藝術(shù)教師述職報告

藝術(shù)教師述職報告

　　在人們素養不斷提高的今天，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的藝術(shù)教師述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

藝術(shù)教師述職報告1

　　時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。20xx年9月，我從xxx學(xué)校調到第四中學(xué)教書(shū)。作為七年級和二年級的美術(shù)教學(xué)工作。在過(guò)去的一年里，我在老師的關(guān)愛(ài)和領(lǐng)導同事的關(guān)心和幫助下，成功地完成了各種教育教學(xué)工作。在這個(gè)美麗而人文的校園里，我付出了很多，也收獲了很多，學(xué)到了很多�，F將我一年的工作匯報如下:

　　首先，作為老師，我堅持每天不遲到不早退。而且經(jīng)常放棄休息時(shí)間，組織學(xué)生課外活動(dòng)，建立和諧友好的師生關(guān)系。同時(shí)積極做好自己的本職工作。我一直相信一句名言，“落紅不是無(wú)情，化為春泥也護花�！蔽覉孕�，要想成為一名好教師，就必須以高尚的道德情操、良好的師德和作風(fēng)引領(lǐng)自己，規范自己的言行，熱愛(ài)集體，服從分配，團結同事，熱愛(ài)崗位，獻身教書(shū)育人。

　　其次，作為一名美術(shù)教師，我積極研究教材和教學(xué)方法，結合新課程標準，使課堂生動(dòng)有趣，體現美術(shù)課的特點(diǎn)。每一次備課都是認真細致的，尋找大量的背景知識，注重學(xué)生能力的培養，在各種教研活動(dòng)中認真做筆記，反思吸收他人的長(cháng)處，以便應用到自己的教學(xué)活動(dòng)中。藝術(shù)是一門(mén)相對活的學(xué)科。在教學(xué)中，我逐漸摸索出自己的風(fēng)格，不拘泥于課本知識，鼓勵學(xué)生創(chuàng )造性地思考，提出自己的觀(guān)點(diǎn)。除了教學(xué)，我也注重自己的發(fā)展和進(jìn)步。除了聽(tīng)課、評課、參加教研室的教研活動(dòng)外，我還積極參加了一些公開(kāi)課，也注意到自己要自學(xué)。業(yè)余時(shí)間也看各種教育書(shū)籍，提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。讓自己的精神世界不斷豐富和完善。注意生活中的形象，以身作則當老師。

　　最后，就我個(gè)人而言，在過(guò)去的一年里，我的思想和意志有了很大的發(fā)展。珍惜每一次學(xué)習機會(huì )，努力實(shí)踐七年級和二年級所有課程的教學(xué)，努力學(xué)習，把握每個(gè)年級教學(xué)的重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn)。在接手每周18節課工作量的`前提下，利用周三下午指導高一學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動(dòng)，主要開(kāi)設美術(shù)基礎課:石膏幾何素描、人物素描、科幻畫(huà)、花鳥(niǎo)寫(xiě)意國畫(huà)等。，并取得了良好的效果。學(xué)期結束時(shí)，舉辦了慶祝元旦的藝術(shù)作品展，受到了大家的好評。還積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，積極配合領(lǐng)導完成額外工作。

　　過(guò)去一年的教育工作訓練了我，改造了我。在許多同事和領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，我的教學(xué)工作取得了很大的進(jìn)步。我很高興地發(fā)現，我已經(jīng)成熟了，逐漸意識到生活的意義和價(jià)值，這一切都鼓勵我更加熱愛(ài)自己的職業(yè)，努力工作，繼續前進(jìn)。我相信隨著(zhù)時(shí)間的推移和閱歷的增加，我會(huì )成為孩子們眼中的優(yōu)秀老師。

藝術(shù)教師述職報告2

　　到目前為止，我一直滿(mǎn)懷熱情和信心地工作，以“天道酬勤”激勵自己，在堅實(shí)的基礎上，在工作中不斷進(jìn)步和創(chuàng )新，不斷總結經(jīng)驗，不斷進(jìn)行自我建設和自我完善。由于學(xué)校工作的需要，我擔任了音樂(lè )與美容組的教研組長(cháng)。這一年，我們小組取得了很大的成績(jì)，教學(xué)和活動(dòng)小組成員都給予了積極的回應和合作。在xx年，我們組被評為國家級優(yōu)秀教研組，這是對我們組最大的鼓勵和認可。今年，我們取得了很大成就。在州年會(huì )上，我們三位美術(shù)老師的論文獲一等獎；兩位音樂(lè )老師在20xx年的中小學(xué)聲樂(lè )比賽中獲得優(yōu)秀教師獎。

　　在學(xué)校工作中，我還擔任過(guò)八年級十四班和漫畫(huà)選修班的美術(shù)教學(xué)工作。這是對我的考驗，不是來(lái)自課堂教學(xué)，而是來(lái)自幾百個(gè)學(xué)生的教育。美術(shù)課的原則是讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中提高美術(shù)能力。這種能力的培養遠遠超過(guò)知識的積累。我要為每個(gè)不同性格的學(xué)生制定不同的計劃，努力在最短的時(shí)間內了解每個(gè)學(xué)生，給他們以最合適的方式享受和創(chuàng )造美的能力。所以，課后在認真備課的前提下，積極與其他老師交流，多了解學(xué)生；只有掌握了學(xué)生的氣質(zhì)，才能提前做好需要的準備，根據自己不同的學(xué)習方法，制定自己喜歡的學(xué)習主題和學(xué)習形式。

　　卡通繪畫(huà)選修課是一門(mén)以培養學(xué)生專(zhuān)業(yè)和興趣為主要目的的課。在教學(xué)中，我充分利用學(xué)生的新鮮感，讓學(xué)生認識我，認識同齡人，認識美術(shù)課。我努力為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習氛圍，讓他們成為真正的班主任。我的建議打破了他們固有的思維，開(kāi)闊了他們的眼界，讓他們真正提高了對美的理解。美術(shù)教學(xué)剛開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)校給了我這么好的機會(huì )鞏固我的人格教學(xué)。給我和我的學(xué)生一個(gè)屬于自己的教室，隨意創(chuàng )作繪畫(huà)，讓我的學(xué)生體驗繪畫(huà)的樂(lè )趣。在教室里，一大批優(yōu)秀的`學(xué)生繪畫(huà)作品在學(xué)校展覽中受到了各方的好評。選修課也在多次省、州、市督導檢查中嶄露頭角，獲得好評和肯定。

　　在美術(shù)教學(xué)中，雖然嘗過(guò)酸甜苦辣，但也體會(huì )到了當老師的艱辛和樂(lè )趣。完成教學(xué)任務(wù)后，認真完成學(xué)校和藝術(shù)教研室的任務(wù)，組織學(xué)生準備最后的選修課展示。同時(shí)，注意提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和各方面的業(yè)務(wù)學(xué)習，積極聽(tīng)課，向別人學(xué)習提高自己。

　　這學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲，但是還有很多地方需要更加努力。以后你要告訴自己，不要為自己的成績(jì)驕傲，不要為自己的缺點(diǎn)氣餒。

　　以上是我這學(xué)期的述職報告！

藝術(shù)教師述職報告3

　　這是我來(lái)學(xué)校后的第一個(gè)學(xué)期。對于剛離開(kāi)大學(xué)校園的我來(lái)說(shuō)，小學(xué)的美術(shù)教育并不容易。今年只想報考“南京小班示范學(xué)�！�，對我這樣的新老師來(lái)說(shuō)，這是機遇，也是挑戰！為此，我更加努力，抓住機遇，努力在美術(shù)上有自己獨特的見(jiàn)解和質(zhì)的飛躍。以下是我對這門(mén)學(xué)科美術(shù)的看法。

　　第一，我對藝術(shù)教育的感受和困惑:

　　我們本著(zhù)愛(ài)、為人師表、愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生態(tài)度、關(guān)注“慢生”的精神，努力讓每一個(gè)學(xué)生享受到最好的教育，得到不同程度的發(fā)展�；�于以上認識，我對這學(xué)期的工作兢兢業(yè)業(yè)，不敢馬虎。我準備好每一節課，批準每一個(gè)孩子的作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力做一個(gè)深受學(xué)生尊敬和信任的老師。我一直相信一句名言，“落紅不是無(wú)情，化為春泥也護花�！蔽覉孕�，要想成為一名好教師，就必須以高尚的道德情操、良好的師德和作風(fēng)引領(lǐng)自己，規范自己的言行，熱愛(ài)集體，服從分配，團結同事，熱愛(ài)崗位，獻身教書(shū)育人。

　　但是在教學(xué)過(guò)程中難免會(huì )出現困惑。比如有的孩子實(shí)踐能力弱，總是不理解我的要求。這就是所謂的“慢孩子”。我想下學(xué)期多關(guān)注這類(lèi)孩子，團結身邊的孩子幫助他們。老師開(kāi)始教學(xué)的那一天是重新學(xué)習的時(shí)候。新時(shí)代要求教師不僅要有操作技能，還要有面對新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的能力。

　　第二，我下學(xué)期的工作計劃:

　　遵守學(xué)校的規章制度，在教學(xué)中認真負責。努力實(shí)踐小學(xué)一、三、六年級美術(shù)課教學(xué)，學(xué)習掌握各年級教學(xué)的.重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn)，在完成每周節日工作量的前提下，積極參與學(xué)校布置的各種臨時(shí)性工作。

　　1.認真備課，不僅是對教材和教法，對學(xué)生也是如此。根據教材內容和學(xué)生實(shí)際，設計教學(xué)類(lèi)型，擬定教學(xué)方法，詳細記錄教學(xué)過(guò)程和進(jìn)度，認真編寫(xiě)教學(xué)計劃。每節課都要“準備好”，課前充分準備，制作各種有趣的教具，吸引學(xué)生的注意力。課后要及時(shí)總結教訓，寫(xiě)好教學(xué)反思。

　　2、增強課堂技巧，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰、有條理、準確、情緒化、形象化，做到線(xiàn)索清晰、層次分明、簡(jiǎn)明扼要。注意調動(dòng)學(xué)生上課的積極性，加強師生交流，體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生輕松、輕松、愉快地學(xué)習。充分考慮每個(gè)學(xué)生的學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓每個(gè)學(xué)生都能得到提高和發(fā)展。平時(shí)虛心向前輩和老師學(xué)習，聽(tīng)老師講課，取長(cháng)補短，克服自己的不足，經(jīng)常向其他老師請教，改進(jìn)工作。

　　3.在努力教好每一課的同時(shí)，積極參與新課改的實(shí)踐，可以以學(xué)生為中心，加強學(xué)習活動(dòng)的全面性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習藝術(shù)的興趣，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的形成和全面發(fā)展。在教學(xué)欣賞課中，要注重培養學(xué)生的審美能力，引導學(xué)生想象和比較，不要急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感知和理解，引導學(xué)生通過(guò)比較和討論來(lái)體驗、思考、識別、判斷，努力提高審美情趣，加強道德教育。降低學(xué)生對繪畫(huà)技能的要求，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)校園，運用感受、觀(guān)察、表達、收集數據、制作小規模作品等學(xué)習方法進(jìn)行自主學(xué)習和合作。盡量使用多媒體等教學(xué)手段，豐富教學(xué)內容和藝術(shù)信息，開(kāi)闊視野，增強對圖像的感受和想象能力。

　　4.從充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng )造能力的角度安排作業(yè)練習，注重對學(xué)生作業(yè)過(guò)程和創(chuàng )新的發(fā)展性評價(jià)。同時(shí)，學(xué)生的作業(yè)要及時(shí)、認真地改正。對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行分析記錄，對作業(yè)過(guò)程中出現的問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)總結，并根據相關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。

　　第三，我這學(xué)期的收獲:

　　積極參加市、區教研室組織的各類(lèi)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習和理論學(xué)習活動(dòng)，認真參加區教師進(jìn)修學(xué)校組織的新課程改革學(xué)習，并在實(shí)際教學(xué)中實(shí)踐。通過(guò)注重教學(xué)相關(guān)知識的學(xué)習，使之更加系統化，使藝術(shù)專(zhuān)業(yè)水平達到一個(gè)新的起點(diǎn)。其次，利用業(yè)余時(shí)間廣泛輔導和組織學(xué)生參加相關(guān)比賽，挖掘和發(fā)展自己的特長(cháng)。我在南京市高淳區第七屆中小學(xué)師生科技創(chuàng )新大賽中獲得美術(shù)教師組二等獎。輔導學(xué)生參與全市兒童畫(huà)評比活動(dòng)，參評學(xué)生作品全部入選。學(xué)校獲得組織獎，我分別獲得輔導二等獎和三等獎。

　　陶行知先生真誠的話(huà)還在我耳邊。深深感受到一個(gè)人民教師的責任，一個(gè)人民教師的榮耀。成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)屬于自己。作為一名年輕教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始。只有大膽創(chuàng )新，才能取得更大的成就。展望未來(lái)，我充滿(mǎn)信心。我堅信，愿意付出、求真務(wù)實(shí)的人，永遠會(huì )受到歲月的青睞，我會(huì )為此不斷學(xué)習、不斷創(chuàng )造。

藝術(shù)教師述職報告4

　　懷著(zhù)一份激情和信心，我來(lái)到了藝術(shù)小學(xué)。從教書(shū)的那一天起，我就以“天道酬勤”為動(dòng)力，立足于扎實(shí)的基礎，在工作中不斷進(jìn)步創(chuàng )新，不斷總結經(jīng)驗，不斷建設完善自己。由于學(xué)校的需要，除了教美術(shù)，我還從事數學(xué)教學(xué)工作。對于我這個(gè)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，數學(xué)教學(xué)自然會(huì )遇到很多問(wèn)題，但我并不氣餒。而是虛心求教，認真研究教材，精心設計教學(xué)計劃，積極參加市、區組織的相關(guān)知識和新課程培訓，及時(shí)了解教學(xué)過(guò)程中各種教育教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)和信息，努力從教師那里提高教學(xué)質(zhì)量，掌握必要的教育教學(xué)基本技能，并在美術(shù)教學(xué)中，我和天真活潑的孩子成了“伙伴”。憑借我扎實(shí)的.專(zhuān)業(yè)基礎和一點(diǎn)筆墨，與孩子們在心中暢游，不斷啟迪他們的愛(ài)心、好奇心和幽默感，讓他們通過(guò)繪畫(huà)自然地表達喜怒哀樂(lè )，培養他們充滿(mǎn)情感表達的完整人格。以學(xué)生為本，不斷創(chuàng )新，讓學(xué)生大膽嘗試。20xx年寫(xiě)的《我對創(chuàng )意繪畫(huà)的看法》收錄在學(xué)校的編。任職期間，指導學(xué)生參加小學(xué)生周報辦公室、市、區、社區舉辦的優(yōu)秀作品評選等各種展覽和競賽，取得可喜成績(jì)。

　　對于數學(xué)教學(xué)來(lái)說(shuō)，要想勝任，我必須花更多的時(shí)間和精力，從備課的各個(gè)方面熟悉教材，認真分析教學(xué)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題和學(xué)生在掌握過(guò)程中可能產(chǎn)生疑惑的方面，逐一解決。在課堂上，我也盡力為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習氛圍。在保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我也會(huì )不失時(shí)機地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。在這個(gè)新領(lǐng)域，我取得了一些成績(jì)。20xx年的教學(xué)經(jīng)驗論文《創(chuàng )造學(xué)習場(chǎng)景激發(fā)學(xué)習興趣》獲區級教育教學(xué)論文評選二等獎，發(fā)表于《歷城教育》。經(jīng)過(guò)幾年的數學(xué)教學(xué)，嘗遍了酸甜苦辣，但也體會(huì )到了當老師的艱辛和樂(lè )趣。

　　完成教學(xué)任務(wù)后，我可以協(xié)助班主任管理好班級，認真完成學(xué)校和藝術(shù)教研小組布置的任務(wù)，組織學(xué)生制作好板報。同時(shí)注重自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)各方面的提升，20xx年1月完成大專(zhuān)全部課程；并于今年11月通過(guò)成人高考，繼續讀本科。雖然取得了一些小成績(jì)，實(shí)踐經(jīng)驗也不夠，但我有一顆上進(jìn)的心，不會(huì )為自己的成績(jì)驕傲，也不會(huì )為自己的缺點(diǎn)氣餒。

藝術(shù)教師述職報告5

　　20xx年9月來(lái)到xx國民中學(xué)任教已經(jīng)一年了。有一個(gè)學(xué)年，在學(xué)校的工作安排下，我擔任了七年級兩個(gè)班的政治，一個(gè)班的地理，七年級八年級兩個(gè)年級的美術(shù)。從第一學(xué)年開(kāi)始，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我們認真做好了各項工作。具體總結如下:

　　一、教學(xué)工作

　　在教學(xué)工作中，根據學(xué)校的工作目標和教材內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，研究教材和具體的教學(xué)方法，制定了一個(gè)學(xué)期的實(shí)際工作計劃，為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作設定了目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是教師的職責。

　　因此，在教學(xué)之前，要貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)大綱》的精神，認真研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)學(xué)習教學(xué)大綱和教材，探索和嘗試各種教學(xué)方法，講授“如何培養兒童的創(chuàng )造能力”實(shí)驗課題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習、聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸收相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗，提高自身教學(xué)水平。通過(guò)利用各種相關(guān)專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò )資源、書(shū)籍、報刊雜志，了解現代教育的趨勢，開(kāi)闊教學(xué)視野和思維。

　　藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有藝術(shù)。尊重孩子不同的興趣愛(ài)好，不同的生活感受，不同的教學(xué)形式和方法，讓孩子形成自己不同的風(fēng)格，不要強求千篇一律。

　　藝術(shù)的魅力在于審美人格的獨特性。越是個(gè)性化的.藝術(shù)，越是美好。越是能找到獨特美的人，越是有審美和創(chuàng )意。因此，在藝術(shù)教育中，要自覺(jué)以學(xué)生為主體，以教師為主導，通過(guò)游戲、競賽、故事等多種教學(xué)方式，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。讓他們的天性和個(gè)性自由健康的發(fā)展。讓學(xué)生在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)上培養創(chuàng )造性思維模式，并在藝術(shù)創(chuàng )作中充分自由地運用。

　　二、發(fā)展第二課堂，因材施教，搞好優(yōu)秀學(xué)生的培養

　　抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教育。根據學(xué)生的藝術(shù)基礎，對有藝術(shù)興趣和特長(cháng)的學(xué)生進(jìn)行探索和組織，在第二個(gè)班進(jìn)行培養，第二個(gè)班根據年齡和基礎分為藝術(shù)興趣小組的初級班和高級班。根據實(shí)際情況，采用不同的計劃、步驟和方法進(jìn)行有效的培訓和教學(xué)。經(jīng)過(guò)一年的有計劃、有步驟的訓練，學(xué)生的藝術(shù)水平有了很大的提高。創(chuàng )作的作品題材廣泛、構思新穎、知識面扎實(shí)、藝術(shù)水平高，在一定程度上改善了我校的文化藝術(shù)氛圍，組織學(xué)生參加了縣里組織的一年一度的三個(gè)獨立競賽，還獲得了一等獎、一等獎、二等獎和三等獎。

　　三、政治、地理美術(shù)教學(xué)工作

　　對于非專(zhuān)業(yè)的政治地理，在最初的教學(xué)工作中存在很多問(wèn)題和困難。但是為了做好教學(xué)工作，我向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，不斷向專(zhuān)業(yè)老師請教。通過(guò)一年的不斷努力，我取得了一定的成績(jì)。在兩個(gè)學(xué)期的期末考試中，地理取得了班級年齡的第一名。

　　一年的教學(xué)經(jīng)驗還是有很多不足的，所以在以后的教學(xué)工作中，要繼續努力提高自己的能力。我希望在下一學(xué)年為提高學(xué)生的藝術(shù)水平，營(yíng)造校園文化氛圍，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展做出更大的努力！

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