小學(xué)生英語(yǔ)重點(diǎn)知識總結

小學(xué)生英語(yǔ)重點(diǎn)知識總結

　　總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生英語(yǔ)重點(diǎn)知識總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　祈使句

　　表示請求或命令別人做某事或不要做某事。

　　肯定祈使句一定是以動(dòng)詞原形開(kāi)頭(有時(shí)有please)，否定的祈使句一定是dont加動(dòng)詞原形開(kāi)頭(有時(shí)有please)。

　　把祈使句改為否定句只需在動(dòng)詞前加dont即可。

　　一般疑問(wèn)句

　　表示疑問(wèn)，一般回答只有兩種可能Yes，或No，句中沒(méi)有疑問(wèn)詞。

　　如何將一個(gè)肯定的陳述句改為否定句：

　　1、看句中有無(wú)be動(dòng)詞，如有，把be動(dòng)詞提到句首即可。

　　2、看句中有無(wú)情態(tài)動(dòng)詞，如有，把情態(tài)動(dòng)詞提到句首即可。

　　3、如上述二者都沒(méi)有，就應把助動(dòng)提到句首。

　　分四個(gè)步驟：

　　(1)肯定陳述句中本來(lái)是沒(méi)有助動(dòng)詞的，要加上去，位置在主語(yǔ)(某人或某物)后，動(dòng)詞前。

　　(2)確定助動(dòng)詞用do、does還是did，根據句中動(dòng)詞，動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用do，動(dòng)詞是第三人稱(chēng)單數的助動(dòng)詞就用does，動(dòng)詞用過(guò)去式的助動(dòng)詞就有did。

　　(3)把助動(dòng)詞后提到句首。

　　(4)原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變化就要恢復成原形。

　　強調一點(diǎn)，有some的要考慮是否要用any。

　　特殊疑問(wèn)句

　　表示疑問(wèn)，有疑問(wèn)詞(在開(kāi)頭)，回答有很多種可能。

　　常用疑問(wèn)詞：

　　What、When、Which、Who、Whose、Why、How

　　否定句

　　表示某一否定意思。句中一定有not。

　　有三種可能：be動(dòng)詞(am、is、are、was、were)+not、情態(tài)動(dòng)詞(can、must、should)+ not、助動(dòng)詞(do、does、did) + not

　　如何將一個(gè)肯定的陳述句改為否定句：

　　1、看句中有無(wú)be動(dòng)詞，如有，直接在be動(dòng)詞后+ not。

　　2、看句中有無(wú)情態(tài)動(dòng)詞，如有，直接在情態(tài)動(dòng)詞后+ not。

　　3、如上述二者都沒(méi)有，就應用助動(dòng)詞+ not。

　　分四個(gè)步驟：

　　(1)肯定陳述句中本來(lái)是沒(méi)有助動(dòng)詞的，要加上去，位置在主語(yǔ)(某人或某物)后，動(dòng)詞前。

　　(2)確定助動(dòng)詞用do、does還是did，根據句中動(dòng)詞，動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用do，動(dòng)詞是第三人稱(chēng)單數的助動(dòng)詞就用does，動(dòng)詞用過(guò)去式的助動(dòng)詞就有did。

　　(3)在助動(dòng)詞后加not。

　　(4)原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變化就要恢復成原形。

　　強調一點(diǎn)，有some的要考慮是否要用any。

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