讀《秋天的懷念》有感【推薦】
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的讀《秋天的懷念》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《秋天的懷念》有感1
我們學(xué)習了《秋天的懷念》這篇課文。課文主要講述了一個(gè)重病纏身的母親精心照顧下肢癱瘓的兒子，直到生命最后一息的故事。
當我讀到“鄰居的小伙子背著(zhù)我……她昏迷前的最后一句話(huà)是：‘我那個(gè)有病的兒子，還有那個(gè)未成年的`女兒……’時(shí)，我被深深的感動(dòng)了�！币晃荒赣H在生命的最后一息首先想到的還是自己的孩子。這位母親愛(ài)是多么偉大、多么無(wú)私啊!!!
讀《秋天的懷念》有感2
“別人告訴我，她昏迷前的最后一句話(huà)是：我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)未成年的女兒……"這是史鐵生《秋天的懷念》的一句話(huà)，讀到這里我的淚水就像斷了線(xiàn)的珠子似的掉了下來(lái)。
這篇課文主要講著(zhù)名作家史鐵生雙腿癱瘓后，對生活完全失去了信心。而生命垂危的母親卻無(wú)微不至地關(guān)系他，鼓勵他。終于，在母親的鼓勵下，他又重新振作起來(lái)，成為了一名作家。讀了這篇文章，我想到了我的'媽媽?zhuān)粋�(gè)普通的女人，她也像文中的那位母親那樣，對我的關(guān)心遠遠超過(guò)了她對自己的關(guān)心，把我看得比自己的生命要重要得多！
記得那天，我發(fā)燒了，媽媽摸了摸我的額頭，二話(huà)不說(shuō)，背著(zhù)我就往醫院跑�？晌抑�，當時(shí)媽媽自己已經(jīng)病了好幾天了，但因為上班而沒(méi)去醫院。媽媽背著(zhù)我掛號、看病、交費、拿藥，她已經(jīng)完全忘了她自己也是一個(gè)病人��！回家后，媽媽一直陪著(zhù)我。時(shí)不時(shí)地摸摸我的額頭，看燒退了沒(méi)有，問(wèn)我想吃什么。終于，我燒退了，媽媽這才露出了笑容。
我好想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鞘澜缟献顐ゴ蟮娜�，是您養育了我，是您教育我成長(cháng)�！辈�，不僅是我的媽媽?zhuān)械膵寢寣号年P(guān)懷都是一樣的，對兒女的愛(ài)都是一樣的！
讀《秋天的懷念》有感3
第一次讀史鐵生先生的專(zhuān)著(zhù)，加深了之前對其的預想：深刻、細膩，飽經(jīng)痛苦卻又舉重若輕。用數字來(lái)表述，他的一生坎坷卻看似簡(jiǎn)單：1951年出生，16歲中學(xué)畢業(yè)，18歲下鄉插隊，21歲雙腿癱瘓，21—28歲在街道辦工廠(chǎng)上班，因急性腎損傷回家療養，28歲起相繼有作品問(wèn)世，49歲因尿毒癥去死。和每個(gè)人一樣，數字串起人生，卻無(wú)法言說(shuō)背后的故事和光陰。年少時(shí)的歡愉恣肆；青年折翼的痛苦、彷徨，甚至絕望；中年時(shí)漸漸接受自己，將隱痛深掩，找到文字這個(gè)放風(fēng)口；最終與病魔不依不撓地斗爭，至死方休。如果不是堅信“死亡也不能剝奪過(guò)程的精彩”，如果不是卓別林那句“著(zhù)什么急呢？早晚會(huì )死的”，如果不是慈母、手足不懈的堅持與照料，不是朋友們長(cháng)久的鼓勵與陪伴……想要結束生命，并非難事。說(shuō)到底，死并不難，難的是活，而且活得精彩。正是因為他堅持下來(lái)，不僅給處境相似的人留下身殘志堅的榜樣，他的'文字，更是撫慰了很多身體無(wú)患、精神有恙的“正常人”。他將帶給他痛苦與折磨的病患，細細咀嚼、反復思量，融入筆下，成為顆顆含淚的珍珠，其圓潤博美、哀而不傷的文字，不知感動(dòng)了多少人。
他也有憤怒，也在思量如何讓殘疾人過(guò)上正常日子（《“忘了”與“別忘了”》、《對話(huà)四則》）；他也絕望過(guò)，將健康的期望寄于來(lái)生（《我的夢(mèng)想》、《好運設計》），卻又終覺(jué)不現實(shí)，認為沒(méi)有苦難，也就無(wú)法真正體驗幸福；對于生死，他有自己獨特的思考（《康復本義斷想》、《“安樂(lè )死”斷想》）；長(cháng)久與病魔的斗爭，未能泯滅他的樂(lè )觀(guān)精神，以至半調侃地分享自己的小訣竅（《“透析”經(jīng)驗談》）。從徐曉《半生為人》中的描述來(lái)看，在朋友們眼中，他是個(gè)博學(xué)而有趣的伙伴。也許天生的聰慧與后天因殘疾而加劇的敏感讓他能輕而易舉地偽裝出快樂(lè )的模樣，但其小說(shuō)中反復出現的各種殘缺主人公（《命若琴弦》中的老少盲人、《沒(méi)有太陽(yáng)的角落》中三個(gè)腿殘的青年、《“傻人”的希望》中后腦勺長(cháng)得欠佳的席二龍、《在一個(gè)冬天的晚上》中的侏儒妻子）以及他們身邊或親或疏的人（《夏天的玫瑰》中勸年輕夫婦放棄搶救殘疾的嬰兒，又在其真正夭折后難過(guò)地安慰二人的賣(mài)風(fēng)車(chē)老人；《來(lái)到人間》中痛苦該如何向漸漸懂事的幼女揭開(kāi)她侏儒、貌丑事實(shí)的年輕父母），卻又顯然暗含了他因社會(huì )對殘障人士的漠視、諷刺以及不理解而生的幽怨與無(wú)可奈何。有時(shí)候，他對殘障主人公恓惶心境大段大段的描寫(xiě)（《原罪宿命》）讓人不忍卒讀，卻又因自己粉飾太平的心理而羞愧�；乇芡纯嗍侨酥Ｇ�，正是由于這樣的心理，讓我們對別人的不幸遭遇視而不見(jiàn)，對沒(méi)有設置輪椅坡道的住宅小區習以為常，對投向殘障人士的獵奇眼光心安理得。最殘酷的是強迫別人祈求，尤其當所要求的為其正當權益之時(shí)，棄身殘之士不顧，是否也是在放棄我們自己的靈魂呢？
史鐵生先生找到了文字這個(gè)伙伴與終身的事業(yè)，給他勇氣，伴他度過(guò)絕望，作為他發(fā)聲呼吁的工具、平臺。不知他20xx年英年早逝之時(shí)，是否覺(jué)得殘障人士的處境有了一定改觀(guān)，若其仍在世，今天的社會(huì )又是否未辜負他的殷切期望？
讀《秋天的懷念》有感4
五月十二日，汶川地震中的譚千秋老師。那天正在上課，突如其來(lái)的地震使師生來(lái)不及逃脫，困在教室里。
譚老師用自己的身軀保護四個(gè)學(xué)生。當人們發(fā)現時(shí)，
譚老師的手緊緊地抱著(zhù)學(xué)生，無(wú)論怎樣也搬不動(dòng)。而譚老師走了，可他的愛(ài)還永遠留在了人間，永不磨滅。
地震中的父與子，地震中的師愛(ài)生……人間有多少這樣的故事數也數不清。愛(ài)兒子的.母親在身上有重病時(shí)還在無(wú)微不至地關(guān)照著(zhù)生病的兒子，她要推兒子去北�？淳栈�，想讓他像菊花一樣堅強，有著(zhù)菊花一樣堅強的毅力。而她臨終前還在想著(zhù)雙腿癱瘓的兒子和那個(gè)未成年的女兒。她自己都快離開(kāi)人世了，還想著(zhù)孩子，那應該用什么語(yǔ)言來(lái)形容母親的愛(ài)呢？！就像那次汶川地震，譚老師用自己的身軀保護孩子，
譚老師并不是學(xué)生們的父母，可他卻能在最危急的時(shí)刻用自己的生命保護孩子。地震中的父與子，當然，誰(shuí)都知道，他這么挖下去，很有可能引起火災、爆炸、泥石流等危險。但他還是遵守自己許下的諾言，他要與兒子共存亡，因為他愛(ài)兒子。
人間有多少偉大的人誰(shuí)也說(shuō)不清。愛(ài)憎分明有了新的意義和升華，愛(ài)有著(zhù)無(wú)窮的力量！母親無(wú)微不至地關(guān)照兒子，愛(ài)的榮耀；父親無(wú)論如何與孩子共存亡，愛(ài)的分享；父親苦苦挖了三十八個(gè)小時(shí)終于用他勤勞的雙手把孩子救了出來(lái)，愛(ài)的力量；突如其來(lái)的地震使師生五人無(wú)法逃脫，譚老師用自己的身軀保護了四個(gè)學(xué)生，愛(ài)的承擔！
讀《秋天的懷念》有感5
秋風(fēng)瑟瑟，看那孤葉隨風(fēng)飄落，賞那菊花千姿百態(tài)。在這詩(shī)情畫(huà)意的季節里，會(huì )讓我想起在五年級一次語(yǔ)文課上，我們學(xué)了一篇課文《秋天的懷念》。
內容講述著(zhù)以為重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子要好好活下去，可那位母親去悄然離去的故事。
“望著(zhù)北歸的雁陣，我會(huì )突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著(zhù)收音機里甜美的歌聲，我會(huì )猛地把手邊的東西摔向四周的.墻壁�！眱鹤釉诒г顾臍埣�，殘疾使他暴怒無(wú)常。這時(shí)，母親常會(huì )悄悄地看著(zhù)兒子，偷偷地注意他的動(dòng)靜，淚會(huì )在不經(jīng)意間默默流淌。
母親非常愛(ài)花，她常常帶著(zhù)笑容對兒子說(shuō)：“北海的菊花開(kāi)了，我推著(zhù)你去看看吧！”在看花時(shí)，母親會(huì )時(shí)常注意“跑”、“踩”一類(lèi)的字眼兒。因為母親知道，兒子已經(jīng)不能再做這些事了。文中有三處提到看花。其中兩處是母親生前要帶兒子在去看花。其實(shí)，是想讓兒子在這個(gè)蕭瑟地秋天，在人生最灰暗地日子里，能感受到這個(gè)世界的美麗，明白生命的美好，從而好好的活著(zhù)，不，充分的表現了母愛(ài)的偉大，母親的良苦用心！
懷念，不像記憶那般深刻，卻深深吐露出對母親地感激與思念；秋天，不像春天那般溫暖，卻滿(mǎn)滿(mǎn)載著(zhù)牽掛與詩(shī)意；母親，這個(gè)稱(chēng)呼雖然平凡，卻有無(wú)窮的愛(ài)與力量。
讀了 這篇課文，我再想想我患上風(fēng)疹時(shí)，媽媽日日夜夜守在我的床邊，給我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。有時(shí)我甚至會(huì )被“癢醒”，掀翻被子，媽媽會(huì )把被子在蓋在我身上，陪在我身邊，直到我入睡。
母愛(ài)是偉大的，最無(wú)私的愛(ài)。��！那是母親對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，是最純潔最真實(shí)的愛(ài) ！
讀《秋天的懷念》有感6
但是當她答應兒子看菊花時(shí)，自己卻倒在了血泊中。她臨終前那句沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)，仍是擔心她那雙腿癱瘓的兒子和自己未成年的女兒。讀到這兒我已不忍心再讀下去了。我再一次感受到母親的偉大。
假如你們問(wèn)我，這世上你最?lèi)?ài)誰(shuí)？我毫不猶豫地回答道“媽媽?zhuān) 闭l(shuí)著(zhù)歲月的車(chē)輪的滾動(dòng)，我漸漸從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒進(jìn)入了充滿(mǎn)幻想的童年，媽媽一直用愛(ài)的乳汁哺育著(zhù)我。記得有段日子流行感冒，媽媽她擔心極了，我放學(xué)回到家，我到家頭重腳輕，媽媽看到后拉著(zhù)我就上醫院，又是伸舌頭又是量體溫...只到醫生說(shuō)只是普通的感冒。媽媽才松了一口氣。媽媽抱著(zhù)我沒(méi)有事就好，花點(diǎn)錢(qián)沒(méi)什么，我從媽媽的眼睛里讀到了母愛(ài)，聽(tīng)著(zhù)她的話(huà)語(yǔ)，我更深切的體會(huì )到了母愛(ài)。
媽媽關(guān)心的'事有好多好多，數也數不清，說(shuō)也說(shuō)不完。窗外下的綿綿細雨，��！母親的愛(ài)就像綿綿的細雨滋潤著(zhù)我的心田...。我要用自己全部的愛(ài)來(lái)報答您，母親，是您給我生命和力量，我永遠也忘不了您的恩情，母親！
讀《秋天的懷念》有感7
重病纏身的母親，精心照顧著(zhù)癱瘓的兒子，臨終前放不下兒女，這可以看出這位母親的慈愛(ài)自己的孩子。
“我”卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)，妹妹告訴“我”，母親的`肝常常疼得她整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。這可以看出這位母親的堅強，寧宇自己再多疼痛，也不想讓兒子再多疼痛，她更是一位偉大的母親。
癱瘓后的兒子暴怒無(wú)常，而母親呢？她能這么眼睜睜地看著(zhù)兒子這樣嗎？不！他不顧自己的喜怒哀樂(lè )，只要兒子能夠快樂(lè )，有信心地活下去，她就心滿(mǎn)意足了。這可以看出這位母親的無(wú)私奉獻。
這篇課文給我最大的收獲是：好好學(xué)習，好好報答自己父母對你的愛(ài)�？蓱z天下父母心，你們一點(diǎn)要好好讀書(shū)不要半途而廢，不要少壯不努力，老大徒傷悲，不要到最好的時(shí)候才后悔。
愛(ài)是無(wú)形的，它需要用心靈去感受；愛(ài)上永恒的，它使人終生難忘；愛(ài)上偉大的，它給人無(wú)窮的力量。
愛(ài)是無(wú)處不在的！
讀《秋天的懷念》有感8
讀罷史鐵生的《秋天的懷念》,掩卷遐思，令我思緒萬(wàn)千，禁不住又打開(kāi)書(shū)，多看了幾遍，這次卻變成了淚流滿(mǎn)面……
這是一個(gè)感人肺腑的故事，文中寫(xiě)了一個(gè)重病纏身的母親，為了兒子能堅強地生活下去，隱瞞了自己“到了那種田地”的肝癌，無(wú)微不至地照顧雙腿癱瘓的兒子，最后母親猝然去世，連最后一面“我”也沒(méi)有見(jiàn)到，只能給“我”留下了無(wú)盡的傷痛和懷念……
母愛(ài)是包容的�！拔摇币驗殡y以接受這突如其來(lái)的失去雙腿，脾氣變得異常暴躁，“望著(zhù)望著(zhù)天上北歸的雁陣，我會(huì )突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)李谷一甜美的歌聲，我會(huì )猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁�！钡恰澳赣H就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著(zhù)我的動(dòng)靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著(zhù)我�！笨吹竭@，使我想起了我的母親----一位同樣有著(zhù)海量的包容的母親。
那時(shí)我只有八歲，讀一年級，中午放學(xué)回家，媽媽正在喂豬，見(jiàn)了我回來(lái)，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“耀仔，粥在鍋里，自己盛來(lái)吃吧，我待會(huì )才吃�！蔽乙酝恢焙芄�，那天不知那冒出的怪念頭：“ 媽媽?zhuān)蚁氤燥�，吃菜椒�！蔽抑滥赣H種了菜椒，前天炒了給我吃，很可口。母親遲疑了一下，說(shuō)：“現在我還沒(méi)有空，明天再做給你吃，好嗎？”我就是不依，母親沒(méi)有法子，只好將豬潲放下，向菜地走去……當我吃著(zhù)可口的菜椒的時(shí)候，卻沒(méi)有發(fā)現母親走路一顛一顛的……
后來(lái)我才知道，母親去摘菜的時(shí)候，因走得急，不小心讓一塊石頭絆倒了，膝蓋給劃開(kāi)了一道口子，但她卻不告訴兒子。她對姐姐說(shuō)：“我沒(méi)能買(mǎi)肉給耀吃，他想吃菜椒，我不想讓他失望�！卑�，母親，可愛(ài)的母親，如果我知道你為了我而受傷，我寧愿不吃菜椒！不再淘氣！
母愛(ài)又是無(wú)私的。作者的母親無(wú)私到自己“到了那步田地”的肝病也不告訴兒子，為的就是不想給兒子增添痛苦。我的母親又何嘗不是如此。
太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地，媽媽將只有五歲的我安置在田邊林子里，然后去插秧了。淘氣的我在林子里亂走亂竄，將那些小樹(shù)搖得東蕩西晃。突然，“嗡”的`一聲，一群狀似蜜蜂的東西向我襲過(guò)來(lái)，我只覺(jué)得手臂上像被針狠力地刺了一下、兩下……我“哇”的大聲哭了出來(lái)，向母親的方向跑去，那群東西跟在我身后亂竄。母親正彎著(zhù)腰在插秧，一見(jiàn)這情形，臉色大變，對著(zhù)我大聲喊：“趴低！別動(dòng)！”我痛得要命，還以為母親不管我了呢，跑得更加快了……母親見(jiàn)我這樣，瘋了一般向我沖過(guò)來(lái)，用帽子將周?chē)狞S蜂（后來(lái)才知道是黃蜂）拍開(kāi)，用身體把我罩在懷里，嘴里說(shuō)：“耀，別怕，別怕……”
那次，母親被黃蜂蜇得滿(mǎn)身紅腫，神智不清，發(fā)冷發(fā)熱，但她的嘴里還在迷迷糊糊地喊著(zhù)：“耀，別怕，別怕……”啊，母親，可愛(ài)的母親，為了兒子而不惜用自己的身軀去驅趕黃蜂！
啊，包容的母親，無(wú)私的母親！
史鐵生的母親猝然地去世了，我的母親還健在，我知道我自己以后該怎樣去報答母親……
……
讀《秋天的懷念》有感9
今天我們班的同學(xué)和老師都被濃濃的親情牽掛著(zhù)，因為我們學(xué)了《秋天的懷念》這篇課文，我們知道，母愛(ài)是偉大而堅強的，她給了我們無(wú)限的溫暖，給了我們無(wú)限的愛(ài)�！肚锾斓膽涯睢愤@篇課文講了母親雖重病纏身，但是還堅持推我去北海公園看花，而不領(lǐng)情的我卻不知母親的肝常常疼得她睡不了覺(jué)，還給母親帶來(lái)更多、更大的壓力。當妹妹告訴我，我才答應母親總想實(shí)現的而很難實(shí)現的愿望——推我去看花。
然而就在這時(shí)候，母親出門(mén)后就一直沒(méi)回來(lái)，此時(shí)此刻，母親已經(jīng)在大口大口地吐著(zhù)鮮血，母親臨終時(shí)的那句話(huà)：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)還未成年的女兒……”這句話(huà)一直深深地刻在我和妹妹的心中：我們倆在一塊兒，要好好兒活……表達了母親臨終時(shí)對我們無(wú)限關(guān)愛(ài)和依戀的感情。文中“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”這句話(huà)體現母親一顆寬容的心，也有一顆默默忍受的心。母親也是忍著(zhù)哭聲而又艱難地說(shuō)出這句話(huà)來(lái)的。在我的'實(shí)際生活中，我的母親也是重病纏身，來(lái)照顧左腿骨折了的我。記得那時(shí)，我因為太調皮從家二樓上的陽(yáng)臺跳下來(lái)而骨折，整整在醫院里住了5天。在這5天，母親每天晚上都來(lái)醫院照顧我，直到深夜才回家，才睡了5小時(shí)，到清晨又在家里準備拿早餐來(lái)給我吃，甚至還有時(shí)在我身邊睡了過(guò)去。5天后我出院了。母親自己卻患了極重的病，但是她卻沒(méi)去醫院，而是在家里偷偷地養傷。
我發(fā)現后，母親已經(jīng)病得快不行了，我想叫爸爸送她去醫院，但是她卻對我說(shuō)：“不用了，無(wú)論怎樣，我都要活著(zhù)�！蔽夷菚r(shí)被嚇得淚流滿(mǎn)面，哭聲得都久久不能停下。這樣日復一日，母親終于把病魔趕走了。她好后，又深情地對我說(shuō)：“無(wú)論怎樣，我都要活著(zhù)，因為我要讓這個(gè)家庭中的每個(gè)人都信任這句話(huà)：“無(wú)話(huà)怎樣，都要活著(zhù)�！闭f(shuō)著(zhù)就出去了。是的，無(wú)論怎樣，都要活著(zhù)。我永遠會(huì )記住這句話(huà)，因為我需要它。
讀《秋天的懷念》有感10
最近，我在教師的指點(diǎn)下讀了史鐵生的《秋天的懷念》這篇文章。文章主要寫(xiě)一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧生病的'兒子，鼓勵兒子要好好地活下去的故事。我看了很受感動(dòng)。
讀到文章的重病纏身的母親在病得大口大口吐鮮血，這時(shí)本應該想的是自己，可是她在昏迷前的最后一句話(huà)想的卻是“我那個(gè)生病的兒子和未成年的女兒”，讀到這里，我心里暗暗地翻騰著(zhù)，頓時(shí)感到那種偉大而無(wú)私的母愛(ài)。我想了我的母親對我的愛(ài)。
母親對我同樣是體貼入微，無(wú)微不至。在我生病的時(shí)候，母親對我更加關(guān)心了。對我問(wèn)寒噓暖。晚上，我朦朧地看見(jiàn)母親為我蓋被子。她一定是怕我踢掉被子了。母親整宿整宿都不睡，坐在床頭細心照顧著(zhù)我。每天，母親都親自給我喂藥，生怕我吃錯藥。就這樣一連幾天，母親眼里布滿(mǎn)了血，仿佛蒼老了許多。我見(jiàn)了真替她難受。
讀了史鐵生的《秋天的懷念》。我不僅讀懂了課文中的母子的似海情深，還讀懂了偉大而無(wú)私的母愛(ài)。
讀《秋天的懷念》有感11
我們這個(gè)學(xué)期學(xué)了一篇文章：秋天的懷念。這篇課文講了一個(gè)母親怎樣關(guān)愛(ài)她的兒子的。贊揚了母愛(ài)的偉大。
我對這篇文章的感觸很深。因為我也有一個(gè)像她一樣的母親。有一次，我的肚子很疼，感覺(jué)肚子掉了一樣，在地上打滾。開(kāi)始，媽媽還以只是一般的肚子痛，沒(méi)什么大不了�？墒强次以诖驖L，她也覺(jué)得不對勁，馬上抱我上車(chē)去醫院。我越來(lái)越疼，終于，來(lái)到了一醫院，醫生說(shuō)要住院。
在醫院的一天晚上，我肚子又痛起來(lái)，正在熟睡的媽媽聽(tīng)到我的叫喚，馬上跑到醫生辦公室。在路上還摔了一跤，留了好多些，可媽媽還是向醫生辦公室跑去。醫生來(lái)了，我的肚子不痛了，可媽媽的'腳正疼的厲害。媽媽不管她的腳，問(wèn)醫生怎么了，醫生說(shuō)沒(méi)什么，她才松了口氣�，F在想起來(lái)，還真是又慚愧又內疚。媽媽那道傷是因為我才有的，我真的很后悔，我為什么要得那次病，害的媽媽摔了一跤�？晌椰F在還是個(gè)淘氣鬼，還是讓媽媽操心，我真沒(méi)用。從今天起，我一定要好好學(xué)習，聽(tīng)媽媽的話(huà)，不再淘氣，做個(gè)乖乖女。
讀《秋天的懷念》有感12
世間最能打動(dòng)人心的莫過(guò)于母親的愛(ài),深深的愛(ài),款款的情。
《秋天的懷念》這篇課文主要描寫(xiě)了一個(gè)雙腿殘疾的男孩，對生活失去了前進(jìn)的動(dòng)力，整天暴怒無(wú)常，盡管如此，在他身邊仍站著(zhù)一位對他不離不棄的人，那便是他的母親。母親身患重病，但還要推著(zhù)兒子去北�？淳栈�，菊花沒(méi)看成，卻成了兩人永久的訣別。文章沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，沒(méi)有精炒的伏筆，但卻點(diǎn)綴了世界上最無(wú)私、最偉大的母愛(ài)。是呀，母愛(ài)之所以偉大，是因為母愛(ài)是世界上任何一個(gè)詞語(yǔ)也衡量不出來(lái)的，母親給予我們的一切一切，我們一生也難以回報。母親的愛(ài)是無(wú)私的，因為他不計報酬，愿意將她無(wú)私的.愛(ài)傾注在兒女身上。我的母親也如此。我曾記得一次，我正在發(fā)燒，心情煩悶，媽媽端著(zhù)湯走過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)：“兒子，喝點(diǎn)湯吧�！闭f(shuō)著(zhù)將湯遞在我跟前，我正煩燥著(zhù)，無(wú)可奈何地說(shuō)：“不要，不要！”媽媽又說(shuō)：“喝點(diǎn)吧，對你身體有好處的�！蔽疑鷼饬�，大聲嚷著(zhù)說(shuō)：“哎呀！你煩不煩，我都難受死了，還在那里嘮叨，快出去�！蔽矣昧σ煌�，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，一碗湯全灑在了地上。媽媽驚呆了，她走下床，無(wú)聲無(wú)息的收拾好碎碗片，走出房門(mén)�？蛷d外傳來(lái)抽泣聲，我知道，媽媽在流淚，不！不僅是流淚，是她的心在滴血��！讀了這篇課文后，回想起這件心酸的往事，讓我后悔莫及。在作者的身上，我看到了自己的影子，我與文中的作者一樣自責，不應該傷害母親的心。��！在這篇感人肺腑的贊頌母愛(ài)的文章中，那位甚至逝世前還對兒女戀戀不舍的母親，雖然沒(méi)有夏天的朝陽(yáng)那樣熾熱，沒(méi)有深秋的楓葉那樣浪漫，但文章描寫(xiě)質(zhì)樸，情誼濃濃，蕩氣回腸，使我讀懂“寒冬雪無(wú)語(yǔ)，母愛(ài)悄無(wú)聲”這句話(huà)。
��！秋天的懷念，愿秋風(fēng)傳頌著(zhù)這首悲壯的母愛(ài)之歌，傳遍神州大地，振撼著(zhù)一個(gè)個(gè)心靈吧！秋天的懷念，永久的懷念。
讀《秋天的懷念》有感13
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？秋風(fēng)秋霜猛烈擊打著(zhù)這百花之中樸素的菊花‘菊花依然不懇放棄自己珍貴的生命，秋天到來(lái)了，菊花綻放出了它美麗的一面：七彩顏色和各種形的菊花微笑著(zhù)抬起頭看著(zhù)太陽(yáng)。
人生就像在一場(chǎng)危險的`賽道一樣，誰(shuí)不敢接受這危險的賽道，那么他活在世上就完全沒(méi)有了意義。
霍金全身殘疼耳朵還聾了。但他仍以一那最后能活動(dòng)的兩個(gè)手指創(chuàng )造出世界奇跡。
如果爸爸媽媽那時(shí)因為我股骨頭癱瘓，就丟棄我，讓我自生自滅。那么，我可能己經(jīng)不在這個(gè)充滿(mǎn)生機的世界里了！可是，我的爸爸媽媽不放棄，仍用他們唯一的積蓄一兩萬(wàn)元（那時(shí)是很珍貴的）在昆明醫院包藥、吃藥。
一次，我睡覺(jué)從床上滾了下來(lái)，爸爸媽媽很心疼，由于心情煩燥，竟吵了起來(lái)。媽媽指責爸爸看不好我，爸爸推說(shuō)媽媽只顧做生意……過(guò)了許久日子他們才平靜下來(lái)，并共同協(xié)作努力賺錢(qián)來(lái)供我看病。
也許，是爸爸媽媽的不懈努力和我的堅強感動(dòng)了上天吧！我的腿有了一線(xiàn)希望——醫生說(shuō)18歲就完全好了。一次冬季運動(dòng)會(huì )跳繩還取得了優(yōu)異的成績(jì)呢！
正是爸爸媽媽的堅持不懈和我的堅強意志使我恢復了與正常人一樣的雙腿。在上帝關(guān)閉你一道門(mén)時(shí)，同樣，他也會(huì )為你開(kāi)啟一道窗。我像一朵春天的菊花，在社會(huì )主義的陽(yáng)光雨露下沐浴著(zhù)。
讀《秋天的懷念》有感14
〈秋天的懷念〉是我們學(xué)過(guò)的一篇課文。講的是一位身有絕癥的母親，不惜一切地教導孩子，要做生活的強者，不要懼怕病魔。
讀了這篇文章，我深深地被那個(gè)母親所打動(dòng)，所折服。金錢(qián)可以買(mǎi)到許多東西，就是買(mǎi)不到奇跡般的親情��！
文中有這樣一句話(huà)：“我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活......”這句話(huà)說(shuō)明了兒子與女兒終于明白了母親沒(méi)有說(shuō)完話(huà)的意思。母親臨死的遺愿就是希望兒子和女兒一定要做生活的強者，好好兒活下去。我對這里印象最深了，因為很讓我感到幸福、溫馨。讀到這兒，讓我想起了另一件偉大母愛(ài)的故事。
據說(shuō)有一只母小白鼠得了腫瘤，腫瘤越來(lái)越大，專(zhuān)家便把它放在一個(gè)塑料盒子里單獨飼養，過(guò)了幾天小白鼠肚子也慢慢大起來(lái)，專(zhuān)家估計是腫瘤造成的，便去拿刀來(lái)取幾個(gè)腫瘤基因，小白鼠在這時(shí)，用牙齒把長(cháng)腫瘤的.那里撕開(kāi)了一道口子，血大量地從小白鼠的身體里流出，于是小白鼠便一口口地把腫瘤吃掉，專(zhuān)家看到后同情小白鼠，便不對它做實(shí)驗了。幾天后，小白鼠生了一窩小寶寶，這時(shí)專(zhuān)家才知道小白鼠原來(lái)是為了它的小寶寶呀！二十一天后，小白鼠終于死了，專(zhuān)家又明白了一點(diǎn)，小白鼠寶寶們的離奶期是二十一天，小白鼠就是有這個(gè)信念才活到第二十一天！
我要向全世界呼吁，母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。母愛(ài)能夠創(chuàng )造出奇跡！
讀《秋天的懷念》有感15
黃色的花，白色的花，紫紅色的花交織在一起，譜寫(xiě)了史鐵生母親偉大的生命。她用她被病魔折磨的生命，給史鐵生和妹妹上了人生最后一課，并告訴了他們：任何時(shí)候要對生命充滿(mǎn)希望，不要放棄……
我回想起在小學(xué)的一個(gè)暑假里，我因為病毒性傳染而染上了水痘。媽媽發(fā)現了，每天無(wú)微不至的照顧我，餓了喂我吃，渴了喂我喝，癢了吸引我去聽(tīng)故事。最后導致連媽媽也染上了水痘。媽媽對我無(wú)私的愛(ài)，像一個(gè)蠶蛹一樣包裹著(zhù)我，讓我倍感幸福，這不禁讓我的眼淚涌出了眼眶，沒(méi)有任何的渲染，那一幕定格在我的腦中，珍藏在心里。
史鐵生母親正面面對兒子的抱怨，對他的打擊以及病痛的折磨，她的意志如鋼鐵般堅強，又如紙糊般脆弱。她會(huì )因為兒子在脫離絕望的`一小步而興奮，也會(huì )因為病痛折磨卻在兒子面前閉口不提。母親的堅定，給了史鐵生一絲矚光，才使他有了今天成就。所以史鐵生在許多文章中，都流露出自己對母親的深深懷念。
因此，用母親來(lái)形容她，已不足以。她像神一般的忍受常人不能接受的痛苦，卻給了我們一筆寶貴的精神財富：任何時(shí)候，不能放棄，要好好活兒……
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