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【熱門(mén)】中秋的圓作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的中秋的圓作文4篇，歡迎大家分享。
中秋的圓作文 篇1
秋夜寒冷，一輪圓月劃過(guò)樓宇林梢，秋葉深情，荷池飄香，波光粼粼，柳荷相依。
空氣中傳來(lái)濃濃的桂花幽香，全家人共守中秋明月，聽(tīng)奶奶給我們講嫦娥，玉兔和吳剛。奶奶還指著(zhù)月亮一一讓我們認識，哪個(gè)是嫦娥，哪個(gè)是桂樹(shù)，哪個(gè)是玉兔……故事和場(chǎng)景是那么迷人，讓我們至今難忘。
垂柳輕拂清輝點(diǎn)點(diǎn)，歡歌一曲飛上云影天。月光下，我們把爸爸專(zhuān)門(mén)分給我的冰激凌月餅放在家中的某個(gè)地方，留著(zhù)慢慢享用。妹妹的好吃的總是吃的最慢，放的時(shí)間最長(cháng)，因為她總舍不得吃，今天拿出來(lái)看看，明天又拿出來(lái)看看。有一次，屋里沒(méi)人，她把好吃的藏在了桌子下面雙開(kāi)門(mén)的小柜里。開(kāi)心的一的妹妹自以為放的很安全，轉過(guò)身來(lái)用屁股使勁兒把柜門(mén)兒頂上。正美滋滋的，忽然覺(jué)得上是有人在后面抓住了裙子，拽都拽不動(dòng)。妹妹嚇得哇哇大哭起來(lái)，家人聞?dòng)嵟苓M(jìn)屋里，原來(lái)是柜門(mén)兒夾住了妹妹的裙子，使全家一起大笑。
斗轉星移，我面臨初中，妹妹也小學(xué)畢業(yè)了。我們都搬進(jìn)了樓里。無(wú)論住在哪里，月亮都能找到我們。在八月十五的夜里依然寧靜優(yōu)雅的來(lái)到我們家。那婉約如詩(shī)的'身影，總把銀光留下，一次又一次無(wú)言
相約，一年又一年如期重逢。
衷心的祈禱美麗的月光女神，有吳剛和玉兔的陪伴，永不孤寂傷感。讓我們舉杯相邀，超出時(shí)空。相聚昨天，相聚今天，相聚明天，相聚永遠、永遠……
中秋節是一個(gè)團圓的節日。
中秋的圓作文 篇2
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”退去夏日的炎熱，換下了短衣短褲，小路上飄來(lái)一陣陣的桂花香，眼前的一切都再告訴我：“噢，秋天來(lái)了�！�
隨著(zhù)秋來(lái)這個(gè)美麗季節的到來(lái)，中秋——這個(gè)團圓浪漫的節日，也一同的到來(lái)了。秋天，是個(gè)豐收和充實(shí)的季節，我想中秋，應該就是來(lái)慶祝百姓們豐收喜悅的吧！
昨天下午回家，桌上擺著(zhù)豐盛的飯菜，桌子上一盒有著(zhù)精美包裝的'月餅，吸引了我的注意。我急沖沖地奔進(jìn)了客廳，竟然都忘記了換鞋。我打開(kāi)盒子，看著(zhù)那一塊塊圓圓的月餅，不禁想起了大詩(shī)人蘇東坡曾寫(xiě)過(guò)“小餅如嚼月，中有酥和飴”。月餅圓又圓，又是一家人分著(zhù)吃，象征著(zhù)團圓和睦，這是在中秋節這一天的必食之品。
“你這傻孩子，怎么進(jìn)門(mén)鞋都不換�！边@時(shí)，媽媽端著(zhù)香噴噴的才進(jìn)來(lái)了�！芭�，��？我……忘了�！蔽掖舸舻貙χ�(zhù)媽媽傻笑了一下，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“快去換鞋，換好了洗手吃飯�！弊巷堊�，桌上只有兩個(gè)碗，只有兩個(gè)人，就是我和媽媽。我呆呆地盯住對面那張椅子，想到：“中秋，這個(gè)團圓的日子，但卻有無(wú)數遠在他鄉的游子，為了自己的親人和生活在外打拼，‘悲歡離合’這有讓多少人痛心呢？”現在的爸爸，你在遙遠的地方，你是否也能吃導航香噴噴的飯菜，是否也能?chē)L一嘗美味的月餅，是否也能在這個(gè)月圓的日子，想起我和媽媽?zhuān)惺艿揭魂囮嚨臏嘏兀?/p>
大飽口福后，我們拋下所有的煩惱，到樓下散步。今晚也許是因為天氣的原因，我們并沒(méi)有看到圓圓的月亮。今晚的夜，只有我和媽媽兩個(gè)人的身影，又顯得有一絲清涼。
又是一年中秋夜，卻比往年多了一份安靜與祥和。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！這句祝福應送給天下所有不能與親人團圓的人。為彼此寄去一絲絲濃濃的情誼，我也希望，明年的中秋，飯桌上能有三個(gè)碗。
中秋的圓作文 篇3
月光玲瓏清澈為這喧鬧的城市披上寧靜為這和美的校園調和出師生情的色彩——純潔帶著(zhù)真實(shí)的關(guān)照。
親切的語(yǔ)態(tài)令人欣慰的教導發(fā)人深省催人上進(jìn)校園生活充實(shí)著(zhù)真實(shí)的情感。
中秋的板報主題是師生情更深。板眼是一把中國扇——“中秋明月在平和”。說(shuō)起板報的制作是美術(shù)組馬君瑄、沈澤南、朱圣基等美術(shù)組的同學(xué)想出來(lái)的。中秋節突出的就是團圓的情感于是我們的主體圍繞的就是時(shí)刻在身邊的情感。
還記得陸老師曾經(jīng)在的'日子里每天晚上催促我們快洗澡快做值日快做準備于是我們有更多的時(shí)間用來(lái)學(xué)習。晚上我們學(xué)習的欲望很足或作業(yè)完不成時(shí)老師會(huì )寬容我們幾分鐘供我們認真學(xué)習。而早上老師會(huì )提醒我們早點(diǎn)去參加晨鍛煉所以我們會(huì )珍惜每一分鐘以報答老師對我們的關(guān)懷。在這個(gè)中秋節我們還會(huì )記起很多老師……
早晨老師就收到一批教師節賀辭其中一篇很簡(jiǎn)短卻富含真情：老師我沒(méi)少受你批評晚上睡不著(zhù)覺(jué)每當你表?yè)P了我我夢(mèng)里還在笑。我已經(jīng)長(cháng)大了謝謝老師一路的關(guān)懷不用您在為我擔憂(yōu)了。
這份板報老師教會(huì )我們怎樣把握中心以創(chuàng )新的360度思維抓住吸引人的亮點(diǎn)再用細節的描繪美化整體讓人耳目一新。老師從輔導我們做板報中教會(huì )我們創(chuàng )新。感謝每一位關(guān)心我們的老師讓我們從身邊發(fā)現老師值得尊重的每一點(diǎn)以他們給與我們的耐心教育和貼心用同樣的程度回報。
中秋月圓之時(shí)。
中秋的圓作文 篇4
這天，匆匆的在體育中度過(guò)，到了晚上，已經(jīng)是精疲力盡了。
晚上洗完澡，坐在月光下。
今天的月亮不像往年那樣明，那樣高。周?chē)闵⒌膿u擺著(zhù)幾朵云，幾片樹(shù)葉吱吱地叫著(zhù)，水，泛著(zhù)淡淡的銀光。
“嘟——”一聲車(chē)鳴驚起了靜夜里的水花，姐姐和姐夫回來(lái)了，他們是來(lái)看外婆的，外婆等他們已經(jīng)很久了，現在還沒(méi)有洗澡。
她摸進(jìn)臥室，拿出準備好的月餅——伯父送給他的。姐夫也送來(lái)幾個(gè)高級月餅，爸、媽、姐、姐夫、外婆和我在這銀光下品嘗著(zhù)月餅的甜美，同時(shí)也品嘗著(zhù)團圓的氣息。
他們又在談起以前的.事來(lái)，我在旁邊有滋有味的聽(tīng)著(zhù)，一盆子水果、干果不一會(huì )就全沒(méi)了，微微的談話(huà)聲把風(fēng)都送回了被窩，姐姐他們也該回家了。
外婆目送他們下了坡。
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