科技作文400字

時(shí)間:2022-10-22 13:49:38 科技 我要投稿
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【必備】科技作文400字5篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的科技作文400字5篇,希望對大家有所幫助。

【必備】科技作文400字5篇

科技作文400字 篇1

  星期四,學(xué)校組織我們去科技館秋游。下了大巴車(chē),我們在老師帶領(lǐng)下,排著(zhù)隊伍進(jìn)入了科技館。進(jìn)入大廳,我們看到了一副恐龍的骨架,它真的好大啊。一位工作人員給我們介紹了科技館里陳列的一些有意義的發(fā)明。

  后面是自由活動(dòng)時(shí)間,大家解散去隨意參觀(guān)。我參觀(guān)了很多有意思的發(fā)明,其中有一個(gè)吊泡泡的游戲我很喜歡玩,我們把各種形狀的“框框”吊入肥皂水中,肥皂水隨著(zhù)框框變幻出各種形狀,真是漂亮啊。走著(zhù)走著(zhù),我發(fā)現前面有一個(gè)迷宮游戲,這個(gè)是我比較喜歡。我興致沖沖進(jìn)去玩,迷宮有點(diǎn)復雜,我差點(diǎn)就找不到出來(lái)的路了。幸虧我遇到了俞樂(lè )涵、邵一諾和鐘天琪,他們從里面出來(lái),說(shuō)是要再進(jìn)去玩一圈。我就跟著(zhù)他們一起去冒險,終于從里面出來(lái)了。

  自由活動(dòng)結束后,老師又把我們集合在一起,我們一起去看了3D電影,3只小鳥(niǎo)乘著(zhù)飛船去冒險,他們飛到天上,一只鳥(niǎo)看到他們的飛船,和飛船追逐嬉戲。后來(lái),他們又來(lái)到海里,一條大鯊魚(yú)沖出來(lái)要咬飛船,電影做的非常逼真,大鯊魚(yú)好像要從熒幕里沖出來(lái)一樣,差點(diǎn)就咬住了飛船,我們的椅子也震動(dòng)起來(lái),好像我們就坐在飛船里一樣。最后,飛船又來(lái)到了動(dòng)物世界,長(cháng)頸鹿正在吃樹(shù)葉,飛船從他鼻子前飛過(guò),長(cháng)頸鹿打了一個(gè)大大的.噴嚏,劇院里飄下了泡泡,好像是長(cháng)頸鹿打的噴嚏。飛船來(lái)到了北極,三只小鳥(niǎo)去看北極熊,雪花從天花板上飄了下來(lái),好像我們也來(lái)到了北極一樣。

  科技館里好多好玩的東西,這真是快樂(lè )的一天!

科技作文400字 篇2

  科技改變了我們的生活,讓我們的生活質(zhì)量提高了許多! 說(shuō)到科技,他的功勞還真不小呢!不信的話(huà)我就說(shuō)給你聽(tīng)一聽(tīng),看你信不信!

  在夏天的的時(shí)候,想喝一杯酸奶解解渴,但是看到外面烈日炎炎,就懶得出門(mén),可是又很想喝酸奶怎么辦?哈哈,現在想喝酸奶根本不用出門(mén),酸奶機就是我們的好幫手!只要準備一些材料然后按純白酸奶100g+白砂糖70g+牛奶1000g的比例均勻分裝到酸奶機的6個(gè)小杯中,加蓋;挨個(gè)放入酸奶機中,加上蓋;設定時(shí)間4~5小時(shí)。完成時(shí)凝固得平湖如鏡,象豆腐腦似的.就成功了;完成后立即冷藏6~12小時(shí)或以上,以便酸奶進(jìn)一步純化。早上做晚上吃,晚上做早上吃。留出一小杯酸奶做下次的引子;混合自己喜歡的果醬適量或時(shí)令水果,再冰鎮,味道更好!怎么樣是不是很方便呢?怎么方便的酸奶機是怎么來(lái)的呢?沒(méi)錯現在我們能擁有如此方便的酸奶機都是科技的功勞。當然我只是舉例子,科技的功勞大著(zhù)呢!比如:現在的冰淇淋機、網(wǎng)上購物、電磁爐、微波爐、電話(huà)、電腦、電視、互聯(lián)網(wǎng)……說(shuō)也說(shuō)不完!科技改變著(zhù)我們的生活,我們永遠離不開(kāi)科技!

科技作文400字 篇3

  今天程老師要我打印我的作文發(fā)給她,當我翻開(kāi)作文,看到寫(xiě)了五張紙的作文,我開(kāi)始發(fā)愁了,一個(gè)字一個(gè)詞的敲擊鍵盤(pán),這篇作文要打一小時(shí)才能完成吧。我深深地嘆了一口氣,老老實(shí)實(shí)地去打字。

  “咦?省略號怎么輸入?”我看了看鍵盤(pán),沒(méi)有發(fā)現,便打開(kāi)電腦屏幕上搜狗拼音輸入法的工具箱里的符號大全,輸入完符號后看到工具箱里有一個(gè)叫“跨屏輸入”的圖案,我很好奇,便打開(kāi)看了看。點(diǎn)開(kāi)后發(fā)現,電腦要跟手機連接,就能實(shí)現跨屏輸入了。

  在經(jīng)過(guò)一系列復雜操作后,電腦終于跟手機連接上了。手機上出現了兩個(gè)選項,一個(gè)是語(yǔ)音輸入,另一個(gè)是文字掃描,我選擇了文字掃描。我先把文字的角度調整好,再調整手機跟屏幕的距離,讓手機拍到本子上所有的字,最后按下拍照按鈕。之后手機顯示出剛才的字,除了有些標點(diǎn)有錯,其他的都正確。接著(zhù)就點(diǎn)擊“輸入電腦”,剛才掃描到的'字就全顯示到電腦屏幕上,再加上一些修改,編排,一張紙的內容就全部打完了。我想照這樣的速度,這篇作文很快就打完了,果然,不出20分鐘,就把這篇作文打完了,真是又方便又快捷。我把這篇作文發(fā)給媽媽?zhuān)僮寢寢尠l(fā)給程老師,這件事就到此結束了。晚上,我在公眾號上看到了我用新方法發(fā)的這篇文章,讓我不由地感嘆:“網(wǎng)絡(luò )科技讓生活更加美好!

  這次學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了另一種更為快捷、方便的打字方法,今后我要學(xué)習更多的新鮮事物,提高在未來(lái)的工作和學(xué)習的效率。

科技作文400字 篇4

  我出生在唐山一個(gè)小地方,跟爺爺奶奶一起生活,屬于半個(gè)留守兒童。小時(shí)候,我最盼望的事情是放假或者生病,這樣媽媽就能在家陪我了。我喜歡媽媽陪我,她會(huì )抱著(zhù)我講很多故事?墒菋寢尣辉诘臅r(shí)候怎么辦呢?

  起初,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)MP3、我只要睡醒就可以打開(kāi)自己聽(tīng),這里面有兒歌,有學(xué)說(shuō)話(huà),有童謠,還有媽媽專(zhuān)門(mén)給我錄的`我聽(tīng)了很多遍的《不一樣的卡梅拉》、《父與子》等故事,聽(tīng)著(zhù)媽媽的聲音,就好像我在媽媽?xiě)牙镆粯印?/p>

  我三歲半時(shí),媽媽送我一個(gè)手機,這樣我就可以隨時(shí)和媽媽通話(huà)了。晚上睡不著(zhù)時(shí),白天無(wú)聊時(shí),和小伙伴打架時(shí),打預防針時(shí),我就給媽媽打電話(huà),和媽媽絮絮叨叨地說(shuō)著(zhù)話(huà),讓媽媽在電話(huà)里給我唱歌,講故事,聽(tīng)著(zhù)媽媽的聲音,感覺(jué)媽媽就在我身旁。

  我四歲時(shí),媽媽在家安裝了網(wǎng)線(xiàn),電腦旁邊安裝了攝像頭,這樣我就能在電腦上看見(jiàn)媽媽了。我笑,她也笑;我哭,她也哭。她還會(huì )語(yǔ)氣輕柔地給我講故事。有一次視頻聊天時(shí),我咬了體溫表,體溫表破了,媽媽看見(jiàn)了整個(gè)過(guò)程都要急瘋了,然后視頻告訴奶奶爺爺如何處理。

  我五歲時(shí),終于和爸爸媽媽、爺爺奶奶住到一起了。我隨時(shí)都可以讓媽媽給我講故事。說(shuō)起之前的生活,媽媽說(shuō),這是科技在聯(lián)系著(zhù)我們。最重要的是,我不是留守兒童了,以后,我永遠和爸爸媽媽在一起了。

科技作文400字 篇5

  科技節閉幕式今天,在天正路小學(xué)科技節閉幕式上,三?萍冀M的同學(xué)們?yōu)槲覀冋故玖怂麄兊闹谱骱驮囼。閉幕式的節目讓我們大開(kāi)眼界,有“人造火箭”、小球、大抖、賽車(chē)和機器人爬梯……其中,熱氣球和“人造火箭”的演示讓同學(xué)們心潮澎湃,激動(dòng)萬(wàn)分!叭嗽旎鸺笔且粋(gè)裝滿(mǎn)水的雪碧瓶,為了發(fā)射這個(gè)“火箭”,要用打氣筒向瓶中充氣。

  開(kāi)始時(shí)是一位四年級的`男生給瓶子打氣,他看上去打得很吃力,不一會(huì )就用盡了力氣。孫老師接著(zhù)完成了這個(gè)工作。另一位男生取下瓶子,打開(kāi)瓶蓋,只聽(tīng)“呼”的一聲,“火箭”拔地而起,沖上了高高的天空,引起了同學(xué)們一陣掌聲。掌聲漸漸平息,接下來(lái)是一個(gè)危險又美麗的節目——熱氣球。幾位同學(xué)拿著(zhù)氣球,由老師用打火機點(diǎn)燃氣球里面的蠟燭。剛開(kāi)始,氣球怎么也升不上天空,原來(lái)是蠟燭燃燒的時(shí)間太短,里面的溫度不夠高。大家耐心地等待著(zhù)。盼呀,盼呀,激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了,老師和同學(xué)們的手一松,一只只熱氣球緩緩升起,向瓦藍的天空飛去。

  熱氣球的顏色很多,黃的、紅的、藍的……五顏六色,美麗極了。操場(chǎng)上一片歡呼,響起了雷鳴般的掌聲?萍脊濍m然落下了帷幕,但科技在我們身邊。我們只有學(xué)會(huì )觀(guān)察生活,才會(huì )發(fā)現身邊的科學(xué),才能有新的收獲。

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