《法制教育》讀后感

《法制教育》讀后感

　　品味完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《法制教育》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《法制教育》讀后感 篇1

　　學(xué)習完學(xué)校發(fā)的這兩本法制教育課本后，我獲得了一絲體會(huì )，現在我一一的闡述出來(lái)。我覺(jué)得法制教育應從青少年抓起，應從社會(huì )各方面抓起，首先法制教育需要家庭和社會(huì )的配合，家庭和社會(huì )良好的育人環(huán)境為搞好法制教育創(chuàng )造了有利條件。

　　父母是孩子們的第一任教師，父母的法制觀(guān)念強與淡薄，直接影響著(zhù)孩子的法制意識。家長(cháng)不但要學(xué)習法律知識，在家庭中自己的言行要為孩子樹(shù)立良好的榜樣，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里傳播黃色或不健康內容。

　　進(jìn)行法制教育，讓學(xué)生提高整體素質(zhì)，是學(xué)校義不容辭的責任和義務(wù)，但還需要社會(huì )的配合，讓全社會(huì )都來(lái)關(guān)心少年兒童的成長(cháng)。社會(huì )是一個(gè)大染缸，如果不給他們一個(gè)良好的育人環(huán)境，不給他們正確引導，容易使少年兒童走上歧路。

　　所以學(xué)校都要開(kāi)設這門(mén)課程，還要要求各科教師在教學(xué)中滲透法制教育，教師在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中應憑借學(xué)科特點(diǎn)，挖掘教材內容，通過(guò)多種途徑進(jìn)行法制教育和德育滲透，讓學(xué)生從小就有法制觀(guān)念，知道用法律保護自己。利用課文向學(xué)生灌輸法律知識自然是最直接、快捷而有效的途徑。語(yǔ)文教學(xué)中滲透法制教育時(shí)，必須將語(yǔ)文教學(xué)內容與法律知識有機地結合起來(lái)，既不能把語(yǔ)文課上成法制課，也不能漠視語(yǔ)文教材中蘊含的法制教育因素，而要恰當地把握分寸，適時(shí)滲透，潛移默化。

　　在語(yǔ)文思想品德等課中針對學(xué)生實(shí)際滲透一些法律教育內容，是為了增強學(xué)生的法制觀(guān)念。我們還可以組織學(xué)生每月搞一次有關(guān)法制問(wèn)題的主題班會(huì )或隊會(huì )，啟發(fā)學(xué)生熱烈討論，提高法制意識。其次，采用各種生動(dòng)活潑的.法制教育形式。如法制文藝宣傳、黑板報、廣播、法制錄像、網(wǎng)絡(luò )法律競賽、違法犯罪青少年現身說(shuō)法、學(xué)生“帶法回家”等多種形式。

　　此外，我們學(xué)校還組織學(xué)生參加校內外以法制教育為主題的“演講、征文、”等活動(dòng)。例如舉行“珍愛(ài)生命、遠離毒品”演講比賽，讓學(xué)生深刻地認識到毒品對一個(gè)人、對一個(gè)家庭甚至是對一個(gè)社會(huì )的的嚴重危害，在我們的學(xué)生中，有部分學(xué)生家長(cháng)販毒還坐在牢里，他們的孩子是多么可憐、多么渴望愛(ài)啊，所以廣大青少年朋友們，不要輕易觸犯法律。

　　《法制教育》讀后感 篇2

　　“法律”二字很常見(jiàn)，只要你做了一件違反法律的事，法律就會(huì )制裁你，以前我從來(lái)就不懂，但在一個(gè)下午我全明白了。

　　那天下午我們一窩蜂似得沖進(jìn)階梯教室聽(tīng)法律講座，一開(kāi)始我們根本聽(tīng)不進(jìn)去，像個(gè)猴子似得東張西望，可到后來(lái)，我的心靜下來(lái)仔細地聽(tīng)著(zhù)，我們全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，沉醉其中。

　　下了課，我想了許多，那些作惡的壞人原本可以好好的'讀書(shū)，可為了一時(shí)的樂(lè )趣，造成了他不可彌補的錯誤，網(wǎng)絡(luò )游戲把你推進(jìn)萬(wàn)劫不復的深淵，讓你坐牢，你在牢里反悔了，為什么要這樣做？生命比游戲更有價(jià)值嗎？你值得嗎？

　　也許生活中的一點(diǎn)小事會(huì )讓你沉浸其中，但我們要反抗他，不能被他誘惑，更不能著(zhù)迷于它，否則后果不堪設想。

　　我們小學(xué)生更不能著(zhù)迷，一但著(zhù)迷，你的大好前途就沒(méi)了，所以要拒絕網(wǎng)絡(luò )游戲、偷竊等行為。

　　謝謝警察叔叔給我們上了一節珍貴的法律教育課。

　　這一節課不但告訴我們做人的道理，還告訴我們一個(gè)小學(xué)生的品德。

　　《法制教育》讀后感 篇3

　　老師為了對我們進(jìn)行法制教育，今天，組織我們在多媒體教室觀(guān)看《法制教育》這部碟片。

　　這部碟片是講青少年犯法問(wèn)題的，這些花季少年，本來(lái)應該和我們一樣，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的陽(yáng)光生活，可是，由于種種原因，他們卻走上了另一條不歸路。他們有的殺了人，有的搶劫，有的賭博。每一畫(huà)面都令我們觸目驚心，心驚膽戰�？v觀(guān)這些少年犯罪的道路，他們都是一步一步的陷下去的，他們便賭氣離家出走；與社會(huì )上的小混混到一起；有的抵制不住不良傾向的誘惑，癡迷于網(wǎng)絡(luò )游戲和不健康的書(shū)籍錄像等，最后搶劫；有的人僅僅因為一是之努不能克制，就傷害了一個(gè)無(wú)辜的'生命……這其中的教訓太深刻了。受了在場(chǎng)法制教育，我深深感到我們小學(xué)生正處在學(xué)知識，長(cháng)身體的黃金時(shí)期，我們的判別能離和控制能力還很弱。

　　因此，我們一定要嚴格要求自己，從我做起，自覺(jué)抵制不良社會(huì )現象的侵蝕，自覺(jué)遵守國家法規，防微杜漸，做一個(gè)遵紀守法的小公民。

　　《法制教育》讀后感 篇4

　　我國是一個(gè)法制的國家。今天我認真讀了《法制教育》一書(shū)，這套小學(xué)生教材是由長(cháng)期從事法律教學(xué)的老師編寫(xiě)的。讀后，我認識到，我們國家已進(jìn)入法制社會(huì )的軌道，我們小學(xué)生也應該學(xué)習和掌握有關(guān)法律知識。作為小公民，我們在日常生活中應該遵守法紀。如果我們不小心違反了法律，應該勇于承擔責任，改正錯誤，千萬(wàn)不要耍小聰明，否則會(huì )害了自己。當今是信息時(shí)代，使用互聯(lián)網(wǎng)是為了學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)，掌握網(wǎng)絡(luò )技術(shù)。所以上網(wǎng)時(shí)一定要遵守網(wǎng)絡(luò )法紀，不能沉溺于網(wǎng)上游戲與聊天。如果毫無(wú)節制，染上了癮，過(guò)量過(guò)度，就會(huì )給身心帶來(lái)不良影響，甚至危害。在各種不良的'書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò )侵蝕面前，我們一定要明辨是非，抵制誘惑。在這里我送給大家幾句話(huà)：要善于網(wǎng)上學(xué)習，不瀏覽不良信息；要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會(huì )網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡(luò )安全，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序……

　　我們小學(xué)生都應認真學(xué)習法律知識，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。

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