學(xué)生最喜愛(ài)的班主任候選人事跡2篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進(jìn)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好事跡嗎？以下是小編收集整理的學(xué)生最喜愛(ài)的班主任候選人事跡，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生最喜愛(ài)的班主任候選人事跡1
成為孩子心目中最受歡迎的老師是每個(gè)老師的夢(mèng)想。我認為，一個(gè)真正熱愛(ài)學(xué)生的老師一定能成為孩子最喜歡的老師。師愛(ài)是一種美麗、親切而偉大的愛(ài)，一個(gè)學(xué)生如能得到老師的愛(ài)是多么幸福呀！其實(shí)在我內心深處都充滿(mǎn)了對學(xué)生的愛(ài)。
一、愛(ài)生于尊重孩子
在中隊管理中我認為首先要建立平等和諧的師生關(guān)系。尊重理解孩子應該體現在我們教育教學(xué)的每一件小事上。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)生的個(gè)性和見(jiàn)識也隨之增長(cháng)，他們有自己的見(jiàn)解和主張，并且自尊心也特別的強。學(xué)生犯了錯誤時(shí)，要找到一個(gè)合理的解決辦法。試著(zhù)體貼學(xué)生，在相互理解和信任的環(huán)境下實(shí)現教育目標。
心中有愛(ài)，愛(ài)可以贏(yíng)得愛(ài)。心中有愛(ài)，舉手投足之間揮灑出來(lái)的是溫暖、親切、寬容。你的溫暖讓孩子自在，你的親切會(huì )鼓舞他們，你的寬容會(huì )啟發(fā)他們。讓我們把憤怒的姿勢換成握手，讓一句厲聲的喝斥變成溫和的凝視，輕拍對方的肩膀，給仇怨一個(gè)寬容的眼神，用心傾聽(tīng)卑微的人的話(huà)語(yǔ)……
二、愛(ài)生于班干團體
學(xué)生思維方式的多元化，學(xué)習成績(jì)的差距等都有可能造成一些不易調合的矛盾沖突，光憑老師一人之力肯定不行。班級必須建力起強有力的小班干團體。他們往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌。
選出了小班干團體，就應注意發(fā)揮他們各自的才能去組織和管理班級同學(xué)的學(xué)習與生活。大膽放權給他們，發(fā)揮他們的戰斗堡壘作用，發(fā)揮他們的主觀(guān)能動(dòng)性與工作的積極性，給他們一個(gè)寬松的工作環(huán)境，使他們真正成為班主任的得力助手與班級的中堅。班干的工作責任心加強了，各項工作才能開(kāi)展得井井有條。
三、愛(ài)生于班隊活動(dòng)
豐富多彩的班級活動(dòng)能使學(xué)生身心愉快，從而更加熱愛(ài)這一集體。學(xué)習與游憩相融合，才能感到學(xué)習生活的愉快。同時(shí)在設計活動(dòng)時(shí)，輔導員也可以根據后進(jìn)生的特長(cháng)，順勢激發(fā)他們的積極性，獲得集體榮譽(yù)感和個(gè)人成就感，從而樹(shù)立自信心。
比如主題班隊會(huì )，各種各樣的教育活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)等都是很好的班級催化劑。就拿晨會(huì )課來(lái)說(shuō)吧，這個(gè)屬于輔導員“專(zhuān)利”的陣地，我們可以把它變?yōu)橐粋�(gè)短小的集體活動(dòng)。由值周小老師根據本周的行為訓練重點(diǎn)安排一周的晨會(huì )內容，主持人按學(xué)號輪流，一周一輪。晨會(huì )內容可以針對班、校、社會(huì )等一些熱門(mén)話(huà)題討論，還可以有小品表演、辯論賽等。孩子們在活動(dòng)中培養了主人翁意識，表現出了強烈的參與意識，他們的長(cháng)處也得以表現出來(lái)，變得積極、大膽，口頭表達能力也會(huì )得到明顯提高。
四、愛(ài)生于意料之外
我曾經(jīng)留給學(xué)生這樣一項作業(yè)：“請你給班里的一位同學(xué)寫(xiě)幾句贊揚或鼓勵的話(huà)，并交給他或她�！碑敳贾猛赀@項作業(yè)時(shí)，我想到班里肯定有同學(xué)收不到同學(xué)的贈言，為了保護同學(xué)的自尊心，我給每一個(gè)同學(xué)都寫(xiě)了幾句話(huà)。第二天，在互送贈言時(shí)，悄悄地把心里話(huà)贈給學(xué)生。有的學(xué)生讀到：“你是我心中最棒的，加油吧！”時(shí)神采奕奕自信就寫(xiě)在臉上；有的學(xué)生讀到：“你的善良打動(dòng)了我，我想告訴你愛(ài)是永恒的”時(shí)學(xué)生被深深的感動(dòng)；有的學(xué)生還會(huì )看到：“知道嗎？暫時(shí)落后并不代表永遠落后，我知道你在努力，相信你會(huì )成功，我愿意幫助你�！蹦且豢�，我看到了一張張最美的`笑臉……這一份特殊的禮物會(huì )讓一些孩子終身難忘。
五、愛(ài)生于學(xué)生之間
老師既要關(guān)注學(xué)生集體，又要關(guān)注學(xué)生個(gè)體。教師是成人世界派往兒童世界精神的使者，我們守護著(zhù)一群性格迥異、個(gè)性獨特的兒童：他們有的生動(dòng)活潑，有的抑郁寡歡，有的聰明機敏，有的憨厚淳樸。盡管差異很大，但每個(gè)人都透著(zhù)生命的本色，閃耀著(zhù)童年的光彩。
在宋老師的班里有個(gè)叫劉陽(yáng)（化名）的男孩子，他天生愛(ài)動(dòng)，活潑機靈，但愛(ài)打架。每次課前都能聽(tīng)到關(guān)于他的事：“老師，劉陽(yáng)（化名）又打我了�！薄袄蠋�，他也打我了�！薄看温�(tīng)到這些，我都會(huì )會(huì )耐心教育他，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，劉陽(yáng)（化名）進(jìn)步了，能和同學(xué)團結相處了，學(xué)習成績(jì)也提高了。
在這12年的班主任工作中，我通過(guò)自己的努力，獲得了學(xué)生的喜愛(ài)，取得了一些成績(jì)：
20xx年獲省優(yōu)秀教師指導獎
20xx年獲第六屆省中小學(xué)生詩(shī)歌
學(xué)生最喜愛(ài)的班主任候選人事跡2
推薦詞：
我們的班主任徐老師就像我們的一位大朋友。在課堂，引經(jīng)據典、學(xué)識淵博，贏(yíng)得贊嘆；在課后，不拘小節、和藹可親，深得喜愛(ài)；在操場(chǎng)，笑聲爽朗、快樂(lè )運動(dòng)，總是讓我們情不自禁地歡笑。辦公室，有你忙碌的身影；工作中，見(jiàn)你認真的神態(tài)；談笑間，是你幽默的話(huà)語(yǔ)……
“金子，總會(huì )發(fā)光”。她也這么說(shuō)，讓我們要相信自己，我也相信我們在徐老師的教育下，我們的耀眼光芒總會(huì )閃現，我們會(huì )有美好的未來(lái)。我心中的明星，我崇敬的偶像，就是您——徐老師！
云連港市“學(xué)生最喜愛(ài)的班主任”評選申報表：
姓名：x
工作單位：師專(zhuān)一附小鹽河校區
出生年月：1980.11
學(xué)歷：大學(xué)本科
專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)：小學(xué)高級
班主任工作
累計年限：10
現任班級學(xué)科：六（1）（2）英語(yǔ)
聯(lián)系電話(huà)：x
班級學(xué)生數：65
推薦學(xué)生或家長(cháng)數：
學(xué)校學(xué)生數：
學(xué)校評選得票數：
何時(shí)獲何種榮譽(yù)稱(chēng)號：
xxxxx
主要成績(jì)：
從工作的第一天開(kāi)始，我就開(kāi)始勝任班主任這項工作，工作了12年，當了12年的班主任，在班主任工作中，有苦又累，有笑有甜，做了這份工作你才知道自己肩上所擔負的'重任。我從中體會(huì )到了教育的快樂(lè )，與學(xué)生真誠相處的快樂(lè )。在快樂(lè )中我找到了自我，也從中悟出了很多。用一句我與學(xué)生們常說(shuō)的話(huà)“師生之間就要互相尊重，互相理解，互相關(guān)愛(ài)�！边@句話(huà)伴隨我與學(xué)生們親密的相處了一年又一年。慢慢地也成為了我從事班主任工作的座右銘。班主任是學(xué)校里最辛苦的人，雖然班主任做的都是一些瑣碎的小事，但是使每一個(gè)學(xué)生都能全面發(fā)展，形成良好的個(gè)性是每一位班主任的最大愿望。
1、愛(ài)崗敬業(yè)，具有高度的責任感和強烈的事業(yè)心，自覺(jué)貫徹黨的教育方針，認真落實(shí)上級教育部門(mén)和學(xué)校的工作要求，在思想道德和文明行為等方面成為學(xué)生的表率，受到領(lǐng)導、同事、學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)的一致好評。
2、教育與督促學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，班級管理工作扎實(shí)，學(xué)生的文明習慣養成教育良好。認識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習環(huán)境外，更應該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。平時(shí)我非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心，家訪(fǎng)等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習和生活�，F在班級情況穩定,學(xué)習氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項活動(dòng)中表現突出。
3、注意培養學(xué)生干部的獨立工作能力，積極組織學(xué)生參加公益勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，認真指導班級開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，形成奮發(fā)向上、團結友愛(ài)的班集體。班級工作開(kāi)展有特色，08至09學(xué)年開(kāi)展的書(shū)香班級具有濃濃的書(shū)香味道（其中的近百本雜志是我從我家里拿到班級的）學(xué)生愛(ài)看書(shū)了，作文水平得到提高，既養成閱讀習慣又無(wú)形中提高了作文水平，真是一舉兩得。
4、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習情況，教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，培養良好的學(xué)習習慣。所任班級的學(xué)風(fēng)端正，學(xué)生學(xué)習成績(jì)獲得了不斷得提高。
5、關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展，善于分析和把握每一位學(xué)生的思想、學(xué)習、身體和心理的發(fā)展狀況，及時(shí)發(fā)現并妥善處理可能出現不良后果的問(wèn)題。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，爭取家長(cháng)、社會(huì )和有關(guān)方面的配合，形成教育網(wǎng)絡(luò )。尊重學(xué)生人格，努力做好本班學(xué)生思想轉化工作，轉化后進(jìn)生取得了良好的成效。08至09學(xué)年把三名前三年學(xué)習成績(jì)“大紅燈籠高高掛起”輔導到成績(jì)良好，得到家長(cháng)的高度贊揚。本人認真做好學(xué)生思想品德評定，教育效果顯著(zhù)。08年參加了“李四光中隊”的評比，并很榮幸地獲得“李四光中隊”先進(jìn)班集體稱(chēng)號，取得的成效可見(jiàn)一斑。
6、注重班主任工作研究，善于學(xué)習，掌握教育規律，認真總結工作經(jīng)驗，所帶班級的主題班（隊）會(huì )曾經(jīng)接受過(guò)校級以上公開(kāi)觀(guān)摩，并能聯(lián)系實(shí)際撰寫(xiě)德育論文，有較高的教育理論水平。如經(jīng)常舉行特色班級展示，舉行了特色中隊觀(guān)摩活動(dòng)，受到同行、家長(cháng)的一致贊揚。一份耕耘，一份收獲。相信徐老師會(huì )在班主任工作道路上走得更好，更遠。
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