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幼兒園親子活動(dòng)：踩老鼠
活動(dòng)目標：
1．訓練幼兒學(xué)習躲閃跑，培養幼兒動(dòng)作的敏捷性、協(xié)調性。
2．讓幼兒同父母一起自制布"老鼠"，培養幼兒的動(dòng)手能力。
3．讓幼兒同父母一起游戲，增強父母與孩子間的交流，體驗一起游戲所帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1．幼兒自帶一支襪子，廢舊布條或棉絮若干。
2．若干條繩子，4把剪刀，若干橡筋，自制金牌若干枚。
3．教師自制的布"老鼠"一只，相關(guān)的磁帶錄音。
活動(dòng)對象：月齡35個(gè)月的寶寶和家長(cháng)活動(dòng)過(guò)程：
一、問(wèn)好， 融洽氛圍。
出示5個(gè)雞蛋，教師和幼兒一起數，然后說(shuō)看雞蛋寶寶是怎樣向大家問(wèn)好的，大家一起念兒歌：小雞蛋，找朋友，滾來(lái)滾去找朋友，找到你找到我，找到一個(gè)好朋友，兒歌念完教師把一個(gè)雞蛋滾到一幼兒身邊，該幼兒向大家問(wèn)好。
二、聽(tīng)音游戲，集中注意力1．走線(xiàn)師：現在每個(gè)寶寶和媽媽站在蒙氏線(xiàn)上，要求眼睛看著(zhù)前面，腳跟對著(zhù)腳尖，一步一步慢慢地走，走蒙氏線(xiàn)主要鍛煉幼兒的平衡能力，讓幼兒盡快安靜下來(lái)，投入到課堂的氛圍。
2．音樂(lè )律動(dòng)《一二三四五，上山打老虎》
幼兒騎在家長(cháng)的雙腿上，家長(cháng)坐地上，邊聽(tīng)音樂(lè )邊進(jìn)行顛顫，速度由慢到快。
三、親子游戲《踩老鼠》
1．師引入課題師："今天有一個(gè)小動(dòng)物也特別想來(lái)和我們做游戲，我們看看它是誰(shuí)呢？"教師出示已制作好的老鼠："這只老鼠要和老師一起做游戲，我再請一位小朋友和它一起玩。"請一位幼兒和老師玩"踩老鼠"的游戲。
�。玻處熤v解小老鼠的制作過(guò)程：
師：在一只襪子里塞進(jìn)碎布將老鼠的肚子變的鼓鼓的，襪子前端用橡筋兒系出老鼠的兩只小耳朵，再用繩子系住襪子尾部，最后系上一根長(cháng)繩，老鼠就做成了。
�。常畬殞毢图议L(cháng)動(dòng)手操作：
教師提醒家長(cháng)和幼兒："請家長(cháng)盡量讓孩子自己動(dòng)手，讓我們的小手動(dòng)起來(lái)！"。請先做好老鼠的家庭玩踩老鼠的游戲，家長(cháng)可以加快跑的速度或制造難度，也可交換游戲角色進(jìn)行游戲。
4．游戲：踩老鼠比賽。
師："大家玩得真高興，下面我們以家庭為單位進(jìn)行踩老鼠的比賽"，我們請新年老人來(lái)給獲勝幼兒頒發(fā)金牌：父母與幼兒手拉手，共同牽著(zhù)"老鼠"，做好準備。音樂(lè )開(kāi)始，以家庭為主，想辦法踩到其他家庭的"老鼠"，音樂(lè )停時(shí)，看誰(shuí)踩到老鼠就獲勝，并由新年老人頒獎。
兩遍游戲后，教師："剛才小朋友們真能干，踩到了好多的老鼠，還得到了金牌，下面我們改變游戲的規則。
比賽中不但要踩著(zhù)老鼠，而且自己的老鼠不能被人家踩到，才能領(lǐng)獎"。游戲再進(jìn)行三遍，并提醒家長(cháng)注意根據活動(dòng)量為幼兒減衣物。
四、活動(dòng)結束小結："今天，小朋友們玩得真高興，看看誰(shuí)獲得的金牌最多，"讓幼兒數數自己的獎牌，并進(jìn)行比較評價(jià)。
歌曲"踩老鼠"："小朋友玩得真高興，小老鼠也完累了，我們讓小老鼠休息一下！老師把今天玩的這個(gè)游戲編成一首歌曲，我們和爸爸媽媽來(lái)表演唱好不好？歌曲的名字就叫'踩老鼠'！"幼兒同父母一起表演唱"踩老鼠"。
結束："游戲我們玩得真高興，小朋友和爸爸媽媽一起表演唱得真好，你們今天玩得高興嗎？""請你們把自己做的小老鼠帶回家，和家里面的爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩，好嗎？"。
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