先進(jìn)班集體的主要事跡（精選5篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡吧，事跡可以很好地體現和宣揚特定的時(shí)代精神。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的先進(jìn)班集體的主要事跡（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
先進(jìn)班集體的主要事跡1
29個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩、23個(gè)純潔天真的小女孩加上2位熱愛(ài)學(xué)生的老師構成了我們這個(gè)溫暖、和諧的大家庭積極向上的優(yōu)秀班集體。團結、活潑、文明、上進(jìn)是我們這個(gè)集體的最大特點(diǎn)。當你走近我們班的孩子，您會(huì )為他們的懂事而感動(dòng)，他們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，是老師的小幫手，喜歡為集體做一些力所能及的事，非常有集體榮譽(yù)感，他們講文明，懂禮貌，尊老愛(ài)幼。但他們有時(shí)也會(huì )很淘氣，可我們不會(huì )有太多的在意，那是他們的天性。
這個(gè)班的孩子是我們從小班帶上來(lái)的，入園近三年了，回憶他們剛入園的情景，真不敢想象，就這23個(gè)嫩稚漂亮大方的女孩和29個(gè)帥氣的男孩，激勵著(zhù)我們，我們從心感激這群孩子們，是他們讓我們在工作中得到成長(cháng)和自信，是他們給我們帶來(lái)很多的快樂(lè )和提高。我們是一支學(xué)前系專(zhuān)科出生的教師，我們每個(gè)人都積極向上，懷著(zhù)對夢(mèng)想的向往，懷著(zhù)對生活的熱愛(ài)，懷著(zhù)對生命的關(guān)愛(ài)，朝著(zhù)共同的目標努力奮斗隊伍。雖然52個(gè)孩子來(lái)自不同的家庭，有過(guò)不同的.生活環(huán)境和經(jīng)歷，有著(zhù)不同的性格和特征，但近三年的時(shí)間里，我們和孩子們都彼此建立了深厚的友誼，與家長(cháng)們成為真正朋友，組成了一個(gè)大家庭。我們在這個(gè)家庭里每一都最大限度的釋放著(zhù)自己的能量，每個(gè)人都為班集體的榮譽(yù)不斷地增添光彩。在共建和諧大家庭過(guò)程中，我們留下了一串串引以自豪的足跡。就在此刻，讓我們細細回顧大三班的每一個(gè)讓人感動(dòng)的瞬間！
一、以良好的師德風(fēng)貌，來(lái)組建班級管理的核心
記得一位心理學(xué)家說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)集體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集體對于動(dòng)機、工作表現和成就的影響就會(huì )是積極的”。作為兩位年輕的教師，我們相互學(xué)習、共同合作、同心協(xié)力搞好班級的每日活動(dòng)。在本園教師團隊中積極學(xué)習，認真吸取老教師的經(jīng)驗、服從領(lǐng)導安排，在每次團隊活動(dòng)中力求上進(jìn)。班級管理中步調一致。重視每個(gè)幼兒的一日生活，處處關(guān)注幼兒，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)制定出科學(xué)有效的方法，力求每個(gè)幼兒健康成長(cháng)。有時(shí)為了給孩子創(chuàng )造成長(cháng)的機會(huì )，我們甘愿讓自己在孩子們面前成為“懶老師”
在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，再忙再累，兩我位教師都得抽時(shí)間座下來(lái)開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì )議，說(shuō)說(shuō)自己的對新學(xué)期的工作打算，理定出班級小制度：不竄班，不亂說(shuō)，有事當面說(shuō)，有話(huà)當面講，在工作中，做到各負其責，即要分工又合作，有事采取商量，民主集中的原則，每天以良好的心態(tài)對待幼兒，來(lái)完成當天自己的每項工作。我們班兩位老師能互相關(guān)心,互相幫助,在工作中注重協(xié)調、顧全大局,不分彼此,配合默契，經(jīng)常針對班中的保教問(wèn)題展開(kāi)討論,能夠虛心聽(tīng)取對方的意見(jiàn),達成教育的一致，使家長(cháng)放心的送孩子入園，安心的去上班，開(kāi)心的來(lái)接寶寶回家。
二、以健康安全為核心，認真細致地做好保育工作
我們注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，對每一個(gè)孩子都傾注關(guān)愛(ài)，觀(guān)察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語(yǔ)言、行動(dòng)告之對他的愛(ài)，使他們在一個(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中渡過(guò)每一天。嚴格執行班級衛生消毒工作，每天按照制度進(jìn)行清潔、消毒工作，消毒工作。并且讓孩子也參與進(jìn)來(lái)，我們在班級中舉行了“今天我值日”的活動(dòng),天天幼兒們一個(gè)個(gè)都爭著(zhù)抹桌子、擺杯子、掃地、拖地表現很出色,都想天天我值日，讓孩子感受到幼兒園也是家，他們才是幼兒園的小主人。讓小手拉大手，主嚴格執行幼兒園的接送卡制度，孩子和父母相互檢查、提醒是否帶了接送卡，以確保幼兒有一個(gè)安全、可靠的生活環(huán)境。
三、大膽嘗試探索，引導幼兒主動(dòng)學(xué)習
為幼兒創(chuàng )設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒、家長(cháng)共同的責任。開(kāi)學(xué)前我們花費了很多的時(shí)間和精力，為幼兒布置了漂亮的活動(dòng)室墻飾，然而這并沒(méi)引起幼兒太多的關(guān)注，幼兒似乎早已習慣了由老師布置的花花綠綠的環(huán)境了，而能讓幼兒參與的僅僅是室外的作品欄或我們留出的一點(diǎn)空間。
根據幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設計活動(dòng)區域，如語(yǔ)言角、美工區、表演區。種植區等，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng )作。
四、家園合作，拓展教育資源
在家長(cháng)工作方面，我們做好家園溝通協(xié)調，形成育人的良好氛圍，通過(guò)幼兒成長(cháng)手冊、QQ、網(wǎng)站、家園欄、家長(cháng)參與幼兒的學(xué)習，了解幼兒的生活發(fā)展情況。如：每月定期更換家園欄，以豐富多彩的內容吸引家長(cháng)的關(guān)注。利用幼兒園網(wǎng)站及時(shí)向家長(cháng)提供一些信息資料，幫助家長(cháng)隨時(shí)了解班級情況。對于有問(wèn)題的孩子，及時(shí)與家長(cháng)交換意見(jiàn)，取得一致的教育方法。通過(guò)各種方式，與家長(cháng)之間建立了和諧友好的關(guān)系。每一次活動(dòng)布置下去，家長(cháng)們沒(méi)有一句怨言，總是默默不聞的支持。
五、取得成績(jì)和工作不足及今后改進(jìn)方向
經(jīng)過(guò)近三年培養，班上幼兒在名方面有了明顯的進(jìn)步和提高，同時(shí)本班老師的素質(zhì)逐步增強，如：班級排練的話(huà)劇榮譽(yù)縣級故事比賽一等獎、排練民間游戲榮獲縣級一等獎，另外兩位老師精心設計制作白板課件，設計了兩節優(yōu)質(zhì)課，健康《胖胖和瘦瘦》、科學(xué)《逛超市》，組織孩子參加了電子白板課堂，榮獲了縣級二等獎。
在今后的工作中，我們一直按照師德標準嚴格要求自己。本著(zhù)一顆為家長(cháng)服務(wù)的心，認真完成每一項任務(wù)。盡管也存在一些不足，在今后我們會(huì )更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步。
先進(jìn)班集體的主要事跡2
xx中學(xué)高一(4)班是組建不到一年的班級，為了讓每個(gè)人都能更快的融入這個(gè)團體，創(chuàng )立一個(gè)良好的班級環(huán)境，我和同學(xué)們共同提出“團結自律，誠實(shí)做人，超越自我，永不言敗”的目標，共同打造一個(gè)“淡麗文竹”班。淡麗文竹，表示的是文竹顏色是淡麗的，象征班級的和諧氛圍;文竹是文雅之竹意思，經(jīng)歷了一代代文人的熏陶，她富有十足的書(shū)卷味道，正如班級里充滿(mǎn)了書(shū)香氣息;文竹為了開(kāi)花，默默汲取陽(yáng)光、水，兩至三年，恒心讓她愈發(fā)美麗。我們也會(huì )如此，默默努力三年，相信會(huì )開(kāi)出最美的花。班級口號：和諧共處、禮貌務(wù)實(shí)、奮發(fā)圖強、勇攀高峰。
在這一年中，同學(xué)們以個(gè)人、小組、班級等形式積極參加社會(huì )、學(xué)校、班級組織的踐行雷鋒精神的活動(dòng)，體會(huì )服務(wù)于社會(huì )、學(xué)校、班級、他人的歡樂(lè )，幫忙他人奉獻社會(huì )，我們給自我的行動(dòng)起了個(gè)代號叫“天使之翼愛(ài)心社團”意在服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于社會(huì )，在學(xué)生力所能及的范圍內干一些有意義的事，從小事做起，從身邊做起，全心全意奉獻自我的愛(ài)心，對學(xué)校投入自我的熱情，愛(ài)自我的學(xué)校，愛(ài)自我的班級，愛(ài)自我的教師，愛(ài)自我的.父母。用心對待生活，不虛度此生，珍惜一切!
一、以雷鋒精神為指引，培養學(xué)生愛(ài)國情操
學(xué)校組織學(xué)生團員到革命烈士陵園“緬懷革命先烈，培養愛(ài)國情操”，同學(xué)們向革命先烈們獻花圈、鞠躬、重溫入團誓詞、了解先烈們的事跡。以此對學(xué)生團員進(jìn)行愛(ài)國主義和革命傳統教育，培養愛(ài)國主義情操，繼承、弘揚中華革命傳統美德，鼓舞青年一代為祖國的繁榮發(fā)展而不懈的努力和奮斗!(申報材料)在平時(shí)我利用班會(huì )課給同學(xué)們放錄像看視頻，學(xué)習英雄們?yōu)楸Ｗo國家不顧個(gè)人生命的鮮活例子，看感動(dòng)中國，聽(tīng)鄒越教師的演講，受益匪淺，學(xué)生利用班內的板報陣地進(jìn)行宣傳，前不久學(xué)校組織為新疆人民捐衣服，同學(xué)們熱情高漲把家里的衣服拿來(lái)一批又一批，奉獻了自我的愛(ài)心，僅有學(xué)生從思想上認識到要為社會(huì )盡自我的一份義務(wù)，才能真正付諸于實(shí)際行動(dòng)。
二、保護學(xué)校環(huán)境，成立天使之翼愛(ài)心社團學(xué)校，是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。
學(xué)校環(huán)境衛生的好壞直接影響到教師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習和生活，每當跨入學(xué)校大門(mén)，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自我的另一個(gè)家。我們在那里學(xué)習、生活、成長(cháng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的學(xué)校美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級的教學(xué)設施。學(xué)校環(huán)境是一個(gè)學(xué)校禮貌程度的重要標志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
著(zhù)眼于身邊，當地上有垃圾時(shí)，我們將它撿起，而不是忽略它的存在;我們彎下腰，禮貌地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中。為此我班學(xué)生分為了六個(gè)活動(dòng)小組，利用課余時(shí)間給學(xué)校揀紙、擦樓梯，給實(shí)驗室、機房做衛生等力在勞動(dòng)中活動(dòng)培養學(xué)生服務(wù)意識。
目前已組織活動(dòng)多次包括：
1.為村里孤寡老人做一些力所能及的勞動(dòng)，減輕老人的負擔
2.服務(wù)于學(xué)校為化學(xué)實(shí)驗室打掃衛生，給同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境
3.主動(dòng)在學(xué)校進(jìn)行撿拾垃圾的小事，在班級內成立愛(ài)心植物園地專(zhuān)人負責園藝護理，培養學(xué)生愛(ài)心，為此多名同學(xué)收到了學(xué)校的表?yè)P，雖然都是很小的事，仍然能培養學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級的熱情，同學(xué)們在活動(dòng)中體現自我的價(jià)值，奉獻自我的愛(ài)心，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
三、關(guān)愛(ài)身邊同學(xué)，伸出慷慨解囊之手
班里有一位女生，家庭比較特殊是一個(gè)重組家庭，目前只依靠繼父在外打工，媽媽又生了一個(gè)小弟弟，生活條件比較艱苦，這位女生為了給家里省錢(qián)，經(jīng)常中午不吃飯，或者一天買(mǎi)幾個(gè)饅頭吃咸菜，學(xué)習又特別努力，同學(xué)們和教師了解了她的情景之后，紛紛伸出援助之手，有的同學(xué)和她一齊吃飯，送給她一些學(xué)習用品，都想幫忙她度過(guò)難過(guò)，保證她能夠安心學(xué)習，孩子也特別懂事，從來(lái)不亂花錢(qián)，教師也看在眼里，經(jīng)常送她一些參考書(shū)，幫忙他學(xué)習，學(xué)校了解了孩子的情景也從學(xué)校助學(xué)金中抽出一部分獎勵給她，期望她能自強不息，勇于應對生活的困難。學(xué)會(huì )感恩，以實(shí)際行動(dòng)回報學(xué)校、回報社會(huì )。服務(wù)同學(xué)，發(fā)憤學(xué)習，立志成才。
四、學(xué)習雷鋒互助精神，成立晚自習學(xué)習小組
我班學(xué)生住校生很多，學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間比家里多，為了學(xué)生能更好的利用好學(xué)習資源，我們建立了晚自習互幫互助學(xué)習小組，眼下的任務(wù)是沖擊化學(xué)會(huì )考和期末考試，我們將20名同學(xué)分成了5個(gè)小組，每個(gè)小組中有一個(gè)相對學(xué)習較好的利用課余時(shí)間負責給學(xué)生解答學(xué)習中的困難，相互學(xué)習相互提高，以整體小組為評價(jià)體系，期末考試后看看哪一小組表現最好給予獎勵。構成良好的學(xué)習風(fēng)氣，團結互助，使我們的班團體更加團結和諧。
雷鋒精神已在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導著(zhù)我們在今后的學(xué)習和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚雷鋒可貴的精神，我們從小事做起，從此刻做起，讓雷鋒精神永放光芒，在今后的慢慢長(cháng)路上，我與我的班團體將一如既往，用拼搏和努力來(lái)創(chuàng )造新的輝煌!
先進(jìn)班集體的主要事跡3
融融的暖意彌漫著(zhù)，深深的情誼包圍著(zhù)，這就是大莊明德小學(xué)五年級。
這是一個(gè)由10個(gè)成員組成的大家庭，在這個(gè)大家庭里，大家幸�？鞓�(lè )地度過(guò)每一天，形成一個(gè)團結進(jìn)取、健康活潑的班集體�！白顪剀暗陌嗉�，最干凈的教室，最文明的學(xué)生，最活躍的課堂”是10顆心為之奮斗的目標。它凝聚了全體同學(xué)的努力，展現著(zhù)同學(xué)們走過(guò)的足跡，這其中有歡笑也有淚水。
一、良好的班風(fēng)
班風(fēng)是班級的靈魂，班風(fēng)是班級建設的核心，班風(fēng)是班級勇往直前的旗幟。只有牢牢把握好這一面鮮紅的旗幟，才能有利于班級建設健康有序地進(jìn)行，才有利于良好班風(fēng)的發(fā)揚光大。
良好的班風(fēng)應從培養學(xué)生良好的習慣入手。著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話(huà)，就是養成良好的習慣……”
良好的班風(fēng)還來(lái)自于嚴格、民主的班級制度。開(kāi)學(xué)初，老師根據班級的實(shí)際情況，讓學(xué)生都主動(dòng)積極地投身于制定班規的實(shí)踐中，讓每個(gè)人都成為制定班規的小主人。然而，良好的`班風(fēng)建設不是一朝一夕的事，不是通過(guò)一兩次教育就能成的事。為了培養大家的自我管理能力，全班同學(xué)通過(guò)討論研究，決定在班級實(shí)行“值日班長(cháng)”制度，每天由一名同學(xué)負責班級的全天工作。這種做法，不僅培養了學(xué)生的組織領(lǐng)導能力，也讓每個(gè)同學(xué)在自己管理他人的同時(shí)，養成自我管理的好習慣。
良好的班風(fēng)建設，使班集體走上了良性循環(huán)的軌道，同學(xué)們在這充滿(mǎn)民主和諧的環(huán)境中，茁壯成長(cháng)。五年級已形成了一種“文明守紀、勤奮進(jìn)取、勇于創(chuàng )新”的班風(fēng)。
二、銳意進(jìn)取的學(xué)風(fēng)。
良好的學(xué)風(fēng)是班級建設成功的一半。身處于一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)環(huán)境中，會(huì )有一種無(wú)形的競爭在推動(dòng)你不斷努力，使你不敢有所松懈。大莊明德小學(xué)五年級就是一個(gè)學(xué)習氣瘋濃厚的班級。
濃郁的學(xué)習氛圍。一走進(jìn)大莊明德小學(xué)五年級的教室，你就可以感受到濃濃的文化氣息，那雪白的墻壁成了我們文化品嘗、互相激勵的無(wú)限空間——“花開(kāi)燦爛”、“碩果累累”、“三味書(shū)屋”、“我們的約定”、“名人畫(huà)像格言”、“我們的榮譽(yù)”、“書(shū)香欄”。在這里，有每個(gè)同學(xué)成長(cháng)的足跡，讓學(xué)生的心田得到了熏陶，個(gè)性得到發(fā)展，才華得到揮灑。它與整齊的桌椅、整潔的地面、一塵不染的門(mén)窗構成一個(gè)溫馨的“家”。
三、優(yōu)秀的班干部。
班干部是班級的核心力量，是班級形象代表，是班主任的得力助手。他們是帶動(dòng)全班同學(xué)奔向共同奮斗目標的“火車(chē)頭”，他們又是團結全班同學(xué)共同進(jìn)步的橋梁和紐帶。班委會(huì )的每個(gè)成員都是品學(xué)兼優(yōu)、責任心強、全班非常信任的同學(xué)。他們相互協(xié)調、相互配合，把班級管理得井井有條。在日常的學(xué)習生活中，他們總能起到帶頭作用，并能調動(dòng)起同學(xué)們的積極性。
四、充滿(mǎn)愛(ài)的集體。
愛(ài)如空氣，人人需要，愛(ài)讓班集體的每個(gè)成員心相連，情相通。一個(gè)不經(jīng)意的愛(ài)的瞬間有時(shí)會(huì )創(chuàng )造意想不到的效果。一個(gè)班集體10個(gè)學(xué)生聚在一起，每個(gè)人的脾氣不同，家庭教育不同。大家和睦地生活在一起，
愉快地學(xué)習在一起，就因為心中有愛(ài)。只有人人心中有愛(ài)，同學(xué)們之間才能相互理解和包容，才能相互幫助和支持。
一分耕耘，一分收獲，大莊明德小學(xué)五年級學(xué)生堅信：只要團結友愛(ài)、勤奮進(jìn)取、勇于創(chuàng )新，在這盎然的春天之后必將是收獲的秋天！
先進(jìn)班集體的主要事跡4
xx級市場(chǎng)(1)班是一個(gè)激情飛揚、活力四射的集體，一個(gè)團結友愛(ài)、自強自信的集體!在班主任肖老師的帶領(lǐng)下，我們揮灑汗水，一步一個(gè)腳印，共同努力，共同成長(cháng)，共同進(jìn)步，一年多來(lái)，在領(lǐng)導的關(guān)懷、同學(xué)們的共同努力下，無(wú)論是思想政治修養，班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，還是社會(huì )活動(dòng)方面，都取得了較好的成績(jì)
一、班風(fēng)建設，構建優(yōu)秀團隊
良好的班風(fēng)是一個(gè)集體優(yōu)秀的體現，我們在班主任肖老師的帶領(lǐng)下，以班干部為基礎，帶頭做好各項班風(fēng)建設，例如班干部及課代表模范遵守課堂紀律，班級各科作業(yè)及時(shí)上交，保證出勤，保持各教室衛生，積極參加各項學(xué)校組織的公益活動(dòng)等，帶動(dòng)全班同學(xué)將班級的班風(fēng)建設放在各項工作的首位，因為我們始終相信只有在良好的班風(fēng)下學(xué)習才能教育出更優(yōu)秀的學(xué)生。一直以來(lái)，我們既看到自己的優(yōu)勢，也發(fā)現了自己的一些不足;去粗取精，去偽存真，繼續保持我們做得比較好的方面，改善做得不足的方面，力爭達到先進(jìn)班集體的評比要求。
在班委會(huì )和團支部的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，我們班在學(xué)校的各項評比中也都取得了不錯的成績(jì)：
xx年入學(xué)軍訓中被評為先進(jìn)班集體; xx年秋季運動(dòng)會(huì )取得團體第二; xx年秋節跳繩比賽第三名; xx年校足球聯(lián)賽第三名;
B樓2個(gè)宿舍406、408被品位十佳優(yōu)秀宿舍一名十佳優(yōu)秀團員：?jiǎn)萄嗉t一名十佳公益標兵：馬九陽(yáng)
二、學(xué)風(fēng)建設，勤奮嚴謹求實(shí)
我們班每個(gè)同學(xué)都以誠信為信條來(lái)提升自己的道德觀(guān)，都以“作弊是可恥的”來(lái)警戒自己，首先在思想上杜絕了作弊，其次在實(shí)際行動(dòng)中杜絕作弊。在學(xué)習委員的促進(jìn)下，學(xué)期初，我們反思得失，自定新目標，端正學(xué)習態(tài)度;學(xué)期中，我們及時(shí)總結，調整方向，注入新動(dòng)力;學(xué)期末，我們相互督促學(xué)習，加強紀律教育。正是在這樣的潛移默化下，我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)風(fēng)，形成了端正的班風(fēng)，至今我們班沒(méi)有考試作弊現象，無(wú)一人留降級。班里有著(zhù)濃厚的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，秩序儼然。我班學(xué)年平均成績(jì)75分。班級內已有一半學(xué)生考下助理營(yíng)銷(xiāo)師證書(shū)，今年還有一大部分學(xué)生報考英語(yǔ)口語(yǔ)中高級考試。其中班級內還有部分自考的學(xué)生。
三、黨團組織建設，提高思想覺(jué)悟
民主是xx市場(chǎng)(1)班團支部的'力量源泉，無(wú)論是推優(yōu)或是綜合測評，還是舉辦活動(dòng)，都廣泛征求大家的意見(jiàn)，認真考慮每位團員的建議。同時(shí)，團支部委員也集中考慮，綜合考慮，因此，“民主與集中相結合”是我班團支部工作的重要原則。對于學(xué)校指定的各種組織活動(dòng)，支部均能主動(dòng)及時(shí)地完成，開(kāi)展規范，形式多樣，參與面廣。
在xx年12月份我支部還舉辦了“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題班會(huì )，班會(huì )中我們通過(guò)奧運與禮儀知識講演、倡導大學(xué)生做文明人及奧運知識競賽等多種學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，對學(xué)生進(jìn)行在校的文明禮儀言行教育，班會(huì )中我們還有請到了校學(xué)生處的老師參加，通過(guò)與老師的互動(dòng)，我們受到了不錯的好評。
而今年3月5日學(xué)雷鋒日期間，我們支部一行13人，在3月2日下午到宋莊敬老院義務(wù)做好事，為敬老院清潔健身器材，陪伴老人聊天使老人感到生活的溫暖。同時(shí)教育了學(xué)生什么叫社會(huì )責任感,從現在起就樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，和貼切實(shí)際的人生目標。當我們完成此次義務(wù)勞動(dòng)后與院領(lǐng)導及老人親切合影，也接受了他們的高度表?yè)P。
在今年5.12四川汶川大地震義務(wù)捐款活動(dòng)中，我們班同學(xué)也積極伸出援助之手，在學(xué)校緊急通知情況下，我們在還上著(zhù)課就開(kāi)始積極踴躍的捐款，有的同學(xué)甚至將身上的所有錢(qián)全部捐出，幫助災區重建家園。在那次捐款中我們班閆帥同學(xué)捐款225元。
四、課外文體及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，盡顯個(gè)人魅力
當代大學(xué)生的實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)極為重要，把校內學(xué)習的知識運用到校外實(shí)際工作中，在實(shí)踐中開(kāi)發(fā)自身潛能，鍛煉自身是獲益匪淺的學(xué)習過(guò)程。在班委的倡導下，將這種認識、理念變成班級成員都能始終遵循的追求，積極參加社會(huì )實(shí)踐并取得優(yōu)異的實(shí)踐成果已經(jīng)成了本班又一重要的特色。
在xx學(xué)年第一學(xué)期我們班參加了學(xué)校組織的各類(lèi)公益項目，例如：足球聯(lián)賽，校級運動(dòng)會(huì )，跳繩比賽，趣味運動(dòng)會(huì )，拔河比賽等諸多集體活動(dòng)，并且我們還都取得了不錯的成績(jì)。通過(guò)這些課外活動(dòng)，大大增加了我們班的集體凝聚力和自信心。還有一部分學(xué)生參加了學(xué)校組織的各類(lèi)文藝比賽，并且獲得了驕人的成績(jì)：其中馬九陽(yáng)獲得校書(shū)法大賽軟筆冠軍，花盆DIY亞軍，五子棋比賽亞軍。
李小龍參加了xx年卡拉OK大賽，xx年校園歌手大賽，12.9演出等大型歌唱活動(dòng)均取得不錯的成績(jì)及好評。
除了集體活動(dòng)我們還有許多同學(xué)是校學(xué)生會(huì )和團委的成員，他們積極地參加學(xué)生會(huì )的實(shí)踐鍛煉，在工作中的優(yōu)異表現，鍛煉了他們出色的口才和應變能力，為今后的就業(yè)打下良好的基礎。其中有文體部馬九陽(yáng)，體育部劉陽(yáng)，紀檢部杜成龍，團委辦公室張靜。另外在社團活動(dòng)中，我們班的閆帥同學(xué)還是本科乒乓球社社長(cháng)，并且他本人的球藝也非常出色。
在社會(huì )實(shí)踐方面，我們班也非常重視，今年是奧運之年，在學(xué)校的各項志愿者服務(wù)中都能看到我們同學(xué)的影子，他們不論是在哪一項的志愿者服務(wù)中都能做到克服自身困難，堅持不懈的做好自己崗位的工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)為北京奧運會(huì )出一分力量。在學(xué)校開(kāi)學(xué)初評定的志愿者中我們班共有10名同學(xué)獲得星級志愿者榮譽(yù)稱(chēng)號，他們分別是1星志愿者：拉拉隊馬九陽(yáng)，喬燕紅，劉陽(yáng)，劉津彤。奧運會(huì )交通協(xié)管員佘陽(yáng)陽(yáng)，張麗娟。二星志愿者：奧運會(huì )交通協(xié)管員杜成龍，開(kāi)閉幕式志愿者張靜。
以上是我們xx市場(chǎng)(1)班一直以來(lái)所取得成績(jì)，這些成果的取得離不開(kāi)我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血，更離不開(kāi)校領(lǐng)導對我們的支持與幫助。是怎樣的毅力支持著(zhù)我們，才讓我們能在逆境中爬起來(lái)，站直了，沖向前;是怎樣的信念引領(lǐng)著(zhù)我們，才讓我們在艱難的跋涉中肩并肩，同奮斗，共扶攜?那是源于我們xx級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(1)班每一個(gè)成員心底里的對我們這個(gè)集體的愛(ài)，那是一種讓我們每個(gè)人刻骨銘心的動(dòng)人情感!我們堅信，我們的市場(chǎng)(1)班永遠是最好的，不只是因為我們取得的成績(jì)，更是因為我們所有人能在前進(jìn)的道路上披荊斬棘，共闖難關(guān)，這樣的班集體，怎么會(huì )落后?汗水與笑容交織的明天，一定更加燦爛!
先進(jìn)班集體的主要事跡5
六(1)中隊是一個(gè)擁有67名成員的班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿(mǎn)自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營(yíng)造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設靠大家”的觀(guān)念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這種精神激勵著(zhù)我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強大的班級凝聚力。
當然，沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體會(huì )有一套完善的班級制度來(lái)管理，為此，我們常常組織班委或是召開(kāi)班會(huì )，共同討論班級建設計劃和發(fā)展問(wèn)題，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。我們共同制定了《六(1)中隊快樂(lè )公約》、《班級日常行為規范細則》、《班級公物保護制度》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習、做好各項常規工作，為班級順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎，許多老師都說(shuō)我班變化很大，紀律、衛生流動(dòng)紅旗常常光顧我們班級，一個(gè)班級的班風(fēng)建設好了，才會(huì )有濃厚的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們班都在進(jìn)步，這些變化受到老師們的好評，大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的班級感到自豪!優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。
二、培養優(yōu)秀的班干部
俗話(huà)說(shuō)，火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶，一個(gè)成功的.班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過(guò)一次民主評議、改選，在班主任的培訓指導下，現在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
在各項班級活動(dòng)中，班長(cháng)的作用可謂是功不可沒(méi)。班長(cháng)張雪良既要負責籌劃和協(xié)調各種活動(dòng)，也要管理常規工作。他的工作貫穿于所有的班委當中，使到各項工作之間有條不紊地進(jìn)行，就是這樣工作主動(dòng)、認真負責且一身正氣，成為了班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級中的領(lǐng)頭羊。
日常的衛生工作是最不起眼的工作，也是最難堅持的工作，而這個(gè)大梁就是由勞動(dòng)委員田宇扛起的。她不僅每天安排、監督好值日生完成勞動(dòng)，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在她的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)共同協(xié)作，班級衛生評比總是沒(méi)得挑。
還有以身作則的學(xué)習委員力力柳陽(yáng)，在老師外出學(xué)習一個(gè)星期的情況下帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習，儼然已成為一個(gè)合格的“小老師”……班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結和幫助同學(xué)，班級才得以蓬勃得發(fā)展。
三、鼓勵爭做當家人
一個(gè)良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計地調動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，給他們不斷展示的機會(huì )。只有讓學(xué)生在集體中充當合適滿(mǎn)意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿(mǎn)新的生機和活力。因此，在創(chuàng )建班集體工作中，我們積極創(chuàng )造條件，讓學(xué)生擔當主角，給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺。我們班現在就實(shí)行了“班級干部輪換制”，變過(guò)去單一班主任管理班級的體制為班主任指導下學(xué)生自我管理體制�！靶‘敿摇笔怯扇鄬W(xué)生輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負責班級一天的大小事務(wù)，記錄班級日志，并在放學(xué)前總結一天的班級情況、發(fā)表當家感言。這不僅讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì )當家作主的辛苦與強烈的責任感，從而進(jìn)一步熱愛(ài)和關(guān)心自己的班集體，也給學(xué)生提供了表現自我的好機會(huì )，增強了他們的自信心和自主能動(dòng)性。
四、注重班級文化的建設
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我努力營(yíng)造健康快樂(lè )的班級文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。日常的文化建設主要體現在班會(huì )課以及班級日志上，通過(guò)班會(huì )課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動(dòng)力;而班級日志為我們的班級文化增添光彩，通過(guò)對班級日常生活趣事的記錄，同學(xué)們更加相互理解和團結。教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。
五、開(kāi)展多彩的班隊活動(dòng)
當今社會(huì )的獨生子女問(wèn)題受到越來(lái)越多的關(guān)注，我請同學(xué)們談“感恩”，并召開(kāi)了“我愛(ài)我家”系列活動(dòng)，通過(guò)大家相互交流父母對我們的愛(ài)而我們是怎么對待父母的，以及我們該如何回報父母，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓他們知道只有學(xué)會(huì )感恩，才會(huì )真正懂得珍惜現在所擁有的，才會(huì )懂得回報，才明白人生并不在于索取，而在于給予。學(xué)生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各項活動(dòng)中，學(xué)生們也受到了相應的教育，變得越來(lái)越懂事。
六(1)中隊，這個(gè)集體是一個(gè)團結向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會(huì )積極開(kāi)展批評與自我批評，我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足�！皩W(xué)無(wú)止境”，同學(xué)們仍會(huì )繼續努力，這是我們對過(guò)去取得成績(jì)的認識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在我們師生的共同努力下，我們中隊必將會(huì )走向更燦爛美好的明天。
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