開(kāi)學(xué)第一天感悟（精選39篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，我們常常會(huì )因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感悟，這時(shí)，就可以把它們都記錄在文章里。那么，要怎么寫(xiě)感悟呢？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一天感悟，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇1
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。我們來(lái)到學(xué)校，看到學(xué)校覺(jué)得很親切。我好想跟學(xué)校說(shuō)一句：“我的校園，我們又見(jiàn)面了，我又可以天天跟你在一起玩了�！�
我又見(jiàn)到了我們的老師還有班上的同學(xué)，大家見(jiàn)面都很開(kāi)心，老師對著(zhù)我們溫柔可親的.笑著(zhù)，說(shuō)我們都長(cháng)高，變的更可愛(ài)了。
今天是星期一，我們在學(xué)校操場(chǎng)舉行升旗儀式，我們的大隊輔導員張老師說(shuō)了許多話(huà)，祝愿我們新學(xué)期好好學(xué)習，天天向上！我們還見(jiàn)到新來(lái)的校長(cháng)。
我們的班主任張老師給我們發(fā)了新課本，書(shū)和上的課都多了很多，有的老師也換了。
我們升了一級，現在是三年級的學(xué)生了，換成在二樓上課，新教室寬敞明亮，不像樓下有那么多的蚊子，空氣很好，我們的英語(yǔ)老師原來(lái)是夏老師現換成了李老師，我很喜歡她，因為她很年輕很溫柔。還有校長(cháng)上我們班的體育課。讓我們覺(jué)得很新奇。
新課本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我第一打開(kāi)看的書(shū)就是語(yǔ)文課本，因為里面有很多好看好玩的故事。
我們開(kāi)學(xué)的第一天的課都是在教室里上的。班主任老師要求我們定新學(xué)期的計劃。我英語(yǔ)學(xué)得最不好，所以我打算這學(xué)期好好努力，把英語(yǔ)趕上去。
要認真把缺點(diǎn)改掉，上課不開(kāi)小差，我期望自己能把壞習慣改了。
老師對我們嚴格，是希望我們能讀好書(shū)，是對我們好，所以要聽(tīng)老師的話(huà)。
開(kāi)學(xué)的第一天，我很快樂(lè )，因為可以天天和同學(xué)在一起學(xué)習，玩耍了。
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇2
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。我很開(kāi)心。就像回到了故鄉一樣。學(xué)校就是我們的家。老師就像我們的母親，同學(xué)就像我們的兄弟姐妹。
老師站在講臺上，第一句話(huà)就說(shuō)：“同學(xué)們新年好！寒假過(guò)得好嗎？”我們說(shuō)：“好��！”
最高興的是發(fā)課本，書(shū)發(fā)下來(lái)。我拿起最喜歡的語(yǔ)文書(shū)。它的封面是：在綠色的'草地上，小朋友們興高采烈的在采花，追逐蝴蝶。打開(kāi)書(shū)本，里面有好玩的童話(huà)故事，有趣的科學(xué)故事，還有古詩(shī)。
看著(zhù)課本，我想，要讓老師對我刮目相看。一定要看好多好多的書(shū)，讓自己知識更多。做個(gè)學(xué)習很棒的好學(xué)生。
我在陳老師那里學(xué)作文，作文寫(xiě)得好。同學(xué)們會(huì )佩服我全校的同學(xué)都知道我是個(gè)很會(huì )寫(xiě)作文的小朋友。老師見(jiàn)了我都會(huì )對我笑。
這樣實(shí)在太好了！誰(shuí)不想過(guò)這樣的生活呢？
晚上，我覺(jué)得今天過(guò)得很開(kāi)心。希望自己在新學(xué)期改掉上課有時(shí)會(huì )遲到的缺點(diǎn)。按時(shí)交作業(yè)和喜歡看書(shū)的優(yōu)點(diǎn)要做得更好，成為各方面都表現好的好孩子。
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇3
八月三十一號的夜里，我一直睡不著(zhù)，為什么呢？因為新學(xué)期的第一天我很激動(dòng)，想了很多東西，我想我書(shū)上的內容是什么樣的，我在幾零幾班，還想我的同學(xué)是誰(shuí)。從夜里十二點(diǎn)左右我就起來(lái)，一直想到六點(diǎn)五十鬧鐘響，然后我就洗臉刷牙，完了之后我爸就騎電動(dòng)車(chē)把我送到學(xué)校。然后我爸把車(chē)子放在外面，和我一起進(jìn)去了，我和我爸來(lái)到教學(xué)樓前面的`黑板上看我在幾零幾班，我爸說(shuō)我在五零一班———實(shí)驗班。我就跟我爸來(lái)到五零一班。實(shí)驗班要多交一百五十元，因為實(shí)驗班有多媒體。
班里面有四十～五十人聽(tīng)說(shuō)普通班有六十多個(gè)人。
開(kāi)學(xué)第一天我爸沒(méi)有帶書(shū)費單和訂書(shū)費單，所以第一天沒(méi)有領(lǐng)到書(shū)，第二天我交了書(shū)費單和訂書(shū)費單，老師讓我去領(lǐng)書(shū)，我一共領(lǐng)了六套書(shū)，就在發(fā)書(shū)的那一刻又來(lái)了一個(gè)學(xué)生，老師讓我再去領(lǐng)我在一樓看見(jiàn)他很忙，我就跑上來(lái)了。然后楊老師也到三樓來(lái)了，我們跟他說(shuō)了，楊老師說(shuō)他還要上課下午再拿，老師就先發(fā)給我們先來(lái)的一發(fā)下來(lái)我就愛(ài)不釋手的捧著(zhù)我的書(shū)，我先把語(yǔ)文書(shū)打開(kāi)，打開(kāi)后我聞到了一種淡淡的書(shū)香味，然后津津有味地看著(zhù)。
我喜歡我的書(shū)，也喜歡新的學(xué)期里，更加努力學(xué)習！
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇4
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間29天的假期就過(guò)去了。我們個(gè)個(gè)都再一次的回到我們的母校。
今天一大早，我們一個(gè)個(gè)都穿上新衣服，高高興興的來(lái)到學(xué)校。到了教室，所有的同學(xué)都熱情的攀談起來(lái)。老師進(jìn)來(lái)了，大家都覺(jué)得不認識了，兩位老師對我來(lái)說(shuō)，都是面目一新呀！
我有一種喜悅的心情，因為今天是開(kāi)學(xué)的第一天嘛！
我不但有心情，而且還有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的`感受了。
開(kāi)學(xué)第一天雖然是件快樂(lè )的事，但我還有一些不太快樂(lè )，因為我沒(méi)有把心完全收回來(lái)，所以不可以好好的、認認真真的學(xué)習。
開(kāi)學(xué)的第一天，我覺(jué)得有些不太習慣，因為平時(shí)的現在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù)，而現在，我卻在教室里、在寫(xiě)作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習有關(guān)的事情。
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇5
9月1日開(kāi)學(xué)了，大家走進(jìn)了一個(gè)陌生的學(xué)堂；遇見(jiàn)了陌生的面孔；聽(tīng)見(jiàn)了陌生的鈴聲；看見(jiàn)了陌生的課桌……但在這陌生之間有一種熟悉的味道，但總說(shuō)不出來(lái)……隨著(zhù)的一節課的鈴聲，我們做的端端正正，迎接一個(gè)新的老師，一個(gè)新的學(xué)習氛圍。老師慢慢的進(jìn)來(lái)了，他是一名男老師，年邁的臉上顯示出了歲月的無(wú)情。他首先介紹了自己，我們從書(shū)面的表達大概了解了這位老師。老師上的.第一節肯并不是我們所想象的數學(xué)課，而是一節人生課�！霸谶@個(gè)世上我們要懂得……”“叮鈴鈴，叮玲玲”下課了，上完這節課我懂了世界上知識不是唯一的，要學(xué)會(huì )去做一個(gè)人，一個(gè)正直，一個(gè)文明，一個(gè)有禮貌，一個(gè)樂(lè )于助人，一個(gè)對社會(huì )對祖國有用的人！這節別樣的人生課讓我永生難忘，通過(guò)這節課我終于明白陌生間熟悉的味道是什么了。
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇6
因為是第一天吧，難免有些興奮。
早上很早到了學(xué)校，依然有一種親切感，雖然曾經(jīng)感覺(jué)學(xué)校是如此的壓抑，是一個(gè)傷心的地方。因為我的生活或許注定要有一些傷感吧。
掃地，自修，出操，上課……很以前一樣，只是課程表變了，高三的學(xué)習會(huì )是單調，繁復的。語(yǔ)數外輪流轟炸。下午發(fā)了好多復習資料。題目量也可想而知，加油！盡管我的期待只是一張紙！不管了，因為可以在學(xué)校里，已經(jīng)很幸運了。
這個(gè)學(xué)期長(cháng)達23周，也是有生以來(lái)最長(cháng)的'一學(xué)期了。早上的數學(xué)課是位新老師。和初三當時(shí)的情形一樣，初一初二是年長(cháng)的女老師，后來(lái)?yè)Q成了男老師，是學(xué)校的中層干部，很教學(xué)經(jīng)驗。但是初三那年我的數學(xué)成績(jì)很糟糕�，F在想來(lái)，有一些酸楚。不過(guò)那時(shí)，我很敬仰柴老師。希望今年我的數學(xué)有那么一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)進(jìn)就行了。我對自己的要求不是很?chē)赖摹?/p>
語(yǔ)文老師也是從河南特地調來(lái)的，是我們班太不像樣了吧，高中我們已經(jīng)有4位語(yǔ)文老師了�，F在的語(yǔ)文老師也是我們的班主任，這是第三位了。
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇7
一輪新陽(yáng)，拉開(kāi)了新的一天，也推動(dòng)我走進(jìn)了三年級。
早晨來(lái)到他們面前，這幫孩子正在樓前如雨點(diǎn)般喧嚷著(zhù)。我點(diǎn)了幾個(gè)孩子來(lái)到新的教室做衛生。掃出大堆的廢紙，把桌椅按照高矮調整齊，擦干凈桌椅。待掃除即將結束的時(shí)候才發(fā)現，我點(diǎn)了的另個(gè)一些孩子沒(méi)有來(lái)�！安皇悄愕睦蠋�，就不能調動(dòng)你嗎？”我小心地吹滅心中郁悶的肥皂泡。和熟悉的孩子們一起勞作著(zhù)，開(kāi)學(xué)第一天，辛苦一些，也要給孩子營(yíng)造一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習環(huán)境。
派座位、發(fā)新書(shū)，一堆雜務(wù)在等待著(zhù)我。
偷得閑暇，坐在椅子上，讓兩只腳離地休息片刻。我講著(zhù)中年級和低年級學(xué)習生活的不同，我的'管理策略等等。短短幾分鐘，有小聲說(shuō)話(huà)的，有站起來(lái)整理書(shū)包作業(yè)的，都是我不熟悉的另一個(gè)班級的孩子。雖有感于經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的假期，孩子們和我的親近感的拉遠，但值得慶幸的是我的舊友們都是規規矩矩的，足以給新孩子們做出了示范。
開(kāi)學(xué)第一天，我的孩子們都是一派漠然完成任務(wù)來(lái)校的表情，而另外的那些孩子們，則面毫表情的看著(zhù)我，我看不清他們的內心變化。
班級的人數整整擴大了一倍，我要學(xué)習適應，努力調整孩子們以最佳的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習，我一邊機械地行動(dòng)著(zhù)完成各種雜務(wù)，一邊思考著(zhù)盡快適應的策略。
面對這45人的大班，應對著(zhù)由低年級進(jìn)入中年級的跨越，我是做教書(shū)匠還是做教育家，我不斷地問(wèn)自己。是抓教學(xué)一條線(xiàn)，還是以教育帶教學(xué)？
不做杰出的教書(shū)匠，愿作施愛(ài)授業(yè)人，行進(jìn)！
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇8
經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的暑假，我們最后迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)學(xué)了!
這天，我懷著(zhù)激動(dòng)的情緒作為新學(xué)期第一天的值日生，早早的背上書(shū)包開(kāi)心的走進(jìn)了教室，這時(shí)班里已經(jīng)有四位同學(xué)了，開(kāi)來(lái)我們的情緒是一樣的.，都想把教室打掃得干干靜靜，來(lái)迎接我們親愛(ài)的老師和同學(xué)。打掃完了教室，老師和同學(xué)們陸陸續續的進(jìn)來(lái)了。開(kāi)始上課了，同學(xué)們精神百倍的聽(tīng)老師提了很多新學(xué)期的要求。其中個(gè)性強調：三年級時(shí)我們的轉折點(diǎn)，如果這個(gè)學(xué)期的基礎沒(méi)打好，會(huì )影響以后我們高段年級的學(xué)習。聽(tīng)完老師的要求，我想從這天開(kāi)始，我要認真聽(tīng)好每一節課，回家仔細做好作業(yè)，再好好利用課余時(shí)光廣泛閱讀，豐富我的課外知識，讓我的三年級過(guò)得充充實(shí)實(shí)的，協(xié)助老師做好班里的日常工作，團結好同學(xué)。上午我們還參加了學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。
新學(xué)期，新氣象，我會(huì )讓我的學(xué)習生活充滿(mǎn)陽(yáng)光與快樂(lè )!
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇9
放假放了57天，該上學(xué)了，這天上午，郭老師給我們講了一節課，講的是安全問(wèn)題、衛生問(wèn)題還有臨時(shí)的班長(cháng)，臨時(shí)的衛生委員、學(xué)習委員......
下課我們該玩了。李翔教我一種用紙疊的炸彈，一甩很響，可是，輕輕一甩，一點(diǎn)都不響，我老是嚇唬李欣怡，她都以為是使勁一甩，有一次我真摔了一次，有人還跟我要呢。
上課了，這節課上美術(shù)，我們的美術(shù)老師換成言老師了，老師還對我們說(shuō)他的名字怎樣寫(xiě)呢，他是個(gè)男老師，他叫言.....我都忘了，反正他的名字說(shuō)起來(lái)象小孩的名字一樣。
上英語(yǔ)課的時(shí)候，我們英語(yǔ)老師也換了，換成銀老師。
沒(méi)想到我們的科學(xué)老師也換老師，老師沒(méi)告訴我們她姓什么，反正她是個(gè)女的，我想，其余的.老師都換了，媽媽還告訴我們語(yǔ)文老師換了，因為已經(jīng)四個(gè)老師換了，郭老師把課程表寫(xiě)在黑板上，我們有的人也抄了下來(lái)。
我們走讀生跟住宿生分開(kāi)了，我們又跟北關(guān)的朋友合起來(lái)了，我想：此刻的李嘉豪不是原先調皮搗蛋的李嘉豪了
最后我們大掃除，我就高高興興的打掃了四十分鐘，放學(xué)以后到了家，我對媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)冶仨毢煤脤W(xué)習，認真上課，我此刻已經(jīng)換人了，不跟原先一樣了，我變得老老實(shí)實(shí)聽(tīng)話(huà)了，這天也沒(méi)有老師批評我"
這天為什么這么奇怪?批評了一些學(xué)習好的人，真奇怪呀?比如說(shuō)：某某。
(此刻媽媽在做飯，我偷偷地告訴你們：有件事，就是媽媽不讓我寫(xiě)我們班同學(xué)真正的名字，不好，我媽媽來(lái)了)
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇10
不記得是哪一刻開(kāi)始，我突然意識到，這可能是我人生中最后一次軍訓了。
以后的漫長(cháng)的一生中，我可能再也不會(huì )有和那么多同齡人一起站在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著(zhù)強烈存在感的烈日下站隊列的時(shí)刻，再也不會(huì )有拿到被吐槽為“抹布”材質(zhì)的軍訓服卻還是服服帖帖的穿上、盡可能顯得自己倍兒精神的時(shí)刻，再也不會(huì )有站得筆挺、望著(zhù)腳下踩著(zhù)的綠茵草地靜下心感受汗珠滑下脖頸的時(shí)刻……此刻若是說(shuō)想要時(shí)光過(guò)得慢一些是假的，說(shuō)不想早點(diǎn)回家享受假期也是假的，但既然已經(jīng)開(kāi)始了軍訓的生活，就不想辜負了這段時(shí)光、想要盡可能地參與并做到自己的的念頭是真真切切的。
花無(wú)百日紅,人無(wú)再少年。少年時(shí)刻經(jīng)歷的很多曾經(jīng)抱怨、不滿(mǎn)的事情，多年后回憶都會(huì )成為有談頭的輕松閑聊和有想頭的珍貴回憶�；厮莞咧腥雽W(xué)前的軍訓，教官認真教了很久的軍體拳只依稀記得些招式的名稱(chēng)，具體怎么打已是一概不知，印象最深刻的卻是和寢室的同學(xué)一起在晚上練習拳的'動(dòng)作時(shí)那和諧的氛圍;學(xué)了很久覺(jué)得難的正步還會(huì )一點(diǎn)，心里仍然回蕩著(zhù)最終演習時(shí)整個(gè)隊列整齊響亮的腳步聲，那都是汗水和青澀的努力澆灌的聲音。曾經(jīng)一起穿著(zhù)軍訓服打鬧說(shuō)笑的同學(xué)已經(jīng)不再伴在身邊，四年的時(shí)光過(guò)去了，我們都各自向前堅定的走著(zhù)自己要走的路。身邊是新的圈子和新的朋友，經(jīng)過(guò)一年的相交又創(chuàng )造了很多美好的回憶。
軍訓像是一個(gè)回憶與現在的時(shí)間節點(diǎn)，也像是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程節點(diǎn)。軍訓包含辛酸苦辣的時(shí)光引人回憶起過(guò)去，也提醒我們珍惜現在。高中入學(xué)前的軍訓提醒我們邁入新的人生階段、心智要更加成熟，也要準備迎接更難的挑戰;而大一結束時(shí)的軍訓則用兩周的悲喜陳雜告訴我們，度過(guò)了融入大學(xué)、學(xué)會(huì )獨立的一年，接下來(lái)的一年要更加清晰地朝自己的目標前進(jìn)，找到自己的道路和生活節奏。
軍訓絕不只是揮灑汗水的體力勞動(dòng)過(guò)程，它還有更深刻的精神寓意，等著(zhù)我們去領(lǐng)會(huì )和感受。
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇11
之前在思源的時(shí)候，特別不能理解附中這種快節奏的日子，但當我真正地以一個(gè)附中學(xué)生的身份站在這里的時(shí)候，在心里真正地機會(huì )到、理解到這樣的生活學(xué)習。
當時(shí)剛到這里來(lái)的新生，都要舉行為期一周的`軍訓，而今天軍訓也真的頗為曲折，舉行動(dòng)員大會(huì )的時(shí)候，老天爺突然發(fā)脾氣了，讓我們這批新生被惡狠狠地淋了一場(chǎng)雨，雖然淋了雨，但當時(shí)還是涼爽了一下，可是全身濕嗒嗒的特別難受，老天爺也許可憐也許心疼我們，終于展開(kāi)笑顏，恢復了原本美好的面容。
軍訓的生活才剛剛開(kāi)始，經(jīng)歷了枯燥乏味的軍姿，各種停止間轉法不停的重復著(zhù)，我便覺(jué)得又累又困，很難想象教官們的生活是有多么辛苦。他們有著(zhù)剛毅、頑強的毅力，經(jīng)得起部隊的磨練，受得了訓練帶來(lái)的種種身心上的疲憊與痛，才成長(cháng)為今天這般堅強，我不禁對他們產(chǎn)生無(wú)盡的佩服，欽佩和更多的尊敬。
雖然軍訓很累，但軍訓可以增強體質(zhì)、磨練意志，讓你成為一個(gè)在困難面前不輕言放棄、在挫折面前永不退縮的人，這些是我覺(jué)得應該具備的，也是必須要擁有的，軍訓還是有必要的，我很開(kāi)心。
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇12
開(kāi)學(xué)的第一天，第一次的站隊，老師在主席臺上直點(diǎn)班名!我們13班羞澀了，為什么而羞澀?為被老師在主席臺上直點(diǎn)班名而羞澀，為精英們感到羞澀，為我們班感到羞澀，為我們丟人了感到羞澀。
開(kāi)學(xué)的第一天，就意味著(zhù)新的開(kāi)始，新的開(kāi)始就意味著(zhù)新的期望，我們都是從新的開(kāi)始來(lái)創(chuàng )造完美的明日。
新的開(kāi)始必須要表現好一些給老師和同學(xué)，站隊期間某些男生的體質(zhì)很不好，今后必須要加強努力鍛煉，成為新一代的男子漢，頂天立地!
明日還有站隊!我必須會(huì )拿出最精神的一面來(lái)應對明日的站隊，必須要站如松，坐如弓，必須要養成良好的學(xué)習習慣。
經(jīng)過(guò)這次站隊，才真正體會(huì )到團結性是多么重要。一個(gè)人就應具備：團結合作精神、良好的素質(zhì)、完美的品德修養、鐵一般的紀律和助人為樂(lè )的良好習慣，才能當上一個(gè)好學(xué)生，在今后我們必須會(huì )洗刷恥辱，共創(chuàng )新的輝煌!
開(kāi)學(xué)第一天
新的學(xué)期又來(lái)臨了!同學(xué)們都過(guò)了一個(gè)開(kāi)心，快樂(lè )，欣喜，充實(shí)的暑假.這天，是開(kāi)學(xué)的第一天.天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，一陣清香撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡.蔚藍的天空中漂浮著(zhù)一朵朵宛如棉花的白云，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地.同學(xué)們像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，興高采烈地飛近那美麗，熟悉，溫馨的校園，飛近那寬敞，明亮，的教室里.都紛紛找自我的好朋友聊天，談話(huà).畢竟兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了，肯地定有很多話(huà)要說(shuō).小部分的同學(xué)都在說(shuō)暑假去了哪里，有什么驚心動(dòng)魄的事，還是欣賞了什么奇觀(guān)等等.可是大部分的.同學(xué)在討論說(shuō)：”班主任和數學(xué)老師換不換.”同學(xué)都疑惑不解.可有些同學(xué)明白班主任要換一個(gè)男的老師.又有一些同學(xué)說(shuō)要換一個(gè)女老師，他們爭來(lái)爭去，不明白就應相信誰(shuí)才好.過(guò)了好一會(huì )兒，有一，同學(xué)們一下子鴉雀無(wú)聲，男同學(xué)都滿(mǎn)面春風(fēng)，而女同學(xué)卻提心吊膽.男同學(xué)高興的是班主任是位男老師進(jìn)了我的教室他們的同胞，女同學(xué)緊張的是男老師會(huì )不會(huì )很兇，只會(huì )幫男同學(xué).那位男老師說(shuō)話(huà)了，首先說(shuō)這個(gè)學(xué)年會(huì )擔任我們班的班主任，然后把新插班的同學(xué)介紹了一遍，最后讓我們猜一個(gè)字謎，這個(gè)謎底就是他的姓.字謎是：有水，有田，有禾就有米.有些同學(xué)一下子就想出來(lái)了，是潘字.所以這位男老師就是史老師.潘
老師讓我們猜他的年齡，身高，體重.我們班的同學(xué)經(jīng)過(guò)一番仔細觀(guān)察，猜到了史師的年齡是23歲，身高一米七零，體重是90斤.史老師的身高，體重都和航天英雄楊利偉相仿.在討論和猜測的過(guò)程中，潘老師根本不是用武力去解決問(wèn)題的老師，而是很和藹可親，在討論中我們就像在和很熟悉的朋友聊天，他凡事都講一個(gè)”道”字，他的道理講得很透徹，很明白，能讓同學(xué)們心服口服，我心目中的好老師就是這樣的，我真高興他能當我們班的班主任，能跟我們一齊學(xué)習，一齊成長(cháng).這，就是開(kāi)學(xué)的第一天，我十分開(kāi)心，因為我能夠認識到潘老師，他能當我們的班主任，我真高興啊!
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇13
開(kāi)學(xué)第一天，早上出宿舍小區門(mén)的時(shí)候，恰好和保衛處的大叔迎上，打了個(gè)招呼，點(diǎn)頭，微笑，感覺(jué)很親切，自己好像也有了一整天的好心情。在教學(xué)樓的樓梯口碰到了學(xué)妹，她先認出的我，爽朗的笑聲，輕輕的一聲“學(xué)姐好�！眴�(wèn)候依舊。
而此時(shí)，回憶中的一個(gè)個(gè)開(kāi)學(xué)第一天慢慢就爬了出來(lái)。從幼兒園到小學(xué)、初中、高中，不一樣的場(chǎng)景，不一樣的心情，不一樣的境遇。
幼兒園的該是最痛苦的了。媽媽就說(shuō)我小時(shí)候很依賴(lài)她，送去幼兒園的那天，死拽著(zhù)她的衣角硬是不松手，大哭大鬧，最終還是我的糾纏贏(yíng)得了媽媽的妥協(xié)，她陪我上了幼兒園的第一天，而且這種做法似乎持續了一個(gè)星期之久，足見(jiàn)當時(shí)的我是何其地驚恐，因為離開(kāi)媽媽而害怕，后來(lái)的后來(lái)，有了自己的玩伴，有了許多樂(lè )趣，就慢慢結束了這艱難的融合過(guò)程。
告別幼兒園，進(jìn)入小學(xué)，于是又是另一番場(chǎng)景：拉著(zhù)爸爸的手，穿著(zhù)嶄新的衣服……至今仍然記得當年的行頭：假小子發(fā)型，黑白格子背帶褲，鞋子不記得了。整體上那就是一個(gè)“小帥伙子”��！我或許是興奮的吧。幼兒園是在鄉下讀的，爸爸在鎮上工作，就打算讓我去鎮上讀小學(xué)，一來(lái)爸爸在鎮上租了一個(gè)房子，我去哪兒上學(xué)也方便照顧我，而來(lái)鎮上的學(xué)校教育會(huì )比鄉下要好一些�？墒沁@可把爺爺奶奶心疼壞了，奶奶感情容易流露，走的那天早上哭得稀里嘩啦，爺爺悶著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)。在鄉下時(shí)都是和爺爺奶奶睡覺(jué)，奶奶現在一說(shuō)到以前的事一定會(huì )提到：我小時(shí)候睡覺(jué)時(shí)，爬到奶奶的耳邊喊爺爺，爬到爺爺的耳邊喊奶奶，頑皮得很，卻也讓爺爺奶奶喜歡的不得了。于是，那次的小別來(lái)得有點(diǎn)悲傷，雖然說(shuō)每個(gè)星期六都會(huì )下鄉。后來(lái)的后來(lái)，記憶里最深的便是每次回鄉星期日下午5點(diǎn)多走之前，奶奶都會(huì )為我和爸爸弄2碗飯，我小碗，爸爸大碗，飯是用中午燒的紅燒肉的肉湯泡的，特別好吃，特別香！滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)的味道��！
到了學(xué)校的那天，看到那么多的同齡的小朋友，都是家長(cháng)牽著(zhù)，記不得什么細節了，只是腦海中是一幅溫馨而熱鬧的畫(huà)面，家長(cháng)互相之間閑聊著(zhù)，有的小孩子在追逐著(zhù)，有的緊緊貼著(zhù)家長(cháng)，有點(diǎn)拘束，我就是。然后見(jiàn)到老師，有點(diǎn)緊張，翻開(kāi)新書(shū)，有點(diǎn)興奮，拿起新削的鉛筆，有點(diǎn)激動(dòng)，小手握著(zhù)，認真的寫(xiě)……
以后的幾個(gè)年級，越往上越不拘束了，漸漸地能自己拿著(zhù)新書(shū)包，穿著(zhù)新衣服去學(xué)校，按高矮排座，一會(huì )兒便能和同學(xué)打得火熱，遇到老同學(xué)更是要興奮一番，開(kāi)學(xué)第一天，校園總是熱鬧的，滿(mǎn)教室的歡笑聲，滿(mǎn)操場(chǎng)的.追逐，上課鈴一響，蜂擁而入，桌椅的碰撞，現在回想卻也是那么溫暖。
不管怎樣，換了一個(gè)新環(huán)境，總是會(huì )有一種新鮮感的，初中也不例外，還是一些慣例：排座，大掃除，老師同學(xué)的自我介紹，領(lǐng)新本子，領(lǐng)新書(shū)……但和小學(xué)相比，長(cháng)大了，調皮的也有，不多。而高中的開(kāi)學(xué)便更多的是有了一種學(xué)習壓力，尤其是在重點(diǎn)高中，但迎來(lái)的軍訓卻稍稍沖淡了一絲這樣的不安，也還是會(huì )在很短的時(shí)間里找到和自己興趣相同的同學(xué)聊成一片。經(jīng)歷了中考，似乎成熟了許多。
現在，站在大學(xué)的尾巴上回憶過(guò)去，心里卻不禁想起了曾經(jīng)教過(guò)自己的老師，那一個(gè)個(gè)親切的面孔，有的已經(jīng)模糊，有的依然清晰，心里唯有一句：謝謝你們，親愛(ài)的老師！
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇14
校園是美麗的銀河，朗朗書(shū)聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著(zhù)清波，把期望的種子播撒，期望就從那里開(kāi)始......這天，9月1日也就是意味著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，而過(guò)去，將成為了我人生中永遠也忘不了的樂(lè )趣.來(lái)到學(xué)校，眼前一亮......您依然是那么質(zhì)彬無(wú)華，生機盎然啊!您是一位多么偉大的母親啊!我們永遠也不會(huì )忘記!即使是我們長(cháng)大成人，周游了全世界，見(jiàn)過(guò)了大世面，她那質(zhì)彬無(wú)華的教學(xué)樓和生機盎然的`花園--那使我們的知識之花最初萌芽的地方，都將永遠保留在我們的記憶中.走進(jìn)了教室，立刻給人一種嶄新的感覺(jué)，新的教學(xué)環(huán)境，新的臺桌，新的老師，新的同學(xué)，可真是百物一新呀!很快，一位斯斯文文的女老師來(lái)了，原先她是我們的信任班主任周老師.她很溫柔，很喜愛(ài)和別人和睦相處，有過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗，使同學(xué)們都不由自主地喜愛(ài)上這位新的班主任了.可是，腦子里仿佛浮現出以前的老師們?yōu)槲覀兣^(guò)，快樂(lè )過(guò)，悲傷過(guò)，嘗試過(guò)......心里不免有些難堪.從此刻做起，我要努力學(xué)習，比以前更上一層樓，絕不辜負長(cháng)輩們對我的期望!把握住這天!此刻就開(kāi)始!每一天是一種新的生活!抓住它，因為這天已經(jīng)邁進(jìn)了第一步，進(jìn)步是這天的行動(dòng)，明日的保證!
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇15
校園是美麗的銀河，朗朗書(shū)聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著(zhù)清波，把期望的種子播撒，期望就從那里開(kāi)始......
這天，9月1日也就是意味著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，而過(guò)去，將成為了我人生中永遠也忘不了的樂(lè )趣。
來(lái)到學(xué)校，眼前一亮。您依然是那么質(zhì)彬無(wú)華，生機盎然��！您是一位多么偉大的母親��！我們永遠也不會(huì )忘記！即使是我們長(cháng)大成人，周游了全世界，見(jiàn)過(guò)了大世面，她那質(zhì)彬無(wú)華的教學(xué)樓和生機盎然的花園——那使我們的知識之花最初萌芽的地方，都將永遠保留在我們的記憶中。
走進(jìn)了教室，立刻給人一種嶄新的感覺(jué)，新的`教學(xué)環(huán)境，新的臺桌，新的老師，新的同學(xué)，可真是百物一新呀！ 很快，一位斯斯文文的女老師來(lái)了，原先她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔，很喜愛(ài)和別人和睦相處，有過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗，使同學(xué)們都不由自主地喜愛(ài)上這位新的班主任了�？墒�，腦子里仿佛浮現出以前的老師們?yōu)槲覀兣^(guò)，快樂(lè )過(guò)，悲傷過(guò)，嘗試過(guò)。心里不免有些難堪。
從此刻做起，我要努力學(xué)習，比以前更上一層樓，絕不辜負長(cháng)輩們對我的期望！
把握住這天！此刻就開(kāi)始！每一天是一種新的生活！抓住它，因為這天已經(jīng)邁進(jìn)了第一步，進(jìn)步是這天的行動(dòng)，明日的保證！
今天是我們軍訓的第一天。訓練地點(diǎn)在我們學(xué)校的操場(chǎng)上。我們是由一個(gè)很認真的武警教官培養出來(lái)的，學(xué)生都怕他。經(jīng)過(guò)一排，我們終于排好了隊。我看到教官瞥了我們一眼，很認真的給我們講接球，講如何站好姿勢，就像軍人一樣。所謂軍規就是：不說(shuō)話(huà)，不動(dòng)，報了教官的允許，才能動(dòng)，還得往前看；站好軍姿就是長(cháng)時(shí)間立正�？雌饋�(lái)很容易，但做起來(lái)很難。
按照教官的要求，每個(gè)人必須站在那里五分鐘不動(dòng)。許多學(xué)生堅持不住了。教官看到后說(shuō)：“你還要堅持多久？加油，站起來(lái)，不要放棄�！备兄x導師的鼓勵，接下來(lái)的幾個(gè)動(dòng)作都做得很好，直到下午同學(xué)們都沒(méi)有放棄。雖然，說(shuō)到底，大家都像散架了，大家都在流汗，但這讓我們明白了作為軍人必須具備的最基本的條件。我想大家在明天的軍訓中會(huì )更加努力，做的更好！
有了前兩天的基礎，今天就不那么累了。一大早，我們來(lái)到操場(chǎng)，站了起來(lái)。教官一到，訓練就開(kāi)始了。第一個(gè)項目還站在軍事姿態(tài)。這次和昨天的訓練有很大的不同。教官要求更嚴格。站了一會(huì )，耳邊響起：“五指并攏，緊貼褲邊，向前看。夾腿，抱胸，抬頭，收腹。做不好就繼續站著(zhù)�！睅追昼姷募灏�，我終于沒(méi)動(dòng)，熬過(guò)來(lái)了。軍訓雖然苦，但只要努力，一定會(huì )成功。
之后我們繼續練習了立正、立正等一系列基本動(dòng)作，但是我的速度還是有點(diǎn)慢�？磳熝菔镜臅r(shí)候很羨慕，心想：我會(huì )做好的。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于成功了。之后在急行軍中，同學(xué)們都變得更有活力，“一二一二”的口令震耳欲聾，劃破了過(guò)去的寂靜天空，沖擊著(zhù)我們鮮活的心靈。
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇16
暑假已經(jīng)結束，新學(xué)期的工作即將開(kāi)始。教師從松弛的休息狀態(tài)就要進(jìn)入開(kāi)學(xué)的緊張工作狀態(tài)，有些教師會(huì )出現焦慮、情緒躁動(dòng)等心理反應，甚至出現失眠、身體不適的現象。其實(shí)，這不是病，而是心理學(xué)稱(chēng)之為的“開(kāi)學(xué)綜合癥”。一般情況下，越是優(yōu)秀的教師、越是責任心強的教師，越會(huì )出現這種反應。這種現象一般通過(guò)心理調適，便會(huì )消失。
我建議教師們做好以下六個(gè)字：
新：新學(xué)年教師要有新感覺(jué)。上班第一天（或近幾天），教師不妨穿上（老公、老婆、朋友、子女等給自己買(mǎi)的）新衣服、新鞋子，或帶上新包包、一本俏銷(xiāo)的新書(shū)，或家鄉新收獲的農產(chǎn)品，或理一個(gè)新發(fā)型等。這樣來(lái)到學(xué)校，給人一種新的感覺(jué)，必然引起同事們的關(guān)注、贊賞，會(huì )增添人的心理滿(mǎn)意感。這并不是虛榮，這種做法有助于人的心情放松、情緒舒緩，能夠防止“開(kāi)學(xué)綜合癥”的產(chǎn)生。預示新學(xué)年從“新”開(kāi)始。
忘：新學(xué)年教師要忘掉上學(xué)年的事情。新學(xué)年開(kāi)始，教師要少想、或不想上一學(xué)年的事情，要忘掉自己已取得的成績(jì)，如評為優(yōu)秀教師、教學(xué)成績(jì)第一等，這些，有可能成為自己新學(xué)年工作的壓力，使自己產(chǎn)生害怕失敗的心境；要忘掉過(guò)去工作中的煩惱，如調皮的學(xué)生、成績(jì)差的班級、同事間的矛盾等這些，有可能成為自己新學(xué)年工作的障礙，使自己產(chǎn)生畏難情緒。教師忘掉過(guò)去的成績(jì)和煩惱，新學(xué)年工作從“空白”開(kāi)始，這樣能甩掉包袱，心理輕松，更有利于新學(xué)年工作的展開(kāi)。
樂(lè )：學(xué)校開(kāi)學(xué)要為教師開(kāi)好第一個(gè)會(huì )。學(xué)校開(kāi)學(xué)要開(kāi)的第一個(gè)會(huì )，一般是“教師收心會(huì )”：學(xué)習上級文件、強調上班紀律、宣布工作安排、組織學(xué)習備課.(這是必要的)。但是，這樣的第一個(gè)會(huì )的效果往往并不會(huì )好，教師從松弛迅速轉為緊張，容易產(chǎn)生心理障礙。我建議，寒假后，學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一個(gè)教師會(huì )應開(kāi)成“快樂(lè )暑假”茶話(huà)會(huì )。教師假期多日不見(jiàn)，有許多話(huà)要說(shuō)，學(xué)校有意開(kāi)一個(gè)會(huì )，請老師們歡聚一堂，講暑期的趣事、談暑期的心得、展示暑期的收獲，引出教師一片歡樂(lè )的笑聲。這時(shí)，教師心理會(huì )出現積極狀態(tài)，產(chǎn)生校園和諧感，形成樂(lè )觀(guān)心態(tài). 對開(kāi)學(xué)的緊張感會(huì )淡化，從而起到心理適應的過(guò)渡作用。接著(zhù)，開(kāi)學(xué)工作會(huì )更順利。
吃：開(kāi)學(xué)了，教師要吃好一些。暑假中，教師的生活、起居時(shí)間一般都不太有規律，吃也比較隨便。開(kāi)學(xué)上班后，對工作作息時(shí)間的要求，會(huì )有一些不適應。教師必須調整自己的`生物鐘，恢復規范作息狀態(tài)。要做到這一點(diǎn)，我建議教師從“吃”開(kāi)始。首先早、中、晚餐要按規范作息時(shí)間吃；其次要提高餐飲標準，吃好一點(diǎn)，選做一些自己喜愛(ài)的食物吃；再次要根據工作特點(diǎn)和身體需要，有針對性的補充營(yíng)養。這樣，用吃來(lái)吸引人的注意力，調整作息時(shí)間，補充人的能量，既避免了“開(kāi)學(xué)綜合癥”的形成，又增強了體力。教師能更快地進(jìn)入工作狀態(tài)。
說(shuō)：教師開(kāi)學(xué)上班時(shí)要多說(shuō)話(huà)。教師職業(yè)是一種多語(yǔ)言職業(yè)。寒假里，教師在家中 ，語(yǔ)言相對會(huì )少一些。開(kāi)學(xué)上班后，要使語(yǔ)言逐步地釋放，有利于心理的減壓和職業(yè)的適應。教師開(kāi)學(xué)上班走進(jìn)校園，要主動(dòng)與人打招呼、交談。特別要搶先與批評過(guò)你的領(lǐng)導、與自己有摩擦的同事、自己不喜歡的學(xué)生說(shuō)話(huà)。還可以主動(dòng)與同事、學(xué)生家長(cháng)通電話(huà)，予以問(wèn)候，談一些輕松的話(huà)題。這樣可化解許多矛盾，增強更多的親和力，減輕自己心中不必要的壓力。騰出思維空間，使自己開(kāi)心地工作。
思：開(kāi)學(xué)后，教師要整體思考新學(xué)年的工作。教師不想過(guò)去的事情，但一定要思考今后的工作。開(kāi)學(xué)后，教師的第一項任務(wù)不是備課，而是要思考自己全年的工作設想。確定自己的工作目標, 如工作創(chuàng )新點(diǎn)、教學(xué)突破點(diǎn)、教研探究點(diǎn)、成果占領(lǐng)點(diǎn)等。并制定可行的工作措施，使自己的教育工作盡快走入正軌。這樣能夠使自己迅速進(jìn)入正常工作狀態(tài)，有助于自信、自尊的樹(shù)立，教師開(kāi)學(xué)上班的異常心理反應也會(huì )消失。
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇17
倏忽間，兩個(gè)月的暑假結束了。開(kāi)學(xué)意味著(zhù)多少人就此開(kāi)始了自己嶄新的人生；開(kāi)學(xué)意味著(zhù)多少人重被打入藩籬�？鞓�(lè )的人總是相似的，悲哀的人各有各的悲哀——在開(kāi)學(xué)這件事上亦如是。
最羨慕那些初入大中小學(xué)、幼稚園校門(mén)的學(xué)子。此刻的他們總會(huì )帶著(zhù)一種神話(huà)般的期盼與夢(mèng)想。在他們心目中，學(xué)校是唯一能使他們在未來(lái)的某一天脫胎換骨甚至羽化登仙的地方。那里會(huì )是他們成長(cháng)的樂(lè )園，是他們獲取知識的殿堂，是他們的另一個(gè)家——精神家園。
最同情那些視校園若囹圄、視同學(xué)若對手、視老師若寇仇的孩子——應試教育的傾軋已使他們對學(xué)校教育厭倦無(wú)比，對老師避之惟恐不及。但他們又沒(méi)有當年逃離校園的韓寒那樣的名氣與底氣。他們唯一的應對之策便是逆來(lái)順受，繼續充當應試教育這架攪拌機里的一粒沙石，任其攪拌，任其揉搓，任其將自己投入任何一種模具，最后澆鑄成任何一件師長(cháng)們看著(zhù)順眼的東西。
當然更多的還是那些早已被中國教育打磨得寵辱不驚心如止水甚至早已荒蕪了個(gè)人情感失去了自己個(gè)性的孩子。他們永遠是教育流水線(xiàn)上的一枚螺釘，上學(xué)上課聽(tīng)課發(fā)言作業(yè)考試……早已是不帶任何情感和個(gè)性色彩的機械化流程。放假，他們不會(huì )為之歡欣，因為任何一個(gè)假期對他們來(lái)說(shuō)都不過(guò)是另一種學(xué)期；開(kāi)學(xué)，他們亦不會(huì )因之苦惱，因為對飽受各種假期補習班興趣班提高班糾纏的他們來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)甚至是一種解脫。對這些孩子來(lái)說(shuō)，放假、開(kāi)學(xué)只是一個(gè)個(gè)沒(méi)有實(shí)質(zhì)性意義的符號，再激不起他們內心的半點(diǎn)漣漪。
其實(shí)，對開(kāi)學(xué)頗多感觸的何止是學(xué)子們，更有校園里的另一半——我們的老師們。
我相信會(huì )有許多視事業(yè)若生命、視校園若家園、視學(xué)生若子弟的老師們存在（他們是構成教師群體的主要部分）。他們會(huì )對一個(gè)漫長(cháng)的假期之后的新學(xué)期翹首期盼，早在假期里他們便會(huì )構思好下一個(gè)學(xué)期的，編織好未來(lái)每一天的宏偉藍圖，他們會(huì )在新學(xué)期到來(lái)的腳步聲中漸漸加快心跳的頻率。工作，會(huì )讓他們青春永葆；事業(yè)，會(huì )使他們活力永存。正因為有這樣的老師的存在，我們的教育事業(yè)才能夠雖迂回而前行，雖螺旋而上升。也正是因為他們，才使得教師隊伍整體贏(yíng)得“紅燭”、“春蠶”的美譽(yù)——在教師之列的'我，由衷地向他們獻上一份敬意。
我相信還會(huì )有很大一批人會(huì )如我一般，面對著(zhù)步步緊逼的9月1日、面對著(zhù)即將來(lái)臨的新學(xué)期內心里五味雜陳——有一種憧憬，有一絲期盼，但更多的卻是一種緊張，甚至是一種恐懼。而且隨著(zhù)年事的增高，這種緊張、恐懼的滋味愈加強烈。雖說(shuō)在每學(xué)期、每學(xué)年的中我都會(huì )作一番“表?yè)P與自我表?yè)P”，有憑有據地出一條條自己看了都覺(jué)得臉紅的優(yōu)點(diǎn)；雖說(shuō)一次次的總結表彰會(huì )上領(lǐng)導也會(huì )時(shí)不時(shí)地讓我品嘗一點(diǎn)褒揚的滋味，但說(shuō)真的我對自己卻是越來(lái)越不自信。我有時(shí)甚至不知道我的所作所為究竟是在為教育事業(yè)“添磚加瓦”還是在一點(diǎn)點(diǎn)蛀蝕著(zhù)教育的千里大堤。平日里我所思索的，是我行動(dòng)中要回避的；而我所做的，卻是我事后難以回首的。一天天充當著(zhù)思想的巨人行動(dòng)的侏儒，一遍遍用“這也是為了學(xué)生好”來(lái)寬慰自己那顆內疚的心。在這樣的狀態(tài)中行走，你如何體味到幸福的滋味？
至于早已對“開(kāi)學(xué)”這個(gè)詞匯失去了職業(yè)敏感，或只是視為生命里普通一天的老師占了教師隊伍中的幾成我無(wú)法估算，但恐怕不會(huì )是個(gè)小數目。對他們來(lái)說(shuō)，教育只是個(gè)飯碗。
我最大的夢(mèng)想是有這么一天——全國成千上萬(wàn)的教師學(xué)生都會(huì )將開(kāi)學(xué)視為一個(gè)歡樂(lè )的節日，當成一個(gè)幸福征程的起點(diǎn)。從懵懂無(wú)知的幼稚園的孩子到學(xué)富五車(chē)的博士后，從名牌大學(xué)的校長(cháng)到山村小學(xué)的教師，開(kāi)學(xué)帶給他們的沒(méi)有厭倦，沒(méi)有恐懼，只有無(wú)限幸福。
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇18
正月十五元宵節過(guò)后，一年就結束了。寒假過(guò)后，我們開(kāi)學(xué)了，一個(gè)多月的假期如夢(mèng)如幻的過(guò)去了。一大早，我們睡覺(jué)的時(shí)候，被熟悉的警報聲吵醒。我們一個(gè)多月沒(méi)有早起，但是真的受不了我的寒假生活。
我們迎來(lái)了新的學(xué)期，在每一個(gè)新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期待：我的明天會(huì )更精彩。所以一定要在美好未來(lái)的愿景中展現自己，迎接新學(xué)期的新氣象。如今的老師和學(xué)生都打扮得漂漂亮亮，打掃辦公室和教室，尤其是老師配備了電腦，教室配備了多媒體，從而營(yíng)造出一種充滿(mǎn)活力、和平與進(jìn)步的`新氛圍。我相信在這種新氛圍的感染和鼓勵下，新學(xué)期一定會(huì )有新的進(jìn)步。
在新的學(xué)期里，我們應該有一個(gè)新的目標——不是成為語(yǔ)言巨人，而是成為行動(dòng)的主人！成功不是靠夢(mèng)想，而是靠自己的行動(dòng)。當然新學(xué)期一定要在學(xué)習上有新的成績(jì)，這需要不懈的努力！努力工作會(huì )換來(lái)收獲。學(xué)習不是興趣，而是責任。這是我們應該而且必須做好的事情。同時(shí)，學(xué)習也必然有負擔。沒(méi)有苦心經(jīng)營(yíng)的過(guò)程，就沒(méi)有進(jìn)步和提升。這不就是過(guò)去和未來(lái)的道理嗎？我們需要把我們的快樂(lè )和悲傷轉化為前進(jìn)的力量，這樣我們才能克服困難，取得新的進(jìn)步。成功是我們的快樂(lè )，成功的背后是我們的汗水。不努力就沒(méi)有收獲，不努力就沒(méi)有收獲。
學(xué)習沒(méi)有坦途。向著(zhù)自己的目標，努力前進(jìn)！新學(xué)期又開(kāi)始了，新的征程開(kāi)始了。揚起新的風(fēng)帆！我們需要在多彩的生活中加油，努力。這是沖刺。面對新的征程，可能會(huì )有坎坷，也可能會(huì )有艱辛。我們會(huì )克服一切困難，避開(kāi)一切淺灘，到達成功的彼岸！
開(kāi)學(xué)第一天，全新的一天；開(kāi)學(xué)第一天，有意義的一天；開(kāi)學(xué)第一天，驚喜快樂(lè )的一天；開(kāi)學(xué)第一天，完美的結束，新的開(kāi)始！
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇19
在假期里，我遇到了許多有趣的事情，但沒(méi)有一件像今天這樣讓我興奮。因為——，我們今天開(kāi)學(xué)了！
走進(jìn)校園，我看到了一排新修剪的柳樹(shù)和一個(gè)平坦的操場(chǎng)。我迫不及待地想看看教學(xué)樓是什么樣子。剛進(jìn)門(mén)，哇！我差點(diǎn)叫了一聲。只看到：墻剛刷完，展板換了新的，連墻上的字都和以前不一樣了。為了保持這樣美好的校園，大家都不說(shuō)話(huà)，走路盡量不出聲，整個(gè)校園一片寂靜。
教室變了很多。前后鐘都換了位置，很多學(xué)生的柜子也換了位置。電腦桌也變矮了。也許不是它變矮了，而是我長(cháng)高了。數數黑板最大的變化就是原來(lái)寫(xiě)在黑板貼上的四組和分數，現在變成了左邊藍色塑料條上的四列。右邊還有三個(gè)操作欄，空間大。但這些都不是最讓我開(kāi)心的。我最開(kāi)心的是教室比以前大了很多，原來(lái)的教室黑幕，現在陽(yáng)光明媚，不用開(kāi)一上午的燈。
早上學(xué)習后，我們開(kāi)始上課。與以往不同的是，書(shū)是在開(kāi)學(xué)那天發(fā)的'，這次只發(fā)數學(xué)、語(yǔ)文、書(shū)法。今天有綜合課，但是綜合書(shū)還沒(méi)出。于是老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲：分組做腦筋急轉彎。一共20道題，不算太難。我們不假思索地寫(xiě)下了前幾個(gè)問(wèn)題的答案。但是后來(lái)，我想不出一個(gè)問(wèn)題。蘇和杜俊庭都用質(zhì)疑的目光看著(zhù)我，只低頭飛快地寫(xiě)著(zhù)。我想她一定知道答案。果然，她悄悄告訴我答案，我恍然大悟。然后我寫(xiě)了一張紙條，交給了蘇，蘇看了之后交給了杜俊廷。最后，我們在規定的時(shí)間內完成了這個(gè)問(wèn)題。太刺激了！最后我們都考了130分，很不錯！
時(shí)光飛逝，日月如梭。突然，我們已經(jīng)七年級了。小學(xué)六年不知不覺(jué)就過(guò)去了。
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇20
開(kāi)學(xué)第一天，我好激動(dòng)好緊張。開(kāi)學(xué)的時(shí)候跑到了另一個(gè)不熟悉的地方，不習慣。
校園里人那么多，全校學(xué)生（初高中）都聚集在一個(gè)校園里，進(jìn)出不方便。在這個(gè)陌生的地方?jīng)]有遇到任何熟人，一個(gè)人呆在長(cháng)滿(mǎn)草的操場(chǎng)上。
在過(guò)去的一個(gè)小時(shí)里，老師們被分成了幾個(gè)班。同時(shí)看到了以前的同學(xué)。我當時(shí)好激動(dòng)好開(kāi)心，因為我很有可能和他們分到一個(gè)班。然而出乎意料的是，所有的'同學(xué)都分到一班，只有我分到二班。唉，我一個(gè)人，面對陌生的面孔，我顯得很難過(guò)。
可能是心情太沉重，上帝在哭，我只好進(jìn)了班。學(xué)生們排得很整齊，但一到了教室門(mén)口，隊伍就亂了，最后都不敢坐了。只有我一個(gè)人看起來(lái)那么內斂，原來(lái)是他們的“墊背”，走到了四組的最后一個(gè)角落。啊~ ~ ~這個(gè)居然飛了
坐在這個(gè)教室里，我能做的只有發(fā)呆。我小學(xué)的時(shí)候班里的人都認識我，除了我。不認識也不說(shuō)話(huà)。這時(shí)候我心里的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是啞巴不說(shuō)話(huà)。太不習慣了。
就這樣，過(guò)了一上午，回到家就不想上學(xué)了，但是開(kāi)學(xué)第一天就不想翹課了。吃完后，我躺在床上睡著(zhù)了。起床的時(shí)候是2點(diǎn)，本來(lái)以為是2點(diǎn)半，但是到了學(xué)校就遲到了！我遲到了！當我走進(jìn)教室時(shí)，只有我的位置是空的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了。嘿！
下午放學(xué)后，除了我們班，其他班都走了。沒(méi)有老師，教室一片混亂。我想呼吸點(diǎn)新鮮空氣，走出了教室。只過(guò)了一分鐘，門(mén)就關(guān)上了。我以為所有的學(xué)生都走了，但我聽(tīng)到里面有聲音。啊，門(mén)開(kāi)了！老師看了我一眼，說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”我的眼神如此可怕，我的話(huà)語(yǔ)如此激烈。我當時(shí)好害怕。其他同學(xué)告訴我，我剛剛離開(kāi)老師，進(jìn)了教室。我以為我回去了，幸好我的書(shū)包還在，不然我想起來(lái)名字就得受罰！
開(kāi)學(xué)第一天真倒霉。這件事給班主任留下了不好的印象。這是不是意味著(zhù)以后的日子會(huì )更難過(guò)~ ~ ~！
期待已久的初中之旅開(kāi)始了，但踏入初中生活的第一步讓我如此不堪重負。
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇21
轉眼間，六年過(guò)去了，小學(xué)生活結束，我們迎來(lái)了全新的初中生活。
可能是由于興奮，開(kāi)學(xué)那天，我早早醒來(lái)，洗完澡，吃了一頓豐盛的早餐，懷著(zhù)興奮的心情，面對著(zhù)明亮的朝陽(yáng)踏進(jìn)了初中的大門(mén)。踏進(jìn)大門(mén)的那一刻，我感到了一種自豪感和成就感。巨大的操場(chǎng)展現在我眼前，修剪整齊的花壇和芬芳的花朵讓我感到幸福。走進(jìn)1 （2）班，我的眼前突然亮了起來(lái)：干凈的課桌排列整齊，明亮的窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)，一塵不染的黑板有點(diǎn)反光，教室里充滿(mǎn)了文化氣息，讓我對未來(lái)的初中生活充滿(mǎn)了憧憬。
過(guò)了一會(huì )，有人進(jìn)來(lái)了。她梳著(zhù)高高的'馬尾辮，戴著(zhù)黑框眼鏡。經(jīng)過(guò)她簡(jiǎn)短的自我介紹，我才知道她是我們班主任。
班主任很快把我們的座位按高度排好。我看著(zhù)同桌，很開(kāi)心。我同桌是我的好朋友。我有一些壞習慣是她幫我克服的，所以這學(xué)期我要好好學(xué)習，努力改掉那些頑固的壞習慣，好好學(xué)習，讓成績(jì)更好。
早讀課結束后，我們?yōu)橄乱还澱n做準備。第一節課是數學(xué)課。數學(xué)老師走上講臺，微笑著(zhù)向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，用她清爽的聲音說(shuō)：“同學(xué)們好，我姓黃。你可以叫我黃小姐……”然后，黃老師給我們上了一堂精彩的課。
第二節是生物，這是一門(mén)全新的學(xué)科，我很期待。全班同學(xué)都聚精會(huì )神地聽(tīng)，我也發(fā)現生物老師是個(gè)幽默的老師。
第三節語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師是高級女老師。她告訴我們怎么看書(shū)，應該看什么樣的書(shū)，應該讀得更好，讀好書(shū)，等等。有很多合理的話(huà)。這節課我學(xué)到了很多道理。
第四節課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師比其他老師嚴格一點(diǎn)。然而，正如古人所說(shuō)，“嚴師出高徒。英語(yǔ)老師講一口流利的英語(yǔ)，這讓我很納悶。
不知不覺(jué)，一天過(guò)去了，我覺(jué)得自己學(xué)到了很多學(xué)習方法和知識。
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇22
轉眼間在這個(gè)春季的開(kāi)學(xué)第一天已經(jīng)結束了，當我背上書(shū)包踏上回家旅程的時(shí)候產(chǎn)生了不少感慨，雖然回到闊別已久的校園讓我感到內心有些沉重，但至少看到熟悉的校園與班上的師生讓我對此感到很高興，而且相互間的交流也讓我對同學(xué)們的假期生活為之贊嘆，我在這一天里也對新學(xué)期的學(xué)習安排做好了相應的準備。
我在開(kāi)學(xué)第一天認識到自己的假期生活是比較懶散的，通過(guò)和同學(xué)的討論讓我意識到假期不能僅僅用來(lái)完成作業(yè)，除此之外還應該利用假期的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習從而梳理上學(xué)期的知識點(diǎn)，而且提前對新學(xué)期的知識進(jìn)行預習也能讓自己盡快適應開(kāi)學(xué)后的生活，更有甚者利用假期申報補習班從而提升了他們的知識底蘊，然而我卻沒(méi)有利用這段時(shí)間來(lái)提升自己，通過(guò)簡(jiǎn)單的.對比讓我逐漸意識到自己對假期的安排是不合理的，這種落差感無(wú)疑讓我對自身的懶散進(jìn)行了反思，但也正因為如此才要樹(shù)立好新學(xué)期努力學(xué)習的決心。
新學(xué)期的學(xué)習氛圍讓我意識到自己應該樹(shù)立好奮斗的目標，我明白這學(xué)期需要學(xué)習的知識點(diǎn)很多，因此得要好好規劃好這學(xué)期的學(xué)習并付之于行動(dòng)，僅僅思想山意識到自己需要努力學(xué)習是沒(méi)有用的，應該要行動(dòng)起來(lái)并為學(xué)習成績(jì)的提升泵而奮斗，而且老師在開(kāi)學(xué)第一天的講課也讓我明確了奮斗目標，因此我要盡快收心從而將精力放在新學(xué)期的學(xué)習之中，而且對于假期不合理的作息時(shí)間也要盡快糾正過(guò)來(lái)，至少現階段需要調整好自身的狀態(tài)從而有充沛的精力投入到學(xué)習之中。
通過(guò)這一天的學(xué)習讓我深刻地意識到自身的職責所在，作為學(xué)生的我應該要在這學(xué)期取得學(xué)習方面的成就才行，雖然自認為成績(jì)還算不錯卻也不能夠不思進(jìn)取，至少通過(guò)對比可以明白自己在成績(jì)方面還存在不足，應該減少學(xué)習上的差距并改善自身的學(xué)習方式，至少要改善上學(xué)期的缺陷從而在這學(xué)期有著(zhù)更好的表現，只不過(guò)任何學(xué)習方面的成就都要自己付出相應的努力，制定目標并采取有效的學(xué)習方式才是我應該做到的，要相信成績(jì)的提升沒(méi)有想象中那么苦難，我需要利用好課堂時(shí)間進(jìn)行學(xué)習并鞏固好自身的基礎。
在開(kāi)學(xué)第一天讓我明確了今后的努力方向，我會(huì )在這學(xué)期好好表現自己并努力獲得成績(jì)的提升，也希望能夠有著(zhù)這份堅持從而讓自己在這學(xué)期有所進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇23
哼著(zhù)輕盈的歌曲，邁著(zhù)穩健的步伐;我們走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，迎接我們新的生活，新的同學(xué)，新的老師，新的事物…一切都是那么的陌生，又有一些親切的感覺(jué)。
耶，開(kāi)學(xué)了。望著(zhù)陌生的.面孔，想起了六年和藹可親的同學(xué);可是很快，你會(huì )交到新的朋友;認識更多的東西;你會(huì )感覺(jué)到溫暖，聞到火燃燒的味道，哦，開(kāi)學(xué)了耶。
開(kāi)學(xué)了，意味了我們要在這一年好好學(xué)習，與同學(xué)一起共進(jìn)步，與老師一起學(xué)習;共同創(chuàng )造祖國美好的明天，哦，開(kāi)學(xué)了耶。
努力吧，奮斗吧，加油，加油!
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇24
今天開(kāi)始，我就要上二年級了！今天我來(lái)到二號樓二年級十一班，一進(jìn)門(mén)口，我就得收作業(yè)。身為小組長(cháng)，這已經(jīng)是最最最基本的要求了，我抱著(zhù)一疊作業(yè)本和暑假作業(yè)，急忙跑上講臺，把作業(yè)分好類(lèi)。收好作業(yè)，就是早自休了，大家可以做任何事情……
同學(xué)們興高采烈的，忙的不可開(kāi)交。有人喜歡畫(huà)畫(huà)，就帶來(lái)了畫(huà)紙，高興地畫(huà)起畫(huà)來(lái)；有人帶來(lái)了課外書(shū)，正在看書(shū)；還有的，別的組的`小組長(cháng)，仍然在那收作業(yè)。很快，老師便發(fā)新書(shū)了，先發(fā)了語(yǔ)文英語(yǔ)數學(xué)，又發(fā)了美術(shù)自然品社，接著(zhù)發(fā)了音樂(lè )的光碟……
東海畔湖江邊，大家美麗校園！今天開(kāi)學(xué)第一天，建平實(shí)驗頂呱呱。
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇25
我終于迎來(lái)了9月1號——開(kāi)學(xué)第一天，一路上唱著(zhù)歌高高興興地來(lái)到校門(mén)口，看見(jiàn)值日生、值日老師，大家相互熱情地問(wèn)好。
我還見(jiàn)到了久違的同班小朋友和老師，開(kāi)心��！大家都問(wèn)著(zhù)好：“good morning！good morning！”走進(jìn)教室門(mén)口，映入眼簾的就是渙然一新的教室，整整齊齊的桌椅，笑容滿(mǎn)面的張老師和同學(xué)們。
在開(kāi)學(xué)典禮上，大家班的頓禹彭同學(xué)和其他幾位小朋友都說(shuō)了祝福梁爺爺的話(huà)；全體老師把它們對梁爺爺的祝福編成了一首詩(shī)，讀得十分有感情。大家還把大家親手折的千紙鶴貼到了“飛”字上，把大家以后的目標‘放上天空’，給梁爺爺看，我寫(xiě)的`是“尊師愛(ài)友，努力學(xué)習，為三班爭光！
放學(xué)后，我又看了看張老師發(fā)給我的小獎券，心里想：從今天開(kāi)始，我是三年級的學(xué)生了，應該更懂事了！
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇26
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我興致勃勃背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校。學(xué)校的花兒和小草好像在微笑地我說(shuō)：“開(kāi)學(xué)了，祝你身體健康，學(xué)習進(jìn)步！”
首先，大家來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行升旗儀式，升旗儀式結束后大家都回到教室。班會(huì )課上，陳老師對大家說(shuō)：“新學(xué)期，大家要認真學(xué)習，祝同學(xué)們學(xué)習更上一層樓�！崩蠋熯�表?yè)P了班上20名同學(xué)，我很高興我被評為“三好學(xué)生”和“第二課堂積極分子”，同時(shí)，我還獲得了一張“上學(xué)期末語(yǔ)文數學(xué)總分名列全級第2名”的'獎狀，拿著(zhù)這3張獎狀，我心里感到非常高興，像吃了蜜一樣甜，我下定決心以后還要更加努力學(xué)習，爭取更好的成績(jì)。
開(kāi)學(xué)第一天，我過(guò)得很快樂(lè )很開(kāi)心。
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇27
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我的心情非常高興，早上天還沒(méi)亮，我就起床了，穿好衣服，刷牙、漱口背上放了一個(gè)月的書(shū)包，準備上學(xué)去。
爸爸說(shuō)太早了，今天大家不坐校車(chē)，我送你們去學(xué)校，我更高興了。到了七點(diǎn)大家就出發(fā)了，坐上爸爸開(kāi)的車(chē)感覺(jué)有點(diǎn)冷，雖然是春天但是還不是春曖花開(kāi)的旺季，所以在路上看不到百花盛開(kāi)，春色滿(mǎn)園。
走進(jìn)校園，道路兩旁的小樹(shù)像兵哥哥站得筆直迎接著(zhù)大家，好像在說(shuō)：大家又見(jiàn)面了，在新的`學(xué)期又更加努力哦。是的，快樂(lè )的寒假以經(jīng)過(guò)去了，我要迎接新學(xué)期里的新知識。來(lái)到教室看見(jiàn)熟悉的面孔，老師·同學(xué)。分別了一個(gè)月大家還是那么熟悉、那么熱情、那么友好。
新的一天，新的感覺(jué)，新的書(shū)本聞到書(shū)的香味。今天班里來(lái)了一位新的同學(xué)，你看新學(xué)期多好。
開(kāi)學(xué)了，你高興嗎？我待別高興因為又可以穿上校服背上書(shū)包，還有新的校牌，還有很多新鮮的事情等著(zhù)我。
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇28
今天是一個(gè)令人興奮的日子，因為今天是開(kāi)學(xué)第一天，于是，我便早早的起了床，吃早餐，穿完衣服后，一看表，好早得很呢！可是我已經(jīng)著(zhù)急了。我不斷著(zhù)催促著(zhù)，想早點(diǎn)看到我親愛(ài)的老師和同學(xué)，媽媽卻總是說(shuō)：“去那么早干嘛？晚點(diǎn)走�！苯K于，在我的不斷催促下，大家踏上了上學(xué)的路。
雖然我還在路程中，可我的心仿佛飛到了校園，想像著(zhù)老師和同學(xué)們的樣子，心里有股說(shuō)不出來(lái)的喜悅。
到了我那熟悉的校園，我一下子就認出了同學(xué)們，我想人群撲去，看著(zhù)那熟悉的面孔，我是那么高興，那么開(kāi)心。
到了教室，老師對大家說(shuō)了一些三年級應怎么做，有什么規矩……的話(huà)。同時(shí)她還夸大家不僅長(cháng)高了而且還懂事了。聽(tīng)著(zhù)老師的'話(huà)，我心里暗自想：以后我要比往常更加努力學(xué)習，老師留的作業(yè)要認真完成，不僅給一二年級做個(gè)榜樣，而且還讓老師和同學(xué)們的眼中看到一個(gè)嶄新的我！
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇29
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我高高興興地去上學(xué)，小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著(zhù)，小樹(shù)沙沙作響，像正在演奏一首美妙的曲子，我望著(zhù)藍藍的天空，唱著(zhù)歌兒向學(xué)校走去。
我到了學(xué)校一看，哇！侯穎來(lái)了！孫紅來(lái)了！劉研也來(lái)了！過(guò)了一會(huì )兒大家都來(lái)了，互相問(wèn)好后大家開(kāi)始七手八腳地打掃衛生，有的掃地，有的'擦桌子，還有的擦玻璃……大家干得熱火朝天，不一會(huì )兒就把教室打掃地干干凈凈。
坐在窗明幾凈的教室里，拿著(zhù)一本本散發(fā)著(zhù)油墨清香的新書(shū)，我暗暗地想：我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作；多看書(shū)，增長(cháng)知識；和同學(xué)團結友愛(ài)，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的還學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇30
寒冷的冬天就要過(guò)去了，伴隨著(zhù)春姑娘的腳步，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。
一、所見(jiàn)所聞 新的學(xué)期，學(xué)校的景色變了。學(xué)校旁邊的小樹(shù)苗都長(cháng)出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，仿佛像一個(gè)個(gè)小娃娃一樣好奇地地張望著(zhù)這個(gè)多彩的'世界。而花圃里的花兒也長(cháng)出了小小的、可愛(ài)的花苞。
進(jìn)入教室，我第一眼看到的就是一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到的同學(xué)。同學(xué)們有的長(cháng)高了，還有的同學(xué)的身上長(cháng)了好多肉，變成了名副其實(shí)的“小胖子”。同學(xué)們不僅長(cháng)高了、長(cháng)胖了，而且大家還都買(mǎi)了過(guò)年的新衣服，換掉了陳舊的外套。還有幾個(gè)同學(xué)換了一種新發(fā)型，清新優(yōu)雅、甜美動(dòng)人。(原創(chuàng )投稿 )
我還發(fā)現，同學(xué)們的性格也變了，有的同學(xué)從表現不好變成了老師認可、同學(xué)喜愛(ài)的好學(xué)生；有的同學(xué)雖然有一點(diǎn)點(diǎn)退步，但我相信，他們一定會(huì )改變的。
不僅同學(xué)變了，老師也變了。我們的班主任秦老師或許是因為一個(gè)假期的休息，臉色變得紅潤了，身體也好了許多。而數學(xué)老師換了一種發(fā)型，變得更加漂亮了，當同學(xué)們剛看到她時(shí)，都還是一副難以置信的表情呢。
二、開(kāi)學(xué)第一天的我 開(kāi)學(xué)第一天的我，當回到學(xué)校的時(shí)候，我還沒(méi)有立即打開(kāi)學(xué)習模式。因此，上課時(shí)的“時(shí)時(shí)刻刻”坐端正的好習慣也不知跑去了哪里，在升國旗的時(shí)候，也沒(méi)有端端正正地面對國旗，而是懶懶散散地站在那兒。我今后一定要改正這兩個(gè)錯誤。
有缺點(diǎn)也會(huì )有優(yōu)點(diǎn)，我開(kāi)學(xué)第一天領(lǐng)讀得越來(lái)越好了，我的嗓音越來(lái)越圓潤了。而且雖然中途鼻涕一直往下流，但還是沒(méi)有半途而廢。也得到了老師的肯定。
新學(xué)期開(kāi)始了，我要改掉壞毛病，做一個(gè)好好學(xué)習、天天向上、尊重師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇31
開(kāi)學(xué)了，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，聽(tīng)到熟悉的聲音：兒子，起床啦。刷完牙吃完早餐后，我抱著(zhù)從來(lái)都沒(méi)有的好心情去上學(xué)，因為我離開(kāi)母校，奔向一所路途更遠的學(xué)�！瑯�(lè )。
當我即將到達同樂(lè )學(xué)校的時(shí)候，突然，有一股好奇心涌了上來(lái)，就在那想，同樂(lè )是怎么樣的呢?我在那時(shí)候想了許許多多的問(wèn)題。
終于，我來(lái)到了同樂(lè )學(xué)校，一間從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)的一所學(xué)校，更是聞所未聞。當我踏進(jìn)學(xué)校的第一步時(shí)，我看見(jiàn)了許許多多的新同學(xué)，還有一些考試的時(shí)候見(jiàn)到過(guò)的同學(xué)。
當我走進(jìn)我的班級時(shí)，我看到了我的'新同學(xué)，還有我的新老師，但是我仔細一看，咦?這不是監考的那個(gè)老師嗎?我從正面一看，驚訝的發(fā)現，這真的是我監考的老師，我開(kāi)心極了，能跟這些老師在一起我的成績(jì)肯定會(huì )提高。
這時(shí)廣播的音樂(lè )響了起來(lái)，我們各個(gè)都馬上跑回了座位，動(dòng)都不敢動(dòng)。這時(shí)第一節課開(kāi)始了，是語(yǔ)文課，也就是我的監考老師，后來(lái)他自我介紹，我們聽(tīng)了下，原來(lái)老師叫張玥，從這時(shí)開(kāi)始，我的新學(xué)期開(kāi)始了。
后來(lái)，張老師讓我們各自都自我介紹，在介紹的過(guò)程中我發(fā)現，各式各樣的小學(xué)都有，但同樂(lè )小學(xué)及其多，這讓我十分的驚奇，但那也是理所當然的。但在新的學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標，不再像以前的我，學(xué)不乖，上課不聽(tīng)講，我要有一個(gè)全新的自我!
正所謂書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)!
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天;一個(gè)有意義的一天;一個(gè)驚訝與快樂(lè )的一天;完美的結束，新的開(kāi)始!
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇32
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間2個(gè)月的假期就過(guò)去了。我們個(gè)個(gè)都再一次的回到我們的母校。
今天一大早，我們一個(gè)個(gè)都穿上新衣服，高高興興的來(lái)到學(xué)校。到了教室，所有的同學(xué)都熱情的攀談起來(lái)。老師進(jìn)來(lái)了，大家都覺(jué)得不認識了，兩位老師對我來(lái)說(shuō)，都是面目一新呀!
我有一種喜悅的心情，因為今天是開(kāi)學(xué)的第一天嘛!我不但有心情，而且還有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。
開(kāi)學(xué)第一天雖然是件快樂(lè )的事，但我還有一些不太快樂(lè )，因為我沒(méi)有把心完全收回來(lái)，所以不可以好好的、認認真真的、正正確確的.學(xué)習。開(kāi)學(xué)的第一天，我覺(jué)得有些不太習慣，因為平時(shí)的現在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù)，而現在，我卻在教室里、在寫(xiě)作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習有關(guān)的事情。
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的世界;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的好日子;開(kāi)學(xué)的第一天，讓我們好好來(lái)對待這完美的一天吧!
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇33
轉眼，開(kāi)學(xué)的日子就到了！作為一名幼兒教師，每到開(kāi)學(xué)的這一天，我們就必須嚴謹的重視起來(lái)！果不其然，在家長(cháng)們將孩子送到幼兒園后，經(jīng)歷了一個(gè)漫長(cháng)假期后再回到幼兒園，不少的孩子都出現了不適應，不舍得離開(kāi)家長(cháng)的情緒。這也導致開(kāi)學(xué)的第一天里教室里就是一片哭喊和吵鬧聲。
感受著(zhù)耳邊的喧雜，我一邊感到頭疼的同時(shí)間，心中更多的也是心疼。盡管老師一直在哄，但有些孩子應該是在家非常依賴(lài)父母的類(lèi)型，即使哭紅了眼也不見(jiàn)有一點(diǎn)停下的意思。這樣的情況在上學(xué)期學(xué)生們剛進(jìn)校園的時(shí)候我們都已經(jīng)見(jiàn)識過(guò)了。如今雖然有了些經(jīng)驗，但面對全班這么多的同學(xué)，想要全部安撫下來(lái)還是要花費不少的時(shí)間。
為此，我積極利用自身經(jīng)驗和對小朋友們的認識，利用他們感興趣的事情去吸引和轉移他們的注意力，而更讓人欣慰的是，有些比較獨立的孩子在自己不哭鬧的同時(shí)，也能去關(guān)照自己的朋友，給那些小朋友們不少安慰。
雖然孩子們的哭鬧確實(shí)讓我們頭痛，但畢竟有上學(xué)期的經(jīng)驗在，再加上班級中小朋友們的互相熟悉，很快大家都止住了哭聲，并積極的在我們的引導下開(kāi)始了游戲和娛樂(lè )。但也有雖然停止了哭鬧但仍然不愿意加入班級隊伍的孩子。我也深知這些孩子依舊想念著(zhù)父母的身邊。為此，在一邊安慰的同時(shí)，也一邊給這些孩子更多的關(guān)愛(ài)，慢慢引導和轉移他們對父母的思念，并開(kāi)始融入到幼兒園的開(kāi)心氣氛中。
在這次的開(kāi)學(xué)中，我再一次認識到了父母對孩子深遠的`影響，也清楚的看到自己在引導能力中的許多不足。但因此，我也決定要在今后要加強自我的鍛煉，改進(jìn)自己的不足提升自己的親和力。
此外，這次開(kāi)學(xué)后，我認識到想要做好幼兒教育，家庭是我們最不能缺少的力量！父母對孩子的影響是幼兒園無(wú)法的代替的！為此，我們必須在接下來(lái)的教育中，多多借助家長(cháng)的力量，給小朋友們營(yíng)造出幼兒園和家庭統一的教育環(huán)境，讓小朋友們能在幼兒園內學(xué)習和培養自己的良好習慣，并能在家中也同樣能在家長(cháng)的督促和鼓勵下保持良好的習慣，做到真正的家校一致。為幼兒的培養和成長(cháng)鋪下更加平坦的道路。
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇34
第一天的課都是我的專(zhuān)業(yè)課，這個(gè)學(xué)期的課表是真的有點(diǎn)恐怖，除了課程有點(diǎn)多之外，最主要的是課程的安排，有時(shí)候一個(gè)上午四節課都是同一節課，有時(shí)候一天的課都是在學(xué)校的各個(gè)學(xué)院來(lái)回跑，要是按照我以前的性格的話(huà)，我絕對是會(huì )無(wú)比的厭煩，但是這一次我沒(méi)有，反而是非常的認真在學(xué)習，或許是自己新學(xué)期三分鐘熱度？亦或是很久沒(méi)有上課了的新奇？還是說(shuō)是這個(gè)學(xué)期自己的學(xué)習態(tài)度改變過(guò)來(lái)了，準備好好學(xué)習了？我自己我不太清楚，我只知道現在的我是準備好好聽(tīng)老師講課，并且是準備這個(gè)學(xué)期多考幾個(gè)證的。
開(kāi)學(xué)第一天的課就是只有一整個(gè)上午有課，而且都是我的專(zhuān)業(yè)課，同一個(gè)課連續上四節。我是計算機專(zhuān)業(yè)的，所以我的專(zhuān)業(yè)課如果不是上理論的話(huà)，基本都是在機房里面在電腦上上課的，老師控制我們所有人的'電腦，用她的電腦給我們演示講課。按照我之前的習慣，我都是早早地到教室，選一個(gè)好一點(diǎn)的位置玩手機，或者把電腦的防火墻打開(kāi)，這樣老師就控不了我的屏，我就用電腦看電視，但是今天一整天的課我都沒(méi)有在開(kāi)小差做其他的事情，早早地到達了教室，按照老師的要求講自己的手機放在了手機袋里面，而不是以前那樣交一個(gè)模型機。老師講課的時(shí)候，我一邊看屏幕一邊看書(shū)，將老師講的重點(diǎn)在書(shū)上畫(huà)起來(lái)，做一些筆記。
新學(xué)期的第一天的課就是在中午下課鈴聲中結束了，回到寢室想想自己這一天的學(xué)習，好像還是有一些感觸的。這一天的上課，我沒(méi)有像以前那樣貪玩而是在認真上課，發(fā)現了自己身上真的有很大的問(wèn)題，因為以前上課沒(méi)有好好學(xué)習，所以上課老師講的內容我聽(tīng)起來(lái)是比較困難的，盡管我是在很認真的去學(xué)習了，發(fā)現還是有點(diǎn)跟不上大家的進(jìn)度。所以我現在其實(shí)挺后悔之前為什么沒(méi)有好好讀書(shū)的，我作為一個(gè)大學(xué)生自己在大學(xué)里面學(xué)習到的東西就是自己要拿來(lái)上班生存的，我卻還不知道珍惜，真的挺糊涂的。所以我通過(guò)開(kāi)學(xué)第一天上課的感受，在心理暗暗下了個(gè)決定，自己在后面的學(xué)習中一定要加倍努力才行，一定要把之前落下的補回來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇35
開(kāi)學(xué)第一天最深刻的印象是寶寶的哭，寶寶接走了，哭聲還一直縈繞耳邊，哭的可憐模樣還一直浮現眼前。寶寶剛入園，適當的哭是情感宣泄，但是哭的時(shí)間長(cháng)對眼睛，以及心靈都會(huì )有很大的.傷害，還會(huì )影響其它幼兒。因此，回家后又重新查閱了資料，發(fā)現我們班寶寶入園哭可能有多種原因：
一是到了陌生的環(huán)境，產(chǎn)生不安全感；
二是對家人有著(zhù)強烈的依戀；
三是由于一些要求不能得到滿(mǎn)足，如喝水、看到小朋友打人等；
四是受到了其他幼兒的感染。穩定幼兒情緒，找到哭的原因才是最重要的。
通過(guò)對帶班老師的觀(guān)察和自己的思考，我覺(jué)得能?chē)L試采取以下措施，這些措施的前提是要求家人馬上離開(kāi)，因為幼兒看到家人反而會(huì )增加哭的情緒，不斷撒嬌：
一是安慰法，適合于缺乏安全感的幼兒。安慰的方式可以是物質(zhì)的也可以是精神的，如獎勵貼紙、小紅花，說(shuō)一些安慰的話(huà)，增加身體接觸（可以親親、抱抱，但不能一直抱在手中）；
二是轉移注意法，除了用物品吸引幼兒外，可以在桌上放置玩具，看看動(dòng)畫(huà)片等，可以馬上開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng)，今天我們班就開(kāi)展了音樂(lè )活動(dòng)，老師彈唱歌曲，吸引了寶寶的注意，大部分幼兒很快就能停止哭了；
三是抓住任何有利的時(shí)機讓幼兒喜歡上幼兒園，如表現好了哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P他，做事多鼓勵，樹(shù)立寶寶的自信心，在一日活動(dòng)中多創(chuàng )造機會(huì )讓他能交到好朋友，玩到好玩的等，喜歡上幼兒園。
從明天開(kāi)始作為老師的我要認真記住每位小朋友的名字，并且人和名字對應好，在幼兒哭的時(shí)候就嘗試用以上的方法去處理。
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇36
準備了這么久，茜茜今天正式上幼兒園了，茜茜媽咪心里的五味瓶翻過(guò)去又翻過(guò)來(lái)，早早的就無(wú)睡意了，依舊是那樣的作息，凌晨起床，忙著(zhù)弄茜茜去幼兒園的沙包，或許是對自己要求太高，弄了一個(gè)太大，又弄了一個(gè)，早上都還忙呢！
茜茜這兩天不知道是被蚊子還是蟲(chóng)子欺負得，身上好多傷疤疙瘩，晚上也沒(méi)有睡好，半夜都叫著(zhù)媽媽疼，迷迷糊糊得折騰睡醒，早上還鬧鬧得。不過(guò)出門(mén)的時(shí)候，知道去幼兒園，帶上媽媽給縫制的沙包，墊子，心里美極了，還對著(zhù)茜茜媽咪說(shuō)：“這是茜茜媽媽做的，謝謝媽媽?zhuān)瑡寢屲畿缦矚g你……”高高興興的跟著(zhù)爸爸媽媽去幼兒園，嘴巴里還唱著(zhù)：“爸爸媽媽去上班，我去幼兒園，也不哭也不鬧……”（這是鬼馬小精靈里的歌）
今天去得不早，其實(shí)是茜茜媽咪心里猜想是不是送早了，送孩子都只能送到校大門(mén)呢，所以也有些拖拉，不過(guò)茜茜媽咪心里覺(jué)得挺合適的，這樣給茜茜一個(gè)緩沖的機會(huì )，也給自己一個(gè)理由......
一路上的茜茜很高興，進(jìn)到學(xué)校，一到新生小班片區，那種離別的氣氛就呈現出來(lái)了，全部都拉上了窗簾，有個(gè)爸爸還躲在墻邊窗戶(hù)外側身探望著(zhù)擔心孩子呢……也就是即將和茜茜分別整個(gè)白天了，心里沒(méi)有滋味。珠珠老師看到茜茜來(lái)了，到教室門(mén)口迎接我們，當然茜茜媽咪知道是不能進(jìn)教室的，這樣會(huì )逗小朋友們想爸爸媽媽的。
茜茜很不錯，茜茜媽咪爸爸交代茜茜幾句話(huà)后，就把她交給老師了。茜茜媽咪囑咐著(zhù)珠珠老師記得幫茜茜摸摸藥膏，提醒老師茜茜可能不會(huì )午睡，因為腿癢癢的緣故……茜茜的表現很好，揮手和爸爸媽媽再見(jiàn)，茜茜媽咪提醒茜茜，茜茜乖乖的哦，爸爸媽媽去上班……茜茜是明白這句話(huà)的。
和茜茜爸爸在門(mén)口逗留一會(huì )，茜茜媽咪是不想走啊，不一會(huì )傳來(lái)茜茜哭的聲音，茜茜媽咪真想學(xué)著(zhù)上次子杉媽說(shuō)的那個(gè)窗戶(hù)那偷偷看看，茜茜爸爸提醒，別看了……茜茜媽咪和茜茜爸爸都在猜想，可能有其他小朋友沒(méi)有經(jīng)過(guò)茜茜的同意搶茜茜的小貼畫(huà)了......
幼兒園的提示信息，這是把茜茜送給老師后拍的，這個(gè)牌子上可有重要提示的！
茜茜爸爸提醒茜茜媽咪該走了，都有第一次的，茜茜哭也正常，想想就這么放心的跟著(zhù)老師了，不哭反倒不正常，在使勁的安慰茜茜媽咪呢！
茜茜媽咪磨蹭著(zhù)不舍的走出大樓，茜茜爸爸說(shuō)什么也沒(méi)多聽(tīng)，茜茜透過(guò)透明的窗簾看見(jiàn)爸爸媽媽了，也跟著(zhù)是嗚嗚的.哭，茜茜媽咪真想上前在去告訴茜茜不用哭的，茜茜媽咪相信茜茜，能聽(tīng)懂?huà)寢屨f(shuō)什么，茜茜會(huì )很快就不哭的，但是卻有止步，給茜茜做了個(gè)手勢，具體什么手勢當時(shí)也都忘記了！走了幾步后，茜茜媽咪告訴茜茜爸爸，我真想在這里多呆一會(huì )，你自己先走吧……要知道走出學(xué)校只有下午才讓進(jìn)門(mén)了......回家路上，一口氣吃了4顆薄荷味的口香糖，是想讓自己更清醒些，茜茜爸爸安慰著(zhù)茜茜媽咪，不多想了，別擔心了，茜茜媽咪的心里很沒(méi)感覺(jué)。這種感覺(jué)就好象找不到自己了，也很茫然。
下車(chē)回家，老公去上班......下午午睡到3點(diǎn)多，午飯也沒(méi)吃，根本不餓，那個(gè)時(shí)候就開(kāi)始打算一會(huì )洗個(gè)澡去接茜茜，還沒(méi)等洗澡，茜茜爸爸就打電話(huà)回家，讓茜茜媽咪過(guò)一會(huì )就去給茜茜帶玉米……茜茜媽咪心里想著(zhù)，這茜茜爸爸呀，心里也是擔心這茜茜的呀，那心里肯定也不亞于茜茜媽咪。上午茜茜媽咪還給茜茜爸爸說(shuō)，不用來(lái)接了，茜茜媽咪想早些去學(xué)校，哪怕還接不到不讓進(jìn)校門(mén)......給茜茜買(mǎi)了些好吃的，去KFC給茜茜打包玉米棒，還準備了份兒童套餐，想著(zhù)一會(huì )送給茜茜一份玩具，和茜茜爸爸到學(xué)校的時(shí)候才5點(diǎn)，離接茜茜還有1個(gè)小時(shí)……時(shí)間漫長(cháng)呀......一會(huì )彥彥媽媽?zhuān)^(guò)一會(huì )沈豫媽媽爸爸，認識的新生熟人都來(lái)了，大家都擔心著(zhù)呢，還在說(shuō)怎么幼兒園也不讓我們這些才來(lái)的小朋友們早點(diǎn)接走呀......校門(mén)打開(kāi)那時(shí)，好多媽媽爸爸都開(kāi)始飛奔起來(lái)......
老師給茜茜換了發(fā)型，茜茜媽咪探望了好一會(huì )怎么沒(méi)見(jiàn)到茜茜，一會(huì )茜茜也不顧老師，小朋友，其他叔叔阿姨，就從小縫里鉆到媽媽身邊，心里那個(gè)激動(dòng)呀，茜茜說(shuō)媽媽爸爸來(lái)接我了……想著(zhù)帶茜茜在進(jìn)教室看看的，但是好多接孩子的爸爸媽媽們呀，也沒(méi)顧上和老師說(shuō)說(shuō)話(huà)，茜茜開(kāi)始享用答應給她帶的玉米棒了，珠珠老師，亞亞老師，都給茜茜媽咪說(shuō)，茜茜今天表現不錯，很興奮……聽(tīng)著(zhù)老師的表?yè)P，茜茜也很開(kāi)心的哦！問(wèn)茜茜，要不要在到教室呆一會(huì )呀，茜茜說(shuō)不了，要知道昨天晚上茜茜就沒(méi)有睡好的，中午也沒(méi)午睡......
上面的照片可以看到小家伙腿上的紅疙瘩了，看著(zhù)真憐人，前面就是茜茜東方愛(ài)嬰的同學(xué)，也是幼兒園本班的同學(xué)，有了一個(gè)伴兩個(gè)小伙伴也有個(gè)照應。問(wèn)茜茜，要去玩一會(huì )嗎，最開(kāi)始說(shuō)不想，過(guò)好久才說(shuō)好，找個(gè)地方給茜茜換了身衣服，這樣涼快許多，在幼兒園給茜茜準備了好幾件褲子短袖，想著(zhù)小女生滑滑梯不方便，可是小家伙們可不管，瞧瞧下面的茜茜。
最開(kāi)始不愿意在這里玩了，可是茜茜媽咪想茜茜在玩一會(huì )，問(wèn)了好幾次，茜茜也看著(zhù)好多小朋友玩得好開(kāi)心，也心動(dòng)了，嘿嘿，茜茜喜歡這個(gè)幼兒園�。ㄜ畿鐙屵錇槭裁唇ㄗh茜茜放心后在幼兒園玩呢，就是想著(zhù)孩子們期待著(zhù)來(lái)幼兒園，在幼兒園里找到更多的樂(lè )趣也是孩子們樂(lè )意來(lái)幼兒園的原因，既然這里有吸引他們的地方，那他們就會(huì )想著(zhù)在這里多玩一會(huì )，茜茜不排斥這里，就會(huì )想著(zhù)明天我還可以來(lái)這里玩哦！所以呀，茜茜媽咪是建議家長(cháng)們來(lái)接新生寶寶們，都盡量的讓孩子們多逗留一會(huì )，找找幼兒園里讓孩子們新奇的東西……）最開(kāi)始怕茜茜爸爸催促著(zhù)離開(kāi)呢，還好茜茜爸爸非常配合哦！
這是在最里面的滑梯，上次來(lái)參觀(guān)的時(shí)候，茜茜也是體驗過(guò)了，不過(guò)小家伙可能忘記了，在茜茜媽咪的建議下，茜茜到了這邊可是開(kāi)心得不得了，就這高高的滑梯，滑了一次又一次，更開(kāi)心的是，一起滑的可都是些小哥哥小姐姐呀，每次一滑下來(lái)，茜茜就會(huì )特別開(kāi)心，高興的蹦了又蹦......
半個(gè)小時(shí)后開(kāi)始清園了，和茜茜商量一下，最后一次我們離開(kāi)哦，好，小家伙，豎著(zhù)手指頭，還一次。其實(shí)小寶貝早就聽(tīng)見(jiàn)旁邊的阿姨叔叔說(shuō)要清園的事了，所以很配合的離開(kāi)，出校門(mén)的時(shí)候大聲對叔叔揮手再見(jiàn)，茜茜寶貝今天的表現很是不錯哦！
回到家，茜茜外公外婆可是無(wú)聊夠了，過(guò)后都對茜茜媽咪說(shuō)，茜茜今天回家很開(kāi)心呀！晚飯后，茜茜媽咪也想和茜茜多親熱呢，就不讓外婆幫茜茜洗澡了……今天茜茜要早睡，明天還去幼兒園，相信茜茜會(huì )表現很棒的，對茜茜有信心。答應茜茜，明天讓茜茜帶著(zhù)巧虎包包去幼兒園，現在去收拾好......
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇37
校園是美麗的銀河，朗朗書(shū)聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著(zhù)清波，把期望的種子播撒，期望就從那里開(kāi)始......
這天，9月1日也就是意味著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，而過(guò)去，將成為了我人生中永遠也忘不了的樂(lè )趣。
來(lái)到學(xué)校，眼前一亮。您依然是那么質(zhì)彬無(wú)華，生機盎然��！您是一位多么偉大的母親��！我們永遠也不會(huì )忘記！即使是我們長(cháng)大成人，周游了全世界，見(jiàn)過(guò)了大世面，她那質(zhì)彬無(wú)華的教學(xué)樓和生機盎然的花園——那使我們的知識之花最初萌芽的地方，都將永遠保留在我們的記憶中。
走進(jìn)了教室，立刻給人一種嶄新的'感覺(jué)，新的教學(xué)環(huán)境，新的臺桌，新的老師，新的同學(xué)，可真是百物一新呀！
很快，一位斯斯文文的女老師來(lái)了，原先她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔，很喜愛(ài)和別人和睦相處，有過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗，使同學(xué)們都不由自主地喜愛(ài)上這位新的班主任了�？墒�，腦子里仿佛浮現出以前的老師們?yōu)槲覀兣^(guò)，快樂(lè )過(guò)，悲傷過(guò)，嘗試過(guò)。心里不免有些難堪。
從此刻做起，我要努力學(xué)習，比以前更上一層樓，絕不辜負長(cháng)輩們對我的期望！
把握住這天！此刻就開(kāi)始！每一天是一種新的生活！抓住它，因為這天已經(jīng)邁進(jìn)了第一步，進(jìn)步是這天的行動(dòng)，明日的保證！
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇38
今天是開(kāi)學(xué)第一天，孩子們有的很早就到校了，有的坐校車(chē)來(lái)的，但是由于是第一天，校車(chē)時(shí)間沒(méi)能很好地把握，所以坐校車(chē)那部分孩子基本都很晚才到學(xué)校。班上很多孩子是之前來(lái)參加過(guò)夏令營(yíng)的，有部分孩子是第一次來(lái)學(xué)校，總體來(lái)說(shuō)，孩子們都很開(kāi)心，沒(méi)有哭鬧，見(jiàn)到有些陌生的老師和同學(xué)也沒(méi)有表現出很害羞的樣子。
而早上第三節課在班上點(diǎn)名時(shí)發(fā)現黎雨欣還沒(méi)來(lái)，按理說(shuō)她坐第一趟校車(chē)應該很早就到校啦，怎么這個(gè)時(shí)候還沒(méi)見(jiàn)人呢?當時(shí)我也沒(méi)多加考慮就先給家長(cháng)打個(gè)電話(huà)了解孩子早上是否有坐上校車(chē)，家長(cháng)說(shuō)孩子六點(diǎn)多就被老師接上校車(chē)了。然而家長(cháng)得知孩子現在這個(gè)時(shí)候還沒(méi)到校，也非常地緊張，不斷地給學(xué)校的跟車(chē)老師打電話(huà)。我當時(shí)也在聯(lián)系接那位孩子來(lái)學(xué)校的負責老師，那位跟車(chē)老師說(shuō)孩子很早就到了，有老師帶上班級課室了�？墒呛⒆記](méi)來(lái)我班上呀，最后只能和那位老師去一年級挨個(gè)班去找。過(guò)了十幾分鐘，在同層樓的另一個(gè)一年級班上找到了那位孩子，當時(shí)心里那塊石頭總算放了下來(lái)。于是給家長(cháng)打電話(huà)告知孩子已找到的情況，可家長(cháng)大概也是太緊張和著(zhù)急了，所以一接電話(huà)就滿(mǎn)口的埋怨，我也很明白這是我們學(xué)校工作的疏忽才會(huì )出現這個(gè)情況，當時(shí)家長(cháng)生氣也是情有可原的。
在下午校車(chē)送孩子回去的過(guò)程中，由于剛開(kāi)學(xué)的各種原因，不能按時(shí)把孩子送到相關(guān)的地點(diǎn)，不管是跟車(chē)老師還是班級老師也都會(huì )被家長(cháng)埋怨或者責罵，這些在我們看來(lái)是件對剛開(kāi)學(xué)而言，再正常不過(guò)的事情了。但這些都是小事，早上走錯班級的黎雨欣，在跟車(chē)老師送回家的`途中，由于到站了家長(cháng)電話(huà)打不通，老師問(wèn)孩子是否能自己走回家，孩子說(shuō)可以，老師卻真把孩子放下車(chē)了。那時(shí)下著(zhù)雨不好認路，加上那孩子是在另一個(gè)站下了車(chē)，她更摸不著(zhù)頭腦。恰巧遇見(jiàn)一位家長(cháng)，她孩子也在我們學(xué)校讀書(shū)，所以把她一起先接了回去。雖然后來(lái)我們把那位熱心媽媽的電話(huà)告訴了家長(cháng)，讓家長(cháng)過(guò)去接孩子，即便這樣家長(cháng)也找了好久才接到孩子，這時(shí)候家長(cháng)更是火冒三丈，先打電話(huà)把班級老師罵了一通，再把電話(huà)打到校長(cháng)那去。其實(shí)從頭到尾都是我們老師做得不對，家長(cháng)的責罵并沒(méi)錯，我們的老師安全意識不夠，今天出現這樣的情況是不幸中的萬(wàn)幸，這些事情同時(shí)也在告誡著(zhù)我日后處事要細心和謹慎呀，感恩那位家長(cháng)。晚上我把手頭上我事情忙完了之后給家長(cháng)打電話(huà)道個(gè)歉，家長(cháng)這時(shí)候的火氣也消得差不多了，最后她也找自己的不足，這樣便讓我更加地愧疚，感恩這位家長(cháng)給我上了一節很好的課。
在別的孩子當中，有位叫鄒銘的孩子，他的言行舉止引起了我的注意，老師讓他做什么他偏偏對著(zhù)干，非常叛逆，更讓我意外的是他在開(kāi)學(xué)的第一天居然說(shuō)了這樣一句話(huà)：我明天就把自己殺死。之前聽(tīng)別的老師說(shuō)過(guò)三年級有位孩子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，而今天這樣的話(huà)卻出自一個(gè)一年級的孩子，很讓人意外。當然孩子的表現如此偏激，也不是一件三兩天就能解決的問(wèn)題，所以得觀(guān)察一段時(shí)間，熟悉他，走進(jìn)他，再與家長(cháng)了解情況，這樣才對這位孩子有一定的幫助。
開(kāi)學(xué)第一天感悟 篇39
光陰似箭，六年豐富多彩的小學(xué)生活已經(jīng)成為美好的回憶，就連一個(gè)可以放松一下的暑假也悄然離去。盡管心中有多少個(gè)戀戀不舍，但還是無(wú)法改變事實(shí)。如今，我已步入更高一層樓——中學(xué)的大門(mén)，成為一個(gè)名副其實(shí)的阜蒙縣第四中學(xué)的中學(xué)生。
在過(guò)去的征程中，曾有過(guò)歡笑，有過(guò)悲傷，也有酸、甜、苦、辣、咸，但是，這都已成為永遠的回憶�，F在加上一把鎖將它封印起來(lái)，用自己的情緒和心態(tài)來(lái)迎接新的征程。中學(xué)，是一個(gè)新的起點(diǎn)，也同樣是一片新的天地，我將展示出的'自己，展示出一個(gè)最棒的精彩，用那份信心和決心在新天地里創(chuàng )造出屬于我自己的輝煌。
冰心說(shuō)：“修養的花兒在寂靜中開(kāi)過(guò)去了，成功的果實(shí)在光明里結果�！睈�(ài)因斯坦說(shuō)：“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)�！彼�，我決心在中學(xué)的征程中，不會(huì )退縮，不會(huì )懦弱，而是堅強的前進(jìn)，讓一個(gè)個(gè)困難變成一個(gè)個(gè)輝煌。雖然中學(xué)很累，但是在累中我感受到了很多的知識，感受到了自己已告別懵懂，進(jìn)入成熟；自己的心智也告別幼稚，進(jìn)入成熟；自己的心不再軟弱，而是堅強。在中學(xué)征程中，我將用自己的努力，來(lái)得到同學(xué)們和老師們的夸獎和喝彩，來(lái)得到家長(cháng)們的笑臉，得到鄰居們的贊賞。沒(méi)錯，即使你在這條路上跌倒了好多次，但是你要站起來(lái)。因為你擁有那份堅強、那份力量和不退縮的精神品質(zhì)，會(huì )在這條路上闖出一片輝煌，你會(huì )擁有一片更美好的未來(lái)，會(huì )擁有一個(gè)更美好的明天。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我要向著(zhù)自己的目標出發(fā)，揚起新的風(fēng)帆奮力前進(jìn)！讓我們戰勝困難、披荊斬棘，到達那成功的彼岸！
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