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考試風(fēng)波作文(通用20篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道20篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的考試風(fēng)波作文，歡迎閱讀與收藏。
考試風(fēng)波作文1
說(shuō)起我呀，可真是個(gè)考試“大馬哈”。每次考試都不能得滿(mǎn)分，不是我不懂呀，而總是由于粗心大意被扣分，一百分就“呼”地一聲與我失之交臂。你說(shuō)氣人不氣人？哎，欲知詳細故事，那你就聽(tīng)我細細地說(shuō)來(lái)吧——
記得上一次數學(xué)單元考，我高高興興在等待考試，可忽然發(fā)現躺在鉛筆盒里的橡皮無(wú)影無(wú)蹤了�！霸趺崔k呢？怎么辦呢？再過(guò)10分鐘就要考試了，沒(méi)橡皮怎么辦呢？”急得我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，結果半天也沒(méi)找到，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，同桌看到我的焦急，也加入到了尋找的工作。她打開(kāi)了我的鉛筆盒，咦，那躺在鉛筆盒第二層角落里的橡皮，正在開(kāi)心笑著(zhù)：我的.小主人這真是個(gè)馬大哈……
鈴聲響了，老師發(fā)下了考試卷，看看前后排和同桌都有兩張試卷，為啥我卻只有一張呢？后排同學(xué)笑著(zhù)說(shuō)：“因為你太無(wú)私了，自己試卷都沒(méi)拿就傳給了我，哈哈哈……”我傻笑著(zhù)拿回試卷，剛要動(dòng)筆寫(xiě)第一題時(shí)，數學(xué)老師走過(guò)來(lái)，指指點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“梓萌同學(xué)，你的名字在哪里？班級在哪里？”哎，馬大哈你又記了一大功。
“刷刷刷刷……”我快速地寫(xiě)完試卷，第一個(gè)就上交了，老師馬上幫我改了�？晌业摹�100”分哪里去了呢？原來(lái)很簡(jiǎn)單的口算題，我末尾少寫(xiě)一個(gè)0，被扣一分；應用題單位沒(méi)寫(xiě)，又拿走一分；最可惡的是寫(xiě)試卷時(shí)落題了。哎，馬大哈你就這樣讓一百分從我手中溜走了……
這就是我“馬大哈”的考試風(fēng)波，大家聽(tīng)了，可要吸取教訓喲！
考試風(fēng)波作文2
“��！馬上就要考試了，我還沒(méi)有準備好呢�！薄鞍�，真悲催……”“喂，快點(diǎn)兒，這題你來(lái)考考我�！绷嘟淌依锍涑庵�(zhù)抱怨聲，大家都在做十足的準備，好迎接即將到來(lái)的突擊考試。
“叮叮當當……同學(xué)們，上課時(shí)間到了。請迅速回到教室，準備上課�！鄙险n鈴響了，正在復習的同學(xué)們立馬把書(shū)本都放進(jìn)了書(shū)包，只留下草稿紙和筆。我迅速走上講臺，鄧老師要去五樓聽(tīng)課，叫我坐在講臺上監考。臺下沸騰了幾秒，又戛然而止了。緊接著(zhù)又是組長(cháng)發(fā)試卷，拿到試卷后，同學(xué)們便開(kāi)始埋頭苦干。見(jiàn)場(chǎng)面安靜下來(lái)了，我也埋下頭去做試卷了。
教室里靜極了，只聽(tīng)得見(jiàn)鋼筆在卷子上沙沙摩擦的`聲音。嘿嘿，幸好我提前預習，這些題都很簡(jiǎn)單。我悠閑地做著(zhù)，突然頭上感覺(jué)癢癢地，不知道是怎么一回事，我伸手去摸了一下，以為是發(fā)夾掉了。結果我摸到了一個(gè)正在蠕動(dòng)的小生靈，“原來(lái)是只蒼蠅��！”我沉住氣，屏住呼吸，把那只所謂的蒼蠅給挑了出來(lái)。只感到一絲發(fā)麻與陣痛，一只又肥又大的蜜蜂飛了出來(lái)扎了我一下，它的刺深深扎在我的左手中指上�！鞍�！”我驚叫了一聲，同學(xué)們恰好看到了這一場(chǎng)景，開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)。有的捂著(zhù)嘴偷笑，有的則趴在桌子上笑著(zhù)；有的甚至站起來(lái)捧腹大笑。笑聲持續了好一會(huì )兒，小博同學(xué)笑著(zhù)對我說(shuō)：“有毒，要死人的！”把我嚇呆了，但為了考試，不論有多么困難，多么疼痛，我都要堅持下去。
就這樣，我忍著(zhù)疼痛考完了試，手腫了起來(lái)，回家消完了毒也漸漸消腫了，小博同志可真會(huì )嚇人啊。
這次考試我也取得了不錯的好成績(jì)，也算是因禍得福吧！
考試風(fēng)波作文3
今天的午讀時(shí)間由數學(xué)老師來(lái)維持秩序，這時(shí)，英語(yǔ)課代表抱來(lái)一堆試卷，原來(lái)是要進(jìn)行單詞競賽考試。
拿到試卷后，大家都聚精會(huì )神地答試卷。突然從教室后面傳來(lái)令人“欣喜若狂”的聲音：“這是開(kāi)卷考試！”聽(tīng)到這句話(huà)，我的心兒怦怦跳，因為開(kāi)卷考試真讓人高興。
“這是真的嗎？”大家議論紛紛，但看到很多同學(xué)真的拿出課本來(lái)答題，我半信半疑地也將課本“偷偷”地拿出來(lái)，但我的心兒是怦怦跳的。數學(xué)老師只是制止了我們的喧嘩，因為他并不知道這次的英語(yǔ)考試是否是開(kāi)卷。
正當大家臉上洋溢著(zhù)笑容，興高采烈地答題時(shí)，曲老師突然來(lái)到了教室，氣氛頓時(shí)變得緊張了起來(lái)，仿佛空氣也凝固了。有的同學(xué)急忙將書(shū)藏進(jìn)課桌里，有的同學(xué)依然淡定地翻書(shū)答題，還有的.同學(xué)愣在那里不知所措，而我的心兒又怦怦跳了起來(lái)。曲老師看到大家考試時(shí)竟然在翻課本、抄答案，她非常生氣。有的同學(xué)就說(shuō)是有人說(shuō)這是開(kāi)卷考試的，我們才把看書(shū)的。曲老師帶著(zhù)嚴肅的表情，厲聲問(wèn)道：“誰(shuí)說(shuō)這是開(kāi)卷考的？！一定要找出這個(gè)人。你們要誠信考試，要遵守考試的紀律！”接著(zhù)曲老師說(shuō)考試成績(jì)統統作廢，重新再考，由曲老師來(lái)聽(tīng)寫(xiě)要考的英語(yǔ)單詞，并要求每個(gè)同學(xué)在答題紙上寫(xiě)上“誠信考試”四個(gè)字。
這次考試風(fēng)波讓我懂得了誠信和紀律的重要性，只有做一個(gè)誠信的人，嚴格遵守紀律，我們的心兒才不會(huì )怦怦跳。
考試風(fēng)波作文4
“今天要考試！”我們班的一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)教室，大聲的對同學(xué)們說(shuō)。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)迅速的打開(kāi)書(shū)本復習，有的同學(xué)卻無(wú)動(dòng)于衷，還有的同學(xué)緊張的臉漲得通紅了。
“叮零零。叮零零�！鄙险n了。老師拿著(zhù)一大堆試卷走進(jìn)了教室。我無(wú)奈之下只好拿出所有的考試用品。有拿出數學(xué)本。我心想：完了完了，又免不了一次竹筍炒肉了，誰(shuí)叫我沒(méi)有好好復習呢。
老師發(fā)下試卷。我仔細地游覽了一片試題好難呀，我的心里猶如遭到了晴空霹靂：遭了，遭了，這么多題目不會(huì )做回去，又要挨爸媽的男女輪流打了。俗話(huà)說(shuō)，先易后難，我只好先做容易的。誰(shuí)知后面又碰到許許多多的`攔路虎。我心，我的心里像踹了一只活潑的兔子，在我心里蹦蹦跳跳。我又憂(yōu)心忡忡的在草稿本上算了算，可還是不會(huì )做。還不時(shí)用手敲的腦袋。我心想：怎么辦呀？又要挨打了，誰(shuí)叫我貪玩呢。
突然鈴聲響了。我的試卷被無(wú)情的收走了，再看看其他同學(xué)，有的在歡呼，有的心不在焉，還有的因為沒(méi)做完哭了。我。都還在抱怨自己為什么不復習誰(shuí)叫我把復習的事情早就拋到九霄云外去了呢。
一周后，老師發(fā)下試卷，我看了看分數。只考了86分。我看了，急得直跺腳，心想完了完了完了�；丶液�，我和媽媽分析了錯題，由此我受益匪淺：失敗乃成功之母。周瑾加油，你能行！
考試風(fēng)波作文5
“今天的花兒多么艷，今天的天是多么的藍，今天的草是多么的'綠今天我真高興��！為什么呢？請聽(tīng)下文分解。
今天發(fā)考卷了！我考了100分，我拿著(zhù)老師用紅筆親手畫(huà)的一根油條和兩個(gè)雞蛋，不禁“吧嗒”親了一口，說(shuō)：“愛(ài)死你了！”我心想：回到家，老媽要什么呢？十個(gè)芭比娃娃？不行，太少了，一輛山地車(chē)，那是早晚的事回到家門(mén)口了，我大聲喊道：“媽?zhuān)扉_(kāi)門(mén)！”媽媽開(kāi)了門(mén)，讓我進(jìn)來(lái)后說(shuō)：“你自己不是有鑰匙嗎？皮是不是又癢了？”我把我那100分卷子往桌子上一攤，坐到沙發(fā)上說(shuō)：“是啊，我是該養養皮了！老媽一見(jiàn)我拿著(zhù)100分卷子，剛剛準備發(fā)出的“刀子，冷臉”就立馬曬脫皮！媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“行，行行，你今天想要什么？今天晚上咱娘倆去出去搓一頓，就是讓媽的錢(qián)包大減肥也滿(mǎn)足你！”“我要”我嘴里喃喃道。我邊掏作業(yè)，邊想要什么獎勵，做完作業(yè)后，我在沙發(fā)上想著(zhù)向老媽要什么獎勵，我心想：一定要多敲詐老媽點(diǎn)兒媽媽已經(jīng)出去了，他一定是馬不停蹄的去買(mǎi)吃的了，不一會(huì )兒，媽媽便做出了一桌好吃的，炸椰奶、可樂(lè )雞翅，涼拌胡蘿卜保證讓你的口水“飛流直下三千尺�！蔽乙�(jiàn)了便拿起筷子，享用起老媽做的午餐。
“�！彪娫�(huà)鈴響了，“我去接電話(huà)！”我邊說(shuō)邊去接電話(huà)，“喂，劉雄什么事兒��？哪題不會(huì )？我又用膩死人的語(yǔ)氣說(shuō)道，而電話(huà)那邊卻說(shuō)：“不，我不是有道題不會(huì )，是老師發(fā)試卷把咱倆卷子弄錯了，你只是考了89分”
轟！天塌了
考試風(fēng)波作文6
“我錯了，我以后再也不會(huì )了�！边�？這是誰(shuí)的聲音？哦！原來(lái)是我考砸了，正在被媽媽批評呢。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，陳老師抱著(zhù)一堆試卷走了進(jìn)來(lái)，此時(shí)，我緊極了，因為現在要公布昨天考試的成績(jì)，只聽(tīng)見(jiàn)老師拍了一下講臺說(shuō)：“你們怎么考的，比隔壁三零五班考得都差，現在公布成績(jì)，王李七十三分、張漲八十一分……徐愷蔚八十三分�！碑斅�(tīng)到我的成績(jì)時(shí)整個(gè)人都有呆了。我小心翼翼地接過(guò)試卷，坐到坐位上一看，發(fā)現都有是因粗心馬虎才做錯的.，我同桌看到了說(shuō)：“沒(méi)想到你也有今天，哈哈！”我好朋友跑過(guò)來(lái)安慰道路“沒(méi)關(guān)系，這只場(chǎng)小考試，以后還會(huì )有，下次再多努力一下，一定能考個(gè)好成績(jì)�！弊詈笪疫�是忍不住哭了。
放學(xué)了，以前15分鐘的路，被我走出了30分鐘，因為我知道回去一定會(huì )被媽媽來(lái)個(gè)“竹筍炒肉絲”說(shuō)不定還會(huì )有“大花腸”，所以在回去的路上，我嘴里一直喃喃有詞地說(shuō)：“不要被打，不要被罵……”到了家，媽媽問(wèn)我：“成績(jì)怎么樣？”“媽……媽?zhuān)义e……了�！蔽抑е嵛嵴f(shuō)。媽媽從我的書(shū)包里拿出試卷一看，只見(jiàn)我媽眉頭緊鎖，眼睛里好像有火山爆發(fā)一樣，臉色特別不好，而且她手里還拿出著(zhù)一個(gè)雞毛撣子，仿佛時(shí)刻準備揍我，嚇得我一動(dòng)也不敢動(dòng)。最后以我認錯態(tài)度好并發(fā)誓以后決不考良，結束了這場(chǎng)行刑。
小朋友們你們一定不能像我這樣粗心馬虎，一定要好好學(xué)習天天向上哦！
考試風(fēng)波作文7
“快點(diǎn)快點(diǎn)！”我嘴里不住的念叨著(zhù)，催促著(zhù)正在開(kāi)車(chē)的老爸。
這是怎么回事呢？還是聽(tīng)我繼續往下說(shuō)吧！
“五一”大假來(lái)臨，我本該好好放松一下身體，誰(shuí)知老媽給我報了兩個(gè)中學(xué)，讓我去考一下。母命難違，我不得不聽(tīng)話(huà)踏上去成都的路途。
早晨，我還沉浸在美夢(mèng)中，卻被媽媽一把抓起�！捌饋�(lái)！快點(diǎn)，再不起來(lái)就來(lái)不及了！”媽媽一邊掀被子，一邊吼道。我懶洋洋地看了看手表，“六點(diǎn)半，還早嘛！”“這成都一早就得堵車(chē)，我這是為了你好啊，我不也醒的很早……”媽媽絮絮叨叨地說(shuō)。我醒了過(guò)來(lái)，胡亂刷了幾口牙，抓起一個(gè)包子就往嘴里送，飛奔出門(mén)。
我坐上爸爸的車(chē)，咽下包子，沒(méi)走幾步路，就堵車(chē)了。我的天！怎么早！這些人也太勤奮了吧！我眼巴巴的'望著(zhù)蠕動(dòng)的車(chē)輛，焦急地看著(zhù)表，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，車(chē)輛只走了一小段路。爸爸皺起眉，臉上冒起了細細的汗珠。終于，車(chē)子飛奔了起來(lái)，我在考試前十分鐘趕上了。
中午，我匆匆扒了幾口飯，又坐上了爸爸的車(chē)。車(chē)輛行駛的很快，一陣風(fēng)似的就趕上了考試�？墒郎蠌膩�(lái)就沒(méi)有十全十美的事，我居然忘帶筆了！怎么辦？怎么辦？我發(fā)瘋似的到處找文具店�；侍觳回撚行娜�，我終于找到了文具店。歐耶！我終于趕到了！
回到家，我已經(jīng)十分疲憊了。想想這一天，真是有驚無(wú)險，這一天真急��！
考試風(fēng)波作文8
“星期四要進(jìn)行摸底考試，大家要提前做好準備！”老師站在講臺上嚴肅地說(shuō)道。同學(xué)們聽(tīng)了都大吃一驚，在下邊低聲議論起來(lái)，“不是還有兩個(gè)星期才考試嗎？”“你沒(méi)聽(tīng)明白嗎？老師說(shuō)是摸底考試�！薄澳俏乙欢ǹ急绕渌丝嫉亩��！�
我在得知這一消息后，仍然非常鎮靜，也不去多看一眼語(yǔ)文書(shū)，而是像平時(shí)一樣下課就玩，老師提生字的時(shí)候我都不當一回事。到了星期三晚上，我只復習了一點(diǎn)功課就上床睡覺(jué)去了。
第二天早晨，我一起床就抓緊時(shí)間吃飯，吃完飯后，趕到了學(xué)校，知道上午考數學(xué)和英語(yǔ)之后，我就先拿出了數學(xué)書(shū)復習。到了考試的時(shí)候，我可不像我平時(shí)那樣鎮靜了，而是緊張的不能再緊張了�？荚嚨�.時(shí)候我和同學(xué)還偷偷地傳答案，數學(xué)考試過(guò)后英語(yǔ)考試又來(lái)了，英語(yǔ)考試的時(shí)候我沒(méi)有檢查，而是偷偷和同學(xué)說(shuō)小話(huà)。
到下午，我就更是不認真了，一邊給同學(xué)傳答案，一邊和另一個(gè)同學(xué)玩，到語(yǔ)文考試結束時(shí)，我的作文竟然還沒(méi)有寫(xiě)完，我本來(lái)是想寫(xiě)400多字的，結果只寫(xiě)了200多字，我覺(jué)得我的語(yǔ)文考砸了。
這次考試過(guò)后，我進(jìn)行了認真的反思，覺(jué)得考不好都是自己準備不充分、考試不認真造成的，考出這樣的成績(jì)也是活該。
從今以后，我要端正態(tài)度，一心一意搞好復習，爭取在期末考試中取得好的成績(jì)。
考試風(fēng)波作文9
臨近期末，為了應對考試，老師還專(zhuān)門(mén)為我們準備了一個(gè)“資料袋”。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間復習，已經(jīng)掌握了一點(diǎn)知識�？伤自�(huà)說(shuō)得好：“學(xué)得好，但無(wú)用武之地，又能怎樣呢？”
可是，我們今天還真就有了。
今天老師給了我們一個(gè)測試，這不正是讓我們的知識有了用武之地嗎？
好了，談?wù)劀y試吧。
測試前，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦記，都在認真復習。過(guò)了一會(huì )兒，測試開(kāi)始！第一題是詞語(yǔ)，我輕松順利的`通過(guò)�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，前面順風(fēng)順水，后面陰溝翻船。
題看似簡(jiǎn)單，卻深藏玄機，讓許多人望而卻步。而我卻因為粗心，把“月”寫(xiě)成了“用”，導致我現在追悔莫及��！更糟糕的還在后頭……
到填空題了，第十幾個(gè)空我不會(huì )了，那些會(huì )的人還口是心非，故意說(shuō)出錯誤答案，把我引入了“歧途”。不一會(huì )兒，又遇到了不會(huì )的，這讓我心中的倆人吵的不可開(kāi)交�！罢钡恼f(shuō)：“仔細想想，答案就出來(lái)了�！笨晌仪肴f(wàn)想，就是想不出。這時(shí)“反”插話(huà)了：“想不出就別想了，空下唄�！薄安荒芸�！”“能空！”，“正”“反”倆人你一句我一句，針尖對麥芒……我煩的不行了，最后實(shí)在想不出了，就空下了……
評卷結束，我的成績(jì)出來(lái)了：93分，當時(shí)真想對自己說(shuō)一句：“真不錯！”
這一場(chǎng)考試風(fēng)波，讓我難忘。
考試風(fēng)波作文10
考試風(fēng)波
人生中有許多考式，無(wú)情的考試像風(fēng)暴一樣度卷而來(lái)。這次考試來(lái)得很突然，老師并不讓我們復習，直接就發(fā)張試卷寫(xiě)題。見(jiàn)到大家都叫苦連天，我更加膽怯。
準備考試了，同學(xué)們就像吃了苦瓜一樣，表情苦悶。我剛開(kāi)始看題，心中不免一驚：��！這么困難。第一題是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，這可是我的弱項��！不要急，慢慢來(lái)，拼音是youyong完了，真的完了，我忘了‘‘游’’的右邊是什么了？這么難。還是先看下一題吧！
下一題是解釋詞語(yǔ)，先出了一個(gè)胸有成竹。我以前聽(tīng)過(guò)，好像是指人做什么事都自信滿(mǎn)滿(mǎn)的。好，就這樣
終于考完了，我交了試卷。
過(guò)了幾天，試卷終于發(fā)了下來(lái)，我以78分的成績(jì)得了全班第五名�？晌疫�是不高興，因為分數畢竟不是很理想，不敢拿回來(lái)給家長(cháng)看。我的心跳在加速，好像有只兔子在奔跑，在跳躍，似乎要逃出我胸膛的囚禁。那有什么辦法呢?只好硬著(zhù)頭皮交給了父母，感覺(jué)更猛烈的'風(fēng)暴即將來(lái)臨。果然，家長(cháng)知道了，打了我一回。風(fēng)波平息了。雖然一點(diǎn)也不疼，但從那次以后，我不管明天考不考試，晚上都要把學(xué)過(guò)的課文都復習一遍。
古人說(shuō)溫故而知新，是指反復復習才可以學(xué)新的內容，現在我就是這樣做的，希望大家也能從這句名言中有所收獲。
考試風(fēng)波作文11
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，丫丫開(kāi)心的來(lái)到學(xué)校邊看書(shū)，邊坐在自己的座位上等待著(zhù)老師分發(fā)試卷。
不知不覺(jué)過(guò)了十幾分鐘，老師氣沖沖的來(lái)到教室把丫丫叫了上來(lái)，這時(shí)窗外天氣由晴轉變成陰天，教室也陰沉沉的，老師生氣地問(wèn)道：“以前你一直考的很好，為什么這次才考了69分，是不是你驕傲了？每天回家是不是整天都在打游戲！”丫丫一聽(tīng)撇著(zhù)嘴說(shuō)：“不是呀�！毖狙疽恢痹谵q解，這時(shí)窗外的天空中突然下起了蒙蒙細雨。教室突然涼了起來(lái)。老師瞪大眼睛說(shuō)：“還敢頂嘴？”說(shuō)著(zhù)老師把丫丫的手用軟尺重重的'打了一下丫丫“哇”的一聲哭了。老師大聲喊道：“哭什么哭，這又不比戒尺打上疼�！毖狙究薜酶鼈牧�，猶如窗外的細雨下的越來(lái)越大，同時(shí)還夾雜著(zhù)雷電。這時(shí)班長(cháng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師您不要打他了，您看他哭得那么傷心�！崩蠋熆戳艘谎郯嚅L(cháng)又回頭看著(zhù)丫丫對丫丫說(shuō)：“這次沒(méi)考好老師，算是給你一個(gè)教訓，下一次一定要仔細，不能粗心考試，考一個(gè)更好的成績(jì)�！�
老師的語(yǔ)速也平緩了許多，這時(shí)隨著(zhù)老師平緩的語(yǔ)氣，外面的天空也突然放晴了，不遠處還掛著(zhù)一道五顏六色的彩虹，仿佛在對著(zhù)丫丫微笑。
丫丫趕忙回應老師道：“老師我一定會(huì )考試，考個(gè)好成績(jì)，不再馬虎，粗心了�！�
考試風(fēng)波作文12
今天下午第二節課，我們在上蒙文課，忽然看見(jiàn)馬書(shū)記走進(jìn)屋來(lái)。 “梁歡！
帶著(zhù)笛子和音樂(lè )書(shū)上五樓大會(huì )議室！
”馬書(shū)記剛一進(jìn)屋就對梁歡說(shuō)。我們班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋�！霸趺磿�(huì )是她？”“她姓嗎？”“就是我去也許會(huì )比她好點(diǎn)！
”我們班都不相信她。因為她膽子小，聲音小，上音樂(lè )課唱歌唱不好。我們所以才這么不信任她�！耙亲審埡犍i去多好呀！
她一定能為我們班爭光!”梁歡從書(shū)包里慢慢地掏出笛子和書(shū)，朝著(zhù)馬書(shū)記走去。 “她一定考不好，讓我們背黑鍋！
”劉宗岐在梁歡走后大聲說(shuō)�！皩�，她的分數就是我們全班的分數呀！
”不知道哪個(gè)人又說(shuō)。到那時(shí)，我才想起老師的話(huà)，被找去考試的人自己的'分數就是全班61人的分數。我默默地祈禱著(zhù)：“梁歡，一定要靠好呀！
不然我可就太沒(méi)有面子了！
”我的蒙文這一節課時(shí)間都想的是那件事，至于老師講的任何東西，我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去一句話(huà)。終于挨到了下可，我等著(zhù)梁歡快快歸來(lái)，好從她口中得知她的分數。過(guò)了幾分鐘，梁歡回來(lái)了，她的眼睛紅紅的，顯然是剛哭過(guò)。沒(méi)等梁歡坐在她的位子上，就有幾個(gè)人前來(lái)問(wèn)分數了，可是她卻一言不發(fā)。我看她的樣子，怕傷了她的自尊心，就沒(méi)有問(wèn)她。到了第三節課，梁歡的心情又開(kāi)始好了起來(lái)，一場(chǎng)風(fēng)波過(guò)去了，等著(zhù)她的是一片晴朗的天空。
考試風(fēng)波作文13
期末快要來(lái)臨了，大家都在忙著(zhù)復習功課。我自己評估了一下自己，總感覺(jué)有些知識點(diǎn)沒(méi)有掌握好，不禁心里有些緊張。
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間幾天過(guò)去就到了期末考試。
今天是數學(xué)考試，是我最拿手的一門(mén)。我走進(jìn)考場(chǎng)，填上姓名，就走筆疾書(shū)很快的做起題目來(lái)。不一會(huì )兒，我就完成了大部分的`試題。再瞟了一眼旁邊的同學(xué)，他們還沒(méi)有完成一半呢。這時(shí)候，我不禁有點(diǎn)小得意。如果可以的話(huà)，我肯定已經(jīng)哼起了小曲。
就在我想著(zhù)今天可以第一個(gè)交卷的時(shí)候，峰回路轉，我碰見(jiàn)了一只“攔路虎”。那時(shí)最后一道題，感覺(jué)知識點(diǎn)老師都教過(guò)，但是又不知道怎么把這些知識點(diǎn)結合起來(lái)解題。我放下了筆，雙手撐起了腦袋，左思右想，可是還是沒(méi)有頭緒。
周邊的同學(xué)好像也做到這一題了，遠處的一個(gè)同學(xué)好像在進(jìn)行最后的檢查，準備交卷了。這時(shí)，我更加焦急了，沒(méi)想到，這一急把剛才想到的一點(diǎn)頭緒都忘了。甚至想，算了吧，最后一題不要做了。但是，心中總有個(gè)聲音告訴我，不能放棄，不能放棄。
調整了一下坐姿，我告訴自己，先冷靜下來(lái)。深呼吸一口之后，我重新拿起了筆，在草稿紙上寫(xiě)下解題思路，不慌不忙，一點(diǎn)一點(diǎn)的推理分析。突然，我突然靈光一現，我，竟然想通了最關(guān)鍵的難點(diǎn)。 唰唰唰，我不一會(huì )兒就把題目解完了。
檢查了一遍，我就交卷了。一看墻上的表，還有十分鐘才結束呢。
雖然這次我沒(méi)有第一個(gè)交卷，但我感覺(jué)更開(kāi)心。因為我明白了一個(gè)道理：慌亂面前，冷靜才是最好的解決之道。
考試風(fēng)波作文14
語(yǔ)文月考昨天才考完，同學(xué)們都瞅著(zhù)一顆心。老師說(shuō)今天會(huì )發(fā)試卷，同學(xué)們又怕又喜，喜的是終于可以知道自己的分數了，怕的是分數如果低就要遭到老師和家長(cháng)的批評。所以，心情仿佛又煩躁了許多。
“啊，才考48啊�！币晃煌瑢W(xué)在講臺上叫著(zhù)。我看了看，講臺上圍著(zhù)好多同學(xué)，在那翻著(zhù)東西，像在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜似的。我圍了過(guò)去，原來(lái)是昨天語(yǔ)文月考試卷啊。我也在那里翻著(zhù)自己的試卷，好不容易找到了，但是不敢看，把試卷背了過(guò)去�？粗�(zhù)身邊同學(xué)拿著(zhù)自己的試卷，看著(zhù)他們挺高的分數，我終于忍不住了，翻開(kāi)自己的試卷“哇……51耶！哈哈哈哈……”我夸張的'笑了起來(lái)，大步流星的走回自己的座位上，引來(lái)了同學(xué)們的目光。我再看看他們，有的也像我似的大笑著(zhù)，有的卻臭著(zhù)臉，發(fā)呆的看著(zhù)自己的分數。
“當當當……”清脆的鈴響聲響了起來(lái)。老師面部嚴肅，踩著(zhù)噔噔直響的高跟鞋大步走來(lái)……“這次平均分是43.3，你看你還超過(guò)了，總分60！”
“耶……超過(guò)了！”我高興地小聲歡呼著(zhù)。老師開(kāi)始講試卷了“……這句課外文言文沒(méi)有一個(gè)人對的，你說(shuō)你們這幾個(gè)月學(xué)什么了……”老師雙手趴在講臺上，拉著(zhù)張臉氣惱的說(shuō)。我看著(zhù)拿出被扣了2分的句子，很不是滋味，心想：我要不是這兩分，就是全班第一了吧。
手里捏著(zhù)這張卷子，我想：這是我這一個(gè)月來(lái)的成果。是我認真復習的成果，是我認真聽(tīng)講的成果，是我細心做題的成果……雖然那分數跑了，但是51分也是不錯的成績(jì)！
簡(jiǎn)單的考試風(fēng)波結束了，我明白了很多很多……考試風(fēng)波，成長(cháng)風(fēng)波！
考試風(fēng)波作文15
考!考!考!老師的法寶，分!分!分!學(xué)生的命根呀!我們的末日馬上就要到了。
末日的前一天就是忐忑曲，我在家復習功課，剛開(kāi)始還能拿出水滴石穿的韌勁去看書(shū)、做題，可沒(méi)過(guò)多久，我就不能做到像小水滴那樣堅持了，卻像大浪一樣懶惰起來(lái)。比如：我聽(tīng)到媽媽在看電影的聲音，就探出頭去瞧，誰(shuí)料，我還沒(méi)看見(jiàn)電影名字呢。媽媽一個(gè)眼神瞟了過(guò)來(lái)，大叫道：你給我復習去!我坐那兒不到幾分鐘，一股香味飄來(lái)，一聞，啊，是我最?lèi)?ài)的'雞腿披薩。我又走出去，準備拿一塊放嘴里，誰(shuí)料，老媽又一個(gè)眼神瞟來(lái)，大叫道：站住，把披薩放回原處回房間復習去。
今天就是末日狂想曲了，我心里可真是像裝個(gè)兔子，心臟突突亂跳，100次，200次直到老師把卷子發(fā)到我手上，心里才算平靜一些。拿到卷子一看，這道題在練習冊上就有，另外一道題也有，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我迅速把它們消滅掉，下面又是一個(gè)攔路虎，我思考了半天，還是沒(méi)有它打死，只好繼續斬后面的小兵小將了。
啊!攔路虎還沒(méi)消滅，半路又殺出了一個(gè)程咬金，這可怎么辦呢?過(guò)了好大一會(huì )兒，攔路虎終于被我斬了，只剩一個(gè)程咬金了，我左思右想，絞盡腦汁，才徹底消滅它。
試卷改完后，老師拿著(zhù)卷子走了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始公布成績(jì)了，蘇寧89分，宋佳旭72分，馬上就要到我了，我的心里如十五個(gè)吊桶打水七上八下，石淏楠99分聽(tīng)到自己的成績(jì)，我在心嘀咕道：只差一分!一分!一分吶!
這次考試雖然有遺憾，但讓我明白了，只有平時(shí)踏實(shí)地學(xué)習，考前再認真復習，考試才能取得好成績(jì)。
考試風(fēng)波作文16
媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我以后再也考那么差了，求求你原諒我吧！”咦！這這從哪里傳來(lái)的聲音？原來(lái)是一場(chǎng)考試風(fēng)波。
上課鈴聲響了，老師拿著(zhù)一又疊卷子走了進(jìn)來(lái)。他把卷子扔到桌子上，嚴厲地說(shuō)：“今天考試大家考得都不好，為什么你們怎么也比不過(guò)四班�！甭�(tīng)到這里，我的心怦怦跳，呼吸更快了，因為害怕我考得不好。不一會(huì )兒，老師開(kāi)始發(fā)卷子了。
過(guò)了一會(huì )兒，認識的.聲音傳到了我耳邊“……八十九分……九十分……八十分�！碑斅�(tīng)到“潘可欣，七十分”之后，我徹底崩潰了，恨不得挖一個(gè)地洞鉆出去。我小心翼翼地拿著(zhù)卷子，快速地跑回坐位，看著(zhù)試卷，低下了頭。這時(shí)，我的同桌自得洋洋地說(shuō)：“哈哈！想不到你也考得那差�！蔽业闪怂谎�，心中暗自想：考得那么差，而且都是因為粗心造成的，回家怎么和父母說(shuō)呀！好不輕易躲過(guò)了這節課，老師又請我喝了“下午茶”
放學(xué)的鈴聲響了，我邁著(zhù)沉重的腳步回家了，原本只要走二十分鐘的路，可今天我卻走了半個(gè)小時(shí)。一回家，還沒(méi)等我出口，媽媽就問(wèn)：“考了多長(cháng)分呀？有沒(méi)有考差？”這時(shí)，我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我只考……考七十分�！眿寢屢宦�(tīng)，眉頭一皺，眼睛像噴出了火一樣，雙手插腰，火冒三丈地說(shuō)：“我辛辛勞苦賺錢(qián)，給你交學(xué)費，你就考那么點(diǎn)分數給我！把錯了題目抄三遍，抄到錯題本上�！蔽抑缓孟驄寢尦姓J錯誤，并好好的完成任務(wù)。
小朋友們，千萬(wàn)別像我一樣，要認真學(xué)習，不要粗心，不然自己的成績(jì)會(huì )很不理想，還會(huì )讓媽媽失望！
考試風(fēng)波作文17
這天早晨，我像往日一樣，吃完早飯，就往學(xué)校走。天氣陽(yáng)光明媚，我躡手躡腳地走進(jìn)校園。突然，花的香味突然向我撲過(guò)來(lái)，啊!早晨，好清爽!又是新的一天。
不過(guò)，這是特殊的一天，因為這天是期末考試。我的心情不緊張，不激動(dòng)，但也不興奮�？傻搅私淌�，我聞到的，不是書(shū)生的氣味，而是一股熏熏的米粉氣味，我的心情很是不自然。
開(kāi)考了，我的心開(kāi)始膨脹起來(lái)。不得不瞟一眼黑板上的'考試順序：第一門(mén)，語(yǔ)文。拿起筆，收起書(shū)，抬起頭，睜開(kāi)眼，望試卷，填答案。題目——不算難，不過(guò)——作文寫(xiě)太多了，只好用另一張紙補在下面。
第二門(mén)，數學(xué)。這個(gè)?那個(gè)?這么簡(jiǎn)單，還考什么試呀，低估我們的智商嗎?這也太小瞧我們了。要不是監考老師在場(chǎng)，我真敢一腳踏桌上，抱著(zhù)試卷：“考卷考卷我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米!”
英語(yǔ)?(最后一門(mén)，對了，我不是初中生不要誤會(huì ))這個(gè)我最拿手，不就是So Easy(簡(jiǎn)單)嘛!又是一口氣，寫(xiě)完。
考試完了，就在放學(xué)路上，想起前日的”苦“，半夜默單詞，數學(xué)公式全部默下來(lái)了，光在學(xué)校就讀完了兩本書(shū)(語(yǔ)文和英語(yǔ))，寫(xiě)完三套試卷，兩本練習冊等，在家里更是不用說(shuō)了······總之，我受夠這些了!不再因為考試而緊張，而流汗了。
此時(shí)此刻，我感覺(jué)，心中的那粒小石子終于被我拿出來(lái)了。啊——考試的完結，春天的到來(lái)，這些使我多么得意啊!
想那春天的早晨，蝴蝶飛過(guò)花叢，自己，卻拿起筆，匆匆的忙碌······
考試風(fēng)波作文18
“叮零零”，清脆的上課鈴打響了。老師一個(gè)箭步走上講臺，滿(mǎn)面春風(fēng)地宣布道：“開(kāi)始語(yǔ)文期中檢測�！甭�(tīng)到這句話(huà)后，頓時(shí)，有的同學(xué)驚得張開(kāi)了嘴巴，有的害怕地望著(zhù)老師手上的卷子，有的悠然自得，好像一點(diǎn)也不怕，有的玩弄著(zhù)橡皮，似乎不關(guān)他的事……接著(zhù)，老師把卷發(fā)了下來(lái)。
開(kāi)始答卷了，有的差生見(jiàn)老師在批作業(yè)，便蠢蠢欲動(dòng)——抄。先是王孝睿，正左瞄瞄，右瞧瞧，可大家把試卷蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)，扼殺了王孝睿打小抄的想法。王先昊見(jiàn)老師在批作業(yè)，也小心翼翼地從書(shū)包里掏出書(shū)，又輕輕地拿了出來(lái)，開(kāi)始翻書(shū)，不料正巧被老師看見(jiàn)了，一個(gè)粉筆頭落到了王先昊身上，王先昊嚇得一個(gè)激靈，抬頭一看，老師正狠狠地瞪著(zhù)他……有的學(xué)習好的.同學(xué)，鎮定自如地答著(zhù)卷，可謂是如魚(yú)得水，只不過(guò)有時(shí)也是會(huì )遇到難題，可冥思苦想一會(huì )兒，就解開(kāi)了這道讓人絞盡腦汁的難題。
我答卷時(shí)，先掃看了整個(gè)題目，覺(jué)得還挺簡(jiǎn)單，所以我一題一題寫(xiě)了下去，可做到了一半，遇到了程咬金，我想了想，還是不知道，時(shí)間在我身邊溜走，我一直想不起來(lái)，只好放棄了這題寫(xiě)下一題。說(shuō)來(lái)也巧，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，想起了這道題的解法，我迅速回去攻克了它，終于大功告成了。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，下課了。
今天的考試可謂是有驚有險。
考試風(fēng)波作文19
第二節課上課鈴一響，童老師就拿著(zhù)一疊試卷走進(jìn)了教室。盡管我已經(jīng)有了心理準備，但我們還是對這一學(xué)期的第一單元的考試充滿(mǎn)了期待，又有一點(diǎn)緊張。
我一拿到試卷，就先翻到后面的作文和閱讀那一部分。我覺(jué)得這些題目我好像在哪里看過(guò)，感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的，難不倒我。于是我就從頭開(kāi)始做起�？墒俏易鲋�(zhù)做著(zhù)，看似簡(jiǎn)單的題目其實(shí)并不簡(jiǎn)單，我竟然被一道閱讀題給難住了。填這個(gè)的話(huà)，我又覺(jué)得不太對，填那個(gè)的話(huà)，我又覺(jué)得不太標準，使我猶豫不決。一節課轉眼間過(guò)去了，可我卻還有一兩題舉棋不定，眼看就要交卷了，哎呀！不管了，隨便挑一個(gè)寫(xiě)進(jìn)去吧，可能會(huì )寫(xiě)對。
語(yǔ)文老師剛拿著(zhù)試卷離開(kāi)，在我以為可以松一口氣的時(shí)侯，緊接著(zhù)數學(xué)老師來(lái)了。數學(xué)老師問(wèn)我們要下午考還是現在考，如果現在考的話(huà)，時(shí)間可能來(lái)不及，我也覺(jué)得下午考好，剛剛考好語(yǔ)文，連氣也沒(méi)讓我喘一口，就又考數學(xué)的話(huà)，不知道要扼殺我多少腦細胞呀！可是其他同學(xué)都強烈要求現在考掉，小數服從多數，算了，早考早放松，管它是考焦還是考糊。幸好數學(xué)試卷不是很難，還挺簡(jiǎn)單的`。我做完所有的題目，正當我要檢查的時(shí)候，下課鈴聲突然響了，我抬頭看看其他同學(xué)，噢，怎么還有很多同學(xué)都在埋頭苦干呀，難道我還算是快的。
緊繃了一個(gè)上午的神經(jīng)終于可以放松下來(lái)，感覺(jué)好輕松��！我邁著(zhù)輕快的腳步回家吃午飯去啦！
考試風(fēng)波作文20
這兩天是我們縣教師考轉證，當然我也參與了激烈的競爭。
縣教育局收了140元的考試費，當然這個(gè)考試不是義務(wù)的所以收費是正當的理由，其實(shí)考試前我都不想去報名的了，因為機會(huì )很渺茫，30人中收4個(gè)人，最后還是把錢(qián)扔到咸水海。
考試第一天是考筆試，科目是教育政策法規，心理學(xué)和教育學(xué)，試卷發(fā)下來(lái)了，看著(zhù)試卷不是難的感覺(jué)，是一種令人感覺(jué)出試卷的人的態(tài)度很不端正，字體一大一小，排版很差，三行的字搞成一面紙 ，打印出來(lái)一眼就知道錯漏百出了，懷疑著(zhù)教育局究竟有沒(méi)有人看過(guò)這些試卷，接著(zhù)錯別字出現了，教育寫(xiě)成各育出現在選擇題中，如果是錯字的話(huà)肯定不選，但不是錯的話(huà)又沒(méi)人來(lái)更正，如果這些錯 別字是來(lái)考我們的'水平的話(huà)是不是太高估我們了，最后我問(wèn)監考員，她直接說(shuō)，你自己好好理解，我也不知道，暈，難道錯別字也要我去好好理解，最后我還是當那些不是錯別字，算了，應該是這樣吧 。
第二天是考面試，也就是說(shuō)課，這次應該沒(méi)出錯了吧，輪到我了，拿著(zhù)書(shū)本和教案好開(kāi)心，因為這是我這個(gè)學(xué)期教過(guò)的，應該可以應對自如，拿起稿就寫(xiě)說(shuō)課稿，寫(xiě)到一半才知道我搞錯了，寫(xiě)錯了，我 不應該對著(zhù)教案寫(xiě)內容，因為這兩本書(shū)是不對應的，教案是最新的版本，而教科書(shū)是最舊的版本，內容根本不對應，天啊，教育局，是你們玩我還是我自己太粗心，時(shí)間不夠了，緊張加速，搞得最后講 得很差，輸得很不開(kāi)心，很不服氣。
我很不開(kāi)心，這一次的考試。
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