不怕失敗的例子

不怕失敗的例子

　　不怕失敗的事跡一：貝多芬

　　一八二四年五月七日晚上，在音樂(lè )名城維也納，一個(gè)歷史性的偉大時(shí)刻，銘刻在音樂(lè )藝術(shù)的輝煌史冊上。在這座講究禮儀的藝術(shù)之城，就是皇族駕臨，人們也不過(guò)行三次鼓掌禮，而在這個(gè)晚上，如果不是警察的出面干涉，也許這個(gè)掌聲會(huì )有十次、二十次…

　　這是一個(gè)何等恢宏壯偉的場(chǎng)面！這是一個(gè)多么令人難忘的時(shí)刻！在這里，一部不朽的音樂(lè )杰作第一次出現在歐洲樂(lè )壇上。

　　羅曼羅蘭用激動(dòng)的筆觸寫(xiě)道：“黃昏將臨，雷雨也隨著(zhù)醞釀。然后是沉重的云，飽蓄著(zhù)閃電，給黑夜染成烏黑，挾帶著(zhù)大風(fēng)雨，那是《第九交響曲》的開(kāi)始——突然，當風(fēng)狂雨驟之際，黑暗裂了縫，夜在天空給趕走，由于意志之力，白日的清明又還給了我們”。

　　是的，當人們從這震撼寰宇的音響中蘇醒過(guò)來(lái)，當人們從這歡樂(lè )之聲的轟鳴中站立起來(lái)，片刻沉默之后的暴發(fā)，竟壯觀(guān)得使皇族駕臨的威重禮儀暗然失色。人們狂熱地歡呼鼓掌，涕淚交流地涌上舞臺，向這位為人類(lèi)鑄造出如此驚人的藝術(shù)杰作的大師奔去…

　　但是，有誰(shuí)想像得到，這位偉大作品的作者——

　　這位在音樂(lè )世界中創(chuàng )造了一座又一座英雄群峰的作曲家貝多芬，此刻卻背向狂熱的觀(guān)眾毫無(wú)所聞。當女低音歌唱家翁格爾拉著(zhù)他的手轉過(guò)身時(shí)，他不是聽(tīng)到，而是“看到”了聽(tīng)眾強烈爆發(fā)的熱情。雙耳失聰的作曲家激動(dòng)得當場(chǎng)暈倒了…從這個(gè)驚心動(dòng)魄的首演之夜開(kāi)始，貝多芬的《第九交響曲》向著(zhù)無(wú)限的空間與時(shí)間擴展著(zhù)、延續著(zhù)，以至于許多音樂(lè )藝術(shù)家竟然也急不擇詞地對這部巨作加以熱情的贊美。

　　舒曼說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有象對這首交響曲那樣入了迷�！�

　　不怕失敗的事跡二：同疾病頑強搏斗——霍金

　　一個(gè)聰明、智慧，有著(zhù)遠大理想的年輕人，卻逃不過(guò)命運的安排，病魔把他固定在了輪椅上。不能說(shuō)話(huà)，肌肉萎縮，連翻書(shū)都要借助機器，但他沒(méi)有失去理想，他迎接挫折，把它當做挑戰。他認為他和正常人一樣，因為他活著(zhù)，還有始終思考運行的大腦。

　　我感嘆，一個(gè)怎樣的人才能有如此樂(lè )觀(guān)的心態(tài)？他身殘志堅，提出的科學(xué)問(wèn)題是如此的深奧，他擊敗了挫折，命運給了他一地的碎玻璃，他卻將其拼成了一個(gè)光芒四射的琉璃盞。挫折使他更加堅強。

　　不怕失敗的事跡三：戰勝殘疾的巴雷尼

　　巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來(lái)到巴雷尼的病床前，拉著(zhù)他的手說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎？”

　　母親的話(huà)，像鐵錘一樣撞擊著(zhù)巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來(lái)。

　　從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿(mǎn)頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著(zhù)高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來(lái)，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。

　　體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直在班上名列前茅。最后，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。

　　不怕失敗的事跡四：同命運作抗衡——海倫·凱勒

　　美國的著(zhù)名的女作家，她小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽(tīng)覺(jué)。當海倫七歲時(shí)，她的父母為她請來(lái)了一位教師，幫助她學(xué)習�？墒�，海倫看不見(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)，怎么學(xué)呢？所以這位教師想了一個(gè)辦法：先拿一個(gè)洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫(xiě)上洋娃娃這個(gè)詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學(xué)習的方法。從此以后，海倫就用這個(gè)辦法學(xué)習，她一個(gè)一個(gè)地記，日積月累，她學(xué)會(huì )了不少的詞。你可以想想，海倫作為一個(gè)又聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難��？但她不怕困難，以驚人的毅力在學(xué)習、在生活，終于成為一個(gè)舉世聞名的作家。

　　不怕失敗的事跡五：華羅庚

　　初中畢業(yè)后，華羅庚曾入上海中華職業(yè)學(xué)校就讀，因學(xué)費而中途退學(xué)，故一生只有初中畢業(yè)文憑。

　　此后，他開(kāi)始頑強自學(xué)，他用5年時(shí)間學(xué)完了高中和大學(xué)低年級的全部數學(xué)課程。1928年，他不幸染上傷寒病，靠妻子的照料得以挽回性命，卻落下左腿殘疾。20歲時(shí)，他以一篇論文轟動(dòng)數學(xué)界，被清華大學(xué)請去工作。

　　從1931年起，華羅庚在清華大學(xué)邊工作邊學(xué)習，用一年半時(shí)間學(xué)完了數學(xué)系全部課程。他自學(xué)了英、法、德文，先后在國外雜志上發(fā)表了多篇論文。1936年夏，華羅庚被保送到英國劍橋大學(xué)進(jìn)修，兩年中發(fā)表了十多篇論文，引起國際數學(xué)界贊賞。1938年，華羅庚訪(fǎng)英回國，在昆明郊外一間牛棚似的小閣樓里，他艱難地寫(xiě)出名著(zhù)《堆壘素數論》。

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