有關(guān)大班手工教案范文匯編七篇
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的大班手工教案7篇，歡迎大家分享。
大班手工教案 篇1
目標：
1、學(xué)會(huì )卷的技能，發(fā)展幼兒小手肌肉動(dòng)作。
2、感受新年愉快的氣氛
準備：
1、自制廚師帽
2、錄音機
3、春卷皮、陷、勺子人手一把、一次性臺布
過(guò)程：
師：我請小朋友來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：圓圓一張小被子，放進(jìn)一個(gè)小寶寶，小手小腳放放好，被子被子裹裹緊。你們知道謎底是什么嗎？
謎底：春卷。
�。ǔ鍪敬壕恚骸斑@就是春卷，你們想嘗嘗嗎？”
幼兒品嘗
師：你們知道春卷是怎么做出來(lái)的嗎？請小朋友和我一起來(lái)看看吧，觀(guān)看課件
師：“原來(lái)春卷工廠(chǎng)里的叔叔阿姨先選好菜，然后把菜切成絲，接著(zhù)把切好的菜拌成陷，拿出一張春卷皮，在當中放上適當的陷，把兩邊往里面折然后卷起來(lái)。最后用面粉把這個(gè)邊全沾好了，然后我們就該把這個(gè)做好的春卷放到油鍋里炸�！�
師：“哪位小朋友可以來(lái)說(shuō)說(shuō)春卷是怎么做的�！�
幼兒復述。
師：“好，現在我拿起一張小被子，在當中放進(jìn)一個(gè)小寶寶我們幫她把被子蓋好，卷緊點(diǎn)，不要讓寶寶著(zhù)涼了�！�
師：“誰(shuí)想來(lái)試試��？”
幼兒嘗試
師：馬上我要請小朋友來(lái)包春卷，在制作的過(guò)程中陷要少放一點(diǎn)，不然要把皮撐破的。包完以后放到盆子里要放整齊了。好，現在請你們搬著(zhù)小椅子找空的地方開(kāi)始做春卷吧。
幼兒操作。
師：現在我們包的春卷已經(jīng)在炸了，我們把桌子整理干凈準備開(kāi)春卷宴吧！
反思：
本次活動(dòng)教師采用了現代化信息設備制作了精美的.課件，幼兒很感興趣，很快就學(xué)會(huì )了包春卷的基本步驟，由于采用了真實(shí)的材料幼兒非常感興趣，孩子們的的興致也很高。由于采用了分組教學(xué)的方法，上課時(shí)候井然有序。但是本節活動(dòng)內容放在大班來(lái)上還可以提高些難度。
大班手工教案 篇2
制作名稱(chēng)：
七星瓢蟲(chóng)。
制作目的：
培養寶寶的創(chuàng )造精神。
制作準備：
塑料瓶、彩色的紙、彩筆、膠棒、剪刀。
制作過(guò)程：
1.將塑料瓶洗干凈，放置通風(fēng)處晾干備用；
2.將準備好的`彩色的紙分別剪出七星瓢蟲(chóng)的頭、一對翅膀、觸須等；
3.將剪好的頭、翅膀等，用彩色的紙畫(huà)好，做好裝飾；
4.用剩余的廢紙剪出兩條長(cháng)紙條，做七星瓢蟲(chóng)肚子的裝飾用；
5.將準備好的塑料瓶取來(lái)，將剪好的頭等裝飾用膠棒粘合在塑料瓶上；
6.稍作整理，一只可愛(ài)的七星瓢蟲(chóng)就做好了。
小百科：瓢蟲(chóng)科之一種。 又名“七星瓢?”、“七星花雞”。我國各地均有分布。概體圓卵形，背弓似半球。體長(cháng)5—7毫米，寬4—5.6毫米。觸角節狀，短，褐色;頭、口器、復眼、前胸、小盾片及腹面、六足皆為黑色。鞘翅紅色或橙黃色，具7個(gè)不規則黑色圓斑，其中一個(gè)黑斑由兩鞘翅中間接拼而成。年生4—5代。多見(jiàn)于田野、樹(shù)林、果園，嗜食小型昆蟲(chóng)。性頗機靈，常跌落匿蹤或擦飛而去。體色美麗，玲瓏嬌小。飼用透明蟲(chóng)盒或生境箱，亦可作瓢蟲(chóng)牌點(diǎn)及標本賞玩。同科尚有二十八星瓢蟲(chóng)、龜紋瓢蟲(chóng)及瓜茄瓢蟲(chóng)等，皆可飼以玩賞。
大班手工教案 篇3
活動(dòng)目標：
1、觀(guān)察并欣賞賀年卡漂亮的外表、精美的圖案和文字，能使用剪貼、折疊、圖畫(huà)裝飾等方法制作賀年卡。
2、了解賀卡在人與人交往中的作用以及賀卡所蘊含的情感。
3、能正確使用剪刀，有及時(shí)收納的意識，保持良好的手工制作習慣。
活動(dòng)準備：
1、經(jīng)驗準備，收集一些賀卡帶到幼兒園與大家分享。
2、各種造型、圖案的賀卡實(shí)物、圖片。
3、彩筆、剪刀、色卡紙、卡通圖案、即時(shí)貼、雙面膠等制作材料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入，引出課題。
小朋友們，你們知道馬上要到什么節日了嗎?
在這樣的節日里人們會(huì )做些什么呢?
大家為什么要互相贈送賀卡呢?
總結：在節日里送賀卡可以表達自己對別人的祝福，增進(jìn)彼此之間的友誼。
二、欣賞感知
1、欣賞感知，學(xué)習制作。
每到這個(gè)時(shí)候，大象伯伯總能收到許多朋友們送來(lái)的賀卡。新年快到了，大象伯伯也準備許多賀卡想送給朋友們呢!(出示賀卡)
重點(diǎn)指導：
愛(ài)心：一顆顆愛(ài)心表達了大象伯伯對好朋友的喜愛(ài)之情。
圣誕樹(shù)：這棵圣誕樹(shù)是怎么做的呢?
上面還有什么?猜一猜大象伯伯會(huì )對好朋友說(shuō)些什么呢?
大象伯伯用剪和貼的方法做了一棵圣誕樹(shù)，還寫(xiě)上自己的祝福，朋友收到一定很開(kāi)心。
紐扣：用漂亮的紐扣變成邊框，中間畫(huà)上一盆鮮花，一張美麗的賀卡就完成了。
教師賀卡：
你們看上面還有文字呢，寫(xiě)的是什么?哦，原來(lái)大象伯伯還有朋友是老師呢。他為什么要送這么漂亮的賀卡給老師呢?老師收到這張漂亮的賀卡心情會(huì )怎么樣呢?
是的啊!這真是一張特別的賀卡，上面有鮮花和愛(ài)心圖案，還有對老師的祝福，小小賀卡表達了大象伯伯對老師的尊敬和喜愛(ài)，老師收到這張賀卡心里就會(huì )像蜜一樣的甜，也會(huì )把它滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)送給它的朋友們。
楓葉：兩片美麗的楓葉配上幾顆可愛(ài)的星星就做成了一張精致的'賀卡，大象伯伯的祝福像美麗的楓葉隨著(zhù)風(fēng)兒飄向遠方，送給了可愛(ài)的朋友。
一束花：上面的鮮花代表什么樣的祝福呢?
氣球：這些五顏六色的氣球載著(zhù)大象伯伯的祝福飛到小動(dòng)物的身邊。
總結：大象伯伯做的賀卡可真漂亮，每張賀卡上的圖案都很特別，代表了不同的祝福，有的在封面上，有的藏在里面，有的圍在四邊，有的在中間。這些賀卡上還有文字呢，它代表了大象伯伯對朋友的祝福。
2、學(xué)習制作
新年快到了，大象伯伯想把這些賀卡送給他的朋友們，但是數量好像不夠，小朋友我們一起來(lái)幫幫忙吧!
·折
要把一張彩色的卡紙變成一張漂亮的賀卡先要做什么呢?·畫(huà)圖案
我們可以用畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、貼一貼的方法裝飾出漂亮的圖案，表達自己的祝福。
·寫(xiě)祝福
打開(kāi)之后我們在里面除了可以畫(huà)畫(huà)還要做什么?還要寫(xiě)上祝福的話(huà)，如果小朋友不會(huì )寫(xiě)字可以畫(huà)一些標記來(lái)代替，當然也可以找老師來(lái)幫忙。
三、自由創(chuàng )作，表達創(chuàng )意。
1、啟發(fā)構思
你想設計什么特別的圖案，表達什么樣的祝福呢。
2、自由創(chuàng )作
今天大象伯伯在后面的桌子上為你們準備了油畫(huà)棒、彩色卡紙、雙面膠、剪刀、紐扣等小飾品，待會(huì )兒每個(gè)人到后面找一個(gè)座位，用畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、貼一貼的方法制作一張美麗的賀卡，不要忘記幫大象伯伯的祝福哦!
小朋友在制作的過(guò)程中要小心使用剪刀，廢紙要放在桌上的小簍子里。
四、展示交流，分享快樂(lè )。
1、展示作品
小朋友們，賀卡做好了，送到大象伯伯這兒來(lái)吧。
2、交流感受
這么多漂亮的賀卡，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么做的，表達了什么樣的新年祝福呢?
小朋友們的手真巧，幫大象伯伯做了這么多漂亮的賀卡。新年快到了，我們下次再做些，把祝福送給自己的好朋友或者爸爸媽媽吧。
大班手工教案 篇4
活動(dòng)目標：
1、 學(xué)習用各種花邊的紋樣來(lái)裝飾燈籠。
2、 能夠按老師的要求正確地制作燈籠。
3、 能夠合理配色、制作色彩鮮艷的`燈籠培養幼兒對制作燈籠的興趣。
活動(dòng)準備：
1、 白卡紙、剪刀、釘書(shū)機、線(xiàn)、花邊紋樣6張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 活動(dòng)導入：
過(guò)幾天就是元旦了，大街小巷都布上了漂亮的環(huán)境。
你們想不想把教室也布置成節日的環(huán)境��！
二、 觀(guān)察花邊紋樣，學(xué)習用花邊紋樣裝飾燈籠。
1、 出示燈籠讓幼兒觀(guān)察、燈籠上的花邊紋樣。
2、 指導幼兒畫(huà)花邊的紋樣裝飾燈籠，及制作燈籠。
三、 幼兒制作
要求：1、畫(huà)三條花邊紋樣，每一條的花邊紋樣都要畫(huà)滿(mǎn)格。
在花邊上涂上顏色，然后涂上底色。
2。在兩邊涂上顏色，按線(xiàn)剪出形，制作成燈籠。
四、幼兒和老師一起來(lái)布置環(huán)境。
大班手工教案 篇5
一、活動(dòng)目標：
1、在看看、摸摸、做做中探索皮影的特點(diǎn)，并初步嘗試制作簡(jiǎn)略的皮影，從而進(jìn)一步了解我國的傳統皮影。
2、在活動(dòng)中，積極地看、說(shuō)、做，培養幼兒的觀(guān)察、探索、動(dòng)手、合作的能力。
二、活動(dòng)準備：
圖釘、訂書(shū)針、吸管、雙面膠、剪刀、墊板和活動(dòng)圖每人一張、皮影、皮影臺、投影儀。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、欣賞皮影戲
1、說(shuō)明為什么制作皮影的原因：平常玩皮影的時(shí)候，覺(jué)得很好玩，很想回家和爸爸媽媽一起玩，所以老師想了一個(gè)辦法，學(xué)做皮影。
2、了解皮影好玩的'特點(diǎn)：身體各部位會(huì )活動(dòng)。
�。ǘ�、分組觀(guān)察皮影
提問(wèn)：1、皮影為什么會(huì )活動(dòng)？它是怎么制作的？皮影都是什么部位在動(dòng)？
�。ㄈ�、集體討論皮影的特點(diǎn)
1、將皮影放在投影儀上，讓幼兒觀(guān)察，教師記錄幼兒的觀(guān)察結果。
2、討論：皮影為什么會(huì )活動(dòng)？（是用線(xiàn)穿上的，未固定��；而且是用鐵絲穿上，進(jìn)行操作）皮影都是什么部位在動(dòng)？是手的哪里��？（身體各部位的關(guān)節處）
�。ㄋ模�、探索皮影的制作
師：我們把皮影身上的特點(diǎn)都找了出來(lái)，這個(gè)皮影對我們來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不難了，接下來(lái)我們學(xué)做這個(gè)皮影。
1、觀(guān)察材料，在投影儀上示范活動(dòng)處的制作方法。
2、幼兒探索制作皮影，重點(diǎn)指導訂書(shū)針的使用。
�。ㄎ澹�、用自己制作的皮影進(jìn)行合作表演，體驗成功感。
大班手工教案 篇6
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習用搓、剪、貼的方式來(lái)表現自己眼中的柳條和迎春花、桃花等。
2、體驗與同伴合作設計、各種花門(mén)簾。
活動(dòng)準備：
1、課前組織幼兒觀(guān)察迎春花和發(fā)芽的柳條，了解他們的特征。
2、課件《動(dòng)物新房》，各種花門(mén)簾。
3、綠色、黃色的皺紋紙、剪刀、漿糊等若干�！洞禾煸谀睦铩芬魳�(lè )磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
1、談話(huà)交流：引導幼兒回憶春天有哪些秘密然后進(jìn)行提問(wèn)：
師：小朋友，春天到了，春天有很多的秘密，你們知道有哪些秘密嗎？啟發(fā)幼兒說(shuō)出：
�。�1）春天天氣漸漸地變暖活了，地上長(cháng)出了什么？（小草）
�。�2）柳樹(shù)怎樣了？（柳樹(shù)發(fā)芽了）柳條是什么樣子的？（細細的軟軟的）
�。�3）什么花開(kāi)放了？（迎春花、桃花開(kāi)了）它們的顏色與形狀有什么不一樣？
2、出示課件《動(dòng)物新房》，引導幼兒觀(guān)察。
師：春天來(lái)了，天氣暖和了，動(dòng)物新村蓋了很多新房子 ，小動(dòng)物們高高興興的搬進(jìn)了新房子。瞧！小象還給新房子做了漂亮的門(mén)簾，小老鼠和小鴨看了真羨慕啊，也想做個(gè)這樣的門(mén)簾，可是他們不會(huì )做，我們小朋友愿意幫忙嗎？（愿意）導入活動(dòng)：
二、基本部分
1、帶領(lǐng)幼兒一起來(lái)看看小象家的門(mén)簾是什么做的？（皺紋紙做的） 你們看皺紋紙做的門(mén)簾漂亮嗎？現在，我們來(lái)幫助小老鼠和小鴨制作漂亮的花門(mén)簾。
2、出示各種花門(mén)簾：幼兒討論如何幫助小動(dòng)物做門(mén)簾。激發(fā)幼兒制作花門(mén)簾的興趣。
3、請幼兒觀(guān)察制作材料，師幼共同討論材料的用途和操作方法
�。�1）皺紋紙可以做迎春花、桃花、櫻花等。
�。�2）綠色的紙可以做柳葉等。
�。�3）可以用剪、撕、擰、畫(huà)等方法來(lái)制作不同的花門(mén)簾。
4、制作花門(mén)簾：播放音樂(lè )《春天在哪里》，幼兒在背景音樂(lè )的伴奏下，自由選擇材料進(jìn)行制作花門(mén)簾，教師巡回指導。
�。�1）引導幼兒想一想柳條是什么顏色的，然后幼兒用綠色的皺紋紙搓成紙條。
�。�2）用不同顏色的紙剪成花瓣。（也可用手撕花瓣或擰花瓣）
�。�3）把剪成的花瓣粘在紙條上。
�。�4）最后組成花門(mén)簾。
5、展評作品：相互參觀(guān)評價(jià)同伴做的'門(mén)簾
�。�1）體驗交流成功的快樂(lè )。
�。�2）相互交流幫助別人的快樂(lè )。
三、活動(dòng)延伸：
1、按不同的形狀分別掛在動(dòng)物家的門(mén)上做門(mén)簾。
2、角色游戲《開(kāi)花門(mén)簾店》，組織幼兒把制作好的花門(mén)簾裝飾在活動(dòng)室里，來(lái)進(jìn)行游戲活動(dòng)。
小結及反思：
春天是萬(wàn)物復蘇，草木崢嶸的季節。 本次活動(dòng)中，讓幼兒感受春天的美好，掌握了春天的秘密，并產(chǎn)生對大自然的喜愛(ài)之情，孩子在這次主題活動(dòng)中欣賞到了大自然的美，還探索了大自然的秘密，能大膽地對春天進(jìn)行描述和體驗， 會(huì )用自己喜歡的方式來(lái)制作出了各種各樣的花門(mén)簾表達春天的美，對春天的熱愛(ài)。
這節課中， 孩子們學(xué)會(huì )了用搓、剪、貼的方式來(lái)表現自己眼中的柳條和迎春花、桃花等。體驗與同伴合作設計、裝飾門(mén)簾的興趣。培養了幼兒的動(dòng)手操作能力。
大班手工教案 篇7
一、活動(dòng)目標
1、感知搖擺裝入不同物品的瓶子會(huì )發(fā)出不同聲音的效果。
2、嘗試用撕、畫(huà)、貼等方法裝飾瓶子。
3、自制各種的瓶子樂(lè )器，并演奏簡(jiǎn)單的樂(lè )曲。
二、活動(dòng)準備
1、自制裝有豆子、石頭、沙子樂(lè )器各一個(gè)。
2、收集各種飲料瓶（塑料）。
3、各種豆子、石頭、沙子和工具若干。
4、即時(shí)貼條、形狀若干。
5、音樂(lè )一段、指揮棒一根、頭飾一個(gè)。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分
1、游戲：猜猜瓶子里面有什么？
教師搖擺裝入不同物品的瓶子，讓幼兒猜測瓶子里面裝的是什么。提問(wèn)：
A、為什么我的瓶子會(huì )"唱歌"？（幼兒自由討論）
B、你們想不想要一個(gè)和老師一樣的會(huì )唱歌的瓶子呢？
�。ǘ┗静糠�
1、幼兒自制瓶子樂(lè )器。（教師先示范）
A、將豆子、沙子、石頭放入瓶子中。（不能裝太多的物品、小心不要弄如到口鼻眼中、蓋子需擰緊。）
B、把即時(shí)貼條狀裝飾，并貼上眼睛、嘴巴。（大拇指和食指慢慢的撕、圓形當眼睛、嘴巴。）
2、感知瓶子發(fā)出的聲音，并與常用的樂(lè )器進(jìn)行比較、匹配。
提問(wèn)：你覺(jué)得的樂(lè )器發(fā)出的`是什么樂(lè )器的聲音？（請個(gè)別幼兒說(shuō)）
�。ㄈ┙Y束部分
1、用自制的樂(lè )器演奏樂(lè )曲。
指導語(yǔ)：我們可以用這些樂(lè )器做什么？我們一起來(lái)演奏吧�。ǚ殖扇M）
A、教師講解示范。
B、（放音樂(lè )）幼兒自己為曲子伴奏一次或兩次。
2、結束語(yǔ)：今天我們用飲料瓶制作了樂(lè )器，小朋友，你們想想看，在我們生活當中還有什么東西可以制作樂(lè )器呢？（紙箱、牛奶瓶、鐵盒）真棒！那小朋友回家后和爸爸媽媽一起用我們剛剛說(shuō)的那些廢舊材料做做看，聽(tīng)聽(tīng)發(fā)出來(lái)的聲音是不是一樣的，好嗎？好了，現在我們去給小班的弟弟妹妹演奏一曲吧！
課前準備
1、熟悉各種樂(lè )器發(fā)出的聲音。
2、打擊樂(lè )器的經(jīng)驗。
3、場(chǎng)地設置。
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