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醫務(wù)人員抗疫先鋒人物事跡（通用5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到事跡吧，事跡以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。我們該怎么擬定事跡呢？下面是小編整理的醫務(wù)人員抗疫先鋒人物事跡（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
醫務(wù)人員抗疫先鋒人物事跡1
他是院長(cháng)，也是病患。他叫張定宇。作為收治患者最多的武漢金銀潭醫院的一院之長(cháng)，他另外的身份是一名漸凍癥患者。行動(dòng)不便的他，已在抗疫一線(xiàn)堅持了30余天。每天接上千個(gè)電話(huà)，處理無(wú)數突發(fā)事件的他，無(wú)暇顧及感染新型冠狀病毒的妻子，始終堅守在抗擊疫情最前沿。他說(shuō)：“我很內疚，我也許是個(gè)好醫生，但不是個(gè)好丈夫。我們結婚28年了，我也害怕，怕她身體扛不過(guò)去，怕失去她！”別人眼里風(fēng)風(fēng)火火的鐵血男兒，害怕失去摯愛(ài)的繾綣，濕了他的淚眼。
一天睡眠不到兩個(gè)小時(shí)的張定宇，正在和病魔爭奪時(shí)間�！拔冶仨毰艿酶�，才能跑贏(yíng)時(shí)間，把重要的`事情做完;我必須跑得更快，才能從病毒手里，搶回更多的病人�！薄耙院笪視�(huì )被固定在輪椅上，我現在為什么不多做一點(diǎn)？”張院長(cháng)，您舍身忘我、無(wú)私無(wú)畏的愛(ài)民情懷，英雄硬漢形象彰顯。
醫務(wù)人員抗疫先鋒人物事跡2
2月12日晚，早過(guò)了下班時(shí)間的急診科護士王歡歡脫下防護裝備，正用手輕揉自己的臉，想緩解一下長(cháng)時(shí)間穿戴隔離面罩在臉上磨出的印記。雖略有疲色，但她的眼眸里仍透著(zhù)剛毅與堅定。
在疫情期間，王歡歡不僅承擔急診科的本職護理工作，還是醫院發(fā)熱門(mén)診的專(zhuān)職護士。春節前她就進(jìn)入發(fā)熱門(mén)診值守，連續在一線(xiàn)奮戰十天，整個(gè)春節假期都沒(méi)有休息。有同事關(guān)心她“別這么拼，休息一會(huì )”，她笑著(zhù)反問(wèn)“沒(méi)事，我是黨員，關(guān)鍵時(shí)候我不上誰(shuí)上”。老家的親人曾問(wèn)她“春節還回來(lái)嗎？”，她只能推說(shuō)工作上忙可能還回不來(lái)。她不敢告訴年邁的父母，自己在“危險”的'地方值守，對年幼的孩子也只能忍下思念，早早送回老家，連年夜飯也只是在醫院匆匆對付。
每次進(jìn)入發(fā)熱門(mén)診工作王歡歡都要穿上厚重的防護服、防護口罩和護目鏡，為了減少防護裝備的穿脫次數，她時(shí)常長(cháng)時(shí)間不吃、不喝、不上廁所工作，毫無(wú)怨言。
她因為基礎扎實(shí)、技術(shù)到位，還同時(shí)承擔起發(fā)熱門(mén)診護理帶教老師的職責，指導進(jìn)入發(fā)熱門(mén)診增援的護理人員及收款處非醫人員如何做好防護、規范工作。每天下班前，她都抽出時(shí)間耐心指導年輕護士解決發(fā)熱門(mén)診工作中遇到的問(wèn)題。不僅如此，細心的她還發(fā)現進(jìn)入發(fā)熱門(mén)診的患者大多非常緊張、害怕，她就主動(dòng)和患者聊聊天、說(shuō)說(shuō)話(huà)，安慰他們。不少患者在她的疏導下平復了心情，每每看到患者放松后的神情，她都感覺(jué)工作沒(méi)有白費，自己心里也暖呼呼的。
在與疫情的正面交鋒中，發(fā)熱門(mén)診的一線(xiàn)醫護人員是沖鋒在前的排頭兵，他們奮戰一線(xiàn)，盡己所能，為守護人民群眾健康貢獻著(zhù)自己的專(zhuān)業(yè)力量。
醫務(wù)人員抗疫先鋒人物事跡3
李文亮（1985年-2020年2月6日），男，籍貫遼寧省錦州市北鎮市，武漢大學(xué)臨床醫學(xué)七年制專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。生前為武漢市中心醫院眼科醫生。李文亮因最早于2019年12月30日向外界發(fā)出防護預警，而被稱(chēng)為疫情“吹哨人”。
2020年1月8日，他接診了一位82歲的女性患者，就診的疾病是急性閉角型青光眼。他說(shuō)：“我們平時(shí)接觸患者也沒(méi)有做特殊防護，病人來(lái)的時(shí)候也沒(méi)發(fā)熱，我就大意了。不過(guò)，第二天也就是9號，她就發(fā)燒了。等她CT做完，我就高度懷疑她是病毒性肺炎。因為CT顯示，她的'癥狀是‘雙肺磨玻璃樣病變’，這是病毒性肺炎的表現。而且，已經(jīng)排除了常見(jiàn)病毒感染，支原體、衣原體感染等情況。不過(guò)，因為醫院還沒(méi)有用于檢測確診病人的試劑盒，當時(shí)并沒(méi)有給她確診。她1月8號住院，我1月10號就出現了咳嗽癥狀。隨后他的病情也發(fā)展出現嚴重癥狀，并住進(jìn)了重癥監護室�！�
在住院期間他說(shuō)：“疫情還在擴散，不想當逃兵�；謴鸵院筮�是要上一線(xiàn)�！�
醫務(wù)人員抗疫先鋒人物事跡4
1月29日這天，上海醫療救治專(zhuān)家組組長(cháng)、華山醫院感染科主任張文宏，接受媒體采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)了一段話(huà)：這一次我做了一個(gè)決定，所有從年底到現在為止的醫生，全部換掉，全部換崗。換成誰(shuí)？換成科室里所有的共產(chǎn)黨員。共產(chǎn)黨員在宣誓的`時(shí)候不是說(shuō)嗎，把人民的利益放在第一位，迎著(zhù)困難上。
所以我開(kāi)了個(gè)黨小組會(huì )議，說(shuō)共產(chǎn)黨員的口號你平時(shí)喊喊可以，但這個(gè)時(shí)候，我不管你有什么想法，對不起，現在你馬上給我上去，不管你同意或不同意，都得上去。心理上為了信仰上去也好，是因為黨的約束上去也好，沒(méi)有討價(jià)還價(jià)，必須得上去�！币幌�(huà)，充滿(mǎn)正能量！
意外成為“網(wǎng)紅”之后，很多媒體要采訪(fǎng)張文宏，但他都一一拒絕了�！岸嘁恍⿻r(shí)間，我們就可能多救一個(gè)病人�！�
醫務(wù)人員抗疫先鋒人物事跡5
從教十年來(lái)，高郵市龍虬鎮張軒小學(xué)“最美巾幗”張麗老師有著(zhù)強烈的事業(yè)心和高度的責任感，教育教學(xué)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。她秉承“對社會(huì )負責、對家長(cháng)負責、對學(xué)生負責”的原則，盡心盡力做好自己的本職工作。在抗疫后方表現突出，積極參與學(xué)校疫情防控工作，主動(dòng)交納“特殊黨費”，支援武漢。
疫無(wú)情，助力之情�！�500元，錢(qián)不多，卻是我的一點(diǎn)心意。當初入黨時(shí)舉過(guò)拳頭宣過(guò)誓，我不能戰斗在一線(xiàn)，只能在后方做好自己的本職，盡自己的一點(diǎn)綿薄之力�！边@是張麗繼2月份響應龍虬鎮教育中心�！皥詻Q打贏(yíng)疫情阻擊戰”捐款倡議，主動(dòng)參與愛(ài)心捐款后，又交納“特殊黨費”，以實(shí)際行動(dòng)支持疫情防控工作。疫情就是命令，行動(dòng)就是戰斗。在這防疫的關(guān)鍵時(shí)刻，她為黨分憂(yōu)，為國解難，為抗疫阻擊戰作一份奉獻，發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光和熱。
疫無(wú)情，防控在前。疫情期間，張老師還負責學(xué)校疫情日報及疫情防控檔案的整理工作，這個(gè)任務(wù)任重而道遠。從1月24日起，她每天主動(dòng)聯(lián)系并在張軒小學(xué)防控群里收集教師上報的全校師生的健康情況和外出情況信息，進(jìn)行整理、匯總、登記、并最終形成《張軒小學(xué)疫情防控-學(xué)生健康狀況日報送》臺賬，并于每天下午4點(diǎn)之前上報校領(lǐng)導與教育中心校。在防控期間，她及時(shí)完成學(xué)校及上級主管部門(mén)所有要求上報的信息。她還協(xié)助學(xué)校做好疫情的宣傳報道，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，在學(xué)校疫情防控工作中堅守自己的崗位。張老師還積極承擔學(xué)校的疫情期間的防控值班任務(wù)，早晨六點(diǎn)多從高郵出發(fā)趕往學(xué)校，克服中午就餐不便的困難。在校值班、巡查期間，嚴查嚴防，認真站好學(xué)校的值班崗，確保學(xué)校的安全。
疫無(wú)情，線(xiàn)上教學(xué)見(jiàn)實(shí)情。在疫情期間，為充實(shí)學(xué)生的寒假生活，她積極配合市局和學(xué)校安排的線(xiàn)上學(xué)習活動(dòng)， 并自主設計個(gè)性化的作業(yè)，提升學(xué)生的`數學(xué)學(xué)習興趣。每天堅持在線(xiàn)答疑，幫助學(xué)生解決線(xiàn)上學(xué)習中的困難，對班上參與線(xiàn)上學(xué)習有困難的同學(xué)，主動(dòng)與其家長(cháng)交流并幫助解決困難，班上的周睿同學(xué)，由于父母都不在身邊，與爺爺奶奶生活，爺爺不會(huì )使用手機看視頻，張老師多次電話(huà)聯(lián)系，通過(guò)微信一步步截圖指導爺爺學(xué)會(huì )進(jìn)入平臺，堅決不讓班上一個(gè)孩子掉隊。
昨天已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)在于耕耘，用張老師自己的話(huà)來(lái)說(shuō)：在村小這片沃土上，我只是一株平凡無(wú)奇的小草，我將和老師們一道用心去成就事業(yè)，站好三尺講臺。
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