考試那些事兒作文

考試那些事兒作文6篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的考試那些事兒作文6篇，希望對大家有所幫助。

考試那些事兒作文 篇1

　　考試是每個(gè)人學(xué)生時(shí)代必須經(jīng)歷的事情，相信你們考試時(shí)的場(chǎng)景也是這樣的吧。

　　教室里異常的安靜，只能聽(tīng)到唰唰的寫(xiě)字聲，一個(gè)個(gè)考生嚴肅認真，精神集中，奮筆疾書(shū)，爭分奪秒，如同一場(chǎng)競賽的終極PK，又如同一場(chǎng)激烈的百米賽跑。

　　叮鈴鈴收卷鈴如同地獄的魔鬼令人膽戰心驚，唉，怎么辦，我最后一道題不會(huì )寫(xiě)，整整五分呢，你就知足吧，我卷子背面全是白板，你那五分算什么？耳邊傳來(lái)一陣陣討論聲，原本放下的心又被揪了起來(lái)。雖然自己全部寫(xiě)完了，可這一旦考砸了，后果簡(jiǎn)直不堪設想啊。沒(méi)事兒的.，相信自己，平時(shí)的功夫不是白下的。我一直這樣安慰自己，嘴上雖這么說(shuō)，可心始終放不下。

　　上完體育課，好不容易從考試的陰影里走出來(lái)，但時(shí)間不饒人，該來(lái)的總會(huì )來(lái)�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)了如同一道晴天霹靂，把我重重劈到了萬(wàn)丈深淵，這考試是故意跟我過(guò)不去啊�？纯淳砩系膬扇�處紅燈，一個(gè)大寫(xiě)的愁字涌上心頭，這可讓我怎么和媽媽交代��！

　　熬到了放學(xué)，我慢吞吞地收拾好書(shū)包。因為幾張試卷的加入，不太沉重的書(shū)包把我壓得喘不過(guò)氣，低頭耷腦不知不覺(jué)到了家門(mén)口�？蛇@千斤重的腳怎么也挪不進(jìn)家門(mén)，手和腿不停地顫抖。我閉了閉眼睛，深吸一口氣，也不知哪來(lái)的一股勁，徑直向媽媽房間走去，一看媽媽不在家，我可真是一蹦三尺高。

　　這張卷子直到睡覺(jué)前才讓媽媽看到，媽媽看著(zhù)卷子緊皺眉頭，我更是大氣不敢喘一下。像這種題，你明明就會(huì )做，怎么又做錯了？媽媽這次居然沒(méi)有大聲呵斥批評我，我趕忙認錯做保證：我知道啦，以后這種錯我絕不再犯了。聽(tīng)了這話(huà)，媽媽勉強在試卷上簽了個(gè)字。暴風(fēng)雨就這么神奇地擦邊而過(guò)了，我的這顆小心臟終于可以復位了。

　　考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根，都是因為這考試，讓我這朵祖國的花朵，可謂是飽受折磨啊，但解藥真的只有一種，那就是好好學(xué)習，天天向上。

考試那些事兒作文 篇2

　　說(shuō)起考試，沒(méi)有人對它陌生，因為我們經(jīng)常與它打交道。而且一說(shuō)起考試總是有喜有憂(yōu)，因為它會(huì )生出一個(gè)令人歡喜令人憂(yōu)的東西——分數，所以，“考試”，想說(shuō)愛(ài)你不容易！

　　雖然老師說(shuō)考試就是為了檢測一下前段時(shí)間的學(xué)習情況，可每當考試成績(jì)出來(lái)后，老師還是會(huì )高興地說(shuō)“我們班的平均分比其他班高了多少”或者黑著(zhù)臉說(shuō)“比其他班少了多少”。雖然爸爸媽媽說(shuō)“沒(méi)事，考多少分都沒(méi)關(guān)系，只要你努力了就行！”可他們也分明喜歡高分。你看，當我們拿回“99”、“100”讓他們看時(shí)，那真是喜笑顏開(kāi)！你要趁機提出一個(gè)什么小愿望，嘿！一定讓你實(shí)現。如果我們遞上“88”“77”“66”……再看老爸老媽的臉，比天空的烏云都要黑！這時(shí)，你千萬(wàn)就別說(shuō)話(huà)了，沒(méi)準就讓你吃“芹菜炒肉”。

　　于是，同學(xué)們之間就流行一句“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！蹦憧�，每逢老師的“考試新聞發(fā)布會(huì )”結束后，同學(xué)們都個(gè)個(gè)如臨大敵。那些平時(shí)認真努力的尖子，摩拳擦掌，好大戰一番，弄個(gè)旗桿帶倆圈圈（100）回家領(lǐng)賞。再看平時(shí)貪玩厭學(xué)的尾巴尖兒，交頭接耳，必須研究出一個(gè)“御敵”方案來(lái)。

　　考試如期而來(lái)。如期而約的'考卷飄到了每一位同學(xué)面前，尖子如秋風(fēng)掃落葉之勢拿下考卷上密密麻麻的試題，尾巴尖兒抓耳撓腮、東張西望尋找救援。甚至不得已而冒險傳密信、窺密書(shū)。搞不好被監官大人察覺(jué)或被高手檢舉，一下兒就來(lái)個(gè)身敗名裂！然而，考試過(guò)后，該玩的繼續，該學(xué)的繼續，似乎沒(méi)什么改變。過(guò)不了多久，又是老師的“考試新聞發(fā)布會(huì )”……

　　如果，老師只注重我們平時(shí)的學(xué)習態(tài)度而不再說(shuō)那些高分、低分、平均分；如果爸爸媽媽只注重我們的學(xué)習習慣而不再為分數的高低而變臉；如果我們能從考試中發(fā)現自己的缺陷和不足并加以改正；那么一次的考試成績(jì)又算什么呢？如果這些“如果”都能實(shí)現，我們下次再說(shuō)考試那些事兒的時(shí)候，就會(huì )齊聲吶喊：考試，想說(shuō)愛(ài)你也容易！

考試那些事兒作文 篇3

　　五一小長(cháng)假，玩耍的大好時(shí)光，可這個(gè)五一，兩個(gè)字：忙�。。�！

　　事件一：人滿(mǎn)為患

　　伴著(zhù)這淅淅瀝瀝的小雨，我踏進(jìn)了棠外的校門(mén)，校門(mén)口早已被車(chē)輛圍得水泄不通，校園里更是人頭攢動(dòng)，人來(lái)人往。這才是接踵摩肩，揮汗如雨的最高境界�。�！每一個(gè)人的臉上都流露出緊張，焦急和抑制不住的激動(dòng)。我也不例外，慌慌張張地找到考室，坐在了自己的座位上，考試的過(guò)程是漫長(cháng)的，沒(méi)有自己想象中的'那樣緊張，我心中的大石頭也放了下來(lái)。

　　事件二：蟲(chóng)子風(fēng)波

　　不過(guò)下午的考試卻發(fā)生了一件我意想不到的事，吃完飯后早早地就來(lái)到了考室，在復習過(guò)程中，監考老師一聲高分貝的尖叫，讓我們全都恐慌地將目光齊刷刷地投向老師，不過(guò)更讓我們倒吸一口冷氣的事是一個(gè)男生手里捉著(zhù)一只大約七厘米長(cháng)的大蟲(chóng)在老師眼前搖晃，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，又是一聲尖叫，不過(guò)這一次我們及時(shí)地將耳朵捂住，不然，我們的耳朵可遭殃了�。。�！

　　吹著(zhù)涼涼的微風(fēng)，踩著(zhù)濕溚溚的地面，考試結束后，真的有一種想對著(zhù)天空大喊一聲的沖動(dòng)，心里止不住的輕松，此刻，我只能祝愿自己，不過(guò)，現在，什么都不要想，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)這五一小長(cháng)假的最后一天。

考試那些事兒作文 篇4

　　考試

　　女兒今年參加高考，第一場(chǎng)后，情緒還不錯，數學(xué)考完后，接她時(shí)，看著(zhù)情緒就不太好，沒(méi)敢問(wèn)，到家后，孩子對我們說(shuō)，數學(xué)沒(méi)考好，要說(shuō)題難吧，也不算難，但是做起來(lái)不那么順利，有考生一直趴在那兒睡覺(jué)的，孩子的眼睛紅紅的。我們對孩子說(shuō)，別想了，好與不好，已經(jīng)過(guò)去了，把希望寄托到明天吧！孩子說(shuō)，明天一定有人不去考試了，因為每年考完數學(xué)后，考生就像當頭挨了一棒，我們勸孩子調整好心態(tài)，有信心考好文綜和英語(yǔ)，咱可不能不去考試，12年磨一劍啊，利不利都要出擊。

　　孩子考試的地方離家挺近的，坐3路公交車(chē)很方便，但孩子說(shuō)還是你們接我吧，是啊，誰(shuí)知考得好不好，從考場(chǎng)出來(lái)看見(jiàn)父母，對孩子的心理上也是一個(gè)安慰。

　　估分

　　雖然今年的高考是先有成績(jì)再報志愿，但孩子還是去學(xué)校領(lǐng)了標準答案，估計了一下：語(yǔ)文115分、數學(xué)118分、英語(yǔ)129分、文綜182分，總分544分。我們在心里想，如果孩子估的比較準的話(huà)，這也是她的真實(shí)水平了，上一本的希望不大，但愿二本能順順利利的，可是孩子卻口口聲聲說(shuō)，如果考得不好就復讀，一個(gè)好的大學(xué)就是一個(gè)平臺，沒(méi)有一個(gè)好的平臺將來(lái)就業(yè)也很困難。我們不同意她復讀，復讀效果不一定好。她爸爸說(shuō)再給孩子好好談?wù)�，能走就走。還說(shuō)不管孩子考得好不好，不要給她臉色看，她心里已經(jīng)很難受了，家里要給他營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧的氛圍。

　　一家人的.心情十分壓抑，比考試前心里還難受，總是不斷地在想，孩子到底能考多少分哪？

　　查分

　　我記得很清楚，6月24日下午下班的時(shí)候，收到好朋友發(fā)來(lái)的信息：20xx年高招文科一本532分、二本489分，三本444分，理科一本552分、二本500分、三本450分，并告訴我現在就可以在網(wǎng)上查分了。

　　我迫不及待的回到家里，趕緊讓孩子上網(wǎng)查看，第一次登錄到河南*生信息網(wǎng)沒(méi)查到，又登陸到南陽(yáng)市高考信息網(wǎng)，孩子查分的時(shí)候，我的心砰砰跳，腿有些抖，但愿孩子能過(guò)一本線(xiàn)吧，這時(shí)孩子已經(jīng)查到了自己的成績(jì)，語(yǔ)文114分、數學(xué)109分、英語(yǔ)125分、文綜177分，加上少數民族的5分，總分530分，離一本線(xiàn)還差二分，超過(guò)二本線(xiàn)41分，比估計得分少19分。

　　調整了一下情緒，穩了穩神兒，開(kāi)始向親朋好友報分數，大家都牽掛著(zhù)哪！孩子的這個(gè)成績(jì)，雖然沒(méi)過(guò)一本線(xiàn)，但是已經(jīng)達到了我們的預定目標，也算孩子發(fā)揮正常，我們也沒(méi)說(shuō)什么。知道了成績(jì)又知道了分數線(xiàn)，懸著(zhù)心總算踏實(shí)了一些。

　　不知道這個(gè)晚上有多少人歡喜又有多少人憂(yōu)愁……..

　　提交志愿

　　經(jīng)過(guò)認真的調查和充分的思考，7月4日就要網(wǎng)上提交志愿了，提交完志愿那一刻，心情放松了許多，前段時(shí)間為選學(xué)校太費腦筋了，太費心思了，究竟要去哪上學(xué)？還真是難以決斷，真折磨人��！志愿已經(jīng)提交，不能再修改，終于不再為選學(xué)校而煩惱了，完成了人生道路口的又一次選擇。接下來(lái)就等著(zhù)結果了。

　　結果

　　7月26 日是二本開(kāi)始錄取的日子，早上一起床趕緊催促孩子打開(kāi)電腦，孩子還有點(diǎn)不情愿，說(shuō)剛開(kāi)始，就你急，我說(shuō)查查吧，孩子在輸入相關(guān)信息后，網(wǎng)頁(yè)上顯示孩子被上海同濟大學(xué)少數民族預科班錄取，我一看頭都暈了，要上預科班？還不算是一名大學(xué)生？這可怎么好��？可是孩子挺高興的，她說(shuō)同濟大學(xué)是一所好大學(xué)，就是再復讀一年也不一定能考上，這是國家照顧少數民族考生才會(huì )有這個(gè)機會(huì )。

　　3天后我們接到郵遞員打來(lái)的電話(huà)，孩子的錄取通知書(shū)到了。再接下來(lái)的一段日子里，是親朋好友來(lái)送紅包，誰(shuí)來(lái)了都要把通知書(shū)拿出來(lái)看看……

　　20xx的夏天真讓人難忘��！這其中的憂(yōu)慮、緊張、期盼、和欣喜，我想是那些有孩子參加高考的人們的共同感受吧！

考試那些事兒作文 篇5

　　“丁零零”，上課鈴沖著(zhù)我的耳朵尖叫！

　　每月一次的考試是我們的“家常便飯”，每次考試也都會(huì )或多或少地激起我們心中的波瀾，就如范仲淹所描繪的遷客騷人那樣，我們有的是或多或少的“覽卷之情”。

　　迅速移好座位，期待著(zhù)什么新鮮的考題把我們撂倒！卷子發(fā)下來(lái)，迅速掃了一眼，不錯，題量不大，第一感覺(jué)良好。提起那只曾幫我砍下無(wú)數道題的“戰筆”，抱著(zhù)氣吞山河的氣勢，開(kāi)始我的答卷歷程。一目十行，眼睛，大腦，還有食指和拇指間的筆，都飛快的'轉動(dòng)著(zhù)，代數式，函數，圓……一個(gè)個(gè)在眼前跳躍而過(guò)。

　　經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的激戰，我一氣呵成，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的交上了試卷。然后張牙舞爪地揮舞著(zhù)手上的“戰筆”，似乎在高奏凱歌——那真是喜洋洋的喜羊羊呀！

　　第二天，老師們高超的閱卷能力使那套考卷照例出現在班級里。我迫不及待，幻想著(zhù)“120滿(mǎn)分的美夢(mèng)，幻想著(zhù)老師的贊許，仿佛勝券在握。好不容易從同學(xué)們的搶奪混戰中解救出了我的“心肝寶貝”，我卻傻眼了！一切都是浮云！

　　仔細檢查后，才發(fā)現自己犯的竟然都是超低級的錯誤：忘了帶單位，看錯了選項……后來(lái)，我被老師狠狠地批評了一頓。那滋味真是“去分懷恨，滿(mǎn)目蕭然”——那真是灰溜溜的灰太狼��！

　　每次考試都是這樣，不是先喜后悲就是先悲后喜。每天亦是如此，悲喜交加，小起小落，高分與低分，開(kāi)心與煩惱，混合成了一道豐富的“考試湯”。

　　曾無(wú)數次進(jìn)入老師的辦公室，語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)……各科老師輪番上陣，所謂“兵來(lái)將擋水來(lái)土掩”，平安度過(guò)一次次心驚肉跳的師生“對弈”。每次走出辦公室，都有一種劫后重生的感覺(jué)，心中不免自喜：“耶，我孫猴子又出來(lái)了！”

　　更有登上巔峰時(shí)刻，拿著(zhù)高分試卷，我就像宋丹大媽所說(shuō)的那樣：“那家伙，敲鑼打鼓，上竄下跳！”得了高分，心中自然驕傲，雖然次數不多，但仍能安撫我備受摧殘的幼小心靈，夠我歡喜一陣了。

　　就這樣，我們這些學(xué)子，每天生活在這種“水深火熱”的考試中，在哀嘆與興奮中度過(guò)每一個(gè)黎明與夜晚。但正是因為有這些考試，才讓我們有了汗水與淚水，有了開(kāi)心與失落，有了進(jìn)去與拼搏。正如大浪淘沙，如果不經(jīng)歷大浪的沖擊，哪里會(huì )有爍爍圓潤的沙礫？我應感謝，平靜的校園生活，因為考試而變得精彩無(wú)限，我更應努力進(jìn)取，不論成��！

考試那些事兒作文 篇6

　　如果說(shuō)學(xué)校的生活是道宴席，那考試便是必不可少的一道菜。時(shí)常將這道菜“炒一炒”，生活也會(huì )別有一番滋味。

　�。ā�）挑燈復習

　　明天就要語(yǔ)文考試了，看來(lái)今天又要挑燈到天明了。桌旁一大堆的復習資料“高樓聳立”，我恨不得吃下記憶面包，一下子把這些都記住�！爱敭敭敗�，已經(jīng)十點(diǎn)了，瞌睡蟲(chóng)在我眼前飛來(lái)飛去，書(shū)上密密麻麻的筆記像螞蟻般排列著(zhù)，我看得一個(gè)頭，兩個(gè)大，但是為了好成績(jì)，我拼了！第二天一大早，我又讀了半小時(shí)的復習資料，嘿嘿，現在我的大腦白度已經(jīng)充足了電，現在“萬(wàn)事懼備，只欠東風(fēng)”了。我胸有成竹地走進(jìn)教室，望著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張的面孔，我真舒心暢快，付出就有回報，吃得苦中苦，方為人上人，加油！

　�。ǘ�）一帆風(fēng)順

　　老師一臉嚴肅地走上講臺，緊張的氣氛立刻彌漫了整個(gè)考場(chǎng)。高跟鞋敲擊地面的聲音在教室回蕩，也敲打著(zhù)我們每個(gè)人的心。試卷在同學(xué)們手中翻飛，我快速寫(xiě)好班級、姓名，開(kāi)始閱卷，密密麻麻的文字，像一個(gè)個(gè)吞噬者，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著(zhù)我的心。好難啊，我的手心滲出了冰冷的虛汗。環(huán)顧四周，同學(xué)們也被這次突擊考試給難住了，有的抓耳撓腮，東張西望；有的坐如雕像，傻傻發(fā)愣；有的緊盯試卷，冥思苦想……面對望而生畏的`試卷，我只好硬著(zhù)頭皮去答題，一路過(guò)五關(guān)，斬六將，終于來(lái)到了“閱讀難關(guān)”，這時(shí)一只“攔路虎”擋住了我的去路，它虎視眈眈地說(shuō)道：“一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)，要想得分，先過(guò)我關(guān)！”我思考片刻，便揮舞起手中的“大刀”——筆，嘿嘿，本女俠聰明一世，怎會(huì )被你****？我一帆風(fēng)順地答完了所有題，檢查了一遍又一遍，這次拿高分，一定是十拿九穩了！

　�。ㄈ�）五雷轟頂

　　三年級的語(yǔ)文期末考試，是我一生都無(wú)法抹去的記憶，那次的分數，在我頭上敲下了一個(gè)重重的印跡。那張試卷沒(méi)有一點(diǎn)難度，可是我因為數學(xué)英語(yǔ)考得不錯而驕傲自大，絲毫沒(méi)把語(yǔ)文放在眼里，考試時(shí)亂做一氣，字也寫(xiě)得龍飛鳳舞，做完題也懶得檢查，東張西望，心不在焉，總覺(jué)得自己能考出高分，可試卷一發(fā)下來(lái)，我傻眼了，才86.5分，這個(gè)分數如五雷轟頂，重重地在我心口劃出了一道傷痕，不可能！不可能！我不敢相信自己的眼睛，滿(mǎn)試卷的紅叉叉，像一只只眼睛，惡狠狠地盯著(zhù)我，像是在嘲笑我的無(wú)能，我的差勁……回到家，當然逃不了爸爸的一頓“竹筍炒肉絲”，媽媽如機關(guān)槍似的責罵劈頭蓋臉地向我襲來(lái)。

　　每一次考試，都有著(zhù)不一樣的經(jīng)歷，或喜悅，或失落，或難過(guò)，或后悔……但無(wú)論結果如何，每次回味起那些事兒，都會(huì )有說(shuō)不出的愉快！

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