讀《父與子》有感(15篇)
當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的讀《父與子》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《父與子》有感1
今天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情一口氣讀完了《地震中的父與子》這篇文章。讀完后，我的心久久未能平靜。
這篇文章的主要內容是：1994年，美國洛杉磯發(fā)生大地震。一位年輕的父親為了救兒子，不顧自己的生命用手去挖掘，最后救出了兒子的事。
在這篇文章中，有一處地方讓我深受感動(dòng)。當我讀到“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)……”這句話(huà)時(shí)，我被這父親深深地感動(dòng)了，不由得豎起大拇指贊嘆道：“真了不起呀！”雖然當時(shí)有許多人都上來(lái)勸阻,但文中的父親知道他常跟兒子說(shuō)，不論發(fā)生了什么事，我總會(huì )跟你在一起。所以不聽(tīng)勸告，還是依然用手挖掘。這時(shí)候，也不禁令我想起了現實(shí)中我的父親。
記得有一次，我正在細心地做練習題。突然，有一道題把我困住了。于是，我便找來(lái)了許多資料來(lái)解答這道題，可是我找了很久都找不到。到了最后，“啪”，我拍下桌子站起來(lái)氣憤地說(shuō)：“哼，我不做了�！边@時(shí)，爸爸輕輕地走到跟前說(shuō)：“怎么了，霖霖，告訴我發(fā)生了什么事了？”我聽(tīng)后，把這件事的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了爸爸。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“沒(méi)事，不論你遇到什么困難，爸爸永遠會(huì )在你身邊支持你、幫助你�！鳖D時(shí)，我的眼睛濕潤了，覺(jué)得我是世界上最幸福的'小孩。終于，在爸爸的幫助下，我把那道題給解決了。
父親是為我們遮擋雨季的大傘，讓我們一起來(lái)珍惜這偉大的父愛(ài)吧！
讀《父與子》有感2
假期里，我讀了《父與子》，這本書(shū)主要講的是父親和兒子之間發(fā)生的有趣故事，我特別喜歡這本書(shū)。尤其是《畫(huà)鏡子》的故事，特有趣！不信，你往下看。
有一天，兒子把鏡子打碎了，他害怕被爸爸責備，于是想到了一個(gè)妙招：他在墻上畫(huà)了一個(gè)戴著(zhù)領(lǐng)結的父親，這樣爸爸照鏡子就能看到自己了�？墒�，沒(méi)想到爸爸這天戴的是領(lǐng)帶不是領(lǐng)結，所以當爸爸回來(lái)照鏡子的'時(shí)候發(fā)現，明明自己戴的是領(lǐng)帶，鏡子里卻變成領(lǐng)結了。哈，是不是很有趣呢。像這樣有趣的事經(jīng)常發(fā)生在父子倆身上，我被故事吸引著(zhù)，更被父子倆之間的親情吸引著(zhù)，這讓我想起了我的爸爸。
記得去年我和爸爸一起去亞龍灣水上游樂(lè )場(chǎng)玩。我們來(lái)到一個(gè)大大的水池，看到了許多五顏六色的滑梯，好多小朋友都從滑梯上滑下來(lái)，落到水里濺起了許多水花。我看著(zhù)有些害怕，不敢去滑。爸爸似乎看出了我的心思，說(shuō)：“不要怕，爸爸在下面接著(zhù)你�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我小心翼翼地爬上了滑梯頂部，坐在滑梯上。心里像是十五個(gè)吊桶打水-----七上八下的。我閉上雙眼，一下就滑了下去�？煲降撞康臅r(shí)候，爸爸已經(jīng)伸出大大的擁抱在等著(zhù)我。瞬間，我滑了下去，爸爸抱住了我，我高興地笑了好久。我感覺(jué)和爸爸在一起玩真是一件有趣又開(kāi)心的事情。
現在爸爸因為工作不能在家陪我，但是我們還是很開(kāi)心。我有不會(huì )的題會(huì )給他打視頻電話(huà)，他會(huì )耐心給我講解；沒(méi)事的時(shí)候我們也會(huì )聊聊天；雖然有時(shí)候我還會(huì )惹他發(fā)脾氣，但是我還是一樣喜歡他。我真希望爸爸能快點(diǎn)回家，陪我和妹妹一起玩耍。
讀《父與子》有感3
我已經(jīng)五年級了，讀過(guò)很多課文，給我的印象最深的是《地震中的父與子》這篇文章。
文章主要講了1994年美國洛杉磯發(fā)生大地震，一個(gè)孩子和他的同學(xué)被困在教室的廢墟里，他的父親不顧他人的勸阻，堅持不懈地用自己的'雙手在這廢墟中挖掘了38個(gè)小時(shí)，終于救出了自己的兒子和兒子的同學(xué)的傳奇故事。
“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡�！边@位父親為了兒子堅持不懈的精神深受我感動(dòng)，也令我思想回到了從前，想到了自己以前的所作所為。
以前，我看到別人都有一雙靈巧的雙手，彈起琴來(lái)特別動(dòng)聽(tīng)。我便要求媽媽帶我去學(xué)電子琴。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我非常認真，每一次去學(xué)電子琴的時(shí)候都是全神貫注地聽(tīng)老師教我們彈琴，什么指法呀，五線(xiàn)譜呀，對我來(lái)說(shuō)都是張飛吃豆芽――小菜一碟。但是，當我學(xué)了兩三個(gè)月的時(shí)候，老師布置給我的作業(yè)越來(lái)越多，幾乎壓得我喘不過(guò)氣來(lái)�；蛟S是因為我學(xué)什么都是朝三暮四，或許是因為老師布置給我的作業(yè)太多，我漸漸地發(fā)現我以前對電子琴的癡迷和熱度一下消得無(wú)影無(wú)蹤了。于是，我便經(jīng)常有了拖欠作業(yè)的情況。終于有一天，我做出了一個(gè)重要的決定――不去學(xué)電子琴了。媽媽也不想違背我的意愿，無(wú)奈地同意了我的決定，所以我只考了個(gè)業(yè)余三級�，F在，望著(zhù)擺在我房間里的電子琴，我的心里很愧疚，這可是爸爸媽媽從柳州花了一千五百多元辛辛苦苦買(mǎi)回來(lái)的呀！想起我從前還去過(guò)美術(shù)班、羽毛球班、象棋班、圍棋班、籃球班等，可有一點(diǎn)造詣的卻只有圍棋。為什么呢？因為我沒(méi)有像《地震中的父與子》中的父親那樣堅持不懈的精神！想到這里，我的內心感到一絲愧疚。
讀了《地震中的父與子》這篇文章，文中父親給我的啟示是：做事情朝著(zhù)正確的方向，堅持不懈，不斷努力，才會(huì )成功。
讀《父與子》有感4
“哈哈！這本書(shū)太好笑了吧？哈哈哈······ ”每一次我看這本書(shū)都會(huì )開(kāi)懷大笑。它也是我看得最多，百看不厭的一本書(shū)�！陡概c子》
《父與子》是由德國漫畫(huà)家埃.奧.卜勞恩所畫(huà)的�！陡概c子》反映的是父子之間有趣的故事，那個(gè)禿頭的大胡子爸爸，慈祥、和藹、幽默，那個(gè)留著(zhù)刺猬頭的淘氣兒子，調皮、聰明、可愛(ài)�！陡概c子》中的漫畫(huà)盡管沒(méi)有一個(gè)字，卻很容易讀懂，常使人發(fā)出會(huì )心的微笑。��！這不，書(shū)中有一幅畫(huà)，內容畫(huà)了《兒子的報復》，有一天，父親開(kāi)車(chē)出去辦事，兒子也要去，可父親說(shuō)，哭也不帶他去！父親走了，兒子想表達自己心中的.煩惱，搬了一個(gè)梯子、拿了四頂帽子和一支黑筆。用黑筆在家門(mén)口的四個(gè)路燈上，畫(huà)上生氣的表情，再把四盞燈帶上帽子。晚上，父親回來(lái)了，看見(jiàn)家門(mén)口的四盞燈，嚇了一跳，心想：兒子一定生氣了。合上這本書(shū)，回想一下，兒子為什么不和父親吵著(zhù)、嚷著(zhù)帶他去，而是用一種簡(jiǎn)單的方法去表達自己當時(shí)的心情。我回想到我自己小時(shí)候， 有一次，爸爸要出差做一項很重要的任務(wù)，我非要爸爸帶我去，爸爸不同意，我就大哭大鬧，拖住爸爸，必須讓他答應我，爸爸在無(wú)奈之下說(shuō)：“我下次帶你去，好吧？”我搖頭拒絕，一直不讓爸爸走，害的爸爸被老板批評了。在和爸爸媽媽溝通當中，雖然我們想的和爸爸媽媽有些不一樣，但我們要向《父與子》中的兒子學(xué)習，他用自己的方式，讓父親明白他非常生氣，沒(méi)有造成嚴重后果。不像我有時(shí)會(huì )不計后果做事，最終，釀成大錯。我想：我應該三思而后行。
讀《父與子》有感5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我隨手拿起書(shū)桌上的一本書(shū)《父與子》，看完之后，我感慨頗多。這本書(shū)出自德國漫畫(huà)大師埃.奧.卜勞恩之手，該書(shū)主角是一對“頑皮”的父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛(ài)，他們是一對歡喜冤家，書(shū)中一幅幅詼諧有趣的畫(huà)面，蘊含著(zhù)一個(gè)個(gè)耐人尋味，發(fā)人深省的生活哲理，洋溢著(zhù)著(zhù)一份份濃濃的愛(ài)。
其中，有一則讓我印象尤為深刻的故事，看似搞笑當中卻不經(jīng)意間“畫(huà)”出了偉大的父愛(ài)：兒子踢碎了窗戶(hù)玻璃，他的爸爸就扯開(kāi)嗓子好像在吼道：“臭小子，看我不揍扁你!”兒子聽(tīng)到嚇得灰溜溜地跑走了。到了晚上七點(diǎn)，爸爸發(fā)現兒子還沒(méi)回來(lái)，就滿(mǎn)世界到處找兒子，心里不停地呼喚：“兒子，你在哪里，快回來(lái)呀……”到了晚上九點(diǎn)，“砰”，一個(gè)球從屋外沖爸爸飛來(lái)，兒子跑了出來(lái)，爸爸一把抱住了兒子，好像在說(shuō)：“好孩子，你回來(lái)就好，其他的什么都不重要�！�
看著(zhù)最后父子相擁的畫(huà)面，我陷入了的深思：爸爸對孩子的愛(ài)比山高，比海深，父愛(ài)從不輕易顯露出來(lái)，這份愛(ài)是深沉而偉大的。在這世上，有哪個(gè)爸爸在內心深處不愛(ài)著(zhù)自己的孩子呢?所以，每個(gè)孩子都要理解爸爸那份“用心良苦”的愛(ài)。由此我想到了我的爸爸……
記得一天中午，我和表弟因爭奪電視遙控器而吵架了。我一氣之下跑進(jìn)屋子里反鎖上門(mén)。這時(shí)爸爸跑過(guò)來(lái)，讓我開(kāi)門(mén)，可小小年紀的我卻總是那么的倔強，任憑爸爸怎么呼喊，我就不開(kāi)門(mén)。這時(shí)爸爸終于“火山爆發(fā)了”，他聲嘶力竭地叫道：“開(kāi)門(mén)，快開(kāi)門(mén)……我數到三，別怪我動(dòng)手!一、二……”我終因害怕爸爸，極不情愿地把門(mén)打開(kāi)了。爸爸沖進(jìn)來(lái)就朝我大發(fā)雷霆，大聲地斥責我，那雙氣得顫抖的手高高地懸在空中，恨不得把我吃了就像一頭狂怒的獅子。我受不了委屈，號啕大哭，氣憤填膺地想：“為什么訓我，不訓表弟，為什么倒霉的'總是我?為什么?為什么?為什么?……”任憑媽媽怎么安慰我，我就是不聽(tīng)……就為這事我好長(cháng)時(shí)間都不理爸爸。
看了《父與子》的這則故事，如今再回頭想想那件事，我的確做的不好：倔強、不懂謙讓。我終于明白了：爸爸那嚴厲的批評是想撥正你生活海洋中的“航線(xiàn)“，是想讓你做一個(gè)懂事明理的孩子，是想告訴你生活中哪些是對的，那些是錯的。其實(shí)啊，你就是他的一切，是他的希望，他是不會(huì )無(wú)緣無(wú)故斥責你的，“罵”在你身上，“疼”在他心里，原來(lái)啊,父愛(ài)總是那么“用心良苦”……
在這里兒子想大聲地對您喊道——“老爸，我愛(ài)您!”
讀《父與子》有感6
世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了母愛(ài)，是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題。慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。多少詩(shī)人，作家在筆下描繪了謳歌了母愛(ài)的偉大。
今天，當我讀完《地震中的父與子》這篇文章，讓我深深感覺(jué)到父愛(ài)也同樣的偉大。母愛(ài)的偉大使我們忽略了父愛(ài)的存在和意義，但是對于許多人來(lái)說(shuō)，父愛(ài)一直以特有的沉靜的`方式影響著(zhù)他們。父愛(ài)像縷縷陽(yáng)光，能給孩子一生的漫暖。
《地震中的父與子》這篇文章刻畫(huà)了一位偉大的父親形象，譜寫(xiě)了一曲父愛(ài)的頌歌。父親因為有愛(ài)，堅持了３８個(gè)小時(shí)不吃不喝，不休不眠地挖掘，終于救出了兒子。兒子因為有愛(ài)，在黑暗的廢墟下，同樣不吃不喝等待了３８個(gè)小時(shí)，終于迎來(lái)了父親救助的時(shí)刻。愛(ài)，創(chuàng )造了生命的奇跡。
曾有這樣一則報道：有一位母親買(mǎi)菜回家，突然看見(jiàn)自己三歲的兒子正從自家五樓的陽(yáng)臺上摔下來(lái)。這位母親一下子從很遠的地方跑過(guò)去，居然接住了小孩。后來(lái)，消防隊員做了一個(gè)實(shí)驗，讓這位母親從同一地點(diǎn)、同一時(shí)間跑過(guò)去，這位母親卻接不住一個(gè)沙包。這是為什么呢？是因為了不起的母親瞬間爆發(fā)了超常的愛(ài)的力量，避免了慘禍的發(fā)生，拯救了孩子。
愛(ài)，多么偉大，多么強大；愛(ài)，所有力量的源泉；愛(ài)使人堅定和勇敢；愛(ài)使人產(chǎn)生信賴(lài)與力量；愛(ài)會(huì )創(chuàng )造奇跡！
讀《父與子》有感7
快樂(lè )的暑假生活，除了有趣的游山玩水、悠閑的看電視時(shí)光，我覺(jué)得暢游在書(shū)的海洋里更是假期生活的一大樂(lè )趣哦！這不，今天我終于把有趣的《父與子》給“啃”完了。
全書(shū)主要講述了父與子的奇妙經(jīng)歷，這些小故事有的感動(dòng)人心，有的讓人悲傷不已，有的使人大開(kāi)眼界，有的讓人驚奇萬(wàn)分，看完此書(shū)就如經(jīng)歷了一場(chǎng)奇妙的'旅行，真是受益匪淺��！
書(shū)中，我最喜歡“父子與落日”這兩個(gè)溫馨、有趣兒的小故事。其中“父子”講述了父與子在森林里發(fā)現了饑渴萬(wàn)分的象爸爸和小象，兒子給小象喂了點(diǎn)水，小象和兒子成了好朋友，象爸爸也和父親很親密了。從簡(jiǎn)單的故事中，我們可以感受到人與動(dòng)物之間的深厚情誼，讓人感動(dòng)萬(wàn)分，更是呼吁人們要保護動(dòng)物，只有愛(ài)護它們才能得到他們的信任�！奥淙铡敝饕v述了兒子帶著(zhù)小伙伴們到家里玩，忽然，兒子發(fā)現父親在看雜志，突發(fā)奇想，就準備給小伙伴們畫(huà)一幅有趣的畫(huà)。然后兒子拿來(lái)繪畫(huà)材料，在沙發(fā)的靠墊上畫(huà)了一幅“海上落日”，竟然把父親的腦袋當成了落日，父親一轉頭，小伙伴們就哈哈大笑“落日長(cháng)胡子啦”！從這兩個(gè)小故事中，我們可以看出，父與子之間的關(guān)系是如此的親密無(wú)間，父親用他那無(wú)私的愛(ài)給兒子的童年帶去了無(wú)盡的快樂(lè )和回憶，我希望我的父親也能如此，給我更多的陪伴和引導。
聽(tīng)完我的簡(jiǎn)單介紹，你是否也覺(jué)得《父與子》是一本非常有趣的幽默作品呢！我的答案是肯定的，因為讀完這本書(shū)，給我帶來(lái)了快樂(lè )與希望，讓我愛(ài)不釋手。如果你也覺(jué)得如此，那就拉上你的父親一起享受這美妙的親情之旅吧！
讀《父與子》有感8
我們語(yǔ)文書(shū)上的一篇課文——《地震中的父與子》使我的感受多多。
這篇文本的主要內容大概是這樣的，很感人：有一年，美國發(fā)生了一場(chǎng)地震，一位年輕的父親安頓好妻子，便奔向他兒子學(xué)校。他挖呀挖呀，這期間常有人勸阻他：“別挖了，沒(méi)希望了！”但他搖搖頭，依舊挖著(zhù)。果然，功夫不負有心人，他把兒子救了出來(lái)，安全團聚在一起。
我讀完，思緒如清徹的泉水般涌了出來(lái)：自然災害，很少一部分才能幸免，而這對了不起的父與子就是其中的人。父親讓我感受到他太偉大了，對兒子的愛(ài)，對兒子的一句承諾，竟成了他日夜不停的挖了38小時(shí)的動(dòng)力！他挖的雙手流血，他挖的手指腫脹，他挖的掌心磨起了血泡，但他依然挖著(zhù)。這是多么偉大的父親呀！而兒子呢，是他對父親的.信任——記住了父親的一句話(huà)，才有了繼續堅持下去的動(dòng)力！我想，兒子在當時(shí)餓得饑腸轆轆，口干舌燥，但是想起和父親的承諾，又讓他燃起了對生的渴望。
在生活中，哪個(gè)爸爸媽媽對自己的孩子不是如此？有好吃好喝以及看到漂亮的衣服總是首先想到的是自己的孩子，而他們自己卻不舍得。
由此，我想到我的爸爸媽媽。比如媽媽?zhuān)掳嗪蟮膵寢尯苊�。下班后的媽媽既要輔導我的作業(yè)，又要做家務(wù)。媽媽就像一只旋轉的陀螺，不停地忙碌著(zhù)，一刻也不閑著(zhù)。
這篇文章讓我明白很多道理，這些道理會(huì )使我受益終生。
讀《父與子》有感9
整個(gè)假期，我捧著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的那本《父與子》，看得津津有味，整個(gè)人都沉浸在這沒(méi)有文字，只有圖畫(huà)的趣味漫畫(huà)里······
《父與子》以父輩與子輩沖突的主題。這一沖突在屠格涅夫筆下著(zhù)上了時(shí)代的色彩。
這本漫畫(huà)當中有一篇漫畫(huà)令我現在還久久不能忘懷：
兒子騎在了像木馬一樣的`爸爸身上，左手拿著(zhù)鞭子，右手拉著(zhù)繩子，嘴上笑開(kāi)了花，活像一個(gè)打了勝仗，威風(fēng)的小將軍！可是爸爸雙腿跪在地上，嘴角向下咧，眼角上濕潤潤的，顯然是禁不住兒子這般欺負，想哭也哭不出來(lái)。
這篇漫畫(huà)的名字叫做“慈父”，很顯然，“慈”字是帶有諷刺性的，因為每個(gè)父母一旦把自己的孩子慣壞，把孩子誤入歧途，那他們就鑄成了大錯，后悔也來(lái)不及了。
讀《父與子》有感10
我喜歡的書(shū)是《父與子》，這本書(shū)里面描述了一個(gè)兒子和一個(gè)爸爸的有趣生活，爸爸和兒子在生活上小問(wèn)題不斷，例如其中有一篇爸爸幫兒子寫(xiě)作業(yè)，爸爸看兒子還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)于是拿起兒子的筆寫(xiě)了起來(lái)。第二天課堂上，
老師說(shuō)：“這個(gè)作業(yè)是誰(shuí)的作業(yè)？”
兒子說(shuō)：“老師 ，這是我的作業(yè)！”
老師又問(wèn)：“你寫(xiě)的'作業(yè)也太差了吧，沒(méi)按老師的要求寫(xiě)”
兒子說(shuō)：“這是我爸爸幫我寫(xiě)的”
老師說(shuō)：“你帶我找他去！”
于是兒子就帶著(zhù)老師去找爸爸，到家后，爸爸很熱情的招呼老師，老師說(shuō)：“這是你寫(xiě)的作業(yè)么，一點(diǎn)都不嚴格，沒(méi)按要求寫(xiě)�！比缓蟀职中呃⒌氐椭�(zhù)頭一聲不吭。
這本書(shū)讓我們在歡樂(lè )中懂得了很多道理，所以我喜歡這本書(shū)！
讀《父與子》有感11
今天，我們學(xué)了11課，《地震中的父與子》這篇課文，讓我受益匪淺。
它講的是1994年，美國洛衫磯發(fā)生地震后，一對父子依靠相互間的信念“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì )跟你在一起”。最后，父親終于找到了兒子，還救出了十四位同伴，使我感觸很深。父親對兒子的愛(ài)，是一種偉大而無(wú)私的愛(ài)。
當我讀到，“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒(méi)有人再來(lái)阻擋啊，他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”時(shí)，我的眼睛濕潤了。為什么別人都說(shuō)自己的孩子死了，而這個(gè)父親卻仍然只有一個(gè)念頭“兒子在等著(zhù)我”。原來(lái)是因為父親和兒子都有一個(gè)信念“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì )跟你在一起”。它代表了父親對兒子的愛(ài)，正是因為有了這種愛(ài)，他堅持挖到38小時(shí)，多么可貴的毅力！多么偉大的`父親��！多么難得的父親��！是愛(ài)的力量支撐著(zhù)父親，不吃不喝，不休不眠，整整挖了38小時(shí)。阿曼達也了不起。在逃離災難的出口中，卻讓自己的伙伴先出去，因為他知道，他的爸爸會(huì )和他在一起的。
這個(gè)故事告訴我們：做事要有必勝的信心，再就是對周?chē)娜艘袗?ài)心。讀了這個(gè)故事不禁想起了自己的故事。
一次，我半夜發(fā)高燒，雖然吃了退燒藥也不見(jiàn)效果。正好媽媽出差不在家，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，便用熱水在我身上擦了許多遍，一夜都沒(méi)眼，才把高燒將了下來(lái)。這都是愛(ài)救了我。
這種愛(ài)真偉大呀！今后我也要向文中父親那樣，用愛(ài)去關(guān)
心身邊的每一個(gè)人，要向文中的兒子那樣，把這種愛(ài)傳遞下去。父愛(ài)和母愛(ài)一樣偉大，我將努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母的愛(ài)。
讀《父與子》有感12
《父與子》這一本書(shū)所講的是一個(gè)調皮、可愛(ài)的兒子與一位長(cháng)著(zhù)大胡子、可笑、可親的父親之間的故事，他們之間所發(fā)生的故事常常使我們開(kāi)懷大笑，趣味無(wú)窮。
《父與子》雖然沒(méi)有一個(gè)字，但是我們卻很容易讀懂這里面的意思，比如說(shuō)：兒子問(wèn)父親：“你可以蒙著(zhù)眼睛簽字嗎?”結果父親落入了兒子的“圈套”，兒子就把自己的試卷給蒙著(zhù)眼睛的父親簽名，父親簽完名之后還為自己能蒙著(zhù)眼睛簽名而感到驕傲呢!
在看這本書(shū)時(shí)，我還不時(shí)發(fā)出咯咯的`笑聲。雖然沒(méi)有文字，但我也很容易能看懂，你們可能會(huì )向我問(wèn)道：“你不是說(shuō)這本書(shū)沒(méi)有文字嗎，你是怎么看懂的呢?”我會(huì )回答你：“就正是應為沒(méi)有文字，才讓我發(fā)揮自己的想象力，在腦子里浮現出他們的對話(huà)，這不僅是我們增強了想象力，而且還使我們增強了自己的觀(guān)察能力，這真是一舉兩得呀!
我們就應該學(xué)習他們父子之間的純真可愛(ài)、心地善良，他們讓我身邊充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè )趣!
讀《父與子》有感13
在班級讀書(shū)活動(dòng)中，我快樂(lè )地閱讀了德國漫畫(huà)大師�！W·卜勞恩的漫畫(huà)集《父與子》，書(shū)中一個(gè)個(gè)讓人會(huì )心一笑的漫畫(huà)故事深深撥動(dòng)我的心弦。每讀一個(gè)故事，就會(huì )讓我回憶起生活中，和爸爸、媽媽的點(diǎn)滴溫馨，嘴角就不自覺(jué)地上揚。書(shū)中的父親就像我的老爸，是那么親切、可愛(ài)。
《請給我四張兒童票》講述父親喝醉酒犯錯誤的故事。一天，父與子乘火車(chē)外出游玩。下了火車(chē)，大家覺(jué)得又累又渴，剛好看見(jiàn)有賣(mài)果子酒的小攤。清涼爽口的果子酒讓人精神一振，父親一下子買(mǎi)了三大瓶，靠著(zhù)大樹(shù)一杯接著(zhù)一杯，太爽了。本來(lái)以為只是果子酒，多喝也沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)想到還是會(huì )喝醉的。太陽(yáng)落山了，父與子要買(mǎi)火車(chē)票回家了，這時(shí)父親已暈暈乎乎，眼前竟然晃動(dòng)著(zhù)四個(gè)兒子，就對售票員說(shuō)：“請給我四……四……四張兒童票�！�
哈哈，這則漫畫(huà)不禁讓我啞然失笑，類(lèi)似的糗事我不也犯過(guò)?那還是我很小的時(shí)候，有一年夏天，爸爸在喝楊梅燒酒，一個(gè)個(gè)紅艷艷的楊梅就像一顆顆紅寶石在酒中若隱若現，一股淡淡的酒香引得人饞涎欲滴�！鞍职�，我也要!”爸爸笑著(zhù)挑了一個(gè)給我，我津津有味地吃著(zhù)。這時(shí)的楊梅沒(méi)有了酸味，咽下后一股清涼的香味在嘴里回蕩，味蕾仿佛在那一刻被喚醒!我忍不住又要了一個(gè)，竟一口氣吃了三個(gè)，臉紅得就像個(gè)小關(guān)公。后來(lái)發(fā)生了什么，我已沒(méi)有印象，據媽媽說(shuō)，爸爸堅決不再給我吃，我還一個(gè)勁兒地哭呀，鬧呀，真滑稽。
《父與子》這本書(shū)用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條將我們現實(shí)生活中的一件件溫馨、幽默小事記錄下來(lái)，處處洋溢著(zhù)動(dòng)人的天倫之樂(lè )，處處閃爍著(zhù)作者與眾不同的智慧。當我們抱怨有那么多作業(yè)，抱怨每星期要上培訓班，抱怨不能玩電腦時(shí)，是不是也學(xué)著(zhù)作者用心去感受學(xué)習中的樂(lè )趣，用心體會(huì )生活給我們的`饋贈，用愛(ài)去寬慰父母的辛苦?這樣我們的生活就會(huì )是一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，身邊就會(huì )處處蕩漾著(zhù)快樂(lè )的歡笑，我們就會(huì )有更大的勇氣迎接明天的挑戰。
這個(gè)夏天，我看了一本被稱(chēng)為“德國幽默象征”的書(shū)它就是《父與子》。
這本書(shū)的作者原名是埃瑞克·奧賽爾。后改用筆名卜勞恩。
這本書(shū)講述了父親與兒子的幽默故事，其實(shí)都是卡勞恩的真實(shí)寫(xiě)照。
父親是一個(gè)禿著(zhù)頭，長(cháng)著(zhù)大胡子，又十分愛(ài)孩子的父親，只是這些愛(ài)的方法有此特殊。比如《糟糕的作業(yè)》里兒子不會(huì )寫(xiě)家庭作業(yè)，父親幫他寫(xiě)，結果事情敗露了，父親被老師k了一頓。
兒子則長(cháng)著(zhù)刺猬頭，又十分的調皮，不過(guò)他還是很愛(ài)爸爸，他有時(shí)候也常常耍小聰明，但也常常聰明反被聰明誤。比如，有一天子回家發(fā)現家里冒煙以為家里著(zhù)火了，就端了一桶水滅火，結果子剛倒完水，父就拿著(zhù)雪茄出來(lái)說(shuō)：“我只是在抽雪茄�！�
這本無(wú)字卻能帶給我們歡樂(lè )的書(shū)，也帶給我們一段感天動(dòng)地的父子親情。
讀《父與子》有感14
《父與子》是德國漫畫(huà)大師埃。奧。卜勞恩。內容幽默風(fēng)趣，引人開(kāi)懷大笑。講述了一對父子每天的趣事樂(lè )聞。
當這對父子有困難，他們面對困難不害怕，頭腦冷靜，想辦法走出困境。雖然當上了百萬(wàn)富翁但是不驕傲，沒(méi)有虛榮心。我們生活中也是要這樣的，沒(méi)有虛榮心，要勇敢的走出困難。父與子的生活背景發(fā)生了一些變化，但父親與兒子那善良、樂(lè )觀(guān)的本性卻一直沒(méi)有變。因為他們具有這樣美好的品質(zhì)，所以遭遇困難不絕望，獲得意外財富不忘本，一直過(guò)著(zhù)許多人向往的快樂(lè )生活；平常而快樂(lè )，溫馨又奇妙。這些一個(gè)個(gè)的'故事貼近我們的日常生活，所表現的內容又是我們最無(wú)私的親情。父母為了給我們開(kāi)心，快樂(lè )的生活，也默默無(wú)私奉獻過(guò)。是父母的勞累才換來(lái)現在的生活。雖然家庭富有，但是我們要的生活是不拘束，不隆重，平平常常。父與子的生活就是我們所追求的，所想得到的。
《父與子》雖然是漫畫(huà)，但是是有益的。大家有時(shí)間要閱讀《父與子》內容不枯燥無(wú)味，給我們帶來(lái)了無(wú)限驚喜于快樂(lè )。
讀《父與子》有感15
讀《父與子》有感：是“�！边�是“禍？” 今年寒假，我讀到了一本既有意義，又帶給我樂(lè )趣的好書(shū)。這本書(shū)讓我懂得了要無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人的道理。你們讀過(guò)嗎？那就是《父與子》。
這本書(shū)的內容很多都和家庭生活有關(guān)系，也包括了一些社會(huì )現象。但無(wú)論生活如何變化，父與子還是那樣善良樂(lè )觀(guān)。 我對其中一篇故事印象深刻，父親和兒子拎著(zhù)香噴噴的燒雞走在回家的路上，突然一陣大風(fēng)吹過(guò)，燒雞飛上了別人家屋頂的煙囪，父親和兒子就拼命追啊追，直到后來(lái)一所小屋旁，他們透過(guò)窗戶(hù)看到小屋里六個(gè)人穿的衣衫襤褸，正圍在鍋邊驚訝的看著(zhù)一只從天而降的美味，他們放棄了要回燒雞的念頭，尤其當看到四個(gè)孩子歡呼雀躍的等待著(zhù)燒雞向她們“走來(lái)”時(shí)，父親和兒子默默的.面帶笑容離開(kāi)了。 本來(lái)對父親和兒子看做一件禍事，卻給窮人家帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )與驚喜！而善良的父親和兒子面對“要”還是“不要”的抉擇，果斷的選擇了給窮人家送去一份溫暖和快樂(lè )，寥寥幾筆的漫畫(huà)卻讓人很易讀懂，也更能體現出父與子的善良、樂(lè )觀(guān)。不用言傳，只需意會(huì )。這送人玫瑰，手留余香的幸福。
《父與子》系列漫畫(huà)出于德國漫畫(huà)大師之手，雖然跨越國界，但是它的意義卻超越語(yǔ)言。任何人都能通過(guò)簡(jiǎn)單的圖畫(huà)去體會(huì )生活的意義！
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