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白色污染調查報告合集15篇
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編精心整理的白色污染調查報告，歡迎閱讀與收藏。
白色污染調查報告1
調查課題：
通過(guò)對白色污染的調查，加強我們的環(huán)保意識
調查地點(diǎn)：
xx區紙坊鎮
人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開(kāi)一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買(mǎi)一支牙膏或一盒玩具，售貨員會(huì )用一個(gè)小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐，服務(wù)員會(huì )遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農貿市場(chǎng)，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類(lèi)、米面……無(wú)一不用塑料袋裝給你，甚至買(mǎi)一頭蒜、一塊姜，也會(huì )用一只小塑料袋裝起來(lái)。塑料制品給我們的生活帶來(lái)的許多方便，而且價(jià)錢(qián)也便宜。但是，你可曾想過(guò)，它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了一場(chǎng)“白色災難”。
為此，寒假，我進(jìn)行了多方面的調查研究，查閱各種資料，并進(jìn)行分析總結。
一、我的調查研究：
1、我在塘墩路上，姜怡婷家門(mén)前的一個(gè)垃圾箱口統計了一下，半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數：早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上也扔了95次，這僅僅是一個(gè)垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料，將是一個(gè)天文數字。
2、我在龍井路的一家小快餐店里打聽(tīng)到：“他們一天中能賣(mài)掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè)，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè)�！�
3、延續第二項調查，我又走訪(fǎng)了紙坊鎮工商所。工商所的叔叔熱情地接待了我。我了解到：我們鎮共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算，僅紙坊鎮，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬(wàn)個(gè)左右。
4、我去了新華書(shū)店，學(xué)校的圖書(shū)室查閱資料，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少，看來(lái)，我們得找另外的辦法。
5、我又去了環(huán)衛所。環(huán)衛所的叔叔告訴我，在我們紙坊鎮，每天有300多名環(huán)衛工人為城區的環(huán)境衛生辛勤地工作著(zhù)。在那里，我還了解到了“白色污染”的真正組成，并初步了解了“白色污染”危害。
6、為了擺脫困難，在哥哥姐姐的幫助下，我利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。這對我撰寫(xiě)調查報告起到了很大的幫助。
二、什么是“白色污染”?
“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環(huán)境造成的污染�！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁�(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹(shù)脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。
三、造成“白色污染”的主要原因：
1、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理，放任自流。
2、我國現有的法律對塑料包裝廢棄物的處理，沒(méi)有制定出過(guò)硬的相關(guān)法規。
3、塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類(lèi)收集，能回收回的沒(méi)回收利用。
4、盡管在創(chuàng )建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的城區變得整潔得多了，但是總的來(lái)講，但人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。
四、“白色污染”的危害：
(一)視覺(jué)危害：
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀(guān)。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的`超薄塑料袋，給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激。
(二)潛在危害：
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(cháng)期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動(dòng)物當作食物吞食后，會(huì )導致動(dòng)物死亡。
3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會(huì )占用大量土地，而且，在很長(cháng)一段時(shí)間內難以分解。
4、使臭氧層變薄。
我對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因為塑料廢棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠，怎么會(huì )有關(guān)系呢?經(jīng)過(guò)翻閱資料，查閱書(shū)籍并問(wèn)了一些教師得出：白色污染經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽(yáng)是一種溫度可達到上萬(wàn)度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。
當鋼鐵還未靠進(jìn)它幾千米，就已經(jīng)化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當太陽(yáng)輔射時(shí)，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊�？捎捎凇鞍咨廴尽贝_實(shí)破壞了臭氧層，使它變薄，這將會(huì )是地球巨大的危機。
五、行動(dòng)起來(lái)治理“白色污染”
通過(guò)這次調查活動(dòng)，我了解到：隨著(zhù)工農業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類(lèi)創(chuàng )造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時(shí)，也付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染對人類(lèi)生存和發(fā)展已經(jīng)構成了嚴重威脅。每當大風(fēng)刮起時(shí)，空中就彌漫著(zhù)黃色的粉塵，有時(shí)在空中還飛舞著(zhù)白色塑料袋。因此，解決環(huán)境問(wèn)題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。
我們江夏區紙坊鎮，雖然每天都有300多名環(huán)衛工人日日夜夜與“白色污染”作著(zhù)斗爭。但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，所以保護環(huán)境應該是全社會(huì )的行為。我們每個(gè)人都有保護環(huán)境的義務(wù)。
同時(shí)，我也懂得了：我們是社會(huì )的主人，改善環(huán)境，保護環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務(wù)。我們應該努力增強環(huán)保意識，節約資源。如果人人破壞，天天破壞，就會(huì )變成垃圾場(chǎng);如果人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng )造一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，共同努力保護好地球——我們共同的家園。
白色污染調查報告2
一、問(wèn)題的提出
近些年來(lái)，塑料包裝制品在人們的生活中被很多使用，由于人們處理不當給環(huán)境帶來(lái)了嚴重的破壞，據不完全統計證明，各市各鄉，每年就要消耗數百萬(wàn)個(gè)塑料，數十萬(wàn)個(gè)一次性塑料餐具。在這個(gè)科技飛躍發(fā)展的今日，大自然受到嚴重的污染，環(huán)境遭受到嚴重的破壞，大地在嘆息，地球在哭泣，我們可愛(ài)的家園受到污染.白色污染已成為人們日益關(guān)注的熱點(diǎn)，為了了解，解決學(xué)校白色污染問(wèn)題，我們小組對儋州市若干學(xué)校進(jìn)行了一些調查，并嘗試找出解決辦法，使廣大的學(xué)生了解白色污染的危害，提高他們的環(huán)保意識，還鄉鎮一片凈土。
二、研究的目的和意義
經(jīng)過(guò)對周?chē)男≠u(mài)部，學(xué)校及居民住擇等有關(guān)泡沫飯盒，塑料袋等的使用調查，結合已有的知識及上網(wǎng)查閱多種方式獲得了一些有關(guān)白色污染的知識初步了解白色污染對人體的危害性及對生態(tài)環(huán)境的破壞性，使人們意識到對待白色污染是我們義不容辭的職責，意識到研制新型便攜工具的必要性和緊迫性同時(shí)，培養自我的社會(huì )實(shí)踐本事，分析各種信息資源的本事。
三、調查過(guò)程
(一)調查時(shí)間;20xx年寒假，
(二)調查地點(diǎn);市若干學(xué)校，小買(mǎi)部等，
(三)調查對象;在校高中生，及大多數成年男子，
(四)調查方法：①從書(shū)店.圖書(shū)館查閱有關(guān)白色污染的資料，
�、趶木W(wǎng)站上了解白色污染的危害，
�、蹚膱罂�、雜志上了解該怎樣應對白色污染，
�、軉�(wèn)卷調查、實(shí)地考察、走訪(fǎng)居民民，搜集有關(guān)信息，
5調查過(guò)程;
1分好小組明確調查問(wèn)題，布置小組調查任務(wù)，
2各小組利用各種途徑進(jìn)行調查任務(wù)，
3將各小組所得資料數據進(jìn)行匯總與分析，
4重點(diǎn)探討白色污染的危害及如何防治，
5去各學(xué)校，居民小區等地開(kāi)展宣傳倡議活動(dòng)。
四、結果與分析
(一)白色污染的危害
(1)塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(cháng)期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產(chǎn)。
(2)拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動(dòng)物當作食物吞食后，會(huì )導致動(dòng)物死亡。
(3)進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理白色污染調查報告白色污染調查報告。如果將它們填埋，會(huì )占用很多土地，并且，在很長(cháng)一段時(shí)間內難以分解。
(4)部分的塑料包含毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。
(5)使臭氧層變薄白色污染
(6)侵占土地過(guò)多
塑料類(lèi)垃圾在自然界停留的時(shí)間也很長(cháng)，一般可達100200年。
(7)污染空氣白色污染調查報告自我鑒定。塑料、紙屑和粉塵隨風(fēng)飛揚。
(8)污染水體。河、海水面上漂著(zhù)的塑料瓶和飯盒，水面上方樹(shù)枝上掛著(zhù)的塑料袋、面包紙等，不僅僅造成環(huán)境污染，并且如果動(dòng)物誤食了白色垃圾會(huì )傷及健康，甚至會(huì )因其絞在消化道中無(wú)法消化而活活餓死。
(9)火災隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物，在天然堆放過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生甲烷等可燃氣，遇明火或自燃易引起的火災事故不斷發(fā)生，時(shí)常造成重大損失。
(10)白色垃圾可能成為有害生物的巢穴，它們能為老鼠、鳥(niǎo)類(lèi)及蚊蠅供給食物、棲息和繁殖的場(chǎng)所，而其中的.殘留物也常常是傳染疾病的根源。
(11)廢舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后，由于其很難降解，造成長(cháng)期的、深層次的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。
五、結論與提議
1，政府部門(mén)要經(jīng)過(guò)立法等途徑，讓會(huì )造成白色污染的塑料食品包裝袋退出歷史舞臺，而改用環(huán)保型的可降解塑料袋或其它替代品白色污染調查報告白色污染調查報告。
2，要加大宣傳力度，增強廣大市民的環(huán)保意識，鼓勵市民重提菜籃子。盡量不用、少用塑料袋，要進(jìn)取使用可再生利用的用品，減少白色污染。
3，經(jīng)過(guò)稅收等方法提高塑料食品包裝袋的價(jià)格，從而減少它的使用數量白色污染調查報告文章白色污染調查其次，提議塑料制品生產(chǎn)廠(chǎng)家，在制作一次性塑料制品的時(shí)候，要采用新型的、容易分解的材料，這些材料在短時(shí)間內就會(huì )被微生物分解，并且對環(huán)境的影響很小。
4，設立專(zhuān)門(mén)的塑料制品回收箱，把廢棄的塑料制品(包括塑料食品包裝袋)從普通垃圾中分離出來(lái)，以便回收再利用。
5，學(xué)校應教育同（低碳生活綠色環(huán)保調查報告）學(xué)們增強環(huán)保意識，多宣傳白色污染的危害
6，同學(xué)們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性，并進(jìn)行批評教育。
7，學(xué)校應統一將垃圾分類(lèi)、回收，集中處理，能夠減少污染，還能夠增加一筆收入白色污染調查報告。
8，設計一個(gè)醒目的環(huán)保標志，掛在學(xué)生經(jīng)過(guò)的地方。
9，呼吁全社會(huì )，呼吁全體同學(xué)、教師增強環(huán)保意識，盡量減少用塑料袋包裝物品。
10，提議學(xué)校個(gè)別清潔工不要焚燒垃圾。
六、收獲與體會(huì )
這次活動(dòng)，較好地達成了預期的目標，同學(xué)們的收獲很大，主要表此刻：
其次，經(jīng)過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們親歷了查閱文獻，上網(wǎng)查詢(xún)和實(shí)地調查，以及數據整理和統計等工作，培養了同學(xué)們開(kāi)展科學(xué)小研究和從事社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的本事，提高了同學(xué)們從事科技實(shí)踐活動(dòng)的興趣。同學(xué)們在活動(dòng)中受到的鍛煉很大。
最終，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)讓同學(xué)們更深刻地了解白色污染問(wèn)題的嚴重性和塑料食品包裝袋對環(huán)境的危害，增強環(huán)境保護意識和社會(huì )職責感。有同學(xué)在生活作文中寫(xiě)道：朋友，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!大家都用菜籃子買(mǎi)菜，地球將會(huì )少一份污染，環(huán)境將會(huì )多一份清潔。同學(xué)們還要求進(jìn)一步走訪(fǎng)環(huán)保部門(mén)，了解我鎮防治白色污染的情景，向他們提些提議，為環(huán)保工作出一些力。
白色污染調查報告3
隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步，人們生活水平的不斷提高，這使大量的一次性用品走入人們的生活，如：塑料袋、一次性飯盒、塑料杯、一次性筷子、農用塑料膜、保鮮膜。這些物品，雖然給人們帶來(lái)了很多方便。同時(shí)，這些物品也使環(huán)境受到大量的危害。因為它們幾乎都含有塑料，塑料是不可以消滅的，所以它們會(huì )危害環(huán)境。這種危害就是“白色污染”。
為了弄清楚“白色污染”為什么會(huì )危機人們的生活環(huán)境，我做了一些調查。首先我在網(wǎng)上實(shí)行了問(wèn)卷調查，調查如下：
問(wèn)題一：什么是白色污染是否了解？1、完全了解。2、不了解。3、聽(tīng)說(shuō)過(guò)一點(diǎn)。42%的人完全了解，18%的人不了解，40%的人聽(tīng)說(shuō)過(guò)一點(diǎn)。
問(wèn)題二：你是否使用過(guò)塑料袋？1、使用過(guò)。2、沒(méi)有使用過(guò)。100%的人使用過(guò)。
問(wèn)題三：你怎樣處理你們家沒(méi)用的一次性物品？1、送到回收站。2、扔進(jìn)垃圾桶。3、隨大家扔在離家不遠空地上。28%的人送到回收站。42%的人扔進(jìn)垃圾桶。30%的人隨大家扔在離家不遠空地上。
問(wèn)題四：你認為，怎樣是最好的解決“白色污染”問(wèn)題的方法？1、減少一次性物品的.生產(chǎn)。2、提高人們對“白色污染”的意識。90%的人認為應該減少一次性物品的生產(chǎn)。10%的人認為應該提高人們對“白色污染”的意識。
問(wèn)題五：垃圾應該扔在哪里？1、垃圾桶。2、隨手扔掉。100%
白色污染調查報告4
調查課題:通過(guò)對白色污染的調查，加強我們的環(huán)保意識
調查地點(diǎn):南通市郭里園新村
調查時(shí)間:
也許同學(xué)們大多有這樣的經(jīng)歷:去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜、多多少少都會(huì )用3到4個(gè)塑料袋;去快餐店，用塑料餐盒裝快餐，打開(kāi)包裝盒，里面用大塊泡沫塑料包裹著(zhù)東西;去雜貨店買(mǎi)牙膏、牙刷、鋼筆都會(huì )用一個(gè)小塑料袋……塑料袋價(jià)格便宜、輕巧、實(shí)用、方便，深受人們喜愛(ài)�？墒�，你們知道嗎?它在為人們提供方便時(shí)，也帶來(lái)了一場(chǎng)“白色災難”。
一、調查研究:
1、在我家門(mén)口，有2個(gè)垃圾箱，我統計了一下，上下總共扔大大小小的塑料袋57個(gè)，中午扔了49個(gè)。這個(gè)是2個(gè)垃圾箱的`塑料袋個(gè)數啊!想想看，全國多少個(gè)垃圾箱，一天扔多少垃圾袋，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數字。
2、我也走訪(fǎng)了一家快餐店，了解到，他們一天賣(mài)出快餐約500份，每份約用塑料餐盒，也就是說(shuō)每天要用1000個(gè)餐盒。
二、什么是“白色污染”?
“白色污染”主要是指白色塑料飯盒，各種塑料、農用地膜所造成的環(huán)境污染。
三、 “白色污染”的危害:
1、“白色污染”會(huì )造成視覺(jué)危害，不僅破壞環(huán)境，還影響市容。
2、“白色污染”會(huì )使臭氧層變薄。因為，太陽(yáng)照射塑料后，會(huì )使大量毒物排入大氣層，從而合臭氧層變薄。
四、行動(dòng)整治“白色污染”
隨著(zhù)工農產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，塑料對人類(lèi)作出了巨大貢獻。但是，也為環(huán)境付出了沉重代價(jià)，已對人類(lèi)造成了嚴重威脅。雖然，各城的環(huán)衛工人們都在與“白色污染”作斗爭，但是光靠他們是不夠的，還得靠我們自己。
五、建議:
1、不亂扔垃圾
2、不浪費一張紙、一滴水、一份錢(qián)
3、盡量少用塑料袋，減少“白色污染”
同學(xué)們，我們是社會(huì )的主人，改善地球環(huán)境，是我們義不容辭的責任與義務(wù)。讓我們攜起手來(lái)，共同保護我們美麗的家園!
白色污染調查報告5
調查對象：塑料袋，白色污染中的重要角色。
每次跟媽媽上菜市場(chǎng)買(mǎi)菜的時(shí)候,我都會(huì )幫媽媽拎那一個(gè)個(gè)塑料袋，塑料袋轉眼間就成為了我們生活中離不開(kāi)的東西。不錯，隨著(zhù)生活水平的提高，“一次性”器具逐漸進(jìn)入了人們的生活中。但是，在“簡(jiǎn)單、方便”的背后，又有多少人知道他們隨手扔下的一個(gè)膠袋、一個(gè)快餐盒、或是其他的一次性器具所影響的后果？白色污染的情況也不容忽視��！
希望我們的這個(gè)調查報告，可以使一些還未懂得“白色污染”的嚴重性的人成為未來(lái)的環(huán)保標兵！還以地球一片凈土！
一、“白色污染”怎樣形成？
而這些難以降解的塑料制品，則主要用“添埋與焚燒”這兩種方法處理。
但是，埋入地下的塑料制品，會(huì )破壞土壤結構，使土壤失去肥效，寸草不生，而焚燒塑料（尤其是含氯塑料）會(huì )對大氣造成污染。
二、“白色污染”的危害：
白色污染主要是指污染物對環(huán)境造成的視覺(jué)污染和潛在危害。
視覺(jué)污染是指散落在環(huán)境中的廢棄塑料袋對市容、景觀(guān)的破壞，如散落在自然環(huán)境、鐵道兩旁、江河湖泊的各種食品包裝袋，或漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，這些給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激，被稱(chēng)為視覺(jué)污染。
潛在危害是指塑料袋進(jìn)入自然環(huán)境后難以分解而帶來(lái)的長(cháng)期的環(huán)境問(wèn)題。其危害包括以下幾個(gè)方面：
�、旁谕寥乐写竺娣e積聚的塑料袋（主要是農用塑料地膜）殘留物長(cháng)期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產(chǎn)。
�、茠仐壴陉懙厣匣蛩械乃芰洗�，被動(dòng)物當作食物吞食導致死亡。
�、沁M(jìn)入生活垃圾中的塑料袋質(zhì)量輕、體積大很難處理。如果將其填埋會(huì )占用大量土地，且長(cháng)時(shí)間不易分解�；煊兴芰洗纳罾膊贿m合堆積起來(lái)做化肥�，F在社會(huì )上反映最強烈的是視覺(jué)污染，而對于塑料袋對環(huán)境的潛在危害，大多數人還缺乏足夠的認識。
調查方式：調查、數據查詢(xún)、計算、分析等
調查數據：張慧雨家一周大約使用塑料袋19個(gè)，王子豪家一周大約使用塑料袋25個(gè)，張嘉欣家一周使用塑料袋27個(gè)，孫曉研家使用塑料袋40個(gè)，常曉蝶家使用塑料袋32個(gè)，趙裕玲家一周使用塑料袋24個(gè)，經(jīng)統計全組成員一周共使用塑料袋166個(gè)。小組平均每天使用塑料袋28個(gè)。小組平均每天使用的塑料袋可污染大約168平方厘米的土地，合為1.7平方米。大約7年的時(shí)間就能將我們學(xué)校的操場(chǎng)全部覆蓋。
網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)數據：據有關(guān)部門(mén)統計1998年國內包裝塑料近400萬(wàn)噸（包括自我配套用的在內），其中難以回收利用的一次性包裝材料以30%計，則每年產(chǎn)生的塑料包裝廢棄物約120萬(wàn)噸；塑料地膜產(chǎn)量40多萬(wàn)噸，其廢棄物由于混入了大量沙土，較難回收利用，通常農民把它們撈到地頭燒掉，回收量甚微；一次性塑料日用雜品及醫療衛生用品約40多萬(wàn)噸，綜合上述各項，塑料垃圾年產(chǎn)量達200多萬(wàn)噸。
近十幾年來(lái)，隨著(zhù)農村商品經(jīng)濟、交通、旅游業(yè)的快速發(fā)展，產(chǎn)生的生活垃圾大幅度增長(cháng)。生活垃圾組成中的塑料廢棄物也迅速增加。按重量計算，約占3-10%，按體積計占20-30%。
到20xx年,由于廢棄塑料造成的污染約為500萬(wàn)t。而今后10年累計污染量將達3500萬(wàn)～4000萬(wàn)t,這是一個(gè)驚人的數字。近年，我國因環(huán)境污染和生態(tài)破壞造成的經(jīng)濟損失，每年高達20xx億元，其中生態(tài)破壞1000億元。據對北京、天津、上海三大城市抽樣調查,塑料包裝袋18～25億個(gè),人均每日1個(gè);農用薄膜每年約675萬(wàn)平方米及幾億個(gè)飲料瓶。這些品種總重量全年在5～6萬(wàn)噸,是城市固體廢棄物(垃圾)總重量的7%～10%。
對環(huán)境的危害：導致酸雨的產(chǎn)生，破壞臭氧層，加劇溫室效應，為老鼠，蚊蠅，細菌提供了繁殖場(chǎng)所。塑料制品大都含有PVC和丙烯晴等有害物質(zhì)，當其燃燒時(shí)會(huì )產(chǎn)生HCL，HCL是導致酸雨的重要原因之一。生產(chǎn)泡沫塑料過(guò)程中使用氯氟碳化合物(CFC)和氟利昂,導致紫外線(xiàn)過(guò)量照射,使溫室效應加劇,破壞大氣生態(tài)平衡。料垃圾還會(huì )釋放出很多種有毒化學(xué)氣體,如二惡英。特別是其中的二惡英,會(huì )使人消瘦，肝功能紊亂，神經(jīng)損傷，誘發(fā)癌癥。由于廢棄塑料包裝物上的殘留物質(zhì),如快餐盒的食物殘渣、飲料瓶中的糖份等都會(huì )給蚊蠅和細菌提供生存和繁殖的溫床,尤其是春夏季,一些常見(jiàn)微生物如芽胞桿菌屬、無(wú)色桿菌屬、八疊球菌屬、舊球菌屬等都可以在城市堆放或散落的塑料包裝物上快速繁殖生長(cháng),同時(shí)也可引起大量蚊蠅孳生,危害公眾的身體健康和影響環(huán)境衛生。在多風(fēng)季節,隨風(fēng)飛舞的塑料袋可纏繞到架空供電線(xiàn)上造成短路事故。
有效的治理措施：據悉，國內已有許多城市禁止使用此類(lèi)產(chǎn)品。北京，自1998年1月1日起禁止生產(chǎn)和使用0.015毫米以下的塑料袋。西安，1999年11月1日嚴禁在市區內生產(chǎn)、銷(xiāo)售和使用厚度在0.02毫米以下的一次性超薄塑料袋。天津，自20xx年10月1日禁止生產(chǎn)和使用0.025毫米以下的塑料袋。臨淄區也禁止使用此類(lèi)產(chǎn)品，但在農村來(lái)說(shuō)人們的意識還不夠，菜市場(chǎng)上到處都是塑料袋。
據測算，目前我國每年隨生活垃圾進(jìn)入填埋場(chǎng)的廢塑料占填埋垃圾重量的3%至5%，其中大部分是廢塑料購物袋，特別是超薄塑料袋。有專(zhuān)家表示，超薄塑料袋用的原材料更少，而且比厚的塑料袋更容易降解一些。為什么不禁止生產(chǎn)非環(huán)保的塑料袋，而禁止超薄塑料袋？不少市民也提出質(zhì)疑，就算一個(gè)垃圾袋增加兩三毛錢(qián)，很多人還是愿意支付的。這對控制塑料袋的使用效果不會(huì )很明顯。有專(zhuān)家指出，要治理“白色污染”關(guān)鍵要從源頭抓起，在生產(chǎn)環(huán)節禁止生產(chǎn)塑料袋，或提高生產(chǎn)塑料袋的生產(chǎn)成本。要廠(chǎng)商多交稅，逐步使不環(huán)保的塑料袋退出市場(chǎng)，同時(shí)可以用征收來(lái)的稅款進(jìn)行污染治理。
雖然有人會(huì )認為收費方式并不能夠很好的`控制白色污染的蔓延，但是這卻是一個(gè)很好的開(kāi)始。從中我們看到了我們中國政府和人民對白色污染這一問(wèn)題的重視，看到了我們已經(jīng)在開(kāi)始采取行動(dòng)來(lái)彌補我們的環(huán)境。這點(diǎn)不得不使我們看到了希望，擁有了信心。
事實(shí)上，白色污染不是塑料的悲哀，而是人們自身的悲哀。白色污染的源頭其實(shí)并非物質(zhì)或用品本身，而是人們的行為習慣。在我們調查中就發(fā)現，為了圖方便，幾乎人人都在用塑料袋裝物品，而卻很少有人知道塑料包裝物對環(huán)境的危害。
你知道嗎？我們每個(gè)人都是環(huán)境災難的制造者，也是環(huán)境災難的受害者，更是環(huán)境災難的治理者。
我們每個(gè)人都有一份共同的環(huán)保職責：關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，監督環(huán)境執法
參與政策建議，選擇綠色生活。
我們每個(gè)人都可以通過(guò)選擇的綠色生活方式來(lái)參與環(huán)保：節約資源，減少污染；綠色評價(jià)，環(huán)保選購；重復使用，多次利用；分類(lèi)回收，循環(huán)再生；救助物種，保護自然。
讓我們牢記：人類(lèi)尊重自然是人類(lèi)珍愛(ài)自己生命的需要。
附件一：
數據計算結果
1、小組一周使用塑料袋總數：
19+25+27+40+32+25
�。�44+67+55
�。�166個(gè)
2、小組成員平均每天使用塑料袋個(gè)數（得數保留整數）：
166÷6≈28個(gè)
3、每天丟棄的塑料袋污染土地面積（假設每個(gè)塑料袋污染600平方厘米土地，得數保留整數）：
600×28＝16800平方厘米
�。�168平方分米
≈1、7平方米
4、本小組使用的塑料袋污染與學(xué)校操場(chǎng)同樣大的土地所需時(shí)間（操場(chǎng)
0.48公頃）：
0.48公頃＝4800平方米
4800÷1.7≈2823天
合7年零268天
調查結論：對個(gè)人來(lái)說(shuō)，每天用掉的也就是幾個(gè)塑料袋，可積少成多�？戳诉@個(gè)計算結果不難發(fā)現，這僅僅是6個(gè)家庭塑料袋的消耗量，就能在近7年的時(shí)間里污染0.48公頃的土地，那以一個(gè)班的家庭、全校的家庭、全縣的家庭、全國的家庭，乃至全世界的家庭為基數計算，小小的塑料袋給地球帶來(lái)的污染顯然是災難性的。其實(shí)，想結束“白色污染”這個(gè)炸彈并不困難，它的引線(xiàn)就是我們人類(lèi)的行動(dòng)。只有我們從現在開(kāi)始減少塑料制品的使用，甚至拒絕使用塑料制品，這個(gè)炸彈就不會(huì )被點(diǎn)燃，而且，還會(huì )從這個(gè)地球上消失。
地球是大家唯一的生存之鄉，而保護她不受污染，是我們的責任！
白色污染調查報告6
一、調查的白色污染來(lái)源
我校的白色塑料污染來(lái)源有：方便面袋，手提袋，飲料瓶，食品包裝袋，果糖皮，面包包裝袋，果凍塑料盒，香腸皮，飯盒，蘋(píng)果袋，優(yōu)樂(lè )美小桶，塑料桶，一次性針管，奶袋，塑料碗，被損壞的塑料臉盆，塑料碗，暖壺皮，礦泉水瓶。每次吃飯時(shí)就有不少同學(xué)用塑料袋裝飯菜，他們不知道這種行為不僅危害環(huán)境，也危害自己的身體，塑料焚燒時(shí)，不但產(chǎn)生大量黑煙而且起風(fēng)時(shí)候，塑料袋到處飄揚，嚴重影響校園的美觀(guān)。
二、白色污染的防治
1、停止使用一次性餐具及超薄塑料袋。，無(wú)論是從環(huán)保角度，還是從節約資源角度，不使用一次性塑料餐具是一件好事。任何一次性餐具不僅不利于環(huán)保，也是對資源的最大的浪費。我們在日常生活中，應拒絕使用超薄塑料袋買(mǎi)菜或盛裝食物，買(mǎi)菜可用菜籃子或較厚塑料袋，避免使用上的一次性，堅持少用和重復使用，從而減少塑料袋對環(huán)境的污染。
2、回收廢塑料并使之資源化是解決白色污染的根本途徑。其實(shí)，塑料和其它材料比，有一個(gè)顯著(zhù)的優(yōu)點(diǎn)：塑料可以很方便地反復回收使用。廢塑料回收后，進(jìn)行分類(lèi)、清洗后再通過(guò)加熱熔融，即可重新成為制品。從組成看，聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯均由碳氫元素組成，而汽油、柴油等燃料也是由碳氫元素組成，只不過(guò)分子量較小。因此，把這幾類(lèi)塑料隔絕空氣加熱至高溫，使之裂解，把裂解產(chǎn)物進(jìn)行分餾，可制得汽油與柴油。
近年來(lái)，一些國家大力開(kāi)展3R運動(dòng)：即要求做到廢塑料的減量化(Reduce)、再利用(Reuse)、再循環(huán)(Recycle)。目前，在德、日、美等國家，由于重視對包裝材料的回收處理，已經(jīng)實(shí)現了塑料的生產(chǎn)、使用、回收、再利用的良性循環(huán)，從根本上消除了白色污染。
3、研究開(kāi)發(fā)降解塑料。降解塑料具有與普通塑料同樣的使用功能，但在完成其使用功能而被廢棄后，其化學(xué)結構可以在某些條件下發(fā)生變化，使高分子分解成分子量較小的分子，最后，被自然環(huán)境所同化。降解塑料有三類(lèi)：光降解塑料、生物降解塑料及雙降解塑料。但是現在許多降解塑料并非100%降解，只是把塑料變?yōu)樗芰纤槠�，據報道，我國陜西楊凌農業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區已研制成功100%降解的塑料。它是將淀粉和不可降解的塑料通過(guò)特殊設備粉碎成納米級后進(jìn)行物理結合，再將兩者比例控制在一定范圍內。用這種新技術(shù)生產(chǎn)的農用地膜，經(jīng)過(guò)四至五年的大田試驗，結果顯示，在70天至90天內，淀粉完全降解為H2O、CO2，塑料變?yōu)閷ν寥篮涂諝鉄o(wú)害的細小顆粒，并在17個(gè)月內同樣完全降解為H2O、CO2、現在這種塑料已投入批量生產(chǎn)。目前在世界上降解塑料還遠遠沒(méi)有得到大規模使用。開(kāi)發(fā)使用降解塑料也只能作為解決白色污染的輔助措施。
4、加強環(huán)保宣傳，提高公民的環(huán)保意識，在社會(huì )上形成良好的環(huán)保氛圍，是解決白色污染及其它各種形式污染的.前提。例如，要回收廢塑料，就要實(shí)行垃圾回收分裝制度，把不同類(lèi)的垃圾放在不同的垃圾桶內，這就需要我們有高度自覺(jué)的環(huán)保意識。
讓我們人人樹(shù)立以愛(ài)護環(huán)境為榮，破壞環(huán)境為恥的思想，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)消除校園里的白色污染及其它污染，把翼城二中建設為綠色校園，文明校園。
三、關(guān)于對我校白色污染防治的建議
(1)學(xué)校應教育同學(xué)們增強環(huán)保意識，多宣傳白色污染的危害。
(2)同學(xué)們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性，并進(jìn)行批評教育。
(3)學(xué)校應統一將垃圾分類(lèi)、回收，集中處理，可以減少污染，還可以增加一筆收入。
(4)增設垃圾箱，放在白色污染嚴重的地方(如小賣(mài)部門(mén)口、學(xué)生食堂前、教學(xué)樓的通道處、運動(dòng)場(chǎng)旁邊)。
白色污染調查報告7
一、引言
白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由于塑料制品難以分解，所以被遺棄的塑料制品(尤其是各種塑料袋)會(huì )給環(huán)境帶來(lái)嚴重危害。然而，令人遺憾的是，廣大中學(xué)生對白色污染知之甚少，環(huán)保意識淡薄，天天都在制造白色污染，使原本圣潔的校園受到白色污染的腐蝕。為了了解、解決校園白色污染的題目，我們對校園白色污染進(jìn)行了一些調查，并嘗試找出解決辦法，使廣大中學(xué)生了解白色污染的危害，進(jìn)步同學(xué)們的環(huán)保意識，還校園一片凈土，促進(jìn)太原市的白色污染防治工作。
二、有關(guān)白色污染的相關(guān)知識
1、白色污染的危害。
白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料制品，對耕作和播種造成了極大困難，影響了農作物對水分、養分的吸收，污染地下水，使農作物減產(chǎn)甚至不產(chǎn)。假如將塑料燃燒，則會(huì )產(chǎn)生大量有害氣體，破壞環(huán)境。將塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年)，若被海鳥(niǎo)、魚(yú)類(lèi)誤食，會(huì )造成這些動(dòng)物死亡，若是纏住一些艦船的螺旋槳，則會(huì )造成海上交通事故。
2、目前國際上較為先進(jìn)的白色污染治理辦法。
白色污染形成的關(guān)鍵是塑料不易分解，因此，科學(xué)家研制了多種自毀可降解塑料，如生物自毀塑料、化學(xué)自毀塑料、醫用自毀塑料等。制造這些塑料的指導思想是：在塑料中加入某種化學(xué)物質(zhì)，使塑料能被光照、細菌或其他化學(xué)物質(zhì)溶解或消除。這些方法的共同特點(diǎn)是造價(jià)昂貴，無(wú)法與便宜的不可降解塑料競爭。我們盼望著(zhù)早日出現可以與不可降解塑料一樣便宜的可降解塑料能夠回收、再生、利用。
三、調查情況
我們小組在學(xué)校隨機挑選50人參加我們的問(wèn)卷調查，共收回45份，占90%(調查問(wèn)卷附表)，結果如下：
目前，我國農村生活垃圾、污水處理設施建設嚴重滯后，現在還基本處于“污水靠蒸發(fā)，垃圾靠風(fēng)刮”的現狀。全國約4萬(wàn)個(gè)鄉鎮中絕大多數沒(méi)有環(huán)境保護基礎設施，在60多萬(wàn)個(gè)行政村中，絕大部分污染處理還處于空白。據初步調查，全國農村生活垃圾年產(chǎn)生量2.8億噸，露天碓房量超過(guò)30%，平均處理率為20%左右，絕大部分生活垃圾未經(jīng)處理，不僅成為蚊蠅的孳生地，也成為地表水和地下水重要的面源污染。全國農村生活污水年產(chǎn)生量90多億噸，平均處理率15%左右，其他均就近排往農舍附近的溝渠，因此對地表水和地下水的污染很大。
題目一：你知道什么是白色污染嗎?
外出打工的夫妻有能力的一定要把孩子帶上跟隨自己打工讀書(shū)生活。要正確教育和引導好孩子，樹(shù)立“知識改變命運的觀(guān)念”。如果條件允許夫妻最好留一個(gè)在家與孩子一起生活。因為家庭的安全感和親情的溫暖是任何外力都無(wú)法取代的。
調查者中，有2/3表示知道白色污染，而有1/3表示不清楚。結果表明，大部分中學(xué)生是知道什么是白色污染的，這與學(xué)校教育有很大關(guān)系(高二化學(xué)教材對于白色污染有過(guò)講解)。但仍有一部分(1/3)的人不清楚，這表明，學(xué)校還應加強對學(xué)生的教育。
長(cháng)株潭地區農村水源豐富，但不合理的使用和欠缺保護，造成很多水源的嚴重污染。調研過(guò)程中據村民介紹，很多村民將家中的生活污水、畜禽的糞便隨意排到農田和水溝里，造成地下水嚴重污染。原本清澈見(jiàn)底的水成了醬紫色的污水，下雨天，糞便、衛生紙和衛生巾等到處都是;村民下田時(shí)，皮膚常常發(fā)癢難受。
題目二：你經(jīng)常購買(mǎi)小食品嗎?
71.1%的人偶然購買(mǎi)小食品，22.2%的人經(jīng)常購買(mǎi)，只有6.7%的人不買(mǎi)小食品。這是因為，學(xué)生族很少有時(shí)間在家吃早飯，所以來(lái)學(xué)校購買(mǎi)食品充饑的人很多，而食品包裝袋絕大部分都是塑料制品(請看以下的調查)，這就為校園白色污染的`產(chǎn)生提供了條件條件。
題目三：你如何處理塑料袋?
上圖顯示只有7人(占15.6%)將塑料袋隨地亂扔，而扔進(jìn)垃圾箱的占80%，但這并不表示大部分塑料袋進(jìn)入垃圾箱中，因為據我們小組成員觀(guān)察發(fā)現，很多人固然知道應當把塑料袋扔入垃圾箱內，卻總是扔到垃圾箱旁，風(fēng)一吹，塑料袋就滿(mǎn)校園亂飛了。另外值得提出的是，在兩位選擇其他的同學(xué)中。一人表示會(huì )把塑料袋扔進(jìn)視線(xiàn)所見(jiàn)的垃圾箱內。我們發(fā)現。校園內垃圾箱以前并未幾，而且大多銹跡斑斑的，沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便。不過(guò)本學(xué)期開(kāi)始后，學(xué)校增加了垃圾箱的數目，這對于防治校園白色污染是有幫助的。
題目四：請同學(xué)對校園白色污染的處理方法提出一些建議。
提供建議如下：
(1)學(xué)校應教育同學(xué)們增強環(huán)保意識，多宣傳白色污染的危害。
(2)同學(xué)們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性。
(3)學(xué)校同一將垃圾分類(lèi)、回收，集中處理。
(4)增設垃圾箱，放在白色污染嚴重的地方(如小賣(mài)部分口)。
(5)設計一個(gè)環(huán)保標志，掛在醒目的地方。
(6)盡量減少用塑料袋包裝物品，并杜絕使用一次性發(fā)泡飯盒(現在校食堂使用的一次性飯盒就是國家禁止使用的飯盒，但仍在使用)。
(7)呼吁全社會(huì )增強環(huán)保意識。
(8)學(xué)校不要焚燒垃圾。
通過(guò)本次調查，我們得出以下結論：①大部分學(xué)生對于白色污染比較了解，但仍有部分人對白色污染的概念不清楚，這需要學(xué)校增強環(huán)保方面的教育。②相當一部分人固然知道什么是白色污染，但依然使用或隨手丟棄白色污染物。由此可見(jiàn)，學(xué)校培養學(xué)生環(huán)保的觀(guān)念十分重要，同時(shí)學(xué)校也要作出實(shí)際行動(dòng)，如多設置分類(lèi)垃圾箱，組織回收有價(jià)值的垃圾等。
(三)學(xué)校白色污染現狀調查
通過(guò)上一階段的調查，我們已經(jīng)調查清楚了學(xué)生對白色污染的了解情況，與同學(xué)們初步探討了如何防治校園白色污染。這一階段我們的主要目的是調查我們學(xué)校白色污染的情況，并對處理方法進(jìn)行可行性探討。
后記：人們將面臨的危機有很多，如果人類(lèi)一如既往地破壞環(huán)境，那么人類(lèi)將會(huì )滅絕，地球也將會(huì )成為宇宙中一個(gè)遙遠的歷史。
首先，我們進(jìn)行的工作是稱(chēng)量一個(gè)班一天產(chǎn)生的垃圾，分揀出垃圾的種類(lèi)、白色污染(如塑料袋、塑料瓶等)所占比重為多少，以此來(lái)估算十二中一天產(chǎn)生的白色污染物的數目。以高二某班為例，這個(gè)班一天所產(chǎn)生的垃圾約重2kg左右，主要成分是紙、塑料包裝袋、塑料瓶、易拉罐、發(fā)泡飯盒及一些果核等。其中塑料包裝袋有近l00個(gè)(幾乎全用于食品包裝)，5個(gè)塑料瓶，7個(gè)發(fā)泡飯盒，2個(gè)易拉罐(鋁制)。不丟臉出，食品包裝是校園白色污染的主要組成部分。我們還發(fā)現，紙張和易拉罐都是可以回收利用的、而且目前社會(huì )上也有回收廢紙、易拉罐的地方。于是我們把重點(diǎn)放在了塑料的回收再利用上。
在學(xué)校的垃圾站，我們遇見(jiàn)一位揀垃圾的人，他把塑料瓶進(jìn)行了回收。我們小組成員上前詢(xún)問(wèn)他回收的目的、價(jià)錢(qián)，而他沒(méi)有回答。為了查詢(xún)有關(guān)塑料的回收情況，我們小組特地利用課外時(shí)間對太原市各正規廢品回收站進(jìn)行了采訪(fǎng)，可惜沒(méi)有發(fā)現回收塑料的地方。最后，通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)資料，我們得知：塑料是可以回收的，但不可以再利用來(lái)制造食品包裝袋(因為造價(jià)高，不能保證衛生與安全)，只可用作建筑材料或農用大棚等。值得留意的是，一些違規生產(chǎn)的個(gè)體小企業(yè)私自回收塑料廢物，用一些有毒的有機溶劑清洗后再利用，這對人體是有害的。因此，學(xué)校在進(jìn)行垃圾分類(lèi)回收時(shí)，一定要將回收的塑料制品送到正規的回收單位。
三、結論
通過(guò)以上調查，我們發(fā)現校園內是存在白色污染的，以十二中為例，天天十二中要產(chǎn)生4000個(gè)左右的食品包裝袋，這會(huì )使多少畝土地喪失耕種能力!而且，學(xué)生對于白色污染缺乏緊迫感，采取不以為然的態(tài)度，這是十分危險的。假如每個(gè)人都這樣想，那么若干年后中國還有沒(méi)有可供種植耕作的土地?我們中學(xué)生不應該對白色污染這一社會(huì )題目不聞不問(wèn)，而一定要拿出主人翁的精神，積極地去宣傳白色污染的危害，宣傳環(huán)保意識、從而使全社會(huì )的人都有環(huán)保觀(guān)念--這正是我們的目標所在。
我們的建議：
我們的問(wèn)卷調查發(fā)現，許多人都認為限塑令的執行將造成不便，且有相當多的人對塑料袋對環(huán)境的污染不了解，對該政策有所非議。
(1)根據我們的調查以及我們所查的資料，我們建議學(xué)校實(shí)行垃圾分類(lèi)回收制度，其具體操縱方法如下：
�、倜恳粋�(gè)班在班內建立一個(gè)小型垃圾點(diǎn)，將垃圾按紙類(lèi)、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類(lèi)分類(lèi)收集。由于紙類(lèi)、塑料數目較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環(huán)境的危害，建議同學(xué)們把廢舊電池同一回收。
�、趯W(xué)校設立幾個(gè)大型垃圾箱，同一回收各班分類(lèi)垃圾箱中的垃圾，并在校園內多設置一些小型分類(lèi)垃圾箱。學(xué)校負責與社會(huì )回收單位聯(lián)系，及時(shí)送出回收來(lái)的垃圾。
�、蹖W(xué)校應當設立一個(gè)評分制度，對垃圾回收工作開(kāi)展得好的班級進(jìn)行鼓勵�；厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂�。
(2)應當看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學(xué)生心中樹(shù)立環(huán)保的觀(guān)念，因此建議學(xué)校多多加強環(huán)保教育，如征集環(huán)保標志，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動(dòng)，使環(huán)保意識深入人心。
(3)加強對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，目的還在于向全社會(huì )宣傳環(huán)保知識，因此建議學(xué)校多方面向社會(huì )開(kāi)展公益活動(dòng)，如在每年
4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日時(shí)，組織學(xué)生上街宣傳環(huán)境保護的重要性等知識，只有全社會(huì )都在講環(huán)保，才會(huì )從根本上防治白色污染。
白色污染調查報告8
調查方式:實(shí)地調查和網(wǎng)絡(luò )搜索
我們已經(jīng)進(jìn)入二十一世紀，無(wú)疑給現代社會(huì )文明提出了新的要求，其中環(huán)境優(yōu)美是實(shí)現現代文明的重要標志，這正成了我們的一種共識。作為現代社會(huì )文明的重要組成部分;學(xué)校，其環(huán)境的優(yōu)美程度自然也是現代學(xué)校文明的重要標志。學(xué)校校園的環(huán)境當中，校園環(huán)境文明建設是至關(guān)重要的。為營(yíng)造學(xué)校良好的學(xué)習環(huán)境，必須重視對校園環(huán)境文化的建設，校園環(huán)境文化建設，在學(xué)校發(fā)展中越來(lái)顯示其獨特的一席之地。
對現化中學(xué)生的心理需求以及未來(lái)社會(huì )的發(fā)展需要來(lái)加強對校園文化活動(dòng)的引導和陣地建設，是一個(gè)教育不可忽略的重大問(wèn)題，理論和實(shí)踐都告訴我們必須重視對校園環(huán)境文化的建設。
校園環(huán)境文化是一個(gè)校園生態(tài)系統
眾所周知，學(xué)校是有組織、有計劃地進(jìn)行教育的機構。從生態(tài)學(xué)的觀(guān)點(diǎn)看，校園是一個(gè)獨立的生態(tài)系統，它有著(zhù)自己的結構和功能。校園生態(tài)系統是開(kāi)放系統，不斷地與外界交換著(zhù)物質(zhì)、能量和信息，從而使自己保持著(zhù)一種有序狀態(tài)，并不斷地發(fā)揮著(zhù)自己的能。校園環(huán)境文化，在培養學(xué)生綜合性能力方面具有重要的作用。這種綜合能力的培養并不是課堂教學(xué)所能夠完全承擔的，它需要多種邏輯的訓練。校園環(huán)境文化，作為學(xué)生學(xué)習的重要場(chǎng)所之一，有其獨特的作用。
校園環(huán)境文化對學(xué)生有影響作用
校園的環(huán)境文化通過(guò)教育者的組織和利用可以對受教育者產(chǎn)生耳濡目染、潛移默化、養性怡情、陶冶情操的積極作用。這種積極性的功能需要通過(guò)教育者的設計而體現。校園以環(huán)境文化的育人功能僅僅通過(guò)耳濡目染、潛移默化是不能充分發(fā)揮的，學(xué)校的老師，尤其是領(lǐng)導必須有意識地利用校園環(huán)境文化，甚至可以改變某些校園環(huán)境文化來(lái)為學(xué)樣教育育人服務(wù)。校園環(huán)境文化對學(xué)生的`影響主要表現在以下幾個(gè)方面：學(xué)生的心理平衡;學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念和行為習慣;學(xué)生的智力發(fā)展;學(xué)生學(xué)習的內容和方式。
重視對校園環(huán)境文化建設有著(zhù)深遠的現實(shí)意義
近些年來(lái)，學(xué)校都投入了大量的人力、物力、財力，加強了校園環(huán)境的綠化美化和設施建設，校園的環(huán)境文化建設有了很大的改觀(guān)。為適應新的人才培養目標的要求，學(xué)校都進(jìn)行以學(xué)校內部綜合改革，并把比較多的精力散到了校園精神文明建設上來(lái)，特別是對豐富校園文化生活給予了高度重視。這都是因為我們已經(jīng)認識到了學(xué)校校園環(huán)境文化的創(chuàng )建對學(xué)生的健康成長(cháng)。學(xué)校的發(fā)展有著(zhù)其獨特的潛移默化的、深刻有力的影響作用：
重視對校園環(huán)境文化建設是學(xué)校發(fā)展的需要。
前些年來(lái)，特別是90年代以來(lái)，校園環(huán)境文化建設中出現了令人擔憂(yōu)，必須須引起高度重視的嚴竣問(wèn)題。
營(yíng)造校園環(huán)境文化氣息是學(xué)校思想教育的重要陣地。
校園環(huán)境文化，它具有特殊而多樣化的育人功能。如果說(shuō)教師和學(xué)生是教育教學(xué)活動(dòng)的主角，那么學(xué)校校園環(huán)境文化好比是他們活動(dòng)的舞臺，缺少這個(gè)舞臺，師生的活動(dòng)就失去了依托，并將直接影響教育教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)程和效果。校園環(huán)境文化在學(xué)校思想教育中表現出以下幾種功能：
1、凝聚功能。學(xué)校環(huán)境文化建設的核心是樹(shù)立群體的共同價(jià)值觀(guān)，通過(guò)它的影響力在青年學(xué)生中形成一種無(wú)形的向心力和凝聚力，把青年學(xué)生行為系于一個(gè)共同的理想信念和價(jià)值追求之上，從而在高雅古富的精神生活中，陶冶健康向上的審美情趣和文化品格。
2、激勵功能。不同的校園環(huán)境文化會(huì )將教育教學(xué)活動(dòng)導向不同的境界和水平，產(chǎn)生不同的育人效果。
良好的校園環(huán)境文化，必然會(huì )出現 勤奮好學(xué)、積極向上 的校風(fēng)，深刻地影響著(zhù)師生的內心節辦，激發(fā)著(zhù)師生的工作和學(xué)習熱情，比起千遍萬(wàn)遍地說(shuō)教方法，教育效果自然事半功倍。
3、熏陶功能。學(xué)校按照審美的要求去加強對校園環(huán)境文化建設，這對學(xué)生的審美理想、審美趣味和審美觀(guān)念的形成具有無(wú)形的熏陶、感染和潛移默化的作用。
4益智功能。校園環(huán)境文化對學(xué)生的智能發(fā)展具有促進(jìn)作用。一般地說(shuō)，豐富良好的環(huán)境文化因素刺激，可以促進(jìn)智力發(fā)展，還能激發(fā)學(xué)生積極的情感，并以此為中介來(lái)促進(jìn)智能的提高，特別是學(xué)習興趣的提高。
以上功能的發(fā)揮中顯出，學(xué)校校園環(huán)境文化是學(xué)校積極開(kāi)展思想教育的極好陣地，必須加強重視和強化建設。
創(chuàng )設校園環(huán)境文化是實(shí)施素質(zhì)教育的極好舞臺。
創(chuàng )設校園環(huán)境文化是實(shí)施素質(zhì)教育的極好舞臺。校園環(huán)境文化陣地可以培養學(xué)生的合作競爭能力，可以培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維和創(chuàng )新精神，可以培養學(xué)生的藝術(shù)才華，可以增強學(xué)生的集體主義精神，可以增強學(xué)生的實(shí)踐能力，可以改輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習負擔，使其置身于一種自我教育、自我提高的境地，可以使學(xué)習在一種愉快教育、情境教育、和諧教育中健康地成長(cháng)�？傊�，從整個(gè)校園環(huán)境文化的創(chuàng )設過(guò)程中，離不開(kāi)學(xué)生與老師的參與。
白色污染調查報告9
調查課題：
通過(guò)對白色污染的調查，加強我們的環(huán)保意識
調查地點(diǎn)：
江夏區xx鎮
調查時(shí)間：
20xx年元月12日－2月8日寒假
人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開(kāi)一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買(mǎi)一支牙膏或一盒玩具，售貨員會(huì )用一個(gè)小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐，服務(wù)員會(huì )遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農貿市場(chǎng)，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類(lèi)、米面……無(wú)一不用塑料袋裝給你，甚至買(mǎi)一頭蒜、一塊姜，也會(huì )用一只小塑料袋裝起來(lái)。塑料制品給我們的生活帶來(lái)的許多方便，而且價(jià)錢(qián)也便宜。但是，你可曾想過(guò)，它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了一場(chǎng)“白色災難”。
為此，寒假，我進(jìn)行了多方面的調查研究，查閱各種資料，并進(jìn)行分析總結。
一、我的調查研究：
1、我在塘墩路上，姜怡婷家門(mén)前的一個(gè)垃圾箱口統計了一下，半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上也扔了95次，這僅僅是一個(gè)垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料，將是一個(gè)天文數字。
2、我在龍井路的一家小快餐店里打聽(tīng)到：“他們一天中能賣(mài)掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè)，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè)�！�
3、延續第二項調查，我又走訪(fǎng)了xx鎮工商所。工商所的.叔叔熱情地接待了我。我了解到：我們鎮共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算，僅xx鎮，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬(wàn)個(gè)左右。
4、我去了新華書(shū)店，學(xué)校的圖書(shū)室查閱資料，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少，看來(lái)，我們得找另外的辦法。
5、我又去了環(huán)衛所。環(huán)衛所的叔叔告訴我，在我們xx鎮，每天有300多名環(huán)衛工人為城區的環(huán)境衛生辛勤地工作著(zhù)。在那里，我還了解到了“白色污染”的真正組成，并初步了解了“白色污染”危害。
6、為了擺脫困難，在哥哥姐姐的幫助下，我利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。這對我撰寫(xiě)調查報告起到了很大的幫助。
二、什么是“白色污染”？
“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環(huán)境造成的污染�！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁╬e）、聚氯乙烯（pv）、聚丙烯（pp）、聚苯乙烯樹(shù)脂（ps）。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。
三、造成“白色污染”的主要原因：
1、塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類(lèi)收集，能回收回的沒(méi)回收利用。
2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理，放任自流。
3、我國現有的法律對塑料包裝廢棄物的處理，沒(méi)有制定出過(guò)硬的相關(guān)法規。
4、盡管在創(chuàng )建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的城區變得整潔得多了，但是總的來(lái)講，但人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。
白色污染調查報告10
一、調查計劃
塑料袋，這個(gè)我們每一天都會(huì )接觸到的物品，似乎已經(jīng)成為我們生活中的親密伙伴。紅的，黑的，藍的，紫的，五顏六色的塑料袋給我們的生活增添了許多色彩，也給我們的生活帶來(lái)了許多便利，可是您是否明白這些塑料袋或許正是在和您的親密接觸中一步步侵蝕著(zhù)我們的健康同時(shí)這些白色垃圾也逐步破壞著(zhù)我們的家園，但生活中如果真少了它們，又會(huì )給我們帶來(lái)很多不便。于是許多市民們都發(fā)出了這樣的感慨：塑料袋，少你不便，有你添亂。
為了了解塑料袋這個(gè)和我們每一天都親密接觸的“伙伴”，我們組做了一次社會(huì )調查，經(jīng)過(guò)查資料和實(shí)地觀(guān)察的方法來(lái)真正了解我們這位伙伴。
二、調查過(guò)程
7月27日——30日，我們分別來(lái)到蔬菜批發(fā)市場(chǎng)、大街等地方，調查發(fā)現，各種顏色的塑料袋使用量都十分大，而市場(chǎng)上的小販和店老板則卻對塑料袋是否會(huì )影響健康很不清楚。
7月27日早在那里我們看到，菜攤上擺放著(zhù)或紅或紫的塑料袋，肉店墻上掛著(zhù)紅色的塑料袋，就連菜場(chǎng)小販們包裝成捆的蔬菜也是使用如麻袋大小的塑料袋。在一個(gè)蒜薹批發(fā)點(diǎn)，我們看到成捆的蒜薹用略帶紫色的塑料袋包裝好，且大部分都用繩子捆扎好，于是我們上前詢(xún)問(wèn)小販：“捆得這么嚴實(shí)，這些塑料袋的有害物質(zhì)不就侵入到蒜薹里面了嗎”誰(shuí)知小販告訴我們：“咋可能呢我們一向都是這樣包裝的，也沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)因為這塑料袋而吃出問(wèn)題來(lái)�！倍谑袌�(chǎng)的南側，就有不少商販在賣(mài)調料品的同時(shí)也出售各種塑料袋。
7月27日午時(shí)我們在那里發(fā)現，那里的小販們使用的塑料袋比一般的塑料袋厚了許多，有黑色和紅色兩種。我們問(wèn)一位賣(mài)魚(yú)的師傅：“這些塑料袋會(huì )不會(huì )影響健康”他聽(tīng)到我們的問(wèn)題似乎有點(diǎn)納悶：“影響健康這魚(yú)你又不生吃，怎樣會(huì )影響健康再說(shuō)了，不用這塑料袋，你讓我們用啥這塑料袋既結實(shí)又防水，賣(mài)魚(yú)用正好�！�
7月30日早我們在一些餐館發(fā)現，塑料袋的使用相當普遍，為了省去洗碗的麻煩，飯館一般都會(huì )在碗上套個(gè)塑料袋。這些塑料袋一般都是白色的，分為透明的和不透明的兩種。稀飯、餃子皮等無(wú)一例外都會(huì )在和塑料袋的親密接觸后進(jìn)入顧客的腸胃。我在一家早點(diǎn)店詢(xún)問(wèn)一位老板用塑料袋裝稀飯會(huì )不會(huì )危害身體健康，老板笑笑說(shuō)：“肯定沒(méi)問(wèn)題，我們都是從正規渠道進(jìn)的貨�！碑斘覀冊�(xún)問(wèn)這些正規渠道是什么時(shí)，他告訴我，店外經(jīng)常有人推銷(xiāo)，我們就買(mǎi)一些，幾乎家家都在用。另外，老板還告訴我，這些塑料袋大多數是從批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)來(lái)的，而對于這些袋子在高溫下的化學(xué)成分對人體有無(wú)危害，這位老板也說(shuō)不清楚白色污染。
經(jīng)過(guò)兩天的實(shí)際調查，我們發(fā)現，人們對塑料袋對人體的危害知之甚少，表現出一種冷漠，那么塑料袋究竟對人體的危害有多大呢
目前我們經(jīng)常使用的塑料袋主要由聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯三種。其中聚乙烯和聚丙烯對人體無(wú)任何毒害作用。而用聚氯乙烯制成的塑料袋由于包含氯元素，因而會(huì )產(chǎn)生毒素，不能用來(lái)裝食品。
另外，我們還查到鑒別聚氯乙烯和聚乙烯的方法，其中聚氯乙烯見(jiàn)火就著(zhù)，離火就熄，而聚乙烯和聚丙烯則燃燒呈黃色火焰，離火還能繼續燃燒。于是我們按照方法對大家經(jīng)常使用的塑料袋做了一次試驗，結果發(fā)現，我們經(jīng)常使用的紅白相間，黃色，藍色，紅色，紫色塑料袋都是由聚乙烯或聚丙烯制成，而較厚的黑色和紅色塑料袋都由聚氯乙烯制成。另外，即使這些塑料袋是由無(wú)毒的聚乙烯或聚丙烯制成的，也不能所以保證這些塑料袋能夠用來(lái)裝食品。因為由這些物質(zhì)加工成塑料袋的過(guò)程中，還要加入些添加劑、染料等有害人體健康的輔助材料。所以市面上常見(jiàn)的有色塑料袋，不要用來(lái)裝直接入口的食物，可是用來(lái)裝蔬菜應當沒(méi)問(wèn)題，但不要用這些塑料袋保存蔬菜，因為時(shí)間一長(cháng)，毒素很有可能滲入蔬菜。其次，對于我們常見(jiàn)的用來(lái)直接裝入口食物的白色塑料袋，專(zhuān)家也提醒大家謹慎使用。異常是不要裝含油、含酒精類(lèi)食品及溫度超過(guò)60攝氏度的食品，否則塑料袋中的鉛就會(huì )融入食品中。有色塑料袋就更不能裝這些食品了。最終，還得提醒大家，對于塑料袋的質(zhì)量國家都有統一標準，許多都存在質(zhì)量隱患。所以提議大家盡量少使用塑料袋，這樣既有利于自身的健康也有利于環(huán)保。
經(jīng)過(guò)四天的實(shí)地調查與查閱資料，我們了解到了塑料袋這個(gè)我們每一天都親密接觸的“伙伴”的危害，因為這危害不僅僅是在保護我們的家園，也是在保護我們自我。讓我們從今日開(kāi)始，拒絕塑料袋，拒絕白色污染，與綠色牽手。
三、倡響它的'未來(lái)
曾幾何時(shí)，塑料袋，這個(gè)我們每一天都會(huì )接觸到的物品，似乎已經(jīng)成為我們生活中的一部分，不可否認，它的確給我們的生活帶來(lái)了許多便利，但當你在使用的過(guò)程中有沒(méi)有想過(guò)它也會(huì )對我們的身體帶來(lái)危害假期中，經(jīng)過(guò)四天的實(shí)際調查和采訪(fǎng)，我感受頗多，受益匪淺。
原先我們這個(gè)每一天都在接觸的“伙伴”真的在一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著(zhù)我們的健康，我們經(jīng)常使用的較厚的黑色、紅色塑料袋都是由含氯元素的聚氯乙烯制成的，而其他各種塑料袋也包含各種添加劑、染料等有害人體健康的輔助材料，所以塑料袋還是少用的為好。在調查中我還發(fā)現，其實(shí)有一些黑心的商家多少了解一些塑料袋的危害知識，但他們?yōu)榱颂岣呃麧欀孟M者的健康于不顧，還在繼續很多地使用著(zhù)塑料袋，所以我們對塑料袋的認識真的是沒(méi)有提高到必須高度。
白色污染調查報告11
今天的任務(wù)去菜市場(chǎng)調查一家賣(mài)菜的，調查他們塑料袋的用量是多大。
楊老師依然和我們一起，我們商量先買(mǎi)一些菜比較合適。
買(mǎi)完菜后，我們便對攤主說(shuō)明了我們的來(lái)意。攤主很熱情的談了起來(lái)。以下是我們調查的結果。？這些是一個(gè)攤主一個(gè)月塑料袋的用量，總共要花600多元。一年購買(mǎi)塑料袋花掉六、七千元，菜農很感慨，也很優(yōu)慮。
我們詢(xún)問(wèn)：“你對如何減少白色污染有什么想法？”
攤主說(shuō)：“要么不要再生產(chǎn)塑料袋，要么大大提高塑料袋的價(jià)錢(qián)，讓人們不得不用布袋或籃子、、、、、、”攤主越說(shuō)情緒越高漲。
塑料袋以它價(jià)格低廉使用便捷的優(yōu)點(diǎn)深入到人們生活的方方面面，但是它潛在的危害是很大的，生活中不可沒(méi)有塑料袋。因此，回收塑料袋，妥善處理塑料袋，研制可降解的塑料袋將為解決白色污染的有效途徑。
六、論文
抵制白色污染
——關(guān)于塑料污染問(wèn)題
塑料的誕生使人類(lèi)的科技文明邁進(jìn)了一大步。由于塑料具有質(zhì)輕、穩定、耐磨、耐腐蝕，電絕緣性好等多種優(yōu)點(diǎn)，使得塑料在全世界的每個(gè)角落都得到了廣泛的應用�？梢圆豢鋸埖恼f(shuō)，現如今，家家戶(hù)戶(hù)都離不開(kāi)塑料制品了。小到一文紐扣，大到一輛汽車(chē)都與塑料有或多或少的聯(lián)系。塑料與人們的日常生活關(guān)系已經(jīng)到了密不可分的程度。走到大街上，凡購買(mǎi)東西的人手里或多或少都提著(zhù)塑料袋；走進(jìn)藥店藥瓶大多是塑料瓶；走進(jìn)超市90%以上的商品都用塑料制品包裝；走進(jìn)菜市場(chǎng)，你買(mǎi)幾樣菜菜農就會(huì )贈你幾個(gè)塑料袋......從實(shí)用的角度出發(fā)，塑料袋真是方便了千家萬(wàn)戶(hù)，它的優(yōu)點(diǎn)總使它占有很大的市場(chǎng)！可是，塑料在方便人們的同時(shí)也帶來(lái)了隱患。
塑料是不可將解的物質(zhì)，塑料制品的大量生產(chǎn)給環(huán)境帶來(lái)了極大的影響，到處飄揚的塑料袋成了大街小巷的一大“風(fēng)景”，特別是在刮風(fēng)天，這一景觀(guān)更為壯觀(guān)，而到了下雨天，塑料堵塞下水道和公路邊水渠的現象經(jīng)常發(fā)生。這一現象的日益嚴重，使所有熱愛(ài)環(huán)境，熱愛(ài)生活的人們心理上產(chǎn)生了很大的壓力。我和我的同學(xué)們就是在這種心理的驅使下選定了這個(gè)課題，進(jìn)行嘗試性調查研究。通過(guò)我們半年多的調查走訪(fǎng)、上網(wǎng)查詢(xún)、閱讀課外資料，請教相關(guān)人員，使我們對塑料得成分、性能、作用、危害有了進(jìn)一步的了解。我們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明：
一、塑料的類(lèi)型：（不同類(lèi)型塑料的分子結構式）
塑料分為熱塑性塑料和熱固性塑料。其中，熱塑性塑料可以回收，熱固性塑料不可以回收。
二、塑料袋的原料成分和市場(chǎng)面上塑料袋的`類(lèi)型：
通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún)和市場(chǎng)調查，塑料食品袋根據其原料成分，分為聚乙烯，聚丙烯，聚苯乙烯，聚氯乙烯等類(lèi)型。其中聚乙烯、聚丙烯是安全塑料，可以用來(lái)盛裝食品。但多數聚氯乙烯塑料袋有毒，是用回收的廢塑料加染料制成。如用其包裝食品，將對人體健康造成危害。環(huán)保專(zhuān)家告訴我們，現在市場(chǎng)上使用的塑料袋許多是不允許盛裝食品的。并且，我們調查的塑料袋有三種：一種既不能沾皮膚，又不能放食物的，只能用作建筑材料；一種是來(lái)裝服裝；還有一種可勉強用來(lái)盛裝食品。
我們在塑料袋批發(fā)市場(chǎng)了解到，目前市面上銷(xiāo)售和使用的塑料袋，絕大多數是各地小型企業(yè)及家庭作坊生產(chǎn)的，有相關(guān)的數量是生產(chǎn)再生塑料制品的。利用垃圾站收揀的廢舊塑料、工業(yè)廢舊和醫療機構丟棄的塑料垃圾回收加工的，未經(jīng)消毒處理，就私下將其加工制成食品袋投入市場(chǎng)。我們通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún)和請教老師了解到，這些再生塑料含有嚴重超標的病毒和致癌物。用這些塑料制品包裝的熱食品，對消費者的身體健康將造成極為嚴重的后果。因為，這樣的塑料袋含有大量肉眼所無(wú)法看到的細菌，長(cháng)期使用這樣的一次性塑料食品袋，及易導致慢性食物中毒。我們只有在超市里購買(mǎi)的食品袋才符合衛生標準。
三、塑料袋是否有毒的檢測方法：
1、感官檢測法：無(wú)毒塑料袋呈乳白色，半透明或無(wú)色透明，有柔韌性、手感潤滑、表面似有蠟；有毒塑料袋顏色混濁或呈淡黃色，手感發(fā)粘。
2、用水檢測法：把塑料袋至于水中，并按入水底，無(wú)毒塑料袋比重小，可浮出水面，有毒塑料袋比重大，下沉。
3、抖動(dòng)檢測法：用手抓住塑料袋一端用力抖，發(fā)出清脆聲音無(wú)毒，聲音悶澀有毒。
白色污染調查報告12
所謂“白色污染”，是人們對塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱(chēng)謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類(lèi)生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴重污染的現象。白色污染主要是由于一些塑料制品、橡膠、涂料、纖維、黏合劑等。
一、調查的白色污染來(lái)源
我校的白色塑料污染來(lái)源有：方便面袋，手提袋，飲料瓶，食品包裝袋，果糖皮，面包包裝袋，果凍塑料盒，香腸皮，飯盒，蘋(píng)果袋，優(yōu)樂(lè )美小桶，塑料桶，一次性針管，奶袋，塑料碗，被損壞的塑料臉盆，塑料碗，暖壺皮，礦泉水瓶。每次吃飯時(shí)就有不少同學(xué)用塑料袋裝飯菜，他們不明白這種行為不僅僅危害環(huán)境，也危害自我的身體，塑料焚燒時(shí)，不但產(chǎn)生很多黑煙并且起風(fēng)時(shí)候，塑料袋到處飄揚，嚴重影響學(xué)校的美觀(guān)。
二、白色污染的防治
1、停止使用一次性餐具及超薄塑料袋。，無(wú)論是從環(huán)保角度，還是從節儉資源角度，不使用一次性塑料餐具是一件好事。任何一次性餐具不僅僅不利于環(huán)保，也是對資源的最大的浪費。我們在日常生活中，應拒絕使用超薄塑料袋買(mǎi)菜或盛裝食物，買(mǎi)菜可用菜籃子或較厚塑料袋，避免使用上的一次性，堅持少用和重復使用，從而減少塑料袋對環(huán)境的污染。
2、回收廢塑料并使之資源化是解決白色污染的根本途徑。其實(shí)，塑料和其它材料比，有一個(gè)顯著(zhù)的優(yōu)點(diǎn)：塑料能夠很方便地反復回收使用。廢塑料回收后，進(jìn)行分類(lèi)、清洗后再經(jīng)過(guò)加熱熔融，即可重新成為制品。從組成看，聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯均由碳氫元素組成，而汽油、柴油等燃料也是由碳氫元素組成，只可是分子量較小。所以，把這幾類(lèi)塑料隔絕空氣加熱至高溫，使之裂解，把裂解產(chǎn)物進(jìn)行分餾，可制得汽油與柴油。
近年來(lái)，一些國家大力開(kāi)展3R運動(dòng)：即要求做到廢塑料的減量化(Reduce)、再利用(Reuse)、再循環(huán)(Recycle)。目前，在德、日、美等國家，由于重視對包裝材料的回收處理，已經(jīng)實(shí)現了塑料的生產(chǎn)、使用、回收、再利用的良性循環(huán)，從根本上消除了白色污染。
3、研究開(kāi)發(fā)降解塑料。降解塑料具有與普通塑料同樣的使用功能，但在完成其使用功能而被廢棄后，其化學(xué)結構能夠在某些條件下發(fā)生變化，使高分子分解成分子量較小的分子，最終，被自然環(huán)境所同化。降解塑料有三類(lèi)：光降解塑料、生物降解塑料及雙降解塑料�？墒谴丝淘S多降解塑料并非100%降解，只是把塑料變?yōu)樗芰纤槠�，據報道，我國陜西楊凌農業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區已研制成功100%降解的塑料。
它是將淀粉和不可降解的塑料經(jīng)過(guò)特殊設備粉碎成納米級后進(jìn)行物理結合，再將兩者比例控制在必須范圍內。用這種新技術(shù)生產(chǎn)的農用地膜，經(jīng)過(guò)四至五年的大田試驗，結果顯示，在70天至90天內，淀粉完全降解為H2O、CO2，塑料變?yōu)閷ν寥篮涂諝鉄o(wú)害的細小顆粒，并在17個(gè)月內同樣完全降解為H2O、CO2。此刻這種塑料已投入批量生產(chǎn)。
目前在世界上降解塑料還遠遠沒(méi)有得到大規模使用。開(kāi)發(fā)使用降解塑料也只能作為解決白色污染的輔助措施。
4、加強環(huán)保宣傳，提高公民的環(huán)保意識，在社會(huì )上構成良好的環(huán)保氛圍，是解決白色污染及其它各種形式污染的前提。例如，要回收廢塑料，就要實(shí)行垃圾回收分裝制度，把不一樣類(lèi)的.垃圾放在不一樣的垃圾桶內，這就需要我們有高度自覺(jué)的環(huán)保意識。
讓我們人人樹(shù)立以愛(ài)護環(huán)境為榮，破壞環(huán)境為恥的思想，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)消除學(xué)校里的白色污染及其它污染，把翼城二中建設為綠色學(xué)校，禮貌學(xué)校。
三、關(guān)于對我校白色污染防治的提議
(1)學(xué)校應教育同學(xué)們增強環(huán)保意識，多宣傳白色污染的危害。
(2)同學(xué)們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性，并進(jìn)行批評教育。
(3)學(xué)校應統一將垃圾分類(lèi)、回收，集中處理，能夠減少污染，還能夠增加一筆收入。
(4)增設垃圾箱，放在白色污染嚴重的地方(如小賣(mài)部門(mén)口、學(xué)生食堂前、教學(xué)樓的通道處、運動(dòng)場(chǎng)旁邊)。
白色污染調查報告13
一、調查計劃
我們每天接觸的塑料袋，似乎已經(jīng)成為我們生活中的親密伙伴。紅、黑、藍、紫、五顏六色的塑料袋給我們的生活增添了很多色彩，也給我們的生活帶來(lái)了很多便利，但是你知道嗎，這些塑料袋和你密切接觸，可能正在一步步侵蝕著(zhù)我們的健康。與此同時(shí)，這些白色垃圾正在逐漸摧毀我們的家園，但如果我們生活中沒(méi)有它們，就會(huì )給我們帶來(lái)很多不便。所以很多市民都表達過(guò)這樣的感受:塑料袋，少給你帶來(lái)不便，多給你帶來(lái)混亂。
為了了解每天與我們密切接觸的塑料袋“合作伙伴“我們小組進(jìn)行了一項社會(huì )調查，并通過(guò)數據檢查和實(shí)地觀(guān)察了解了我們的合作伙伴。
二、調查過(guò)程
1月27日——30號，我們去了蔬菜批發(fā)市場(chǎng)、街道等地方，發(fā)現各種顏色的塑料袋大量使用，但市場(chǎng)上的小販和店主不確定塑料袋是否會(huì )影響健康。
1月27日凌晨，
在這里，我們可以看到大排檔上有紅色或紫色的塑料袋，肉店的墻上掛著(zhù)紅色的塑料袋。甚至市場(chǎng)小販包裝的蔬菜都是用麻袋包裝的。在一個(gè)蒜薹批發(fā)點(diǎn)，看到一捆捆的蒜薹裝在略帶紫色的塑料袋里，大部分用繩子捆著(zhù)，就上前問(wèn)小販:“捆得那么緊，難道這些塑料袋里的有害物質(zhì)沒(méi)有侵入蒜薹嗎？“但是小販告訴我們:“怎么可能？我們一直都是這樣打包的，也沒(méi)見(jiàn)有人因為這個(gè)塑料袋吃飯有問(wèn)題�！霸谑袌�(chǎng)的南邊，許多小販出售各種塑料袋和香料。
1月27日下午，
我們發(fā)現這里的商販用的塑料袋比普通塑料袋厚很多，有黑色和紅色兩種。我們問(wèn)了一個(gè)賣(mài)魚(yú)的人:“這些塑料袋會(huì )影響健康嗎？“當他聽(tīng)到我們的問(wèn)題時(shí)，他似乎有點(diǎn)困惑。影響健康？你不生吃這魚(yú)，怎么會(huì )影響身體健康？另外，不要用這個(gè)塑料袋。你想讓我們用什么？這個(gè)塑料袋結實(shí)防水，正好適合賣(mài)魚(yú)�！�
1月30日凌晨，
我們發(fā)現塑料袋在一些餐館被廣泛使用。為了省去洗碗的麻煩，餐館通常會(huì )在碗上放一個(gè)塑料袋。這些塑料袋一般是白色的，分為透明和不透明。無(wú)一例外，粥，餃子皮等。與塑料袋密切接觸后會(huì )進(jìn)入顧客的胃。我在一家早餐店問(wèn)一個(gè)老板，用塑料袋裝粥會(huì )不會(huì )對身體有害？老板笑著(zhù)說(shuō):“當然沒(méi)問(wèn)題。我們都從正規渠道進(jìn)口貨物�！拔覀儐�(wèn)這些正規渠道是什么，他告訴我，經(jīng)常有人在店外賣(mài)，我們就買(mǎi)了一些，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都用。另外，老板還告訴我，這些塑料袋大部分來(lái)自批發(fā)市場(chǎng)的頭盔，老板說(shuō)不清楚這些袋子的化學(xué)成分在高溫下對人體是否有害。
經(jīng)過(guò)兩天的實(shí)際調查，我們發(fā)現人們對塑料袋對人體的危害知之甚少，呈現出一種MoO，那么塑料袋對人體的危害到底有多大呢？
目前我們常用的塑料袋主要是聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯。其中聚乙烯和聚丙烯對人體無(wú)毒性作用。但是PVC制成的塑料袋含有氯，會(huì )產(chǎn)生毒素，不能用來(lái)裝食物。
另外，我們還發(fā)現了區分PVC和聚乙烯的方法，其中PVC著(zhù)火，離開(kāi)火就熄滅，而聚乙烯和聚丙烯在黃色火焰中燃燒，離開(kāi)火就可以繼續燃燒。于是我們按照方法對我們常用的塑料袋做了一個(gè)實(shí)驗，發(fā)現我們常用的紅、白、黃、藍、紅、紫塑料袋都是聚乙烯或者聚丙烯做的，而比較厚的黑、紅塑料袋都是聚氯乙烯做的。另外，即使這些塑料袋是由無(wú)毒的聚乙烯或聚丙烯制成的，也不能保證這些塑料袋能用來(lái)裝食物。因為在將這些材料加工成塑料袋的過(guò)程中，要加入一些對人體健康有害的添加劑、染料等輔料。所以市面上常用的彩色塑料袋不宜用來(lái)裝直接進(jìn)口的食物，但裝蔬菜應該沒(méi)問(wèn)題，但最好不要用這些塑料袋來(lái)保存蔬菜，因為時(shí)間久了毒素可能會(huì )滲入蔬菜。
其次，專(zhuān)家們還提醒大家，要使用直接裝載進(jìn)口食品常用的白色塑料袋。特別是，不要包裝含油和含酒精的食品以及溫度超過(guò)60攝氏度的'食品，否則塑料袋中的鉛會(huì )混入食品中。彩色塑料袋裝不下這些食物。
最后要提醒大家的是，國內對于塑料袋的質(zhì)量是有統一標準的，很多都存在潛在的質(zhì)量問(wèn)題。所以建議你盡量少用塑料袋，這樣有利于自己的健康和環(huán)保。
經(jīng)過(guò)四天的實(shí)地考察和數據查閱，我們了解了塑料袋“合作伙伴“因為這種傷害不僅是為了保護我們的家，也是為了保護我們自己。讓我們從今天開(kāi)始，拒絕塑料袋，拒絕白色污染，與綠色牽手。
三、倡導其未來(lái)
從前，我們每天接觸的塑料袋，似乎已經(jīng)成為我們生活的一部分。不可否認，它們給我們的生活帶來(lái)了很多便利，但是當你使用它們的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)它們也會(huì )給我們的健康帶來(lái)危害？假期里，經(jīng)過(guò)四天的實(shí)際調查和采訪(fǎng)，我感觸良多，受益匪淺。
原來(lái)我們每天都在聯(lián)系“合作伙伴“它真的一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著(zhù)我們的健康。我們經(jīng)常使用的黑色和紅色的厚塑料袋是由含氯的聚氯乙烯制成的，而其他塑料袋也含有各種添加劑、染料等對人體健康有害的輔料，所以塑料袋最好少用。在調查中，我也發(fā)現，其實(shí)一些黑心商家對塑料袋的危害也有所了解，但是為了提高利潤，他們繼續大量使用塑料袋，所以我們對塑料袋的認識并沒(méi)有真正提高到一定的高度。
當然，如果把塑料袋加工成其他塑料制品，并不會(huì )對我們造成傷害，反而會(huì )給我們的生活帶來(lái)便利。
所以，作為新世紀的主人，我們要從自己做起。從今天開(kāi)始，我們要拒絕塑料袋和白色污染，與綠色生活攜手共進(jìn)。
白色污染調查報告14
當今世界科技越來(lái)越發(fā)達，人們的生活也越來(lái)越方便，白色垃圾也越來(lái)越多，甚至影響到到了社會(huì )，破壞了大自然，所以，白色垃圾不得一次次的受到人們的重視。據仔細調查研究表明，煙頭、羊毛織物可存留2年；經(jīng)過(guò)油漆的木板可存留13年；尼龍織物可存留30—40年；皮革可存留50年；易拉罐可存留80—100年；塑料可存留100—200年；玻璃可存留1000年……垃圾如此猖狂地破壞大自然，毀壞大自然，我們人類(lèi)怎能袖手旁觀(guān)？我們應該實(shí)施“綠色行動(dòng)”，拯救地球！
據調查研究，白色垃圾有以下幾點(diǎn)害處：
一、占地過(guò)多
在小巷深處，經(jīng)�？梢钥吹酱笃笃睦�，成堆成堆地擺放在那里，旁邊還有一些蒼蠅飛來(lái)飛去，場(chǎng)面令人作嘔，不僅影響市區容貌，還影響市民健康。
二、污染空氣
白色垃圾在腐爛的過(guò)程中，會(huì )散發(fā)出一種難聞的氣味，這種氣味散發(fā)到空氣中去，又隨著(zhù)氣體的流動(dòng)，很快傳播到各個(gè)角落，人聞多了會(huì )生病。
三、污染水體
現在人們生活條件越來(lái)越多，難免都會(huì )找個(gè)假期旅游玩玩，但是大多數人都很不自覺(jué)，吃完飯盒隨手扔到河里，湖中，經(jīng)常都可以看到從遠處漂來(lái)的飯盒或白色塑料袋，或停留在河面上，因此，河里的魚(yú)兒也不多了。
誰(shuí)都知道，莊稼要靠土才能播種，一般的泥土可不行，要施過(guò)肥的沃土才能種出最好的莊稼來(lái)，可是塑料袋，塑料布如果埋在家田內，莊稼的'根就不會(huì )很好的生長(cháng)，就會(huì )大量減產(chǎn)，人們就會(huì )吃不著(zhù)糧食。
五、火災隱患
垃圾中，含有大量可燃物，在天然堆放過(guò)程中會(huì )引起火災，明火，大多數森林起火就是這樣引發(fā)的。
六、有害生物的巢穴
垃圾不但含有病原微生物，而且為老鼠、鳥(niǎo)類(lèi)及蚊蠅提供食物，棲息和繁殖的場(chǎng)所，也是傳染疾病的根源。
以上六點(diǎn)概況了垃圾的的害處，但垃圾并非一無(wú)是處，據估算，回收1噸紙可產(chǎn)好紙800公斤，可以少砍17棵樹(shù)，可節約一半以上的資源，減少30%的水污染；1噸廢塑料至少能回煉600公斤汽油和柴油……
讓我們利用知識和行動(dòng)來(lái)減少地球污染和節約資源吧！做好21世紀的主人！
白色污染調查報告15
一、研究目的：
近年來(lái)，隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，人們的消費檔次也在不斷上升。于是，各種塑料制品紛紛揚揚的出現在市場(chǎng)上，但是也隨之帶來(lái)了一些環(huán)境問(wèn)題，這些問(wèn)題日益嚴重。所以，為了解決這些問(wèn)題，我們進(jìn)行了調查研究。
本課題研究的兩個(gè)目的：
1、對目前社會(huì )上塑料的使用情況及以后發(fā)展情況進(jìn)行調查和預測。
2、針對塑料的使用情況提出如何減少塑料對環(huán)境的`危害。
二、研究計劃：
1、內容步驟：①查資料了解塑料的種類(lèi)、結構、組成、性質(zhì)、
用途。
�、谡{查塑料在實(shí)際生活中的使用范圍。
�、垩芯繌U舊塑料對環(huán)境的危害。
а現時(shí)條件下塑料對人類(lèi)環(huán)境和生活的影響
b將來(lái)塑料對人類(lèi)環(huán)境和生活的影響
�、芴岢鰡�(wèn)題的解決方案。
——如何減少塑料對社會(huì )的危害
三、工作研究安排：
12月下旬完成計劃第一步
1月上、中旬完成計劃第二步
1月下旬完成計劃第三、四步
2月下旬整理研究結果
3月寫(xiě)出研究報告
今天是我們研究性課題組選定課題后第一次開(kāi)展活動(dòng)。我們好不容易抽出兩節自習課。今天的任務(wù)是上網(wǎng)查找關(guān)于塑料的有關(guān)知識。
我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校微機室，面對電腦不知從何下手，不過(guò)這難不住我們。我們請來(lái)了輔導老師，老師耐心的給我們教了如何查找自己想知道的內容，很快地我們都掌握了如何查找資料的方法，原來(lái)就那么簡(jiǎn)單！
電腦中關(guān)于塑料的介紹實(shí)在是太多了，我簡(jiǎn)直看不過(guò)來(lái)。
兩節課很快就過(guò)去了，我們知道了很多有關(guān)塑料的知識。比如說(shuō)，塑料可分為兩大類(lèi)，一是熱固性塑料，二是熱塑性塑料。其中，可回收的是熱塑性塑料，不可回收的是熱固性塑料，等等。
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