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關(guān)于元旦的意義作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的元旦的意義作文9篇，歡迎大家分享。
元旦的意義作文 篇1
元旦一個(gè)標志著(zhù)新的一年將要開(kāi)始的節日，元旦的意思指開(kāi)始的日子。
在多數大眾心里元旦是一個(gè)號節日，是一個(gè)激起他們創(chuàng )造美好生活的一個(gè)節日，在他們的心理從元旦開(kāi)始要好好努力學(xué)習，好好努力工作，好好努力賺錢(qián)…
元旦在他們的心理也是一個(gè)新的開(kāi)始，一次新的努力的機會(huì )的開(kāi)始，可是從這一個(gè)元旦到下一個(gè)元旦堅持的又有幾個(gè)。到了下一個(gè)元旦時(shí)還要的從新的在心里暗暗的.暗示，這又是一個(gè)人生的一個(gè)開(kāi)始嗎？
所以元旦這個(gè)節日并不完全是好的因素，它還有帶來(lái)不好的一面。
其實(shí)元旦不僅僅指一個(gè)開(kāi)始的日子一個(gè)意思，它也標志著(zhù)又過(guò)去了一年，在這一年里有什么美好的回憶……
想起來(lái)沒(méi)有幾件事是做得有意義的可悲的是又過(guò)了一年，這一年又有會(huì )以怎樣的結局收場(chǎng)呢？可能內心早有定數了吧。
元旦馬上就要到了，懷著(zhù)不同的心情去迎接著(zhù)這個(gè)節日，大街小巷掛滿(mǎn)了燈籠，人人臉上洋溢著(zhù)笑容，不時(shí)的還會(huì )接到幾張賀卡，元旦真的有意義嗎？
元旦的意義作文 篇2
盼啊，盼��！終于盼到了新年的這一天。我們有得玩啰！爸爸回來(lái)了，對我說(shuō)：“兒子，今天想去哪兒玩？”我興奮地說(shuō)：“當然是去溜冰！” 爸爸一口答應了。我一蹦三尺高。
以前，在電視上看著(zhù)那些叔叔阿姨滑冰，我就感到十分羨慕。今年寒假，我也決定去學(xué)，那天我來(lái)到“溜冰場(chǎng)”——徐家匯公園。像離弦的箭沖上前去，我探著(zhù)頭向場(chǎng)上望去，真是不看不知道，一看嚇一跳。場(chǎng)里的人可多啦！爸爸氣喘吁吁地趕上來(lái)，看了看里面，皺起了眉頭，說(shuō)：“兒子，今天人太多，不如明天再來(lái)吧！”我一拍胸脯，自信地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，就憑我這技術(shù)，還怕什么？”在我的一再要求下，爸爸終于答應了。我熱過(guò)身后，就換上溜冰鞋，痛快地溜起來(lái)。我特別激動(dòng)，就像一只快要展翅飛翔的小鳥(niǎo)，剛站了起來(lái)，雖然腳在往前走，可身子卻拉在后面，只聽(tīng)“撲通”一聲我摔倒在地，好像不會(huì )走路的小孩子，腳一移動(dòng)就摔跟頭，看來(lái)我得先學(xué)習走路了。于是, 我張開(kāi)雙臂，平衡身體往前挪動(dòng)，爸爸走過(guò)來(lái)告訴我：“身子和腳得協(xié)調，不能一前一后�！比缓�，爸爸又拉著(zhù)我的手走了一圈，我似乎明白了什么，在中間走幾步，不摔跟頭了，我很高興，學(xué)滑冰的興趣就更高了，可還是有一點(diǎn)——不能滑行，心里也有幾分著(zhù)急。就這樣過(guò)了半小時(shí)，我膽子放大了，開(kāi)始學(xué)著(zhù)身邊會(huì )滑的人的樣子,現在，我又像一只笨重的大熊，接著(zhù)，我又滑幾步停一下，讓它能自己滑起來(lái)，這時(shí)，一個(gè)哥哥穿上滑冰鞋，輕快自如地滑著(zhù)，我坐下來(lái)，認真地看著(zhù)他怎樣滑，然后又學(xué)著(zhù)他的樣子，漸漸的，我會(huì )滑了�？晌也粷M(mǎn)足，覺(jué)得這么溜太平常，沒(méi)什么刺激。于是便耍起“帥”來(lái)。我先是慢溜，過(guò)了一會(huì )兒，突然加速奔跑起來(lái)。在一個(gè)轉彎處，我右腳向左腳前一伸，后面的左腳用力蹬在地上，表演了個(gè)高難度的雙腳交叉的轉彎技巧。周?chē)娜艘?jiàn)了，紛紛鼓起了掌，有的還說(shuō)：“小家伙，不錯，不錯！”掌聲和贊揚聲使我得意忘形，溜的速度也隨之更快，正在我盡情表演時(shí)，前面突然出現了兩個(gè)人，他們手拉著(zhù)手，邊走邊說(shuō)笑，我想躲過(guò)去，可速度太快，已經(jīng)來(lái)不及了。眼看就要撞上去了。正在這千鈞一發(fā)之際，仿佛有神靈指點(diǎn)，他們忽然轉過(guò)頭看到了驚慌失措的`我，猛地把手臂迅速舉起。我當機立斷，腰一弓，從他倆中間穿了過(guò)去�！昂秒U呀，真嚇人！”正當我心里暗自慶幸時(shí)，突然，一個(gè)大人從旁邊斜沖過(guò)來(lái)，我躲避不及，只聽(tīng)“咚”的一聲，我們撞在了一起，一同倒在了地上。這一下可撞得不輕，我爬了半天也爬不起來(lái)，屁股一陣疼痛。�！皫洝弊罱K以失敗告終。
這第一次滑冰讓我真難忘��！從那以后，我再也沒(méi)耍過(guò)“帥”。也因為那次經(jīng)歷，讓我更深地體會(huì )到了溜冰是一種挑戰性的運動(dòng)，這其中離不開(kāi)勇敢與智慧，更需要執著(zhù)、認真的態(tài)度。
元旦的意義作文 篇3
“快來(lái)買(mǎi)啊，這里的壽司物美價(jià)廉，買(mǎi)五個(gè)可以獲得大禮包一份，機不可失，時(shí)不再來(lái)，趕快來(lái)看一看��！”奇葩囧壽司店里傳來(lái)了一陣陣吆喝聲。五（2）班的同學(xué)拿出了自己親手做的、精心準備的一盒盒壽司，在那里大聲吆喝著(zhù)，讓顧客前來(lái)選購。
星期一怎么會(huì )這么熱鬧呢？哦，原來(lái)今天是12月31日，是一年的最后一天，學(xué)校開(kāi)展了元旦游園活動(dòng)，為了讓我們快樂(lè )的度過(guò)20xx年的結束，慶祝20xx年的到來(lái)。
走進(jìn)奇葩囧壽司，只見(jiàn)四面墻壁上掛滿(mǎn)了各種各樣、漂亮的拉花，這些拉花把教室裝扮的格外美麗。窗戶(hù)上，貼上了兩束氣球，給店里加上了一絲活力。吊燈上掛了三個(gè)紅燈籠，上面分別寫(xiě)了“名古屋”三個(gè)字，給教室里增添了許多喜氣。不止我們班這樣，其他班也不例外。我們班的51個(gè)同學(xué)，被分成了8個(gè)小組，每個(gè)同學(xué)都像一個(gè)個(gè)小老板一樣，招呼著(zhù)每一個(gè)顧客。不一會(huì )兒，壽司就被“搶”的差不多了。
再來(lái)看看其它班的“生意”做的`怎么樣�！皠e擠別擠，慢慢來(lái)，每個(gè)人都有份�！边@個(gè)裝扮的光彩奪目的五（4）班里不時(shí)傳來(lái)這樣的聲音。五（4）班的生意和我們班一樣紅火，要買(mǎi)飲品的顧客七嘴八舌的喊道“我要熱可可”，“我要熱果珍”，“我要香飄飄奶茶”……數不勝數的顧客在五（4）班門(mén)口排成了一條很粗很長(cháng)的“長(cháng)龍”，把五（4）班擠了個(gè)水泄不通。
每個(gè)班的生意做得都很紅火，我就不一一和你們說(shuō)了，兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，大家也都買(mǎi)到了自己喜歡的東西。也賣(mài)掉了自己帶來(lái)的東西，得到了應有的報酬。
這一次元旦游園活動(dòng)，特別的有意義。它讓我得到了比以前更多更多的快樂(lè )；也讓我知道了：只要有付出，就會(huì )得到相應的回報，賺錢(qián)是不容易的；還讓我學(xué)會(huì )了如何招呼顧客，如何讓顧客來(lái)買(mǎi)東西。相信大家也和我一樣，明白了許多需要實(shí)踐才能得來(lái)的東西吧。
元旦的意義作文 篇4
無(wú)意中抬頭看日歷，今天已是27號，今天下午就舉行元旦聯(lián)歡會(huì )了。我又激動(dòng)，又興奮，因為這已經(jīng)是我小學(xué)生涯最后一次元旦聯(lián)歡會(huì )了。
下午，來(lái)了幾位好家長(cháng)代表，并且范老師給他們頒發(fā)證書(shū)。其中，李佳樂(lè )的爸爸作了演講。講得激動(dòng)人心，我們非常興奮的熱烈地鼓起掌來(lái)。
“元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始——”隨著(zhù)雙胞胎主持人小樂(lè )和小康一聲令下，也走上了講臺說(shuō)：“有請小段、小李……演唱的《是你》”一開(kāi)始，就使我眼花繚亂，因為他們不僅死板的站著(zhù)不動(dòng)唱，而且還有來(lái)回穿插的動(dòng)作。表演完過(guò)后，我們熱烈鼓起了掌，因為他們的動(dòng)作很優(yōu)美。我信心不足地跟我一起表演的小張說(shuō)：“小張，咋弄，他們這動(dòng)作，咱們根本就沒(méi)拍動(dòng)作。要是唱得不如他們怎么辦？”小張倒是信心十足地說(shuō)：“別慫，咱們有氣勢！”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我也便有了信心。
之后有小尤、小高同學(xué)唱得《遠走高飛》，但他們倆聲音沒(méi)放開(kāi)，我沒(méi)聽(tīng)清他們唱的.，不過(guò)還是不錯的。還有奇妙、藝彤兩個(gè)女同學(xué)表演的小品《我是最聰明的人》中間沒(méi)什么笑點(diǎn)，但語(yǔ)言形象還是很生動(dòng)的。崔馨尹的快板《龜兔賽跑》，也很不錯。隨后，兩郭同學(xué)說(shuō)：“小學(xué)時(shí)光剩下的已經(jīng)不多了，到畢業(yè)那天，我們就該各奔東西，有請小曹、小張、小周同學(xué)演唱的《兄弟抱一下》�！�
我們一上臺，就給大家鞠了躬。然后，隨著(zhù)伴奏，我唱了起來(lái)：“兄弟你瘦了，看著(zhù)疲憊啊……”“兄弟你變了，變得……”小張同學(xué)也緊接著(zhù)，“兄弟我們都像是……”最后小周同學(xué)唱道。我們到了合唱，大家都不由自主地有節奏的拍起手來(lái)。唯一美中不足的是，我在第二段的時(shí)候忘詞了，也許是太緊張了吧。小周唱到高潮時(shí)，聲音也沒(méi)放出來(lái)。這次唱得整體來(lái)說(shuō)還湊合，但是沒(méi)達到我們預期的效果。
接著(zhù)空竹達人佳樂(lè )、敬怡……為我們上演了腿花、回頭望月等動(dòng)作，雖然中間出現了一點(diǎn)小瑕疵，但整體很是可以的。葫蘆絲小能手——炳耀吹的《山之子》讓我體會(huì )到了葫蘆絲的精髓，以及對葫蘆絲的欣賞。宗一、陳昊、小尚的小品《三簧》每一個(gè)情節都令我開(kāi)懷大笑。陳趙南同學(xué)的單口相聲《方言》也是趣味無(wú)窮，趙齊的腦筋急轉彎也讓我開(kāi)動(dòng)了腦筋……
這次雖然這是一次普通的元旦聯(lián)歡會(huì )，但它的意義卻非凡，象征著(zhù)小學(xué)階段最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì )，也同時(shí)象征著(zhù)我們將要步入中學(xué)的大門(mén)，所以，讓我們好好珍惜這最后的時(shí)光！
元旦的意義作文 篇5
今天是元旦，是新一年的開(kāi)始，俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春”，在新年的第一天，我一定要有意義地度過(guò)。
怎樣才最有意義呢？新的一年到了，我也長(cháng)大了一歲，以前都是媽媽在悉心照顧我，在新年開(kāi)始的第一天，我來(lái)照顧媽媽吧，體驗一下當“一家之主”的感覺(jué)。于是我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳襾?lái)當家吧，今天咱們的活動(dòng)都由我來(lái)安排，好嗎？”“當然可以了！”媽媽爽快地答應了。
看到媽媽答應了我的要求，我便開(kāi)始想：“今天該做點(diǎn)什么呢？”我一邊自言自語(yǔ)，一邊在各個(gè)房間里轉來(lái)轉去�！澳憧梢匀N房和衛生間看看有沒(méi)有需要買(mǎi)的東西�！眿寢屧谝慌蕴嵝盐�。我趕忙跑到廚房，翻看了一通，面條和小米都沒(méi)有了；再跑到衛生間，咦，肥皂和洗衣粉也不多了。我找了張紙，把需要買(mǎi)的東西認真地記下來(lái)。這時(shí)媽媽問(wèn)我：“家長(cháng)同志，咱們午飯準備吃什么呀？”對呀，午飯吃什么呢？對了，就吃我最喜歡吃的涮羊肉吧！而且這個(gè)菜我也能自己準備。想好后，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅冎形绯凿萄蛉獍�。上午咱們先去購物，采購家里需要的東西，順便把涮羊肉需要的肉和菜也買(mǎi)回來(lái)。但是我有一個(gè)要求，購物這些事情都由我來(lái)做，你陪我去幫我拿東西，好嗎？”“好��！我很樂(lè )意當你的搬運工！”媽媽高興地答應了�！ ≌f(shuō)干就干，我們先向超市出發(fā)了。我拿著(zhù)早就寫(xiě)好的紙條，先買(mǎi)好了面條、小米、肥皂等，然后開(kāi)始挑選涮火鍋需要的材料。我選了一大包12月29日生產(chǎn)的羊肉，又拿了一包丸子、一盒午餐肉；再到賣(mài)調料的地方，選了一包微辣的調料，冬天嘛，吃點(diǎn)辣的才過(guò)癮！最后，我們慢悠悠地來(lái)到賣(mài)疏菜的地方，在媽媽的指導下，我挑了一捆菠菜、一捆油菜，一棵白菜和一些蘑菇。
等我們把這大包小包的東西拎回家的時(shí)候，已經(jīng)快十一點(diǎn)了。顧不上休息，我又馬不停蹄地開(kāi)始擇菜、洗菜。平時(shí)看起來(lái)很輕松的活，我干得卻并不輕松，擇菜的時(shí)候不敢有絲毫馬虎，生怕?lián)癫桓蓛�；洗菜�?時(shí)候更是認認真真，特別是洗菠菜的時(shí)候，洗了四次水才變清。
因為是第一次獨立當“大廚”，我光做這些準備工作就用了近一個(gè)小時(shí)。在我準備的時(shí)候，媽媽就把火鍋放到電磁爐上開(kāi)始熱水了，當我終于把一切材料都準備好的時(shí)候，水早已“咕嘟咕嘟”地歡唱了。我在媽媽的幫助下把料包放進(jìn)火鍋里，又依次放入羊肉、火腿、青菜等，終于可以大快朵頤了，我迫不及待地撈起一塊羊肉，蘸上調料放到嘴里：“真香��！”
這頓飯我和媽媽都吃得特別的香，因為這是我第一次吃到自己做的飯，媽媽也是第一次吃到我為她做的飯。吃完午飯，我又主動(dòng)承擔起了收拾碗筷的任務(wù)�；疱伜贸�，碗筷可真難刷，油一層層的，洗了好幾遍才干凈。
當把一切都收拾好，我一屁股坐在沙發(fā)上不想再動(dòng)了“媽媽?zhuān)挛缭蹅冃菹�，累死我了！”。僅僅是購物和準備午飯就這么麻煩，這么的累，媽媽每天為我忙里忙外，既要照顧我的生活，又要輔導我學(xué)習，還得按時(shí)上下班，收拾家務(wù)，該多累��！以后，我一定要好好學(xué)習，更要多體諒媽媽?zhuān)鄮蛬寢尭杉覄?wù)！
雖然這是忙碌的一天，但是對我來(lái)說(shuō)更是有意義的一天，一天的體驗讓我體會(huì )到了家長(cháng)的辛苦，更讓我學(xué)會(huì )了體貼和感恩。
元旦的意義作文 篇6
元旦快到了，為了慶祝新年的到來(lái)，學(xué)校決定舉行一些慶�；顒�(dòng)，活動(dòng)安排在元旦的前一天，家長(cháng)也被邀請來(lái)參加。
同學(xué)和家長(cháng)一起做游戲。第一個(gè)游戲是《投動(dòng)物》，就是由小朋友扮演小動(dòng)物，在操場(chǎng)中間跑，由站在操場(chǎng)兩邊的學(xué)生和家長(cháng)用繩子來(lái)投，被投中的小朋友要學(xué)扮演的`小動(dòng)物的叫聲。第二個(gè)游戲是《過(guò)河接力》，我們二年級按班級被分成四個(gè)小組，每個(gè)小組二十個(gè)人，由家長(cháng)用兩個(gè)泡沫板當船，同學(xué)跳到前邊一個(gè)泡沫板，家長(cháng)再把后邊的泡沫板移到前邊，就這樣不停地往前跳，看哪個(gè)組最先完成。第三個(gè)游戲是《同步跑》，就是把家長(cháng)和同學(xué)的一條腿綁在一起，然后分成四個(gè)組，繞操場(chǎng)跑一個(gè)來(lái)回，看哪一個(gè)組最先完成。
有的還可以表演文藝節目，比如唱歌、跳舞等，大家還把家里多余的和不用的玩具、書(shū)籍和工藝品拿來(lái)在校園里賣(mài)，然后把義賣(mài)得來(lái)的錢(qián)捐給那些需要幫助的人。
這次的活動(dòng)，我們和家長(cháng)還有老師一起度過(guò)了一個(gè)有意義的節日。
元旦的意義作文 篇7
時(shí)間就像一匹正在奔馳的駿馬，跑著(zhù)跑著(zhù)，就把我學(xué)習的煩惱跑丟了。一直期盼著(zhù)的美好的元旦也如約而至。
在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我發(fā)現不僅僅“玩”有意思，有許許多多有意義的活動(dòng)也會(huì )給我們帶來(lái)樂(lè )趣。比如那些細心觀(guān)察、勇于實(shí)踐的活動(dòng)。
昨天，爸爸帶我去釣魚(yú)。先把魚(yú)食放到魚(yú)竿上，再把魚(yú)竿投進(jìn)水中，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒功夫，一條又肥又大的魚(yú)上鉤了。我高興得一蹦三尺高，嘴里喊著(zhù)：“太好啦！晚上有紅燒鯉魚(yú)啦！“它白白的，眼睛鼓鼓的，看上去挺機靈。還有它的小尾巴，猶如小仙子的白紗裙一樣翩翩卓然。它的嘴巴一張一合，好像在祈求我們讓它重回水里�？墒�，小饞貓的我，怎么可能放了它呢，我要吃紅燒鯉魚(yú)！
滿(mǎn)載而歸以后，我們又去看了電影。因為節日的關(guān)系，影院里很熱鬧。爸爸媽媽給我準備了很多吃的`喝的，可是我沒(méi)怎么動(dòng)。這部電影太感人了，我的眼淚一滴一滴落下來(lái)，哭得不能自已。
一天很快就結束了，一年也會(huì )匆匆而過(guò)。希望下一個(gè)節日也能有所收獲，過(guò)一個(gè)有意思也有意義的節日。
元旦的意義作文 篇8
今年的元旦與往年都不一樣。這個(gè)元旦聽(tīng)不到歌舞聲，卻能聽(tīng)到吆喝聲和滴滴汗水聲。哈哈，你們一定感到很奇怪吧。我們在舉辦美食節。
大家都使出了渾身解數，帶來(lái)了各種各樣的美食。我的漢堡包最受歡迎了，不一會(huì )就賣(mài)光了，我認為原因有兩個(gè)，一是色香味俱全，二是那時(shí)已經(jīng)是第三節課了，大家都餓了吧。閆思甘做的翡翠羹，看上去青翠欲滴，看著(zhù)就想流口水。孟思陽(yáng)的銀耳蓮子羹也得到了大家的青睞。一開(kāi)始大家都給自己的美食訂上了價(jià)，慢慢地就都共同品嘗起來(lái)、共同分享了，真是其樂(lè )融融的、相親相愛(ài)的一家人啊。
下午，迎接我們的是環(huán)保伴我行活動(dòng)。我們戴著(zhù)統一的小黃帽，拿著(zhù)垃圾袋，到操場(chǎng)上拾撿垃圾。我們分工有序，各就各位。從遠處看，就像一朵朵盛開(kāi)的向日葵，給操場(chǎng)增添了一道別樣的風(fēng)景。
第二天下午，老師竟然破例讓我們到操場(chǎng)上去撒歡了，我們有點(diǎn)受寵若驚呢。同學(xué)們有的.在跳繩，有的在踢毽子，有的在打羽毛球，有的在玩手抓球，到處都充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
這真是一個(gè)特殊而有意義的元旦。
元旦的意義作文 篇9
今天是二零一八年的元旦。我們全家人都出去玩，不過(guò)，這次出去玩是不同的，咦，這是什么不同呢？在這里先買(mǎi)個(gè)關(guān)子。
今天一早，我就早早起來(lái)，準備好出去玩。我準備好了，我爸爸才起來(lái)。他刷完牙洗完臉。接著(zhù)，我就問(wèn)爸爸：“今天去哪玩？爸爸說(shuō)：“那你想去哪玩？”我說(shuō)：“我也不知道，不如去兜兜風(fēng)吧�！卑职终f(shuō)：“好�！闭f(shuō)到這，你們應該知道有什么不同了吧。對了，就是不知道目的地在哪。
上午九點(diǎn)，我們全家人就出發(fā)了。我們先是往平東的.方向走。一路上，我們看見(jiàn)了很多人，很多花。我們去到平東的盡頭。爸爸問(wèn)我：“往那里去，往古鶴那邊，還是往泉林山莊那邊走？”我說(shuō)：“往古鶴那邊吧�！卑职终f(shuō)：“好�！比缓�，我們就往古鶴那邊走了。
我們一邊走就一邊說(shuō)，說(shuō)說(shuō)笑笑的，很快就到了古鶴了。我們在古鶴那里走了走，我們就看見(jiàn)了中山古玩城。在那里，我們看見(jiàn)了七十年代的家具，六十年代的家具……我們還看見(jiàn)了以前的門(mén)，碗，筷子……總之，以前的家具和餐具我都看過(guò)。
回來(lái)的時(shí)候，我的心里很開(kāi)心，覺(jué)得我今天又學(xué)到一些關(guān)于歷史的東西了。
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