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閱讀名人傳有感范文
當閱讀了一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì )，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的閱讀名人傳有感范文，希望對大家有所幫助。
閱讀名人傳有感范文1
這本書(shū)敘述了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰苦難的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。盡管他們的事業(yè)不同，貢獻不同，但都是各自領(lǐng)域中的名人。他們經(jīng)歷了人生的種種磨難，為了自己永垂不朽的作品奉獻畢生的心血，他們那種堅強不屈的精神值得我們學(xué)習！
貝多芬在生命的最后寫(xiě)下了不朽的歡樂(lè )頌；米開(kāi)朗琪羅在生命的最后幾天還在塑像，留下了精致的杰作；托爾斯泰在生命的最后下定了擺脫貴族生活的決心！貝多芬的偉大不僅在于他是偉大杰出的`音樂(lè )家，而是因為他的音樂(lè )是為苦難的人們而寫(xiě)的。他隱忍自己的痛苦，卻以她的痛苦換來(lái)的歡樂(lè )來(lái)安慰人們，給予人們勇氣和力量。米開(kāi)朗琪羅從事的每一項工程都會(huì )有一些卑鄙小人對他進(jìn)行攻擊。而托爾斯泰被教會(huì )宣布為“邪教徒和叛教者”而開(kāi)除教籍。他們面對困境選擇了不屈不撓的抗爭，經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為了偉人。
我們面對困境也應當向他們一樣，堅強的去面對困難，不要低頭，要選擇去克服它們！成為一個(gè)擁有高尚品格和頑強奮斗的精神的人，為社會(huì )的需求做貢獻！
閱讀名人傳有感范文2
我家有本記錄著(zhù)名人一生的書(shū)—《名人傳》，它使我懂得了許多。
人們都說(shuō)：“貝多芬是杰出的音樂(lè )家，他的生活環(huán)境肯定很好，不然怎么寫(xiě)出如此優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲呢？”可當我翻開(kāi)這本書(shū)，卻看到貝多芬一生的經(jīng)歷的`困難和煩惱。
他是一個(gè)缺少快樂(lè )的人，1770年12月16日生于德國波恩的一間破屋子里，他父親是位男高音手，沒(méi)有多少才華，而且是個(gè)酒鬼，動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣；母親是一位傭人，只有她給了幼年的貝多芬可憐的一點(diǎn)兒溫情。
貝多芬性格獨立、奔放，這是從他祖父那兒遺傳下來(lái)的。他的童年十分的艱苦，當其它的小孩在歡快地玩耍時(shí)，他卻在生活的泥潭里掙扎著(zhù)。
父親想讓他成為一位音樂(lè )神童，從而為家中掙錢(qián)，貝多芬才剛滿(mǎn)了四歲，就整天都在無(wú)比大的鋼琴面前練習，父親總強迫貝多芬彈琴，他小小年紀還要擔負著(zhù)家庭的重任。
后來(lái)，在1787年，他母親因病而死了，剛十七歲的他悲痛不已，可他還是堅持不懈，后來(lái)寫(xiě)出了許多動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
貝多芬有許多有趣的事，就如他對愛(ài)情的評價(jià)一樣；況且他耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，眼睛近視了。
��！貝多芬身上可有真多的東西值我們學(xué)習的。
閱讀名人傳有感范文3
《名人傳》由法國著(zhù)名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng )作于二十世紀初期，無(wú)論在當時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。
在這三部傳記中，羅曼·羅蘭沒(méi)有于對名人們的生平做任何夸耀的敘述，也沒(méi)有像大多數傳記家們一樣追溯名人們的創(chuàng )作歷程，而是緊緊把握住這三位偉大藝術(shù)家的共同之處，著(zhù)力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(cháng)期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱(chēng)他們?yōu)椤坝⑿邸�，以感人肺腑的筆墨，寫(xiě)出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和承受全人類(lèi)苦難的偉大情懷，可以說(shuō)是為我們譜寫(xiě)了一曲偉大的命運之歌�！拔业捏w能和智力比以往任何時(shí)候都有增無(wú)已……我的青春，是的，我感到我的青春才剛剛開(kāi)始。我已經(jīng)隱隱約約看到目標在前，雖然尚不清楚，但正在一天天地接近……��！如果我能擺脫這種疾病，我一定能擁抱整個(gè)世界！……除了睡眠，我不知道有其他的休息�？上也坏貌换ǜ嗟臅r(shí)間睡覺(jué)。但愿我能擺脫疾病，哪怕一半也好，那時(shí)侯！……不，我不能忍受下去。
我要扼住命運的咽喉，它永遠不能使我完全屈服。啊，如果能活上千百次那就太好了！”——《貝多芬傳》惟其痛苦，才有歡樂(lè )！——貝多芬路德維希。范。貝多芬，德國古典主義最偉大的音樂(lè )家，是這樣一個(gè)不幸而堅強的人：在青年時(shí)期就開(kāi)始耳聾了。對于一個(gè)以音樂(lè )為生命的人，還有什么比這更不幸的呢？誰(shuí)又能想象他在漫長(cháng)的酷刑中的心情和痛苦？上帝真是殘忍，把最美的`音樂(lè )賦予了貝多芬卻剝奪了他欣賞音樂(lè )的權利，他聽(tīng)不到自己的音樂(lè )，人們都在盡情享受他的音樂(lè )帶來(lái)的歡愉的同時(shí)，他卻必須獨自忍受無(wú)聲的折磨！而就是這個(gè)人，寫(xiě)出了那樣大量的樂(lè )曲，而且往往是歡樂(lè )的樂(lè )曲——從天國發(fā)出的，傳播到人們內心的歡樂(lè )！他扼住了命運的喉嚨，他的每一部作品都是苦斗的成果，是勝利的標志。
一個(gè)不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界！他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè )，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言的：“惟其痛苦，才能歡樂(lè )！”“他是孤獨的�！奕�，也遭人恨。他愛(ài)人，但無(wú)人愛(ài)他。人們對他既欽佩，又懼怕。最終他在人們心中引起了一種宗教般的崇敬。他凌駕于他的時(shí)代。于是，他稍稍平靜了一些。他從高處看人，而人們則從低處看他。
他始終是單身。他從不休息，連最卑賤的人都能享受到的溫柔他也嘗不到，他一生中連一分鐘都不曾在另一個(gè)人的溫柔懷抱里入眠。他從未得到過(guò)女人的愛(ài)。在這荒漠般的天地里，只有維多利亞科洛納的友情，曾閃過(guò)一道純潔而冷峻的星光。周?chē)且黄谝�，只有他熾熱的思想流星——他的欲望和瘋狂的�?mèng)境——飛馳而過(guò)。貝多芬從未經(jīng)歷過(guò)這樣的黑夜。因為這黑夜就在米開(kāi)朗基羅的內心。貝多芬的悲憤是社會(huì )的過(guò)錯，他本人卻天性快活，且渴望快樂(lè )。
閱讀名人傳有感范文4
有三個(gè)人，貝多芬，米開(kāi)朗琪羅，托爾斯泰。
他們來(lái)自不同的國家：德國。意大利。俄國。
他們從事著(zhù)不同的事業(yè)。前者是尊敬的音樂(lè )家，其次是著(zhù)名的雕塑家、畫(huà)家，最后是偉大的文學(xué)家。
在各自的領(lǐng)域，他們都是偉人。但在輝煌的背后，人生的憂(yōu)患困頓，又有誰(shuí)知道呢？跟隨羅曼·羅蘭的腳步，呼吸著(zhù)英雄的氣息，我踏上了偉人們的人生之路，尋找真、善、美。
用痛苦換來(lái)的歡樂(lè )
托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生來(lái)并不是一場(chǎng)輕松的享樂(lè )，而注定是一場(chǎng)沉重的負擔�！痹谖铱磥�(lái)，這像是貝多芬的真實(shí)寫(xiě)照。他出生在一個(gè)貧窮的家庭，生活困苦，父親的打罵，兩個(gè)弟弟教育的責任，以及十七歲喪母，組成了這位被人尊稱(chēng)為“樂(lè )圣”的音樂(lè )家的早年生活。
他身材矮小，相貌丑陋，但他同樣渴望能夠美滿(mǎn)的婚煙、幸福的家庭，但迎接他的總是失敗。盡管如此，痛苦仍不罷休。它再次敲響了貝多芬的生命之門(mén)——26時(shí)，他開(kāi)始失聰；而到了50歲那年，他再也聽(tīng)不到任何聲音了。但是，貝多芬從未向命運屈服過(guò)。肉體與精神的折磨，沒(méi)有使他停止前進(jìn)，反而時(shí)他更加堅強，情緒高漲，寫(xiě)成了《命運交響曲》等著(zhù)名的作品。
不幸的人，痛苦的'他。生活不曾給他過(guò)歡樂(lè )，但他卻給世界帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè )。
一生血淚的凝聚
他平凡、卻偉大。他很倔強，甚至是桀驁不馴。他擁有無(wú)與倫比的藝術(shù)天賦，他的全部精力都奉獻于藝術(shù)，卻僅用極少的食物維持生命。他是米開(kāi)朗琪羅，15世紀意大利偉大的雕塑家、畫(huà)家。
和貝多芬一樣，米開(kāi)朗琪羅的一生，也是在自卑、苦惱中度過(guò)的。他受過(guò)不計其數的苦難，甚至曾經(jīng)渴望過(guò)死。他的父親是法官，母親在他六歲時(shí)就去世了。小米開(kāi)朗琪羅被寄養在別人家。上了學(xué)，卻因成績(jì)突出而被老師嫉妒；又因為信仰沖突，他離開(kāi)了又一所雕塑學(xué)校，來(lái)到了羅馬、威尼斯等名城。這些痛苦，也換來(lái)了歡樂(lè )——正是這段經(jīng)歷，使他的雕塑水平不斷提高。
成功的路，往往是痛苦的。放棄、搏斗、死……他痛苦了一生，奉獻了青春乃至一輩子，才成為如今藝術(shù)界杰出的巨人。
打破安寧，安撫良心
19世紀，誕生了一位文學(xué)界的巨人——列夫·托爾斯泰。兩歲喪母，九歲喪父。但不同與前二者，他出生于貴族家庭，從小接受貴族家庭教育，結婚后也有一個(gè)幸福的家庭。他本該沒(méi)有多少痛苦，但他卻感到苦惱，正是因為這幾點(diǎn)：他為自己的生活苦惱，為窮人苦惱……他對自己的生活感到厭煩，在精神生活上，他孤獨了一生。
因此，他把自己的大量感情抒發(fā)到自己的作品中去，告訴大家，人類(lèi)渺小而又偉大，他們在痛苦中也能找到樂(lè )趣。
東坡先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！睹藗鳌氛谴嗽�(huà)的最好印證。
炎炎夏日，讀一本好書(shū)，從羅曼·羅蘭的文字當中，體會(huì )英雄的氣息。
閱讀名人傳有感范文5
《名人傳》是法國著(zhù)名作家羅曼·羅蘭的作品，由《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成。文章講述了三位偉人經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有想命運屈服，在生命的最后時(shí)刻仍不屈不撓的抗爭。閱讀《名人傳》給我的最大感受是：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉！
傅雷先生翻譯《名人傳》，也是有感而為，是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰斗的勇氣。傅雷先生說(shuō)，“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”，他從《名人傳》中得到的啟示是：“惟有真實(shí)的苦難，才能驅除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的'悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運；惟有抱著(zhù)？我不入地獄誰(shuí)入地獄？的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”現在我們的時(shí)代千變萬(wàn)化，充滿(mǎn)機遇，也充滿(mǎn)了挑戰，我們渴望成功。但我們中的許多人卻不想奮斗，啃老拼爹現象十分普遍，許多人追求的是一夜成名而不愿在職場(chǎng)打拼。浮躁和急功近利或許會(huì )使我們取得曇花一現的成就，但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會(huì )讓我們清醒一些。
我從貝多芬身上學(xué)到的就是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬的一生無(wú)疑是悲慘的，也是多災多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？是因為他有著(zhù)超人的毅力和奮斗精神。面對困難，他毫不畏懼，這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，往往想到的就是請他人幫助，而不是直面困難，下定決心自己解決。而貝多芬，因為耳聾，與別人溝通困難，沒(méi)有人愿意與他做朋友，所
以，他面對困難，只能獨自?shī)^力應戰。雖然很孤獨，卻學(xué)會(huì )了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
說(shuō)實(shí)話(huà)，在讀完《名人傳》之后，也使我不難想到自己。的確，我就是一個(gè)很容易遇到困難而退縮的人，習慣讓別人去幫助的人。一切事情只要不順利，遇到坎坷我都習慣于依賴(lài)父母。想采取哪些所謂并不勇敢的方式去解決，甚至逃避。有時(shí)還會(huì )以淚解決問(wèn)題，即使我知道這并不會(huì )有效果。正是因為讀了《名人傳》才讓我真切地感受到我所經(jīng)歷的一切是多么的脆弱與渺小。與他們的困難挫折相比，我比不上；與他們那面對挫折、困難是的堅強相比，我更是比不上。所以說(shuō)我又有什么理由在面對困難時(shí)去退縮呢？這也使我在今后的生活中更堅強。不再因一些小的困難與挫折而退縮，而是勇敢向前。
其實(shí)，名人的生活也并不像我們想象的那樣美好，也許正因為重重困難，阻礙、挫折和不幸的命運才讓他們勇敢地站起來(lái)而成為世代傳頌的名人吧！既然我們知道成功必須要付出相應的代價(jià)，那我們現在何嘗不為了自己的理想而加把勁，努力加油，一直向前呢？
讓我們一起為了自己的理想而奮斗吧！
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