繪畫(huà)興趣班教學(xué)計劃(6篇)
時(shí)間流逝得如此之快，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的繪畫(huà)興趣班教學(xué)計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
繪畫(huà)興趣班教學(xué)計劃1
一、學(xué)生現狀分析
興趣班是學(xué)校集體的活動(dòng)，繪畫(huà)興趣班有一年級到五年級的學(xué)生，人數還是比較多的，他們天性單純，好動(dòng)。為了更好的進(jìn)行繪畫(huà)興趣的培養，我根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)把學(xué)生分為兩組進(jìn)行上課學(xué)習。一年級和二年級為一組，這個(gè)年齡段的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng )造的潛意識,應在此基礎上鼓勵、引導學(xué)生探求美術(shù)課各領(lǐng)域的知識，感悟美術(shù)學(xué)習的`樂(lè )趣；三年級以上學(xué)生基本上孩子都已形成了健康的審美情趣，對美術(shù)學(xué)習有著(zhù)濃厚的興趣，想象力也較豐富。但孩子們還不太善于表現自己想法，不能在畫(huà)中表現自己想表現的內容。
二、教學(xué)具體安排：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類(lèi)、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫(huà)方法。重視基礎訓練，運用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫(huà)和簡(jiǎn)單工具制作。
2、低年段因為不需要太多的繪畫(huà)技能，所以上課時(shí)間為周五和周一兩天。周五學(xué)習簡(jiǎn)筆畫(huà)，周一為簡(jiǎn)單的油畫(huà)棒畫(huà)。高年級應在有繪畫(huà)興趣的基礎上學(xué)習更多的美術(shù)知識，所以上課為兩個(gè)周三和周日一天，第一個(gè)周三為油畫(huà)棒，周日為手工，第二個(gè)周三為線(xiàn)描。
3、給學(xué)生自己創(chuàng )作作品的時(shí)間和空間。
4、對于繪畫(huà)作品優(yōu)秀的在二樓展柜和繪畫(huà)室展示學(xué)生的學(xué)習成果。
三、活動(dòng)目的
課外美術(shù)興趣小組，在于培養學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養美術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(cháng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng )造能力培養學(xué)生造型技能；培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維；培養學(xué)生對美好事物的感知能力，解決課堂中難以解決的問(wèn)題。
四、采取的措施：
�。�1）督促學(xué)生認真繪畫(huà)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使興趣班活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
�。�2）做好組織工作，在學(xué)生自愿報名參加的基礎上，參加的學(xué)生要固定，準時(shí)參加美術(shù)學(xué)習。
五、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，保持室內清潔，值日生負責教師衛生。
2、安排興趣的當天下午第3節課進(jìn)行美術(shù)培訓活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達二樓中廳排隊進(jìn)繪畫(huà)室。
3、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
繪畫(huà)興趣班教學(xué)計劃2
活動(dòng)名稱(chēng)
繪畫(huà)――馬路上的人
活動(dòng)目標
1、學(xué)習畫(huà)側面人來(lái)表現馬路上行走人的動(dòng)態(tài)。
2、能運用對比色、同種色表現畫(huà)面色彩。
活動(dòng)準備
記號筆、側面動(dòng)態(tài)人范例、正方形的畫(huà)紙、蠟筆
活動(dòng)流程
一、講講做做。
1、幼兒學(xué)學(xué)馬路上人走路的動(dòng)態(tài)。
2、觀(guān)察走人的手腳動(dòng)態(tài)。
二、討論。
1、幼兒觀(guān)看照片，相互交流。
2、側面人和正面人有什么區別？
3、請幼兒演示比較。
三、講解演示。
1、學(xué)畫(huà)側面人的臉
�。�1）眼睛的變化。
�。�2）頭發(fā)的變化。
2、手腳動(dòng)作的'變化
四、幼兒表現。
1、能根據自己想象表現不同側面人的動(dòng)態(tài)。
2、添加人物的背景。
五、幼兒相互欣賞作品。
活動(dòng)
重難點(diǎn)重點(diǎn)是表現側面人的臉部、手腳的變化。
難點(diǎn)是能運用對比色、同種色表現畫(huà)面色彩。
反思
繪畫(huà)興趣班教學(xué)計劃3
我班幼兒經(jīng)過(guò)一年的繪畫(huà)學(xué)習，繪畫(huà)技能有了很大的進(jìn)步，想象力、創(chuàng )造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫(huà)。為了提高幼兒的繪畫(huà)興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會(huì ),發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng )新,本學(xué)期繼續在選材方面，教師將根據幼兒年齡特點(diǎn)、社會(huì )活動(dòng)、情感體驗、主題活動(dòng)、幼兒實(shí)際水平和生活經(jīng)驗選擇切實(shí)可行的題材。內容的選擇沒(méi)有固定性，可廣泛尋找、有機調整。用最直觀(guān)的演示方法幫助幼兒找到目標。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動(dòng)游戲化。讓幼兒擴大選擇的范圍，學(xué)會(huì )運用物體的基本特征。
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現美、創(chuàng )造情趣。
2、通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣，提高幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣。
3、學(xué)習觀(guān)察生活，了解生活，提高幼兒的觀(guān)察力、記憶力、想象力和創(chuàng )作力，培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。
4、運用各種線(xiàn)條和塊面大膽地表現在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。
5、通過(guò)欣賞名畫(huà)家的代表作，欣賞和評價(jià)同伴的'美術(shù)作品，提高對作品欣賞力。
為了更好地教好美術(shù)我做了以下詳細計劃：
第一周：
1、《七彩蘑菇》
2、《我的媽媽》第二周：
1、《水母》
2、《仙人掌》第三周：
1、《七彩花》
2、《媽媽的卷發(fā)》第四周：
1、《小蝌蚪》
2、《小雞出殼》第五周：
1、《七彩魚(yú)》
2、刮畫(huà)：《大樹(shù)》第六周：
1、《公共汽車(chē)》
2、《毛毛蟲(chóng)》第七周：
1、《柳樹(shù)》
2、手指印畫(huà)：《花》第八周：
1、《房子》
2、《小刺猬》第九周：
1、《向日葵》
2、吹畫(huà)：《梅花》第十周：
1、《美麗的手》
2、刮畫(huà)：《煙花》第十一周：
1、《蝸�！�
2、《獅子》第十二周：
1、《小螞蟻》
2、《帆船》第十三周：
1、《蝴蝶》
2、《生日蛋糕》第十四周：
1、《熱氣球》
2、刮畫(huà)：《花瓶》第十五周：
1、《棒冰》
2、《水仙花》
第十六周：
1、《蜘蛛網(wǎng)》
2、《五顏六色的葡萄》
為了提高幼兒的繪畫(huà)興趣，教師的繪畫(huà)示范程序要從易到難，指導時(shí)充分注意群體的、個(gè)別的需要。為幼兒設置小步遞進(jìn)的階梯。樹(shù)立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫(huà)，達到≤幼兒園規程≥中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表現美的情趣，在更大范圍內發(fā)展幼兒的創(chuàng )造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現欣賞美的能力，才能更好實(shí)施新≤綱要≥。
繪畫(huà)興趣班教學(xué)計劃4
我班幼兒經(jīng)過(guò)一年的繪畫(huà)學(xué)習，繪畫(huà)技能有了很大的進(jìn)步，想象力、創(chuàng )造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫(huà)。為了提高幼兒的繪畫(huà)興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會(huì ),發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng )新,本學(xué)期繼續在選材方面，教師將根據幼兒年齡特點(diǎn)、社會(huì )活動(dòng)、情感體驗、主題活動(dòng)、幼兒實(shí)際水平和生活經(jīng)驗選擇切實(shí)可行的題材。內容的選擇沒(méi)有固定性，可廣泛尋找、有機調整。用最直觀(guān)的演示方法幫助幼兒找到目標。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動(dòng)游戲化。讓幼兒擴大選擇的范圍，學(xué)會(huì )運用物體的基本特征。
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現美、創(chuàng )造情趣。
2、通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣，提高幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣。
3、學(xué)習觀(guān)察生活，了解生活，提高幼兒的`觀(guān)察力、記憶力、想象力和創(chuàng )作力，培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。
4、運用各種線(xiàn)條和塊面大膽地表現在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。
5、通過(guò)欣賞名畫(huà)家的代表作，欣賞和評價(jià)同伴的美術(shù)作品，提高對作品欣賞力。
為了更好地教好美術(shù)我做了以下詳細計劃：
第一周：
1、《七彩蘑菇》
2、《我的媽媽》
第二周：
1、《水母》
2、《仙人掌》
第三周：
1、《七彩花》
2、《媽媽的卷發(fā)》
第四周：
1、《小蝌蚪》
2、《小雞出殼》
第五周：
1、《七彩魚(yú)》
2、刮畫(huà)：《大樹(shù)》
第六周：
1、《公共汽車(chē)》
2、《毛毛蟲(chóng)》
第七周：
1、《柳樹(shù)》
2、手指印畫(huà)：《花》
第八周：
1、《房子》
2、《小刺猬》
第九周：
1、《向日葵》
2、吹畫(huà)：《梅花》
第十周：
1、《美麗的手》
2、刮畫(huà)：《煙花》
第十一周：
1、《蝸�！�
2、《獅子》
第十二周：
1、《小螞蟻》
2、《帆船》
第十三周：
1、《蝴蝶》
2、《生日蛋糕》
第十四周：
1、《熱氣球》
2、刮畫(huà)：《花瓶》
第十五周：
1、《棒冰》
2、《水仙花》
第十六周：
1、《蜘蛛網(wǎng)》
2、《五顏六色的葡萄》
為了提高幼兒的繪畫(huà)興趣，教師的繪畫(huà)示范程序要從易到難，指導時(shí)充分注意群體的、個(gè)別的需要。為幼兒設置小步遞進(jìn)的階梯。樹(shù)立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫(huà)，達到≤幼兒園規程≥中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表現美的情趣，在更大范圍內發(fā)展幼兒的創(chuàng )造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現欣賞美的能力，才能更好實(shí)施新《綱要》。
繪畫(huà)興趣班教學(xué)計劃5
一、指導思想：
充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，促進(jìn)現代教育技術(shù)發(fā)展。切實(shí)提高學(xué)生的信息技術(shù)水平。
二、教學(xué)目標：
(1)激發(fā)和培養學(xué)生對電腦繪畫(huà)的興趣。
(2)培養學(xué)生學(xué)習和使用計算機繪圖工具的`能力。
(3)培養學(xué)生的實(shí)踐能力和思維能力。
(4)能讓學(xué)生自主學(xué)習，自主學(xué)習，進(jìn)一步做出自己的畫(huà)。
三、學(xué)生情況分析：
這個(gè)興趣小組有20名參與者，都是信息技術(shù)能力和繪畫(huà)工具應用能力較好的五年級學(xué)生。但是，學(xué)員缺乏對繪畫(huà)工具的理解和使用，所以學(xué)員應該在課程開(kāi)始時(shí)增加對課程工具的理解和使用。
四、資源分析：
學(xué)校的教學(xué)硬件設備齊全，參與人數達到每人一臺電腦。極大的方便了每一個(gè)學(xué)生，避免了搶機現象。
繪畫(huà)興趣班教學(xué)計劃6
我班幼過(guò)經(jīng)過(guò)半年的繪畫(huà)學(xué)習，繪畫(huà)技能有了很大的進(jìn)步，想象力、創(chuàng )造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫(huà)。為了提高幼兒的繪畫(huà)興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會(huì ),發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng )新,本學(xué)期繼續在選材方面，教師將根據幼兒年齡特點(diǎn)、社會(huì )活動(dòng)、情感體驗、主題活動(dòng)、幼兒實(shí)際水平和生活經(jīng)驗選擇切實(shí)可行的題材。內容的選擇沒(méi)有固定性，可廣泛尋找、有機調整。
在繪畫(huà)活動(dòng)中，運用情緒激勵法、觀(guān)察分析法、演示想象法等。用最直觀(guān)的演示方法幫助幼兒找到目標。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動(dòng)游戲化。讓幼兒擴大選擇圖形的范圍，學(xué)會(huì )運用圖形組合的方法表現物體的.基本特征。主要學(xué)會(huì )以下幾點(diǎn)：
1、引導幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現美、創(chuàng )造美的情趣。
2、通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣，提高幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣。
3、學(xué)習觀(guān)察生活，了解生活，提高幼兒的觀(guān)察力、記憶力、想象力和創(chuàng )作力，培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。
4、運用各種線(xiàn)條和塊面大膽地表現在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。
5、通過(guò)欣賞名畫(huà)家的代表作，欣賞和評價(jià)同伴的美術(shù)作品，提高對美的欣賞力。
為了提高幼兒的繪畫(huà)興趣，教師的繪畫(huà)示范程序要從易到難，指導時(shí)充分注意群體的、個(gè)別的需要。為幼兒設置小步遞進(jìn)的階梯。樹(shù)立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫(huà)，達到幼兒園規程中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表現美的情趣，在更大范圍內發(fā)展幼兒的創(chuàng )造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現美的能力，才能更好實(shí)施新綱要。，中班繪畫(huà)興趣班教學(xué)計劃
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