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寫(xiě)給老師的感謝信精選15篇
隨著(zhù)感恩思想的積極提倡，感謝信在我們的生活中并不鮮見(jiàn)，我們通常在對別人表示感謝時(shí)會(huì )用到感謝信。那么感謝信有什么格式呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)給老師的感謝信，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給老師的感謝信1
尊敬的各位幼兒園老師們：
你們好，首先一直感謝你們對我們國家幼兒教育的密切關(guān)注和支持，在這里等你們表達最誠摯的感謝之情。
我們也希望能夠在未來(lái)的日子里面和各位幼兒老師們共同攜手合作，一起規劃我們幼兒園美好的未來(lái)。幼兒工作無(wú)疑是一個(gè)簡(jiǎn)單又復雜的工作，在幼兒園教學(xué)的時(shí)候，非�？简灻總�(gè)人的耐心和包容心。
因為你們也都清楚你們要教育的對象，你們要培養的對象還只不過(guò)是幾歲的兒童而已。在這里，我一定會(huì )對你們有著(zhù)嚴格的要求。因為你媽現在的所作所為很可能會(huì )影響這些還是未來(lái)的一輩子。
他這里還在，他們還是懵懂無(wú)知的他們還是汲取知識的年齡。也許你一個(gè)日常行為中不良好的習慣被他們看到之后，他們就會(huì )模仿。
這種習慣一旦形成之后就非常難以改變。所以在幼兒園的`時(shí)候，我會(huì )對各位老師們有著(zhù)嚴格要求，無(wú)論是教學(xué)方面還是在日常行為方面。
也希望各位老師們能夠諒解，你們除了要有包容心和耐心以外，還必須要多才多藝。也許這些要求對很多人來(lái)說(shuō)都是非常困難的，但是我也相信你們知道，其實(shí)你們只需要和孩子們玩耍，培養孩子們往正確的道路上前進(jìn)。
那么你們的工作無(wú)疑就是已經(jīng)出色完成的了。
雖然說(shuō)我說(shuō)的非常精巧，但是我也覺(jué)得對于各位老師來(lái)說(shuō)做的時(shí)候又是很困難的一件事情了。因為孩子們的天性就決定了我們必須要有耐心，去慢慢的引導孩子，而不能夠一促而成的，讓孩子做什么去做什么。
我也希望各位老師們能夠清楚自己的定位，我們現在所做的一切都是為了這些孩子們服務(wù)。
很多人都說(shuō)老師是辛勤的園丁，學(xué)生就是花園里面的那些花朵。那么對于我們幼師來(lái)說(shuō)，我們是更加辛苦的園丁，而這些孩子們，他們還只是埋在土里的種子而已，所以需要我們更加細心的呵護和照顧。
希望在未來(lái)的日子里面，能夠和各位老師們攜手共進(jìn)，為孩子們培養良好的習慣，奠下堅實(shí)的基礎。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的感謝信2
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
您們好！
今天，我和我的家人對大家再次說(shuō)一聲：“謝謝您們了！謝謝煙臺市中英文學(xué)校的領(lǐng)導、老師還有許許多多幫助和關(guān)心我的熱心朋友！”
20xx年4月26日凌晨03：58我在海陽(yáng)市醫院剖腹產(chǎn)先后產(chǎn)下兩女，在剖腹產(chǎn)的過(guò)程中突發(fā)意外導致心肺功能衰竭，隨時(shí)有生命危險，在海陽(yáng)市醫院ICU重癥監護病房一躺就是6天，由于在海陽(yáng)市醫院病情未得到明顯好轉，于5月1日上午轉至煙臺市硫磺頂醫院ICU重癥監護病房，在醫院人員的'共同努力下病情得到了穩定，于5月8日轉至心臟內科普通病房進(jìn)行治療，于5月11日出院，現在在家進(jìn)行鞏固治療，請大家放心！
一方有難八方支援是中華美德，眾人拾柴火焰高乃祖宗古訓，這些在煙臺市中英文學(xué)校得到了傳承，在我患病住院期間，我得到了您們誠摯的關(guān)心和至誠問(wèn)候，更讓我感激的是您們那無(wú)私善意的資助，我知道，您們不僅在傳遞捐款，也傳遞力量，傳遞著(zhù)祝福，傳遞著(zhù)互助互愛(ài)的精神，是您們用自己的誠意和祈禱把我從死亡線(xiàn)上搶了回來(lái)！我的第二次生命離不開(kāi)你們的援助！老師們手頭并不寬裕，為了挽救我的生命，您們慷慨解囊！還有許許多多的各界熱心朋友，您們都在默默支援，所有的這一切，時(shí)刻感動(dòng)著(zhù)我，給予我勇氣和力量，我決心用心養病，爭取早日康復，盡快走向工作崗位！
您們伸出的博愛(ài)之手，讓我全家感受到了中英文學(xué)校各位領(lǐng)導、全體教職工的友情與真愛(ài)！讓我全家看到了中英文學(xué)校那充滿(mǎn)生機與活力的未來(lái)！讓我全家體驗到了和諧社會(huì )里大家庭的溫暖與牽掛！
最后，讓我和我的家人再次衷心感謝大家，祝大家心情愉快，身體健康，工作順利！
此致
敬禮
感謝人：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的感謝信3
敬愛(ài)戚老師：
您好！
您身體怎樣樣？是否和以前一樣健壯呢？
首先，我感謝您三年來(lái)對我慈母般教導，讓我從一個(gè)無(wú)知小孩走向成熟。摔倒了，是您教會(huì )我如何爬起來(lái)；失敗了，是您教會(huì )我如何吸取教訓；哭泣時(shí)，是您在我身旁安慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事，回憶起來(lái)，多么讓我快樂(lè )。您是怎樣想呢？是跟我有同樣感覺(jué)嗎？
您還記得那年夏天發(fā)生過(guò)事嗎？您也許忘了，但我可記憶猶新��！我在您心中，一向是一位尖子生，但總會(huì )讓您失望。您記得那次測試嗎？高分連連，而我卻走出了那個(gè)分數段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨襲擊。但是，您明白嗎？是您把我從那痛苦深淵中解救出來(lái)。您利用空余時(shí)間教導我，使我成績(jì)逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖魔掌，讓我重新振作起來(lái)，一步步走向成功。
這只是生活中極小部分，您對我關(guān)愛(ài)不是一兩句話(huà)就能說(shuō)清楚，而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)。
人們都說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂工程師，我看這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，是多么恰當比喻��！您把您一生精華毫無(wú)保留送給了我們，讓我們沐浴在知識海洋中，而不求半點(diǎn)兒回報。
我愛(ài)您！我老師！我們心中太陽(yáng)！我再次感謝您對我教導，我必須不會(huì )讓你失望。
在此
我祝您：身體健康，師風(fēng)永存。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的感謝信4
尊敬的xx老師：
您好!我是xx大學(xué)非營(yíng)利組織研究所的.。我懷著(zhù)無(wú)比崇敬和思念的心情寫(xiě)這封感謝信給您，在您的大力支持下，“研究”課題在西安的調研工作圓滿(mǎn)結束!很感謝這次調研，它給了我們一次難忘的與西安秀的人相識的機會(huì )。同時(shí)希望能夠在不久的將來(lái)再次與您相見(jiàn)。
祝
身體健康
工作順利
全家幸福
敬上
寫(xiě)給老師的感謝信5
尊敬的顧老師：
你好!
師生情像一杯香茗，幽香深遠，讓人回味無(wú)窮；師生情像一本古籍，意味深長(cháng)，讓人獲益匪淺；師生情更像一首歌，撩動(dòng)心弦，讓人久久難忘。我不會(huì )忘記您對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨，我不會(huì )忘記您對我的絲絲關(guān)懷，我更不會(huì )忘記您對我的一絲不茍的教學(xué)。作為您的學(xué)生，我深感自豪。是您讓我領(lǐng)略三國鼎立的歷史局面，是您讓我學(xué)會(huì )保爾鋼鐵般的意志，是您帶著(zhù)我在桃花源優(yōu)美的景色中暢游。感謝您像雨露一樣滋潤我，感謝您像陽(yáng)光一樣關(guān)懷我，感謝您像狂風(fēng)一樣懲罰我。您傳授給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識，您教會(huì )了我各種各樣的事。時(shí)間匆匆，已經(jīng)到了五年級，在這一年里，我有過(guò)錯誤，您懲罰我、糾正我；我有過(guò)輝煌，您表?yè)P我、鼓勵我；我有過(guò)哭泣，您安慰我、逗我。
記得一次，我幾次想和諶靖坐在一起，可你沒(méi)同意。一天早晨，我和諶靖早早來(lái)到教室，我說(shuō)：“我想和你坐在一起，好嗎?”邊說(shuō)我把書(shū)包放在了邱夢(mèng)涵的位子上。諶靖想了想點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì )兒，邱夢(mèng)涵來(lái)了，把我的書(shū)包放在了我的'位子上。廖珊把諶靖拉到了我的xx位子上讓她坐下，諶靖不干，廖珊就把她按在我的座位上。我生氣了，拿了個(gè)凳子坐在旁邊。就這樣僵著(zhù)，不一會(huì )兒您來(lái)了，叫我回到自己的位子上去，但我不聽(tīng)，您喊了我兩三道我還是不聽(tīng)，直到您說(shuō)：“你要調位，這周是不可能了，我才不情愿的回到自己的位子上去。心里難受極了。
不一會(huì )兒，鈴聲響了，大家都下去做操了，您把我留了下來(lái)給我講：“你知道嗎?假如你把座位調了，那全班不知還有多少人想調位，就算我給你調位，那廖珊呢?廖珊愿意和邱夢(mèng)涵做嗎?”我反駁道：你只為廖珊想，那諶靖和邱夢(mèng)涵坐諶靖愿意嗎?”我心想：現在，看你怎么回答?沒(méi)想到你卻說(shuō)： “當初是你們自己要換的現在換回來(lái)豈不是我食言�！薄澳�，那上次廖珊要調位你什么也沒(méi)說(shuō)，這次諶靖要調位你卻百般阻攔，不是你偏心是什么?”你沉默不語(yǔ)，過(guò)了一會(huì )兒，你又問(wèn)我：假如你是老師，全班是你的學(xué)生。你的學(xué)生要調位 ，你會(huì )怎么辦?”我心想：我肯定會(huì )給他們調啊。但我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。你讓我回去之后再好好想想。
祝
身體健康
您的學(xué)生：xx
20xx年5月9日
寫(xiě)給老師的感謝信6
親愛(ài)的賴(lài)老師:
您好！明天是教師節，屬于你！首先我想對你說(shuō):“節日快樂(lè )！”在所有的老師中，你最關(guān)心我們。你給了我們太多，就像天上的星星，數量無(wú)數。
在成長(cháng)的道路上，當我們開(kāi)始有一些不成熟的想法時(shí)，遇到激勵和鼓勵我們的'老師是最幸運的事情。我是幸運的人之一，因為我遇見(jiàn)了你，我的語(yǔ)文老師。
在原老師眼里，我只是一個(gè)普通的小學(xué)生。在你眼里，我是一個(gè)閃閃發(fā)光的小作家。雖然我的作文基礎不是很好，但是你總是在背后支持我，就像母親對孩子的愛(ài)一樣。
現在，我的作文越來(lái)越好，獲得了很多獎項�，F在我已經(jīng)讀懂了你眼中的驚訝！謝謝老師！讓我知道總有人在我身后支持我。老師，我會(huì )永遠記得你——我的語(yǔ)文老師。
此致
敬禮!
感謝人：xx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的感謝信7
時(shí)光飛逝，轉眼間我們的大學(xué)生活即將結束，而我也將開(kāi)啟我作為一名建設者的職業(yè)生涯，在此我作為一名即將畢業(yè)的應屆畢業(yè)生，我將把我在大學(xué)三年里的一些經(jīng)歷做一下總結：
首先，剛剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，我作為一名貧困生，深知自身家庭條件不如身邊的同學(xué)們，但我從未因此而氣餒過(guò)，而且在我們大學(xué)初始的軍訓生活剛剛結束的時(shí)候，經(jīng)過(guò)班級同學(xué)們的層層選拔，我成為了班級的團支部書(shū)記，但我知道我應該用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)爭取周?chē)磉呁瑢W(xué)對我的認可，更不要辜負我的老師和同學(xué)們對我的期望，果然我作為一名班級干部在接下來(lái)大學(xué)里的第一個(gè)學(xué)期里帶領(lǐng)同學(xué)們辦好團活以及政課等活動(dòng)的同時(shí)，我還致力于我的各門(mén)學(xué)科的學(xué)習，業(yè)余時(shí)間我還經(jīng)常會(huì )同我的同學(xué)進(jìn)行一些體育運動(dòng)(例如：籃球、足球等)，期末的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)也是排在班級前茅，并且獲得了學(xué)校的二等獎學(xué)金。
雖然我們在大學(xué)學(xué)習理論知識的時(shí)間只有兩年，但在這短短的兩年時(shí)間(也就是4個(gè)學(xué)期)里我獲得過(guò)三次獎學(xué)金、一次校內助學(xué)金、兩次優(yōu)秀團干部榮譽(yù)稱(chēng)號，并且我在大一時(shí)成為中國共產(chǎn)黨預備黨員(現已轉正)，在贏(yíng)得老師及同學(xué)們的認可的同時(shí)，自己內心也感到非常的欣慰。由于我們學(xué)校的管理模式是“2+1”的培養方式，所以，我們在大三的時(shí)候將會(huì )在施工現場(chǎng)盔行理論與實(shí)踐有機結合的系統學(xué)習，而我也是這種培養模式當中的受益者。
實(shí)習期間，我們嚴格遵守企業(yè)指導教師為我們制定的“三勤”原則，所謂三勤就是說(shuō)要做到腿勤、嘴勤和手勤。經(jīng)過(guò)自己在施工現場(chǎng)的不懈努力，使得自己的專(zhuān)業(yè)理論知識和現場(chǎng)實(shí)踐更好的結合起來(lái)，并且做到了學(xué)以致用。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間在施工現場(chǎng)的學(xué)習，我們已在思想上、心里上、體能方面等都已做好了畢業(yè)即頂崗的充分準備。
其次，我們要說(shuō)的是機會(huì )是要提供給那些有準備的人，與此同時(shí)，那些有準備的'人也要抓住那些機會(huì )。我們作為一名即將畢業(yè)的學(xué)長(cháng)，我們將在此為正在母校求學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們提一些來(lái)自自己內心的忠告，那就是在認真學(xué)好自己專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，也要鍛煉一下自己在某些方面的特長(cháng)，因為現在的企業(yè)更喜歡復合型的人才。
在學(xué)校的時(shí)候由于自己比較喜歡籃球，所以我到了實(shí)習單位后，在工作之余公司舉行的一次職工籃球聯(lián)賽上，我以?xún)?yōu)異的表現率領(lǐng)廣州隊戰勝了整個(gè)公司的隊伍，并且贏(yíng)得了公司領(lǐng)導以及員工的一致好評。并且，在機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候，我也抓住了它。并且與我一同抓住此次機會(huì )的同學(xué)還有梁超、李全智、孫金平和喬志遠等同學(xué)。而這次機會(huì )就是在我們還未畢業(yè)便被中建國際建設有限公司錄用了，通過(guò)學(xué)校的推薦以及我們自身的努力，經(jīng)過(guò)我們在北京公司總部的一番面試，我們贏(yíng)得了錄用公司考官們的同意，而我們也將在取得畢業(yè)證后前往阿聯(lián)酋—迪拜工作。
我們在感謝自己的努力的同時(shí)，也非常感謝母校老師為我們提供的平臺。舉例來(lái)說(shuō)：我們一同即將前往迪拜工作的同學(xué)—梁超，他的學(xué)習成績(jì)一直都很好，并且他原本打算進(jìn)行“專(zhuān)升本”的，但是機會(huì )出現在他的面前，他也一樣抓住了，有了這次出國工作的機會(huì )，他暫時(shí)放棄了攻讀本科的機會(huì )，反而選擇了先就業(yè)后深造的機會(huì )。還有其他三位同學(xué)，他們同樣經(jīng)過(guò)自己的一番努力贏(yíng)得的各方的認可，我在此就不一一舉例說(shuō)明了。
總之，我要忠告各位學(xué)弟、學(xué)妹們在大學(xué)求學(xué)期間，要珍惜大學(xué)里的生活，不要虛度年華，要學(xué)好各門(mén)學(xué)科，業(yè)余時(shí)間培養一下自己的特長(cháng)，實(shí)習的時(shí)候要尊敬公司的領(lǐng)導、管理人員以及工人師傅們，要做到腿勤、嘴勤和手勤等，要遵守公司制定的各項規章制度，只要你做到了以上幾點(diǎn)，相信好的機遇會(huì )降臨到你的頭上的，同時(shí)你也將成為學(xué)校的一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
最后祝愿全院的老師身體健康、工作順利!!
祝愿全院的學(xué)弟、學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成!!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的感謝信8
尊敬的校領(lǐng)導、老師：
你們好！
我的孩子齊百碩是初二十四班的一名普通學(xué)生。今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情給學(xué)校寫(xiě)下這封信。其目的只有一個(gè)，感謝學(xué)校領(lǐng)導，感謝孩子的班主任高偉雪老師。
20xx年9月21日下午三點(diǎn)左右，孩子覺(jué)得身體不舒服，及時(shí)告知了班主任高老師。高老師知道后第一時(shí)間通知了家長(cháng)。待我把孩子接走后，老師又及時(shí)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的病情。在得知孩子需要住院治療后耐心地安慰說(shuō)：“孩子，不要著(zhù)急，要安心養病，落下的課，我來(lái)給你補�！弊钭屛腋袆�(dòng)的是高老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子住在了哪家醫院，想過(guò)來(lái)看孩子，我并沒(méi)有告訴高老師詳細的地址，我認為她會(huì )像我想象的老師一樣敷衍兩句而已�？墒钱敻呃蠋熞皇直е�(zhù)孩子一手提著(zhù)禮品出現在我的面前的時(shí)候，我驚呆了、我感動(dòng)了。高老師說(shuō)這是我的學(xué)生，我不來(lái)看看我不放心，并且鼓勵孩子要勇敢，不要怕疼，在高老師與孩子的交流中，我真正的感受到什么是愛(ài)生如子！我和高老師的交談中我得知她自己也是有兩個(gè)孩子：一個(gè)不到兩歲、一個(gè)不到一歲。就是這樣一位老師，這樣一位母親，舍棄陪伴自己孩子的時(shí)間，帶著(zhù)全班50名學(xué)生努力拼搏。通過(guò)半學(xué)期的管理把原來(lái)一個(gè)倒數的十四班經(jīng)營(yíng)的名列前茅。我們大家看到的只有名次，只有成績(jì)，誰(shuí)會(huì )想到高老師為此付出的努力和艱辛。高老師給我說(shuō)每次睡覺(jué)前都是看著(zhù)書(shū)入睡的，醒來(lái)身邊全是書(shū)以及怎樣管理學(xué)生、怎樣管理班級。我為我的`孩子在明德中學(xué)十四班學(xué)習感到榮幸、自豪！
曾經(jīng)有幾次問(wèn)過(guò)高老師業(yè)余時(shí)間帶不帶學(xué)生，高老師說(shuō)我的孩子還太小，真的沒(méi)時(shí)間，如果有時(shí)間我也會(huì )無(wú)償給孩子們補課，不收錢(qián)的那種，我也打過(guò)電話(huà)詢(xún)問(wèn)老師的住處都被高老師婉言謝絕了。
這些我都記在了心里，在現今物欲橫流、金錢(qián)至上的社會(huì )中，明德中學(xué)的老師對學(xué)生視為己出，甘愿奉獻的精神深深打動(dòng)了我，好人就應該被社會(huì )尊重，好老師、好領(lǐng)導就應該該得到學(xué)校和家長(cháng)認可，雖然我的孩子還處于懵懂的年齡，我相信等我的孩子長(cháng)大成為人父人母的時(shí)候，他會(huì )非常感激高老師，感激明德中學(xué)。
教師被譽(yù)為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)，他對學(xué)生的言傳身教，一言一行都代表著(zhù)學(xué)校。在高老師身上我看到了明德中學(xué)每一位老師嚴謹的教學(xué)態(tài)度、愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子的高尚品質(zhì)。
最后我們全家感謝高老師對孩子生病期間的關(guān)心，同時(shí)也感激學(xué)校校長(cháng)領(lǐng)導能夠培育出如此出色的教師，再次祝高老師工作順利，全家幸福，祝明德中學(xué)越來(lái)越強大。
寫(xiě)給老師的感謝信9
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，我想寫(xiě)這封信已經(jīng)很久了，現在我是一名初二的學(xué)生了，感謝您這一年多來(lái)，對我們的教育之恩。
現在是我們初二的第一個(gè)學(xué)期，剛開(kāi)學(xué)還沒(méi)有多久，您就接到了學(xué)校給您的任務(wù)。我猶記得那天您在課堂上流淚的樣子，我們真的非常于心不忍，真的很難想像，一個(gè)這樣有氣場(chǎng)的老師會(huì )在學(xué)生面前哭。在我們以往的印象中，您是霸氣的，自信的，非常幽默的，我們都很榮幸能夠成為您的學(xué)生。我還記得那天您說(shuō)學(xué)校要將您零食調任給初三的兩個(gè)班級教書(shū)的時(shí)候，我們班都哭成了一片，我們真的'非常舍不得您，何況還是為期一年的時(shí)間。
老實(shí)說(shuō)，在我小學(xué)的時(shí)候，英語(yǔ)成績(jì)非常差，可以說(shuō)是一竅不通，英語(yǔ)單詞之類(lèi)的，我都不懂，我感到非常陌生，但是不知道為什么，自從上了初中，聽(tīng)了您的課程，我開(kāi)始漸漸對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，在初一開(kāi)學(xué)考試中，我竟然取得了96分的成績(jì)，我真的從來(lái)都沒(méi)考過(guò)這么好的成績(jì)，連我自己都想不到會(huì )拿到這樣的分數，雖然滿(mǎn)分是120 ，但是在班級里，我的英語(yǔ)成績(jì)算是中上等了，我永遠都忘不了我那時(shí)候的心情，我從沒(méi)想過(guò)自己也會(huì )有這樣的一天，從前的我認為自己對英語(yǔ)就是一竅不通的，那一次的考試真的給了我莫大的信心，也正是因為那一次的考試，還有您的鼓勵，到現在，我依舊保持者對英語(yǔ)濃厚的興趣。您是我見(jiàn)過(guò)課堂風(fēng)格最幽默有趣的老師，不光是擁有強大的氣場(chǎng)，您帶給我們的知識和知識拓展也是非常多的，很多知識點(diǎn)，您一點(diǎn)，我們就通了。早就聽(tīng)其他老師說(shuō)過(guò)，您是學(xué)校里最好的英語(yǔ)老師，每個(gè)被您帶過(guò)的兩個(gè)班級都是年級的第一名和第二名，我們班和xx班自然也不例外。
在聽(tīng)到您要臨時(shí)離開(kāi)我們的時(shí)候，我的心情真的非常低落，每每想到這個(gè)我就忍不住要流淚，我們真的很傷心，說(shuō)句實(shí)話(huà)，要不是您教我英語(yǔ)，可能我不會(huì )有這么好的英語(yǔ)成績(jì)，也不會(huì )對英語(yǔ)有這么強的自信心，都說(shuō)好老師是能夠影響人的一生的，您在我生命的記憶中已經(jīng)成為了不可磨滅的一部分，是您讓我對英語(yǔ)有一個(gè)個(gè)全新的認識。
我是多么榮幸，能夠被您這樣優(yōu)秀的老師教育，老師，您知道嗎，您的課堂，被我們稱(chēng)作“瘋狂英語(yǔ)”，真的感謝您對我們的付出，感謝緣分，感謝您的教育之恩！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的感謝信10
親愛(ài)的老師:
您好！
我是你們小學(xué)一班王天京的家長(cháng)。首先，我代表我和我的家人，對親愛(ài)的老師們說(shuō)，你們辛苦了！謝謝大家一直以來(lái)對王天京的關(guān)心和照顧。你是王天京的第一任老師，你對孩子的成長(cháng)起著(zhù)非常重要的作用。
自從孩子們進(jìn)入公園，他們養成了良好的生活習慣，尤其是在禮儀和禮貌方面。我所在社區的'人都夸孩子懂事有禮貌，這和你良好的品德和優(yōu)秀的教學(xué)水平分不開(kāi)。
我記得當田甜第一次進(jìn)入公園時(shí)，我們非常擔心田甜是否能適應幼兒園生活。孩子在陌生的環(huán)境中快樂(lè )的生活嗎？能吃飽嗎？安全問(wèn)題有保障嗎？孩子上廁所會(huì )尿褲子嗎？
我想所有的父母都有這種心，但是孩子入園以來(lái)，上述問(wèn)題都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。相反，孩子們回到家就不像以前那么調皮了，特別聽(tīng)話(huà)，會(huì )自己吃�？吹胶⒆觽兊倪M(jìn)步，我們發(fā)自?xún)刃牡母吲d，也覺(jué)得孩子們在入園前有了明顯的進(jìn)步，這與老師的努力和強烈的責任感是分不開(kāi)的。
因為工作原因，我們很少接送孩子，對老師也不熟悉，和老師的交流也很有限。但是，看到孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)，我們知道，在這樣的教學(xué)環(huán)境中，孩子是值得被保證的，我們深信，你們會(huì )像愛(ài)護自己的孩子一樣愛(ài)護我們的孩子。
我想這也可以從孩子的言行中體現出來(lái)。周末帶孩子過(guò)幼兒園，我說(shuō):“這是我的學(xué)校，我喜歡我的學(xué)校和老師�！币痪浜�(jiǎn)單的話(huà)，就道出了孩子對學(xué)校，對老師的赤子之心。孩子們經(jīng)常在我耳邊提起你。我通過(guò)我的孩子認識了張老師和王老師。在此我深深感謝大家一年來(lái)對王天京的關(guān)心和照顧！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的感謝信11
尊敬的楊老師:
你好，今天非常的冒昧給你寫(xiě)下了這一封感謝信，其實(shí)當我寫(xiě)這一封信的時(shí)候，我的內心是非�？部赖�。雖然說(shuō)我現在已經(jīng)是一名三年級的學(xué)生了，而且過(guò)一段時(shí)間我也會(huì )成為四年級的學(xué)生。我聽(tīng)其他人說(shuō)，等到我們上四年級的時(shí)候，我們就會(huì )離開(kāi)現在的這個(gè)校區，到一個(gè)新的校區里面繼續學(xué)習。其實(shí)在聽(tīng)到這個(gè)消息以后，我的內心的'第一個(gè)反應就是不知道你會(huì )不會(huì )跟我們一起去新的校區教導我們。我非常喜歡你，我也很希望你能夠繼續教我們美術(shù)。因為你不僅是一個(gè)有愛(ài)心的老師，而且你還對我們非常負責經(jīng)常教導我們畫(huà)畫(huà)的一些方法。在一年級到三年級這三年的時(shí)間里面，我們共同在一起經(jīng)歷了許許多多的事情，你也給我們帶來(lái)了許多的歡聲笑語(yǔ)。
在你的畫(huà)筆接下，我們見(jiàn)證了許許多多有趣的事物。你每次總是會(huì )畫(huà)一些動(dòng)物來(lái)給我嘛看，有的時(shí)候也會(huì )一個(gè)一個(gè)教導我們該如何去畫(huà)好自己想畫(huà)的內容。其實(shí)除了畫(huà)畫(huà)以外，你給我們帶來(lái)了還有其他的感動(dòng)。你也經(jīng)常關(guān)心我們這些學(xué)生的身體健康問(wèn)題，如果誰(shuí)發(fā)燒感冒了，那么你就會(huì )在那段時(shí)間每天都會(huì )詢(xún)問(wèn)這個(gè)學(xué)生的相關(guān)情況，甚至還會(huì )打電話(huà)告訴他們的家長(cháng)，讓他們多注意學(xué)生的精神狀態(tài)等等。是你用自己的熱情，愛(ài)心和責任心為我們開(kāi)啟了通往知識殿堂的大門(mén)。
也是你用自己的時(shí)間來(lái)教導我們成長(cháng)，來(lái)教會(huì )了我們許許多多的知識。雖然說(shuō)你只是我們的美術(shù)老師，但是在我的內心里面，你卻是這個(gè)世界上最好的老師。因為在你的教導之下，我不僅學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)，我也學(xué)會(huì )了許許多多其他的東西，我更學(xué)會(huì )了人與人之間該如何更好的相處。在你的教導之下，我們班的同學(xué)都十分的團結友愛(ài)。是你用自己的愛(ài)心澆灌著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)啊，是你！讓我們有了一個(gè)快樂(lè )的童年。
寫(xiě)給老師的感謝信12
尊敬的XX三園園長(cháng)及老師：
你們好！我是小班XXX的家長(cháng)。值此教師節來(lái)臨之際，我謹代表XXX的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂(lè )！
我的孩子兩周歲入園，現在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)六位老師的，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我真切地感受著(zhù)他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好，入園一年中經(jīng)常得病，有時(shí)甚至是上一周休三周。但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(cháng)溝通，想著(zhù)給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為經(jīng)常請假，跟不上的進(jìn)度，老師就耐心地輔導，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊的自卑感�，F在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習勁頭越發(fā)足了。每當我問(wèn)起他幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的'是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)�，F在，XXX已經(jīng)具備了一定的學(xué)習能力，并且對英語(yǔ)和繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng )造力，好奇心與進(jìn)取心……
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(cháng)，我們從心底感謝XX三園的園長(cháng)和老師對XXX成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實(shí)現了這個(gè)愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最后，祝XX三園所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè )！
此致
敬禮
XXX家長(cháng)
9月10日
寫(xiě)給老師的感謝信13
尊敬的王老師:
你好，在教師節即將來(lái)臨期間，我代表我們家向您表達最誠摯的謝意。也感謝你對還是這么長(cháng)時(shí)間的教導。轉眼之間，我們已經(jīng)相識有四個(gè)月的時(shí)間了。在這四個(gè)月的時(shí)間里面啊，很感謝你對孩子的成長(cháng)付出的汗水。我還記得當初和你第一次見(jiàn)面的時(shí)候，是在我們是舞蹈班剛開(kāi)班的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候，我們都紛紛在猜測，你究竟是一個(gè)什么樣的老師，性格如何，教學(xué)能力又是怎么樣的？當你剛開(kāi)始像我們做自我介紹的時(shí)候，我們都非常的驚訝。因為你畢業(yè)于名校，而且也有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。在做完自我介紹以后，我們都相信我們的孩子在你的教學(xué)一下肯定能夠取得很大的發(fā)展，事實(shí)也的確如此。因為孩子的學(xué)業(yè)繁忙的原因，我們只有每周的周六，周末還可以進(jìn)行舞蹈訓練。
可是就是這兩天的`舞蹈訓練時(shí)間也是非常的短暫的，每天只有短短兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。但是我也知道你為了這兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間做的努力是很多的。因為舞蹈班并不是一對一的教學(xué)，而是一對多教學(xué)。我知道在你的班級里面就有十幾個(gè)學(xué)習舞蹈的孩子。這十幾個(gè)還是每個(gè)人的舞蹈能力都是各不相同的，有的有些基礎，有的一點(diǎn)基礎也沒(méi)有。你為了能夠促進(jìn)孩子的快速成長(cháng)，對于每一個(gè)孩子都針對了相應的訓練計劃。等孩子把自己的訓練計劃拿回家的時(shí)候，我們一看感覺(jué)非常的合理，而且也不會(huì )占用太多的時(shí)間。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的訓練之后，孩子們的成長(cháng)都是肉眼可見(jiàn)的。
你為了鍛煉孩子們還經(jīng)常帶孩子們去參加一些演出，當然，在孩子參加演出的時(shí)候，我們作為家長(cháng)是知道的，并且也是要是同意的。因為我們都知道孩子在參加演出，對自己的能力提高是有很大的幫助的。非常感謝王老師你這段時(shí)間以來(lái)對我們孩子的教導，我們也祝愿你的事業(yè)能夠步步高升，身體健康。
此致
致敬!
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的感謝信14
尊敬的莫校長(cháng)：
您好！
新的一年祝愿莫校長(cháng)新年進(jìn)步，身體健康!因為校長(cháng)平時(shí)工作很忙，我們就以書(shū)信方式溝通，以表達對您們的敬意!小孩在貴校國際部小學(xué)二年10班學(xué)習和生活已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，學(xué)期開(kāi)課幾周，李老師接手他們班，我們當時(shí)也半信半疑地想，這個(gè)老師會(huì )不會(huì )有以前的好呢?但后來(lái)又想，校領(lǐng)導作出的決定應該經(jīng)過(guò)研究才決定的，我們必須相信學(xué)校相信校領(lǐng)導�，F在經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)學(xué)期的相處，我們知道李老師是一位有責任心，有才能，有愛(ài)心的好老師!
李老師利用自己的休息時(shí)間打電話(huà)過(guò)來(lái)了解孩子的情況，從學(xué)習到生活，一點(diǎn)點(diǎn)詳細詢(xún)問(wèn)，希望盡快融入櫻桃班。記得有一次，孩子的嘴角爛了，沒(méi)告訴我們，我們都沒(méi)發(fā)覺(jué)，但細心的李老師就發(fā)現了，帶他去校醫那里看病，放學(xué)時(shí)還把藥膏帶回家擦，還提醒我們注意不要讓孩子吃上火的東西。還有一次，Tony Z不會(huì )游泳，不敢上游泳課，細心的李老師發(fā)現了，就馬上聯(lián)系我們了解情況，知道是小孩因為心理問(wèn)題后，就想辦法和小孩溝通，現在孩子已經(jīng)喜歡上游泳課了，回家也把頭潛入水里學(xué)閉氣。
李老師和Lora老師,邱老師她們的教學(xué)方面也是值得肯定的',原來(lái)我們看到小朋友整天輕輕松松，老師上傳的照片怎么都是在玩，一會(huì )兒又20周年校慶彩排，一會(huì )又語(yǔ)言節，孩子究竟有沒(méi)有時(shí)間學(xué)習呀?帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我把同事小孩一個(gè)碧江小學(xué)二年級的數學(xué)同期單元測試給小孩規定時(shí)間完成，做完后，自己幫他評分，除了一道題因為粗心算錯，其他都正確，而且書(shū)寫(xiě)也很認真�；丶乙渤３Ｓ糜⒄Z(yǔ)表達各種食物，有一次我不會(huì )看烤箱的英文，還得請孩子幫忙呢!每周小孩帶回的寫(xiě)字本，老師都一個(gè)字一個(gè)字的打勾，不端正的也指出來(lái)，培養了小孩子的書(shū)寫(xiě)的好習慣。語(yǔ)言節小孩自信的站在教室的小舞臺為我們表演學(xué)習成果，在一片歡樂(lè )聲中，家長(cháng)們度過(guò)一個(gè)愉快的下午。還有他的生活老師周老師，都沒(méi)有讓我們失望。她們針對每個(gè)小孩的特點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)找我們家長(cháng)溝通。點(diǎn)點(diǎn)滴滴不能在這里一一盡說(shuō)。
孩子一天比一天進(jìn)步，老師的辛勤付出，我們作為家長(cháng)有目共睹，全賴(lài)莫校長(cháng)的英明領(lǐng)導下，帶領(lǐng)出這樣優(yōu)秀的團隊!所以我在這里要好好表?yè)P和感謝您們，是您們的不斷努力，讓我們家長(cháng)放心，讓小孩健康成長(cháng)。
希望新的一年，莫校長(cháng)和老師們新年進(jìn)步，身體健康，合家幸福，龍馬精神!
謝謝!
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的感謝信15
尊敬的校領(lǐng)導：
您們好!
很冒昧的給你們寫(xiě)信, 作為孩子的母親很想表達一下一位學(xué)生家長(cháng)對孩子在貴校作文實(shí)驗1班劉燕老師的感激之情。 時(shí)間過(guò)的真快，一晃孩子在仟葉學(xué)校度過(guò)了四年的時(shí)光，作為母親很欣喜的看到孩子這些年的收獲，在仟葉的任課老師里，劉燕老師是陪伴孩子時(shí)間最長(cháng)的老師，劉老師用她的耐心、細心、真心、責任心教育著(zhù)這些孩子，孩子們的 個(gè)頭長(cháng)高了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，學(xué)習成績(jì)也提高很快，最重要的是劉老師的情商教育及心理健康教育，這一切的變化，作為家長(cháng)我們看在眼里，喜在心里。
劉燕老師的作文課是經(jīng)過(guò)精心設置的，每期課程安排有：視頻作文課、文本作文課 活動(dòng)作文課、閱讀與欣賞課等等。被孩子們稱(chēng)為“開(kāi)心課堂”，在多少人的眼里作文是多門(mén)枯燥無(wú)味的學(xué)科，可她卻能把作文課講成孩子們心中名副其實(shí)的“開(kāi)心課堂”那需要付出多少的心血，多少時(shí)間??她的課堂總會(huì )給孩子們帶來(lái)意想不到的收獲，課件通俗易懂，色彩艷麗，吸引眼球，同時(shí)具有條理性及悟性，孩子放學(xué)回家后很喜歡和我一起分享課堂里有意思的事情，例如：課件中的故事，詞語(yǔ)、句子以及今天劉老師的講課方式方法，孩子能表演的活靈活現，連那語(yǔ)氣、幽默風(fēng)趣的神態(tài)都能表現的恰如其分。在翻看孩子的'作業(yè)本時(shí)，每一篇作文，我會(huì )發(fā)現，這些文章，劉老師一定是從頭一個(gè)字一個(gè)字看下來(lái)的，因為在那上面有她用心的勾畫(huà)，批注，引導詞，引導句；每次接孩子時(shí)，總會(huì )聽(tīng)到有些孩子的家長(cháng)在說(shuō)：“孩子在這上了好幾節課了，怎么不見(jiàn)孩子有進(jìn)步，孩子回家也沒(méi)作業(yè)，課堂作業(yè)也只是批改一下日期??.”那時(shí)的我，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的，我很慶幸，我的孩子也很幸運，因為有她——
作文實(shí)驗1班劉燕老師，此時(shí)的我可以想象她坐在燈下批改作業(yè)的神情，她的表情一定會(huì )隨著(zhù)孩子寫(xiě)得文章而變化，時(shí)而微笑、時(shí)而凝神、時(shí)而蹙眉?.她在用心體會(huì )孩子在用文字想表達一些什么，再加上她的批改，一篇篇內容飽滿(mǎn)，語(yǔ)言真實(shí)的文章，就擺在了我的眼前。
人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。她每天默默無(wú)聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵，用心付出，用心栽培每個(gè)孩子，在于我們溝通的時(shí)候，常常聽(tīng)到劉老師說(shuō)“咱們的孩子”……在她的眼里，每個(gè)孩子都是好苗子，她不放棄，也從不丟下她身邊的每個(gè)孩子，她總用一雙慧眼去發(fā)現每個(gè)孩子最閃亮的一面，放大他們身上優(yōu)點(diǎn)，讓孩子們擁有自信，擁有快樂(lè )，擁有屬于他們自己的驕傲。我的孩子馬梓琨，是個(gè)男孩，他也像他的同齡小孩一樣，擁有貪玩的天性，馬虎的本性，懶惰的惰性， 可她總能及時(shí)在萌芽狀態(tài)就發(fā)現，并及時(shí)與我溝通，攜手幫助引導孩子走向正確的方向，她的操心，讓孩子茁壯成長(cháng)，同時(shí)也是可給予我動(dòng)力與方向。孩子們總是一聲一聲的“劉媽媽”在叫她，我想這一定是他們發(fā)自?xún)刃膶λ@位好老師的感恩，孩子們內心在深深地感謝她們的老師，而做為家長(cháng)的我們也很感謝您——劉燕老師。
衷心感謝仟葉學(xué)校能夠擁有這么出色的語(yǔ)文老師，感謝學(xué)�？梢越o孩子們創(chuàng )造進(jìn)入這樣一個(gè)環(huán)境舒適教學(xué)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境！ 劉燕老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好，只能凝成一句話(huà)：“謝謝！謝謝！”感謝您潤物無(wú)聲的慈母愛(ài)，感謝您錚錚教誨的嚴師愛(ài)！細心照顧和關(guān)愛(ài)。再此，我要在真誠的說(shuō)聲：謝謝！
作文實(shí)驗1班：部分學(xué)生家長(cháng)
二〇XX年七月三十日
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