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實(shí)習前個(gè)人總結
還有不到半個(gè)月的時(shí)間就要去實(shí)習了，這是檢驗大學(xué)三年學(xué)習成績(jì)的一次大考，是講所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合的關(guān)鍵一役。凡事預則立，不預則廢，為了使實(shí)習工作順利進(jìn)行，我在實(shí)習前盡力做好了下面的準備：
一、思想準備
教育實(shí)習對于我們師范生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，是檢驗我們理論和實(shí)踐相結合的能力的絕好機會(huì )。通過(guò)教育實(shí)習我要鞏固和運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和教育理論，努力發(fā)展教學(xué)基本技能，虛心向指導老師學(xué)習，敏銳發(fā)現自身的優(yōu)缺點(diǎn)，盡力彌補自身不足之處，全面地鍛煉自己，無(wú)論在語(yǔ)文教學(xué)、班主任工作，還是與實(shí)習隊友、指導老師的相處中，都要以積極、認真、真誠的態(tài)度去面對，塑造良好的信息技術(shù)教師形象，給學(xué)生以積極向上的影響。另外，還要了解和研究實(shí)習學(xué)校，甚至實(shí)習學(xué)校所在地區的教育現狀，放眼注視當今我國義務(wù)教育的發(fā)展情況，為將來(lái)更好地參與教師工作做好充分的思想準備。
二、教學(xué)準備
正所謂“紙上談兵終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，雖然在心理上，在思想上都做了相應的準備，但是要真正去實(shí)踐還是要花很大功夫做教學(xué)準備。暑假期間我花了大量時(shí)間和精力看化學(xué)課教材，備教案，備學(xué)生，盡量做足功課。
首先，全心備課，力求吃透教材。暑假期間，我到書(shū)店買(mǎi)目前中學(xué)化學(xué)所用最新版本的教材和相關(guān)的教案，認真熟悉教材，梳理知識點(diǎn)，區分重難點(diǎn)。
其次，加緊鞏固基本師范技能。作為一名準教師，我需要盡快適應實(shí)習學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，所以暑假在家里做了一些聯(lián)系和嘗試。因為考慮到實(shí)習學(xué)�？赡苓�是用粉筆教學(xué)，所以暑假期間在家里練粉筆字。
最后，搜集資源，博采眾家之長(cháng)。有這個(gè)暑假我有意地在網(wǎng)上、圖書(shū)館里搜集一些教學(xué)實(shí)例。通過(guò)這些案例的學(xué)習，提醒自己應該注意和學(xué)習的地方，從而達到提高自身知識儲備的目的。相對于學(xué)校學(xué)習的理論知識較為系統化和邏輯化，老師的教育第一線(xiàn)經(jīng)驗更加來(lái)的直接、受用。在案例中，我發(fā)現一些教師用自身的經(jīng)驗告訴我們一些授課的小技巧，比如舉例子的方法，課堂互動(dòng)的方法等等。當然，這些都要靠自身在實(shí)踐中去體驗，吸收和完善，只有自身付諸實(shí)踐，才能收獲最后的成功果
三、班主任工作準備
班主任工作也是實(shí)習的一個(gè)重要方面，要管理好所在班級，給班級創(chuàng )設一個(gè)積極向上的學(xué)習氛圍，努力處理好學(xué)生和老師、家長(cháng)和老師、學(xué)生和學(xué)生三方面的關(guān)系，教育是喚醒潛能、啟迪智慧、潤澤生命的心靈活動(dòng)，所以對待學(xué)生要真誠，要有細心，有耐心，有愛(ài)心，不僅在學(xué)習上給予學(xué)生教育和影響，更要在心靈上鼓勵和支持他們健康成長(cháng)。班主任工作最重要就是要做好“溝通”， 要積極配合原任班主任的工作，聽(tīng)取他的意見(jiàn)，合理有效地管理好所帶班級，及時(shí)發(fā)現和解決學(xué)生問(wèn)題。另外，班主任工作還包括主題班會(huì )、第二課堂活動(dòng)等等，我都在暑假擬定了比較詳細的活動(dòng)計劃，在實(shí)習時(shí)將根據實(shí)際情況修正后開(kāi)展。
此外，我在暑假暑假閱讀了著(zhù)名教育家魏書(shū)生老師的《班主任工作漫談》，對我的啟發(fā)非常大，其中先進(jìn)的教育理念讓我耳目一新，雖說(shuō)有些教育方法要根據校情、學(xué)情來(lái)運用，在實(shí)際工作中可能很難做到，比如鼓勵學(xué)生走出課堂，集體到野外去參與勞動(dòng)和游戲，這要考慮到學(xué)生的安全，還有校方的規定，所以無(wú)論做什么都要考慮細致，聯(lián)系實(shí)際，一切以學(xué)生、以校方利益為重。不過(guò)，魏書(shū)生老師敢于思考、敢于創(chuàng )新的教育思想非常值得我去認真學(xué)習和借鑒。
四、微格練習準備
去實(shí)習之前，我會(huì )盡量多抽時(shí)間到微格教室試講，請老師同學(xué)幫忙找出自己的缺點(diǎn)錯誤，及時(shí)做出改正，采用更有效更合理的教學(xué)方法，爭取的自己的教學(xué)水平和技能能有一個(gè)較大的提升。
五、自我反思
在實(shí)習準備的過(guò)程中，我也發(fā)現了自己存在著(zhù)很多不足和漏洞，比如：
1、暑假時(shí)的準備都是很表層的東西，而且不夠全面，因為實(shí)習時(shí)間是兩個(gè)月，大概從九月下旬到十一月，該校在這段時(shí)間的教學(xué)進(jìn)度可能是上冊的第二、三單元，但由于目前還不確定所教的年紀，只能先對高一課程進(jìn)行準備。
2、教學(xué)技能有待提高，要在實(shí)習期間多聽(tīng)不同老師的課，學(xué)習老師的教學(xué)策略和教學(xué)方法，觀(guān)察每位老師的教學(xué)風(fēng)格，努力從中獲得啟發(fā)，逐漸形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格；
4、由于沒(méi)有多少經(jīng)驗，對處理一些課堂中出現的突發(fā)情況的準備不足；
我特別渴望能在這次實(shí)習中完成自己從學(xué)生到老師的角色的初步轉變，實(shí)現大學(xué)生涯中的一次真正的蛻變，無(wú)論在學(xué)識、能力，還是心態(tài)上都有嶄新的變化，爭取對實(shí)習投入最大的熱情和勇氣，要自信，要勇敢地迎接挑戰，揚長(cháng)避短，嚴以臻善，盡力做到最好！
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