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幼兒義工心得體會(huì )
從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的幼兒義工心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒義工心得體會(huì )1
總有忙不完的活：從第一個(gè)孩子進(jìn)入班級開(kāi)始，到最后一個(gè)孩子離園，時(shí)時(shí)刻刻都在忙碌，而且每一件事都不能掉以輕心。特別是郭奶奶在課間給每個(gè)孩子晾好一大杯水，使每個(gè)孩子都能保證飲水量，所以愛(ài)倫班出勤率好，很大程度上是老師的努力和汗水澆灌的。我對這一天的印象就是：上廁所——洗手——喝水——吃飯——穿衣服——掛衣服——上廁所——洗手——（繼續循環(huán)）……
亂的環(huán)境中保持一顆鎮定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過(guò)，沒(méi)有一個(gè)安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時(shí)我就忘了給一個(gè)小朋友盛飯，結果小朋友眼巴巴地看著(zhù)我，我好內疚��！
記清每個(gè)孩子的生活習慣：哪個(gè)孩子的飯量有多大；哪個(gè)孩子睡覺(jué)要拉著(zhù)手；哪個(gè)孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很好，贊一個(gè)！
認真觀(guān)察每一個(gè)孩子：如：孩子的飯量，挑食情況；孩子的大小便習慣；睡覺(jué)規律等等。托幼班的家長(cháng)經(jīng)常要問(wèn)孩子今天吃飯多少、睡午覺(jué)怎么樣，所以每個(gè)孩子都要記在心里，放學(xué)時(shí)再將孩子一天在幼兒園學(xué)習和生活表現情況等及時(shí)反饋給家長(cháng)，讓家長(cháng)充分了解自己的孩子。我只記得幾個(gè)孩子的情況，腦子還真不夠用啊。
重點(diǎn)孩子重點(diǎn)關(guān)注：今天哪個(gè)孩子生病了，要和別的孩子分開(kāi)睡覺(jué)；哪個(gè)孩子容易驚醒，就守在身邊，郭奶奶是我學(xué)習的表率。
在生活點(diǎn)滴中培養孩子的好習慣：吃飯、喝水、上廁所、課間……老師利用每一個(gè)有限的時(shí)間培養孩子的自立的好習慣。托班的孩子最重要的學(xué)習任務(wù)就是——培養良好的生活學(xué)習習慣，為未來(lái)的生活打下良好的基礎。XX年度，愛(ài)倫班被評為先進(jìn)班級是當之無(wú)愧的！慚愧的是，因為我的到來(lái)，打亂的孩子們的生活習慣，給老師教學(xué)帶來(lái)的難度，抱歉！
這一天的'義工活動(dòng)，從進(jìn)入幼兒園的第一分鐘，看到每一個(gè)忙碌的身影，和自己一次次的實(shí)踐體會(huì )，使我懂得了“累”字的內涵，更懂得了“愛(ài)”字的結構，懂得了該怎樣去教和愛(ài)護孩子們。明白了當一名幼兒園老師，不僅要有一顆愛(ài)心，更要有一顆細心、一份耐心，這樣才能把每件事情，每項工作做的更好，讓每個(gè)孩子得到更周到、更細心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛(ài)、更健康的成長(cháng)。
ps：幼兒園的飯真好吃！
pss:如果覺(jué)得生活不夠充實(shí)，請到幼兒園當義工！
孩子們吃午飯，整整搬了半個(gè)小時(shí)的床！這擺床很有學(xué)問(wèn)的，愛(ài)說(shuō)話(huà)的和不愛(ài)說(shuō)話(huà)的放在一起;感冒，咳嗽的要和大家分開(kāi)睡，并且是前后左右都要考慮到。細心��！
幼兒義工心得體會(huì )2
暑假里，我去郭郭姐姐的幼兒園里做義工，做義工。
郭郭姐姐的學(xué)校叫做菲陽(yáng)幼兒園。我第一天去的時(shí)候已經(jīng)是中午了，那些幼兒園的小朋友都在睡午覺(jué)，我一進(jìn)門(mén)他們就仰起頭來(lái)看我，我的一舉一動(dòng)都被他們看見(jiàn)了。過(guò)了一會(huì )兒，那些小朋友都起床了，起床后，我和郭郭姐姐一起把小朋友的被子給折好。然后小朋友要開(kāi)始吃點(diǎn)心，他們吃的是綠豆湯，有些人狼吞虎 咽、有些人小口小口的吃、還有些人在在和旁邊的人比賽誰(shuí)吃得快，還有的'一碗不夠要兩碗。
點(diǎn)心吃好后我們才開(kāi)始上課，下午的第一節上認字課，這課是不上不知道，一上嚇一跳，這些小家伙可都不是省油的燈，他們有的在講話(huà)，有的在玩手指頭，有的還居然在睡覺(jué)，真是拿他們沒(méi)有辦法，小學(xué)生作文《做義工》。我反復地教他們認字，后來(lái)終于讓他們學(xué)會(huì )我寫(xiě)出來(lái)的字。
第二節課是數學(xué)課，我讓左右的同學(xué)比賽。我出了一道比較簡(jiǎn)單的題目，可是只有一個(gè)班長(cháng)舉了手，所以，我沒(méi)有辦法只能叫他來(lái)回答，第二題是1+1=多少，我想這回應該有許多的人舉手吧！可是只有班長(cháng)一個(gè)舉手，只好叫他回答了。
下課以后我就和小朋友一起做游戲，有幾個(gè)小朋友要上廁所也來(lái)叫我，剛開(kāi)始我真是不愿意，說(shuō)來(lái)也難為情在家里有時(shí)我還要媽媽幫我擦屁股�，F在這些小不點(diǎn)要我為他們擦…… 心里暗暗在想明天打死我也不會(huì )來(lái)了
時(shí)間過(guò)的真快，我就要和他們告別了，真沒(méi)有想到這些小不點(diǎn)還圍住叫我明天再來(lái)，第二天我又踏上了去幼兒園的路……
幼兒義工心得體會(huì )3
昨天上午，我在小二班里當義工了，這一天是蟲(chóng)蟲(chóng)和我期盼已久的一天，也是幸福和滿(mǎn)足的一天。我是因為終于有機會(huì )客串了一把“幼兒園老師”，而蟲(chóng)蟲(chóng)是因為終于和媽媽一起上幼兒園了。
早上我倆很早就起了床，有始以來(lái)，第一次不到七點(diǎn)半就到了園里。心情那個(gè)激動(dòng)呀！呵呵……
如果現在，讓我用一個(gè)字描述一下這半天的感受，那就是：“累”，排除一些我平時(shí)缺乏鍛煉的身體素質(zhì)的原因以外，我是真有點(diǎn)累，一上午，腳步?jīng)]有停止過(guò)移動(dòng)。不過(guò)一開(kāi)始，因為好奇心加上清晨體力好，我還是非�；钴S的，感覺(jué)自己仿佛真成了一名幼兒園老師，而且居然有好幾個(gè)小朋友都喊我老師，哈！真是著(zhù)實(shí)令人興奮！現在想來(lái)還有點(diǎn)不好意思，有一次還越殂代皰在教室里大聲地讓小朋友們快快喝水，好去操場(chǎng)游戲。好象有點(diǎn)興奮地找不著(zhù)北了！不過(guò)等快到了11點(diǎn)，我累的在大教室的大沙發(fā)上舒服地享受一下時(shí)，李老師和張老師還在給小朋友們不厭其煩地念兒歌，做游戲。
整整一上午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上幾口。老師們不僅養成了眼觀(guān)六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個(gè)小朋友無(wú)論是游戲活動(dòng)還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，一項接著(zhù)一項。而在家里的一天呢：我和蟲(chóng)蟲(chóng)好象還沒(méi)做什么事情就到中午了，下午再睡一覺(jué)，醒來(lái)，離天黑就不遠了，很沒(méi)有感覺(jué)的`就過(guò)了一天。而在幼兒園，一天過(guò)得那是相當的豐富多彩。
這次做義工還有一個(gè)感觸是：老師們不僅責任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了，每個(gè)家長(cháng)其實(shí)都希望自己的孩子能懂事，能自立。但是付諸行動(dòng)時(shí)，家長(cháng)們都會(huì )向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也是因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養成了不少好習慣。比如蟲(chóng)蟲(chóng)，我最深的感觸是：蟲(chóng)蟲(chóng)在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，兩頓飯還都沒(méi)有挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因為好習慣，還跟幼兒園的伙食好分不開(kāi)的。
我和楊帆媽媽都盡心地想去幫助老師和小朋友們�？墒乾F在想來(lái)，其實(shí)我們也有點(diǎn)打擾了老師們正常的教學(xué)，有了我們，有的小朋友們就開(kāi)始想媽媽?zhuān)嚎蘖�，或者上課時(shí)，不再專(zhuān)心了。老師們好象得花更大的心思去維持秩序。
不過(guò)我是非常感激幼兒園給我們家長(cháng)這次機會(huì )的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。
幼兒義工心得體會(huì )4
兒子洋洋今年9月份剛送去幼兒園，利用學(xué)校中秋、國慶節放假的時(shí)間，我去兒子的幼兒園做了一天義工，親身體會(huì )一下老師的工作和孩子的生活。
總體感覺(jué)就是總有忙不完的活：從第一個(gè)孩子進(jìn)入班級開(kāi)始，到最后一個(gè)孩子離園，時(shí)時(shí)刻刻都在忙碌，而且每一件事都不能掉以輕心。特別是紅紅老師在課間給每個(gè)孩子晾好一大杯水，使每個(gè)孩子都能保證飲水量，所以淮河班出勤率好，很大程度上是老師的努力和汗水澆灌的。我對這一天的印象就是：上廁所——洗手——喝水——吃飯——穿衣服——收衣服——上廁所——洗手——（繼續循環(huán)）……
亂的環(huán)境中保持一顆鎮定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過(guò)，沒(méi)有一個(gè)安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時(shí)我就忘了給一個(gè)小朋友盛飯，結果小朋友眼巴巴地看著(zhù)我，我好內疚��！
記清每個(gè)孩子的生活習慣：哪個(gè)孩子的飯量有多大；哪個(gè)孩子睡覺(jué)要拉著(zhù)手；哪個(gè)孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很認真觀(guān)察每一個(gè)孩子：如：孩子的飯量，挑食情況；孩子的大小便習慣；睡覺(jué)規律等等。小班的家長(cháng)經(jīng)常要問(wèn)孩子今天吃飯多少、睡午覺(jué)怎么樣，所以每個(gè)孩子都要記在心里，放學(xué)時(shí)再將孩子一天在幼兒園學(xué)習和生活表現情況等及時(shí)反饋給家長(cháng)，讓家長(cháng)充分了解自己的孩子。我只記得幾個(gè)孩子的情況，腦子還真不夠用啊。
重點(diǎn)孩子重點(diǎn)關(guān)注：今天哪個(gè)孩子生病了，要和別的孩子分開(kāi)睡覺(jué)；哪個(gè)孩子容易驚醒，就守在身邊，老師們是我學(xué)習的表率。
在生活點(diǎn)滴中培養孩子的好習慣：吃飯、喝水、上廁所、課間……老師利用每一個(gè)有限的時(shí)間培養孩子的自立的好習慣。小班的孩子最重要的學(xué)習任務(wù)就是——培養良好的生活學(xué)習習慣，為未來(lái)的'生活打下良好的基礎。慚愧的是，因為我的到來(lái)，打亂的孩子們的生活習慣，給老師教學(xué)帶來(lái)的難度，抱歉！
這一天的義工活動(dòng)，從進(jìn)入幼兒園的第一分鐘，看到每一個(gè)忙碌的身影，和自己一次次的實(shí)踐體會(huì )，使我懂得了“累”字的內涵，更懂得了“愛(ài)”字的結構，懂得了該怎樣去教和愛(ài)護孩子們。明白了當一名幼兒園老師，不僅要有一顆愛(ài)心，更要有一顆細心、一份耐心，這樣才能把每
件事情，每項工作做的更好，讓每個(gè)孩子得到更周到、更細心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛(ài)、更健康的成長(cháng)。
幼兒義工心得體會(huì )5
昨天上午，我在小二班里當義工了，這一天是蟲(chóng)蟲(chóng)和我期盼已久的一天，也是幸福和滿(mǎn)足的一天。我是因為終于有機會(huì )客串了一把“幼兒園老師”，而蟲(chóng)蟲(chóng)是因為終于和媽媽一起上幼兒園了。
早上我倆很早就起了床，有始以來(lái)，第一次不到七點(diǎn)半就到了園里。心情那個(gè)激動(dòng)呀！呵呵……
如果現在，讓我用一個(gè)字描述一下這半天的感受，那就是：“累”，排除一些我平時(shí)缺乏鍛煉的身體素質(zhì)的原因以外，我是真有點(diǎn)累，一上午，腳步?jīng)]有停止過(guò)移動(dòng)。不過(guò)一開(kāi)始，因為好奇心加上清晨體力好，我還是非�；钴S的，感覺(jué)自己仿佛真成了一名幼兒園老師，而且居然有好幾個(gè)小朋友都喊我老師，哈！真是著(zhù)實(shí)令人興奮！現在想來(lái)還有點(diǎn)不好意思，有一次還越殂代皰在教室里大聲地讓小朋友們快快喝水，好去操場(chǎng)游戲。好象有點(diǎn)興奮地找不著(zhù)北了！不過(guò)等快到了11點(diǎn)，我累的在大教室的大沙發(fā)上舒服地享受一下時(shí)，李老師和張老師還在給小朋友們不厭其煩地念兒歌，做游戲。
整整一上午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上幾口。老師們不僅養成了眼觀(guān)六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個(gè)小朋友無(wú)論是游戲活動(dòng)還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，一項接著(zhù)一項。而在家里的一天呢：我和蟲(chóng)蟲(chóng)好象還沒(méi)做什么事情就到中午了，下午再睡一覺(jué)，醒來(lái)，離天黑就不遠了，很沒(méi)有感覺(jué)的'就過(guò)了一天。而在幼兒園，一天過(guò)得那是相當的豐富多彩。
這次做義工還有一個(gè)感觸是：老師們不僅責任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了，每個(gè)家長(cháng)其實(shí)都希望自己的孩子能懂事，能自立。但是付諸行動(dòng)時(shí)，家長(cháng)們都會(huì )向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也是因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養成了不少好習慣。比如蟲(chóng)蟲(chóng)，我最深的感觸是：蟲(chóng)蟲(chóng)在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，兩頓飯還都沒(méi)有挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因為好習慣，還跟幼兒園的伙食好分不開(kāi)的。
我和楊帆媽媽都盡心地想去幫助老師和小朋友們�？墒乾F在想來(lái)，其實(shí)我們也有點(diǎn)打擾了老師們正常的教學(xué)，有了我們，有的小朋友們就開(kāi)始想媽媽?zhuān)嚎蘖�，或者上課時(shí)，不再專(zhuān)心了。老師們好象得花更大的心思去維持秩序。
不過(guò)我是非常感激幼兒園給我們家長(cháng)這次機會(huì )的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。
幼兒義工心得體會(huì )6
周五上午我榮幸的去xx幼兒園啟蒙一班做義工，早上我七點(diǎn)半到啟蒙一班報到，馬老師和劉老師已經(jīng)到班級開(kāi)始了他們的工作，我的手機被放在了箱子里，馬老師告訴我，他們上班不允許拿手機，不允許帶首飾，告訴我一些注意事項，然后分配我這個(gè)上午的工作(平時(shí)都是兩位老師的工作)，劉老師和我開(kāi)始打掃班級里和室外的衛生，馬老師站在門(mén)口迎接小朋友們的到來(lái)，我先把室外平臺的地掃了，然后拿著(zhù)抹布把是反孩子能摸到的地方都擦得干干凈凈，等我把這些都做完的時(shí)候，馬老師已經(jīng)把早飯拿回來(lái)了，小朋友們開(kāi)始圍坐在桌子前等著(zhù)我們給他們發(fā)餐，早餐是疙瘩湯，小花卷，土豆胡蘿卜雙絲和雞蛋，小朋友們在老師的教導下很認真的吃東西，個(gè)別寶寶吃的不好，兩位老師擔心他們吃不飽東西，親自喂他們一口一口的吃，在這期間，有的小朋友把疙瘩湯給撒了，馬老師第一反應就是詢(xún)問(wèn)那位小朋友有沒(méi)有燙到?(其實(shí)湯溫度是正好的不會(huì )燙到)還有小朋友吐了，一頓早飯狀況不斷，而兩位老師游刃有余，可見(jiàn)兩位老師每天都在應對這些各種各樣的問(wèn)題，而我手忙腳亂，平時(shí)一個(gè)孩子就整的`我一個(gè)腦袋兩個(gè)大，這么多孩子我是混混沌沌。
終于早餐結束了，兩位老師輪班給孩子上課，上廁所，喝水，孩子們非常有秩序。我在孩子們上課的時(shí)候，擦玻璃擦櫥子門(mén)。(這些都是兩位老師每天的工作)等我都干完了已經(jīng)十點(diǎn)多了，老師帶著(zhù)孩子去廁所然后排隊喝水，坐在凳子上唱了幾個(gè)小歌謠，就帶小朋友們去淘氣堡玩了一會(huì )，回來(lái)又是去廁所，然后喝豆漿，手指操，就到了午飯時(shí)間，中午小朋友的飯是綠豆飯，圓白菜炒豆皮，滑溜肉片，西紅柿黃瓜湯，小朋友們吃的津津有味，兩位老師和我一上午都沒(méi)去上廁所，沒(méi)喝一口水，小朋友們吃完飯，做在小板凳上看動(dòng)畫(huà)片，因為孩子們吃的都很多，老師讓小朋友們消化一下再睡覺(jué)。我和馬老師抬床，小朋友們自己能找到自己的床，我的義工體檢也到了尾聲。
從幼兒園出來(lái)我看了一下表差十分鐘十二點(diǎn)，我在幼兒園呆了半天，累的我路都不會(huì )走了，可是老師們是怎么度過(guò)一天的呢，小朋友們一個(gè)星期上五天，而老師們一個(gè)星期要上六天，還有一天是培訓，太辛苦了，以前我總認為幼師是最輕松最好的工作了，假期多，哄小孩，可是經(jīng)過(guò)了這半天我才發(fā)現我錯了，幸虧當初沒(méi)去學(xué)師范，教師這個(gè)職業(yè)里數幼師最辛苦，他們承擔的不是緊緊教育的問(wèn)題，他們要有責任心，耐心，細心，愛(ài)心，每天他們的壓力是我們完全體會(huì )不到的，孩子們手快腳快，一個(gè)不注意摔倒了是最正常不過(guò)的了，往往孩子們會(huì )為了引起老師們的注意故意摔倒，這也是老師們始料不及的，我們做家長(cháng)的總是抱怨老師為什么沒(méi)看好孩子讓孩子摔倒，打架，為什么孩子總是生病是不是消毒不干凈，經(jīng)過(guò)了這半天的義工體驗，我明白了，不是老師們不細心，兩位老師看護這么多孩子，她們真的是很了不起了。
感謝學(xué)校給了我這個(gè)機會(huì )讓我進(jìn)一步了解孩子在園的情況，圓了我一個(gè)老師夢(mèng)，感謝馬老師和劉老師對我們孩子的照顧，是你們的辛苦換來(lái)了孩子們的干凈舒適的教室，是你們的耐心給了孩子們無(wú)微不至的照顧，最后我想告訴各位家長(cháng)，請放心，孩子們在園都可以玩的很好，吃的很飽，因為老師會(huì )反復詢(xún)問(wèn)每一個(gè)孩子是否吃飽，觀(guān)察每一個(gè)孩子的變化，有一點(diǎn)不舒服老師都會(huì )第一時(shí)間發(fā)現并作出處理。
幼兒義工心得體會(huì )7
今年的5月20號，是我度過(guò)的有意義的一天。因為這天下午我去**所在的***藝術(shù)幼兒園做了半天的家長(cháng)義工。
在4月初剛接下這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我并沒(méi)有認為這件事情很難，想著(zhù)就是去幼兒園當孩子王，管好他們的吃喝拉撒睡就行了。但是真正開(kāi)始準備的時(shí)候就已經(jīng)感覺(jué)到困難重重了。
**的班主任張老師提前兩周就開(kāi)始給我們做義工的家長(cháng)開(kāi)會(huì )，讓安排教學(xué)，編寫(xiě)教案。由于我從未做過(guò)幼兒教學(xué)工作，所以那幾天一直在網(wǎng)上查閱資料，看看哪些適合幼兒園大班的小朋友，并且又有趣好玩。后來(lái)終于決定給他們講繪本故事《不要告狀，除非是大事》，這本書(shū)非常適合5-6歲左右的小朋友看，因為他們正好處于愛(ài)告狀的年齡，很多事情不知道如何解決的時(shí)候，就愛(ài)去找老師告狀，而不是自己先想辦法。而本書(shū)正好引導小朋友來(lái)正確認識告狀問(wèn)題，并且給出了日常生活中各種容易告狀的事情的解決方法。另外還有戶(hù)外活動(dòng)，我就直接選取了一個(gè)競賽游戲，讓小朋友們分組后進(jìn)行運乒乓球比賽。大班的小朋友正處于爭強好勝的階段，所以這個(gè)游戲應該也是挺吸引他們的。選定教學(xué)內容后，在編寫(xiě)教案的時(shí)候又遇到了難題。幼兒園的教案非常正規，目標，準備和教學(xué)內容一個(gè)都不能少，并且在執行流程中要寫(xiě)的非常詳細，方方面面都要考慮到，在張老師幫我修改了好幾版后，終于教案定稿了。
接下來(lái)就是義工培訓，5月18日幼兒園給家長(cháng)義工上培訓課。
在培訓課上，我才知道幼兒園每天的流程非常嚴格。從早上7：20開(kāi)始就位后，一直到晚上6：00，老師們的工作排的密密麻麻，井然有序。小到早操，午休，三餐，大到各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，各位老師的職責，事務(wù)分配，都在幼兒園日程表上寫(xiě)的很清楚很詳細。在為自己能否勝任這份工作擔心的同時(shí)，也非常佩服幼兒園的老師們，看來(lái)這不僅僅是簡(jiǎn)單的帶孩子，而是一種專(zhuān)業(yè)性的教育，并且要付出很多的辛勞，耐心和細心才能完成的工作��！
接下來(lái)就到了我期盼很久的5月20日了。我是下午的主班老師。中午11：40就要到幼兒園拍照留念并接班就位。到大四班的時(shí)候，正好是小朋友午飯結束，準備睡午覺(jué)了。我在孫老師的指導下引導小朋友抓緊時(shí)間到各自的床鋪上換背心睡覺(jué)，并隨時(shí)關(guān)注小朋友動(dòng)態(tài)，讓他們注意安全。但小朋友們實(shí)在是太熱情了，不停地圍在我的身邊問(wèn)問(wèn)題，分享他們的新鮮事兒，嘰嘰喳喳的像小鳥(niǎo)一樣，結果很長(cháng)時(shí)間都靜不下來(lái)，在孫老師的幫助下，好不容易才安撫住他們，終于都慢慢的睡著(zhù)了。在他們睡著(zhù)的時(shí)候，我又趁機備了會(huì )兒課，再次把流程熟悉了一下，而另外一名家長(cháng)義工則是和負責生活的吳老師一起刷鍋碗，擦桌子，打掃衛生。下午3點(diǎn)，該喊小朋友起床了，在我喊過(guò)之后，小朋友都陸陸續續的穿衣服，上廁所，喝水。并沒(méi)有我想象中的賴(lài)床現象，并且好多小朋友在接近起床的時(shí)間都自己慢慢的蘇醒了。整個(gè)寢室里安安靜靜的，小朋友們很有秩序，也沒(méi)有打鬧的現象。從這兒不難發(fā)現老師們還是很有辦法的，通過(guò)在幼兒園上學(xué)，小朋友們養成了規律生活，遵守紀律的好習慣。
等小朋友們收拾完畢，就到了教學(xué)時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間。在我們一起看繪本的.時(shí)候，小朋友表現的非�；钴S，都積極的回答問(wèn)題，發(fā)表自己的見(jiàn)解。而戶(hù)外活動(dòng)更是進(jìn)行的如火如荼，他們像小老虎一樣渾身充滿(mǎn)了干勁，兩個(gè)組都在努力的拼搏比賽，而他們的隊友則是大聲的給他們加油。我在旁邊都被他們的情緒感染了，也大聲的為他們加油助威�；顒�(dòng)結束后，我和老師們配合帶他們回教室。接著(zhù)就是晚飯時(shí)間，讓小朋友們就座后，我們兩個(gè)家長(cháng)義工和老師們配合著(zhù)給小朋友們盛飯，盛菜，督促他們抓緊時(shí)間吃飯�？粗�(zhù)他們吃的那么香，我的心情也變得陽(yáng)光明媚了起來(lái)。
最后終于到了下午放學(xué)的時(shí)間了，孫老師安排我到門(mén)口接待各位接孩子的家長(cháng)�？吹叫∨笥褌兣R走前都熱情的過(guò)來(lái)和我再見(jiàn)，讓我也開(kāi)始對他們依依不舍起來(lái)。畢竟在一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的下午，我們都很珍惜彼此在一起的時(shí)光。等到最后一個(gè)小朋友被家長(cháng)接走，我作為幼兒教師的工作也要結束了。和大四班的老師道別后，我也拖著(zhù)疲憊的身體回家了。
通過(guò)這次家長(cháng)義工活動(dòng)，我親眼目睹了幼兒園緊張而有序的工作流程、豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)和一絲不茍的日常工作。幾位老師的默契配合，相互信任展現了一個(gè)團隊具備的良好素質(zhì)，讓我倍感欣慰和欽佩。我想，對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，幼兒園義工活動(dòng)開(kāi)展的真是太有必要了。一是家長(cháng)們每天只是幼兒園匆匆忙忙接送孩子，與老師溝通也就是那么有限的幾句話(huà)，對幼兒園的教學(xué)、生活，還有許多的未知，而今天的義工體驗，讓我對孩子們學(xué)習生活有了更多的了解，也讓我對
幼兒園有了更深入、更直觀(guān)、更真切的體會(huì )；二是有了這樣的一次親身經(jīng)歷，我更加真真切切體會(huì )到了老師們的辛苦與責任，也讓我對幼兒園老師的這份職業(yè)有了更多的理解和尊重。我想說(shuō)，三年了，孩子們馬上要畢業(yè)了，感謝***藝術(shù)幼兒園大四班的老師們，你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(cháng)進(jìn)步付出了太多的心血和努力，你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人，你們陪伴他們度過(guò)了最美好的童年時(shí)光，孩子們會(huì )永遠記住你們的，感謝你們！
最后，祝福***藝術(shù)幼兒園的所有教職員工，祝你們身體健康生活幸福，祝愿***藝術(shù)幼兒園越辦越好！
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