讀《秋天的懷念》有感15篇
細細品味一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的讀《秋天的懷念》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《秋天的懷念》有感1
一天，我讀了<<秋天的懷念>>這篇文章。這篇文章記敘了自己得了重病的母親關(guān)愛(ài)史鐵生的事，歌頌了母愛(ài)的偉大。
當我讀完這篇文章后，眼淚“嘩嘩‘的流下來(lái)，我覺(jué)得我對不起自己的.媽媽。
記得我9歲的時(shí)候，一天晚上，我發(fā)了高燒，開(kāi)始說(shuō)胡話(huà)。當時(shí)只有我和媽媽?zhuān)瑡寢尠盐覐臉巧媳车綐窍�，她看�?jiàn)公路上沒(méi)有車(chē)，就走路背我去醫院。雖然當時(shí)是寒冬臘月，可我還是能看到媽媽臉上的汗珠。
進(jìn)了醫院，醫生檢查完我的病情，給我輸上液后，媽媽心里的石頭才落了下來(lái)。那天晚上，媽媽一直守著(zhù)我，整宿沒(méi)睡�，F在我長(cháng)大了，不但沒(méi)好好報答她，有時(shí)侯還惹她生氣，真是太不應該了。
媽媽?zhuān)埬弮鹤佑袝r(shí)不懂事，我現在只有好好學(xué)習，才能報答您的恩惠！
讀《秋天的懷念》有感2
讀《秋天的懷念》有感讀了《秋天的懷念》這篇課文后，我久久不能平靜，我被“母親”那深深的、無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)了�！肚锾斓�.懷念》描寫(xiě)的是雙腿癱瘓的“我”因突然降臨的災難而脾氣變得暴怒無(wú)常，經(jīng)常發(fā)火，不能正視生活�！澳赣H”為了照顧“我”，忍受著(zhù)巨大的病痛折磨，在秋天菊花盛開(kāi)的時(shí)節，她讓“我”去看菊花，“我”答應了，“母親”喜出望外。但她卻沒(méi)有看到美麗的菊花，永遠離開(kāi)了“我”和“妹妹”。
她最后一句話(huà)是“我的那個(gè)兒子，和那未成年的女兒……”我被那強大的母愛(ài)感動(dòng)了，因為這個(gè)母親多么愛(ài)自己的兒子，她不顧自己的病而照顧自己的兒子，這是個(gè)多么偉大的母親啊。我想，其實(shí)世界上每個(gè)母親都象這位母親一樣疼愛(ài)自己的孩子，無(wú)私的照顧和保護自己的孩子，希望自己的孩子能平平安安，健康成長(cháng)。我們要熱愛(ài)母親，以自己的實(shí)際行動(dòng)好好回報母親。
讀《秋天的懷念》有感3
十月，陽(yáng)光明媚，但街頭和校園里的部分植物都慢慢地褪去生的顏色——綠，被黃色的顏料沾染，“唰唰啦啦”地凋零、飄落。多年前的這個(gè)時(shí)候，史鐵生看著(zhù)同樣的景物，思緒緩緩浮現在他的腦海中�！肚锾斓膽涯睢芬晃�，寫(xiě)的就是他那時(shí)的心情。
《秋天的懷念》主要寫(xiě)了“我”癱瘓后，母親對“我”的關(guān)心；母親迫切希望“我”陪她去北�？椿ê突貞浲�；“我”與妹妹共同實(shí)現母親未說(shuō)完的心愿——“我”與妹妹在一塊兒，好好兒活。
文中的母親是苦的：她身患絕癥，還需要安撫癱瘓的兒子、照顧還沒(méi)有成年的女兒。文中的母親是細心的：她看到樹(shù)葉凋零飄落，就跑到窗前遮擋住，害怕兒子因此起輕生念頭；她在回憶作者兒時(shí)的生活時(shí)，對“跑”和“踩”等字眼尤為注意。她還是無(wú)私的：在聽(tīng)到兒子答應她去北海時(shí)，喜出望外；在臨死前，她惦記的不是自己的財富與一生，而是子女的性命與未來(lái)。她的快樂(lè )與憂(yōu)傷建立在兒子的選擇之上，將子女的生命看得比自己更重要。
在生活中，我們不乏像文中的.母親一樣的親人。他們中的大部分也是母親：一二年級的時(shí)候，當我們進(jìn)入夢(mèng)鄉后，還在幫我們削著(zhù)鉛筆；三四年級的時(shí)候，母親常常風(fēng)雨無(wú)阻的陪伴我們上學(xué)；到了五六年級的時(shí)候，每每回到家，總會(huì )聞到她做的菜香味兒。還有父親：他們總是會(huì )盡量抽時(shí)間輔導我們的功課，有時(shí)還會(huì )帶我們去旅游散心。
但是，有的人有時(shí)候只會(huì )接受這份親情，卻忘了感恩與回報。母親有時(shí)問(wèn)一句：“學(xué)校里冷不冷��？”而隨之而來(lái)的回答是：“你煩不煩呀！”明知父母賺錢(qián)不易，還漫無(wú)止境地向他們要錢(qián)去吃好的。父母的關(guān)心，有時(shí)候回報的是責罵，有時(shí)候換來(lái)的是浪費。
那么，該如何回報與感恩呢？
《秋天的懷念》中最后一段寫(xiě)到：我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……顯然讓“我”與妹妹好好兒活，就是母親最后的心愿。而此時(shí)的“我”與妹妹正在完成她最后的心愿。這也是對母親這些年來(lái)的撫養最好的回報。
我們沐浴在親情之中，身邊的一衣一飯、一紙一筆都飽含親情之愛(ài)。我們需要學(xué)會(huì )感恩與回報。如果我們能夠完成親人每一個(gè)小小的心愿，讓他們感到欣慰，就是對他們最好的回報。
秋天是一個(gè)收獲的季節，但對很多人來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)悲傷且凄涼的季節。人生會(huì )有很多不如意，讓我們在艱難中，還可以在心底寬厚地微笑，就像那各色的菊花一般，活出各種色彩。
讀《秋天的懷念》有感4
今天，我讀了《秋天的懷念》這篇文章后，很受感動(dòng)�！肚锾斓膽涯睢穼�(xiě)的是：我雙腿癱瘓后，慈祥的母親懷著(zhù)偉大的母愛(ài)，拖著(zhù)病重的身體，無(wú)微不至的關(guān)心我，照顧我，直到母親生命的最后一刻，母親還惦記著(zhù)她的兒子和女兒。
通過(guò)這個(gè)感人肺腑的故事，我想到了我的`母親。母親養育了我十年，給了我許多溫暖。在家里吃飯時(shí)，有肉、蝦、魚(yú)一類(lèi)的食物，她從來(lái)不舍得先吃，而是先夾給我，讓我吃。母親為了增強我的計算能力和閱讀能力，給我買(mǎi)了許多課外輔導書(shū)讓我讀、寫(xiě)、練，使我在課余時(shí)間多計算多閱讀，不會(huì )的還手把手教我，幫助我。若干我的努力和母親的幫助，我的計算能力和閱讀能力有了很大程度的提高。尤其讓我難忘的是：有一次下大雨，中午放學(xué)了，我班同學(xué)都被家長(cháng)陸續接走了，我站在門(mén)口，望著(zhù)，望著(zhù)，等待著(zhù)媽媽的到來(lái)�？晌业攘撕镁�，雨還是下個(gè)不停，也不見(jiàn)媽媽的身影。我想，這么大的雨，媽媽怎么不來(lái)接我呢？唉，我還是自己跑回家吧！正想背起書(shū)包頂著(zhù)雨回家時(shí)，就看見(jiàn)遠處一個(gè)打著(zhù)雨傘而渾身濕透的人正急急忙忙騎著(zhù)自行車(chē)向學(xué)校奔來(lái)。
走到近前，我一眼就認出來(lái)了，此人正是媽媽。我看她焦急的神情，臉上不知是汗水還是雨水，夾雜著(zhù)往下流。這時(shí)，我不知為什么，怨氣沒(méi)有了，而且眼睛濕潤了，情不自禁地叫了聲媽媽?zhuān)寢尠盐覔г谒膽牙�，此時(shí)我覺(jué)得好溫暖��！本來(lái)媽媽第四節有課，她要把學(xué)生送走后，才能來(lái)接我，我怎么沒(méi)想到呢？真是慚愧！媽媽時(shí)時(shí)刻刻為我著(zhù)想：天冷了，讓我多穿些衣服；晚上睡覺(jué)還要替我蓋被子而我，還總是埋怨媽媽不如同學(xué)的媽媽?zhuān)艺媸切呃ⅲ?/p>
這就是我的母親。其實(shí)我們每個(gè)人的父母都非常地關(guān)愛(ài)我們，我們拿什么來(lái)回報父母對我們這么無(wú)私的愛(ài)呢？當然了，只有好好學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)，才能回報父母對我們的愛(ài)。
讀《秋天的懷念》有感5
曾經(jīng)，我和學(xué)生們一起學(xué)習了史鐵生寫(xiě)的《秋天的懷念》這篇文章。文中主要寫(xiě)了身患重病的母親如何悉心照料因雙腿癱瘓而脾氣變得暴躁的作者，最后帶著(zhù)無(wú)比的牽掛悄悄地去世了的事，深切地表達了作者對母親的深深的懷念之情，歌頌了母愛(ài)的無(wú)私和偉大。讀著(zhù)讀著(zhù)，作者的不幸遭遇令我不由自主地心酸酸起來(lái)，我有一種想哭的`感覺(jué)；但無(wú)私而偉大的母愛(ài)又令我感動(dòng)不已。讀著(zhù)想著(zhù)，我不禁想起了我自己，我雖沒(méi)有感受到如此偉大的母愛(ài)，但父親對我的愛(ài)卻也令我刻骨銘心。
我小時(shí)候，大約是四五歲的光景吧，我瘦骨嶙峋的，還�？人�。我父親帶我四處求醫，到縣醫院、江門(mén)北街醫院看了，都說(shuō)我得了淋巴瘤沒(méi)法治了。我爸爸眉頭皺起來(lái)了，為了給我治病，我爸爸擔憂(yōu)得不知度過(guò)了多少不眠之夜，可他總是對我說(shuō)：不要怕，孩兒，總會(huì )好的。后來(lái)爸爸又帶我到廣州的大醫院去檢查治療，那可是省級醫院，可當時(shí)醫療技術(shù)差，我的病根本沒(méi)法治。我爸爸千求萬(wàn)求，醫生都說(shuō)無(wú)能為力。爸爸只好失望地把我帶回家，就這么來(lái)回奔波，爸爸也變瘦了，兩鬢不知不覺(jué)平添了一些白發(fā)。
可他仍然不死心，又找鄉村赤腳醫生治療。也許我命不該死，我們本鄉一位李醫生說(shuō)讓他愿意試試看，他開(kāi)了些中藥給我吃。這些中藥中的一些藥可不是像現在這么容易有錢(qián)就買(mǎi)得到的。聽(tīng)我奶奶說(shuō)，藥方需要“田七”這味中藥，可“田七”在當時(shí)是限量供應的。為了配齊藥，發(fā)揮更好的治療效果，天還沒(méi)亮我爸爸就騎車(chē)到縣城藥店去等候買(mǎi)“田七”，一直等到太陽(yáng)下山，死纏爛纏才買(mǎi)到所需要的“田七”回來(lái)。吃幾天藥又帶我去找醫生復查，也不知吃了多少藥，我的病終于控制住了。我的爸爸媽媽的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。真是“可憐天下父母心”��！
讀了《秋天的懷念》這課文，我深深體會(huì )到：天下所有的父母沒(méi)有不愛(ài)惜自己的子女的，他們?yōu)榱俗优梢陨系渡�，下火海，不惜一切代價(jià)，甚至把自己的命搭上去也愿意。所以我們做子女的要好好珍惜父母的愛(ài)，好好報答他們的養育之恩。
讀《秋天的懷念》有感6
說(shuō)到《秋天的懷念》這篇文章，應該讀哭了不少人吧？這是一位雙腿癱瘓的兒子對母親的回憶，講述了一位母親與雙腿癱瘓的兒子之間的生活小事。
她是一位活得辛苦，卻又無(wú)比慈愛(ài)、包容的母親。她活得辛苦，是因為作為一個(gè)殘疾兒子和一位未成年女兒的母親，自己又身患絕癥，身心承受著(zhù)巨大的痛苦；她的慈愛(ài)與包容，體現在她深深理解兒子的痛苦，平靜面對兒子的暴怒無(wú)常上，想方設法寬慰?jì)鹤�，央求兒子一起陪伴她去北�？淳栈�，盼望�?zhù)兒子可以早日走出內心的絕望，勇敢面對生活的苦難。
好好兒活，一句樸素的'話(huà)，寄予著(zhù)母親最純粹的愛(ài)與期望。重病的母親在臨終前，想到的卻并不是自己，而是自己最疼愛(ài)的兩個(gè)孩子，這一點(diǎn)，深深地體現了母愛(ài)的偉大，同時(shí)也包含著(zhù)滿(mǎn)懷的牽掛、不甘和期盼。所幸的是，兒子最終理解了母親的心愿，堅定了活下去的信心和勇氣。
無(wú)私的母愛(ài)，總是這樣，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，總是從生活中的很多小事體現出來(lái)，這讓我想起了在我身上，曾發(fā)生過(guò)這樣一件不起眼的小事。
那是深秋的一個(gè)夜晚，課外班下了課，我和媽媽打算坐公交車(chē)回家，等車(chē)時(shí)，風(fēng)兒時(shí)不時(shí)調皮地掀起我的衣角，偶爾一陣，鉆進(jìn)衣服，讓我不自覺(jué)地打了個(gè)哆嗦。媽媽敏銳的感受到了我一剎那的小動(dòng)作，嘆了口氣，冷吧？叫你多穿點(diǎn)兒，就是不聽(tīng)，我才不冷呢，我、我那是因為被風(fēng)嚇了一跳。我倔強的搖了下頭，撇了撇嘴，鼓起腮幫子看向媽媽?zhuān)群湍_卻不聽(tīng)使喚地往媽媽身邊挪，身體也慢慢地擠向媽媽。媽媽無(wú)奈地搖了搖頭，傻丫頭，就你嘴硬，嘴上說(shuō)不冷，身體還是很‘誠實(shí)’的。說(shuō)完，斜過(guò)頭來(lái)看了我一眼，脫下自己的了外套，又騰出一只手來(lái)，幫我捋了捋被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，接著(zhù)，順手把外套裹在了我的身上，抿了抿嘴唇，看向我說(shuō)：別犟了，凍壞了可不得了。我呶了呶嘴，順勢往媽媽身上一靠，呲牙一笑，身上感覺(jué)暖和極了。
正如作者文中所描述的那樣，母愛(ài)，無(wú)處不在，猶如春雨，潤物無(wú)聲！身體健康的我們，更要珍惜眼前的一切，當思一粥一飯、半絲半縷皆來(lái)之不易，做為學(xué)生的我們，日常生活中，不做衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小公主，要主動(dòng)分擔家務(wù)，努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)回報父母辛勤的汗水。
讀《秋天的懷念》有感7
五月十二日，汶川地震中的譚千秋老師。那天正在上課，突如其來(lái)的地震使師生來(lái)不及逃脫，困在教室里。
譚老師用自己的身軀保護四個(gè)學(xué)生。當人們發(fā)現時(shí)，
譚老師的手緊緊地抱著(zhù)學(xué)生，無(wú)論怎樣也搬不動(dòng)。而譚老師走了，可他的愛(ài)還永遠留在了人間，永不磨滅。
地震中的父與子，地震中的師愛(ài)生……人間有多少這樣的故事數也數不清。愛(ài)兒子的母親在身上有重病時(shí)還在無(wú)微不至地關(guān)照著(zhù)生病的`兒子，她要推兒子去北�？淳栈�，想讓他像菊花一樣堅強，有著(zhù)菊花一樣堅強的毅力。而她臨終前還在想著(zhù)雙腿癱瘓的兒子和那個(gè)未成年的女兒。她自己都快離開(kāi)人世了，還想著(zhù)孩子，那應該用什么語(yǔ)言來(lái)形容母親的愛(ài)呢？！就像那次汶川地震，譚老師用自己的身軀保護孩子，
譚老師并不是學(xué)生們的父母，可他卻能在最危急的時(shí)刻用自己的生命保護孩子。地震中的父與子，當然，誰(shuí)都知道，他這么挖下去，很有可能引起火災、爆炸、泥石流等危險。但他還是遵守自己許下的諾言，他要與兒子共存亡，因為他愛(ài)兒子。
人間有多少偉大的人誰(shuí)也說(shuō)不清。愛(ài)憎分明有了新的意義和升華，愛(ài)有著(zhù)無(wú)窮的力量！母親無(wú)微不至地關(guān)照兒子，愛(ài)的榮耀；父親無(wú)論如何與孩子共存亡，愛(ài)的分享；父親苦苦挖了三十八個(gè)小時(shí)終于用他勤勞的雙手把孩子救了出來(lái)，愛(ài)的力量；突如其來(lái)的地震使師生五人無(wú)法逃脫，譚老師用自己的身軀保護了四個(gè)學(xué)生，愛(ài)的承擔！
讀《秋天的懷念》有感8
在眾多我學(xué)過(guò)的課文最令我的是史鐵生的《秋天的懷念》一課！它帶給我的啟示、帶給我的勇氣、帶給我的感動(dòng)，太多太多。
初讀《秋天的懷念》一課和其他人的感覺(jué)一樣：與別的課文一樣沒(méi)什么不同。也都只是大概讀一遍就過(guò)去了�？僧斘艺嬲龑W(xué)完這一課時(shí)覺(jué)得帶給我的感觸太大了！在這一課中我讀懂了菊花的含義，讀懂了母愛(ài)有多么偉大，讀懂了作者的堅強向上；當我讀到“那天我又獨自坐在屋里，看著(zhù)窗外的`樹(shù)葉‘刷刷拉拉’地飄落�！睍r(shí)突然感覺(jué)作者好無(wú)奈、失落的心情，他似乎已經(jīng)對自己的生命無(wú)所謂了。當我讀到文章最后一段時(shí)：各色的花在燦爛的陽(yáng)光下開(kāi)的爛漫才明白作者已從內心的陰影中走了出來(lái)，開(kāi)始迎接充滿(mǎn)希望的明天。對我來(lái)說(shuō)這種結尾自然最好不過(guò)了，因為作者到最后已經(jīng)明白了母親的良苦用心，沒(méi)有辜負母親對他的期望。文章作者那種迎難而上的精神值得我學(xué)習，因為我在學(xué)習上、生活上遇到困難的時(shí)候總會(huì )想到放棄而不是努力做好這件事，我應該學(xué)習史鐵生勇于面對困難、迎難而上的精神而不是繼續放棄！
學(xué)完這一課，我也明白了好多。我的父親為了我們姐妹三個(gè)每天奔波勞累的掙錢(qián)，甚至到冬天手凍得裂了很大的縫，或許父親也想過(guò)放棄但為了我和妹妹他還是堅持了下去！看著(zhù)爸爸手上的裂縫覺(jué)得自己很慚愧，我已經(jīng)十二歲了卻仍像個(gè)小孩一樣長(cháng)不大不懂得分擔父母的壓力，不懂得父親的辛苦。爸爸，現在努力幫你分擔壓力來(lái)得及嗎？滴水之恩當涌泉相報，爸爸，您為我們付出了這么多，我們怎么忘得一干二凈，請再忍耐幾年，再過(guò)幾年，我為您撐起一片天……
感謝《秋天的懷念》一課，它讓我明白的很多、學(xué)會(huì )了很多、也長(cháng)大了很多……史鐵生，以后，遇到困難的時(shí)候，我要向你學(xué)習。學(xué)習那種迎難而上的品質(zhì)，以你為榜樣努力做好一切事情！
讀《秋天的懷念》有感9
當代最著(zhù)名作家史鐵生，是一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人。他幽默詼諧地說(shuō)過(guò)：我這一生職業(yè)是生病，業(yè)余是寫(xiě)作。他的秋天的懷念也成為家喻戶(hù)曉的故事：
母親曾兩次推我去賞花，第一次因為我脾氣不好，情緒不穩定，所以拒絕了。第二次是母親生命垂危，而我的情緒也穩定了才答應的�？墒撬麉s悄悄走出去，再也沒(méi)回來(lái)了。又是一年秋天，妹妹推我去看花，我和妹妹都懂了母親臨走前那句話(huà)。
讀了《秋天的懷念》，我的眼已被淚浸濕了，也被這偉大的母愛(ài)所震撼。母愛(ài)無(wú)聲，像那微微的燭光、溫暖我心田;像春風(fēng)、似細雨，滋潤我心扉;像那一縷縷的陽(yáng)光，照亮我人生的`道路;像一把無(wú)形的大傘，為我遮風(fēng)擋雨;像一汪清泉，給我繼續走下去的勇氣。
母親徹徹底底地忘我，他只想著(zhù)讓我健康快樂(lè )地成長(cháng);只想著(zhù)我的人生道路;只想著(zhù)我生活的勇氣。
文中的母親只想著(zhù)一心一意為著(zhù)孩子，不想自己已經(jīng)到了肝癌晚期，還要陪兒子去賞花。母親是偉大、無(wú)私的。
愿天下所有母親身體健康、長(cháng)命百歲!
讀《秋天的懷念》有感10
世間山再高，海再深，也沒(méi)有母愛(ài)深或高，這篇課文便是《秋天的懷念》。
這篇課文主要講的是：有一位重病纏身的母親還要無(wú)微不至的照顧一位雙腿癱瘓的兒子，母親幾次要和兒子一起去北�？椿�，結果花沒(méi)看成，母親卻去世了。
課文內容使我情不自禁的熱淚盈眶，作者的母親已經(jīng)站在了死亡的邊界了，還是無(wú)微不至關(guān)心著(zhù)自己的兒子，她非常喜歡花兒，但她為了照顧自己的`兒子，花死了，她都不放在心上�？勺髡邚臑殛P(guān)心自己的母親。
從這篇課文使我想到了一個(gè)真實(shí)的事情：
有一只得了絕癥的大白鼠在即將要死時(shí)生了一窩小白鼠，而小白鼠段奶要２１天，讓人們驚奇的是大白鼠用驚人的毅力活了21天，21天后，大白鼠終于死了。
��！母愛(ài)的力量是那么偉大呀！
讀《秋天的懷念》有感11
讀了秋天的懷念這篇文章，使我感觸很深，也讓我學(xué)會(huì )了怎樣理解課文。當“我”的脾氣暴怒無(wú)常的時(shí)候，母親沒(méi)有阻止“我”，而是讓我盡情地發(fā)泄。這是為什么呢？是因為，母親非常理解兒子的痛苦，知道一個(gè)正是風(fēng)華正茂，邁向人生第一步的21歲的青年失去了雙腿，該是多么痛苦，遭受了多大的打擊呀！這時(shí)，母親總會(huì )躲到別的地方，看著(zhù)兒子的舉動(dòng)，聽(tīng)著(zhù)兒子的動(dòng)靜，自己也會(huì )悄悄地流下眼淚，雖然傷痛在兒子身上，更痛在了母親心上��！由此，我想到了，當我在病床上痛苦地呻吟時(shí)，母親抓住我的手，含著(zhù)眼淚安慰我說(shuō)：“別擔心，只要媽媽和你在一起，你一定會(huì )好起來(lái)的�！�
只有世界上的媽媽才會(huì )有這么無(wú)私的愛(ài)呀！作者的母親在這一生中最大的愿望就是能讓“我”改變對人生的看法，要看到人生中快樂(lè )的一面。文中最最平凡的一句話(huà)是：“咱娘倆在一塊兒，好好活，好好活……”這句話(huà)是再平凡不過(guò)了，可是留給我的印象卻很深。
為人母者，最大的心愿不是自己的孩子有什么成就，而是讓他幸福，快樂(lè )地生活在世界上，讓他從失去雙腿的陰影中跳出來(lái)，勇敢地面對人生。這是母親再普通的不過(guò)的心愿了。而母親把她在世的時(shí)間每一分，每一秒毫不保留的全部用在了兒子身上，根本沒(méi)有時(shí)間去照顧自己。母親的病一天天惡化了，可她的`心里只有兒子，只有讓兒子活下去的希望��！當母親臨死時(shí)，仍惦念著(zhù)自己的兒子。多么偉大的母親，多么偉大的母愛(ài)。母親不但把一生中的愛(ài)全部給了我們，還是我們的生活的精神支柱��！
讀《秋天的懷念》有感12
《秋天的懷念》內容大致是這樣：
母親雖然重病纏身，卻仍要推著(zhù)雙腿癱瘓的“我”去看花，“我不愿意去，過(guò)了幾天，”我答應和母親一起到北�？淳栈�，她很高興，但沒(méi)來(lái)的及去，母親就病逝了；過(guò)了一年，看著(zhù)秋風(fēng)中的菊花，“我”深深地懷念母親。
看了這篇文章，我很感動(dòng)，因為母親看見(jiàn)“我”對生活失去了信心，心里很難過(guò)，但在“我”面前不能表露出來(lái)。其實(shí)這時(shí)母親的`病已經(jīng)很重了，她卻不告訴我們，為了“我”和妹妹，她要好好的活下去，同時(shí)鼓勵我勇敢地面對生活好好活下來(lái)。
這篇文章，讓我想起了這幾年里媽媽對我的關(guān)愛(ài)：每天放學(xué)后，媽媽都會(huì )端出香噴噴的惚菜，慈祥地說(shuō)一聲：“吃吧�！泵刻焱砩�，當我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì )輕輕地走過(guò)來(lái)，幫我檢查作業(yè)，溫和地幫我指出錯誤。臨睡前，媽媽總會(huì )端來(lái)一瓶牛奶用甜美的說(shuō)：“喝吧，喝完后好好睡覺(jué)�！痹缟�，媽媽總會(huì )輕輕地拍我，小聲說(shuō)：“婧兒，起來(lái)了�！�
也許，這些都是一些微小的事，可是，這不也是無(wú)聲的母愛(ài)嗎？
讀《秋天的懷念》有感13
著(zhù)名作家史鐵生寫(xiě)的《秋天的懷念》一文，我讀了之后，深深地被那偉大無(wú)私的母愛(ài)所感動(dòng)。
這篇課文主要講述了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧她那雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子要好好地活下去。歌頌了那偉大無(wú)私的母愛(ài)。作者借助平常小事的細致描寫(xiě)，表達了母子之間的似海深情。
在這篇文章中，給我印象最深的句子是：別人告訴我，她昏迷前的最后一句話(huà)是：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……”。悲慘而又偉大的母親，臨死前還牽掛著(zhù)她那一雙兒女，希望他們好好地活著(zhù)，不要對生活喪失信心，不要讓母親失望，表明了母親對兒女的深深的眷戀之情。
想到這里，我們的母親又何嘗不是這樣呢？有好吃的先給我們吃，缺少食物就立刻去買(mǎi)，她為我們的生活和學(xué)習不知操過(guò)多少心，吃過(guò)多少苦，付出了多少心血。而我們又是怎樣報答她的呢？
記得我小時(shí)候，身體不好。有一天傍晚，媽媽下班回來(lái)，見(jiàn)我躺在床上，摸摸我發(fā)燙的額頭，看看我痛苦的神情。二話(huà)沒(méi)說(shuō)，抱起我就向醫院奔去，陪著(zhù)我打點(diǎn)滴，直到深夜才回家，回想起這樣的情景，不知還有多少……
多么無(wú)私的母愛(ài)��！我們每個(gè)人都有母親，而且還有一個(gè)共同的媽媽?zhuān)褪莻ゴ蟮淖鎳�。祖國給了我們幸福的`生活和良好的學(xué)習環(huán)境，我們在他的懷抱中快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)，我們沒(méi)有理由不認真學(xué)習，掌握扎實(shí)的本領(lǐng)，長(cháng)大后才能更好的報答那偉大的母親。
讀《秋天的懷念》有感14
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)小區，有一位母親，她只有一個(gè)孩子，偉大的母愛(ài)——讀《秋天的懷念》有感作文。有一天，她回到她家樓下，看見(jiàn)自己的孩子快要從陽(yáng)臺上掉下來(lái)了。她來(lái)不及多想，象離弦的箭一般，飛奔到樓下，接住了自己的孩子。事后，人們測算了一下，這位母親飛奔的速度，趕得上亞洲最好的１００米短跑健將。聽(tīng)起來(lái)有些不可思議吧，這位母親平時(shí)可是不參加體育鍛煉的啊。這就是母愛(ài)的力量！
今天，我學(xué)習了《秋天的懷念》一文，對母愛(ài)又有了深刻的認識。文中寫(xiě)道：作者史鐵生雙腿癱瘓以后，脾氣變得暴怒無(wú)常，聽(tīng)見(jiàn)美妙的音樂(lè )，看見(jiàn)美好的事物卻要摔東西、砸玻璃。作者的母親看見(jiàn)了之后，不但沒(méi)有責怪他，反而躲在一邊，偷偷地注意他的動(dòng)靜，等他平靜了來(lái)安慰他。而那時(shí)母親的病已經(jīng)到了不可救藥的地步。為了照顧作者，母親養的花都死了，肝病疼的她整宿整宿睡不著(zhù)覺(jué)，讀后感《偉大的母愛(ài)——讀《秋天的懷念》有感作文》。但是兒子竟然都不知道！直到生命的最后一刻，母親還惦記著(zhù)自己的一雙兒女。這樣的母親，怎能不用“偉大”兩字來(lái)說(shuō)呢！
我們的`母親不也是這樣的嗎？雖然平凡，實(shí)則同樣偉大。就拿我的母親來(lái)說(shuō)吧。我清楚地記得，上三年級時(shí)，我的臉上長(cháng)滿(mǎn)了小痘痘，摸著(zhù)像毛衣一樣粗糙，現在想來(lái)都還后怕。那時(shí)我還在學(xué)校里，我急急忙忙跑回家。母親正在賣(mài)肥豬，爺爺本來(lái)是醫生，可今天外出旅游去了。母親見(jiàn)了我這個(gè)樣子，也顧不得賣(mài)豬了，背起我就往醫院趕。到了以后，醫生說(shuō)要打針。天哪，我最怕打針了。母親抱緊了我，有了母親的溫暖，我就什么都不怕了。打完針，母親又急急忙忙把我背回家去。我看見(jiàn)豆大的汗珠從母親的臉頰上流下來(lái)。我叫母親放我下來(lái)自己走，可她不肯，還叫我多休息。
也許，在你看來(lái)，我的母親是那么的平凡，這也正是每一個(gè)母親都會(huì )做的。是的，天下的母親一樣偉大，正是有了這博大的母愛(ài)，人類(lèi)才得以繁衍生息。難道不是嗎？母愛(ài)如同溫暖的陽(yáng)光，她能化解冷漠之河，她能讓四季溫暖如春。
母愛(ài)是世界上最偉大的力量！
讀《秋天的懷念》有感15
最近我讀了《秋天的懷念》，深受感動(dòng)。這篇文章主要講了母親重病纏身，還要推著(zhù)下肢癱瘓的“我”去北海公園看花，結果母親還沒(méi)有去看，就去世了。字里行間，都體現了母親那種無(wú)私的、偉大的愛(ài)。
文中寫(xiě)為"母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓以后，母親為了照顧我，她侍養的花都死了�！蹦赣H那么喜歡花，可自從“我”腿癱瘓以后，母親為了照顧“我”，安撫“我”，放棄了她的平常的愛(ài)好。還有“還記得那會(huì )我帶你去北海嗎？你偏說(shuō)楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著(zhù)，一腳踩扁一個(gè)……她忽然不說(shuō)了，對于“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼兒，他比我還敏感 。母親為了怕我傷心，盡力回避“跑”一類(lèi)的字眼。就連最后昏迷，甚至即將去世的時(shí)候，心里掛念的還是她那生病的兒子和那未成年的小女兒……一首母愛(ài)的贊歌，一位無(wú)私的母親，在這里被體現的淋漓盡致。文中沒(méi)有刻意的裝飾這位母親，可，正在平凡中，才顯出偉大。
想想我，我的母親也是一位平凡的母親。每天為我做著(zhù)平凡的事。而我，卻一點(diǎn)也沒(méi)有留意，直到我讀了《秋天的懷念》才漸漸的發(fā)現：我的'胃不好，她怕我壓到風(fēng)氣，母親每天早上為我倒一杯熱水；還有那次，我發(fā)燒了，燒到39多度，母親連夜背著(zhù)我去看大夫，那次雖是寒冬臘月，我在媽媽的背上像是在暖爐里一般，這暖爐不光是溫暖的體溫，還有那更加溫暖的無(wú)比關(guān)心我的心。
我想，這世界上沒(méi)有比母愛(ài)更偉大的愛(ài)了，愿所有的孩子都能體會(huì )到平凡的母親給予你自己的平凡而又偉大的愛(ài)。
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