣。
做義工心得體會(huì )3
當老師給我佩戴著(zhù)義工的胸牌，當看到敬老院的老人露出的幸福微笑，我就知道這次的義工我沒(méi)有白做，我成功了。
學(xué)校組織著(zhù)周六周天奉獻出自己的休息娛樂(lè )時(shí)間，將時(shí)間獻給敬老院的爺爺奶奶們的活動(dòng)。我報名參加了，在學(xué)校門(mén)口出發(fā)之前，負責老師給我們一一佩戴了義工的的胸牌，還分發(fā)了小紅帽，讓我倍感自豪，覺(jué)得肩上的使命感更沉了一些。在校車(chē)上開(kāi)往敬老院的路上，在車(chē)上面向窗外，懷揣著(zhù)激動(dòng)和緊張的心情，我在想著(zhù)方法讓敬老院的爺爺奶奶們感到幸福，這樣我這一次的義工之旅也算沒(méi)有白參加。
到了敬老院，看到了屋里的爺爺奶奶們，大概是很久沒(méi)有見(jiàn)到這么多人的原因，爺爺奶奶們也顯得很拘謹。我決定給爺爺奶奶唱首歌，我唱的是軍港之夜，在唱的過(guò)程中爺爺奶奶們還會(huì )用掌聲給你打著(zhù)節奏，老人的臉上終于不再是拘謹，更多的是愿意接受我們。一起來(lái)的同學(xué)們，幾個(gè)人圍著(zhù)一個(gè)老人，陪他們聊天談心，逗他們開(kāi)心。
我坐在一個(gè)爺爺的身邊，我盡我最大的努力逗爺爺開(kāi)心，就像在家里面逗我的爺爺開(kāi)心一般。爺爺也笑了，但是那笑還是看上去有些心酸，爺爺主動(dòng)地和我講起了他的故事，爺爺的家庭本來(lái)非常的幸福，有兒有女的相伴，但是生活就是這樣造化弄人在他身邊的親人都因為意外相繼離開(kāi)了人世，沒(méi)人照顧的爺爺只好住到了敬老院里，雖然敬老院里不缺吃不缺穿，但是爺爺最需要的并沒(méi)有，他需要的是家人的`陪伴是家人的噓寒問(wèn)暖。
在我們要離開(kāi)的時(shí)候，敬老院里面的爺爺奶奶們都偷偷的抹了眼淚，這個(gè)輕微的動(dòng)作被我們看在眼里，疼在心上。我們向老人們一遍遍的說(shuō)著(zhù)“我們還會(huì )再來(lái)看你們的”爺爺奶奶們這時(shí)候也會(huì )狠狠的點(diǎn)著(zhù)頭，就像我們如同他們的孫子孫女一般。
就像我和爺爺說(shuō)的那樣，我還會(huì )回來(lái)看你的。我還是會(huì )戴著(zhù)義工的胸牌回到敬老院里和他們談?wù)勑�，聊聊天�?/p>
做義工心得體會(huì )4
關(guān)于做義工的心得體會(huì )_敬老院做義工心得體會(huì ):義工心得體會(huì )義工心得體會(huì ) 周六，我參加了付家莊海濱浴場(chǎng)撿垃圾的公益活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì )到了團結協(xié)作的樂(lè )趣，也感受到了志愿者的艱辛。 經(jīng)過(guò)志愿活動(dòng)，身體上雖然很疲憊，但在精神上卻很享受。把志愿者活動(dòng)和做環(huán)保結合在一起，不僅可以學(xué)習發(fā)揚吃苦耐勞，無(wú)償為人們服務(wù)的精神。同時(shí)還幫助我們身旁的...
義工心得體會(huì ) 周六，我參加了付家莊海濱浴場(chǎng)撿垃圾的公益活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì )到了團結協(xié)作的樂(lè )趣，也感受到了志愿者的艱辛。 經(jīng)過(guò)志愿活動(dòng)，身體上雖然很疲憊，但在精神上卻很享受。把志愿者活動(dòng)和做環(huán)保結合在一起，不僅可以學(xué)習發(fā)揚吃苦耐勞，無(wú)償為人們服務(wù)的精神。同時(shí)還幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻，不僅是這樣，最重要的還是通過(guò)我們的努力，也能給身旁的人帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)感化。跟著(zhù)我們的思路走，保護我們的家園，人人有責。這是需要大家長(cháng)期不斷努力才行的，所以，這次活動(dòng)雖然結束了，我們仍應該無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)時(shí)無(wú)地的發(fā)揚我們的環(huán)保精神，爭做一個(gè)環(huán)保先鋒。
義工活動(dòng)是不求回報的活動(dòng)，也是激發(fā)我們對公共事業(yè)投以熱情的活動(dòng)。參加義工活動(dòng)所獲得的滿(mǎn)足感，有助于塑造自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛(ài)，使我們對勞動(dòng)，奉獻的概念了解膚淺。這次的小組義工活動(dòng)，使我們體會(huì )到了團隊的力量、協(xié)作的優(yōu)勢，也讓我親身體會(huì )到了實(shí)踐的是檢驗真理的唯一標準。老師有意識地號召我們去參加力所能及的`義工活動(dòng)，讓我們每個(gè)人對勞動(dòng)及奉獻有一個(gè)更深入的認識，讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和奉獻的滿(mǎn)足，讓我們重視實(shí)踐，重視自己的勞動(dòng)成果，同時(shí)懂得回報社會(huì )。這不僅加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，而且幫助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
“大連是我家，人人都愛(ài)他 ”，希望通過(guò)本次義工站活動(dòng)，能使人們亂丟垃圾的現象有所改觀(guān)。很期待下一次的義工活動(dòng)。
做義工心得體會(huì )5
年二十八這一天，剛好是學(xué)校組織的小義工義賣(mài)活動(dòng)。我也以小義工的身份，親自下廚煮了三個(gè)菜一頓餃子，準備送到一位孤寡老人家里，和爸爸媽媽一起跟老人家吃一頓團年飯。
老人家叫陳婆婆，今年已經(jīng)94歲了，住在離我家不遠的一座舊式兩層建筑的房子里。我們小心翼翼地走上又黑又窄的木樓梯，呈現在我們眼前的是一間破舊、狹窄的舊房子。屋內雖然很簡(jiǎn)陋，但還算整齊，幾件古老而殘舊的家具據說(shuō)是陳婆婆的嫁妝，而陳婆婆一臉的慈祥、和藹。我們一到她家，她馬上熱情地招呼我們。當她知道我們要和她一起吃團年飯時(shí)，陳婆婆那憔悴、蒼老的臉上露出了幸福的笑容。我們圍坐在一起，剛把飯菜打開(kāi)，我就連忙把每樣菜夾到陳婆婆的碗里，讓她品嘗品嘗我的手藝。陳婆婆不斷地夸我炒的菜不但味道好，而且營(yíng)養價(jià)值高，很適合她老人家吃。吃飯時(shí)，我們還了解了陳婆婆的過(guò)去。原來(lái)她有11個(gè)兄姐，她是最小的，出嫁后一年丈夫便去世了，她就靠幫別人縫衣為生，過(guò)著(zhù)清貧的日子，不過(guò)陳婆婆身體還好，耳清目明，頭腦也清晰。她說(shuō)年輕時(shí)是個(gè)很活躍的人，去過(guò)的地方很多，什么四大名山，連香港都去過(guò)，不過(guò)現在人老了，行動(dòng)慢，身邊也沒(méi)人。
她笑著(zhù)說(shuō)：“假如有人能陪我，我還想出去走走�！蔽荫R上說(shuō)：“陳婆婆，我一放假就陪你到處游玩一下�！痹趫�(chǎng)的人都笑了起來(lái)。
這次的小義工活動(dòng)，令我感受很深。陳婆婆是個(gè)孤寡老人，丈夫去世后便自力更生，很少便衣別人。陳婆婆還是個(gè)很節儉的`人，我們吃飯時(shí)，她再三叮囑不要浪費食物，要將帶來(lái)的東西都吃完。我一定要學(xué)習陳婆婆這種勤儉節約、自力更生的精神。其實(shí)在生活中有許許多多的人需要我們幫助，如果我們每個(gè)人都能伸出雙手，那世界就會(huì )變得更加美好。我真希望下次學(xué)校的義工活動(dòng)也有我的份，讓我能接觸社會(huì )上更多的人和事，能夠幫助更多需要幫助的人，在這個(gè)過(guò)程中，我也會(huì )很快樂(lè )，很高興的。
做義工心得體會(huì )6
做義工這一年多以來(lái)，我一向為能夠有很多兄弟姐妹感到很開(kāi)心。因為我一向覺(jué)得既然能夠做義工就應都是看透了，人世間很多功利才會(huì )來(lái)做這些，在旁人眼里覺(jué)得是傻瓜做的事情。那么在我的眼睛里就沒(méi)有人與人之間的高低貴賤的區別。
義工的管理其實(shí)是一門(mén)科學(xué)。其實(shí)現實(shí)的狀況也不必須和想象的那樣單純。不明白我是不是該說(shuō)，其實(shí)林子大了什么鳥(niǎo)都有，所謂的義工人群有大部分是來(lái)湊熱鬧的，甚至有些人是帶著(zhù)各種各樣的目的來(lái)的。但是我一向覺(jué)得不管是帶著(zhù)什么目的加入進(jìn)來(lái)。只要做的事情是對志愿服務(wù)有幫忙，能夠幫忙到需要幫忙的人，不對志愿工作大方向有影響，我們就就應學(xué)會(huì )包容。
此刻的義工工作其實(shí)是處在一個(gè)十分關(guān)鍵的時(shí)刻。通過(guò)熱鬧的20xx年。已經(jīng)有很多人提出了20xx年為義工元年的說(shuō)法。這其實(shí)對義工事業(yè)是一個(gè)十分好的契機。其實(shí)此刻是更需要的是對義工工作進(jìn)行規范的時(shí)候了。只有進(jìn)一步規范化管理，將來(lái)才能夠做到真正實(shí)現義工，能夠真正服務(wù)于社會(huì )的目的。但是此刻義工團隊能夠說(shuō)是窮出不層，很多時(shí)候，穿上一件寫(xiě)有義工字樣的衣服，掛上一個(gè)牌子就說(shuō)自我是義工；扯起一個(gè)旗幟就稱(chēng)自我是一個(gè)團隊。很多自稱(chēng)為團隊的，其實(shí)就那么一兩個(gè)人。
在那里當然并沒(méi)有其它的意思，但是說(shuō)句心里話(huà)。這樣的情形對將來(lái)義工工作其實(shí)是很不利的。那些所謂的不規范的義工的行為，其實(shí)也給將來(lái)義工工作帶來(lái)了負面的影響。
所以我有幾個(gè)想法：
一、探討和總結什么是真正的義工精神和文化。人們到底為什么要來(lái)做義工？是就應引發(fā)更多人來(lái)思考的一個(gè)問(wèn)題。在這一段時(shí)間，我和北京的義工楊濤夫婦一向在合作策劃一個(gè)叫“聚源入川”的活動(dòng)。也就是由此思考引發(fā)出來(lái)的一個(gè)人文公益活動(dòng)，我們把義工精神和水文化相結合。水是生命的源頭，義工精神也就應和水一樣，是人們的生活狀態(tài)到達必須境界后，一種人性最質(zhì)樸的回歸。汶川、北川一帶原本就是傳說(shuō)中大禹的故鄉，也是中國水文化的發(fā)源地。地震在那里發(fā)生后，把那么多人心里面如水的情懷都震發(fā)了出來(lái)。大家不顧一切奔往四川做義工。那么我們不就應讓人們心里，已經(jīng)引發(fā)出來(lái)的善心隨著(zhù)地震的過(guò)去，而又隱藏回去。我們就應把這種每個(gè)人心里面，最美的一面更多更好的提煉，讓已經(jīng)離我們遠去的生命不至于白白的犧牲。
二、完善義工考評認可機制，但是更重要的是給予義工發(fā)自?xún)刃牡恼J可，義工的.心其實(shí)是很敏感。如果應對的人不是真誠的，會(huì )被很快覺(jué)察出來(lái)。他們當面不會(huì )說(shuō)什么，但是現實(shí)中會(huì )采取用腳投票的態(tài)度。只有當各個(gè)部門(mén)真正把義工當朋友，當兄弟看待時(shí)，義工也自然會(huì )認真做好很多事情。
三、規范義工培訓機制，設計確實(shí)可行的義工培訓課程。讓每一個(gè)剛剛來(lái)做義工的人們，能夠明確的明白自我該干什么，能夠做什么，怎樣去做。
四、認真的給來(lái)參加志愿服務(wù)的成員義工工時(shí)記錄，因為做的時(shí)間的長(cháng)短，是唯一能夠量化衡量義工工作的標準。那么只有那些真正從事志愿服務(wù)時(shí)間長(cháng)的義工才能夠真正沉淀下來(lái)。也才能夠真正通過(guò)時(shí)間的考驗，來(lái)讓真正優(yōu)秀的義工升華。此刻義工工作浮夸風(fēng)其實(shí)十分盛行，很多所謂的明星義工居然是被包裝出來(lái)的。然而經(jīng)過(guò)必須的了解后，明白真相后，反而對義工工作是一種打擊。我們就應通過(guò)真正實(shí)實(shí)在在的工作來(lái)規范義工工作。
五、政府就應為義工工作帶給實(shí)質(zhì)性更強的支持。比如帶給相對固定的辦公場(chǎng)地，和一些辦公設施。義工和很多義工團隊，能夠用自我的時(shí)間和金錢(qián)來(lái)無(wú)償服務(wù)社會(huì )，但是同時(shí)也都不約而同的在團隊發(fā)展到必須時(shí)候，面臨生存的問(wèn)題。因為在團隊組建初期，大家憑著(zhù)最初的熱情能夠不顧一切，義工能夠一次甚至十次的付出。但是不幫忙他們解決一些最根本的問(wèn)題，也是很難堅持下去。義工團隊就象是一個(gè)鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵。我們要做的工作就應是怎樣把那些，真正擁有義工精神的人留下來(lái)。
做義工心得體會(huì )7
說(shuō)實(shí)話(huà)，我以前一直以為做志愿者只是一時(shí)愛(ài)心泛濫幫助別人，通過(guò)這幾天在青少年活動(dòng)中心的志愿者服務(wù)的經(jīng)歷，我付出了自己的勞動(dòng)和汗水，獲得了真正的快樂(lè )。這使我對志愿者這一角色，有了全新不一樣的理解和體會(huì )。首先，我想要說(shuō)的是，做志愿者不僅僅是在服務(wù)他人，更是在收獲自己！
在這兩天的志愿者活動(dòng)，我參與了刮蠟畫(huà)和急速紙飛機兩個(gè)項目。通過(guò)教導比我年齡小的孩子做手工折紙和畫(huà)畫(huà)，我不僅自己對手工活動(dòng)產(chǎn)生了極大的興趣，更加豐富了我的閱歷，在與小朋友交流的過(guò)程中，我了解了他們的想法和世界，并用更耐心的態(tài)度去對待他們，同時(shí)，讓我與人溝通和交往的能力更上一層樓！
其次，我認為，做志愿者除了幫助了自己幫助了別人，也對社會(huì )文明的`進(jìn)步起到非常重要的作用。我在想，我們接受了志愿者精神的洗禮之后，是不是應該以一個(gè)更加包容和熱情的態(tài)度去對待這個(gè)社會(huì )。當你在社會(huì )中吃了虧的時(shí)候，如果能問(wèn)自己一句，“志愿者是怎么做的？”這樣你的世界會(huì )更加開(kāi)闊幸福！
做義工心得體會(huì )8
今天，是一個(gè)晴朗的日子，雖然天空不是萬(wàn)里無(wú)云的，太陽(yáng)也沒(méi)有燦爛的笑容迎接我們，但恰恰是如此愜意的溫度，偶然間讓我感受到佛陀的慈悲，在加持我們，讓我們在愜意的天氣里去接觸佛法，開(kāi)發(fā)智慧。也許，佛陀一直就在我們身邊，開(kāi)營(yíng)的第一天就下起了雨。來(lái)法門(mén)寺參加“法門(mén)之光”活動(dòng)的營(yíng)員大都沒(méi)有帶雨具，開(kāi)幕式結束后，學(xué)員還要從講堂轉移至大殿與學(xué)誠大和尚一起拍照，沿路沒(méi)有任何擋雨設備，這無(wú)疑會(huì )對學(xué)員的健康造成傷害，這也許是佛陀給我們出的一道題，故意降下甘露。
我們和其他的義工一起拿上自己的雨傘，一個(gè)接一個(gè)的站在從講堂通往大殿的那段沒(méi)有雨搭的路上——一個(gè)美麗傘橋就這樣形成了。雖然我們的胳膊撐傘撐得很酸，但是心卻是甜的。沒(méi)人能體會(huì )學(xué)員的感受，但是從他們臉上綻放的笑靨里已充分的說(shuō)明，他們被感動(dòng)了。我作為一名義工，也作為一名高三畢業(yè)生，此時(shí)此景，讓我深深被打動(dòng)。高中畢業(yè)后，我沒(méi)有考上大學(xué)，在一年辛苦復讀再次高考無(wú)果后，我失去了生活的信心，無(wú)法全力面對挑戰，在我眼中已沒(méi)有什么能讓我感動(dòng)，能讓我的心為之動(dòng)容。而這幾天，我是真的被觸動(dòng)了。
在這里生活，我仿佛是置身于一個(gè)世外桃源，人與人之間相互敬愛(ài)，大家的眼中滿(mǎn)溢著(zhù)感恩，在這里我沒(méi)有了任何的煩惱，不愁吃不愁穿，不用愁未來(lái)的生活會(huì )如何難過(guò)，不用擔心考學(xué)的壓力，更不用擔心會(huì )有什么得失，什么煩惱都沒(méi)了，我甚至不擔心死亡的降臨，在這里，每一點(diǎn)一滴的付出都是收獲，在這里，接受高僧法師的講課，聆聽(tīng)他們對我們人生的指導。通過(guò)法師的開(kāi)示，我仿佛有了面對困難的勇氣，不再害怕失敗，不再害怕一個(gè)人面對學(xué)業(yè)失利的悲傷。
來(lái)這里，參加活動(dòng)的學(xué)員都是高學(xué)歷的大學(xué)生，惟獨我是個(gè)考不上大學(xué)的落榜生，7月20日晚，我參加了“法門(mén)之光”的分組討論活動(dòng)，法師與我們義工和學(xué)員分享心得�；顒�(dòng)中，氣氛和諧，歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，聽(tīng)著(zhù)他們所提的問(wèn)題，我深感我與他們之間的.差距太大，讀死書(shū)是不行的，可不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。肚子里沒(méi)有墨水是提不出那些很有深度的問(wèn)題的。就好比我，學(xué)歷不高，我都不知道問(wèn)什么！學(xué)員的涉及面很廣，大都是與現實(shí)生活和國際問(wèn)題相聯(lián)系的。學(xué)員此次法門(mén)之行好象都是有備而來(lái)的，帶著(zhù)對佛教的疑問(wèn)遠道而來(lái)，我們的法師更是不會(huì )讓他們失望，對于學(xué)員們的所有問(wèn)題都是來(lái)者不拒。座談會(huì )進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí)，學(xué)員們都還意猶未盡，相信法門(mén)此行定會(huì )如法師所講“來(lái)到寺院的目的，是來(lái)親近善知識，學(xué)習佛法，斷除煩惱，消除業(yè)障，積聚資糧，提升心靈，進(jìn)而更好的回報眾生恩德�！�
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我們班積極響應團委的號召，經(jīng)過(guò)精心的準備，于11月26日，開(kāi)展了“保護環(huán)境”的青年志愿者活動(dòng)。對農林大學(xué)小沙灘進(jìn)行了一次徹底的清掃活動(dòng)，給該校帶去了一份溫暖，得到了學(xué)生們的一致好評，同時(shí)也讓我們這些平時(shí)沒(méi)怎么勞動(dòng)過(guò)的大學(xué)生們，獲得了一次難忘志愿者活動(dòng)的經(jīng)歷。
奉獻著(zhù)是美好的，奮斗著(zhù)是精彩的，在志愿者的道路上找到了快樂(lè )的`真諦，奉獻是快樂(lè )的源泉，因為我堅信“予人玫瑰，手有余香”.居民們真誠的笑臉是我們參與活動(dòng)的無(wú)窮的動(dòng)力源泉。用實(shí)際行動(dòng)給社區送去我們最真摯的祝福，這也是我們的活動(dòng)的宗旨之一�！胺⻊�(wù)社區，從我做起，和諧社會(huì )，有你有我�！�,我們將繼續貫徹這個(gè)理念。將志愿者活動(dòng)進(jìn)行到底。
這次活動(dòng)，同學(xué)們熱情高漲，積極參與。培養了同學(xué)們的團隊協(xié)作精神，增強了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，走出去，我們代表的是一個(gè)團隊。增強了班級凝聚力，同時(shí)也鍛煉了同學(xué)們了吃苦耐勞的精神。
短暫的實(shí)踐雖然結束了，但對這次活動(dòng)來(lái)說(shuō)，或許大家都成長(cháng)了。我們開(kāi)始真正明白志愿者精神的含義，我們也開(kāi)始真正踐行這種精神，同時(shí)，我們也會(huì )努力向周?chē)娜藗鞑ミ@種思想，讓志愿者精神融入我們的生活，成為我們生命的一部分�；蛟S，這才是這次活動(dòng)的最大意義吧。
作為一名青年志愿者，一個(gè)給予他人關(guān)愛(ài)的群體中的一員我深知為他人傳遞一份愛(ài)心與溫暖的自豪與真誠。
創(chuàng )建衛生校園，從每個(gè)大學(xué)生做起，讓校園更美！
做義工心得體會(huì )10
“老吾老，以及人之老�！本蠢鲜俏覈膫鹘y美德。x年x月x日，借這次社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，我們一行帶著(zhù)關(guān)愛(ài)老人，奉獻社會(huì )的的心情來(lái)到了“XX敬老院”進(jìn)行義工志愿服務(wù)活動(dòng)，在那里我們將溫暖帶給老人，將關(guān)愛(ài)留給老人。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的車(chē)路，我們到達松鶴敬老院，并在敬老院管理人員的安排下開(kāi)始了志愿服務(wù)。因為時(shí)間比較早，老人們還在休息，我們首先進(jìn)行的清潔工作：擦玻璃、洗椅子、拖地等，雖然活有些多，但大家都干得熱火朝天沒(méi)一個(gè)人喊累。在干活期間，一位老人，貢獻出自己的小收音機，為我們放著(zhù)廣播以消除枯燥，讓我們甚是感動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，老人們陸續起床，我們也熱情地同老人們進(jìn)行交談，聽(tīng)老人們講述他們年輕時(shí)的故事以及當年艱苦的生活。我們?yōu)槔先藗兂鸾?jīng)典老歌，勾起了老人們美好的回憶。我們的到來(lái)為老人們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，安撫了老人寂寞的心。有的老人甚至激動(dòng)得流下眼淚，我們安慰了許久才使老人慢慢平靜下來(lái)。時(shí)間過(guò)得很快，將近兩個(gè)小時(shí)的志愿服務(wù)換得老人們的陣陣歡笑，而我們也在老人們的不舍中一一告別。臨別時(shí)，敬老院管理人員對我們的志愿服務(wù)給與予了高度贊揚。
一直以來(lái)對“敬老院”充滿(mǎn)好奇，總認為敬老院里住的是一些非常富有的人，但當真正親身去體會(huì )時(shí)，才了解敬老院真正的內涵。敬老院，住的大部分是老人，但聊天中不經(jīng)意，發(fā)現了一個(gè)跟我們年齡相仿的女孩，也是這次義工服務(wù)給我印象最深刻的人。她，27歲，身體腰部以下高度癱瘓，靠輪椅行走。當看到我們到來(lái)的那一刻時(shí)，她投來(lái)燦爛的微笑。聊天過(guò)程中，并沒(méi)有提及她的身體方面的內容，而聊的大部分是她的理想抱負和我們的大學(xué)生活。在聊天的過(guò)程中，沒(méi)感覺(jué)到坐在我面前的是一個(gè)殘疾人，而更像是 一個(gè)跟我們一樣有理想有抱負的大學(xué)生。不經(jīng)意間看到，她的床邊放著(zhù)幾本厚厚的書(shū)。她說(shuō)，她每天堅持看書(shū)，雖然由于身體條件不能去學(xué)校讀書(shū)，但她會(huì )堅持自己的理想。粗略的翻了翻那幾本書(shū)，好多書(shū)甚至連我都沒(méi)有看過(guò)，備感慚愧。以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)各種勵志故事，但沒(méi)有想到，類(lèi)似的事情竟發(fā)生在我的身邊，而且很近很近，而當自己真正遇見(jiàn)時(shí)卻是更深刻的感受。突然感覺(jué)到，像她這樣條件的人還在奮斗，而我們暖巢中的幸運兒又有什么理由不好好學(xué)習。在她面前，突然體會(huì )到了自己的渺小，至少從毅力方面，我敗給了她，輸的很慘。
通過(guò)這次活動(dòng)，使我更深入的了解了老人的內心感受，更深刻的`體會(huì )到了父母的艱辛與不易。從老人那里學(xué)到不少處事為人的經(jīng)驗，了解了許多往昔歲月的艱苦與老一輩的堅強，受益頗深，同時(shí)也讓老人們感覺(jué)到了下一輩對他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心;從癱瘓姐姐那里，找準了自己奮斗的方向。體會(huì )到人與人彼此之間的關(guān)心和幫助能極大地改善人們之間的關(guān)系，使人與人之間充滿(mǎn)溫馨、和睦，在整個(gè)社會(huì )中營(yíng)造一種彼此關(guān)愛(ài)、相互體貼、友善美好的氛圍和良好的社會(huì )關(guān)系。
這次義工活動(dòng)，使我受益匪淺，想到了一句歌詞：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將成為美好的明天。作為當代大學(xué)生，在學(xué)習之余，進(jìn)行義工服務(wù)活動(dòng)，在奉獻社會(huì )的同時(shí)，也會(huì )收獲到更多的社會(huì )經(jīng)驗。不只是為了這次學(xué)期要求而活動(dòng)，在以后的日子里，我會(huì )好好學(xué)習，同時(shí)，會(huì )堅持作為一名義工志愿者的誓言，積極參加各種義工志愿服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì )奉獻自己的一份力量。
做義工心得體會(huì )11
生活，在我看來(lái)，就是既然“生存”就要“活動(dòng)”。通俗來(lái)說(shuō)，只要是生存在這個(gè)世界上，就務(wù)必透過(guò)活動(dòng)來(lái)證明自己的存在價(jià)值。正如人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。
在毛概老師的號召下，11月11號，我與同宿舍的姐妹們去圖書(shū)館做了義工活動(dòng)。我們在盡全力維持圖書(shū)館安靜的前提下，本著(zhù)不打擾同學(xué)看書(shū)的原則下，把每個(gè)書(shū)庫的書(shū)進(jìn)行了有序的整理及歸位。雖然時(shí)刻短暫，但我受益匪淺。在我們的工作下，圖書(shū)的放置變得井然有序，方便讀者的取閱，節約了他們尋找圖書(shū)的時(shí)刻，而我也掌握了在圖書(shū)館應做的相關(guān)工作。若是沒(méi)有這次的義工活動(dòng)，我不會(huì )認識到如何當一個(gè)圖書(shū)館管理員，畢竟“實(shí)踐出真知”。
這次義工活動(dòng)，是以小組為單位的勞動(dòng)，它不僅僅啟發(fā)了我們在任何群眾活動(dòng)中都要持續良好的心態(tài)，與搭檔團結協(xié)作以獲取最大收益，還幫忙我們了解實(shí)踐的必要，勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)使我們明白了，只有多奉獻才能尋找到使我們對受到的教育有所感悟的亮點(diǎn)。
義工活動(dòng)是不求回報的活動(dòng)，也是激發(fā)我們對公共事業(yè)投以熱情的活動(dòng)。參加義工活動(dòng)所獲得的滿(mǎn)足感，有助于塑造自己完美的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛(ài)，使我們對勞動(dòng)，奉獻的概念了解膚淺。這次的小組義工活動(dòng)，使我們體會(huì )到了團隊的力量、協(xié)作的優(yōu)勢，也讓我親身體會(huì )到了實(shí)踐的是檢驗真理的唯一標準。老師有意識地號召我們去參加力所能及的義工活動(dòng)，讓我們每個(gè)人對勞動(dòng)及奉獻有一個(gè)更深入的認識，讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和奉獻的滿(mǎn)足，讓我們重視實(shí)踐，重視自己的勞動(dòng)成果，同時(shí)懂得回報社會(huì )。這不僅僅加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，而且幫忙我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
透過(guò)這次義工活動(dòng)，我們不得不深思，在競爭如此激烈的這天，我們這些在校的大學(xué)生們該如何緩沖校園與社會(huì )之間的溝渠？在這個(gè)更新速度超快的時(shí)代，我們又該如何快速的'適應社會(huì )？我想光掌握理論知識，有獨立的思維是不夠的，社會(huì )的洗禮同樣重要。因此我們就應主動(dòng)接觸社會(huì )，主動(dòng)參加各種義工活動(dòng)，使自己的實(shí)踐潛質(zhì)不斷提高。對于此刻的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)我們越早的占有先機。我們就應做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負社會(huì )對在校大學(xué)生的期望。
當然，不僅僅僅是義工活動(dòng)，各種實(shí)踐活動(dòng)的最終目的都是回饋社會(huì )。因此我們要擺正自己的立場(chǎng)，永遠不好抱著(zhù)功利心態(tài)去進(jìn)行所謂的義工。那樣的話(huà)，我們就會(huì )成為勞動(dòng)的奴隸，白白將時(shí)刻蹉跎給了所謂的名利。只要持續一顆平常心，在校認真學(xué)習理論知識，加強社會(huì )實(shí)踐，踏入社會(huì )后，竭盡所能鍛煉自己，爭取早日奉獻社會(huì )，報答社會(huì )的培養。
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隨著(zhù)紅領(lǐng)巾小義工的活動(dòng)正在火熱進(jìn)行，我也加入到這個(gè)行列里來(lái)了。上個(gè)周末，我正在睡大覺(jué)，一陣刺耳的“嘶嘶”聲把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)，我便趕緊穿好衣服下了床，向陽(yáng)臺走了過(guò)去，想看個(gè)究竟。我趴在陽(yáng)臺上往下一看，��！原來(lái)是幾位除草工人在修剪草叢，我看著(zhù)看著(zhù)，靈機一動(dòng)，這不是一個(gè)絕妙的機會(huì )嗎！我能夠幫忙他們干一些力所能及的.活兒，也做一次義工。
我迅速下了樓，立即協(xié)助除草工人干起了活，一位在干活的老爺爺說(shuō)：“小孩子懂什么，別來(lái)?yè)v亂！”我聽(tīng)了，很不服氣，小孩子怎樣了，小孩子就不能做這些事了？我便拼命地干了起來(lái)。老爺爺看我來(lái)真的了，便細心地向我講起了怎樣做省力，原來(lái)用手拿小掃把最好要拿在掃把的三分之一的位置上，用的力量是最少，而功效最大。我把一堆樹(shù)枝掃在了一齊，便一手拿著(zhù)掃把，一手拿著(zhù)幾根樹(shù)枝往手推車(chē)上丟�？蓙G啊丟啊，用了好幾分鐘才丟了一半。老爺爺看但是了，讓我丟了掃把，拿雙手抱，我便聽(tīng)從了他的話(huà)，效率高了許多，幾下就丟完了。除此之外，除草工人還告訴我了許多我聞所未聞的新方法，使我大開(kāi)眼界。
不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我已經(jīng)汗流浹背。通過(guò)這次難忘的體驗，我了解到以前我們認為十分簡(jiǎn)單的事，真正去做時(shí)，才能發(fā)現，原來(lái)是十分辛苦的。通過(guò)這次義工活動(dòng)，我還學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識。同時(shí)，小區里的道路經(jīng)過(guò)了我們的打掃，變得干凈了許多，每次飄過(guò)那里，都感覺(jué)到無(wú)比的快樂(lè )。
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上了大學(xué)有很多機會(huì )參加各種各樣的活動(dòng)，而公益活動(dòng)是最有意義的。我就跟學(xué)校的手語(yǔ)協(xié)會(huì )去參加過(guò)一次公益活動(dòng)。我們是去石基鎮的一家培智學(xué)校探望那里的小朋友。
我們去到那家學(xué)校的時(shí)候，小朋友都正在上課，我們從窗口外看到他們都很認真地在上課，沒(méi)有一個(gè)人是在睡覺(jué)的。當時(shí)我就覺(jué)得有點(diǎn)慚愧，因為自己上課都有時(shí)在睡覺(jué)。我們的活動(dòng)是在他們的食堂里舉行的，我們要先去那里布置好場(chǎng)景等小朋友來(lái)。當我們剛布置完他們就很有秩序的一個(gè)跟一個(gè)的走進(jìn)禮堂，而且很有禮貌的跟我們打招呼�；顒�(dòng)剛開(kāi)始他們就顯得很熱情，積極的參加我們設計的活動(dòng)。他們對我們完全沒(méi)有陌生的感覺(jué)，有很多師兄師姐還抱著(zhù)他們一齊參加活動(dòng)。記得有一個(gè)環(huán)節是跳舞的，很多小朋友都舉手要一齊跳，他們以前都沒(méi)有跳過(guò)這次是第一次，雖然他們跳得不怎么樣，但我們看到了都覺(jué)得很開(kāi)心。
當我們要走的時(shí)候，有幾個(gè)小朋友還跟著(zhù)我們，嘴里不斷的喊著(zhù)姐姐，那樣子是很舍不得我們離開(kāi)的，雖然相處的時(shí)間很短暫，但他們對我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無(wú)法理解的友誼。
我從來(lái)都沒(méi)有想到原來(lái)他們跟我們都是一樣的，我以前從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)他們，一直都以為他們跟我們是兩個(gè)世界的人。當我接觸到他們才發(fā)覺(jué)其實(shí)我這種想法是錯了。社會(huì )有很多人都帶著(zhù)有色眼鏡看他們，其實(shí)真正有問(wèn)題的是他們。這次活動(dòng)使我獲益匪淺，它使我對那些小朋友有了另一種的認識，認我的'人生更精彩。其實(shí)這次活動(dòng)對我的道德修養水平都有很大提高。
作為一名大學(xué)生是國家的棟梁之才，努力提高道德素質(zhì)，完善人格，是一種責任，“修身齊家知國平天下”，社會(huì )的進(jìn)步，國家的建設，人生的成功，需要的何止是文化技術(shù)？經(jīng)濟在發(fā)展，一個(gè)受高等教育者，要支撐和繼承的東西很多，這就需要我們去做，去行動(dòng)。況且，加強道德修養，也是個(gè)人素質(zhì)提高的一個(gè)重要方面。尊敬他人等做人的基本準則是每個(gè)大學(xué)生都懂得的。但道德意識和嚴于律己精神的缺乏，已嚴重的破壞了大學(xué)生的社會(huì )形象。這等待我們去改變。作為一個(gè)大學(xué)生，對自身的道德修養多一點(diǎn)意識，多一點(diǎn)責任吧！就好像有很多人都歧視智障兒童，很多時(shí)候都用言語(yǔ)和動(dòng)作來(lái)傷害他們弱小的心靈，如果我們多點(diǎn)愛(ài)心，我相信他們在這個(gè)世上會(huì )毀的更開(kāi)心，這就需要我們提高我們的道德休養水平了，如果一個(gè)人的道德修養水平很低，那么他絕對不會(huì )是一個(gè)真正有愛(ài)心的人。
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暑假里，我去郭郭姐姐的幼兒園里做義工，做義工。
郭郭姐姐的學(xué)校叫做菲陽(yáng)幼兒園。我第一天去的時(shí)候已經(jīng)是中午了，那些幼兒園的小朋友都在睡午覺(jué)，我一進(jìn)門(mén)他們就仰起頭來(lái)看我，我的一舉一動(dòng)都被他們看見(jiàn)了。過(guò)了一會(huì )兒，那些小朋友都起床了，起床后，我和郭郭姐姐一起把小朋友的被子給折好。然后小朋友要開(kāi)始吃點(diǎn)心，他們吃的是綠豆湯，有些人狼吞虎咽、有些人小口小口的吃、還有些人在在和旁邊的人比賽誰(shuí)吃得快，還有的'一碗不夠要兩碗。
點(diǎn)心吃好后我們才開(kāi)始上課，下午的第一節上認字課，這課是不上不知道，一上嚇一跳，這些小家伙可都不是省油的燈，他們有的在講話(huà)，有的在玩手指頭，有的還居然在睡覺(jué)，真是拿他們沒(méi)有辦法，小學(xué)生作文《做義工》。我反復地教他們認字，后來(lái)終于讓他們學(xué)會(huì )我寫(xiě)出來(lái)的字。
第二節課是數學(xué)課，我讓左右的同學(xué)比賽。我出了一道比較簡(jiǎn)單的題目，可是只有一個(gè)班長(cháng)舉了手，所以，我沒(méi)有辦法只能叫他來(lái)回答，第二題是1+1=多少，我想這回應該有許多的人舉手吧！可是只有班長(cháng)一個(gè)舉手，只好叫他回答了。
下課以后我就和小朋友一起做游戲，有幾個(gè)小朋友要上廁所也來(lái)叫我，剛開(kāi)始我真是不愿意，說(shuō)來(lái)也難為情在家里有時(shí)我還要媽媽幫我擦屁股�，F在這些小不點(diǎn)要我為他們擦……心里暗暗在想明天打死我也不會(huì )來(lái)了
時(shí)間過(guò)的真快，我就要和他們告別了，真沒(méi)有想到這些小不點(diǎn)還圍住叫我明天再來(lái)，第二天我又踏上了去幼兒園的路……
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今天和義工聯(lián)的朋友們去了xx聾兒康復中心。一下午我都在鼓勵那個(gè)叫xx的孩子，我的笑容不曾有半點(diǎn)僵硬做作的痕跡，我的心卻著(zhù)實(shí)的在滴著(zhù)血。每次我對著(zhù)這個(gè)孩子豎起大拇指夸獎他的時(shí)候，我都很難過(guò)。那些在我們的看來(lái)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的字、詞語(yǔ)，從他們的口中模糊不清的說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，我真的覺(jué)得這個(gè)世界太不公平了。為什么讓那么可愛(ài)的孩子承受如此的痛苦呢？
那個(gè)小男孩坐在我右前方的椅子上，椅背幾乎靠在我身上。我們離的很近，男孩的睫毛很長(cháng)，白白凈凈的很可愛(ài)。孩子們都在著(zhù)急的吃著(zhù)我和女兒帶去的吃的，唯獨他沒(méi)有。我們的交流是從他前面擺放的文具開(kāi)始的，我問(wèn)他：“這是什么呀？”他看看了說(shuō)：“鉛筆�！蹦且豢�，我的心抽動(dòng)著(zhù)，感覺(jué)好疼。一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)被這個(gè)可愛(ài)的男孩說(shuō)的無(wú)法辨別。但是，當他用期待的眼睛看著(zhù)我的時(shí)候，我向他豎起來(lái)大拇指，孩子天真的笑了，心里的那個(gè)我哭了。
女兒看我開(kāi)始了和男孩的交流，也迫不及待的加入。女兒在紙上寫(xiě)，男孩讀。每一次男孩含糊不清的讀出女兒寫(xiě)的字，我都會(huì )豎起大拇指，摸摸他的臉，朝他笑一笑，讓他覺(jué)得自己很了不起。男孩看著(zhù)我的表情和豎起的大拇指像注射了，高興的雙眼含笑。那可愛(ài)的樣子讓我忘記了愁煩，可是當看到女兒和孩子交流我就又不由得黯然傷神。一樣的孩子，為什么上帝對他們那么不公平呢？
也許男孩很喜歡我夸獎他，也許我們真的很談的來(lái)。一下午，別的'孩子對于學(xué)習似乎沒(méi)有對吃的那么感興趣，他卻一直堅持寫(xiě)了一大張紙的漢字。每寫(xiě)一個(gè)字他都會(huì )回過(guò)頭來(lái)看看我，然后，微笑著(zhù)，滿(mǎn)含期待的讀上一遍，我呢，也馬上跟著(zhù)讀起來(lái)，似乎不是我在教他，而是他在教我。每次我讀過(guò)之后，他都會(huì )高興的笑著(zhù)，轉過(guò)身再寫(xiě)一個(gè)字，然后又一次回過(guò)頭微笑著(zhù)，滿(mǎn)含期待的看著(zhù)我——對于一個(gè)只有四五歲的孩子來(lái)講，一個(gè)半小時(shí)專(zhuān)心致志的學(xué)習，讓人感動(dòng)，讓人心酸。那個(gè)孩子或許只是為了得到我的認可，我的鼓勵，放棄了好吃的，放棄了玩鬧。那孩子認真的樣子如烙印般的深深的印在了我的心里。
離開(kāi)的時(shí)候，我有些迫不及待。我的心亂極了，我被溫馨的小屋，向上的孩子，含混不清的話(huà)語(yǔ)，充滿(mǎn)愛(ài)心的人群構成的這一幅和諧，卻又扭曲的畫(huà)面壓抑的胸中悶悶的。造物主真的很殘忍，給他們關(guān)上了一扇門(mén)，我卻看不到為他們打開(kāi)的那扇窗在哪里。我還會(huì )再去，那一切成了我的牽掛，但是今夜我的心好痛、好痛、好痛……
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