2022年開(kāi)學(xué)之后的感想200字（通用8篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，我們常常會(huì )收獲不一樣的感想和體會(huì )，這時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)感想的方式將其記錄下來(lái)。那么好的感想都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)之后的感想（通用8篇），希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)之后的感想1
開(kāi)學(xué)了，唉，真郁悶啊。暑假兩個(gè)月的快樂(lè )時(shí)間已經(jīng)離我遠去了，我又要受老師的'折磨和作業(yè)的折磨了。還有被同學(xué)欺負的時(shí)候，我又想起那時(shí)的委屈了。那次明明就是我交了英語(yǔ)作業(yè)可是老師卻說(shuō)是我沒(méi)交，還當眾扇了我一巴掌，我真是恨透了她，不過(guò)幸虧現在換了英語(yǔ)老師，我挺喜歡她的，呵呵……（我是女生，但不是同性戀哈。）
開(kāi)學(xué)了，我要收回心來(lái)了，我今年六年級了，要畢業(yè)了，初中后壓力就更大了所以我要在這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習，畢業(yè)時(shí)認真考，考一個(gè)好初中了。
以上就是我的感受啦，各位六年級的伙伴們，你們是不是也是這樣的感受呢？
開(kāi)學(xué)之后的感想2
新學(xué)期開(kāi)始了,雖然我人未到學(xué)校,但心已到.習慣了每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)寫(xiě)篇東西,這次也覺(jué)得對自己有好多話(huà)要對自己說(shuō).想了很久,找到了自己需要改正的地方,希望大家監督我.
第一,要學(xué)會(huì )勤儉節約.可能是從小生活習慣的問(wèn)題,沒(méi)有為錢(qián)發(fā)過(guò)愁,所以在花錢(qián)方面總是大手大腳的,花一些不該花的錢(qián).這是個(gè)壞毛病,該掉改掉!以后要有計劃的用錢(qián),剩下來(lái)的錢(qián)可以做別的事情。
第二,要學(xué)會(huì )獨立.依賴(lài)---是我性格中很明顯的一個(gè)缺陷.我曾經(jīng)想過(guò)是什么造成了我的這種性格?從小的家庭環(huán)境?父母會(huì )為我考慮到所有的大事,我就不用操心該干什么.這樣一來(lái),帶著(zhù)這種習慣就長(cháng)大了.遇到困難的時(shí)候首先想的`不是自己能做什么,而是誰(shuí)能幫我做什么.不行,不行,要改正!
第三,做事拖拖拉拉.一個(gè)決定要左右反復好多遍,這是我最近才發(fā)現的,我以前經(jīng)常嘲笑我媽媽說(shuō)她自己做的決定,翻臉跟翻書(shū)一樣.以后要果斷一點(diǎn),不管對誰(shuí),不管對什么事情.
希望我下學(xué)期我可以變得更加優(yōu)秀！
開(kāi)學(xué)之后的感想3
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們如同來(lái)到了一個(gè)嶄新的校園，即將開(kāi)始新的征途。
在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習和生活中，我曾遇到過(guò)困難，也有過(guò)開(kāi)心，但這都已成為過(guò)去。在新的學(xué)期里我要掌握好，好的學(xué)習方法和好的學(xué)習態(tài)度，爭取比上個(gè)學(xué)期在各方面都要表現的更好。我跟自己表了決心，開(kāi)學(xué)后，我將要面對各種各樣的困難，在我有難題不會(huì )的時(shí)候，我不能再求助媽媽?zhuān)乙约航鉀Q，因為我長(cháng)大了；在我被老師批評的時(shí)候，我不能再向媽媽哭鼻子，而是要堅強，把老師的話(huà)當作是一種動(dòng)力，鼓勵自己，相信自己。
新學(xué)期的'目標早已在我的腦海中彩排，也許不能一一實(shí)現，但我會(huì )盡自己最大的努力去做，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，認認真真地對待校規，班規。
在這學(xué)期里一定要努力，不要辜負了老師和父母對我的期望！
開(kāi)學(xué)之后的感想4
這次我們的開(kāi)學(xué)典禮很特別，它不是在學(xué)校里舉行的，而是在望江公園里舉行的`，因為我們這個(gè)活動(dòng)的主題是“棕北健康娃，徒步開(kāi)啟綠色之旅”所以我們要走路去。
到了望江公園，就要抽賀卡了，我心想：“我最好抽個(gè)漂亮點(diǎn)兒的�！苯K于輪到我了，我抽了一張賀卡，上面寫(xiě)著(zhù)“祝同學(xué)新年快樂(lè )�！蔽蚁耄骸半m然簡(jiǎn)單了點(diǎn)兒，可是也是一份祝福啊”
抽完卡片，我們全班又合了影，我們班的同學(xué)好像很喜歡他們的賀卡，他們笑著(zhù)，在照相機前揮舞著(zhù)賀卡。
這次的開(kāi)學(xué)典禮真特別。
開(kāi)學(xué)之后的感想5
時(shí)間過(guò)得真快，四年級期中 考試 一眨眼就結束了。這意味著(zhù)四年級半學(xué)期已經(jīng)結束了。我這次考試的成績(jì)是：語(yǔ)文95分、數學(xué)98分、英語(yǔ)96分，遠遠低于我的目標：語(yǔ)文99、數學(xué)100、英語(yǔ)100的好成績(jì)。這次考試我英語(yǔ)主要錯誤就出在基礎的知識沒(méi)有掌握好，到了四年級就忘記了;數學(xué)就出在沒(méi)有認真審題和沒(méi)有反復思考;語(yǔ)文就出在閱讀理解沒(méi)有認真讀懂全文，真正理解其中的內容。
通過(guò)這次考試，我意識到了自身的不足。英語(yǔ)要掌握好基礎知識，要多寫(xiě)、多讀、多背;數學(xué)要掌握多種解題方式，靈活運用，融會(huì )貫通，才能取的好成績(jì)，語(yǔ)文要加強閱讀理解的訓練。
我以后要認真審題，靈活運用所學(xué)到的知識。英語(yǔ)要經(jīng)常朗讀，復習學(xué)過(guò)的內容，掌握好基礎知識，溫故知新。語(yǔ)文要多讀課外書(shū)。爭取在期末考試達到自己的目標。
前幾天是期中考試，我們都很緊張地復習，現在考完了，也可以放松一下了，不過(guò)今天分數就要公布成績(jì)了，我的心怦怦直跳，這是老師走進(jìn)教室，手里捧著(zhù)很多試卷，我的心跳得更快了，差不多我都要跳起來(lái)了，老師一個(gè)一個(gè)報分數，終于輪到我了“孔迪92分”我頓時(shí)心里樂(lè )開(kāi)了花，激動(dòng)的叫了起來(lái)，老師又公布了平均分“76.5分”。
星期五數學(xué)老師有來(lái)到教室里公布數學(xué)成績(jì)，我的成績(jì)是85.5分，平均分75.4分，哈哈真是兩全其美啊!
回到家，我給我媽媽看了我的.成績(jì)，媽媽說(shuō)語(yǔ)文考得很好，我感到很高興，就是數學(xué)要是也考90多分就好了，我心里想：我一定要好好學(xué)習，把期末考試都考到90分以上。
這一學(xué)期我升入了初中，雖然我學(xué)習盡了最大的努力，但我的成績(jì)還是不大理想。我的語(yǔ)文考了96分、數學(xué)87分、英語(yǔ)考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分數還沒(méi)有公布，估計在90分以上。最讓我不理想的是數學(xué)，在卷子發(fā)下來(lái)以后，有好幾道題我都不會(huì )做，就因為這幾道題，(.)拉了我的分數。
語(yǔ)文成績(jì)還算是不錯，在我們班里是第一，這次的考試讓我覺(jué)得自己還是學(xué)的不扎實(shí)。以前的考試是粗心出錯了，可這次的考試有好多題是不會(huì )錯了的。
這次的考試我們班有四門(mén)功課100的同學(xué)，這使我覺(jué)得自己有很多不足，讓我覺(jué)得以后必須更加努力學(xué)習，靈活掌握知識，要奮起直追趕上和超過(guò)比我學(xué)習好的同學(xué)，學(xué)習同學(xué)們好的學(xué)習方法，加倍適應初中的學(xué)習環(huán)境，這就是我的感想!
開(kāi)學(xué)之后的感想6
隨著(zhù)又一陣秋風(fēng)吹起，暑假任性地又一次接近尾聲，驀然有一些忐忑，也有一些憧憬，新學(xué)期，新學(xué)生，新常態(tài)，正以迅雷不及掩耳之勢與我們相逢。
在校訊通的提示中返回校園，仿佛剛剛進(jìn)行完一次離家的遠行，一草一木有一些熟悉，也有一些陌生，卻掩不住一種回家的心境油然而生。
明天就要見(jiàn)到學(xué)生，明天就要和學(xué)生一起再次踏上追夢(mèng)的行程，同事的切磋中，一些開(kāi)學(xué)活動(dòng)不經(jīng)意在腦海中浮動(dòng)，成為一種心聲，“開(kāi)學(xué)，你準備好了嗎？我的孩子，我的學(xué)生�！�
可是，莫名地心底也有一種悸動(dòng)，“開(kāi)學(xué)，我準備好了嗎？”讓自己不得不重新審視當下的事情。
開(kāi)學(xué)，我準備好了嗎？我是否已經(jīng)做好了作息時(shí)間的調整？是否準備好了言出必行，身體力行與孩子們的約定，清早的時(shí)候繼續以微笑迎接孩子的心動(dòng)。
開(kāi)學(xué)，我準備好了嗎？我是否已經(jīng)想過(guò)如何面對曾經(jīng)，以一種可接受的心態(tài)開(kāi)啟與學(xué)生新的相逢，是否已經(jīng)將心態(tài)歸零，以愛(ài)的包容尊重學(xué)生，直面自己教學(xué)也是一種修行，既是喚醒學(xué)生，也是喚醒自己，悅納不一樣的人生，享受與孩子們冰與火的青春路上的伴行，悅納抑或失敗，抑或成功，成長(cháng)路上的風(fēng)景，綻放生命中的激情。
開(kāi)學(xué)，我準備好了嗎？雖然“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心�！苯逃卦谒茉煨撵`，重在培養孩子們對真善美的忠誠，但是以美育美，真善美也是一種傳承，我是不是也需要適當重視自己的妝容，是不是想好了如何記住學(xué)生的姓名和特征，用自己真實(shí)、真誠的語(yǔ)言和行動(dòng)感召學(xué)生，讓彼此多一些欣賞，讓彼此多一些親近的心動(dòng)。
開(kāi)學(xué)，我準備好了嗎？第一節課如何進(jìn)行，課程分享的環(huán)節與可能生成的`情境是否已經(jīng)心知肚明，是否已設定好理性與感性，是否已決定好如何煽情，如何順應，是否像“奔跑吧，兄弟”，讓學(xué)生“天天向上”剎那間醍醐灌頂，既感受到學(xué)科學(xué)期學(xué)習的重要性，也感受到自己的責任和使命性，多了一些計劃性，多了一些歸從。
開(kāi)學(xué)，我準備好了嗎？教與學(xué)是一種溝通，也是一種合作和競爭，更是一種欣賞和被欣賞的彼此激勵中同行，教學(xué)相長(cháng)，教學(xué)共生。
我準備好了嗎，不僅在開(kāi)學(xué)要問(wèn)，還要在叩問(wèn)在每一個(gè)時(shí)空，多一些慎重和從容，也就多一些綻放的律動(dòng)，時(shí)刻準備著(zhù)心的回應，時(shí)刻準備著(zhù)愛(ài)的喚醒。
開(kāi)學(xué)之后的感想7
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我和你們相處已經(jīng)整整一周了，想知道老師的感受嗎？接著(zhù)往下看。
首先是第一天分班：你們原來(lái)的班主任點(diǎn)名，在教室外排隊。雖然你們是第一次看到我和教數學(xué)的張老師，我卻感受到了你們對老師的尊重。一雙雙誠摯的眼睛里流露出的是對老師無(wú)限的敬意，一張張可愛(ài)的小臉上洋溢的的是天真的笑容。讓我覺(jué)得沒(méi)有理由不喜歡你們。真的，從見(jiàn)到你們的那一刻老師就喜歡上了你們。
第二天，我教給你們你們第一個(gè)詞是“傾聽(tīng)”，當老師或同學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候要很用心的去聽(tīng)；我對你們的第一次要求是無(wú)論什么時(shí)候背都要挺直，教室里要隨時(shí)保持干凈。雖然有的同學(xué)不能堅持做到，但是當老師提醒注意的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都那么認真的在聽(tīng)，在改，老師真的很欣慰，為你們的誠實(shí)和質(zhì)樸。我還記住了第一個(gè)名字——明宇。你應該印象深刻吧？由于你沒(méi)有遵守自習紀律，進(jìn)教室后又跑到教室外邊，為此老師批評了你。知道是什么讓老師記住了你嗎？是你眼中閃爍的淚花。我知道那是充滿(mǎn)后悔的淚花，你已經(jīng)從老師的批評中知道自己犯了錯誤，從你的淚花中，老師也看到了你不僅認識到自己的錯誤，而且有勇氣改正。是啊，每個(gè)人都會(huì )有壞習慣，每個(gè)人都有管不住自己的時(shí)候。我希望你永遠記住這次教訓，時(shí)時(shí)提醒自己，在老師不在的時(shí)候要自覺(jué)遵守課堂紀律，做一個(gè)認真學(xué)習的好孩子，老師相信你一定能做到，也相信咱們班其他的孩子也能做到著(zhù)一點(diǎn)！
第三天，老師要感謝兩個(gè)同學(xué)——田世佳和周子謙。由于咱們班還沒(méi)有分好衛生區值日，當老師問(wèn)道誰(shuí)原來(lái)在班里拖地的時(shí)候，你們兩個(gè)高高的舉起了手。老師暫時(shí)指派你們兩個(gè)拖教室里的地，吩咐完，老師就有事離開(kāi)了。當老師再回教室的時(shí)候，你們兩個(gè)正在用心地拖教室，兩張小臉汗津津的，可你們都顧不得擦，依然拖著(zhù)。拖完地教室里煥然一新，我發(fā)現你們累得汗水把背心都弄濕了。老師要代表全班同學(xué)向你們表示謝意，因為是你們用自己的勞動(dòng)換來(lái)了同學(xué)們清潔的'學(xué)習環(huán)境。我也希望其他同學(xué)要珍惜值日同學(xué)的勞動(dòng)成果，不要往地上隨手扔紙屑，要扔到垃圾箱里，見(jiàn)到班里或者樓道里有垃圾要隨手撿起來(lái)。每個(gè)人都注意清潔衛生，班里就會(huì )每時(shí)每刻那么清潔，我們在學(xué)習的時(shí)候才會(huì )有好的心情。
讓老師印象深刻的是周四下午的勞動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都不怕臟、不怕累，聽(tīng)完老師的安排后就加入了勞動(dòng)隊伍。我和張老師也一起勞動(dòng)，天熱，一會(huì )你們的小臉上就花了，可你們一點(diǎn)都不在意，依然那么投入的勞動(dòng)著(zhù)。清掃結束后，看著(zhù)干凈的教室，我相信你們和老師一樣開(kāi)心。在這里，老師要謝謝你們！老師還要特別表?yè)P一個(gè)同學(xué)——周子謙。第一節課課間的時(shí)候，你對老師說(shuō)肚子很疼，堅持不了了�？僧斃蠋熣f(shuō)第二
節還要繼續講課，如果能堅持就留下來(lái)，你使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)能堅持！第三課勞動(dòng)時(shí)，你照樣勞動(dòng)。老師要表?yè)P你，因為你愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)咱們這個(gè)班集體。也希望所有同學(xué)都能像他一樣做到這幾點(diǎn)。唯一讓老師感到不滿(mǎn)意的是，同學(xué)們勞動(dòng)的時(shí)候，說(shuō)話(huà)聲音有點(diǎn)大，可能是有點(diǎn)興奮吧！下次勞動(dòng)一定要記住，不能大聲喧嘩，聽(tīng)老師的指揮。
這一天老師還記住了另外幾個(gè)名字——王思悅、李佳燦、許夢(mèng)涵、劉少龍。老師指定了幾個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)辦板報，你們幾個(gè)在接到任務(wù)后，兩天中課余時(shí)間，辦板報，甚至當下午放學(xué)后，家長(cháng)來(lái)接的時(shí)候，還在寫(xiě)著(zhù)、畫(huà)著(zhù)。當我說(shuō)：“太晚了，回家吧。明天再接著(zhù)辦�！蹦銈儺惪谕暤恼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，在辦一會(huì )�！边@股認真勁連老師都自嘆不如，這讓老師有理由相信，無(wú)論你們做什么事一定都能做得很好！
周五，讓老師覺(jué)得對小組長(cháng)很有歉意。這一天，老師第一次批評了你們。第二課我報了生字，把有錯誤的，分派給了你們幾個(gè)小組長(cháng)。要求讓他們改4遍或5遍，把錯字再報一遍，然后交給我�；蛟S是我沒(méi)說(shuō)清楚，也因為你們對其他同學(xué)還不熟悉，任務(wù)完成的不是很好，老師很?chē)绤柕呐u了你們。事后老師覺(jué)得很后悔，因為老師也有責任，不能不問(wèn)原因就批評你們。你們也一樣，當老師交給你們的任務(wù)，你們不清楚時(shí)，一定要問(wèn)清楚再做。全班42個(gè)同學(xué)，老師不可能什么事都親自去做，以后會(huì )有很多事需要你們做老師的小幫手，你們一定要嚴格要求自己，做組員的榜樣，讓我們這個(gè)班集體越來(lái)越棒！讓每個(gè)同學(xué)都感受到家庭般的溫暖！
老師對所有同學(xué)還有一些要求：三年級是寫(xiě)作的起步，我希望同學(xué)們在寫(xiě)日記的基礎上學(xué)會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的作文。好同學(xué)要更加努力，向自己挑戰，發(fā)揮自己的最大潛能，用手中的筆描繪你們七彩的生活，讓快樂(lè )的童年在日記中化作顆顆璀璨的珍珠，成為你人生畫(huà)卷中一道道亮麗的風(fēng)景。成績(jì)差一點(diǎn)的同學(xué)要努力超越自己，一次比一次更認真，一次比一次更努力。虛心向好同學(xué)學(xué)習，大家取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。俗話(huà)說(shuō)：好記性不如爛筆頭。只要你能做到腦勤、手勤，養成摘抄、積累好詞佳句的習慣，慢慢你會(huì )發(fā)現你也能出口成章，妙筆生花。寫(xiě)日記、寫(xiě)作文原來(lái)并不像你想象的那么可怕。老師特別愿意做你們進(jìn)步、成功的見(jiàn)證者。別擔心，遇到困難時(shí)，老師就在你的身邊，你們要學(xué)會(huì )虛心求教、不恥下問(wèn)才行。你一定要記住這樣一句話(huà)：你可以不聰明，但你必須愛(ài)學(xué)習；你可以不聰明，但你必須踏實(shí)認真。
最后老師還要送給你們一句話(huà)：
只要我們成功地邁出了第一步，并有堅持的毅力，成功還會(huì )離我們遠嗎？
希望你們牢牢記住這句話(huà)，我相信成功一定會(huì )微笑著(zhù)與你們握手！
開(kāi)學(xué)之后的感想8
快樂(lè )的暑假很快就結束了，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨洗禮過(guò)的天空是那么的清爽，空氣是那么清新。今天，我懷著(zhù)極度興奮的心情來(lái)到了學(xué)校，找到了新的教室-----B座二樓標有三年級(五班)的教室
走進(jìn)教室一看，哇，教室是那么的干凈，桌椅擺放是那么的`整齊，每個(gè)課桌上都擺放一套斬新的書(shū)本。我的心暖暖的。
同學(xué)們陸陸續續的到了，每個(gè)人臉上表情都很開(kāi)心，他們有的長(cháng)高了，有的曬黑了，大家相互問(wèn)候著(zhù)，相互交流著(zhù)一個(gè)暑假的見(jiàn)聞，這個(gè)暑假，同學(xué)們都又長(cháng)了不少本領(lǐng)，有的會(huì )游泳了，有的學(xué)了書(shū)法，有的學(xué)了武術(shù)--------
在我們的期盼中，卿老師走進(jìn)教室來(lái)了，一個(gè)學(xué)期之久不見(jiàn)，卿老師看起來(lái)還是那么親切，那么的熟悉!
我即興奮又不安，暑假作業(yè)我沒(méi)有完成，想慘了，一定不會(huì )給發(fā)書(shū)，可卿老師在對我們說(shuō)過(guò)新學(xué)期的要求后，只要求我們利用這一天半把作業(yè)補齊，她真好!
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