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關(guān)于音樂(lè )作文匯編10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的音樂(lè )作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
音樂(lè )作文 篇1
8月1日晚,作為一名杭州網(wǎng)小記者,我有幸被邀請去杭州大劇院聽(tīng)音樂(lè )會(huì )。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情早早地來(lái)到錢(qián)江新城,一個(gè)金光閃閃像太陽(yáng)的球形建筑吸引了我,它的旁邊有一個(gè)發(fā)著(zhù)銀白色光芒像是月亮的奇特建筑。我走到跟前一看,啊!原來(lái)那個(gè)月亮建筑就是杭州大劇院。當我走進(jìn)劇院,發(fā)現里面的構造奇特,新穎的投影變色技術(shù)將劇場(chǎng)變成了七彩花園。
譚盾《臥虎藏龍》作品音樂(lè )會(huì )在七點(diǎn)半準時(shí)開(kāi)始了,主演奏團是上海音樂(lè )學(xué)院青年交響樂(lè )團。一曲大家喜歡而熟悉的《夜宴》拉開(kāi)了序幕,古典而又優(yōu)雅的旋律在劇院上空蕩漾開(kāi)來(lái),一曲終了,音樂(lè )越來(lái)越輕,最后只留下幾絲微波,消失在空氣之中。頓時(shí),聽(tīng)眾爆發(fā)出熱烈的掌聲,過(guò)了好一會(huì )兒,掌聲才平息下來(lái)。指揮家高健出場(chǎng)了,他舞動(dòng)著(zhù)指揮棒,全身隨著(zhù)音樂(lè )有節奏地抖動(dòng),非常地投入,聽(tīng)眾都陶醉在優(yōu)美的'音樂(lè )聲,全場(chǎng)寂靜無(wú)聲。忽然,一道聚光燈打在舞臺上,琵琶演奏家黃亮給我們表演了一曲自創(chuàng )的中西結合的音樂(lè ),他實(shí)現了中國古典音樂(lè )和外國音樂(lè )的完美結合。他倆配合默契,黃亮將彈奏琵琶的技藝發(fā)揮得淋漓盡致,高健把觀(guān)眾的情緒帶到了高潮,大家都沉浸在優(yōu)美的音樂(lè )中。還有許多優(yōu)美的樂(lè )曲令我如癡如醉。
這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )不僅讓我欣賞到許多優(yōu)美的音樂(lè ),更讓我見(jiàn)識了很多的樂(lè )器和不同的音樂(lè )風(fēng)格,讓我受益無(wú)窮。
音樂(lè )作文 篇2
去聽(tīng),去聽(tīng),去聽(tīng)音樂(lè )!用心聽(tīng),讓音樂(lè )與靈魂融為一體。用心感受時(shí)代的潮流在不斷進(jìn)步,感受韻律帶來(lái)的快樂(lè ),感受節拍帶來(lái)的自由。
音樂(lè ),是凈化心靈的天使,是萬(wàn)物之美的根源。讓音樂(lè )走進(jìn)我們的心靈。音樂(lè )對于我們來(lái)說(shuō)是一位很好的老師,它會(huì )在你心浮氣躁的時(shí)候指引你走出急躁的困擾,讓你找回快樂(lè )之源,走向歡悅。
當我們聽(tīng)見(jiàn)貝多芬的《月光曲》時(shí),我們的內心會(huì )產(chǎn)生美的感受,深深地陶醉其中。在眼前仿佛出現了一望無(wú)際的大海,海面突然間波濤洶涌,又漸漸地風(fēng)平浪靜。皎潔的明月散發(fā)出一片月光,溫柔地撫摩著(zhù)大海,使大海平靜地似乎睡了。在樂(lè )曲中,我感受到了當時(shí)的.氣氛,也深深地感受到了貝多芬對音樂(lè )的熱愛(ài)與執著(zhù)追求。
當我們站在國旗下,聽(tīng)到雄壯的《中華人民共和國國歌》響起時(shí),我們會(huì )立刻嚴肅起來(lái),對國旗敬禮。國旗代表我們的祖國,國歌代表我們中華民族靈魂。中國在不斷發(fā)展,在不斷強大。想到這些,我的內心涌起了強烈的愛(ài)國之情。國家興亡,匹夫有責。我身為一名學(xué)生,要努力學(xué)習,為祖國的明天貢獻出自己的力量,讓祖國變得更加繁榮富強!
當我們做功課疲勞時(shí),聽(tīng)一首流行歌曲,我們的內心會(huì )立刻放松下來(lái),感受到時(shí)代的潮流。靜靜的欣賞,我們全身都會(huì )感到輕松,感到自由。當聽(tīng)完音樂(lè )之后,我們無(wú)論做什么事都會(huì )感到特別有精神,特別有力量。
去聽(tīng),去聽(tīng),去聽(tīng)音樂(lè )!用心聽(tīng),讓音樂(lè )與靈魂融為一體,讓聽(tīng)音樂(lè )成為一種習慣,讓音樂(lè )走進(jìn)你我的心靈。
音樂(lè )作文 篇3
下午,天突然悶熱起來(lái)。驟然之間,周?chē)蝗魂幇盗讼聛?lái),天空中劃出一條長(cháng)長(cháng)的銀蛇,馬上又響起了震耳欲聾的鼓聲。緊接著(zhù),一場(chǎng)暴雨緊跟而來(lái),雨點(diǎn)兒在房屋上歡快地玩耍,雨點(diǎn)兒在雨傘上彈起琴來(lái),雨點(diǎn)兒在樹(shù)上唱歌,雨點(diǎn)兒在馬路上奔跑,玩耍時(shí)發(fā)出沙沙沙沙的'聲音;彈琴時(shí)發(fā)出嘩嘩嘩嘩的聲音;而奔跑時(shí)則發(fā)出滴答滴答的聲音沙沙嘩嘩滴答滴答,雨兒們在舉行音樂(lè )會(huì )呢。
雨,給我們帶來(lái)了水源,使大地充滿(mǎn)了水,也使大地生機勃勃。
音樂(lè )作文 篇4
孔子會(huì )作曲,會(huì )演奏,會(huì )欣賞,還很重視音樂(lè )教育。
孔子是作曲家。他周游列國,在返回魯國的途中,看見(jiàn)山谷里長(cháng)著(zhù)一株香蘭,就喟然嘆息說(shuō):“蘭草應當是草中之王,可現在它和別的草長(cháng)在一起了!庇谑窍铝塑(chē),拿出琴,彈奏了一段樂(lè )曲,哀傷自己生不逢時(shí),沒(méi)有得到任何一個(gè)諸侯任用。這首曲子叫作《幽蘭操》。魯哀公時(shí),有人捕獲了一只麟,但是使它受了傷?鬃诱J為這種昭示祥瑞的動(dòng)物出現了,卻受到傷害,感到很憂(yōu)心,于是創(chuàng )作了古琴曲《獲麟操》。
孔子又是演奏家。有一次,孔子向魯國的琴師師襄子學(xué)習彈琴。師襄子一再催促他練習新曲,可是孔子卻不急,而是反復熟悉曲譜,理解樂(lè )曲的變化,領(lǐng)會(huì )樂(lè )曲所表現的情緒,一步一步,直至最后似乎看到了這首樂(lè )曲所刻畫(huà)的`人物形象——眼光遠大、稱(chēng)王于四方的“文王”。這時(shí),師襄子才告訴他:“我的老師曾說(shuō)過(guò)這首樂(lè )曲正是《文王操》!”
孔子對音樂(lè )的領(lǐng)會(huì )確實(shí)很深。他在齊國聽(tīng)到了神往已久的《韶》樂(lè ),不禁為之傾倒!墩撜Z(yǔ)·述而第七》說(shuō)他竟“三月不知肉味”。據說(shuō)《詩(shī)經(jīng)》三百多首歌曲,孔子大多都能演奏歌唱呢。
孔子把“樂(lè )”作為他教學(xué)的必修課,是他教育學(xué)生知禮、修身、立業(yè)的必要途徑。
音樂(lè )作文 篇5
我有很多夢(mèng)想:畫(huà)家、書(shū)法家、醫生、宇航員……,但是我知道,只有朝著(zhù)一個(gè)目標,再不斷地,艱辛地努力才會(huì )成功,于是我便向莫扎特、貝多芬等音樂(lè )名人成為我的目標,就是成為一名音樂(lè )家。
為什么呢?因為我在書(shū)上讀過(guò)關(guān)于莫扎特的信息,為什么我要成為音樂(lè )家呢?因為莫扎特從小就是音樂(lè )天才,所以,他變成了我的目標。
記的有一次,爸爸帶我去聽(tīng)鋼琴演奏會(huì ),那時(shí)我還小,對音樂(lè )沒(méi)有多大的興趣,但爸爸帶我去聽(tīng)鋼琴展,進(jìn)去以后,過(guò)了一會(huì )兒,舞臺上響起了優(yōu)美的音樂(lè ),我對音樂(lè )的想法立刻就變了,我不禁問(wèn)了問(wèn)爸爸:“爸爸,這是什么曲子?怎么那么好聽(tīng),誰(shuí)創(chuàng )作的呀?”爸爸告訴我:“這是著(zhù)名鋼琴家肖邦的曲子,名字叫《貓的圓舞曲》!毙ぐ钐珔柡α,居然創(chuàng )作了這么好聽(tīng)的曲子,處此之外,爸爸還帶我去聽(tīng)了貝多芬的《命運交響曲》。音樂(lè )實(shí)在是太神奇了,可以讓人高興、哭泣。于是我開(kāi)始學(xué)習音樂(lè ),《升G調》,《歡樂(lè )頌》我都 學(xué)會(huì )了,音樂(lè )真美好!
音樂(lè )是美好的,是激動(dòng)的,是高興的,我愛(ài)音樂(lè ),我要讓別人都知道我是一個(gè)音樂(lè )家,別人聽(tīng)到我的音樂(lè )都贊不絕口!
。軅鬟f自己關(guān)注的.關(guān)于莫扎特的好些信息,說(shuō)明孩子對他是崇拜的,而且這種崇拜是積極的、向上了,這便成了小作者成為音樂(lè )家的動(dòng)力。好樣的,能從名人身上汲取力量,真了不起。
音樂(lè )作文 篇6
在海德公園的密林深處,有一群人們,靜靜地站在草叢中,享受著(zhù)大自然的和諧與美好。
我便是其中一員。和眾人一樣,我也將目光投向了樹(shù)冠。
天空離我越來(lái)越近,我置身樹(shù)中,不,是音樂(lè )廳!交錯的樹(shù)枝是音樂(lè )廳的舞臺,重疊的樹(shù)葉是音樂(lè )廳的幕布,一只身披綠色長(cháng)袍的鸚鵡歌星緩緩的落在了舞臺中央,身段優(yōu)美,體格風(fēng)騷,只見(jiàn)她盡情顯擺著(zhù)自己天生的金嗓子,美妙的歌聲流入在場(chǎng)每一只鳥(niǎo),每一個(gè)人的心間。曲畢,繚繞的余音仍然令人陶醉。
歌星的獨唱令眾鳥(niǎo)躍躍欲試,他們有的唱高音,有個(gè)唱低音,還有的唱中音。婉轉的鳥(niǎo)聲不可思議的美妙,完美的和聲和諧的令人窒息。歌唱家們深情忘我地唱著(zhù),這聲音,人間能得幾回聞?正當我們沉醉之時(shí),歌聲戛然而止。取而代之的是稚嫩的童聲,別看他們年紀輕,配合的卻天衣無(wú)縫,令人嘆為觀(guān)止。
忽地一下,幾只花色各異的舞者,驕傲的`上場(chǎng)了。她們有的穿著(zhù)金黃色的舞衣,有的穿著(zhù)藍色上隱者黑色花紋的夾襖,有的套著(zhù)潔白無(wú)瑕的裙罩,還有的披著(zhù)五彩斑斕的戲服她們在綺麗風(fēng)景的襯托下,扇動(dòng)雙翅,飛來(lái)舞去。一會(huì )兒前空翻,一會(huì )兒后空翻,令人眼花繚亂,她們仿佛是在水一方的伊人,優(yōu)雅地在天空中盤(pán)旋舞蹈。
我恍恍惚惚地站了很久,直到太陽(yáng)把半天染紅,才驚醒過(guò)來(lái)。這個(gè)下午,真是令人興奮!我真想再去那兒,聽(tīng)一次音樂(lè )會(huì )!
音樂(lè )作文 篇7
我固執的以為,音樂(lè )是這個(gè)世界上通用的語(yǔ)言,沒(méi)有什么比旋律更能打動(dòng)人心。聆聽(tīng)音樂(lè )時(shí),她的每一個(gè)平仄起伏的音符都嵌入了我的心扉,冥冥中似乎與她有一種默契。不管是悲傷的、快樂(lè )的、淺顯的、深奧的,抑或是讓我渾沌的時(shí)候,她就像一劑清醒劑隨時(shí)把我提醒:以平常的心態(tài)對待一切,支使我只管聆聽(tīng),不去評價(jià)。也許覺(jué)得這樣很消極,但不失為一種處事方式和藝術(shù)。難怪有人說(shuō)“音樂(lè )是心靈的治療儀”,我想不無(wú)道理。
一次,路過(guò)鬧市的面鋪,從面鋪里傳出委婉的曲調:“你問(wèn)我愛(ài)你有多深……愛(ài)你有幾分……”,這首《月亮代表我的心》在我看來(lái)算是一首老歌了,但從這音符的旋律中可以想象:在錚亮的月光下,一對相依的戀人低聲私語(yǔ),互訴衷腸,許下了“天荒地老、?菔癄”的誓言。有靜謐的夜色做幕帷,有夏日漸脆蟬鳴的伴奏,有微風(fēng)吹拂恰似纏綿的歌聲,我想這意境很羅曼蒂克。不過(guò),在這之前我一直是不喜歡這種歌曲的,音調雖然朗朗上口卻毫無(wú)新意。這種想法一直持續到20xx年的.音樂(lè )盛典上,當流行樂(lè )壇的小生張杰與韓國歌手共同演繹《月亮代表我的心》,當韓國姑娘把一雙靈巧的手放在黑白相間的琴鍵上的時(shí)候,一曲協(xié)奏感十足的鋼琴曲像從天宇間飄了過(guò)來(lái),琴聲彌漫整個(gè)音樂(lè )大廳,配上張杰磁性的男中音,使這首上世紀八十年代的老歌極具現代風(fēng)韻,魅力十足。我體味:時(shí)代音樂(lè )的旋律原來(lái)就是這樣能讓陳舊的東西煥然一新。這旋律第一次震撼了我的心田。
“當火車(chē)開(kāi)入這座陌生的城市,我聽(tīng)見(jiàn)有人歡呼有人在哭泣……”,說(shuō)不出什么原因,我非常喜歡陳楚生的這首《有沒(méi)有人曾告訴你》這首歌。每當我聽(tīng)見(jiàn)這首歌的時(shí)候,我幻想著(zhù)火車(chē)站坐落在都市的郊外,火車(chē)來(lái)去匆匆,日復一日、年復一年地重復著(zhù)昨天的故事;疖(chē)帶走的是希望、寄托、憧憬和思念;帶回的是收獲、行囊、失落和團聚的歡快。當夕陽(yáng)的余暉灑落在火車(chē)站露天站臺烏黑頂棚上的時(shí)候,天地如涂上蛋清的油畫(huà),光彩繽紛,站臺上的人們或聚或撒,或是離別時(shí)的淚眼迷離、或是相見(jiàn)時(shí)的感慨萬(wàn)分,不過(guò)這所有的一切都會(huì )在火車(chē)的遠行中慢慢變成音符,隨著(zhù)火車(chē)的漸行漸遠逐步消失。
音樂(lè )作文 篇8
KETTY貓音樂(lè )盒從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧——呵呵,只有我有哦!
它的外面是粉紅色KETTY貓的臉里面是蘭色的'還有一個(gè)很大的KETTY貓。你看里面在舉行音樂(lè )會(huì )呢!你瞧,里面有三個(gè)房間,右邊的房間住著(zhù) KETTY的爸爸,它在賣(mài)食品。中間住著(zhù) KETTY,它正在唱歌。左邊是它的媽媽?zhuān)谫u(mài)酒。
我很喜歡這個(gè)KETTY貓的音樂(lè )盒呢。
音樂(lè )作文 篇9
7月7日,“輕歌曼舞,百家箏言”--小型音樂(lè )會(huì )在江南大院如期舉行。我們苦練了一個(gè)半月,終于在細雨中隆重登場(chǎng)!
那天傍晚,我來(lái)到江南大院時(shí),舞臺前早已經(jīng)聚集了很多人。有人白色紗裙柔和飄逸;有人紅色長(cháng)裙艷麗大方;有人粉紅色裙溫柔可愛(ài)。我身著(zhù)淡藍色裙子,上面描繪著(zhù)許多荷花。
音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了,由《小星星,蟲(chóng)兒飛》拉開(kāi)了序幕,六位選手整齊劃一地彈奏著(zhù),那歌聲真好聽(tīng),我的腦海里描繪出了一幅畫(huà):清朗的夜空布滿(mǎn)了一閃一閃的小星星。樹(shù)叢中有許許多多的熒火蟲(chóng)在歡跳著(zhù)。接下來(lái),又有別的小朋友演奏了《歡樂(lè )的`新疆》、《老六板》等等。
第七首節目就是我和另外三個(gè)小伙伴演的《采蘑菇的小姑娘》。我演出的位置在第一排,面對這么多觀(guān)眾,我的心中好像有一只小兔子,在砰砰砰地跳著(zhù)。這時(shí)雨開(kāi)始變大,隨著(zhù)風(fēng)不停的飄落在我的臉上,我的心反而慢慢平靜了,忘記了害怕。曲譜在我腦海中跳躍出來(lái),搖指,大挫,托指,柔弦信手拈來(lái)。我們越彈越從容,整首曲子都在同一個(gè)曲調上。觀(guān)眾們紛紛拍手叫好。我們都覺(jué)得一個(gè)多月的辛苦沒(méi)有白費。
演出結束雨還在下,但我們心中暖洋洋的。這天我學(xué)到了:只要你有你的毅力,而且堅持下去,你就可以成功!
音樂(lè )作文 篇10
我身邊的音樂(lè )范兒
音樂(lè )”這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的字眼,其實(shí)蘊藏著(zhù)無(wú)窮奧妙,只有有心人才能發(fā)現它更深一層的美麗,教我古箏的林老師就是其中的一個(gè)。
一曲《高山流水》已畢,彈箏人緩緩站起,向觀(guān)眾鞠了一個(gè)90度的躬。那人面容清秀,雖然臉上已刻滿(mǎn)歲月的痕跡,但那雙慈祥的眼睛卻使人久久不能忘懷。
她是誰(shuí)?她就是林老師。林老師已年過(guò)五旬,但她對音樂(lè )充滿(mǎn)了無(wú)限激情和無(wú)限熱愛(ài)。
林老師自幼酷愛(ài)音樂(lè ),長(cháng)大后因家里不能供他她讀音樂(lè )學(xué)院,而選擇在師范就讀音樂(lè )專(zhuān)業(yè)。在師范就讀期間,她刻苦練習,笛子、口琴、古箏、鋼琴、小提琴、揚琴,樣樣精通,就連現在非常少見(jiàn)的古琴都能彈得很好。特別讓人佩服的是,古箏和鋼琴,她都是到達十級,要知道這兩樣樂(lè )器不花大工夫是練不成的呀!
成名之后,林老師收了很多學(xué)生,但仍沒(méi)放棄學(xué)習音樂(lè )。有一次,我去學(xué)古箏,我輕輕的打開(kāi)了門(mén),看見(jiàn)林老師正坐在鋼琴凳上,細長(cháng)的手指在黑白琴鍵上跳躍,一個(gè)個(gè)如水滴般清冽的音符滴下,時(shí)而變成暴風(fēng)驟雨,時(shí)而變成靜止在一片綠葉上的露珠,時(shí)而變成一陣綿綿細雨,時(shí)而變成一個(gè)幽幽山谷間的嘩嘩小溪……當一切都變得靜謐的.時(shí)候,我仍沉浸在樂(lè )曲的美好遐想中……“剛才的高潮部分不應該彈得那么激烈的!绷掷蠋熣叿瓨(lè )譜邊糾出剛才犯的錯誤,卻沒(méi)發(fā)現我已經(jīng)走了進(jìn)來(lái)。如此認真,如此專(zhuān)注,如此努力,怎能不練就一身好的音樂(lè )技能呢?
林老師還經(jīng)常課余時(shí)間翻閱枯燥的樂(lè )譜,一是能把樂(lè )曲熟記在心,二是能把書(shū)中的錯誤糾出來(lái)。
現在,林老師已經(jīng)桃李滿(mǎn)天下了,最大的學(xué)生,已經(jīng)開(kāi)始工作了。他們會(huì )抽空來(lái)看看這位外表年老而內心充滿(mǎn)激情的和藹老人。也是她,教會(huì )了我:音樂(lè )只有碰撞,才能磨出火花。
看著(zhù)林老師在演奏時(shí)的滿(mǎn)足與專(zhuān)注,一股敬佩油然而生……
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