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教師節名言(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用名言吧，多看多背一些名言可以豐富知識水平，提高自己的文學(xué)修養。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的名言才是好的名言，以下是小編整理的教師節名言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節名言1
一、經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�(shū)》
二、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵铩�
三、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！n愈
四、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
五、你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生�！珴蓶|
六、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印駥W(xué)》
七、明師之恩，誠為過(guò)于天地，重于父母多矣�！獣x·葛洪《勤求》
八、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f(shuō)》
九、善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》
十、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
十一、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈《師說(shuō)》
十二、一日之師，終身為父�！りP(guān)漢卿
十三、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
十四、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
十五、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
十六、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
十七、師者，人之模范也�！獥钚�
十八、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z(yǔ)》
十九、片言之賜，皆事師也�！�?jiǎn)⒊吨袊鴼v史研究法·自序》
二十、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
二十一、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷�。在浙之演說(shuō)》
二十二、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z(yǔ)》
二十三、師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！�。韓愈《師說(shuō)》
二十四、一日之師，終身為父�！�。關(guān)漢卿
二十五、君子隆師而親友�！盾髯印ば奚怼�
二十六、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
二十七、事師之猶事父也�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
二十八、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。(經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛(ài)戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義)——《荀子·勸學(xué)》
二十九、明師之恩，誠為過(guò)于天地，重于父母多矣�！獣x。葛洪《勤求》
三十、三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z(yǔ)》
三十一、教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！勾罅�
三十二、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈
三十三、善之本在教，教之本在師�！钣M
三十四、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
三十五、禮，所以正身也；師，所以正禮也�！鳑r
三十六、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
三十七、片言之賜，皆事師也�！�?jiǎn)⒊?/p>
三十八、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道�！斞�
三十九、沒(méi)有比人生更難的藝術(shù)，因為其他的'藝術(shù)和學(xué)問(wèn)，到處都可以找到老師�！�
四十、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
四十一、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
四十二、對于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師�！獝�(ài)因斯坦
四十三、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學(xué)到了東西�！獝�(ài)默生
四十四、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長(cháng)播下最初等種子�！永锓蛉�
四十五、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秳駥W(xué)》
四十六、疾學(xué)在于尊師�！秳駥W(xué)》
四十七、明師之恩，誠為過(guò)于天地，重于父母多矣�！鸷�
四十八、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
四十九、身教重于言傳�！醴蛑�
五十、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
教師節名言2
1、先立乎其大者，則其小者不能奪也。
2、用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀！
3、由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。
4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
5、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊。
6、春蠶吐絲，蠟炬成灰，一朝為師能做半生榜樣。
7、桃李滿(mǎn)天下，師恩如海深。桃李不言，下自成溪。
8、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的.花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰里，獻上我們深深的祝福！
9、學(xué)者必求師，從師不可不謹也。
10、高山不移，碧水常流，我師恩澤，在心永留。
11、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節愉快。
12、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻給老師。
13、讀萬(wàn)卷書(shū)，讀懂了你高尚的情懷，行萬(wàn)里路，明白了你無(wú)私的精神，老師，節日快樂(lè )。
14、愿全天下的伯樂(lè )，能與太陽(yáng)一樣燦爛輝煌。
15、厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。
16、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
17、一日為師，終身為父。
18、不愿向小孩學(xué)習的人，不配做小孩的先生。
19、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛(ài)的老師，愿春天永遠與您同在！
20、片言之賜，皆事師也。
教師節名言3
1、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈
2、善之本在教，教之本在師�！钣M
3、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
4、禮，所以正身也;師，所以正禮也�！鳑r
5、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
6、教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！勾罅�
7、片言之賜，皆事師也�！�?jiǎn)⒊?/p>
8、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道�！斞�
9、沒(méi)有比人生更難的藝術(shù)，因為其他的藝術(shù)和學(xué)問(wèn)，到處都可以找到老師�！�
10、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
11、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
12、對于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師�！獝�(ài)因斯坦
13、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學(xué)到了東西�！獝�(ài)默生
14、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長(cháng)播下最初等種子�！永锓蛉�
15、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
16、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秳駥W(xué)》
17、疾學(xué)在于尊師�！秳駥W(xué)》
18、明師之恩，誠為過(guò)于天地，重于父母多矣�！鸷�
19、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
20、身教重于言傳�！醴蛑�
21、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
22、事師之猶事父也�！秳駥W(xué)》
23、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽(yáng)修
24、興學(xué)之本，惟有師范�！獜堝�
25、經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�(shū)》
26、學(xué)而不厭誨人不倦�！墩撜Z(yǔ)》
27、做老師的.只要有一次向學(xué)生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
28、君子隆師而親友�！盾髯印ば奚怼�
29、師以質(zhì)疑，友以析疑�！钚�
30、書(shū)本也是好老師，活用才能成功�！惏仓�
31、學(xué)者必求師，從師不可不謹也�！填U
32、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨�
33、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝�(ài)因斯坦
34、師者，人之模范也�！獥钚�
35、斯文有傳，學(xué)者有師�！K軾
教師節名言4
1、圣人無(wú)常師。韓愈
2、除了養身開(kāi)智，德育是重中之重。--康有為
3、你的聲音和微笑總是閃現在我面前；你是一個(gè)品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
4、尊重孩子，不要急于判斷他是好是壞。--盧梭
5、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(cháng)無(wú)少，道所存，師所存。--韓愈
6、世界上沒(méi)有人才。問(wèn)題是，教育者應該找到每個(gè)學(xué)生的稟賦.興趣.愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)知識，為他們的表現和發(fā)展提供充分的條件和正確的指導。蘇霍姆林斯基
7、毫不猶豫地燃燒自己，發(fā)出所有的熱，所有的光，所有的能量。老師，你像紅燭，受人喜愛(ài)，令人欽佩！
8、作為世范，為人師表。
9、園丁，高貴的稱(chēng)號，祝你桃李遍天下，春暉遍地。
10、教師應以父母的感情對待學(xué)生。--昆體良
11、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
12、人像樹(shù)木一樣，要使他們盡量長(cháng)上去，不能勉強都長(cháng)得一樣高，應當是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由。陶行知
13、在生活的大海上，老師，你就像一盞高高的'航標燈，屹立在遼闊的大海上，時(shí)刻引導我們前進(jìn)！
14、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑。唐韓愈《師說(shuō)》
15、你用火的情感溫暖每個(gè)學(xué)生的心，無(wú)數的心被你牽引，甚至你的背也凝聚著(zhù)熱眼睛
16、你提倡真誠和誠實(shí)，這被視為人類(lèi)生活的標準。你是我們學(xué)生心目中的典范。
17、你不是演員，但它吸引了我們饑餓的目光；你不是歌手，但讓知識的春天響起，唱迷人的歌；你不是一個(gè)雕塑家，而是一群年輕人的靈魂老師，我怎么能忘記你！
18、弱者坐失良機，強者創(chuàng )造機會(huì )，沒(méi)有機會(huì )，這是弱者最好的供詞。--佚名
19、當老師把每個(gè)學(xué)生都理解為一個(gè)具有個(gè)人特征.抱負.智慧和個(gè)性結構的人時(shí)，這種理解可以幫助老師愛(ài)和尊重孩子。贊科夫
20、田先生是一名普通的小學(xué)教師，但他的教學(xué)很有特色。他每節課都要編一個(gè)迷人的故事。這些故事，有思想，有人物，有形象，有趣，讓我著(zhù)迷。就這樣，作者在田老師的門(mén)下工作了四年，聽(tīng)到了上千個(gè)故事，播下了知識的種子。
21、即使我的太陽(yáng)穴是白色的，我仍然會(huì )真誠地呼喚你――老師！面對這個(gè)神圣而崇高的字眼，我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
22、因此，要果你想改革一個(gè)國家，你必須首先改革個(gè)人；如何改革個(gè)人？唯一的辦法就是教育。--張伯苓
23、老師，人們說(shuō)你在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)你是祖國的棟梁，是你，支撐著(zhù)我們這一代人的脊梁。
24、君子藏在身上，待時(shí)移動(dòng)。--佚名
25、古代學(xué)者必須嚴于師，師嚴后道尊。--歐陽(yáng)修
26、培養教育人和種植花木一樣，首先要了解花木的特點(diǎn)，區分施肥.澆水和培養教育的不同情況，這就是所謂的因材施教陶行知
27、河流把我們推向浩瀚的大海，黎明給我們帶來(lái)了美麗的早晨；親愛(ài)的老師，你把我們引向了壯麗的生活。
28、老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。--佚名
29、，老師――只有這個(gè)光輝的名字，人類(lèi)靈魂的工程師才能像大海一樣豐富，像藍天一樣深邃！
30、不想向孩子學(xué)習的人不配當孩子的丈夫。--陶行知
31、經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光
32、學(xué)者必求師，從師必不可少。--程頤
33、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
34、一個(gè)人在學(xué)校的表面成績(jì)和高排名是不可靠的。唯一的關(guān)鍵點(diǎn)是你是否真的喜歡你所學(xué)的東西，你是否真的感興趣--鄒韜奮
35、學(xué)貴得師，也貴得朋。唐甄
36、親愛(ài)的老師，你真誠的愛(ài)喚醒了多少迷茫，培養了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧毀了多少帆。
37、一個(gè)好老師勝過(guò)一萬(wàn)卷書(shū)。
38、三人行必須有我的老師；選擇好的，選擇壞的。--孔子
教師節名言5
1. 這天的太陽(yáng)為您升起，這天的鮮花為怒放，這天的贊歌為您高唱，這天的雄鷹為您展翅飛翔!
2. 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!昆蟲(chóng)記讀后感。
3. 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
4. 教師的春風(fēng)，日日沐我心。
5. 讓我這份美好的祝福通過(guò)電波，跨過(guò)重重高山，越過(guò)滔滔江水，掠過(guò)高樓大廈，飛到您的身邊：祝您教師節快樂(lè )!
6. 老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，能夠用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
7. 您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您————老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
8. 您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我帶入一個(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著(zhù)您，在向您敬禮。
9. 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的.靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
10. 老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
11. 老師，您好嗎?很想您，但請相信：無(wú)論我們身在何方都不會(huì )忘記您——我最親愛(ài)的老師!老師，您好!是您用辛勤的汗水教育了我，我一定會(huì )好好報答您的。
12. 對您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達，對您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì )改變——老師，祝您萬(wàn)事如意!德容天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻，從來(lái)勤為天性;愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)生愛(ài)教育，總之愛(ài)是源泉。
13. 我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我必須要給您一片藍天。祝您幸福健康!
14. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作者：李商隱——贊美老師的詩(shī)句。
15. 老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著(zhù)您當年點(diǎn)燃的火花!
16. 老師，您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
17. 教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！勾罅�。
18. 把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
19. 敬愛(ài)的老師，您的教導使我認識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生。
20. 沒(méi)有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的這天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
教師節名言6
"隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲"
杜甫《春夜喜雨》中的一句教師是人類(lèi)靈魂的工程師 ——斯大林 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱
太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)
人類(lèi)靈魂的'工程師;
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁
身為世范，為人師表
老師是我們的在生父母!爹娘生養我們老師教育了我們!
教師節名言7
1、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
2、片言之賜，皆我師也。
3、親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
4、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。
5、人類(lèi)靈魂的工程師。
6、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
7、我們從幼苗長(cháng)成大樹(shù)，卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。
8、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。
9、身為世范，為人師表。
10、一路上有您的教導，才不會(huì )迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
11、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
12、一日為師，終身為父。
13、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂(lè )！
14、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
15、您因材施教，善啟心靈。我們捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)祝賀您的勝利！
16、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
17、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(cháng)的路。
18、老師是我們的在生父母！爹娘生養我們老師教育了我們！
19、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。
20、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì )有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
21、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
22、有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
23、園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
24、您的學(xué)識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝！老師，節日快樂(lè )！
25、愿我這小溪的樂(lè )音，永遠在您深邃的山谷中回響。
26、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程！
27、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
28、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。
29、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻給老師。
30、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
31、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
32、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
33、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的'勇士，那是您給了我弄潮的力量！
34、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂(lè )、如意！
35、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
36、教師的春風(fēng)，日日沐我心
37、老師，人說(shuō)您在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
38、講臺上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師，愛(ài)是不能忘記的！老師，謝謝您！
39、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
40、即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚您一聲老師！在這
個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
41、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
42、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
43、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
44、啊，老師――人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
教師節名言8
1、教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！勾罅�
2、師者，人之模范也�！獥钚�
3、使教育過(guò)程成為一種藝術(shù)的事業(yè)�！諣柊吞�
4、行是知之始，知是行之成�！招兄�
5、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道�！栏衲�
6、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
7、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)�！�
8、興學(xué)之本，惟有師范�！獜堝�
9、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
10、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
11、一切學(xué)科本質(zhì)上應該從心智啟迪時(shí)開(kāi)始�！R梭
12、假定美德既知識，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的�！K格拉底
13、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈
14、教師是人類(lèi)的靈魂工程師�！勾罅�
15、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)�！�
16、片言之賜，皆事師也�！�?jiǎn)⒊?/p>
17、沒(méi)有比人生更難的'藝術(shù)，因為其他的藝術(shù)和學(xué)問(wèn)，到處都可以找到老師�！�
18、捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！招兄�
19、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽(yáng)修
20、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！鬃�
21、書(shū)本也是好老師，活用才能成功�！惏仓�
22、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(cháng)進(jìn)�！祆�
23、誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來(lái)的香餌�！笾亳R
24、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。──孔子
25、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
26、我以為好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！~圣陶
27、言必信，行必果�！鬃�
28、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！_素
29、教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì )消融�！吞貭�
30、善之本在教，教之本在師�！钣M
31、斯文有傳，學(xué)者有師�！K軾
32、明師之恩，誠為過(guò)于天地，重于父母多矣�！鸷�
33、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵、喚醒和鼓舞�！谒苟嗷�
34、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判�！R梭
35、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
教師節名言9
1、學(xué)子難忘教師恩，教師難忘學(xué)子情。
2、耕耘在綠草地，此生無(wú)怨無(wú)悔。
3、老師，您頭上的白發(fā)，也是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。
4、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
5、愛(ài)心獻給孩子，誠心送給家長(cháng)，信心留給自己。
6、教師必須時(shí)刻充電，才能永恒地釋放所需能量。
7、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。
8、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
9、愛(ài)，是師生間的橋梁。
10、教著(zhù)，感受著(zhù)；走著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)！
11、師愛(ài)比天容萬(wàn)物，師德為地育群芳。
12、創(chuàng )新是人類(lèi)進(jìn)步的不竭動(dòng)力！
13、快樂(lè )要懂得分享，才能加倍的快樂(lè )。
14、笑迎，笑送，笑迎送；真誠，真心，真誠心。
15、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
16、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
17、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
18、教師與畫(huà)家不同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
19、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
20、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)。學(xué)生成長(cháng)靠老師。
21、循循善誘，誨人不倦的是老師。
22、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
23、良好的個(gè)性勝于卓越的才智。
24、老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。
25、老師是領(lǐng)跑者，帶領(lǐng)我們奔向未來(lái)。
26、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
27、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
28、成功之秘訣，在始終不變其目的。
29、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。
30、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
31、勤對工作，愛(ài)對學(xué)生，禮對家長(cháng)，謙對同事。
32、老師，在我們迷茫時(shí)給予指南，讓我們找到方向。
33、教師要以父母般的感情對待學(xué)生。
34、重要的不是思想，而是思想的深度。
35、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
36、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
37、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
38、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
39、老師好比是階梯，承載了學(xué)生一步步向上攀登。
40、一切為了孩子，為了一切孩子。
41、身為世范，為人師表。
42、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習生活。
43、善于鼓勵學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗。
44、把一切知識教給一切人。
45、嚴是愛(ài)，寬是害。寬嚴適度，和詣?dòng)肋h。
46、蹲下來(lái)講話(huà)，抱起來(lái)交流，牽著(zhù)手教育！
47、獨物之教風(fēng)，以盡匹夫之責。
48、當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水。
49、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
50、老老實(shí)實(shí)做人，認認真真教書(shū)。
51、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。
52、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。
53、教育應當培植出活力，使學(xué)生向上長(cháng)。
54、言而有信為人，腳踏實(shí)地做事。
55、先學(xué)會(huì )做人，再學(xué)會(huì )知識。
56、曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
57、只有先讓學(xué)生喜歡你，學(xué)生才會(huì )喜歡你上的.課。
58、學(xué)春蠶，無(wú)私奉獻，似蠟燭照亮別人。
59、老師是路燈，為我們照亮人生的道路。
60、老師給了我們騰飛的翅膀，我們就要用最大的能力搏擊藍天。
61、片言之賜，皆我師也。
62、教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。
63、老師就像是海水，賜予了我們這些貝殼，五彩斑斕的顏色。
64、不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。
65、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
66、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
67、捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。
68、教師，就像一朵鮮花，枯敗了卻留下芳香。
69、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應必速。
70、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
71、教師的幸福就是看到學(xué)生們在成長(cháng)。
72、做平凡的教師，創(chuàng )不平凡的事業(yè)。
73、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。
74、豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。
75、心靈塑造的最佳工程師。
76、教師的崇高在于以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。
教師節名言10
1、我對你的思念很深很深，如同窗外的夜色一樣。在這萬(wàn)簌俱寂的時(shí)候，我真想喚醒一只已歸巢休息的鳥(niǎo)兒，讓它為我捎去對你的一片相思之意。
2、忘掉心愛(ài)的人究竟需要多長(cháng)?很多人說(shuō)時(shí)間會(huì )沖淡一切，這句話(huà)其實(shí)是錯誤的。要忘記一個(gè)人，前提是你必須真的想去忘記。做到忘記不難，但要下定決心卻是很困難的。
3、喜歡上一個(gè)人，就想把所以最好的都給她，包括我的心，一天不見(jiàn)就想念，日有所思夜有所夢(mèng)，甜蜜而痛苦，但是，我愛(ài)，愛(ài)她的一切，她的好她的壞。
4、我的思念，是被歲月催放的花朵，漫山遍野地開(kāi)放!朵朵花兒，化成一只只蝴蝶，夜夜，飛入你的美夢(mèng)
5、我已經(jīng)達到了一天不見(jiàn)就想念的境界了，這是怎么了
6、我們的愛(ài)情，就像黑白的電影。我們的點(diǎn)滴，昏暗中一幕幕流過(guò)。雖然一切都沒(méi)有結局，但，我終生都會(huì )用一種溫柔的心情想你。
7、好想回到當初，一會(huì )不聯(lián)系就想念，一天不見(jiàn)就抓狂的狀態(tài)!都是我自己作的，不怪別人
8、愛(ài)情應當山盟海誓，只有專(zhuān)一的、忠貞不渝的愛(ài)情，才是真正的愛(ài)情。
9、我只能看到夕陽(yáng)和云彩，看不到一天不見(jiàn)就想念的你
10、整個(gè)城市都睡了，只剩我和我的心事不能寐，夜未央、情卻濃。怎么辦?那個(gè)一天不見(jiàn)就想念的人，又占據我的腦海里
11、又是到了夜深人靜的半夜，思索了好久我們之間的愛(ài)情，對你的情感似乎永遠也放不下，這么晚了你在想我嗎?我還在這打著(zhù)訊息想告訴你我好想你。
12、朋友身邊那份允實(shí)，是遠隔千山萬(wàn)水都如潮的思念，是忍不住時(shí)刻想撥的號碼，是深夜長(cháng)坐的那杯清茶，是悠閑時(shí)最想見(jiàn)的身影、忙碌也不忘的牽掛
13、黎明前的星光是我對你的企盼，清晨的陽(yáng)光是我對你的依戀，正午的驕陽(yáng)是我對你的愛(ài)戀，黃昏的夕陽(yáng)是我對你的想念，一切的光亮都照耀著(zhù)我們的愛(ài)情。
14、淡淡的月，喚出疏星，蒙蒙的霧，點(diǎn)亮流螢，漸漸地，夜深了，你，睡了嗎?，我，還在想你
15、如果青蛙沒(méi)有變成王子，如果公主沒(méi)有醒來(lái)，如果小人魚(yú)沒(méi)有化作泡沫，我還會(huì )相信愛(ài)情嗎?相信!因為還有你在我的身邊
16、看著(zhù)你手里捏著(zhù)一張方寸寬窄的車(chē)票，這將是你出行的憑據。無(wú)聲中傘花滴落的雨，是我的心情。我無(wú)意挽留這樣凄凄的日子，只想在汽笛響過(guò)之后將你長(cháng)長(cháng)久久的懷念。
17、緣份讓你我擦肩而過(guò)，沒(méi)開(kāi)口卻有感覺(jué)，愛(ài)情最害怕猶豫，再回頭只能懷念。寂寞因你而強烈，熬不過(guò)漫長(cháng)午夜，天涯擋不住思念，渴望著(zhù)他年他日再相見(jiàn)。
18、五月，等你回來(lái)。是風(fēng)吧，帶去了我日夜的思念?還是漫天飄飛的柳絮，捎去了我整顆心都在期盼的想念。是五月，聽(tīng)說(shuō)你要歸來(lái)，我守著(zhù)一座城池，在這里靜靜的等候，等待你的歸來(lái)。
19、我沒(méi)有很想你，只是在不高興的.時(shí)候會(huì )想起你，你是我第一個(gè)想要傾訴的人。我想你，但只是想你而不打擾你
20、你就是我的港灣，我疲倦的時(shí)候可以依偎在你的懷里無(wú)憂(yōu)的休息;你就是我的開(kāi)心果，在我煩悶的時(shí)候你會(huì )帶來(lái)甜美的笑聲;你就是我的福將，所有的霉運見(jiàn)你都溜得遠遠的，寶貝想你了。
21、一句簡(jiǎn)短的短信，一個(gè)思念，卻能夠感覺(jué)到彼此的存在這才是愛(ài)情，其實(shí)愛(ài)人與愛(ài)人之間，真的是心靈的溝通，而并不一定是四目的注視。
22、許我一段時(shí)光，贈你一場(chǎng)春暖花開(kāi)。有一種緣分使人渴望;有一種思念天長(cháng)地久;有一種感覺(jué)無(wú)法說(shuō)出;有一種人生需要溝通;有一種愛(ài)情遲到最真。
23、有一種幸福叫平淡，有一種快樂(lè )叫相守，有一種思念是對你永遠的關(guān)懷，不管在哪樣的生命，你總是我最在乎的最?lèi)?ài)
24、一天不見(jiàn)我寶貝兒子，就想念的不行，今晚就能見(jiàn)到了，爸爸媽媽想死你了
25、愛(ài)中的女子，天天揣測戀人的心思，思念，等待，猜疑，爭吵，甜蜜。有哪一樣不是讓你耗費精力和時(shí)間的因為充滿(mǎn)了不確定，尤其是愛(ài)情月朦朧鳥(niǎo)朦朧的時(shí)候，最是讓人花盡心思。
26、異地戀，戀的不僅僅是愛(ài)情，還有一種思念
27、如果你沒(méi)有遇到一個(gè)讓你一天不見(jiàn)就想念的人，那說(shuō)明他(她、并不是對的那個(gè)他(她、。
28、原來(lái)世界上真的沒(méi)有什么是永遠。一段友情，離開(kāi)了就淡了。一段愛(ài)情，分離了就散了。珍惜現在所擁有的，也許下一秒，就不再屬于你的。
29、也許，這就是愛(ài)情。思念，牽掛，期待，相見(jiàn)，微笑，然后哭泣
30、你在那里，我在這里，只是懷念，不再相見(jiàn)。
31、星月不語(yǔ)，因為你已離去;清風(fēng)不語(yǔ)，因為我在哭泣;我也不語(yǔ)，因為還在想你
32、多想有一個(gè)奮不顧身的愛(ài)的機會(huì )，夜深了總是特別容易想起你，想起那燈與燈的距離，那么近那么遠
33、有那么一瞬間，我以為你是愛(ài)我的
34、思念成河，再也無(wú)法承載沒(méi)有你的海洋
35、聽(tīng)說(shuō)，世界上最美的相遇是擦肩，最美的誓言是謊言，最美的愛(ài)都在昨天，最美的思念是永不相見(jiàn)，最美的是得不到的
36、好想踩著(zhù)月光，走進(jìn)你的月夜里，讓你輕輕的呼吸聲接我走進(jìn)你的夢(mèng)。多少個(gè)夜晚，望著(zhù)星空就會(huì )想起你
37、在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋;躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)讓我牽掛的情人
38、對于男人來(lái)說(shuō)，最漂亮的女人是不能得到的。
39、不知什么時(shí)候那種要死要活的愛(ài)情、那種笨拙的痛、和沒(méi)心沒(méi)肺的真誠，已經(jīng)離我們很遠。我們現在是夠成熟了，卻突然悲從中來(lái)
40、晚上，對著(zhù)孤燈，我陷入不可名狀的思念之中，實(shí)在排解不開(kāi)時(shí)，我徘徊在我倆散步的海灘、草地，對著(zhù)星星、月亮，聲聲呼喚著(zhù)你!
教師節名言11
1、教師要以父母般的感情對待學(xué)生。--昆體良
2、機會(huì )對于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動(dòng)力。--西蒙
3、一日為師，終身為父。--關(guān)漢卿
4、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。--盧梭
5、捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。--陶行知
6、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。--佚名
7、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。--布魯納
8、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。--斯大林
9、學(xué)者必求師，從師不可不謹也。--程頤
10、假定美德既知識，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。--蘇格拉底
11、好花盛開(kāi)，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
12、養體開(kāi)智以外，又以德育為重。--康有為
13、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(cháng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。--韓愈
14、誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來(lái)的香餌。--大仲馬
15、學(xué)貴得師，亦貴得友。--唐甄
16、故欲改革國家，必先改革個(gè)人;如何改革個(gè)人?唯一方法，厥為教育。--張伯苓
17、為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同
18、一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績(jì)，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點(diǎn)是你對于你所學(xué)的是否心里真正覺(jué)得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
19、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
20、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛(ài)因斯坦
21、三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
22、在我們的教育中，往往只是為著(zhù)實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強調單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。--愛(ài)因斯坦
23、舉世不師，故道益離。--柳宗元
24、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊。--歐陽(yáng)修
25、愚蠢的`行動(dòng)，能使人陷于貧困;投合時(shí)機的行動(dòng)，卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。--羅素
27、不愿向小孩學(xué)習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進(jìn)步則國進(jìn)步。--梁?jiǎn)⒊?/p>
29、弱者坐失良機，強者制造時(shí)機，沒(méi)有時(shí)機，這是弱者最好的供詞。--佚名
30、培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點(diǎn)，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫“因材施教”——陶行知
31、人像樹(shù)木一樣，要使他們盡量長(cháng)上去，不能勉強都長(cháng)得一樣高，應當是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由�！招兄�
32、當教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛(ài)兒童和尊重兒童�！澘品�
33、從我手里經(jīng)過(guò)的學(xué)生成千上萬(wàn)，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無(wú)可挑剔的模范生，而是別具特點(diǎn)，與眾不同的孩子�！K霍姆林斯基
34、興趣、愛(ài)好和特長(cháng)，為他們的表現和發(fā)展提供充分的條件和正確引導�！K霍姆林斯基
35、最有價(jià)值的知識是關(guān)于方法的知識�！_爾文
36、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生�！招兄�
37、我們要活的書(shū)，不要死的書(shū);要真的書(shū)，不要假的書(shū);要動(dòng)的書(shū)，不要靜的書(shū);要用的書(shū)，不要讀的書(shū)�？偲饋�(lái)說(shuō)，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導，不要以文字為中心的教科書(shū)�！招兄�
38、好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！招兄�
39、教師之為教，不在全盤(pán)授予，而在相機誘導�！~圣陶
40、教是為了不需要教�！褪钦f(shuō)咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老�！~圣陶
41、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習……(這)是教育過(guò)程的邏輯�！K霍姆林斯基
42、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì )有任何特色�！K霍姆林斯基
43、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專(zhuān)注到功課上去，他的生活就會(huì )變得不堪忍受。他不僅應該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人�！K霍姆林斯基
44、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養他愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(cháng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法�！R梭
45、學(xué)習任何知識的最佳途徑是由自己去發(fā)現，因為這種發(fā)現理解最深、也最容易掌握其中的規律、性質(zhì)和聯(lián)系�！ɡ騺�
教師節名言12
1、為人師者，是站在學(xué)生前面的導航者和站在學(xué)生腳下的人梯者。
2、勤勤懇懇工作，快快樂(lè )樂(lè )生活，堂堂正正做人。
3、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。
4、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
5、我們從幼苗長(cháng)成大樹(shù)，卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。
6、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
7、您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
8、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對時(shí)間的珍惜就是對成本的節約。
9、翻開(kāi)這一頁(yè)，打開(kāi)自己的心扉，去接受生活的啟迪。
10、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
11、流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過(guò)天空永遠消失在那兒。
12、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程!
13、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
14、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內，得益于課外。
15、園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
16、您的學(xué)識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝!老師，節日快樂(lè )!
17、站在愛(ài)國的前列，時(shí)代的前列，時(shí)時(shí)處處事事勇?tīng)幍谝弧?/p>
18、老師，感謝您用自己的.生命之光，照亮了我人生的旅途。
19、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學(xué)生。
20、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。
21、一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來(lái)。
22、祖國的希望、家長(cháng)的愿望、學(xué)生的理想，通過(guò)我們辛勤的勞動(dòng)去實(shí)現。
23、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
24、沒(méi)有愛(ài)的教育，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
25、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。
26、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。
27、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
28、做平凡的教師，創(chuàng )不平凡的事業(yè)。
29、讓師愛(ài)在教誨中閃光，讓學(xué)生在關(guān)愛(ài)中成長(cháng)。
30、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
教師節名言13
1、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
2、養體開(kāi)智以外，又以德育為重�！涤袨�
3、學(xué)而不厭，誨人不倦�！鬃�
4、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學(xué)到了東西�！獝�(ài)默生
5、學(xué)者必求師，從師不可不謹也�！填U
6、凡為教者必期于達到不須教�！~圣陶
7、教師是人類(lèi)的靈魂工程師�！勾罅�
8、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。──孔子
9、捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！招兄�
10、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
11、興學(xué)之本，惟有師范�！獜堝�
12、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈
13、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(cháng)無(wú)少，道之所存，師之所存也�！n愈
14、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人�！磐�
15、沒(méi)有比人生更難的藝術(shù)，因為其他的藝術(shù)和學(xué)問(wèn)，到處都可以找到老師�！�
16、師者，人之模范也�！獥钚�
17、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
18、愚蠢的.行動(dòng)，能使人陷于貧困；投合時(shí)機的行動(dòng)，卻能令人致富�！死�
19、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
20、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現真理�！谒苟嗷�
21、書(shū)本也是好老師，活用才能成功�！惏仓�
22、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(cháng)進(jìn)�！祆�
23、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！鬃�
24、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。──孔子
25、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
26、我以為好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！~圣陶
27、言必信，行必果�！鬃�
28、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！_素
29、教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì )消融�！吞貭�
30、善之本在教，教之本在師�！钣M
31、斯文有傳，學(xué)者有師�！K軾
32、一切學(xué)科本質(zhì)上應該從心智啟迪時(shí)開(kāi)始�！R梭
33、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
34、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判�！R梭
35、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
36、行是知之始，知是行之成�！招兄�
37、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵、喚醒和鼓舞�！谒苟嗷�
38、明師之恩，誠為過(guò)于天地，重于父母多矣�！鸷�
39、誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來(lái)的香餌�！笾亳R
40、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)�！�
41、片言之賜，皆事師也�！�?jiǎn)⒊?/p>
42、師以質(zhì)疑，友以析疑�！钚�
43、教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！勾罅�
教師節名言14
1、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨�
2、捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！招兄�
3、善之本在教，教之本在師�！钣M
4、舉世不師，故道益離�！谠�
5、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判�！R梭
6、一切學(xué)科本質(zhì)上應該從心智啟迪時(shí)開(kāi)始�！R梭
7、假定美德既知識，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的�！K格拉底
8、對于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師�！獝�(ài)因斯坦
9、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。──孔子
10、學(xué)而不厭，誨人不倦�！鬃�
11、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
12、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
13、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)�！�
14、興學(xué)之本，惟有師范�！獜堝�
15、身教重于言傳�！醴蛑�
16、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
17、沒(méi)有比人生更難的藝術(shù)，因為其他的藝術(shù)和學(xué)問(wèn)，到處都可以找到老師�！�
18、國將興，必貴師而重傅�！髯�
19、明師之恩，誠為過(guò)于天地，重于父母多矣�！鸷�
20、學(xué)者必求師，從師不可不謹也�！填U
21、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現真理�！谒苟嗷�
22、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。──孔子
23、我以為好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！~圣陶
24、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
25、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！�
26、教師要以父母般的感情對待學(xué)生�！ンw良
27、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝�(ài)因斯坦
28、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！_素
29、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(cháng)無(wú)少，道之所存，師之所存也�！n愈
30、一日之師，終身為父�！�。關(guān)漢卿
31、教師總是真正上帝的`代言者，真正天國的引路人�！磐�
32、愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困；投合時(shí)機的行動(dòng)，卻能令人致富�！死�
33、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
34、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！鬃�
35、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
36、教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！勾罅�
37、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
38、師者，人之模范也�！獥钚�
39、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(cháng)進(jìn)�！祆�
40、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵、喚醒和鼓舞�！谒苟嗷�
41、片言之賜，皆事師也�！�?jiǎn)⒊?/p>
42、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽(yáng)修
43、師以質(zhì)疑，友以析疑�！钚�
44、凡為教者必期于達到不須教�！~圣陶
45、誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來(lái)的香餌�！笾亳R
46、沒(méi)有比人生更艱難的藝術(shù)了，因為其他的藝術(shù)或學(xué)問(wèn)，到處都有教師�！�
47、教師是人類(lèi)的靈魂工程師�！勾罅�
48、禮，所以正身也；師，所以正禮也�！鳑r
49、弱者坐失良機，強者制造時(shí)機，沒(méi)有時(shí)機，這是弱者最好的供詞�！�
50、養體開(kāi)智以外，又以德育為重�！涤袨�
51、斯文有傳，學(xué)者有師�！K軾
52、言必信，行必果�！鬃�
53、行是知之始，知是行之成�！招兄�
54、不愿向小孩學(xué)習的人，不配做小孩的先生�！招兄�
55、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
56、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
57、使教育過(guò)程成為一種藝術(shù)的事業(yè)�！諣柊吞�
58、書(shū)本也是好老師，活用才能成功�！惏仓�
59、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！n愈
60、教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì )消融�！吞貭�
教師節名言15
1. 老師像園丁，辛勤地培育著(zhù)祖國的花朵;老師像北極星，為我們指引前進(jìn)的方向;老師像一股清泉，向孩子們的心田內灌注知識的甘露。
2. 鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里--我的師長(cháng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
3. 如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚!
4. 老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁。
5. 多希望我的祝福能染黑您的銀絲填平您的皺紋。對您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達，對您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì )改變——老師，祝您萬(wàn)事如意!
6. 老師，您是我繪畫(huà)時(shí)的畫(huà)筆，您是我考試時(shí)的紙條，您是我畢業(yè)后的懷念，您是我生命中的明燈。老師，您是蠟燭，給我們帶來(lái)光亮;您是園丁，澆灌祖國的花朵;您是米蘭，默默地奉獻自我!
7. 人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了期望的光芒。多謝您，老師!
8. 真空堅定謙遜樸素??這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
9. 老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著(zhù)最光榮的事業(yè)。你是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的`春蠶!老師，您是我生命中的一盞明燈，沒(méi)有你的指引，我只能繼續在黑暗中摸索。
10. 毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰!
11. 今天的太陽(yáng)為您升起，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔!
12. 有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您。
13. 恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂(lè )開(kāi)心!節日快樂(lè )!幸福永遠!恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂(lè )開(kāi)心!節日快樂(lè )!幸福永遠!
14. 老師是我們的在生父母!`爹娘生養我們老師教育了我們。
15. 感謝老師對我孩子的關(guān)愛(ài)與照顧，孩子的成長(cháng)需要你們的關(guān)懷與輔佐，對你的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，但卻記在心中!祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康!孩子的明天會(huì )因為有你的教育而感到驕傲!
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