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失敗的作文（通用42篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的失敗的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
失敗的作文 1
只有在嚴冬中才能體會(huì )到春天的獨特美。只有當一個(gè)人嘗過(guò)苦味時(shí)，他才能更加珍惜甜味。只有在經(jīng)歷了黑暗之后，一個(gè)人才能更加渴望光明。只有通過(guò)失敗，我們才能更加珍惜成功。
如果一個(gè)人經(jīng)歷了無(wú)數次失敗，他會(huì )比其他人更清楚成功來(lái)之不易。古往今來(lái)，許多人在歷史的車(chē)輪里只是曇花一現，然后就陷入了沉默。那是因為他們對一次成功感到滿(mǎn)意。
但是有些失敗的人會(huì )繼續奮斗。因為他們知道一次成功不會(huì )給他們帶來(lái)永恒的快樂(lè )和幸福，只有通過(guò)不斷的努力，他們才能獲得更多。
"劍鋒來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自苦寒。"在無(wú)垠的雪地上，梅花總是默默地給我們帶來(lái)一種淡淡的清香，但大多數人只知道梅花的美麗和芬芳，卻從來(lái)不去想它開(kāi)放前將會(huì )遭受的磨難。因為梅花在開(kāi)放之前經(jīng)歷了許多磨難，所以梅花在開(kāi)放之后珍惜它的美麗，并且會(huì )更加渴望向大自然展示它的美麗。
在炎炎夏日，我忍不住被知了陪伴。有些人對蟬非常厭倦。他們討厭蟬，因為蟬會(huì )激怒他們。但是他們不知道為什么蟬如此渴望唱歌。因為它只有經(jīng)過(guò)7年的努力才能爬出地面。七年的努力只能換來(lái)一個(gè)夏天的歡聲笑語(yǔ)。因此，它會(huì )如此珍惜這個(gè)夏天，如此渴望歌唱。因為它知道這個(gè)夏天來(lái)之不易。
我們都喜歡一些歌劇和演員的奉獻。然而，你知道嗎，那些不被稱(chēng)為"走進(jìn)來(lái)"的演員們珍惜舞臺上的十分鐘。因為，他們害怕這是最后的機會(huì )。他們明白這十分鐘是無(wú)數次失敗的交換，所以他們非常珍惜。
所以，我們應該珍惜每一次成功。因為他們被無(wú)數的失敗所交換。經(jīng)歷過(guò)戰爭的人往往更珍惜自己的生命。經(jīng)歷過(guò)損失的.人往往會(huì )更加珍惜現在。經(jīng)歷過(guò)嘲笑的人往往更珍惜贊美。他們有這種洞察力是因為他們經(jīng)歷過(guò)絕望、嚴寒、孤獨和痛苦，所以他們會(huì )更加珍惜現有的美麗。
只有那些珍惜生命中每一次成功的人，那些沒(méi)有被失敗打敗的人，那些從不放棄夢(mèng)想的人，最終會(huì )在生活中變得強大。因此，我們應該珍惜每一次成功，因為成功來(lái)之不易！
失敗的作文 2
對一些人來(lái)說(shuō)，也許失敗是家常便飯，因此，他們便討厭失敗，憎恨世道的不公平。但他們越是這樣，就越擺脫不了失敗的影子。他們不懂。在我看來(lái)，失敗應該是可愛(ài)的。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫……我手中拿著(zhù)一個(gè)粘有不同顏色的調色板，就讓我來(lái)為失敗著(zhù)色吧。
藍色憂(yōu)郁
失敗了，憂(yōu)傷是肯定會(huì )有的。那時(shí)候的心情就像劉若英所唱的歌：“天空越蔚藍，就越怕抬頭看。電影越圓滿(mǎn)，就越覺(jué)得傷感……”是真的，藍色的確能使人心感悲哀，因為它是冷色的，要不人們怎么叫它藍色憂(yōu)郁呢？其實(shí)藍色是挺可愛(ài)的，致使人們心情欠佳，才給它蒙上由于的字幕。難道失敗了就愿意一味悲傷嗎？既然不愿意就振作起來(lái)，化悲憤為力量。讓我們接著(zhù)唱劉若英的歌：“天空越蔚藍，我會(huì )抬頭看。電影越圓滿(mǎn)，就越珍惜傷感……”抬頭看一下蔚藍的.天空，你不覺(jué)得它很可愛(ài)嗎？
黑暗中的光線(xiàn)
失敗了，就像一下子墜入了萬(wàn)丈深淵，周?chē)岷谝黄�，不�?jiàn)天日。那時(shí)候，害怕，恐懼，驚慌一涌而上，糟糕了吧？也許只有悲觀(guān)的人才會(huì )這么想，因為悲觀(guān)者的心窗都是緊鎖的。幸運地，在黑暗中投入一絲光線(xiàn)，是那么耀眼，明亮。是希望之光嗎？還猶豫什么？勇敢站起來(lái)，相信自己，向著(zhù)希望之光奔跑吧�？吹搅藛�？成功之門(mén)正在為你打開(kāi)。也許還有人會(huì )說(shuō)，我在黑暗中找不到希望之光。那是因為你的心也是黑暗的。打開(kāi)心扉吧，讓陽(yáng)光沐浴你的心房。當你在陽(yáng)光中驀然回首時(shí)，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)黑暗也是一種磨練。這樣以后，要知道希望之光對于身處黑暗中的人去尋找光明是多么重要，我們是否也應該向他們奉上一縷溫暖的陽(yáng)光呢？
紅色熱情
許多人認為，失敗是冷色的，灰暗的，紅色不屬于失敗。果真是這樣的嗎？當你失敗的時(shí)候第一個(gè)想到的是誰(shuí)？別忘了你身邊愛(ài)你的人大有人在。你的親人、朋友，或是老師同學(xué)，何不把他們挖出來(lái)，賀你一起分擔？父母會(huì )理解你的，朋友會(huì )為你解憂(yōu)的，老師會(huì )鼓勵你的，同學(xué)會(huì )幫助你的�？吹剿麄兡穷w跳動(dòng)著(zhù)的，火紅的，熾熱的心嗎？他們的熱情會(huì )讓你感受到，失敗也是件快樂(lè )的事。那時(shí)，只怕固執的你會(huì )改口說(shuō)：失敗的紅色真好。嘻嘻！
看吧，我點(diǎn)綴過(guò)的失敗是不是很可愛(ài)呢？我并不是在孤芳自賞。失敗固然令人深思，失敗的色彩更令人珍惜。倘若你手中也有同樣的調色板，那么你將會(huì )給失敗涂上怎么樣的顏色呢？
失敗的作文 3
還記得那些曾陪伴我們的童話(huà)嗎？還記得那些我們耳熟能詳的絢麗的故事嗎？童年時(shí)聽(tīng)過(guò)的童話(huà)，如今再細細品味，又有新的感受。
住在湛藍大海深處的小人魚(yú)，為了心愛(ài)的王子承受刀割般的痛苦，失去了動(dòng)人的嗓音，甚至在最后化為虛無(wú)縹緲的泡沫……安徒生的《海的女兒》，總是令許多小女孩流下眼淚，如今再次讀起，卻覺(jué)得其實(shí)這也不失為一個(gè)美滿(mǎn)的結局。又或者說(shuō)，生活中的我們，或多或少都會(huì )遇到這樣的故事吧。
我們像小人魚(yú)那樣，為了心中所向往的夢(mèng)想，不顧一切地向著(zhù)目標奔跑。就如同故事中小人魚(yú)為了得到一雙可以在陸地上行走的腿，不但需要承受刀割般的疼痛，還失去了動(dòng)人的聲音；在故事的結尾，當小人魚(yú)拿著(zhù)姐姐們用美麗長(cháng)發(fā)換來(lái)的匕首面對著(zhù)沉睡的王子時(shí)，她只是將匕首投入浪花，然后靜靜地走向自己生命的盡頭。自始至終，小人魚(yú)都沒(méi)有怨恨過(guò)別人，她只是靜靜地守護心愛(ài)的.人。故事看起來(lái)像個(gè)愛(ài)情故事，但我卻獲益匪淺。生活中，很多時(shí)候都會(huì )遇到這樣的故事，我們同樣曾為了心中的理想付出過(guò)代價(jià)，這個(gè)代價(jià)，或許會(huì )是一去不復返的青春，或許是我們的一些個(gè)人興趣，而更多的時(shí)候，是我們的心血和努力。然后在這些故事的結局，我們努力了，我們付出了，但我們沒(méi)有如愿以?xún)敗?/p>
然而我們卻沒(méi)有小人魚(yú)的釋?xiě)�。我們對這樣的結局不滿(mǎn)意，我們對此耿耿于懷。但其實(shí)，我們已經(jīng)努力了，不是么？我們?yōu)榱藟?mèng)想曾經(jīng)歷經(jīng)艱辛，我們?yōu)榱死硐朐?jīng)不顧一切，我們曾經(jīng)執著(zhù)追求的，在最后總會(huì )有所收獲。在這條路上，沒(méi)有失敗，關(guān)鍵的是追求過(guò)程中的收獲。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我們成長(cháng)了，我們懂得了更多。
而所謂的悲傷結局，又何嘗不是一個(gè)美麗的結局呢？假如小人魚(yú)選擇了殺死王子，當初她所做的一切就失去了意義。正如我們一直努力，假如只在意結局，那么我們在此之前所做的一切，便會(huì )如同沾染上塵埃的寶石般，失去了它原有的光澤。
夢(mèng)想沒(méi)有失敗，重要的是當中的過(guò)程。只要我們努力過(guò)，便應當無(wú)怨無(wú)悔。夢(mèng)想的路上充滿(mǎn)艱辛，夢(mèng)想的路上總有挫折，夢(mèng)想的結局或許不盡如人意，但當我們回頭看看自己走過(guò)的路，便會(huì )明白，其實(shí)我們擁有的已經(jīng)足夠了！
失敗的作文 4
“什么，我怎么可能落選？”我呆滯地靠著(zhù)墻，無(wú)法相信聽(tīng)到的一切。
由于去年我在英語(yǔ)演講比賽的表現優(yōu)異，那天我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地再次報名，力爭進(jìn)入市級比賽。
“我都可以算得上元老了啊，還準備個(gè)啥？”我回到家中，往沙發(fā)上一個(gè)“葛優(yōu)躺”，輕松地說(shuō)道。腦海中幻想著(zhù)拿著(zhù)獎狀和獎金，在領(lǐng)獎臺上迎接拍照的情景……“嘿嘿，一千元啊，我要買(mǎi)炸雞柳、烤魷魚(yú)？還是四川麻辣粉、紅燒獅子頭？”我傻笑著(zhù)，在媽媽無(wú)奈中被驅趕回了書(shū)房。
“菲菲，還有一個(gè)周就英語(yǔ)演講比賽了，你怎么準備的，給我演一演�！边�在蹺著(zhù)二郎腿、吃著(zhù)薯片看漫畫(huà)的我吃了一驚，“什么，一個(gè)周？我的稿子還沒(méi)寫(xiě)呢？”我意識到時(shí)間的緊迫，飛快地到書(shū)房奮筆疾書(shū)，聽(tīng)著(zhù)媽媽在門(mén)外的嘮叨，心里不屑一顧，“以我的能力，只要背下稿子就能輕松地通過(guò)學(xué)校這一關(guān)，進(jìn)入區級比賽，有什么難的？”
終于到了比賽這一天，我單身匹馬地進(jìn)入賽場(chǎng)�？粗�(zhù)周?chē)┘t著(zhù)綠，戴著(zhù)各式道具和飾品的參賽同學(xué)，我“哼”了一聲——實(shí)力，可不是能裝飾出來(lái)的。一個(gè)個(gè)選手的精彩表演過(guò)后，終于輪到了我上臺，當邁著(zhù)自信地步伐走到麥克前，我聽(tīng)到一位評委在說(shuō)：“這個(gè)孩子去年表現不錯，期待啊�！�
我微笑地鞠躬，一串流利的英文從口中說(shuō)出，看到評委們贊許地點(diǎn)頭，我心中一喜……壞了，我說(shuō)到哪兒啦？我竟然在臺上卡了殼�！癐……I……”十幾秒后，我才找到了自己的節奏，重新接上了之前的演講，可由于心中不安，說(shuō)錯了好幾處。
我失魂落魄地下了臺，望著(zhù)窗外，幻想著(zhù)，評委應該還會(huì )肯定我的，他們一定知道我只是出現了一點(diǎn)小紕漏。四周仿佛安靜了，我能聽(tīng)見(jiàn)心臟的跳動(dòng)聲，臉上泛起紅暈，像被炙烤著(zhù)，我抹了抹額頭上滲出的汗珠……
“現在公布比賽名次，恭喜……等人順利通過(guò)�！迸_上，評委念了兩遍名單，沒(méi)有我，是的，我落選了。周?chē)型瑢W(xué)上來(lái)問(wèn)：“咦？是不是把你落下了？”我故作輕松，帶著(zhù)一絲顫抖的聲音回答：“太好了，我可以不準備了，不用麻煩了！”
當天的'夜晚如此寂靜，我的淚珠接連不斷地涌出。我望著(zhù)夜空，思索著(zhù)，這漫天星空就像大千世界，我也許連那顆最小的星星都不是�！叭送庥腥�，天外有天”，沒(méi)有全心付出，憑什么耀武揚威？
這次失敗的經(jīng)歷并沒(méi)有擊垮我，而是讓我更清醒地審視自己，并鼓起我努力的勇氣。我仿佛看到自己明年再次站到了舞臺上，掌聲不絕于耳，我通過(guò)努力和汗水，證明了自己！
失敗的作文 5
這件事發(fā)生十四周的演講比賽預選賽上。在我還沒(méi)知道我落遠之前，我總是那么地驕傲，我從不長(cháng)他人志氣，滅自己威風(fēng)，我只相信我自己，我從不稱(chēng)贊別人，更不羨慕他人，因為他們能做到的我也能做到。
但 是，當我知道我落選了，我心如刀割，我第一次受到失敗的苦澀與無(wú)奈，我無(wú)法接受失敗，因為我并不追求失敗，我討厭失敗，我對失敗根本無(wú)任何感情存在里面， 我喜歡成功，我追求成功，但是成功并不接受我。面對失敗，我曾經(jīng)想哭，想用眼淚去爭求成功，但是成功不相信眼淚。從這次落選了以后，我發(fā)覺(jué)我的落選并不是 失敗的錯，而是我那無(wú)知的驕傲害了我。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人會(huì )在驕傲中毀了自己！”有篇《橋》的給我的感觸很深。文章是這樣寫(xiě)的：有 這樣的一種東西，在面臨懸崖絕壁時(shí)，我們渴望能借助它橫跨天險；在面臨流險灘時(shí)，我們盼望能借助它順利到達彼岸；甚至于，當我們被失敗困擾而不得解脫時(shí)， 當我們面臨殘酷的厄運而開(kāi)始怯懦時(shí)，當我們在人生旅途中迷失方向而駐足不前時(shí)，我們更需要它，需在它在我們“山重水復疑無(wú)路”的時(shí)候，讓我們看到“柳暗花 明又一村”的奇景。它便是普通得不能再普通的“橋”。
我們從一個(gè)特殊的細胞，到一個(gè)完整的生命，母親為我們架起了希望之橋，父親為我們做起了人格之橋，老師為我們擺渡愚昧而修橋，朋友用可貴的感情筑起了友誼之橋，走過(guò)這些橋，我們便走向生命的起點(diǎn)，走向命運的開(kāi)端，走向一個(gè)全新的世界。
人的一生會(huì )遇到很多“橋”。這些“橋”幫助我們越過(guò)人生“天險”，跨過(guò)生活的'“險灘”；這些橋在黑暗中為我們導航，為我們指引正確的方向；這些橋幫助我們擺脫怯懦與無(wú)知，幫助我們堅定信心、掌握命運，幫助我們認識自己，把握自己。
橋，是人生旅程中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)；
橋，是成長(cháng)路途中一道美麗的指南針；
橋，是你、我、他共有的黃金之路。
還有當我面對失敗的時(shí)候……
讀著(zhù)這一切的一切，我感到了我是那么的不堅強、不自信。人總是在煩惱與失敗間長(cháng)大，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，又何來(lái)得成功？我說(shuō)得對嗎？
失敗的作文 6
站在失敗的門(mén)口，微笑地看著(zhù)前方，無(wú)限希望。
——題記
現在，你站在這樣的一個(gè)地方，那個(gè)地方，雜草叢生，烏煙瘴氣，一扇門(mén)就在前面，那上邊歪歪扭扭地寫(xiě)著(zhù)這樣兩個(gè)字：“失敗”，站在失敗的門(mén)口，你將如何面對？
站在失敗的門(mén)口，絕不猶豫，勇往直前。
是的，站在失敗的門(mén)口，那個(gè)決不向命運低頭的男人，貝多芬，他堅定地看著(zhù)那個(gè)破舊的大門(mén)，抬起胸膛，大步地、毫不猶豫地走了進(jìn)去。他到底經(jīng)受過(guò)多少次失敗，他已經(jīng)記不得了。
一次一次地將口中的筷子折斷，一次一次的曲調修改，一次一次的孤獨和寂寞，差點(diǎn)讓他就跪在了失敗的門(mén)口，但是他并沒(méi)有跪下，而是繼續地向著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，命運交響曲激揚而震撼心靈，一如他辛酸而艱苦的'心路歷程，但是他最終還是成功了，他走了過(guò)去，每一首交響曲都是他和失敗與命運的抗爭，每一首曲子都是他戰勝了失敗的戰利品。
站在失敗的門(mén)口，心平氣和，大步向前。
與貝多芬不同的是，站在失敗的門(mén)口，蘇軾，選擇的是淡定與平和。他氣定神閑，神情平和而堅定，無(wú)視一旁的譏笑聲與哀嘆聲，心平氣和地走過(guò)了那道門(mén)檻。
每一次的熱血都被那些無(wú)恥小人熄滅，每一次的努力都因為不被賞識而付諸東流，他孤獨而寂寞，愛(ài)妻的離去，更讓他幾乎跌落在失敗的門(mén)口。但是他并沒(méi)有低頭，而是更加平和地跨過(guò)那個(gè)門(mén)檻向前走去，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，他邊走邊吟唱著(zhù)，像是吟誦給自己聽(tīng)的一般，他淡然，他平和，他終于走了過(guò)去，每一個(gè)篇章都是他對人生失意的感悟，每一句詩(shī)詞都成了千古之絕唱。
站在失敗的門(mén)口，豪邁高歌，瀟瀟灑灑。
他不是別人，他是李白，那個(gè)瀟灑而豪放的男人，站在失敗的門(mén)口，他選擇的是豪邁，他引吭高歌，大步向前。他揮一揮衣袖，不帶走一絲俗氣，他豪邁而灑脫地走過(guò)了那個(gè)門(mén)。
他滿(mǎn)心歡喜以為會(huì )被重用，哪知卻只能為皇上寫(xiě)點(diǎn)贊頌之詞，博得妃子一笑，他不服，他幾乎憤怒地快敗在失敗的門(mén)口，而他沒(méi)有，他高聲吟唱著(zhù)：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏！”風(fēng)風(fēng)火火地離開(kāi)了，他更是堅信著(zhù)，”長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。因為堅信，所以他終于走了過(guò)去，每一次的高歌都是他高揚的氣概，每一首詩(shī)句，都是他成功走過(guò)失敗之門(mén)的證明。
瀟瀟灑灑，絕不猶豫，心平氣和，勇往直前，站在失敗的門(mén)口，你也能用最豪邁的姿勢，走過(guò)這個(gè)門(mén)！
失敗的作文 7
失敗，多么熟悉多么讓人感到沮喪的一個(gè)詞!世界上沒(méi)有哪一個(gè)人是一帆風(fēng)順的，人總會(huì )或多或少的遇到一些坎坷，跨過(guò)這泥潭你便取得成功，但若你就是哪個(gè)摔在這泥潭里的不幸兒，此時(shí)怎樣去面對失敗，怎樣去利用失敗便是如何改變你接下來(lái)的生活的關(guān)鍵!
失敗最準時(shí)的警鐘�？荚囍�，我們常常會(huì )發(fā)現分數與預想的有差距，那么在試卷下發(fā)之后，你是不斷的沉浸在那讓你沮喪的分數中呢?還是改正錯誤，分析清楚你到底是哪一個(gè)環(huán)節出現了問(wèn)題?你所放的錯誤一定是有地方薄弱了，不要給自己找所謂的“粗心”的借口，就算是粗心那也是因為練習不夠所致。此時(shí)失敗就是一個(gè)剛被敲響的警鐘，它在告訴你你有地方出問(wèn)題了，快去反省吧，快去改正吧。
失敗是一個(gè)全新的開(kāi)始。有一句古話(huà)說(shuō)道：“置之死地而后生!”用來(lái)比喻事先斷絕退路，就能下決心，取得成功。你若是失敗了就是失去了所有，一切都歸零。此時(shí)失敗了的你已無(wú)退路，你若是能下定決心，重新開(kāi)始，便就能走向成功。將過(guò)去的榮耀，努力，失落全都放下。把失敗作為一個(gè)全新的起點(diǎn)，你只用仔細的聽(tīng)槍聲再一次響起，用盡所有的力氣向前沖，不要回頭，不要去何時(shí)才能到達終點(diǎn)，因為不管多長(cháng)的路，總是有終點(diǎn)的。此時(shí)的.失敗就是一個(gè)全新的開(kāi)始，一個(gè)告別過(guò)去，走向未來(lái)的開(kāi)始，它是黎明前的黑暗，只有經(jīng)得起它的考驗，才有資格去獲得它給你的獎勵--成功。
失敗是給你經(jīng)驗的老者。我們所耳熟能詳的愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡的故事，威靈頓從蜘蛛織網(wǎng)中得到啟示的故事中，無(wú)一不告訴了我們失敗是成功的墊腳石，愛(ài)迪生用鐵絲作為燈芯的材料沒(méi)能成功，那他便排除了一種可能，有這個(gè)經(jīng)驗他便離找到最合適的材料更近了一步，離成功更近了一步。蜘蛛在第一次網(wǎng)被風(fēng)吹破時(shí)，或許它便開(kāi)始意識到風(fēng)向，他會(huì )避開(kāi)風(fēng)大的地方，再一次被風(fēng)又吹破，它或許就會(huì )去換一種織網(wǎng)形狀，找到一種更牢固的結構。此時(shí)的失敗就是一個(gè)給你經(jīng)驗的老者，他在教導你，怎樣去做，他在為你引導一條真正者真確的路。
失敗給你最恰時(shí)的提醒就看你聽(tīng)不聽(tīng)，失敗給你一個(gè)全新的機會(huì )就看你愿不愿意去獲得，失敗給你最寶貴的經(jīng)驗就看你會(huì )不會(huì )使用。
成功者與失敗者，兩者的差別就在于兩者對待失敗的態(tài)度。若是一個(gè)人能夠從失敗中振作，再去從失敗中分析原因，獲取經(jīng)驗，如此會(huì )利用失敗的人，會(huì )是一個(gè)失敗者么?
失敗的作文 8
馬上就輪到我演講了。我站在臺側等待著(zhù)，呼吸是那么的急促，那么的不穩定，心一會(huì )兒似乎要跳出胸膛，一會(huì )兒似乎要沉到肚中去。輕輕擦去額頭上豆大的汗珠，又發(fā)現手也在不停地顫抖。突然，聽(tīng)到臺下響起一陣熱烈的掌聲，我既緊張又嫉妒。該我了，我是否也能獲得這樣的掌聲?一步一步走向臺中央，雙手盡量自然地擺動(dòng)，并盡量使自己的步伐保持穩健。
我向大家問(wèn)聲好，然后鞠了個(gè)躬。本來(lái)我想這時(shí)應該會(huì )有掌聲鼓勵我，但是一丁點(diǎn)掌聲也未聽(tīng)到。我心中有點(diǎn)不安了——會(huì )不會(huì )是我說(shuō)話(huà)的聲音不夠洪亮，且缺少感染力?我不敢正視臺下同學(xué)們的眼睛，生怕一不留神，所有的演講詞就會(huì )從我的大腦中溜走。我微笑著(zhù)，但臉上的肌肉好像不由我支配了。平定一下心情后，我吞吞吐吐地將第一段“背”完了。這時(shí)，我故意停了幾秒鐘，想聽(tīng)聽(tīng)大家的掌聲。希望再次破滅了。臺下那嘰嘰喳喳的`議論聲，使我越發(fā)緊張起來(lái)。我剛才的演講太不像演講了，同學(xué)們肯定都在嘲笑我。我頓時(shí)感到一種沉重的失落，很想擦擦流到了下巴的汗水，但又怕這個(gè)不雅的動(dòng)作會(huì )加深評委們對我的不好印象。我心煩意亂，只是默默地看著(zhù)臺下的觀(guān)眾。等到下面的議論聲逐漸減弱，我已經(jīng)什么也記不得了。我悄悄地打開(kāi)我的演講稿，不料卻被同學(xué)們看見(jiàn)了，引來(lái)一陣哄堂大笑。我更加慌亂，偷偷瞟了一眼班主任和評委老師。我只看到了失望和淡漠。我十分沮喪，有種想哭的感覺(jué)，手抖得差點(diǎn)連演講稿也拿不穩。我照著(zhù)演講稿念去，聲音越來(lái)越顫抖，語(yǔ)速也越來(lái)越快。我只想著(zhù)快點(diǎn)結束，快點(diǎn)離開(kāi)大家的目光，躲到一個(gè)沒(méi)人的地方大哭一場(chǎng)。當終于念完了所有文字，我如箭一般沖下臺去，心像被一只大手攥著(zhù)，捏著(zhù)，那么痛。
臺下，同學(xué)們議論紛紛。我覺(jué)得每一個(gè)同學(xué)都在指責我、譏諷我。我懊悔極了。為什么我沒(méi)有再多花一點(diǎn)工夫，把稿子記熟一點(diǎn)?為什么我就不能昂首挺胸走上臺去，瀟灑地完成我所有預想的動(dòng)作?為什么我不能從容地笑著(zhù)，看著(zhù)大家的眼睛，向大家展示我的實(shí)力?
老天，請你下一場(chǎng)大雨，洗刷掉這一切吧!如果再有一次機會(huì )，我一定不會(huì )給同學(xué)、老師、班集體丟臉!為了那一天，我要從現在開(kāi)始，時(shí)刻準備著(zhù)!
失敗的作文 9
一個(gè)人的人生中，有誰(shuí)沒(méi)有嘗試過(guò)遇到困難、失望的那種滋味；又有誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗后的那種辛酸苦辣？當你正沉浸在成功的喜悅中，或許，在你的耳邊會(huì )敲起一聲失敗的警鐘，告訴你，還有一批可怕的失敗群在等著(zhù)你慢慢地去吸取呢！
當我把目光注意到這篇無(wú)題短文時(shí)，頓時(shí)領(lǐng)悟失敗后的那種從蜘蛛不管任何的風(fēng)吹雨打，始終把它的絲網(wǎng)結成；歷史上赫赫有名的大將軍威靈頓在戰場(chǎng)上吃了敗帳后再次重振旗鼓，打敗了對手拿破侖的這兩個(gè)事例中，難道不是在點(diǎn)悟我們成功的關(guān)鍵在于失敗后如何面對嗎？
有時(shí)候，我常癡呆的'想，人生為什么會(huì )經(jīng)歷成功與失敗呢？思考了十遍、百遍，終究沒(méi)想出什么來(lái)，今天，我不就看到了嗎？
對，失敗是一個(gè)未知數，在我們的歷史長(cháng)河中，并沒(méi)有說(shuō)明一個(gè)人會(huì )在他的這一生的失敗次數，只是在默默地告訴我們——人生是不斷栽跟頭，而又不斷爬起來(lái)前進(jìn)的漫長(cháng)過(guò)程。失敗并不是最終的結果。
如果一個(gè)人的臨終還沒(méi)有成功的話(huà)，也就說(shuō)明這個(gè)人的垮，不是跨在客觀(guān)的壓力上，而是垮在自己的意志不堅定上。啊，人們，當你的勝利在最后的五分鐘時(shí)，我相信，你就會(huì )覺(jué)得失敗并不可怕，可怕的失敗后不吸取教訓，不總結經(jīng)驗，一錯再錯，或者灰心喪氣，一跌不振！
請相信，生命的失敗勝過(guò)無(wú)生命的杰作。
失敗的作文 10
來(lái)也匆匆，去也匆匆，往事成敗敲警鐘；成也非非，敗也非非，明朝來(lái)去雨朦朧。唉！在這“分分分”，學(xué)生的命根的時(shí)代，真是個(gè)：北地冰川匆落淚，南處鮮花敗絮根。悲愴的，哀嚎的，這邊是怒氣直沖九重天，那邊是一蹶不振三分苦。老師也擺出了那樣的架勢：數學(xué)老師瞪著(zhù)那球形的`眼，擺著(zhù)長(cháng)方形的臉怒吼，外語(yǔ)老師也一臉不屑，怎么會(huì )“failthetest”呢？各有各的神態(tài)，各有各的苦衷。
雖說(shuō)“失敗是成功之母”，但老是失敗，就會(huì )永遠是成功之母嗎？古人云：“古之成大事者，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！贝蟾啪褪且允�(lái)警示吧！我們在這繁雜的社會(huì )舞臺上施展也不乏失敗，應正視自己的錯誤，“跌倒了，爬起來(lái)，你還是英雄�！毖酝庵饩褪堑沽俗罴刹慌榔饋�(lái)。
我們在這五彩繽紛的大海里穿梭，漫游身邊迷人的苔蘚、醉人的紅花藻、聳起的纖細的精美的沙盤(pán)車(chē)，在這鑲嵌著(zhù)耀眼的紅綠瑪瑙寶石的大千世界，圣人都會(huì )碰壁，都會(huì )迷惑，更何況我們凡夫俗子呢？失敗來(lái)了，成功還會(huì )遠嗎？
感悟失敗，我是脫韁之馬；感悟失敗，我是不系之舟；感悟失敗，我是迅猛犀利的鷹隼。我要在失敗中發(fā)揮我無(wú)窮無(wú)盡的力量，施展我潛在的“魔力”，以我內心璀璨的云朵托起一片藍天。
失敗的作文 11
勝利與失敗是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，勝利會(huì )讓人自豪，喜悅；失敗會(huì )讓人懊惱，沮喪。
失敗是走向勝利的必經(jīng)之路，強者把失敗當做是鋪路石，而弱者把失敗當做是絆腳石。是繼續前進(jìn)還是從此一蹶不振，完全取決于自身。有一句話(huà)說(shuō)，挫折并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰勝挫折的勇氣和決心。
有的人勝利了，大家為他歡呼，對他羨慕，可誰(shuí)又知道，當初他是經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，忍受了多少痛苦，才取得這般輝煌的成就。要想勝利就得有所付出，當然，驕傲永遠不能和成功并排在一起。音樂(lè )巨人貝多芬他所承受的困苦是令人難以想象的，他生活在一個(gè)不被人了解的世界里，有人用石子打他，笑他是瘋子但他仍然繼續音樂(lè )創(chuàng )作，即使是耳聾了，也不放棄；他說(shuō)過(guò)，要呃住命運的咽喉。
有的人失敗了，失敗得有骨氣，坦然的接受失敗，即使曾經(jīng)作出過(guò)多么大的努力。英國探險家斯科特一行人在知道南極頂點(diǎn)已被挪威探險家阿蒙森領(lǐng)先一步時(shí)，傷心欲絕，自己對攀爬南極頂點(diǎn)做出努力一瞬間便毀于一旦，斯科特這位失敗的.英雄和他的隊員在歸途中悲壯覆沒(méi)，一個(gè)人雖然在同不可戰勝的厄運中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。
勝利了不驕傲；失敗了不氣餒；要想勝利就必須有所付出，就算失敗了也不要抱怨，因為一個(gè)人在經(jīng)過(guò)無(wú)數的失敗以后，就會(huì )到達理想的彼岸，也漸漸會(huì )明白失敗是成功之母的真正含義。
失敗的作文 12
常常有人在我耳邊說(shuō)，“今天真失落！”失落，是個(gè)什么概念？我不知道，隱隱中我也知道自己不想嘗到那種滋味。
我滿(mǎn)懷著(zhù)信心走進(jìn)那考場(chǎng)，我相信自己是一定能成功的。
考試時(shí)，我做完一道又一道，闖過(guò)一關(guān)又一關(guān)�？稍降胶竺嬖诫y，我逐漸慢下了腳步。望一眼別人，似乎都比我慢，我沾沾自喜地準備攻那些難題。我咬筆桿，我緊鄒眉鎖，我抓耳撓腮~~鈴響了，考試結束，我還有兩個(gè)空沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。不過(guò)，自我感覺(jué)還可以，我覺(jué)得自己肯定能進(jìn)入復賽。
星期一，我高高興興地來(lái)到學(xué)校，卻聽(tīng)到一個(gè)驚人的消息。我竟然沒(méi)進(jìn)，我沒(méi)有考進(jìn)數學(xué)竟賽，怎么可能？我全身熱騰騰的，是因為我想哭嗎？是因為我覺(jué)得丟臉嗎？都不是。我沒(méi)有流淚，只覺(jué)得心頭有一把重錘在不停敲打著(zhù)。我整個(gè)人都呆了，我癱坐在座位上，一遍遍地問(wèn)自己，這是真的'嗎？我真的沒(méi)進(jìn)嗎？越想越痛心。我想趴在桌子上大哭一場(chǎng)，可是我并沒(méi)有這樣做。我知道，這只能怪我自己，怪我不好好地學(xué)，怪我不認真地考。從前的副班主任說(shuō)過(guò)：自己考的分數自己承擔。沒(méi)有眼淚，沒(méi)有埋怨，沒(méi)有情緒，只有心在滴血。失落極了！
一位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我進(jìn)了，你呢？不用說(shuō)，也進(jìn)了，是嗎？”我該怎么回答，難道帶著(zhù)哭腔說(shuō)，我沒(méi)進(jìn)嗎？倒不如，我長(cháng)嘆一口氣，笑著(zhù)對她說(shuō)：“我沒(méi)進(jìn)，恭喜你進(jìn)了！”
失敗算什么，擦干眼淚，只要記住了這次，你就已經(jīng)贏(yíng)了！
失敗的作文 13
快了，快到了……我一邊喘著(zhù)粗氣，一邊想著(zhù)。眼前的事物開(kāi)始搖晃，整個(gè)人天旋地轉，我無(wú)力地望向離我只有幾步卻似乎又有千里之遙的終點(diǎn)，我疲憊地倒下……事情要從上午這場(chǎng)跑步說(shuō)起。
一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我站在預備區中，身旁站著(zhù)幾位運動(dòng)員，他們都在做熱身運動(dòng)。只聽(tīng)一聲哨響，我像一只獵豹般向前沖。我暫時(shí)領(lǐng)先，身后的幾位運動(dòng)員緊隨其后。漸漸地，我體力不支，出現了開(kāi)頭時(shí)的場(chǎng)景，就這樣我與冠軍失之交臂。
我垂頭喪氣地走出跑道，遠遠地望見(jiàn)遠處那幾個(gè)人因為得了獎牌而受到祝賀，我多么想要成為那個(gè)人��！這歡樂(lè )的場(chǎng)景對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是雪上加霜。眼淚如同一雙關(guān)不住的水龍頭，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。天空陰暗，大地了無(wú)生機，我多么想再來(lái)一次，因為就差一步。
我如同霜打的茄子——焉了。我悶悶不樂(lè )地回到了家中，平時(shí)喜笑顏開(kāi)的我，如今默默無(wú)聲。老媽也察覺(jué)到了我的不對，輕聲細語(yǔ)地關(guān)心我怎么回事。我哇地一下哭了出來(lái)，支支吾吾地交代了事情的經(jīng)過(guò)。老媽聽(tīng)完后哈哈大笑，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的.是你自我放棄，不肯重新來(lái)過(guò)�！蔽艺J真地聽(tīng)著(zhù)，想著(zhù)，淚水也不翼而飛了。
珍惜失敗吧，它是成功的母親！你失敗了，不自我放棄，就說(shuō)明你也即將成功。
失敗的作文 14
我從小就很堅強，遇到任何挫折都不會(huì )輕易流淚。很多人說(shuō)，孩子一出生不哭，長(cháng)大了就容易哭，但我不一樣。即使長(cháng)大了，我也不容易哭。然而上學(xué)期快結束的時(shí)候，我哭了。雖然我很堅強，每次快要哭的時(shí)候都強忍著(zhù)眼淚，但是這一次，我再也忍不住了。因為成績(jì)不好，連單元測試都沒(méi)那么差。
之前即使我沒(méi)有拿到全班前五，我也拿到了班里的五到十，但是這次我的分數太低了，連十分以?xún)榷寄貌坏�。拿到評估書(shū)后，因為寫(xiě)了實(shí)際分數，差點(diǎn)暈倒。我很想哭，但是不敢，因為我不會(huì )在同學(xué)面前輕易哭�；丶业穆飞�，我無(wú)精打采的`，想著(zhù)回家月經(jīng)大叔會(huì )怎么罵我�；氐郊�，我把評估書(shū)遞給他們，然后走進(jìn)房間，倒在床上。然后就聽(tīng)到舅舅嘆氣。他沒(méi)有怪我，只是問(wèn)我怎么考上這個(gè)的，心里還是很痛。月經(jīng)罵我考前學(xué)習不好。我再也忍不住了，一直強忍的眼淚終于流了出來(lái)。我哭了。我哭得很大聲。大叔和月經(jīng)也沒(méi)多說(shuō)什么。剛叫我吃飯，我卻躺在床上哭了。就算月經(jīng)了，大叔不再罵我，我也無(wú)法原諒自己。我討厭，我后悔，我難過(guò)。如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )好好學(xué)習，好好保持精力，在考試中發(fā)揮出自己的最佳水平。但是我寧愿浪費時(shí)間看電視。真的很后悔。連老師都在問(wèn)為什么考試這么差。
后悔都來(lái)不及。我只能下定決心好好學(xué)習，別考這么差的成績(jì)。
我從來(lái)沒(méi)有哭得比這個(gè)更傷心過(guò)，但是悔恨的淚水總能沖淡一切。過(guò)了這么長(cháng)時(shí)間，我已經(jīng)不去想它了，只是吸取了這個(gè)深刻的教訓，以后不會(huì )再犯同樣的錯誤。
失敗的作文 15
考試分數公布的那天晚上，我傻呆呆地坐在桌前，望著(zhù)那只有72.5分的試卷，再想想一個(gè)月前的期中考試，我取得了90分，唉！這巨大的反差，真的是讓我親身經(jīng)歷了一次從天堂到地獄的挫敗感。我失去了以往的活潑開(kāi)朗，心情沉重萬(wàn)分。我的心中不斷涌出這樣的念頭：我怎么能考這么少的分數！我怎么能……試卷已被淚水浸濕……
再看看窗外，月亮不知什么時(shí)候掛到了天空中，月光照在我的臉上，好像一雙無(wú)形的手撫摸著(zhù)我的臉龐，帶給我一絲絲安慰�？晌倚睦镞�是很難受，我覺(jué)得自己太不爭氣了，對不起爸爸媽媽?zhuān)钾摿怂麄儗ξ业囊笄衅谕�。此刻，我想起了他們每天忙碌的身影，他們這么辛苦工作，全是為了我��！而我卻用這難以啟齒的分數回報他們，實(shí)在是無(wú)地自容��！星星也不知什么時(shí)候出現了，好像在對我說(shuō)：“真是太不應該了，是該吸取教訓啦！但你也不能氣餒，失敗乃成功之母呀！”
聽(tīng)了小星星的話(huà)，我也覺(jué)得自己太傷感了。人生的道路還很長(cháng)，昨天輸了，今天可以贏(yíng)回來(lái)，要化悲痛為力量，勇敢地面對明天，窗臺上的花兒好像也在鼓勵我：“你終于開(kāi)竅了，但不能光說(shuō)不練，現在開(kāi)始總結這次失敗的原因，下次不要再犯同樣的.錯誤，爭取下次取得成功！”聽(tīng)了花兒的話(huà)，我立刻拿起筆來(lái)，開(kāi)始分析錯題，找出失敗的原因，提高認識。
失敗只代表昨天，只能意味著(zhù)過(guò)去，我要重新開(kāi)始，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接下次挑戰。
窗外一切都是那么美好，我露出了快樂(lè )的笑容。
失敗的作文 16
星期四下午第二節課，上課鈴聲停了之后，一直沒(méi)有老師來(lái)上課。班長(cháng)去喊了老師，不多時(shí)，老師便一心一意地投入到課堂，激情澎湃的老師完全陶醉在自己的課堂中。
可他的學(xué)生并沒(méi)有被他所講的迷住，他們有的哈欠連天，有的無(wú)精打采，有的用雙手托著(zhù)腮幫子，眼睛里透露出一絲無(wú)聊，有的索性趴在桌子上睡覺(jué)……
老師看見(jiàn)了學(xué)生們的表現，也并不去對他的學(xué)生怎么樣，而是繼續講課，他心想：我干什么要管他們，他們學(xué)得起來(lái)是他們的事，學(xué)不起來(lái)也是他們自己的事，我將來(lái)又不跟著(zhù)他們過(guò)，我做好自己的事就好了。
終于，學(xué)生們的“大救星”來(lái)了——下課鈴響了。老師帶著(zhù)他的課本走出教室，同學(xué)們見(jiàn)老師走了，便一哄而散，有的自言自語(yǔ)，在暗地里對老師說(shuō)三道四，有的兩三個(gè)一群，五六個(gè)一伙的，對老師指手畫(huà)腳，說(shuō)老師講得太無(wú)聊，遇上這個(gè)老師真是倒了八輩子的霉，沒(méi)有哪節課能講得幽默有趣，每堂課都無(wú)聊透頂。
雖然老師講的'課是有些無(wú)聊，但孩子們哪里知道學(xué)得進(jìn)與學(xué)不進(jìn)都是自己的事，將來(lái)自己的生活是掃地還是一年四季都坐在辦公室里，沏杯茶或是開(kāi)著(zhù)空調，那都是自己的事，跟老師可沒(méi)有半毛錢(qián)的關(guān)系呢。只有自己努力，才會(huì )有福享，正如偉大數學(xué)家所說(shuō)：“一分耕耘一分收獲”，自己不努力，吃苦的還是自己。正如“少壯不努力，老大徒傷悲”。
失敗的作文 17
俗話(huà)說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?但是，不經(jīng)歷失敗又怎能?chē)L到成功?有時(shí)，失敗就是一塊磚頭，把我砸得遍體鱗傷，讓我體驗到了失敗的痛苦!
那天下午，蒙蒙小雨淋濕了窗外的一切，也淋濕了我的心。抑制不住地心怦怦直跳，豆粒大汗珠一滴一滴從額頭上滾下來(lái)，深吸一口氣，我認真聽(tīng)著(zhù)班主任讀優(yōu)秀成績(jì)名單，一個(gè)又一個(gè)的名字從班主任的嘴里跳出來(lái)，可遲遲都沒(méi)有我的名字。我心亂如麻，如坐針氈，一定是考砸了!怎么辦?回家肯定要吃帶把的燒餅了，誰(shuí)能拯救我?我似乎絕望了，淚水像斷線(xiàn)的珍珠一滴一滴掉下來(lái)。我望著(zhù)窗外，那雨似乎為我而來(lái)，為我哭泣。這時(shí)，取得優(yōu)秀成績(jì)而沾沾自喜的同位，卻笑得花枝亂顫。我嫉妒心一點(diǎn)一點(diǎn)升起，覺(jué)得同學(xué)們都在嘲笑我，笑我的無(wú)能!
班主任注意到我情緒的低落，下課后把我叫到辦公室。我的心跳得更厲害了，眼淚更是如泉涌奔出，老師一定會(huì )嚴肅批評我，我都不敢去辦公室見(jiàn)班主任了。我膽戰心驚地走到老師辦公桌前，他似乎看出了我的心事，出乎意料地竟對我笑了笑，說(shuō)：“你這次成績(jì)退步了很多，你要端正你的學(xué)習態(tài)度，不要害怕失敗，失敗并不可怕，可怕的是你找不到失敗的`原因!”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，偷偷擦干了眼淚。
那一刻我明白了，失敗是痛苦的。但痛苦可以讓我長(cháng)大，變得更加堅強。失敗，是成功的鋪路石，失敗的痛苦為成功的快樂(lè )打下基礎!
失敗的作文 18
冬天的雪融化了，這是春天的前兆；花長(cháng)出花骨朵了，這是花開(kāi)的前兆；小草枯萎了，這是發(fā)芽的前兆，雪化了，長(cháng)花骨朵了，枯萎了，難道這些沒(méi)有經(jīng)過(guò)重重磨難嗎？
一個(gè)人的毅力有多頑強，需要傷痛和搓折來(lái)認證，人生路漫漫，哪有不摔之理？人生路上的'搓折，可能會(huì )使人充滿(mǎn)斗志，也可能會(huì )使人喪失自信，從此一落千丈。生活帶來(lái)摧殘，卻帶不走樂(lè )觀(guān)；命運帶來(lái)苦難，卻帶不走自信。只要充滿(mǎn)自信，在哪里摔倒，就在哪里爬起來(lái)，樂(lè )觀(guān)面對失敗。
失敗自然會(huì )給人帶來(lái)失望，但也能使人感受到失敗帶來(lái)的收獲，它能指出我們感覺(jué)不到的缺點(diǎn)，春筍想要長(cháng)出來(lái)，就得破土而出，頂破頭頂上堅硬的泥土，才能迎來(lái)光明，看到希望。
人生道路崎嶇，在你在人生的道路上行駛時(shí)，或許有許多讓你磕磕碰碰的事，但我相信，只要有自信，失敗也能變成有益的。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗拿來(lái)成功？其實(shí)失敗并沒(méi)有那么可怕，可怕的是，當你面對失敗時(shí)沒(méi)有勇氣。自古到今，哪位名人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失��？愛(ài)迪生發(fā)明電燈了電燈，誰(shuí)敢說(shuō)他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失��？蜂蜜是甜的，但是蜜蜂經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，才煉出那令人著(zhù)迷的蜂蜜。
其實(shí)，失敗也是成功的一部分，如果沒(méi)有失敗就不可能會(huì )有成功！
失敗的作文 19
失敗，乃人之常情，有人把失敗看成命運給人生開(kāi)的一個(gè)小小的玩笑，一笑了之，而有的人則把失敗看作是命運對人生的捉弄，用消極的心理去面對，
想像一下，如果人人對待失敗都像第一類(lèi)人一樣的話(huà)，那么世界上將會(huì )出現多少位愛(ài)迪生，多少個(gè)黑暗的角落將被點(diǎn)亮，地球上將會(huì )多出多少歡聲笑語(yǔ)，世界將變得多么美好!因此，失敗讓生活更美麗。
我相信，所有人都失敗過(guò)，人人失敗后的感覺(jué)都不一樣，但是失敗乃成功之母，失敗了就吸取教訓，也就等于離成功近了一步，就算沒(méi)有成功，也是對成功的一種洗禮，對人生的一種洗禮，因此，失敗讓生活更美麗。
生活中如果缺少了挫折，就會(huì )缺少一種前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì )輕而易舉卻又沒(méi)有意義地取得成功，而成功的真正意義是享受由失敗到成功之間道路兩旁美麗的風(fēng)景，享受由失敗到成功之間的歡樂(lè )、淚水、心酸，享受由失敗到成功之間的心路歷程，因此，失敗是人生一筆寶貴的財富，生活需要失敗。
“一次失敗不代表永遠的失敗，一次成功不代表永遠的成功�！蔽艺J為這句話(huà)真正的`內涵在前半句中。失敗可以增長(cháng)人的才干，可以給人增添前進(jìn)的動(dòng)力，可以催人奮進(jìn)。一石激起千層浪，一次失敗激起人們的斗志!
生活因失敗而美麗，失敗讓生活更美麗!
失敗的作文 20
努力，再努力！面對一本厚厚的書(shū)，我暗暗給自己打氣。2班的準備真的很難。我們每天練習，做題，背詩(shī)，早學(xué)習，努力學(xué)習，整天練習�！盎ǹ梢曰癁槊邸�。我們渴望勝利和成功。我們要為學(xué)校爭光！
最后一天終于到來(lái)了。我們一個(gè)個(gè)站在答題臺后面，緊張地握緊拳頭，鼓勵自己。經(jīng)過(guò)幾輪比賽，我們的`分數遠遠超過(guò)了其他選手。我們太興奮了，以至于我們肯定會(huì )贏(yíng)。然而第四輪奧林學(xué)校突然反擊，不停搶分。我們有危險！最后，他們以高分獲勝。
當主持人宣布奧林學(xué)校贏(yíng)了的時(shí)候，我的心靈就像被打了一拳。突然，一滴眼淚順著(zhù)我的臉頰滑落。當我們走出體育場(chǎng)時(shí)，我們就像結霜的茄子，正在枯萎。我們過(guò)去沒(méi)有活蹦亂跳的力氣，臉上滿(mǎn)是淚水。
幾個(gè)人坐在黑暗的角落里抽泣著(zhù)，然后是長(cháng)時(shí)間的沉默，仿佛我們信仰的小火就要熄滅了。
老師和啦啦隊學(xué)生在安慰我們。告訴我們失敗了也沒(méi)關(guān)系。我突然想通了：我不能被失敗壓垮！這只是生活中的一點(diǎn)點(diǎn)坎坷，沒(méi)什么！失敗是必然的。世界上哪個(gè)強隊從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)？ac米蘭和曼聯(lián)從失敗走向成功。為什么不能？所以，也要走出失敗。只要我們正視失敗，不斷進(jìn)步，勝利就屬于我們！
想到這我感覺(jué)好多了。再說(shuō)收獲也不小。背詩(shī)，學(xué)知識，交新朋友，知道這么多道理，都是值得的。
失敗的作文 21
雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，天黑蒙蒙的，風(fēng)卷著(zhù)樹(shù)葉，路上行人匆匆走過(guò)，只有我不知是否要加快這沉重的腳步。
一張試卷，一個(gè)分數，不知讓多少人為此而傷心、難過(guò)，此時(shí)此刻的我也體會(huì )到了什么叫試卷如泰山一般重了，我不知怎么面對媽媽和藹的面容，為了我她不知花費了多少，父母的辛勤勞作不求我們將來(lái)有太大出息，但只想我們能找到一個(gè)好工作，安心過(guò)好一輩子，這個(gè)要求過(guò)分嗎?不過(guò)分，我走著(zhù)走著(zhù)，突然間我看見(jiàn)了這樣一幕。
一朵梅花在雨中被風(fēng)吹打著(zhù)，不管是日曬雨淋，它都依然挺立在那里。它的花苞沒(méi)有綻放，是一朵還沒(méi)有展開(kāi)它美麗花朵的少女，靠著(zhù)它僅有一絲絲的韌勁，在雨中拼搏著(zhù)，為了生存不惜一切的代價(jià)，這樣的`梅花我拿什么和它比呢?
是啊!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)一個(gè)失敗，并不代表我下一次還會(huì )失敗，梅花都能從寒冷的冬天中挺過(guò)來(lái)，為什么我不能從一次失敗中取得教訓，認真為下一次考試而奮斗努力呢!
一次失敗并不代表什么，梅花的韌勁是多么的堅強，雖然一朵花落了下來(lái)，但還有下一朵，只要擁有不被困難打敗的信心，做每一件事情都將會(huì )成功!
墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤。古代詩(shī)人不知多少人為梅花可貴的精神吟誦，可見(jiàn)梅花是多么偉大。
這是成長(cháng)中的一次失敗，是梅花給了我啟示。這給我在成長(cháng)的道路上留下了深深的感觸。
失敗的作文 22
我是一個(gè)“長(cháng)笛愛(ài)好者”。雖然我也是一名薈薈眾生，但我至少有個(gè)特長(cháng)嘛！
一天，我音樂(lè )學(xué)院里要考級，身為“音樂(lè )愛(ài)好者”的我，肯定會(huì )參加這場(chǎng)比賽的。我成功的.報上去后，老師就開(kāi)始指導我了。
好吧，我先說(shuō)下，其實(shí)我長(cháng)笛也是個(gè)“渣”，被老師列為“最讓頭疼學(xué)生”之一（這是以前）。我不是五音不全，也不是什么“弱智”，而是——不懂。
老師先“篩選”樂(lè )曲。她決定讓我吹《多年以后》，這是一張很簡(jiǎn)單的樂(lè )曲，旋律很像《星月神話(huà)》（我已經(jīng)把《星月神話(huà)》背的滾瓜爛熟了，連閉著(zhù)眼睛都可以吹了）。開(kāi)始吹了，剛開(kāi)始還吹得不怎么好，就像一個(gè)人在走路，走的磕磕絆絆的。后來(lái)我吹得柔美了，仿佛已經(jīng)跟音樂(lè )融為一體了。此時(shí)此刻，那人好像吃了“回血丸”，瞬間走路不磕磕絆絆了，臉色也不再恍恍惚惚，而是充滿(mǎn)了活力。我們練習片刻后，就輪到我上臺演奏了。上臺的第一步，緊張度就被“逼”到最高點(diǎn)了，看到廣大評委一張張神情嚴肅的臉后，腦子都要炸掉了（說(shuō)短路也可以），當我坐下來(lái)的那一霎那，心臟并不由自主的快速地跳了起來(lái)，那一聲聲“撲咚，撲咚”地跳聲，就像一個(gè)氣錘，不停地捶打著(zhù)。我開(kāi)始吹了，我一下子卡住了，一下子破音了......
后來(lái)學(xué)校傳來(lái)消息，說(shuō)我沒(méi)考上，不過(guò)，重在參與嘛！
我失敗了，但是沒(méi)事，“失敗是成功之母”嘛！
失敗的作文 23
人往往都痛恨失敗，因為失敗會(huì )徹底粉碎美好的希望。但是我不恨失敗，反而要感謝失敗，因為它使我在一次次失敗中得到教訓、明白了自己的不足，我懂得了只有勇敢地面對失敗，才會(huì )找到自己努力的方向！
結束了語(yǔ)數英三門(mén)期中考試的審判，唉，我又一次失敗了。發(fā)完試卷后的每一分每一秒，我都覺(jué)得是一種煎熬。放學(xué)了，就連回家的路也變短了，來(lái)到家門(mén)口，拿著(zhù)這樣的成績(jì)怎么去面對期待我的`父母。我怎么辦呢……我拿著(zhù)鑰匙徘徊在家門(mén)口，還是沒(méi)有勇氣去開(kāi)門(mén)，最終我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包來(lái)到后面小區的石凳上，心不在焉地做起作業(yè)來(lái)。想起我最近真的太貪玩了，上課沒(méi)認真聽(tīng)講，作業(yè)老是欺騙老師和家長(cháng)。想起老師講的一句話(huà)：你付出多少就回報多少，你怎樣對待學(xué)習，成績(jì)就會(huì )怎樣對待你。這些都在我身上得到了很好的驗證，此時(shí)的我欲哭無(wú)淚……
天色漸晚，最終我還是拖著(zhù)沉重的步伐，躡手躡腳地走進(jìn)家門(mén)。開(kāi)始一切都是風(fēng)平浪靜，飯后，抱有僥幸心理的我以為會(huì )躲過(guò)一劫。忽然，媽媽對我說(shuō)：“今天回家怎么比平常晚��？”此刻，仿佛地震海嘯即將來(lái)臨，我只好支支吾吾地說(shuō)出了期中考試成績(jì)。出乎意料，媽媽聽(tīng)后沒(méi)有動(dòng)怒，居然心平氣和地對我說(shuō)：“坦然面對失敗，不能逃避，找出失敗原因，查漏補缺，取長(cháng)補短，絕不能自暴自棄……”
媽媽的每字每句如股曖流，滋潤著(zhù)我每個(gè)受損的細胞，擊碎了我的恐懼，給我戰勝失敗的勇氣。讓失敗成為過(guò)去，迎接成功吧！我堅信：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
失敗的作文 24
我們都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)俗語(yǔ)“失敗乃成功之母�！痹诤芏鄷r(shí)候，生活都會(huì )不盡人愿，可時(shí)間不會(huì )因此而停止流逝，地球依舊自轉公轉，其實(shí)，笑一笑也沒(méi)什么大不了，那么今天我們就來(lái)談?wù)撘幌掠梦⑿?lái)面對失敗。
我要強調的是“微笑”這兩個(gè)字，在失敗時(shí)豁然微笑，那么失敗之后總會(huì )有成功。每個(gè)人在遇到失敗后都表現得不同，樂(lè )觀(guān)者會(huì )把失敗看成是吸取教訓的機會(huì )，求之不得，而悲觀(guān)者會(huì )一蹶不振，再無(wú)成功的信心。
古今中外的許多事例都說(shuō)明了一個(gè)道理：風(fēng)雨過(guò)后會(huì )見(jiàn)彩虹，而能不能見(jiàn)到彩虹就得看你能不能挨過(guò)風(fēng)雨。很多人都喜歡吃肯德基吧?我相信孩子更是愛(ài)不絕口，那么大家一定對肯德基標志上的那個(gè)憨態(tài)可掬微笑的老人十分熟悉了。他就是肯德基的創(chuàng )始人山德士。他曾經(jīng)因為戰爭而不得不關(guān)閉自己苦心經(jīng)營(yíng)的炸雞腿店，店雖沒(méi)了，但他的信念始終沒(méi)放棄。
他四處奔走，每天站在城市的各家餐館前，推銷(xiāo)自己的'炸雞秘方。雖然常常被店家認為是瘋老頭，可他依舊以微笑迎對著(zhù)每家餐廳，經(jīng)過(guò)了1009次微笑后，他東山再起成功了，這才有了今天紅遍世界的肯德基。他的成功就是因為面對失敗時(shí)的從不言棄，總是微笑樂(lè )觀(guān)面對。
“人生像一杯茶，不會(huì )苦一輩子，只會(huì )苦一陣子”
微笑面對你身邊的一切和所有的不如意，笑一笑沒(méi)什么大不了的。
失敗的作文 25
我們被絆倒的時(shí)候，下意識總要去找找看是什么東西絆了腳。盡管那樣做對于疼痛的減輕，并沒(méi)有直接的效果，但能找到一個(gè)責怪的對象多少也是一種安慰，可以證明自己沒(méi)有責任。
生活中，每當我們遇到挫折，總能找出許多客觀(guān)原因來(lái)開(kāi)脫自己，甚至找不到的，還會(huì )埋怨命運不好。我并不認為自己開(kāi)脫是一種幼稚，但我們總不能一次又一次騙自己。
仔細想想，為什么我們做的事沒(méi)有成功？
是不是為可能的失敗尋找了太多的借口？
很多時(shí)候我們常常抱怨外在的.一些條件，甚至于自己的智商。不可否認，每一個(gè)人都喜歡理由，喜歡找借口。因為它能使我們看上去完美。
借口，其實(shí)是一種欺人與自欺的謊言。理由的背后是什么呢？這些理由真的站得住腳嗎？失敗時(shí)一味的找借口，會(huì )漸漸麻痹了我們的思想，于是當問(wèn)題產(chǎn)生的時(shí)候，我們想的是如何解釋?zhuān)皇侨ニ伎伎朔щy，完成任務(wù)的方法。哪怕稍微改變一下角度，就可以輕易達到目的。
尋找借口，就是對所做的事情的拖延與放棄，它會(huì )使人變得懦弱，不負責任。
遇到挫折，無(wú)論我們怎樣尋找借口，最終都是徒勞的。我們只有在失敗中吸取教訓，總結經(jīng)驗，調整工作方式方法，才能最終解決問(wèn)題。拋開(kāi)找借口的習慣，你就會(huì )在工作中學(xué)會(huì )解決問(wèn)題的技巧。這樣借口會(huì )離你越來(lái)越遠，而成功只會(huì )離你越來(lái)越近。
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面對失敗，以前的我只會(huì )埋頭哭泣，沉浸在失敗當中，而現在與以前不同，我學(xué)會(huì )了面對失敗。
那天，我看到了這樣一篇文章，三位被北大錄取的考生談起這樣一件事。以前每當他們做事失敗時(shí)，他們想，失敗一次沒(méi)什么。日久天長(cháng)，他們發(fā)現自己沒(méi)有進(jìn)步，便將做過(guò)的事再看了一遍，把失敗的原因找了出來(lái)，細細琢磨。往后，他們失敗的次數就越來(lái)越少了�？戳诉@篇文章，我感悟到了許多，以前我只停留在失敗上，沒(méi)有繼續向前走，失敗對我的打擊很大�？戳诉@篇文章后，我從失敗中漸漸找出了原因，總結出了經(jīng)驗，從而走出了失敗的困境。牛頓曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí)，他會(huì )告訴你：‘跌倒了，爬起來(lái)�！@就是成功�！奔毤毱肺�，這句話(huà)似乎蘊涵了意味深長(cháng)的哲理。這使我想到了孫雯。
孫雯小時(shí)侯進(jìn)體校時(shí)，隊友都叫她“野路子”球員。因為她身材瘦小，踢球又特別猛。國家隊來(lái)選球員，她賣(mài)力的踢著(zhù)，但都沒(méi)有被選上。她的隊友有的離開(kāi)了，有的.被選中了。她很想放棄，但她還是留了下來(lái)。終于有一次，她通過(guò)努力進(jìn)入了國家隊，并成為了一名優(yōu)秀的球員。這不也一樣嗎？失敗給了她重大的打擊，但她也站了起來(lái)。正如戴高樂(lè )所說(shuō)：使我們失敗的那些因素，終有一天會(huì )使我們轉敗為勝。
所以，我們要正確面對失敗，從失敗中找原因，這樣才能成功。
失敗的作文 27
去年的期末考的時(shí)候，我以必勝的決心面對它，當時(shí)我以為我會(huì )考好。
那天，全考完了回家的時(shí)候，雖然我覺(jué)得發(fā)揮的一般，但也象征性的安慰了自己一下，內心里是認為不會(huì )差到哪里去。便一路開(kāi)心的回到家了，無(wú)壓力的過(guò)完了周六周日。
返校了，一張張白卷上，除了我考試時(shí)寫(xiě)的一道道黑跡，就只剩下了那鮮紅的對號、錯號和分數。我呆呆的'看著(zhù)一科一科的成績(jì)，才發(fā)現自己考的爛的離譜。算完總分之后，和周?chē)娜藢Ρ攘艘幌�，徹底陷入了絕望之中，心中有一個(gè)聲音在吶喊，這怎么可能，怎么會(huì )這樣。
我很忐忑的等待著(zhù)名詞，因為當時(shí)已經(jīng)是要放寒假了，過(guò)新年的時(shí)候，最容易問(wèn)的問(wèn)題就是：學(xué)習怎么樣��？考怎么樣？我不知道我該如何面對它，如何面對我的母親。終于，名詞出來(lái)了，那個(gè)數字刺痛著(zhù)我的眼睛“三十二”，這個(gè)數字就如晴天霹靂一樣，轟一聲，劈在我頭上了。
該來(lái)的總會(huì )來(lái)的，雖然考的很不好，但事已至此，沒(méi)有挽回的余地，只能鼓起勇氣去面對它�；氐郊�，我很平靜的告訴了母親我考了三十二名，沒(méi)想到，她沒(méi)有訓斥我，只是對我說(shuō)：“下次要努力，洗洗手，過(guò)來(lái)吃飯吧�！蔽业摹班拧绷艘宦�。
后來(lái)的寒假，我努力學(xué)習，決定新學(xué)期一定要考好。當面對失敗的時(shí)候，不要惶恐，不要害怕，勇敢的面對它，總有一天你會(huì )迎來(lái)成功！
失敗的作文 28
試卷一份一份發(fā)下來(lái)，給我倒了盆冷水。窗外，雨還在下，仿佛在無(wú)情地嘲笑我。
晚上，其他同學(xué)都三五成群的聚在一起，在雨中有說(shuō)有笑，只有我一個(gè)人撐著(zhù)傘，靜靜地走在一條不知名的小路上。天空灰蒙蒙的，風(fēng)徐徐吹來(lái)，我抬頭，雨滴滴答答地打著(zhù)音樂(lè )，滾燙的眼睛落在地上，地上的水是雨是淚。
��！我終究失敗了！天漸漸黑了，周?chē)馨察o。我看不到前面的任何東西。不小心撞到了一棵大樹(shù)，心里充滿(mǎn)了無(wú)限的恐懼。我看著(zhù)漫長(cháng)的旅程。前面的大樹(shù)里好像藏著(zhù)一個(gè)面目猙獰的怪物。我心里很害怕。我一閉上眼睛，就不顧雨往前沖刺。一個(gè)聲音在我心里響起：“你怕什么？朋友，請抬起你的頭！”我停下了。我慢慢睜開(kāi)眼睛，微微抬起頭。一條黑暗的小巷變成了一條高高懸掛著(zhù)彩燈的街道。街燈一盞一盞亮著(zhù)，似乎在指引我。心里的.恐懼消失了，變成了暖流。
“黑暗是光明的開(kāi)始！”我的心一次又一次粘著(zhù)我，天空瞬間從黑暗變成了光明。心里有一絲笑意！
第二天，下了幾天雨的天空奇跡般地放晴了。我面對新的一天，快樂(lè )的一天，光明的一天。在今天的考試中，我的成績(jì)從70分上升到90分，也就是從失敗到成功！
沒(méi)有大雨就沒(méi)有彩虹！沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功！
我為我的失敗鼓掌！
失敗的作文 29
傍晚，我回家看到了之前比賽時(shí)穿的那雙黑白相間滿(mǎn)是劃痕，還帶著(zhù)一股臭臭味道的運動(dòng)鞋，就想起那次失敗的經(jīng)歷。
那天陽(yáng)光格外的燦爛，湛藍的天空上飄著(zhù)棉花糖似的白云，一切都顯得如此活潑，正如我的心情一般。體育課上老師讓我來(lái)一次激情四射的一百米短跑，“好！”大家不約而同地大聲喊到。
比賽開(kāi)始時(shí)，我的'“天敵”就在我跑得很快的時(shí)候故意用腳將我絆倒。我快速站起來(lái)低頭一看那鞋帶松開(kāi)的鞋，心想：完了，鞋帶掉了！現在系我鐵定是最后一名了，可是不系的話(huà)馬上又絆倒可就成別人的笑柄了。于是，我靈機一動(dòng)猛地把鞋拔掉了，用力往后一扔只見(jiàn)那雙鞋像飛翔的鳥(niǎo)兒一般畫(huà)出了一個(gè)完美的圓弧，扔完鞋我立刻又恢復狀態(tài)又像箭一般飛了出去，盡管腳下的石子像銀針刺骨那樣的刺痛著(zhù)我，腳下也磨出了豆大的血泡。我皺著(zhù)眉頭，汗水順著(zhù)發(fā)絲滑落下來(lái)。卻也只管努力地向前跑。這時(shí)我的腳已經(jīng)傷痕累累，我想知道這次一定會(huì )輸了，但是我雖敗猶榮。
最后，我與絆我的人只差0.01毫米，這天上的云依然這么潔白，天上的太陽(yáng)依然那么燦爛，我不悲不喜，默默地去撿我的鞋。
失敗乃成功之母，我雖然輸了，但是我已經(jīng)盡了全力了。我也明白了：失敗了不要悲傷，努力堅持才最重要。
失敗的作文 30
昨天考試，不知是我發(fā)揮不好，還是該倒霉，只覺(jué)得很不如意。還好今天是星期六，該讓腦子清靜一下。
“丁零零——丁零零——”一陣急促的電話(huà)鈴響了：呀，“8602559”這不是朱老師家的電話(huà)號碼嗎？他打電話(huà)給我，是不是考砸了要批評我呢？我若一接恐怕是兇多吉少了。算了吧，不理他，我又若無(wú)其事地看起電視來(lái)。
是福不是禍，是禍躲不過(guò)。吃過(guò)晚飯，電話(huà)又來(lái)了。哎呀!怎么又是朱老師的電話(huà)？我恐怕在劫難逃了。
“你呀!平時(shí)學(xué)習心不在焉，當然只考那么點(diǎn)分數，后悔了吧？”爸爸接了電話(huà)有點(diǎn)生氣了，“朱老師讓你明天去他家，知道了嗎？”
第二天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到朱老師家。本以為會(huì )大難臨頭，誰(shuí)知，他卻心平氣和地把試卷給我，讓我先訂正。我望著(zhù)試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉，愧疚極了。
過(guò)了一會(huì )兒，朱老師為我講試卷上的難點(diǎn)，我被短文中小松樹(shù)的精神感動(dòng)了。小松樹(shù)被人砍傷了卻能堅強地面對——自己愈合傷口，我就不能靠自己的力量跌倒了再爬起來(lái)嗎？
“失敗并不可怕，可怕的是不能敢于面對�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，照在老師花白的`頭發(fā)上，我好像看見(jiàn)老師為我又多添了一根白發(fā)。
是呀!老師星期不休息，為我操心。我憑什么不能直面失敗揚起前進(jìn)的風(fēng)帆呢？
失敗的作文 31
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì )成功，每個(gè)人總會(huì )失敗。但是，有些人失敗后灰心喪氣，不努力，肯定會(huì )墮落；有些人失敗而不喪失信心，為取得成功而不懈努力。
成敗不是由時(shí)間決定的，而是由細節決定的。俗話(huà)說(shuō)“一錯再錯，整局都輸了�！比绻阕隽藢κ虑橛幸娴氖虑�，你就多了一個(gè)成功的保證；如果你做了對你不好的事情，成功會(huì )更危險。成功和失敗都來(lái)源于基礎。沒(méi)有“立功”基礎的努力，就不會(huì )有成就；沒(méi)有“輸”的'基礎，失去信心就不能輸給別人。
有時(shí)候，成功和失敗只是微小的差距，但只要你靜下心來(lái)，抓住微小的差距，你就會(huì )成功。
什么是失��？失敗只是成功路上的一個(gè)小絆腳石，失敗只是成功路上的一根小刺。沒(méi)什么好怕失敗的。大不了換個(gè)角度思考，選擇一個(gè)新的起點(diǎn)，再鼓起勇氣向前走。然而，失敗是不可忽視的。小小的絆腳石足以讓你跌倒，小小的荊棘足以讓你遍體鱗傷。這時(shí)候你需要找到它的弱點(diǎn)，突破它，獲得繼續前進(jìn)的資格。
當然，如果一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗，他就不會(huì )成功。失敗可以磨練人的意志，所以成功的人才會(huì )強大；失敗可以借鑒經(jīng)驗，所以成功的人是有經(jīng)驗的。
成功和失敗讓我們感受到生活的起伏。沒(méi)有成功和失敗，我們的生活就不會(huì )精彩。
失敗的作文 32
珍惜，有許多種。有珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜水電，珍惜糧食我并沒(méi)有想這些，而是想到了珍惜失敗。
那一次運動(dòng)賽上，我和我班的同學(xué)比賽跑步，老師也去看了。我十分緊張，當裁判喊“開(kāi)始”時(shí)，我并沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。最終，我很努力地跑著(zhù)，眼看著(zhù)對手到終點(diǎn)了，我便放棄了，呆呆地坐在路道上，心中都很慚愧。這時(shí)，一個(gè)熟悉的背影印在了我的眼前，是體育老師！他在我身邊坐下，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“一次失敗不可怕，但你卻沒(méi)有做到堅持，我知道你是個(gè)很好的`孩子，總有積極向上的心，老師很喜歡，但是剛才的沒(méi)有堅持讓老師對你感到很失望，你要知道，堅持就是勝利，加油！”我沉思了一會(huì )兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后，我在家里練習跑步，想提高自己的速度，最終，功夫不負有心人，我終于提高了。
在一次體育課上，我們舉行接力賽。我和那個(gè)人在最后一棒，最后一棒，我跑的速度很快，讓那個(gè)人和老師吃驚了，最終，我跑到了終點(diǎn)。而那個(gè)人卻坐在地上，眼淚直流。我走到他身邊，說(shuō)：“來(lái)，堅持到達終點(diǎn)吧！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，和我一起走到了終點(diǎn)，失敗了不可怕，只要堅持不懈，就一定會(huì )成功的！
我得到了這個(gè)道理，所以，我要珍惜失敗，這樣，將失敗的經(jīng)驗總結，改正，下次一定會(huì )成功的。
失敗的作文 33
從前，在寬闊的馬路邊有兩塊巨大的石頭，它們是一對兄弟，哥哥叫澤澤，弟弟叫方方。它們的表面光滑的很，特別適合做雕像。
有一天，一位棕熊石匠路過(guò)這里，看到兩兄弟十分驚喜：“這里競然有兩塊這么巨大的石頭，我要把它們做成雕像擺在公園最顯眼的位置�！庇谑撬⒖探腥税阉鼈兘o搬走。這時(shí)，方方心驚膽顫地問(wèn)：“那雕刻的過(guò)程會(huì )不會(huì )很疼？”石匠肯定地說(shuō)：“那就要看你的意志力了�！狈椒铰�(tīng)后臉都嚇白了，聲音顫抖著(zhù)對哥哥說(shuō)：“能不能不去呀？”可是哥哥很想變成一座高大魁梧的雕像，就對弟弟說(shuō)：“你一定要堅持下去，如果成功了的'話(huà)，你就會(huì )變成一座雕像，就算失敗了也不會(huì )怎樣，堅強點(diǎn)，好嗎？”“好吧！”弟弟無(wú)可奈何地答應了下來(lái)。
可是在雕刻的過(guò)程中弟弟因為害怕，身體一直在抖，每刻一下就疼的大叫一聲。石匠惋惜的說(shuō)：“哎！這點(diǎn)苦都吃不了，成不了大氣候，還是讓他去鋪路吧！”石匠又開(kāi)始雕刻另外一塊石頭，哥哥非常勇敢，在每一次疼痛難忍的時(shí)候，雖然疼的大汗淋漓，但是它仍然咬緊牙關(guān)，頑強地對自已說(shuō)：“再堅封一下，咬一咬牙就過(guò)去了！”
后來(lái)，經(jīng)過(guò)千錘百煉的哥哥終于變成了公園里最耀眼的石像，而懦弱的弟弟卻只是一條普普通通的石子路。有一天，弟弟羨慕地對哥哥說(shuō)：“為什么你就能那么光彩奪目，而我卻不行呢？”哥哥語(yǔ)重心長(cháng)地對弟弟說(shuō)：“鋪路石也是在為人類(lèi)做貢獻，我們沒(méi)有高低貴賤之分�！甭�(tīng)完這些，弟弟慚愧的低下了頭。
失敗的作文 34
下課鈴響后，我早早就坐在自己的位置上，等著(zhù)林老師進(jìn)教室。這節課是宣布考試結果的時(shí)間。
林老師出現在教室門(mén)口，手里拿著(zhù)一摞試卷，很重。老師發(fā)試卷，看到-82.5分，我的身體都忍不住抖了一下。這張試卷我能考95分以上，恍惚間，不知道該往哪里看。
我把試卷藏起來(lái)，眼睛盯著(zhù)空白黑板。我不禁回憶起最近的生活：我懶得做作業(yè)，懶得聽(tīng)課，懶得翻書(shū)，懶惰的結果就是成績(jì)直線(xiàn)下降�，F在坐在教室里看著(zhù)窗外，心里會(huì )感到難過(guò)和后悔。我很懷念以前的'生活。那時(shí)候作業(yè)少，每天有大把時(shí)間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩。不像現在，不能吃零食，不能開(kāi)電腦，不能隨便出去走走。
這堂課我只知道一味批改試卷的錯誤，完全不聽(tīng)老師的分析。鈴響時(shí)，林小姐突然叫我去她的辦公室。林老師進(jìn)辦公室給我泡了杯菊花茶喝，然后問(wèn)我味道怎么樣。我皺起眉頭，覺(jué)得喝酒很不愉快。但是我發(fā)現，干菊花都散落在開(kāi)水里，一朵一朵自由漂浮，美極了。慢慢的，我感覺(jué)到一股甜甜的味道從舌頭里穿過(guò)，感覺(jué)不到太刻意。我把我的感受告訴了林老師。林老師笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這個(gè)書(shū)房就像菊花茶一樣。剛開(kāi)始有點(diǎn)苦，甚至看不到之后的美好，但之后的美好還是要努力追求�！�
我明白了，學(xué)習就像杯中的菊花。要看到它的美，需要水的溫度和長(cháng)時(shí)間的浸泡。失敗不也是一種美嗎？讓我靜下心來(lái)想想我的錯誤，讓我的成績(jì)像菊花一樣綻放！
失敗的作文 35
有一天科學(xué)課上，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)。讓我們回家去做綠 豆 發(fā)芽的實(shí)驗。我按照老師教我們的方法，找來(lái)了盆，餐巾紙，綠豆。我先把餐巾紙墊在盆底，然后在餐巾紙上澆上水，按三個(gè)小洞，把綠豆種子放在洞里。一番忙碌，總算大功告成了�？粗�(zhù)自己的`“杰作”，心里別提有多高興了�？墒呛镁安婚L(cháng)，由于我的懶惰，豆子才長(cháng)了一點(diǎn)就“駕鶴西游’’了。事情是這樣的：
第二天，老師問(wèn)我們豆子發(fā)芽了嗎？同學(xué)們都說(shuō)發(fā)芽了�？粗�(zhù)同學(xué)們津津樂(lè )道地說(shuō)著(zhù)自己的綠豆芽怎么怎么樣時(shí)，因為我沒(méi)有去觀(guān)察，所以……放學(xué)后，我一回家就看我種的“寶貝’’。唉！還沒(méi)長(cháng)出來(lái)。之后一連幾天我都對它們澆水，可這些小家伙好像跟我過(guò)不去似的，就是不肯出來(lái)。我只好請教種豆長(cháng)老——媽媽。問(wèn)明原因后，我就照做了。
后來(lái)，綠豆芽果真長(cháng)出來(lái)了。于是我又給它們造房子，又給它們搬家。它們終于給了我一點(diǎn)面子，長(cháng)得越來(lái)越好了。
我看它們長(cháng)得越來(lái)越好，就對它們放松警惕了。我對它們不理不睬�？墒沁@些綠豆芽還真是千金大小姐呀，沒(méi)想這么經(jīng)不起折騰，才二三天就焉了。這次實(shí)驗以我的失敗而告終。
實(shí)驗雖然是失敗了，但通過(guò)實(shí)驗，讓我明白了一個(gè)道理：動(dòng)物和植物都是有生命的。它們的生命都是脆弱的。我們只有精心去培育，它們才能健康成長(cháng)。
失敗的作文 36
這只是一個(gè)小失誤，但她卻失敗了……
那天的雙搖能力測試，只是來(lái)選拔跳繩隊長(cháng)的一個(gè)小測試，而她卻非常緊張，因為她是跳繩隊里面唯一一個(gè)能力可以跟六年級的同學(xué)相提并論的，也是五年級唯一一個(gè)能夠競爭隊長(cháng)的同學(xué)。
她的壓力很大，因為來(lái)自五年級的各個(gè)班的同學(xué)們充滿(mǎn)期待的眼神，正全部鎖定在她的身上。這讓她感到百般壓抑。
可是，現實(shí)正如她所料，賽場(chǎng)上高手如云。
比賽開(kāi)始了，她坐在一旁看著(zhù)一雙雙有力的腳，從地上輕輕地蹦起來(lái)，又輕盈地落回地面。好似在腳底安了個(gè)彈簧似的。他們每蹦一下，她的心跳好像就加快了一點(diǎn)。
終于輪到她了。雖然她用上了百分之百的`力氣，跳得比平常也快了許多。但由于太緊張，還是斷了一次——她輸掉了比賽，也最終沒(méi)能當上隊長(cháng)。
她低著(zhù)頭走出體育館。原本晴朗的天空，似乎一下子變得灰暗了，原本熱鬧的操場(chǎng)上也空無(wú)一人。她沉重地拖著(zhù)腳步。好不容易走過(guò)操場(chǎng)，她就覺(jué)得像走了一個(gè)世紀一般的漫長(cháng)。
她很是失望，也不知道如何面對同學(xué)們的眼神了。但她卻發(fā)現沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在責怪她，反而都來(lái)安慰她，這讓她感到了無(wú)盡溫暖。同學(xué)們的鼓勵讓她感覺(jué)到她并沒(méi)有失敗，只要繼續努力，就沒(méi)有真正的失��！
原本熱鬧”變得“空無(wú)一人”，這是她內心世界的反射；三抓動(dòng)作，“拖著(zhù)腳步”。
失敗的作文 37
我，一個(gè)好強的女孩，什么事情都不會(huì )把我難倒�？晌í毸�，我最害怕。我害怕同學(xué)們的目光，同情的、安慰的、嘲笑的、甚至幸災樂(lè )禍的，讓我有種強烈的挫敗感。
帶著(zhù)滿(mǎn)腔的自信和憧憬，我踏進(jìn)了四年級的殿堂，一心想著(zhù)要在求知的舞臺上盡情展示自己的才華�？捎憛挼摹笆 边�是猝不及防地來(lái)了。那天上午，姚老師分發(fā)第一單元的語(yǔ)文試卷。我得意洋洋地坐在座位上，想象著(zhù)即將到來(lái)的表?yè)P和同學(xué)們羨慕的目光�！坝嗥渫�，82分�！蓖赖囊痪湓�(huà)像一盆冰冷的水，“嘩啦嘩啦”倒在我的頭上。一瞬間，我感覺(jué)渾身冰涼，恨不得地上有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去。高昂著(zhù)的頭顱低下了，滿(mǎn)懷的信心流瀉了，取而代之的是深深的失落和悔恨。
放學(xué)了，我垂頭喪氣地走進(jìn)家門(mén)。媽媽似乎知道我考試的'事了，問(wèn)我：“語(yǔ)文試卷發(fā)了嗎？”我再也忍不住，一頭撲進(jìn)媽媽的懷里：“媽?zhuān)铱剂?2分！”媽媽沉默了許久，才語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“其實(shí)，考試就像在戰場(chǎng)上打仗，沒(méi)有只贏(yíng)不輸的時(shí)候，關(guān)鍵是要在失敗中找到原因，去改正它，你就是成功者！”媽媽的話(huà)語(yǔ)很溫柔，卻深深地刻在了我的心上。是呀，“失敗是成功之母”，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能綻放出絢麗的彩虹！
失敗，是每個(gè)人一生中都會(huì )遇到的。它就像路上的荊棘，如果越過(guò)它，你就會(huì )走向光明的未來(lái)；如果被它羈絆，也許你就會(huì )在跌倒的地方徘徊不前。從那次起，我學(xué)會(huì )了勇敢地面對失敗，懂得了成功的真正意義。
失敗的作文 38
人人都經(jīng)歷過(guò)失敗，但人們所在意的一般都是表面的挫折，殊不知，在這失敗的.背后，還有著(zhù)一份成功。
那是暑假里的一天，我見(jiàn)身邊的小伙伴個(gè)個(gè)都會(huì )打籃球，也經(jīng)不住眼紅，見(jiàn)今天正好涼快，于是我纏著(zhù)爸爸帶我去打籃球，爸爸無(wú)奈，只好答應。
來(lái)到學(xué)校對面的小廣場(chǎng)，爸爸先向我吹噓一番，然后展示了他特爛的球技，最后臉上流露出不易察覺(jué)的尷尬，朝我笑了笑，便將球扔給了我，讓我自己練習。
我十分有信心，因為我也看過(guò)別人打籃球，認為十分簡(jiǎn)單。我接過(guò)籃球，便隨一投，結果連框都沒(méi)挨到，結果招來(lái)了爸爸的一番嘲笑。我惱了，氣憤地拾起球，便氣沖沖地往籃筐上砸。我連投十幾個(gè)，但一個(gè)也沒(méi)投進(jìn)籃筐。
我徹底泄氣了，將球扔到一旁，賭氣地坐在附近的球桌上。爸爸見(jiàn)狀，收斂了笑容，走到我身邊，神情嚴肅地沖我說(shuō)：“你連籃框都不看，光知道亂扔，怎么可能進(jìn)球呢？”他似乎想發(fā)火，但最終忍住了，緩和了語(yǔ)氣，對我道“你要總結失敗的經(jīng)驗，汲取教訓，去，再試一次！”
我俯身再次撿起籃球，心想：剛才我只投不看，沒(méi)有調整好角度和力度，這一次，我一定得好好把握，不能讓父親小瞧了。我深吸一口氣，走到籃框前，調整好角度，眼睛緊盯籃框，“刷”，我將手上的球投了出去，只聽(tīng)“咣當”一聲，籃球應聲入框。
我興奮極了，同時(shí)也想到：失敗中也有成功，這成功就是經(jīng)驗。失敗中的成功，就是經(jīng)驗。只要好好把握住這一絲“成功”，就一定能讓挫折與失敗成為真正的勝利！
失敗的作文 39
在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì )成功，誰(shuí)總會(huì )失敗。但是，有些人失敗后就灰心了，不努力，必將走向墮落；有些人失敗后不失信心，經(jīng)過(guò)不懈努力，取得了成功。
成功和失敗不是由時(shí)間決定的，而是由細節決定的，俗話(huà)說(shuō)：“一著(zhù)不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸�！弊鰧κ虑橛欣氖�，成功就多一份保證；做對事情不利的事，成功就多一分危機。成功與失敗都是從基礎發(fā)展而來(lái)的，沒(méi)有“功”的基礎——付出的辛勞，哪會(huì )有所成就；沒(méi)有“失”的基礎——失去信心，哪會(huì )敗給別人。
有時(shí)成功與失敗只是分毫的差距，但是只要你靜下心來(lái)，把握好分毫的差距，你就成功了。
失敗是什么？失敗只是成功路上一塊小小的絆腳石，失敗只是成功路上一片小小的荊棘。失敗有什么可畏懼的，大不了就是換個(gè)角度思考問(wèn)題，選擇一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)，重新鼓起勇氣，向前進(jìn)。但是，卻不能忽略失敗，一塊小小的絆腳石足以讓你摔倒，一片小小的`荊棘足以讓你遍體鱗傷。這時(shí)，就需要你找到它的弱點(diǎn)，突破它，獲得繼續前進(jìn)的資格。
當然一個(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折與失敗，他就不會(huì )獲得成功。失敗可以磨練人的意志，所以一般成功的人意志就很堅強；失敗可以讓人吸取經(jīng)驗教訓，所以一般成功的人經(jīng)驗豐富。
成功與失敗讓我們感受到了生活的酸甜苦辣，沒(méi)有成功與失敗，我們的生命就不精彩。
失敗的作文 40
英語(yǔ)，數學(xué)緊張的考試都過(guò)了，只有語(yǔ)文，在等著(zhù)審判我。
前兩次，我全失利了，英語(yǔ)來(lái)了個(gè)歷史最低分：八十六分，數學(xué)來(lái)了個(gè)特“吉利”的分數：六十六分。這一切的一切，讓我不知如何面對自己、老師、父母的白眼和嘮叨。
當背著(zhù)裝著(zhù)卷子的沉重的書(shū)包走在回家的路上，我終于明白：失敗也可以這樣。以前，每逢考差了，挨一頓臭罵，多受幾次白眼后，便被時(shí)間沖淡，而此時(shí)的我，已完全的變了，早已不是原來(lái)的我，是一個(gè)初二的學(xué)生，整天與各種科目的作業(yè)，資料打交道的學(xué)生，肩負著(zhù)會(huì )考重任的學(xué)生，分數、成績(jì)，一切都對我是萬(wàn)分重要，我沒(méi)了以前的吊兒郎當，更沒(méi)了一笑了之與不屑于顧。
這次的'成績(jì)和幾頓臭罵喚醒了我，喚醒了快麻木的我，也讓我明白：初二，是個(gè)競爭的時(shí)期，是個(gè)決定人生道路的時(shí)期，考試不是為了應付，而是為了我的未來(lái)，我的前途，一切是為了我自己啊!
沒(méi)人能永遠一帆風(fēng)順，只有不會(huì )走路的人才不會(huì )跌倒。上帝是公平的，他不會(huì )刻意為難我們，每次的跌倒其實(shí)是一個(gè)讓你改過(guò)鍛煉的機會(huì )我們應該感謝他，因為有了每一次的跌倒，我們才愈加的變堅強。
失敗其實(shí)不壞，只要我們用一分為二的思想去想每一次的失敗，換個(gè)感謝的眼光去看等每一次的失敗，用一種嶄新的態(tài)度去接受每一次的失敗，你就會(huì )發(fā)現，迎接你的，也將會(huì )是嶄新的生活!
失敗的作文 41
清晨起來(lái)打開(kāi)窗，陽(yáng)光美美噠，昨夜的雨，把植物上的灰塵連同我所有的煩惱一起掃去，空氣是如此清新，露珠滋潤了大地，所有的一切都充滿(mǎn)了生機。
今天，我的“重大榮譽(yù)”就要被公布，于是，我懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)校。
當老師把試卷發(fā)給我時(shí)，我驚呆了，這應該是我小學(xué)史最低的一次分數。我似乎感受到了十指連心的痛苦。
見(jiàn)到成績(jì)好的那些同學(xué)，我心里甚是忌妒，但話(huà)說(shuō)回來(lái)，他們的成績(jì)的確很讓人慕羨。
放學(xué)的路上，心里充滿(mǎn)恐懼，天邊的紅霞逐漸變深，映紅了那地上的水洼，照紅了每一棵棵樹(shù)，同時(shí)把我的心染得緋紅。門(mén)開(kāi)了，父母的責備聲震耳欲聾，這責備聲如同萬(wàn)箭穿心，但卻不能去做什么，只好默不作聲的'站著(zhù)。此時(shí)，又有誰(shuí)能為我分擔一些痛苦呢？豆大的淚珠情不自禁的流到地上，擦了又擦，時(shí)間一分一秒地消逝，但對我來(lái)說(shuō)宛如千萬(wàn)年。我心想，你們說(shuō)我倒不如打我一番，讓“暴風(fēng)雨”更猛烈些吧！
第二天，我雙眼紅腫來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們在旁議論紛紛，我雙眼紅腫不是被父母教訓使然，而是對這樣的自己不服輸，不甘心。
在第二次月考中，我小心答題，謹慎思考，最后自信交卷，這次的成績(jì)令我滿(mǎn)意，考了全班第八，我也終于又找回了勝利的感覺(jué)。
打開(kāi)窗，呼吸一口新鮮空氣，伸伸懶腰，美好的一天開(kāi)始了。
失敗的作文 42
成功和失敗對我們而言，缺一不可，如果我們正確面對他們，也許會(huì )收獲很多。而我的生活中，他們身影無(wú)處不在。
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我曾經(jīng)的成功。那是四年級的一件事了。那一次，學(xué)校舉行“創(chuàng )森”手抄報比賽。這種事怎么少得了我呢？時(shí)間緊湊，因為明天就要交了，所以，一放學(xué)，我就馬上沖進(jìn)房間全神貫注地閉門(mén)創(chuàng )作起來(lái)。鬧鐘跟著(zhù)我“吧嗒，吧嗒”地“走著(zhù)”，完成時(shí)已經(jīng)是深夜了……最終，我的作品果不其然得了一等獎。老師狠狠地表?yè)P了我，直到現在，我心里還是甜滋滋的。
那次成功，我明白了：成功背后一定是努力。
人生不可能盡是成功，失敗也是常有的。最近一次考試讓我嘗到了失敗的苦味�？荚嚽耙惶�，明知第二天要考數學(xué)第一單元，可做完作業(yè)的我硬是不肯復習�？荚嚹翘�，老師發(fā)下試卷好一會(huì )兒，我才拿起玩弄了許久的筆不情愿地寫(xiě)起來(lái)。
發(fā)試卷那一天還是如期而至了。接到試卷，我的眉頭擰在了一起，“88.5！”這還是我的試卷嗎？打開(kāi)試卷一看，還真是“祖國山河一片紅！”一個(gè)個(gè)深紅的交叉仿佛扎在我的心上，刺骨的'疼！我一遍遍地算著(zhù)分數，可結果沒(méi)變——老師并沒(méi)有算錯！我開(kāi)始埋怨自己沒(méi)有認真聽(tīng)課，沒(méi)有認真復習，沒(méi)有認真答卷，埋怨著(zhù)自己所有的不認真……
這一次失敗，我明白了：與成功相反的，失敗背后一定是不努力……
成功和失敗讓我收獲許多，成長(cháng)許多，讓我的人生道路更加豐富！
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