考試時(shí)的作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的考試時(shí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
考試時(shí)的作文 篇1
那是一次考試時(shí)發(fā)生的動(dòng)人事情，在這我先告訴你們這件事主要講的一個(gè)樂(lè )于助人，愛(ài)幫人的人，你想知道是怎么回事，就繼續往下看吧！
那是在考試之前，老師說(shuō)每人只能帶一只筆，不能帶文具盒，因為怕同學(xué)把小紙條放到文具盒里，考試時(shí)好抄。第二天，我的那支筆明明有許多的.墨水，可就是寫(xiě)不出字來(lái)，急得我滿(mǎn)頭大汗，心想是對老師說(shuō)呢還是不說(shuō)。
這時(shí)同位問(wèn)我：“你怎么啦？發(fā)生了什么事？快說(shuō)！快說(shuō)！”我小聲地說(shuō)：“筆芯明明有很多墨水，可就是寫(xiě)不上字來(lái)，你說(shuō)怎么辦呢？”同位說(shuō)：“讓我想一想，等一下就行�！蔽倚南�，你當然不會(huì )把你的筆給我，這次可要考個(gè)鴨蛋了！這時(shí)他把自己的筆給我，還說(shuō)：“快寫(xiě)，寫(xiě)完了，快給我”，我聽(tīng)了連忙接過(guò)筆，飛快地寫(xiě)起來(lái)，等我剛寫(xiě)完，老師就說(shuō)：“收卷！”我一看同位還有一題沒(méi)做，那可是作文題，30分！我心想，考試卷收了上去，同位一定很傷心�？墒撬麉s依然哈哈大笑。
過(guò)了一天，試卷發(fā)了下來(lái)，一個(gè)紅紅的100分映在我的卷子上，可同位一個(gè)大大的70映在他的卷子上，我見(jiàn)他還是那么哈哈大笑，我想他真是大度，豁達！你一定想知道他是誰(shuí)吧，我告訴你吧，他就是鄭世奧！
考試時(shí)的作文 篇2
期末考試已近悄然生息地來(lái)臨了，當老師和我們說(shuō)，讓我們抓緊復習，迎接這次非常重要的考試的時(shí)候，我的心忐忑不安，似乎已近飛去了考試時(shí)......
考試時(shí)，考卷十分的簡(jiǎn)單方便，我隨便三下兩除二就已經(jīng)做完了它。大概才用了二十幾分鐘，還剩下的幾十分鐘，我更加的百無(wú)聊賴(lài)了，一會(huì )兒看看還在緊張做題目的同學(xué)們，他們有的碰到了難懂深奧的題目情不自禁地鄒起眉頭來(lái)，用手撐著(zhù)臉在那里苦思冥想，很是費解；有的趴在座子上懶洋洋地睡著(zhù)，一副對考試漫不經(jīng)心，心不在焉的樣子，似乎絲毫不在意考試的成績(jì)；還有的正咬著(zhù)筆頭，專(zhuān)心致志地看著(zhù)題目，似乎完全聽(tīng)不到的別人的`窸窸窣窣的小聲音......我看著(zhù)它們，竟然幻想到了自己考第一的場(chǎng)面，被同學(xué)用異樣羨慕的眼光看著(zhù)，被老師熱烈地表?yè)P，被父母夸贊，獎勵的場(chǎng)面......
“叮鈴鈴”鈴聲響了起來(lái)，老師收了考卷，卷子掀起的時(shí)候，我發(fā)現后面竟然還有習題，我的心冷了，恨自己的粗心大意，恨自己為什么不檢查一下��！
突然，我的思緒回歸，還好，不是真的考試，只是我的幻想罷了。但是真正的考試，我一定不能這樣，一定要認真仔細！
考試時(shí)的作文 篇3
考試時(shí)候的心情，應該像雨淋過(guò)的青石板路，帶點(diǎn)潮濕、帶點(diǎn)晦暗，也許還有那么一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)霉的苦澀味。雖說(shuō)自小學(xué)開(kāi)始，大大小小的考試便不斷地折磨著(zhù)人的神經(jīng)，幾天以來(lái)，考試就像繩索一樣，讓你整個(gè)人圍著(zhù)它運轉，哪怕是有稍微一點(diǎn)的背離，內心就會(huì )立刻受到譴責，覺(jué)得自己對不起爸媽的一番苦心。
這是一種心理錯位，表面的在乎成了內心焦灼的等待，期盼的心情最終卻轉化成了疲倦的雙眼�？荚噷σ粋�(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)意味著(zhù)太多太多，容不得你不在乎。你可以說(shuō)鄙視考試，可是你無(wú)法避免勞累的怪圈，也無(wú)法逃脫被考試奴役的命運。學(xué)生時(shí)代的美好記憶，很少和考試聯(lián)系起來(lái)。一段時(shí)間的歡愉，最后卻總是和痛苦的考試聯(lián)系起來(lái)，也許這就是中國學(xué)生的'最大悲哀吧。
考試時(shí)期的耀華校園別有一番風(fēng)致，耀華帖吧的話(huà)題也少了。這個(gè)時(shí)候，是注定和郁悶無(wú)法脫離的，讓人無(wú)法產(chǎn)生出“靜室苦茶品評書(shū)”的感覺(jué)，而沒(méi)有這種感覺(jué)的時(shí)候，我是讀不進(jìn)去書(shū)的。說(shuō)句實(shí)話(huà)我有點(diǎn)不太習慣這樣的生活，無(wú)法享受每天早晨六點(diǎn)就在窗外讀書(shū)的奢華�？杉词谷绱�，我依然抱著(zhù)一顆感動(dòng)的心去看待刻苦的同學(xué)，人這一輩子能經(jīng)歷多少事情？等過(guò)了這段歲月，等你我都走出耀華，這樣的景致也許就永不會(huì )再發(fā)生了。
考試時(shí)期的心情不好，但絕不至于很差。窗外有風(fēng)吹過(guò)最好，可以讓脹脹的頭腦清醒一下。泡一杯清茶，我也復習去。
考試時(shí)的作文 篇4
今天第二節課，數學(xué)老師進(jìn)來(lái)教室，手里握著(zhù)一卷試卷。對我們說(shuō)：“同學(xué)們，請把你們的書(shū)包拿出來(lái)，擺在中間”。待老師一說(shuō)，我們齊刷刷的把書(shū)包拿起，裝作一副正經(jīng)的模樣。老師看了很滿(mǎn)意，把試卷傳了下來(lái)。我們開(kāi)始做了，老師看我們如此的“乖巧”就放心的走了去辦公室。走后還不時(shí)的望望我們，當真正的`確認老師走后。嘻嘻，行動(dòng)開(kāi)始了，所有的學(xué)生都跑出了桌位，東抄抄，西抄抄。我們班的“霸王”你猜在干嘛？他真在求我們的班長(cháng)給他看幾眼了，聽(tīng)聽(tīng)他在說(shuō)什么，哎呀，雞皮疙瘩都要冒出來(lái)了。什么公主啊，小可愛(ài)啊，真不敢是從他嘴里說(shuō)出來(lái)的。望了望她們后，我便寫(xiě)我的題目了，真簡(jiǎn)單啊，不費一會(huì )的功夫就寫(xiě)完了。正想趴下看他們在干嘛的，我們班的肉麻鬼來(lái)了。他站在我面前，說(shuō)：“姐姐，給我看一看好不？”
我連忙說(shuō)：“才不呢�！蔽已垡膊豢此谎�。
“噢，姐姐，你傷害的我幼小的心靈了！”他裝可憐的說(shuō)。
我差點(diǎn)沒(méi)暈了過(guò)去，還是不肯給他看，然后他又說(shuō)了很多肉麻的活來(lái)弄我。我說(shuō)不過(guò)他就只有給他看了。
待所有的人都抄完后，被埋在鼓里的老師來(lái)了，對我們說(shuō)：“寫(xiě)完了嗎？”
我們異口同聲的回答：“寫(xiě)好了�！�
接著(zhù)老師就叫組長(cháng)收試卷了。這時(shí)我的心不由的為老師感到悲哀，一直是他眼里的好學(xué)生們，竟會(huì )在背后背叛他。真不知道我們班的這種壞習慣什么時(shí)候才能糾正呢？
考試時(shí)的作文 篇5
拿著(zhù)，好好寫(xiě)，不用謝。我接過(guò)了了他扔過(guò)來(lái)的筆和橡皮。在這大雨連連，天寒地凍的冬天，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)炙熱的文字。謝謝你，朋友。
那是期末考試的第二天，考的是語(yǔ)文和科學(xué)。
我起初拿著(zhù)黑筆奮筆疾書(shū)，怎知黑筆竟然油盡燈枯，原來(lái)他早已是風(fēng)燭殘年。
可惜周?chē)耐瑢W(xué)最近的'也有那兩米之相隔，可望不可及。猶如牛郎織女，被那銀河一線(xiàn)隔開(kāi)。更可怕的是老師還在死死的盯著(zhù)我。
我的心不停的跳動(dòng)著(zhù)，腿不停的抖著(zhù)，我只得小聲的呼喚著(zhù)，期待著(zhù)蚊子般的喊聲，能被他人聽(tīng)到。
啊，這次一定要被別人聽(tīng)到啊，有沒(méi)有人幫幫我��！
此時(shí)老師又丟出了一個(gè)重磅炸彈，炸的我害怕極了：離考試結束還有十分鐘十分鐘后統一上交。
也就在這時(shí)候，那恩人來(lái)了。他將橡皮和鉛筆全部都扔了過(guò)來(lái)。雪中送炭，正中下懷，我的淚水在眼珠子里打轉，我感動(dòng)極了。只能不停的說(shuō)道：謝謝，謝謝。然后我便繼續開(kāi)始了書(shū)寫(xiě)。
我最后考了九十幾，但沒(méi)有他我便不可能成功，更不可能拿到高分，所以說(shuō)謝謝你朋友。
考試時(shí)的作文 篇6
星期二，我們學(xué)校開(kāi)始了期末考試。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課的鈴聲打響了，同學(xué)們立刻把桌子拉開(kāi)，坐整齊，等待監考老師的到來(lái)，一會(huì )兒，監考老師拿著(zhù)試卷走了進(jìn)來(lái)，教室里頓時(shí)變的鴉雀無(wú)聲了。我的心里立刻緊張了起來(lái)，一會(huì )兒，試卷發(fā)下來(lái)了，我的.心里就更緊張了，因為我怕寫(xiě)錯，如過(guò)寫(xiě)錯老師該讓我們抄了。我向四周望了一下，同學(xué)們正爭分奪秒的做著(zhù)題。我便開(kāi)始埋頭寫(xiě)了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，監考老師走到我面前，看我寫(xiě)題，不管哪一位老師，只要一看我寫(xiě)題，我的心里就像有一只兔子一樣，在我心里跳。
我寫(xiě)到閱讀題的時(shí)候，我突然忘了怎么寫(xiě)，我就拼命的想著(zhù)，突然，我想的媽媽的話(huà)在我耳邊響起，考試前要緊張，緊張是指而有計劃的復習，而是心里緊張，考試時(shí)就要平靜，不要緊張，越是緊張，越想不出答案。我連忙放松心，過(guò)了一會(huì )兒，我又想起了這道題，其余的題我都是平靜的去做，最后我終于做完了。
這次考試，我知道了考試時(shí)心里緊張，考試前要緊張的復習。
考試時(shí)的作文 篇7
我有些慌張的推開(kāi)了教室門(mén)，往里一看才長(cháng)唏噓了一口氣：“還好，總算沒(méi)遲到！”說(shuō)著(zhù)我找到我的位子便坐下來(lái)了，準備拿出地理書(shū)大致翻看一遍因為馬上我們就要開(kāi)始考地理了！
突然，我一抬頭發(fā)現黑板上畫(huà)著(zhù)一大大的世界地圖，上面還清晰地標注出了赤道，南北回歸線(xiàn)更甚的是連各個(gè)洋流都寫(xiě)了出來(lái)像什么：千島寒流，日本暖流，西風(fēng)漂流……
“這不就是海水運動(dòng)的最好詮釋嗎？”我淡淡一笑，海水運動(dòng)這一節是整個(gè)上學(xué)期地理書(shū)中最繁瑣的一章，有許多多的寒流，洋流要背要記�？隙ㄓ性S多同學(xué)沒(méi)下功夫去記，自然搞出了這幅圖！
教室的門(mén)，突然被輕輕推開(kāi)了。教我語(yǔ)文的劉老師捧著(zhù)一大卷試卷走了進(jìn)來(lái)。劉老師是一位很有素養和文化的.老師平日里上語(yǔ)文課都是激情四溢，飽含深情而且常常引出一些課外知識給我們“充電”。劉老師的動(dòng)作很麻利，絲毫不拖泥帶水很快便將試卷發(fā)完了。她開(kāi)始在教室里來(lái)回走動(dòng)以便“監察”我們有沒(méi)有做小動(dòng)作。
劉老的目光突然落在黑板上之上，她淡淡的走到講臺前溫和地說(shuō)道：“黑板上的圖是誰(shuí)畫(huà)的，趕快將它擦掉哦！”“呵呵” “嘻嘻” “哈哈”回應劉老師的是零零星星的嬉笑聲。
劉老師并不生氣，目光移向坐在前排的我：“姜韜，這是誰(shuí)畫(huà)的？”我心中苦笑我剛來(lái)哪里知道是誰(shuí)畫(huà)的，我正想開(kāi)口說(shuō)我不我知道突然發(fā)現大家都一臉緊張的看著(zhù)我。我搖了搖頭道：“老師，我剛到不知道誰(shuí)畫(huà)的？”大伙這才淡淡一笑，個(gè)個(gè)恍然大悟的樣子心中估計這樣想到：姜韜，剛來(lái)呀能跟老師吐露出什么呢？
劉老師微微點(diǎn)了點(diǎn)頭又一次和顏悅色地向我們問(wèn)道：“是哪位同學(xué)畫(huà)的？趕快把它擦掉，我不會(huì )追究他責任的！”安靜，考場(chǎng)似一潭秋水那般仿佛一根針落下也能掀起萬(wàn)丈波濤。劉老師嘆了一口氣，臉色一板拿起黑板擦將那圖給擦掉了。
“沒(méi)想到堂堂第一考場(chǎng)的學(xué)生也會(huì )不講誠實(shí)！”劉老師不屑的說(shuō)道，頓了頓又拿起粉筆在黑板上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字：誠實(shí)做人！便又開(kāi)始監考了。
很快，鈴聲響了我們紛紛叫了試卷而劉老師也拿著(zhù)卷子出了教室。幾名同學(xué)滿(mǎn)臉堆笑的在“誠實(shí)做人：四個(gè)字旁加了幾個(gè)字：“是傻蛋！”頓時(shí)整個(gè)考場(chǎng)上傳來(lái)了哄堂大笑，都笑得很開(kāi)心，很開(kāi)心。我嘴角抽搐了幾下不知是笑還是悲……。
考試時(shí)的作文 篇8
“同學(xué) 們，我們一起來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)有趣的語(yǔ)文考試。你們有信心 嗎？”付老師 詭秘（用得恰當）地鼓動(dòng)著(zhù)我們�！坝行判摹蓖瑢W(xué)們的聲音 可是響徹天空。老師又順勢說(shuō)：“不過(guò)要三分鐘內考好，才有豐厚的獎品哦�！�
我心里直犯疑惑：“考試是我們的家常便飯，還說(shuō)什么有趣，真是的，付老師這回又有什么怪招呢？”正當我真猜不透付老師葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥時(shí)，（心理 描寫(xiě)好）隨著(zhù)“開(kāi)始”的一聲令下，考試開(kāi)始了。我趕緊看起了試卷，嚇得我出了一身水�！疤彀�，滿(mǎn)滿(mǎn)的兩張試卷，三分鐘，怎么可能寫(xiě)得完呀？算了，還是不想了，抓緊時(shí)間 吧�！蔽业皖^狂寫(xiě)。其他同學(xué)也不例外，所以真的是連一枚針掉地上也能聽(tīng)得見(jiàn)。老師的.一聲“時(shí)間到”，打破了那份肅靜，一剎那，充滿(mǎn)整個(gè)教室的是那連續的唉聲嘆氣聲，誰(shuí)也不肯交卷！突然，令我意想不到的事情發(fā)生了：眾目睽睽之下，小舒竟然哼著(zhù)小曲，風(fēng)度翩翩地走到講臺上，驕傲地將試卷交給了老師，不屑地看了我們大家一眼。我簡(jiǎn)直不敢相信自己 的眼睛 ，真是不可思議�！霸嚲頉](méi)做完就交給老師他不害臊？他難道做完了？不可能，就算是“清風(fēng)俠”也不會(huì )這么快的。他難道是神仙？”我絞盡腦汁地想，可還是想不明白，依然很糾結。
不知什么時(shí)候小舒已來(lái)到我身邊，俯身湊著(zhù)我耳朵說(shuō)“請你看最后一題”。我看了他一眼，可還是覺(jué)得莫名其妙，直到我看了題目，我真是氣得要吐血�！罢埬慊卮鸬诙}�！倍诙}就是寫(xiě)上你的名字，不要說(shuō)三分鐘，一分鐘也綽綽有余��！
是呀，考試拿到試卷時(shí)，應該要整體大概瀏覽一下全卷，做到心中有數，再從容答題。做任何事情也是一樣的道理，要顧全大局，要有整體意識，絕對不能盲目地操作，這樣才能收到“事半功倍”的效果。付老師設計的這場(chǎng)特殊的考試真是良苦用心 了，讓我從中吸取教訓，讓我大受啟發(fā)，讓我終身受益！
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