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有關(guān)舞蹈的作文匯編6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的舞蹈的作文6篇,希望對大家有所幫助。
舞蹈的作文 篇1
昨夜的夢(mèng)真甜!夢(mèng)中的我正穿著(zhù)潔白的公主裙,自信地站在舞臺上,伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )翩翩起舞,臺下傳來(lái)了陣陣掌聲。
當一名舞蹈家是我兒時(shí)的夢(mèng)想,小時(shí)候,我在電視上看到一位比我還小的小朋友竟跳出美倫無(wú)比的舞姿。我想:難道我比她差嗎?不!只要努力,就有收獲。于是,我便讓媽媽給我報了一個(gè)舞蹈班,我每天刻苦練習:下腰、壓腿等基本功,舞蹈老師見(jiàn)我進(jìn)步非?,直說(shuō)我有當舞蹈家的天分,我心里像吃了蜜一樣甜。但我并沒(méi)有滿(mǎn)足于此,而是更加堅定了一個(gè)信念:我一定要當一名舞蹈家,周游世界,讓更多人看到優(yōu)美的中外結合的“蝶雀舞”!讓更多人欣賞到我們中國人優(yōu)美的舞蹈,讓外國人對我們刮目相看。
如今,我的夢(mèng)想已成為現實(shí)。首先,我會(huì )帶著(zhù)我的學(xué)生在舞蹈世界里闖出一片新的天地,并把我們這個(gè)組合取名為“微笑組合”,我們都叫“微笑寶貝”,意義是,每一個(gè)人每天都會(huì )開(kāi)心、快樂(lè )。我們還會(huì )把掙來(lái)的錢(qián)分給那些老人、孤兒,讓他們也感覺(jué)到家庭的溫暖!我們會(huì )跟外國伙伴編排出一種舞—既有中國舞蹈的優(yōu)美典雅,又有外國舞蹈的大方,動(dòng)力十足,絕對與眾不同,讓人驚訝!
看!這就是我,未來(lái)的'舞蹈家—劉暢,但這一切都還要現在的努力學(xué)習,長(cháng)大后去創(chuàng )造,去實(shí)現這美好的理想。我相信,只要刻苦訓練,努力向上,就能創(chuàng )造明天的輝煌!
舞蹈的作文 篇2
第一次見(jiàn)到她,我就眼前一亮,不由得油生出一種對她的好感。
是的,她就是我最喜歡的爵士舞老師--尚老師。尚老師一頭瀑布似的栗色長(cháng)發(fā),一直垂到了腰部;她那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛望著(zhù)你,就像一潭秋水;還有她那掛在臉上的笑容,令你終身難忘……
看到尚老師那韻味十足的舞姿,我不由得心生贊嘆:世界上怎么會(huì )有這么完美的人!尚老師一揮手,一擺頭,似乎就飄來(lái)了一陣涼爽的清風(fēng);她的每一個(gè)動(dòng)作,帥氣而又不失陽(yáng)剛,動(dòng)作剛柔之處優(yōu)美流暢;她的每一個(gè)動(dòng)作,似乎都凝聚著(zhù)她的感情,在舞蹈中慢慢地展現出來(lái)。是尚老師,激發(fā)了我們對舞蹈的熱愛(ài)。
尚老師不僅舞跳得很好,而且還是一個(gè)認真負責的`老師。
記得上節課,尚老師發(fā)燒了,一直燒到了39.8度,身體十分虛弱。其他老師都勸她,說(shuō):“小尚啊,生病了就別來(lái)上課了,耽誤一節課也沒(méi)什么關(guān)系,別來(lái)了,養好了病等著(zhù)下周再上課也可以啊!”但是尚老師堅定不移的說(shuō):“這怎么行,耽誤一節課,孩子們會(huì )跟不上的。為了她們,我堅持堅持,沒(méi)關(guān)系的!”那節課,尚老師依然顯得很精神,只是剛跳了一會(huì ),就累得氣喘吁吁,體力不支了。但是,為了我們在課上的效率,尚老師加大了我們的訓練強度,這樣,她自己也更累了。有難度的動(dòng)作,她一遍遍認真地給我們做示范,一遍遍仔細地給我們糾正錯誤,一遍遍不厭其煩地帶我們練習……
尚老師認為,每個(gè)人都有天賦,只是勤練習才能將這種天賦發(fā)揮出來(lái)。有一次,我偷懶沒(méi)有練習,上課時(shí)就沒(méi)有完整的跳下來(lái)。這時(shí),尚老師板起那天使般的面孔,帶著(zhù)嚴肅的表情盯著(zhù)我,問(wèn)我不練習的原因,我心里直發(fā)毛,支支吾吾的跟她說(shuō)了實(shí)話(huà)。她嚴厲的批評了我,并罰我做了50個(gè)仰臥起坐。讓我牢牢地記。阂院笠欢ㄒ毩?墒,當我們在學(xué)習中遇到困難,十分沮喪的時(shí)候,她一定會(huì )微笑著(zhù)鼓勵我們,使我們重新燃起對自己的信心,跳得越來(lái)越好。
這就是我最喜歡的街舞老師--尚老師。怎么樣,你們是不是很想親眼目睹一下她的風(fēng)采?
舞蹈的作文 篇3
大家好,非常高興可以站在這里。
我非常喜歡舞蹈,舞蹈就是一滴滴甘甜、清涼的露水,滴落在我平凡的生命里,匯聚成一股清泉。
我從小就開(kāi)始學(xué)習舞蹈,在學(xué)習舞蹈的道路上,我遇到過(guò)許多困難,多虧有我的家人幫助我,才將這些困難克服。在最初學(xué)舞蹈時(shí),可能會(huì )有一點(diǎn)疼,但練開(kāi)之后就好了,在以后的道路上也會(huì )輕松許多。
家人常告訴我:在學(xué)習舞蹈的道路上,難免會(huì )有一些坎坷,只要有堅定的信念,就一會(huì )成功。 舞蹈給了我許多樂(lè )趣。它不僅給我帶來(lái)了美好的享受,也讓我學(xué)會(huì )了凡事要看積極的`一面。這樣才能感受的生活的美好。跳舞給我帶來(lái)了快樂(lè ),也讓我忘記了生活中的煩惱和許多的不如意。
換句話(huà)來(lái)說(shuō),舞蹈就是我的好伙伴。
舞蹈的作文 篇4
那是一種舞蹈,讓人無(wú)法忘懷。靈動(dòng)飄逸,如曉荷輕舞于水云間,搖曳生姿。柔美而清婉,舞出了一個(gè)讓人心神飛揚的甜美的夢(mèng)境。似夢(mèng)似真,似見(jiàn)非畫(huà),香氣淋漓。
舞的開(kāi)始,舞者輕輕翻轉合十的雙手,給人以十分肅穆神圣的感覺(jué),隨后那些柔美的手臂像是金色的羽翼一樣,自舞者身后徐徐伸展開(kāi)來(lái),左邊、右邊、上邊。舞者的眼隨著(zhù)那些羽翼而動(dòng),那羽翼先是半展著(zhù),之后便是完全伸展開(kāi)來(lái)后,孔雀開(kāi)屏一樣的壯麗,仿佛周身都放出圣潔而絕美的光芒來(lái),灼灼,直擊人心,炫彩奪目。
隨著(zhù)音樂(lè )和燈光的交錯,變換,這些聾啞舞者在無(wú)聲的世界中,創(chuàng )造出美輪美奐的肢體造型。舞者們屈腿傾身,繽紛的手姿像婀娜的花朵綻放在燦爛的金色中,幻化出慈祥莊嚴和典雅純凈,在視覺(jué)中激蕩其強烈的沖擊力,震撼著(zhù)我的心靈,這種美,是那樣清澈而純凈,那是一種超凡脫俗的美。
這佛光普照,天地祥和的舞蹈讓人看得如癡如醉,蕩氣回腸,我驚異于舞者們圣潔的雙手竟然可以組合那么多繽紛的造型:像海螺、火焰、像波浪,像宇宙的一切萬(wàn)物,美不勝收。隊形時(shí)而散開(kāi),像是羽扇徐徐展開(kāi),時(shí)而朦朧,場(chǎng)面十分壯觀(guān)。
這群來(lái)自無(wú)聲世界的聾啞人,靜穆純凈的眼神,嫻靜端莊的氣質(zhì),婀娜的千手,金碧輝煌的色彩,超凡脫俗的樂(lè )曲,美得令人窒息,炫的令人沉醉。
光與影,夢(mèng)與手綻放出層層疊疊的佛光普照。博愛(ài)四射的神圣之美。那是一種久違了的感動(dòng),觸及到了人類(lèi)靈魂深處最柔軟的地方。
雖然這些舞者無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)和我們交流,但她們卻用舞蹈來(lái)舞出內心深處最真誠、最樸實(shí)的愛(ài)。似乎,這舞蹈不僅僅是以極具藝術(shù)感染力的舞蹈,還更加生動(dòng)的.表現了新一代殘疾人強大的生命力和高度的樂(lè )觀(guān)主義精神,給人以無(wú)限的鼓舞和精神力量,催人奮進(jìn),讓我不能不對這些舞者肅然起敬。她們通過(guò)自己超越常人的付出與努力,用獨特的表現形式展現了絕美的藝術(shù),也為我們展現了生命的奇跡!
讓我們向她們學(xué)習,讓我們的身心變得愈加美麗!讓我們學(xué)會(huì )用真、善、美去面對生活!
舞蹈的作文 篇5
西南聯(lián)大時(shí),在校園的某個(gè)角落里總能見(jiàn)到一個(gè)身影停留在路燈桿前,指手畫(huà)腳的站上半天或一天,他不是別人,更不是瘋子,而是西南聯(lián)大學(xué)子眼中的“圣人”——曾昭倫。他在干嘛?在與燈桿滔滔不絕的暢談這化學(xué)上的新研究。
他是被雨淋壞了還是走火入魔了,都不是。一位置身于科學(xué)的大師當無(wú)處覓知音時(shí),選擇與燈桿來(lái)長(cháng)酣暢淋漓的靈魂的“舞蹈”,足矣足矣。這就是聰明人獨處的智慧。
正如龍應臺所說(shuō):“有些路只能一個(gè)人走,有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)!蔽覀兓蛟S在錯綜復雜的社會(huì )網(wǎng)中掙扎太久,在“人人網(wǎng)”中被束縛的太緊了,以至于忘記了生活里還有一種存在方式——獨自呆在自己的角落!叭耸侨壕觿(dòng)物”,“魯賓遜的生活不可能再存在”,正是在這樣思想的裹挾下,人們越來(lái)越不遠選擇“獨自”。面對失戀,工作壓力大等問(wèn)題,更多的人會(huì )叫上一群好朋友點(diǎn)上一桌大餐,來(lái)場(chǎng)不醉不歸的氣勢。然而,轟轟烈烈的宣泄后真能度過(guò)這個(gè)坎嗎?即使當時(shí)看明白了,暢快了,一覺(jué)醒來(lái),你依舊是原來(lái)的你,因為靈魂深處的自己沒(méi)有改變。
想要真正地尋求自我本真或是完成生命的蛻變,就必須敢于獨自面對。還記得蝴蝶化繭成蝶的過(guò)程嗎?自然選擇在達爾文眼中就是“獨自進(jìn)化”的意義。生活中的背包客中有許多就已明白其中的.道理,他們放棄旅行社量身定制的舒適的旅程,放棄眾人相伴的熱鬧與扶持,毅然只帶上一個(gè)輕便的行囊,匆匆獨自向前趕路,因為這樣,他們看到了更多的景色,有許多是在被“牽絆”中忽略的美景。在獨自旅行的過(guò)程中,有寂寞相伴,但也正因為如此,我們才能與靈魂直接而純粹的相遇,天地之間,心與我之外沒(méi)有其他的。于是李娟從阿勒泰中體會(huì )到了人性的淳樸,沙漠中閃光的生命。旅行是這樣的,學(xué)術(shù)亦然,趙元任,金岳霖這些大師不都是在演繹著(zhù)獨舞時(shí),迸發(fā)思想的火花。
“我將在孤獨中老去!薄度鸬渑酢分械呐蹩颗缘膱讨(zhù)去獨自詮釋愛(ài)情的意義,這樣的境界常人難以觸及,這當然也是可以理解的,畢竟每個(gè)人的天資不同,怎能要求每個(gè)人
都像小賢一郎一樣,獨坐空禪中頓悟人生,頓悟世俗。但我們需懂得欣賞那些獨行者的舞蹈,并也努力去嘗試!豆陋毿乔颉罚ā禠onely Planet》)中就提倡人們:“多單獨行走吧!”
舞蹈的作文 篇6
每個(gè)人都有夢(mèng)想,如果你問(wèn)到我,我會(huì )毫不猶豫的說(shuō):“那是我的舞蹈之夢(mèng)!痹诹曃柚,我就非常熱愛(ài)舞蹈,聽(tīng)到音樂(lè ),就會(huì )情不自禁地動(dòng)起來(lái)。后來(lái)我對媽媽說(shuō)想學(xué)舞蹈。媽媽說(shuō):“學(xué)一門(mén)藝術(shù),可不是那么簡(jiǎn)單”那時(shí)我還小,管不了那么多,一門(mén)心思想學(xué)跳舞。媽媽說(shuō)的話(huà),我只是左耳朵進(jìn)右耳朵出。
媽媽依了我,給我報了舞蹈班。從此,我的夢(mèng)想列車(chē)就出發(fā)了,那就意味著(zhù)我的習舞旅程開(kāi)始了。
就這樣四歲女孩柔弱的身體成了舞蹈老師手中的一塊生面團。翻過(guò)來(lái),周過(guò)去,立起來(lái)橫過(guò)去,抻,拉,壓,拽,為所欲為,我曾想過(guò)要放棄。
媽媽鼓勵我說(shuō):“不管學(xué)什么,都會(huì )遇到困難,更何況你是那么熱愛(ài)舞蹈……”就這樣我憑著(zhù)對舞蹈的.熱愛(ài),對舞臺的向往,堅持了下來(lái)。
現在我有了小小的成功,我還會(huì )繼續努力的。不管你學(xué)的是哪一門(mén)藝術(shù),通向成功的道路都不會(huì )是一帆風(fēng)順的,也許困難比較大,你曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò);也許失敗次數太多,你曾經(jīng)沮喪過(guò);也許距離成功太遙遠,你曾經(jīng)放棄過(guò),但只要堅持不懈,成功就屬于你!!!
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