繪畫(huà)作文600字

時(shí)間:2022-10-11 21:34:12 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿
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精選繪畫(huà)作文600字匯總十篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的繪畫(huà)作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選繪畫(huà)作文600字匯總十篇

繪畫(huà)作文600字 篇1

  夕陽(yáng)下,我拿起畫(huà)筆,在雪白的紙上靜靜落下,畫(huà)紙上出現了一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。一會(huì )兒,一幅美麗的圖畫(huà)就躍然紙上,這便是我的拿手好戲。

  我從五歲時(shí)便喜歡上了它。那時(shí),媽媽總是握住我的小手,一筆一畫(huà),在紙上畫(huà)出山河湖泊,畫(huà)出花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)。我驚喜地看著(zhù)各種美圖在我筆下呈現出來(lái),心中充滿(mǎn)了無(wú)數憧憬,從此便與它結下不解之緣。

  但是,我逐漸發(fā)現學(xué)習繪畫(huà)并不簡(jiǎn)單……

  畫(huà)線(xiàn)條,是繪畫(huà)的基礎,可想畫(huà)好線(xiàn)條也不簡(jiǎn)單。老師叮囑:線(xiàn)條必須輕柔而圓潤,筆直而自然。剛開(kāi)始,我的手拿筆十分不靈活,畫(huà)起來(lái)生硬又歪曲,怎么也畫(huà)不好。望著(zhù)亂七八糟的亂線(xiàn)條,我漸漸失去耐心,便想放棄。后來(lái)在老師耐心地鼓勵,我又慢慢拾起信心。在刻苦練習下,我終于畫(huà)出了優(yōu)美的線(xiàn)條。

  打好了基礎,便開(kāi)始臨摹……

  一次,老師拿出一幅畫(huà)讓我們臨摹。我按照老師的指導,先用鉛筆打草稿,再勾線(xiàn),最后拿出期待已久的彩色筆涂了起來(lái)。我用力涂抹,可彩色筆好像不聽(tīng)我使喚,有的地方涂得太重,把紙弄破了。有的卻沒(méi)涂到,猶如一層奇怪的蜘蛛網(wǎng),難看極了。我無(wú)奈地盯著(zhù)畫(huà)紙,十分泄氣,臉拉了下來(lái)。

  老師走了過(guò)來(lái),握住我的手,一筆一畫(huà)來(lái)回涂著(zhù),一邊說(shuō):“涂色要有順序!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,按著(zhù)老師說(shuō)的終于完成了這幅畫(huà)?粗(zhù)筆下的物品慢呈現,我的心里生出了一種自豪感,由衷感受了畫(huà)畫(huà)的'樂(lè )趣!

  慢慢地,我長(cháng)大了。老師又教我漸變與光影,我的畫(huà)畫(huà)水平也越來(lái)越高了,沒(méi)有原來(lái)那樣生硬,別人都夸我畫(huà)的畫(huà)變得自然了。

  現在,每次繪畫(huà)比賽,只要我有參加,就一定會(huì )拿獎,家里的獎狀已經(jīng)數不勝數。

  繪畫(huà),是我的拿手好戲。戲里,我盡情享受畫(huà)畫(huà)的快樂(lè );戲外,我懂得了:堅持不懈,才能成功。

繪畫(huà)作文600字 篇2

  每當我看見(jiàn)那些國畫(huà)、蠟筆畫(huà)、我就很羨慕那些小畫(huà)家們,我央求媽媽讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)。

  剛開(kāi)始畫(huà)時(shí)是從線(xiàn)條開(kāi)始畫(huà)起,你們別看它只有短短一筆,但是,不用尺子是難畫(huà)出一條直直的直線(xiàn)的。瞧,那彎彎曲曲的是什么呀?那就是我畫(huà)的直線(xiàn),我覺(jué)得恩難看。不過(guò),老師說(shuō):“你畫(huà)的還不錯!蔽业男睦镆幌伦娱_(kāi)心了起來(lái),有了信心。

  接著(zhù)我要學(xué)畫(huà)圖形了。圓形、三角形、正方形、長(cháng)方形·······可是,老師偏偏讓我畫(huà)許多六邊形,唉呀,我畫(huà)的眼花繚亂,終于,把一張紙畫(huà)滿(mǎn)了,這六邊形畫(huà)的什么也不像,我有點(diǎn)灰心,扔下黑筆,甩開(kāi)白紙,屁股坐在地上,眼眶里充滿(mǎn)了淚水。老師看見(jiàn)了對我說(shuō):“若涵,加油,你一定行!”我的信心又回來(lái)了,拿起筆又畫(huà)了起來(lái),這次我畫(huà)的'好多了,開(kāi)心地跳了起來(lái)。大聲說(shuō):“我學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)了!”

  我學(xué)了畫(huà)畫(huà)以后我更加喜歡畫(huà)畫(huà)了。畫(huà)畫(huà)還給我帶來(lái)了不少有趣的事。

  記得有一次,我畫(huà)小兔子的時(shí)候,那時(shí)候涂顏色了,我用黑色把眼睛畫(huà)好了,不知道什么時(shí)候上面有兩個(gè)黑點(diǎn),我仔細的看了一下,唉呀,我已經(jīng)畫(huà)過(guò)一次眼睛了。這樣子看起來(lái)兔子好像有兩雙眼睛,樣子怪極了。頓時(shí),我哭了,那是我花了九牛二虎之力畫(huà)的一幅圖啊。這時(shí)媽媽來(lái)了對我說(shuō):“寶貝,加油!你一定行!拔衣(tīng)了媽媽的話(huà),不再沮喪,又重新畫(huà)了一只小兔子,這只小兔子比那只好看多了!我開(kāi)心的蹦了起來(lái),對媽媽說(shuō):”媽媽?zhuān)x謝你!“媽媽微笑著(zhù)說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,畫(huà)畫(huà)就是要耐心,沒(méi)有耐心怎么能畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)呢!

  我下定決心,我做事一定要有耐心。

繪畫(huà)作文600字 篇3

  夢(mèng)想,遠在天邊,近在眼前。夢(mèng)想是美好的,但必須我們去努力,堅持自己的夢(mèng)想,才能實(shí)現它。

  我也有一個(gè)夢(mèng)想,就是繪畫(huà)。也許你會(huì )想,繪畫(huà)有什么用呢?在凳子上坐著(zhù),一下午甚至一整天都不動(dòng),只為了畫(huà)一幅畫(huà),這不是在浪費時(shí)間嗎?根本就沒(méi)用。但是你錯了,一下午甚至一天的繪畫(huà)不是在耗費時(shí)間,而是在培養性情,增加藝術(shù)思維,增強審美理念。藝術(shù)是源于生活的,但也離不開(kāi)繪畫(huà),因為繪畫(huà),我們的城市才如此美麗。

  記得三年級的六一作品展,我的'作品被選中展覽。當美術(shù)老師在班里宣布并給了我“表?yè)P信”時(shí),我的心里不知道有多快樂(lè )了,臉上一直洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容,都合不攏嘴了。我的繪畫(huà)夢(mèng)就是從那時(shí)開(kāi)始的。

  后來(lái)到了五年級,我一直在認真繪畫(huà),幾乎交上的每一幅作品,老師都會(huì )夸我畫(huà)得認真,好看?粗(zhù)一幅幅交上去的作品,我的心里便漾出快樂(lè )的漣漪,自然也為我自己驕傲。

  但是五年級的美術(shù)考試,卻給了我一個(gè)重創(chuàng )。我一直盼望的美術(shù)考試,被涂的顏色毀了,縱而沒(méi)得高分。我很傷心,回到家后就把自己關(guān)到房間里,豆大的淚水忍不住地往下掉。最后,媽媽走進(jìn)來(lái),用那雙纖細的手輕輕地撫摸著(zhù)我的頭,溫柔地說(shuō):“我知道美術(shù)對你很重要,這是你的夢(mèng)想,既然這樣,那就應該努力去實(shí)現它,不要被一點(diǎn)小挫折打倒,要堅持不懈,才會(huì )實(shí)現夢(mèng)想!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我恍然大悟,立刻擦去了淚水,坐在桌前認真畫(huà)了起來(lái)。

  從三年級到六年級,從動(dòng)植物到動(dòng)漫人物,我畫(huà)了許多幅畫(huà),也得到了老師和同學(xué)們不少的贊美,但我始終記得媽媽的話(huà)。那句話(huà),我永生難忘。

  是啊,只有堅持不懈,持之以恒的精神,加上不會(huì )被輕易“打倒”的信念,就一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想的!

繪畫(huà)作文600字 篇4

  我把人生的染料,為屬于自己的白紙繪出了一份多姿的畫(huà)卷。

  人生的夢(mèng)想,應該是伴著(zhù)朦朧的藍色度過(guò)的。我微微一笑,為這張白紙添上了藍色的背景。

  人生的理念,永遠有一種執著(zhù)的深沉支撐著(zhù),使心態(tài)永遠不會(huì )被邪惡的顏色所感染。所以它應該是黑色的深沉,支撐著(zhù)人生的邊框。

  人生的心態(tài),是這幅畫(huà)中的伏筆。杰出之畫(huà),敗筆之畫(huà),皆由此而定義。有的人心態(tài)太復雜,該有的不該有的心態(tài)割舍不下一切。結割舍不下一切。結果成了敗筆之作,畫(huà)蛇添足地上了詞華浮嘲的顏色,不堪脆弱的紙,被他們心態(tài)的陰沉所撕毀;有的人迷茫,在即將收卷的時(shí)候,只來(lái)得及在紙上殘留下一絲游鴻,甚至連筆都還來(lái)不及落下。我深吸了一口氣,人生的心態(tài)應該是單純而又樂(lè )觀(guān)的,屬于純白色和陽(yáng)關(guān)色。在人生路上攜帶著(zhù)它們,畫(huà)出一道最炫耀的光芒與色彩。

  人生的起伏,就像是一道門(mén)檻。你永遠都得面對它并越過(guò)它,盡管它有多矮,它有多高。我在心態(tài)的外圍畫(huà)上一圈起伏不定的`暗紫。又在那里加了幾絲綠色,綠色是再生與更新。穿國了人生起伏不定的峰巒后,所獲得的是一般人所沒(méi)有的堅定與信心。

  人生的希望,為這幅畫(huà)的收筆。在心態(tài)中間用銀灰色寫(xiě)出了希望。不管成功率有多小,只要有一點(diǎn)希望。一絲希望在閃爍,就不可以放棄。因為希望的力量是永恒的,它會(huì )爆發(fā)出一種名為奇跡的力量。滅掉一切陰霾,讓你達到成功的終點(diǎn)。

  在充滿(mǎn)希望的心態(tài)外,圍著(zhù)困惑。但只要困惑中有一絲堅定的信念,就會(huì )沖出這層包圍著(zhù)的暗紫,找到了屬于自己的理念。因為有了深沉,才有了理想。

  我掌握著(zhù)屬于自己的人生,繪出了最完美的畫(huà)

繪畫(huà)作文600字 篇5

  繪畫(huà)是我形影不離的朋友。小時(shí)候,我總是閑著(zhù)沒(méi)事在紙上亂畫(huà):畫(huà)“蝸!、“房子”、“大樹(shù)”……可在大人眼里,都是些亂七八糟的涂鴉罷了。他們還打趣地指著(zhù)一張我的作品(其實(shí)只不過(guò)是彎曲的線(xiàn)條)問(wèn)我:“這是什么?”“這是石頭呀!”我的一席話(huà)總會(huì )把他們逗得捧腹大笑,我見(jiàn)他們在笑,也忍俊不禁地笑了。父母見(jiàn)我對繪畫(huà)還有幾分興趣,便把我送到培訓班深造,那時(shí)我還是個(gè)五歲的孩子。首先學(xué)習畫(huà)線(xiàn)條。起初,我畫(huà)得彎彎曲曲,像蟲(chóng)子在爬。經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn),我才有所進(jìn)步?粗(zhù)這些有點(diǎn)美中不足的線(xiàn)條,我非但沒(méi)有泄氣,反而畫(huà)得更起勁了。日久天長(cháng),我繪畫(huà)的.基本功總算練扎實(shí)了。所以,我又折往下一個(gè)起點(diǎn)——水粉畫(huà)。這年,我7歲。望著(zhù)那些花花綠綠的水粉顏料瓶,我不禁來(lái)了興趣,草草畫(huà)好輪廓,開(kāi)始上色。這個(gè)顏色該怎么調?我先放白色的顏料,再一點(diǎn)點(diǎn)地加其他顏料,然后添點(diǎn)水攪拌均勻……過(guò)了一會(huì )兒,我捧著(zhù)畫(huà)細細端詳,自我感覺(jué)良好。這時(shí),老師來(lái)了,他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“不錯,但還有需要修改的地方!庇谑撬蠊P一揮,把整幅畫(huà)里里外外都改了一遍。我在心里直嘀咕:“這還叫不錯?”頓時(shí),我覺(jué)得臉上火辣辣的。于是,我對水粉畫(huà)有了新的認識,F在,我已經(jīng)結束“水粉畫(huà)生涯”,開(kāi)始畫(huà)素描了。這次,我沒(méi)有像以前那樣莽撞,而是認真地觀(guān)察并請教老師。由于我的細心,這幅作品沒(méi)經(jīng)過(guò)修改就過(guò)關(guān)了。一眼,我接觸繪畫(huà)已經(jīng)有8年了。我的畫(huà)技不斷在進(jìn)步。每當親朋好友來(lái)我家總要欣賞欣賞我的作品,“嘖嘖,畫(huà)的不錯!”此時(shí),我總是回想起學(xué)繪畫(huà)的酸甜苦辣。繪畫(huà),練就了我的毅力和耐心。

繪畫(huà)作文600字 篇6

  我是一名喜愛(ài)繪畫(huà)的少年,常常在家沒(méi)事便拿起紙和畫(huà)筆,我的書(shū)桌上已有一大堆畫(huà)紙了,可我還是嫌不夠,因為我總是半途而廢,每一次拿起筆在紙上畫(huà)了一半便摔下它們不劃了。所以這一大堆花癡很快就被我用完了。

  索然我是多么得喜愛(ài)花花,但是我從來(lái)沒(méi)有畫(huà)過(guò)一幅完整而美麗的畫(huà),因為我的繪畫(huà)水平還沒(méi)有達到一定的程度。我總覺(jué)得我就是畫(huà)不好,永遠沒(méi)有別人畫(huà)得好,唉!我真為這事而感到擔心,自己喜愛(ài)花花又畫(huà)不好!

  一個(gè)星期日的晚上,我的繪畫(huà)老師教我了一個(gè)辦法,他讓我畫(huà)一個(gè)人,就只是一個(gè)人,不管讓是大人還是小孩,呵呵!只要是人就可以了!

  我選擇了畫(huà)一個(gè)小男孩,首先要花的是他的腦袋,我幻想出他的腦袋是一個(gè)橢圓形的,頭上的頭發(fā)很少,能數得清根數,頭發(fā)和腦袋我會(huì )畫(huà),可不會(huì )的'是眼睛、鼻子、嘴巴等等,各種無(wú)關(guān)。我去請教老師幫我畫(huà)一下小男孩的五官,老師拿起筆很熟練的再紙上畫(huà)了一個(gè)長(cháng)方形,而且畫(huà)的長(cháng)方形正式畫(huà)在畫(huà)楊靜的那地方,很明顯能看出老師給我指出了畫(huà)眼睛的那地方,很明顯能看出老師給我指出了畫(huà)眼睛的面積,接下來(lái)要畫(huà)的是鼻子,老師像眼睛那樣在華鼻子的那個(gè)地方又畫(huà)了個(gè)長(cháng)方形,難道畫(huà)鼻子的時(shí)候也不能畫(huà)出那個(gè)長(cháng)方形?慢慢的,他把五官畫(huà)完了,我已經(jīng)完全看穿了老師的心思,他和我想的一樣。我按照老師的方法那樣畫(huà),小男孩的確像模像樣,老師的這招我學(xué)會(huì )了,以后華人我都按他想的辦法這么花,果然如此,我畫(huà)了好多好多漂亮的人物,而且每一幅畫(huà)都很完整,我非常開(kāi)心!

  唉!如果我早知道這樣的好辦法該多好!如果真是這樣,我以前的時(shí)候也可以畫(huà)出一幅完整的畫(huà),再說(shuō)我也不會(huì )白白浪費那么多的畫(huà)紙!

繪畫(huà)作文600字 篇7

  本想,在天空中灑下一片銀灰,卻不料,被極光遮掩。本想,在高山上抹下一片蔥綠,卻不料,被魚(yú)兒覆蓋。本想,在平原上點(diǎn)出一片亮白,卻不料,被河馬推開(kāi)……鹿角開(kāi)出櫻花的鹿,正不停的趕來(lái),在白巷中留下一道靚麗的色彩。

  可揮毫大作如徐悲鴻《奔馬圖》,可披刷后勾勒如黃公望《富春山居圖》,可瘋狂厚涂如梵高《星夜》……這些生動(dòng)形象的作品情感刺激,靈魂深處的震撼,都是情調,濃重的情調。

  情調可以是幽靜的。例如安格爾的《泉》,頭頂上的綠葉,腳下明凈如鑒的泉水,含苞未放的雛菊,幽靜的山都增強了這副畫(huà)的意境。這是一個(gè)寧謐抒情般的境界,真切而又超越真實(shí),單純而又變化豐富,柔美而又嬌媚的意味,是獨有的。

  情調可以是愁苦的,如梵高的《鳶尾花》,黃色的,憂(yōu)郁的藍色鳶尾花出現在眼前,野菊襯著(zhù)鳶尾花,鳶尾花應著(zhù)野菊,中間那一朵白色的鳶尾花,孤獨地站著(zhù),更是透露出一股憂(yōu)愁,傷感的氣息,他一直徨著(zhù),徨著(zhù)……

  情調可以是輕快的,庚斯博羅《裝藍裝的`小孩》便是這樣,活潑,跳躍的藍色綢緞,奇怪,新鮮的衣紋,高光,將襪子套在褲子外的特殊,新穎,正身藍與背后的紅、黃、綠,如做對比,令人眼前一亮,又很和諧。

  繪畫(huà)的情調是多種多樣的,我喜歡拿著(zhù)蠟筆瘋狂地涂著(zhù)漩渦,試圖找出梵高一般的感覺(jué),我喜歡拿出鉛筆畫(huà)畫(huà)方塊,想跟達芬奇一樣練習基本功,喜歡電腦PS,創(chuàng )作出動(dòng)漫,白紙上運出的色彩,散發(fā)出沁人心脾的香氣。

  眼前似乎還浮現著(zhù)畢加索的《夢(mèng)》,這種繪畫(huà)的情調,似乎不是我能達到的吧!

繪畫(huà)作文600字 篇8

  從小在一次偶然的機會(huì )中我學(xué)上了畫(huà)畫(huà)和畫(huà)畫(huà)結下了不解之緣。

  一天,我來(lái)到領(lǐng)居家里玩剛進(jìn)門(mén)我就被墻上那些五顏六色,千姿百態(tài)的畫(huà)給吸引了過(guò)去,我目不轉睛的盯著(zhù)墻上那些話(huà),看著(zhù)墻上那些五顏六色的話(huà),我心中冒出了一個(gè)念頭心想:”這些畫(huà)畫(huà)的可真好呀!要是我也能畫(huà)出這么好看的畫(huà)就好啦!

  我回到了家,對媽媽說(shuō)了我看到的`情景,媽媽說(shuō):“我也給你報個(gè)畫(huà)畫(huà)班,讓你也去學(xué)畫(huà)畫(huà),等你把畫(huà)畫(huà)學(xué)好了,你也可以畫(huà)出這么好的畫(huà)!蔽耶斕炱炔患按妥寢寢尳o我報了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班,第二天,我來(lái)到畫(huà)畫(huà)班,我把周?chē)蛄苛艘槐,看?zhù)周?chē)切┟罟P生花的作品,我心里那崇拜的小魔鬼又出現了。不一會(huì )兒,老師和同學(xué)們都來(lái)了,老師說(shuō):“今天我們畫(huà)小動(dòng)物,把自己最喜歡的小動(dòng)物畫(huà)上去,待會(huì ),給同學(xué)們一次展示自己畫(huà)的小動(dòng)物!蔽荫R上迫不及待的下筆畫(huà)下自己最喜歡的小動(dòng)物,不一會(huì ),我就畫(huà)好了,可是,我看了看,一點(diǎn)也不好看,重新畫(huà)了,還是不好看,我畫(huà)了又畫(huà),最終還是不滿(mǎn)意自己的畫(huà)。我也快想要放棄了,老師好想看穿了我的小心思似的,走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“不要放棄,一定要堅持。時(shí)光就像一位老人,來(lái)也匆匆,去也匆匆!辈灰粫(huì ),就到了展示作品的時(shí)候了,我把我的作品展開(kāi),我本來(lái)以為會(huì )得到嘲笑,可沒(méi)有想到,老師與同學(xué)們都向我鼓掌,老師說(shuō):“你是新生,畫(huà)成這樣已經(jīng)很棒了,加油,老師相信你”后來(lái),在一次比賽中我畫(huà)的小花貓取得了第一名的好成績(jì)。

  在后來(lái)的比賽中,我的畫(huà)越來(lái)越出色,我也會(huì )繼續加油,這就是我學(xué)繪畫(huà)的道路,在這條道路上,我會(huì )越走越優(yōu)秀!

繪畫(huà)作文600字 篇9

  現在是信息化時(shí)代,科技越來(lái)越發(fā)達,電腦成為了人們的得力助手。爸爸用電腦繪圖紙,老師用電腦制作課件,姐姐用電腦寫(xiě)作文……而我作夢(mèng)也想用電腦畫(huà)一幅美麗的《龜兔賽跑》圖。

  寒假到了,好不容易才有個(gè)機會(huì )親自感受電腦繪畫(huà)的滋味。打開(kāi)金山畫(huà)王,耐心地逐一認識了每個(gè)按鍵的作用。我先摁一下上方的空白畫(huà)紙,一張畫(huà)紙就出來(lái)了。接著(zhù)我東翻西找,找出了圖庫,點(diǎn)擊一下,電腦下方立即出現幾排背景圖。既然是“龜兔賽跑”就一定要有路和大樹(shù)才行。我左挑右選,終于選定了一幅漂亮的背景圖,上面有幾棵大樹(shù)和幾塊大石頭,一條條長(cháng)長(cháng)的山路直通終點(diǎn),F在該主角上場(chǎng)了,我又摁了一下“角色”鍵,找到了烏龜的頭相,在我的“指揮”下烏龜就閃爍在你的眼前,再找出小白兔,把它放在大樹(shù)的樹(shù)根上,就完成了。但我覺(jué)得這幅畫(huà)還是美中不足,缺少一點(diǎn)生氣。于是我點(diǎn)擊了動(dòng)畫(huà),又看見(jiàn)下方出現了動(dòng)物的圖畫(huà),我把孔雀放到草地上,那翅膀一動(dòng)一動(dòng)的,美極了!再把一只青蛙請到畫(huà)上來(lái),它在草地上跳來(lái)跳去,可愛(ài)極了!接著(zhù)在旁邊放了一條金魚(yú)在吐泡泡。這時(shí),姐姐走過(guò)來(lái)哈哈大笑地對我說(shuō):“傻瓜!你怎么將條金魚(yú)放在陸地上呢?”我看了看,也不好意思地笑了。畫(huà)錯了,怎么辦才好呢?看著(zhù)畫(huà)板上到處都是按鍵,我有點(diǎn)泄氣了,但又想到媽媽說(shuō)的'話(huà):自己不會(huì )的問(wèn)題,就應虛心請教別人。于是我就問(wèn)姐姐怎樣可以把魚(yú)撤消。姐姐說(shuō):“點(diǎn)擊上方的撤消鍵,就行了!惫,不出所料,金魚(yú)消失了,一幅美麗生動(dòng)的《龜兔賽跑》圖就畫(huà)好了,我的心里像吃了蜜糖一樣甜。

  這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),她豎起大拇指,高興地說(shuō):“小畫(huà)家,你真棒!”

  電腦繪畫(huà)多么有趣!還讓我懂得了不懂就問(wèn)的道理。

  ……

繪畫(huà)作文600字 篇10

  我喜歡畫(huà)國畫(huà),喜歡欣賞國畫(huà)。國畫(huà)那焦、濃、重、淡變化無(wú)窮的色彩,和中鋒、側鋒各種各樣的技法,深深地吸引了我。在三年多的學(xué)畫(huà)道路上,我經(jīng)歷了許多艱難困苦,但它們都沒(méi)有動(dòng)搖我學(xué)畫(huà)的決心。其中,最讓我自豪的一件事就是我吊著(zhù)手臂去考級,而且通過(guò)了。

  那是在今年的夏天。我正在刻苦訓練我的國畫(huà)技法,準備國畫(huà)八級考試。雖然臨近期末,但我還是堅持每天練習一張紙。突如其來(lái)的.一件事打斷我腳步。

  一節體育課上,我的右手手臂被同學(xué)的足球“命中”了,被檢查出骨裂。這就意味著(zhù),如果我要去考級,我就必須用打著(zhù)繃帶的不靈活的右手作畫(huà)。得知這個(gè)消息后,我曾有了放棄考級的念頭。爸爸媽媽雖然覺(jué)得可惜,但考慮到我的手臂,也不說(shuō)什么。但我又覺(jué)得白白浪費一次機會(huì )太可惜,于是產(chǎn)生了一個(gè)想法:雖然手臂打著(zhù)繃帶,但也可以去試試!萬(wàn)一成功了呢;即使失敗了,也不會(huì )損失什么。對!如果我放棄了,我將失去一次多么好的機會(huì )!我恢復信心,更加勤奮練習,每天練習兩張紙。過(guò)了一段時(shí)間,我畫(huà)出來(lái)的幾乎和原來(lái)的水平一樣了。我信心大增,調整好心態(tài)準備考試?技壆斕斓念}目是“怒放”,我畫(huà)了一朵我最拿手的荷花。我偶覺(jué)得自己也如一朵荷花,經(jīng)過(guò)長(cháng)期準備,最終綻放出鮮艷的花朵。

  經(jīng)過(guò)了三個(gè)月的耐心等待,我終于等來(lái)了成功—考級證書(shū),我通過(guò)了國畫(huà)八級考試。當我用顫抖的雙手接過(guò)證書(shū)時(shí),激動(dòng)的我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。功夫不負有心人,勤奮練習之后,我等來(lái)的是收獲。國畫(huà)的樂(lè )趣和成功的喜悅,讓我在不知不覺(jué)中更加喜愛(ài)國畫(huà),我會(huì )把我的繪畫(huà)路更好地走下去。

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