讀父與子有感15篇
讀完一本名著(zhù)以后，大家一定都收獲不少，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編收集整理的讀父與子有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀父與子有感1
今天，我看了一篇很感人的文章，名字叫《地震中的父與子》，它讓我明白了父子倆要互相信任。 文章大意：在一次地震中，，有一位父親得知自己的兒子在垮塌的小學(xué)中，便去救他，當與他一同去的人放棄挖掘自己的兒子時(shí)，但那位父親卻堅持了36小時(shí)，最后他終于救出了自己的.兒子。
父子倆的愛(ài)表現在哪呢?答案是;父親堅信兒子還活著(zhù)的這份愛(ài)與信任救了他的兒子，但假如他放棄了救孩子的信念，我想他和他兒子都會(huì )死，兒子在地震中堅持了36個(gè)小時(shí),36個(gè)小時(shí)呀!這是平常人做不到的,我在家待個(gè)36小時(shí)都覺(jué)得非常痛苦,更何況他是在隨時(shí)可能崩塌的樓房下,其實(shí),還有一個(gè)人在這痛苦的36小時(shí)里,那就是他的爸爸,他的爸爸在外面用手挖了36小時(shí),當時(shí)他還不知道他兒子還活著(zhù),所以孩子不知死活的消息一直伴隨著(zhù)他,兒子不知死活,一雙手又挖得流出了血,就這樣兒子和爸爸度過(guò)了這一生中最痛苦的一天半。而堅持他們的是父子兩之間的愛(ài)與信任,兒子堅信爸爸會(huì )來(lái)救他的這份信任與父親對兒子的這份信任救了他們,兒子對爸爸的信任與爸爸對兒子的信任正是世界上最美的愛(ài),正是其他家庭無(wú)法相比的。兒子對父親的信任與父親對兒子的信任讓我感動(dòng),更讓我明白了:我們要珍惜現在擁有的親情與任何東西,不要等失去了再來(lái)后悔,再來(lái)珍惜。
讀父與子有感2
《父與子》這一本書(shū)所講的是一個(gè)調皮、可愛(ài)的兒子與一位長(cháng)著(zhù)大胡子、可笑、可親的父親之間的故事，他們之間所發(fā)生的'故事常常使我們開(kāi)懷大笑，趣味無(wú)窮。
《父與子》雖然沒(méi)有一個(gè)字，但是我們卻很容易讀懂這里面的意思，比如說(shuō)：兒子問(wèn)父親：“你可以蒙著(zhù)眼睛簽字嗎?”結果父親落入了兒子的“圈套”，兒子就把自己的試卷給蒙著(zhù)眼睛的父親簽名，父親簽完名之后還為自己能蒙著(zhù)眼睛簽名而感到驕傲呢!
在看這本書(shū)時(shí)，我還不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲。雖然沒(méi)有文字，但我也很容易能看懂，你們可能會(huì )向我問(wèn)道：“你不是說(shuō)這本書(shū)沒(méi)有文字嗎，你是怎么看懂的呢?”我會(huì )回答你：“就正是應為沒(méi)有文字，才讓我發(fā)揮自己的想象力，在腦子里浮現出他們的對話(huà)，這不僅是我們增強了想象力，而且還使我們增強了自己的觀(guān)察能力，這真是一舉兩得呀!
我們就應該學(xué)習他們父子之間的純真可愛(ài)、心地善良，他們讓我身邊充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè )趣!
讀父與子有感3
爸爸是船，媽媽是帆，載著(zhù)小小的我駛向彼岸，是愛(ài)的動(dòng)力，是愛(ài)的決心，是愛(ài)的毅力，是愛(ài)的自信，才使我到達彼岸，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是高尚的，愛(ài)是崇高的!自從學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文，我才真正了解到父愛(ài)的無(wú)私、偉大。
文章記述了1994年美國洛杉磯大地震后，一位年輕的父親不顧各種隨時(shí)可能發(fā)生的危險，在人們認為幾乎不存在希望的情況下，執著(zhù)地從瓦礫堆中營(yíng)救兒子的動(dòng)人事跡。
沒(méi)有這種無(wú)私而偉大的父愛(ài)，誰(shuí)也不可能堅持這樣長(cháng)時(shí)間的、希望渺茫而危機四伏的挖掘，兒子也許便因為人們的放棄而葬身于瓦礫堆中。
我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命;而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險。這真是一對了不起的父與子啊!如果這位父親僅是來(lái)到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子!”那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長(cháng)眠于地下了;如果人人都能像這對了不起父子那樣，成千上萬(wàn)的孩子或許就能得救。
也許，我們的爸爸平常對我們的關(guān)愛(ài)不像媽媽那樣無(wú)微不至，但我們仍然能時(shí)時(shí)感到父愛(ài)的溫暖。
記得有一次，閆老師對我們說(shuō)，區里要進(jìn)行古詩(shī)背誦比賽，讓我們把背過(guò)的詩(shī)打印。其他人都不屑一顧，我卻牢記在心，一回到家，就急忙告訴了爸爸，爸爸一聽(tīng)，立刻給我忙活起來(lái)。
晚上，我甜蜜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉，可誰(shuí)知爸爸努力抵抗著(zhù)“睡魔”的干擾，依然給我打印著(zhù)，生怕我完不成老師交給的任務(wù)。第二天，我一起床，發(fā)現爸爸的眼睛變成了“熊貓眼”，媽媽把事情的“來(lái)龍去脈”告訴了我，我感動(dòng)極了。
還記得我小時(shí)候，只知道讓大人給我買(mǎi)自己心愛(ài)的`玩具、零食，而不顧大人的重重困難，大人們有時(shí)也無(wú)可奈何，只好給我買(mǎi)。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會(huì )在像小時(shí)候那樣做了。
也許，爸爸的愛(ài)不是生病時(shí)的陪伴和呵護;不是考試前的千叮嚀萬(wàn)囑咐;不是睡覺(jué)時(shí)給我們蓋被子的身影。但是，父愛(ài)，同樣是偉大的。
《地震中的父與子》這篇文章使我更加認識到父愛(ài)的深厚。
讀父與子有感4
一位平凡的兒子，一名平凡的父親，卻共同創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。當我讀完這篇文章的時(shí)候，我已熱淚盈眶，不禁對文中的父子倆的堅強毅力與高尚心理肅然起敬。
文章寫(xiě)的是在1994年美國洛杉基發(fā)生大地震，一名父親為了救孩子，在廢墟中歷盡艱辛，堅持不懈地挖掘了整整38個(gè)小時(shí)，頑強的他終于救出了兒子以及兒子的.同學(xué)。
多么偉大，多么勇敢，多么了不起的父親��！是什么力量支撐著(zhù)他這么做呢？是愛(ài)，是愛(ài)的力量！當別人都認為毫無(wú)希望時(shí)，他卻抱著(zhù)希望動(dòng)手去挖。是愛(ài)的力量！當他在這樣一個(gè)極度危險的地方，他居然可以不吃不喝地挖38個(gè)小時(shí)，是愛(ài)的力量！他被人們認為是瘋子，但他毫不理會(huì )，依然埋著(zhù)頭繼續挖，還是愛(ài)的力量！
雖然我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)劫難，雖然我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)巨大的痛苦，但在我們的生活中卻時(shí)時(shí)享受愛(ài)。一個(gè)鼓勵的眼神，一句溫柔的話(huà)語(yǔ)，都能使我們感受到愛(ài)的力量。
記得那是一次考試，試卷發(fā)下來(lái)后我驚呆了，心里想：完蛋了，這回回到家可要挨罵了。路上汽車(chē)聲“叭--叭--”地響，好像在笑話(huà)我得了個(gè)低分；小草在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，好像被我的成績(jì)笑彎了腰。我怯生生地回到家，小心翼翼地取出試卷，交到了父親面前，低下頭準備接受批評。只聽(tīng)父親說(shuō)道：“這怎么會(huì )扣分呢？那里你把單位看錯了吧！這些你一定會(huì )做……其實(shí)你可以考100分呢！”聽(tīng)了這話(huà)，我的眼睛濕潤了，抬起頭望了父親一眼，他正沖我笑呢！正是這笑容，讓我更自信，讓我更細心，接二連三取得好成績(jì)。我要感謝父親！
父愛(ài)如船，載著(zhù)小小的我駛向遠方，不被任何一陣風(fēng)吹倒。
讀父與子有感5
“哈哈！這本書(shū)太好笑了吧？哈哈哈······ ”每一次我看這本書(shū)都會(huì )開(kāi)懷大笑。它也是我看得最多，百看不厭的一本書(shū)�！陡概c子》
《父與子》是由德國漫畫(huà)家埃.奧.卜勞恩所畫(huà)的�！陡概c子》反映的是父子之間有趣的故事，那個(gè)禿頭的大胡子爸爸，慈祥、和藹、幽默，那個(gè)留著(zhù)刺猬頭的淘氣兒子，調皮、聰明、可愛(ài)�！陡概c子》中的`漫畫(huà)盡管沒(méi)有一個(gè)字，卻很容易讀懂，常使人發(fā)出會(huì )心的微笑。��！這不，書(shū)中有一幅畫(huà)，內容畫(huà)了《兒子的報復》，有一天，父親開(kāi)車(chē)出去辦事，兒子也要去，可父親說(shuō)，哭也不帶他去！父親走了，兒子想表達自己心中的煩惱，搬了一個(gè)梯子、拿了四頂帽子和一支黑筆。用黑筆在家門(mén)口的四個(gè)路燈上，畫(huà)上生氣的表情，再把四盞燈帶上帽子。晚上，父親回來(lái)了，看見(jiàn)家門(mén)口的四盞燈，嚇了一跳，心想：兒子一定生氣了。合上這本書(shū)，回想一下，兒子為什么不和父親吵著(zhù)、嚷著(zhù)帶他去，而是用一種簡(jiǎn)單的方法去表達自己當時(shí)的心情。我回想到我自己小時(shí)候， 有一次，爸爸要出差做一項很重要的任務(wù)，我非要爸爸帶我去，爸爸不同意，我就大哭大鬧，拖住爸爸，必須讓他答應我，爸爸在無(wú)奈之下說(shuō)：“我下次帶你去，好吧？”我搖頭拒絕，一直不讓爸爸走，害的爸爸被老板批評了。在和爸爸媽媽溝通當中，雖然我們想的和爸爸媽媽有些不一樣，但我們要向《父與子》中的兒子學(xué)習，他用自己的方式，讓父親明白他非常生氣，沒(méi)有造成嚴重后果。不像我有時(shí)會(huì )不計后果做事，最終，釀成大錯。我想：我應該三思而后行。
讀父與子有感6
手中捧著(zhù)一本書(shū)，津津有味地嚼著(zhù)，眼睛已濕潤了，淚花不停地在眼眶里打轉，此時(shí)我不禁想吟誦一首小詩(shī)：“總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心痛！這個(gè)人就是偉大的父親，這種愛(ài)就叫父愛(ài)！”
讀了《地震中的父與子》后感動(dòng)無(wú)比，是愛(ài)創(chuàng )造出奇跡，而這種奇跡是來(lái)自偉大的父愛(ài)！文中講的是發(fā)生在美國的大地震中，一位父親冒著(zhù)危險，抱著(zhù)堅定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和同學(xué)的感人故事。讀著(zhù)讀著(zhù)，我被文中的父親這種偉大的父愛(ài)感動(dòng)得流下眼淚。
“滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”的父親，為了兒子，決不放棄，在廢墟不停地堅持挖掘38個(gè)小時(shí)。多么堅忍不拔、決不放棄的父親！多么偉大的父愛(ài)��！“不論發(fā)生什么，我總會(huì )跟你在一起！”這句話(huà)深深地刻在了我的心里，這句話(huà)是父親對兒子鄭重的承諾，是凝聚著(zhù)深沉的父愛(ài)和一份沉甸甸的責任哪！父親，他成為一座大山，偉岸、堅強、執著(zhù)！
文中父親這種深沉的愛(ài)一次次深深地感動(dòng)我，使我思緒萬(wàn)千……
一直以來(lái)，母愛(ài)為人們所贊頌�？筛笎�(ài)，又何嘗不值得贊頌呢？
讀完這篇文章后我要歌頌父愛(ài)的偉大更為強烈了。在我的成長(cháng)的過(guò)程中，我的父親對我的愛(ài)像一盞明燈，在我碰到困難時(shí)，為我照亮前進(jìn)的路程；它的愛(ài)更像一輪紅日，在我籠罩迷茫時(shí)，為我撐起一片藍天！曾一段時(shí)間里，我的數學(xué)成績(jì)有所下降，父親看在眼里，急在心里，他不像其他家長(cháng)一樣一味地批評、責打，而是耐心地分析、找原因，想方設法針對存在的問(wèn)題為我講解，畫(huà)線(xiàn)段圖，舉一反三，不厭其煩地分析著(zhù)，在父親耐心地輔導下，我進(jìn)步了。當我滿(mǎn)心喜悅向他報喜時(shí)，父親告誡我要繼續努力。
我從小體質(zhì)瘦弱，父親總是為我做可口的飯菜，還不時(shí)變換菜式，使我每餐都吃得津津有味。為了我的身體健康，他每天還抽出時(shí)間陪我運動(dòng)，我知道父親為我的成長(cháng)付出太多太多。然而，生活在甜蜜中的我，總是那樣理所當然的享受著(zhù)父母的愛(ài)，從未想到“感激”二字，甚至有時(shí)還會(huì )因為父母的一兩句批評的話(huà)
而跟父母頂嘴賭氣，現在想起來(lái)，真是后悔，覺(jué)得我們作為兒女太自私了。
父親的愛(ài)已融在我們生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許只是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話(huà)，或是沖你癡癡地傻笑，給你一個(gè)滿(mǎn)懷的擁抱，卻流露出不盡的愛(ài)。讀完《地震中的父與子》這篇震撼人心、催人淚下的文章，我感慨萬(wàn)千！父親的愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔、崇高而又偉大！
千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達父愛(ài)的偉大，我要獻上一首詩(shī)獻給父親，并祝愿天下所有的父親都永遠健康、快樂(lè )長(cháng)壽！“父親是一座山，胸懷寬廣，容納百川；父親是一把傘，為兒女遮擋風(fēng)雨，使兒女遠離災難；父親是一艘船，載著(zhù)兒女們，乘風(fēng)破浪，駛向愛(ài)的彼岸……”我決定要好好學(xué)習，用我的成績(jì)，用我的行動(dòng)來(lái)報答父親對我的愛(ài)！
讓我們永遠記住，在這世界上，有一種愛(ài)同母愛(ài)一樣最值得珍惜，最值得回味，它就是——偉大的父愛(ài)！
讀父與子有感7
《父與子》是一本無(wú)字的漫畫(huà)，作者是德國�！W·卜勞恩。
《父與子》這本書(shū)中，雖然沒(méi)有文字，卻簡(jiǎn)單易懂，故事情節有時(shí)會(huì )使人哈哈大笑，有時(shí)也會(huì )讓人感慨萬(wàn)分。
書(shū)中講的是一位脾氣很大的父親和一位聰明可愛(ài)的兒子之間發(fā)生的故事。
有一篇《家長(cháng)也打起來(lái)了》，說(shuō)的是兩個(gè)小朋友打起來(lái)了，全都哭著(zhù)找到了各自的爸爸。兩位爸爸都很生氣，剛開(kāi)始只是為自己的兒子爭辯，然后動(dòng)手動(dòng)腳，最后兩位竟然打起來(lái)了，可是孩子們呢？原來(lái)在旁邊蹲著(zhù)下棋呢！這是在告訴各位家長(cháng)，小孩子自己打打鬧鬧，就不要去計較，因為正如一句歇后語(yǔ)所說(shuō)，“小孩的臉，六月的'天——說(shuō)變就變”嘛！
令我印象深刻的除了《家長(cháng)也打起來(lái)了》，還有《聰明的馬》和《生日驚喜》等。
《聰明的馬》一篇講的是一匹馬拉著(zhù)父親和兒子踩著(zhù)的兩塊木板。上坡的時(shí)候，馬努力地把板拉到頂端，而下坡時(shí)馬竟然也坐在板上和他們一起滑呢！這個(gè)小故事真的是令我大吃一驚呢！我敢說(shuō)，這匹馬絕對是全世界最聰明的馬了！
《生日驚喜》講的是父親的三十八歲生日到了，兒子就準備給父親一個(gè)生日驚喜，就訓練了兩頭豬。眼看這兩頭豬一倒立，尾巴立刻一個(gè)變成數字“3”，一個(gè)變成數字“8”，拼起來(lái)也正好是父親的生日。我想，父親也肯定被這生日驚喜給“驚”到了吧！
《父與子》這本書(shū)，既有漫畫(huà)書(shū)的趣味，又故事書(shū)的道理，讓我深受啟發(fā)，所以我非常喜歡。
讀父與子有感8
學(xué)了《地震中的父與子》之后，我的感觸極深。
《地震中的父與子》講述了這樣一個(gè)故事：美國洛杉磯發(fā)生了一次大地震，一所學(xué)校的教學(xué)樓在地震中倒塌，許多孩子埋在廢墟中，還沒(méi)有被救出來(lái)，阿曼達就是其中的一位。他的父親趕到學(xué)校，在無(wú)人幫助的情況下，整整挖了38小時(shí)，終于從廢墟中救出了自己的孩子和同學(xué)。
讀完文章，淚水早以模糊了我的雙眼。多么偉大的父親��！是什么力量在支撐著(zhù)他呢？是信念，是承諾，是愛(ài)！要是沒(méi)有這位偉大的父親堅持不懈的努力，沒(méi)有愛(ài)的動(dòng)力，哪有那么多的生命獲得新生呢？其實(shí)，在生活中，我們也又何嘗不是受到父母關(guān)愛(ài)呢？
愛(ài)無(wú)處不在！有一天晚上，我在臥室里做作業(yè)，可我就在做最后一點(diǎn)點(diǎn)數學(xué)作業(yè)的一道思維訓練題的時(shí)候給難住了，我冥思苦想了一會(huì )兒，但實(shí)在是太難了，還是做不出來(lái)。于是我便拿著(zhù)書(shū)跑到爸爸那里，我看見(jiàn)爸爸正津津有味地看電視劇《西安事變》，便憂(yōu)郁了一會(huì )兒：到底是去問(wèn)呢，還是去不問(wèn)呢？想著(zhù)想著(zhù)，爸爸想神仙似的一下子猜透了我的心思，說(shuō)：“兒子，你站在那里干什么，是不是遇到難題了？走，去臥室，我給你講講！”我想到：這可是爸爸最喜歡看的電視劇啊，每天必看呀！今天怎么就……想著(zhù)想著(zhù)，爸爸就說(shuō)了一句：“走啊，發(fā)什么愣呀？”爸爸把電視機關(guān)了，同我走進(jìn)臥室的書(shū)桌，耐心地給我講了這道難題�！跋葥Q單位，再仔細看看，這不就是盈虧問(wèn)題嗎？知道怎么求盈虧問(wèn)題中的物體總量嗎？”“盈加虧的和除以?xún)蓛苑峙鋽档牟睢薄芭�，對！……”講著(zhù)講著(zhù)，淚水模糊了我的雙眼……不知過(guò)了多久，我才把這道難題給“消化”掉了，也吸取了其中的營(yíng)養。
在我的記憶中還有一次。由于我吃中午飯吃晚了，所以就匆匆忙忙地趕到學(xué)校，走到學(xué)校不遠處的時(shí)候，“老師您好！”，這熟悉的聲音傳入我的耳膜，再看看自己的胸前，紅領(lǐng)巾沒(méi)戴，隊徽也沒(méi)戴，心里想到：完了，這下完了，該怎么進(jìn)去呢？翻墻？”然而，這種念頭很快就被打消了。我急得像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。也像是米老鼠踩轉輪，一直安定不下來(lái)。本來(lái)就像煩躁的心情，現在就更暴躁了。正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影也匆匆忙忙地想這邊趕來(lái)！“是爸爸！是爸爸！這下有救了！”爸爸把紅領(lǐng)巾給我帶來(lái)了，我高興得像要飛了起來(lái)，剛才的煩惱就像被大雨給沖洗了一下，煙消云散了。也像是迷了路的孩子找著(zhù)了娘一樣，歡喜地流下了眼淚。這時(shí)，一股暖流傳遍了我的全身，熱淚禁不住地往下流。我看著(zhù)爸爸，激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)唯一的話(huà)——“爸爸，您真是我的`好爸爸！”脫口而出，因為我再也抑制不住自己的激動(dòng)了。爸爸只是微笑著(zhù)說(shuō)：“快去上學(xué)，要遲到了！”我恩了一聲，就向學(xué)校跑去……
我們在父母的愛(ài)中長(cháng)大。父母的愛(ài)，是慈祥的笑容；父母的愛(ài)，是親切的話(huà)語(yǔ)；父母的愛(ài)，是熱情的鼓勵；父母的愛(ài)，也是嚴格的要求。
讀父與子有感9
“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、36小時(shí)”，這是《地震中的父與子》本課中的一句話(huà)。這句話(huà)像烙印一樣深深地烙在了我的心中。父愛(ài)是偉大的，即使他對你不冷不熱，但心中也還是愛(ài)你的。父愛(ài)是無(wú)私的，它不求回報。這篇課文生動(dòng)地譜寫(xiě)了一曲父愛(ài)的頌歌。
“不論發(fā)生了什么，我總會(huì )和你在一起”。這是“父親”對“兒子”常說(shuō)的.一句話(huà)。意思是無(wú)論發(fā)生了什么，“父親”會(huì )永遠陪著(zhù)你。普通的一句話(huà)表達了“父親”對你那天長(cháng)地久的愛(ài)，偉大的愛(ài)。
本文中的“兒子”，他對“父親”的信任促使“兒子”把生的希望讓給他人。想到這兒，我不禁臉紅了。有一次，我為了和鄰居家的小妹妹爭一塊糖，竟然對人家無(wú)理。我應該像本文中的“兒子”學(xué)習。
爸爸+媽媽=我。只有爸爸媽媽才能有你，才能有你的空間。為此，我要好好地謝謝他（她）們。
曾幾何時(shí)，你的父母親多么年輕，多么英俊，伴隨著(zhù)你的成長(cháng)，他（她）臉上可能已經(jīng)悄悄地爬上了皺紋；或者悄悄地長(cháng)出了白發(fā)。當你風(fēng)華正茂時(shí)，他（她）腿腳也許不利索了，背也許駝了，甚至是疾病纏身。但他依然笑著(zhù)看著(zhù)你成長(cháng)，依然幸福滿(mǎn)足，因為他（她）把你看作是他（她）生命的延續。今天，我們也對父母說(shuō)“爸爸媽媽?zhuān)瑹o(wú)論發(fā)生了什么，我總會(huì )跟你在一起”。
《地震中的父與子》讓我懂得了偉大的父愛(ài)。
讀父與子有感10
暑假期間，我讀了一本有趣的漫畫(huà)書(shū)，那就是德國幽默畫(huà)大師�！W·卜勞恩的《父與子》。
我剛剛打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，被那一幅幅有趣的圖片吸引了，淘氣兒子和禿頭爸爸上演著(zhù)一幕幕幽默、感人的故事，現在我也想對其中幾個(gè)讓我印象深刻的故事加以介紹。
“糟糕透頂的家庭作業(yè)”——兒子正在為作文頭疼呢，老爸看到后心疼的`把兒子抱在懷里，幫忙寫(xiě)完了作文。第二天到了學(xué)校，老師的評價(jià)是“這簡(jiǎn)直是我見(jiàn)過(guò)的最糟糕的作文”，忍無(wú)可忍的老師來(lái)到家里，禿頭爸爸一開(kāi)門(mén)愣住了，原來(lái)兒子的老師正是自己兒時(shí)的老師，年邁的老師更加氣憤了，照著(zhù)禿頭爸爸的屁股就打，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“你寫(xiě)的作文簡(jiǎn)直慘不忍睹，居然有臉交給我看，哼！”，那時(shí)的爸爸真是一臉痛苦而無(wú)奈的表情。
哈哈，真希望在我學(xué)習出現困難的時(shí)候，老爸也能給予我大大的支持啊，但一定換個(gè)方式喲！
讀父與子有感11
這是發(fā)生在美國洛杉磯一帶的大地震,在不到4分鐘的時(shí)間里,使30萬(wàn)人受到傷害。在混亂和廢墟中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子后，便沖向他7歲兒子的學(xué)校，當他看到兒子學(xué)校的校舍已成一堆廢墟時(shí)，他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊“阿曼達，我的兒子！”。
他跪在地上大哭一陣后，他猛地想起自己常對兒子說(shuō)的一句話(huà)：“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì )跟你在一起！”。他堅定地向學(xué)校那堆廢墟走去，在確認兒子所在班級的位置后，他便開(kāi)始用雙手拼命挖了起來(lái)，8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，他就這樣挖呀、找呀，沒(méi)人能阻擋他尋找兒子。他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼通紅布滿(mǎn)血絲，身上的衣服也已劃得破爛不堪，雙手早已血肉模糊，腳上的鞋和衣服褲子上也滿(mǎn)是斑斑血跡。當這位年輕的父親奮力的挖到第38小時(shí)，奇跡終于發(fā)生了，他忽然聽(tīng)到從廢墟堆里傳出一個(gè)男孩微弱的聲音：“爸，是你嗎？”兒子的聲音，他再仔細聽(tīng)了聽(tīng)確認是他的兒子阿曼達，他便大聲呼喊“是我，是爸爸！我的兒子！”。兒子告訴父親和他一起還有14個(gè)孩子都活著(zhù)，父親趕忙向四周呼喊：“這里有14個(gè)孩子還活著(zhù)，快來(lái)人��！”，周?chē)動(dòng)嵉娜藗兌稼s來(lái)幫著(zhù)扒廢墟，50分鐘后大家終于在廢墟中挖出了一個(gè)讓孩子們可以逃生的洞，父親聲音顫抖地說(shuō)：“出來(lái)吧，阿曼達！”，“不，爸爸，先讓別的同學(xué)出去！我知道你會(huì )跟我在一起，我不怕！”。這對了不起的父子在經(jīng)歷過(guò)巨大災難的磨難后，終于幸福的擁抱在一起。
這個(gè)小故事告訴我們父愛(ài)是多么的偉大��！記得我小時(shí)候6歲那年，有一天我生病發(fā)高燒在家，那天媽媽在醫院值班，正忙著(zhù)為病人開(kāi)刀搶救病人；爸爸剛從公司下班回家，看到我虛弱的躺在床上臉色蒼白，他趕緊用手摸了摸我的額頭發(fā)覺(jué)有些燙，馬上找來(lái)體溫表給我量體溫，當時(shí)我的體溫已達到38.5度了，爸爸顧不上一天工作的辛苦和疲憊，心急如焚地沖出門(mén)去街上藥店給我買(mǎi)藥。我即時(shí)地服用了藥后，體溫不再升高，病也很快好了，我又可以開(kāi)心地玩耍、學(xué)習了。不僅在生活上關(guān)心我，爸爸還非常關(guān)心我的`學(xué)習。爸爸工作很辛苦，經(jīng)常要到外地出差。但是爸爸一回來(lái)，不管再累都會(huì )主動(dòng)檢查我的學(xué)習情況，并擠出時(shí)間幫我復習數學(xué)，分析我做錯或搞不懂的難題，我數學(xué)成績(jì)的提高也有爸爸的功勞。
我的爸爸和阿曼達的爸爸一樣有一顆偉大的慈愛(ài)的心，我在心里默默地說(shuō)：“爸爸，謝謝你對我的關(guān)心愛(ài)護，將來(lái)我一定會(huì )報達你的！”。
讀父與子有感12
《地震中的父與子》，當我讀到題目時(shí)聯(lián)想到地震的情景，然而那對父子一定是對了不起的父與子。
在第一段里，我輕而易舉地找到了兩個(gè)關(guān)鍵詞：“30萬(wàn)人”“不到四分鐘”。天哪！誰(shuí)能想象那是一場(chǎng)多大的`地震啊，我的嘴便不由自主地變成了圓形，當然還會(huì )愣一愣。
在二到十一段，我便“看”到了一所學(xué)校廢墟；因為里面有一些文具。而且不要問(wèn)就知道是兒子所在的學(xué)校，在一塊廢墟上我發(fā)現了父親正不知疲倦地尋找兒子，那些“好心人”不停的攔住他，可他們哪知道父子之間的默契呢？
接下來(lái)的幾段，是我覺(jué)得最精彩的幾段，其中，“8小時(shí)”，“12小時(shí)”，“24小時(shí)”等，更能體現才出父親的信念多么執著(zhù)！最后，“功夫不負有心人”正是因此，父親終于找到了兒子并意外解救其他同學(xué)。同時(shí)，我從兒子的話(huà)中有這樣兩句話(huà)：“我只知道你會(huì )跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì )跟我在一起�！币脖砻髁烁缸又g的珍貴品質(zhì)——默契。
瞧，這對父子是多么了不起��！他們擁有的珍貴品質(zhì)——默契；因為他們那不可多得的珍貴品質(zhì)才使他們變得如此幸福、美滿(mǎn)。
讀父與子有感13
讀了《地震中的父與子》這篇課文，我無(wú)比的感動(dòng)。
一位年輕的父親在美國洛杉磯大地震發(fā)生后，以自己最快的速度沖向他七歲兒子那已經(jīng)變成廢墟的學(xué)校，他的兒子被埋在里面。他不顧旁人的勸阻，冒著(zhù)生命危險，堅持尋找他的兒子。他挖了整整38個(gè)小時(shí)，居然就出了他的兒子和他兒子的同學(xué)！
這位偉大的父親，在大家都勸他放棄時(shí)，他卻依然堅定救兒子的信念！他不是神，他只是個(gè)救子心切的父親！一群危在旦夕的孩子，就在他的堅持和執著(zhù)下，回到了父母的懷抱。他堅守對兒子的.承諾，不見(jiàn)到兒子就絕不放棄。但事實(shí)上，這并不是稀奇的事，換作任何一位父親都會(huì )堅持下去的，因為他愛(ài)孩子，想要救孩子，這是一種無(wú)法撼動(dòng)的父愛(ài)！是人最原始的本能！
這篇文章讓我想起了樓下的一家人。這家的孩子成績(jì)不太好，樓下總是傳來(lái)他婆婆的責罵聲，他的媽媽總是早出晚歸。但他的父親隊他卻不同，他的父親很仔細，總是在他睡覺(jué)前為他檢查作業(yè)，總是問(wèn)他早餐想吃什么，總會(huì )在他做作業(yè)是遞上一杯牛奶。他經(jīng)常抱怨作業(yè)多，作業(yè)難，他的父親總會(huì )坐在他旁邊，悉心指導，仔細回答。年年如此，日日如此，我想，他是幸福的，能夠有這樣一個(gè)不以成績(jì)?yōu)橹�，深深�(lèi)?ài)著(zhù)他的父親，那是一件多幸福的事！
父親做的愛(ài)的舉動(dòng)太多，可能是肚你的一個(gè)承諾，一分堅守，也可能是一句問(wèn)候，一個(gè)微笑。
讀父與子有感14
世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了母愛(ài)，是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題。慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。多少詩(shī)人，作家在筆下描繪了謳歌了母愛(ài)的偉大。
今天，當我讀完《地震中的父與子》這篇文章，讓我深深感覺(jué)到父愛(ài)也同樣的'偉大。母愛(ài)的偉大使我們忽略了父愛(ài)的存在和意義，但是對于許多人來(lái)說(shuō)，父愛(ài)一直以特有的沉靜的方式影響著(zhù)他們。父愛(ài)像縷縷陽(yáng)光，能給孩子一生的漫暖。
《地震中的父與子》這篇文章刻畫(huà)了一位偉大的父親形象，譜寫(xiě)了一曲父愛(ài)的頌歌。父親因為有愛(ài)，堅持了３８個(gè)小時(shí)不吃不喝，不休不眠地挖掘，終于救出了兒子。兒子因為有愛(ài)，在黑暗的廢墟下，同樣不吃不喝等待了３８個(gè)小時(shí)，終于迎來(lái)了父親救助的時(shí)刻。愛(ài)，創(chuàng )造了生命的奇跡。
曾有這樣一則報道：有一位母親買(mǎi)菜回家，突然看見(jiàn)自己三歲的兒子正從自家五樓的陽(yáng)臺上摔下來(lái)。這位母親一下子從很遠的地方跑過(guò)去，居然接住了小孩。后來(lái)，消防隊員做了一個(gè)實(shí)驗，讓這位母親從同一地點(diǎn)、同一時(shí)間跑過(guò)去，這位母親卻接不住一個(gè)沙包。這是為什么呢？是因為了不起的母親瞬間爆發(fā)了超常的愛(ài)的力量，避免了慘禍的發(fā)生，拯救了孩子。
愛(ài)，多么偉大，多么強大；愛(ài)，所有力量的源泉；愛(ài)使人堅定和勇敢；愛(ài)使人產(chǎn)生信賴(lài)與力量；愛(ài)會(huì )創(chuàng )造奇跡！
讀父與子有感15
當綁匪闖進(jìn)父與子的家中時(shí)，父親拿起槍與綁匪英勇交戰。但兒子卻想到了一個(gè)好主意：把圖釘放在走廊上，想讓綁匪一腳踩上去。沒(méi)想到只穿了襪子的綁匪果真中了計，踩上了圖釘，發(fā)出了一聲慘叫。父親見(jiàn)機行事，找來(lái)一根麻繩，將綁匪“繩之以法”，送到了警察局。
看了這個(gè)生活中的小片段，我不禁想起了小時(shí)候我與父親智斗“母老虎”媽媽的趣事。那回憶就像一部電影，一幕一幕從我的眼前滑過(guò)。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午本來(lái)是適宜出行的下午，但我和老爸卻早早地回了家，開(kāi)始準備我們的“X計劃”。我們將家里的衣柜清理干凈，騰出一塊可以站人的地方，在把擺放得亂七八糟的一些雜物都清理干凈。我和爸爸還把家里的灰塵都消滅干凈，使得我們家像被施了魔法，來(lái)了個(gè)180度大轉變，變得煥然一新起來(lái)。
當然為了把家里弄得一塵不染還是費了“九牛二虎”之力的。（對于我和爸爸這樣的懶鬼來(lái)說(shuō)，做家務(wù)簡(jiǎn)直是要了我們的“老命”�。┪覀兝哿�，便靠在沙發(fā)上打起盹兒來(lái)�？晌业亩溥�是警覺(jué)的豎了起來(lái)，靜聽(tīng)外面的動(dòng)靜。突然從門(mén)那邊傳來(lái)了鑰匙轉動(dòng)的聲音，我猜想一定是媽媽回來(lái)了，就趕忙推醒老爸，催促著(zhù)他趕緊躲到衣柜里去。睡意還沒(méi)有散去的老爸托著(zhù)笨重的身軀躲進(jìn)了衣柜里�！白凶�，你在哪里？”我關(guān)上衣柜門(mén)后，連忙出來(lái)笑臉相迎�！巴廴�！這是誰(shuí)把家里打掃的這么干凈的？”我用不太熟練的語(yǔ)言告訴媽媽?zhuān)骸敖裉煊變簣@的老師教我做家務(wù)，所以，我今天早早回家來(lái)幫媽媽你做做家務(wù)！”你真乖，可這真是你做的？為了消除老媽的懷疑，我連忙保證是自己親手做的家務(wù)。媽媽也點(diǎn)頭相信了。我牽著(zhù)媽媽的手，把媽媽帶入了老爸隱藏的`房間。我向在衣柜門(mén)縫看著(zhù)“戰況”的老爸使了一下眼色，表明了自己的意思。我向老爸伸出了三根手指頭代表在三秒后實(shí)行“X計劃”�！叭�、二、一”我在心里默默地數著(zhù)�！班�！”老爸笨拙地從衣柜里蹦了出來(lái)嚇了老媽一跳。老媽使勁拍了拍胸口，神色慌張地說(shuō)：“你們嚇死我了！”我和老爸互相看了一眼，撲哧一聲笑了，并擊手表示自己心里埋藏的勝利的喜悅。
我的老爸是我一個(gè)頑皮的伙伴，我們經(jīng)常勾肩搭背的走在路上。在我的眼中，我的爸爸就是一個(gè)“頑皮老爸”，他總是時(shí)不時(shí)的跟我開(kāi)玩笑，把我放在他那寬大的肩膀上。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)從我們的身邊溜走，我已經(jīng)長(cháng)大了，變成了一個(gè)懂事的女孩，但我的爸爸卻在也不是當年那個(gè)年輕的小伙子了，他那以前挺直的背已經(jīng)慢慢變得矮了，臉上也多長(cháng)了一些皺紋。我從心底里明白，那些都是愛(ài)我的最好證明�！陡概c子》的故事我覺(jué)得就是我與老爸生活的真實(shí)寫(xiě)照，那一個(gè)個(gè)有趣的生活故事似乎都在我和老爸的身上發(fā)生過(guò)。爸爸的白頭發(fā)越發(fā)越變得多了，但是，那股頑皮的勁兒依然沒(méi)有散去，老爸依然是我的頑皮老爸。不管老爸再怎么變化，我再怎么長(cháng)大，唯一不變的是我對老爸的愛(ài)。
爸爸的愛(ài)就像是一味調料劑，使我的生活大餐變得更加鮮嫩美味兒！
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