優(yōu)秀三好學(xué)生主要事跡（精選6篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡吧，事跡具有概括標明先進(jìn)事跡的主要內容或材料的用途。什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀三好學(xué)生主要事跡（精選6篇），歡迎大家分享。
優(yōu)秀三好學(xué)生主要事跡1
劉盈盈同學(xué)，今年8歲，是沙壩小學(xué)二年級二班的學(xué)生。在學(xué)校，她尊重師長(cháng)，團結同學(xué)，刻苦學(xué)習，積極進(jìn)取，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。同時(shí)，在班內擔任學(xué)習委員，對工作認真負責，有較強的協(xié)調組織管理能力。在老師的指導下獨立完成學(xué)校班級布置的各項工作，在班內能夠起到班干部的帶頭作用，在同學(xué)中樹(shù)立了良好的形象。
一尊師守紀，積極進(jìn)步
劉盈盈同學(xué)在學(xué)校能夠認真遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校各項規章制度；她尊重師長(cháng)，認真完成老師布置的每一項任務(wù)，積極協(xié)助老師管理班級，營(yíng)造良好的班風(fēng)。在校期間，她認真學(xué)習科學(xué)文化知識，端正態(tài)度，刻苦上進(jìn)。她在課堂上認真聽(tīng)講，課后做好預習復習，受到各科老師的一直好評。
二努力學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀
在日常的`學(xué)習生活中，劉盈盈將“沒(méi)有最好只有更好”作為自己的座右銘，時(shí)刻鞭策自己，要求自己積極進(jìn)步。她的學(xué)習態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習目標明確。每個(gè)學(xué)期，都是名列前茅。但她從不驕傲，反而更加刻苦，積極上進(jìn)。
三勤奮刻苦，全面發(fā)展
她在搞好自己的學(xué)習和配合老師做好工作的同時(shí)，也在不斷加強自身素質(zhì)的培養，努力使自己成為一名德智體全面發(fā)展的小學(xué)生。平時(shí)積極參加組織的各種活動(dòng)。在勞動(dòng)中，劉盈盈總是不辭辛苦，
認真完成勞動(dòng)任務(wù)。
四帶領(lǐng)全班，共同進(jìn)步
劉盈盈同學(xué)在努力學(xué)習的同時(shí)，也樂(lè )于幫助同學(xué)。因此，當同學(xué)們在學(xué)習上遇到困難時(shí)，她總會(huì )耐心地給他們講解，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習的技巧，希望全班同學(xué)共同進(jìn)步。有一次，同學(xué)們都在忙著(zhù)復習，有一位同學(xué)遇到了難題，她毫不猶豫地放下手中作業(yè)為他講解，直到他明白了為止。雖然這樣花費了她很多時(shí)間，但她毫不介意。她不僅在學(xué)習上幫助同學(xué)，在其他方面也竭力為班級服務(wù)，維護班集體的榮譽(yù)。
她就是這樣一個(gè)尊師守紀、積極進(jìn)取、刻苦學(xué)習、關(guān)心集體的中學(xué)生，是老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣！
優(yōu)秀三好學(xué)生主要事跡2
我叫陶欣然，今年十三歲了，就讀于馬鞍上市金瑞小學(xué)六年級。我品德高尚，樂(lè )于助人，心地善良，禮貌待人。我的學(xué)習成績(jì)也很優(yōu)異，心理素質(zhì)也很好。
在品德上，我從不說(shuō)臟話(huà)，從不和同學(xué)打架。心地善良也是我的特點(diǎn)之一。我對老師，家長(cháng)，同學(xué)都是真誠的對待，同學(xué)們需要幫助時(shí)，我會(huì )即時(shí)安慰他，幫助他。我有一顆善良真誠的心靈。在家里，我聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，有時(shí)，我會(huì )主動(dòng)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活；在學(xué)校里，我文明禮貌，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)們。在社會(huì )上，我尊老愛(ài)幼，比如：在公共汽車(chē)上，我會(huì )主動(dòng)把座位讓給那些老弱病殘的人。我認為這些都是小學(xué)生應該做到的。助人為樂(lè )為快樂(lè )之本。我會(huì )對于學(xué)習上有困難的同學(xué)伸出援助之手，一起幫助他們渡過(guò)難關(guān)。有一位女同學(xué)因為英語(yǔ)單詞和課文不會(huì )讀，我就很樂(lè )意的幫助她，我們利用課間的時(shí)間一起來(lái)復習英語(yǔ)。對于學(xué)習上的題目不會(huì )做時(shí)，我會(huì )不求回報的幫助他，并給他講解題目。同學(xué)之間就多應該互相幫助，只有互相幫助才會(huì )讓我們班級變得更溫馨，才會(huì )更像一個(gè)大家庭。在汶川大地震后，我毫不猶豫的把自己的零花錢(qián)都捐給了災區小朋友。有時(shí)，放學(xué)后，我走在回家的路上發(fā)現了白色垃圾，我會(huì )主動(dòng)的撿起垃圾放入垃圾箱里。
在學(xué)習中，我認真，我努力。從不在班級里面聲張虛勢，我從小就養成了虛心的好習慣。對待學(xué)習認真的我每次都能按時(shí)按量的去完成，上課認真聽(tīng)老師講課，從不做小動(dòng)作。課間，我會(huì )寫(xiě)一些老師，家長(cháng)給我布置的作業(yè)，因為只要多做題，遇到的題目各式各樣，成績(jì)就會(huì )不斷的提高，就好比芝麻開(kāi)花節節高。雖然我的學(xué)習成績(jì)在班里不是每次都得第一，但是我的學(xué)習態(tài)度是非常認真的。我從不因為我的學(xué)習成績(jì)好就驕傲自滿(mǎn)，因為我知道這算不了什么，山外有山，天外有天，不要做井底之蛙。我必須要不斷地學(xué)習，追求更高的目標。
熱愛(ài)勞動(dòng)也是我的'特點(diǎn)之一。古話(huà)說(shuō)得好：“一屋不掃，何以?huà)咛煜��！狈彩露家獜男∈伦銎�。班級里的拖地，掃地，擦窗�?hù)，擦黑板我都做過(guò)。每周星期二是我值日——掃樓梯。我每次掃的時(shí)候，我都會(huì )下決心，一定要掃得最干凈，對待勞動(dòng)一定要一絲不茍。所以，我每次掃樓梯口的拐角處時(shí)，我都會(huì )來(lái)回的掃上好幾遍才肯擺休。每次我的朋友打掃衛生時(shí)，我都會(huì )主動(dòng)的幫助她，幫她分擔一點(diǎn)重任。每次勞動(dòng)的時(shí)候，我都能很出色的完成。在公共場(chǎng)所，我不扔果皮紙屑，都會(huì )主動(dòng)扔到垃圾箱里。有時(shí)，草坪上有許多被別人丟掉的果皮、紙屑，我都會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾箱里。古往今來(lái)，人們以勞動(dòng)為美，以勞動(dòng)為榮，幾千年來(lái)我們的祖祖輩輩用勞動(dòng)創(chuàng )造了輝煌的歷史。正如高爾基所說(shuō)：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的�！�
“堅強”這個(gè)字眼是多么的熟悉��！在我小學(xué)的六年生活中，我經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)坎坷，但這些困難都阻擋不了我永不放棄，永不氣餒的信念。當我的友誼斷裂時(shí)，我并沒(méi)有放棄，并沒(méi)有哭泣，因為我知道友誼斷裂了還可以建起新的“友誼之橋”。當我在比賽長(cháng)跑累的筋疲力盡時(shí)，我選擇了堅持，因為堅持就是勝利。當我考試考的不理想時(shí)，我從不輕言放棄，因為放棄是一種退縮的表現。當我學(xué)習壓力很重時(shí)，我沒(méi)有放棄，因為不放棄就是一種勇氣，只要擁有了這種勇氣，任何艱難險阻也不可以阻擋我的前進(jìn)。永遠都不要說(shuō)放棄，這就是我的座佑銘。任何困苦的事情，只要我努力做了，那么，這就是一種勇敢、不退縮的表現。
我認為，讀書(shū)能開(kāi)闊自己的眼界。所以我喜歡讀書(shū)，一有空，我就看書(shū)，特別是作文書(shū)，一看就愛(ài)不釋手。讀書(shū)使我提高了寫(xiě)作水平，讓我寫(xiě)起作文來(lái)得心應手。讀書(shū)使我的生活過(guò)得更充實(shí)，能學(xué)習到更多有益的知識。而作為小學(xué)生的我們正是需要足夠的讀書(shū)空間。
“樂(lè )于助人，刻苦學(xué)習，積極勞動(dòng)，永不放棄，讀好書(shū),”這是我對自己的要求，也是我的目標。我要向這個(gè)目標去奮發(fā)，去努力，去認真完成這個(gè)目標，然后在迎接、挑戰下一個(gè)更高的目標！
優(yōu)秀三好學(xué)生主要事跡3
王思蘊同學(xué)是我校一年一班的班長(cháng)，三好學(xué)生優(yōu)秀少先隊員。該同學(xué)養成了良好的學(xué)習習慣，學(xué)習專(zhuān)心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，學(xué)習成績(jì)始終名列班級前茅。同時(shí)養成了愛(ài)好閱讀的良好習慣，廣泛閱讀了多種題材的作品，有效拓展了知識面。該同學(xué)不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。她愛(ài)好體育活動(dòng)，喜歡圍棋，愛(ài)好音樂(lè )。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，她得到省器樂(lè )大賽二等獎；參加南昌市三棋比賽獲其組別第一名。
她一絲不茍地做著(zhù)老師交給她的各項事情，出色的完成老師交給她的各項任務(wù)，不愧是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`三好學(xué)生。常淞熠同學(xué)是我校一年一班的班長(cháng)。
她用實(shí)際行動(dòng)給同學(xué)們做出了表率，證明了自己確實(shí)是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。平日里，她處處嚴格要求自己，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，成績(jì)始終名列前茅.熱愛(ài)集體，有很強的策劃能力與組織能力，為班級開(kāi)展各項活動(dòng)做出了很大的貢獻，是老師得力的助手。
她多才多藝，藝術(shù)修養很高，苦練鋼琴，是同齡孩子中的佼佼者。曾獲省器樂(lè )大賽優(yōu)勝獎。雖然她取得了很多榮譽(yù)，但從不驕傲，而是踏踏實(shí)實(shí)工作，勤勤懇懇學(xué)習，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣，是少先隊員的優(yōu)秀代表。
優(yōu)秀三好學(xué)生主要事跡4
金釗，男，麻埠鎮鮮花嶺中學(xué)九一班學(xué)生。他是一名積極進(jìn)取，不斷追求更大進(jìn)步;學(xué)習上刻苦鉆研，勤奮踏實(shí);工作上積極負責，注重團隊合作;生活上作風(fēng)簡(jiǎn)樸，嚴于律己的全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。其主要事跡如下：
一、品德上：開(kāi)朗善良，尊師愛(ài)友，孝順長(cháng)輩
金釗出生在一個(gè)貧困的農民家庭，家庭以務(wù)農為生。從小他就隨著(zhù)父母一起參加務(wù)農勞動(dòng)，一家人生活很是拮據，從小的經(jīng)歷讓他體會(huì )到生活的艱辛，艱苦的生活也鍛煉了他的意志。父輩們面朝黃土背朝天的身影，讓他永遠銘記在心。他也發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)老師。他知道是老師們給予了他知識，幫助他成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有他的健康成長(cháng)和進(jìn)步。他還真誠地對待每一位同學(xué)，對學(xué)習和生活上遇到困難的同學(xué)，總是能及時(shí)地伸出援助之手，助人為樂(lè )，盡自己所能地幫助他們。以一顆真誠的心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持。
二、思想上：積極進(jìn)取，嚴格要求，不斷進(jìn)步
金釗始終貫徹黨的`先進(jìn)思想，努力學(xué)習的黨的知識。作為一名光榮的共青團員，他始終不忘要嚴格要求自己，始終堅持用一個(gè)共青團員的標準來(lái)衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習，處處發(fā)揮著(zhù)先鋒模范的作用。
三、學(xué)習上：樂(lè )于探究，勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)秀
知識改變命運，他深知一個(gè)生在偏僻農村的孩子只有努力學(xué)習，才能改變自己的命運。于是，在學(xué)習上，他一絲不茍的學(xué)習態(tài)度，勤于鉆研的學(xué)習習慣，堅持不懈的學(xué)習精神，不懂就問(wèn)的學(xué)習作風(fēng)，加上謹慎謙虛的良好習慣，使他成績(jì)一直名列第一。多次獲得表彰，每學(xué)期都榮獲學(xué)�！皟�(yōu)秀班
干部” 、“三好學(xué)生”的稱(chēng)號。他深深的知道：山外有山，樓外有樓，必須不斷努力，追求更高的標準。他始終堅信：“沒(méi)有最好，只有更好”。
四、能力上：扎實(shí)肯干，以身作則，工作出色
入學(xué)以來(lái)，金釗擔任過(guò)副班長(cháng)、勞動(dòng)委員，職務(wù)意味著(zhù)責任。無(wú)論擔任什么職務(wù)，他都盡心盡力，以身作則，在搞好自己學(xué)習的同時(shí)主動(dòng)和同學(xué)們一同分享他的學(xué)習經(jīng)驗，共同探討新的學(xué)習方法，與同學(xué)們共同進(jìn)步并配合班主任老師一起搞好同學(xué)們提高學(xué)習成績(jì)的工作。面臨繁重的學(xué)習任務(wù)和忙碌的服務(wù)工作，他都盡量協(xié)調好學(xué)習和工作兩不誤，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，做好老師的小助手和同學(xué)們的好朋友。一直以來(lái)，在工作上他認真負責，嚴格要求自己，得到了老師的好評和同學(xué)們的信任。
五、生活上：勤儉節約，互幫互助
金釗同學(xué)日常生活節儉，樂(lè )于助人，努力發(fā)揮一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部應有的素質(zhì)，與同學(xué)加強溝通與交流，融洽同學(xué)間的關(guān)系，促進(jìn)同學(xué)間的學(xué)習和合作，使同學(xué)間形成一個(gè)互幫互助的友愛(ài)圈子。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!面對六月的中考，他將帶著(zhù)自己的夢(mèng)想，持之以恒，以更高的要求和滿(mǎn)腔的熱情投入到新的學(xué)習中去。追夢(mèng)的路上充滿(mǎn)艱辛、布滿(mǎn)荊棘，追夢(mèng)的路上有苦有累，但他相信自己，會(huì )用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢(mèng)想的五彩路。帶著(zhù)老師的鼓勵和同學(xué)們的支持，將再接再厲，為做好一個(gè)名副其實(shí)的“優(yōu)秀學(xué)生”而努力奮斗!
20xx年4月5日
優(yōu)秀三好學(xué)生主要事跡5
李雙雙是興城中學(xué)一名初三年級學(xué)生，自入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評為三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下。他德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能?chē)栏竦匾笞约�，激勵自己，一直以�?lái)都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得優(yōu)秀的成績(jì)。
一、學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)異。
在學(xué)校，他是一名好學(xué)生，課堂上，他思維活躍，有著(zhù)良好的語(yǔ)言表達能力，發(fā)言常常是課堂的精彩呈現。他養成了愛(ài)好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了文學(xué)類(lèi)、科學(xué)類(lèi)和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫(xiě)作鍛煉，他的習作和日記，都被老師做為范文來(lái)示范。學(xué)習成績(jì)也非常優(yōu)秀，名列班級前茅。
二、工作負責，能力突出
她擔任了班級的班長(cháng)、是老師的小助手。對于學(xué)校部布置的各項任務(wù)，他總是積極認真地去完成。為了激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，還想到各種辦法，如：在黑板上畫(huà)一個(gè)房子，如果有閱讀課外書(shū)的.同學(xué)，就把他們的名字寫(xiě)在書(shū)房里，并獎他們一面紅旗；再如：考考你，你讀了那些書(shū)？我問(wèn)你答。在他的鼓勵下同學(xué)的閱讀興趣大大的增加了。
三、文明禮貌，樂(lè )于助人
李雙雙同學(xué)是個(gè)禮貌的孩子，對周?chē)泥従�、老師、同學(xué)都很有禮貌。他一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著(zhù)自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評。真誠地對待每一位同學(xué)，對學(xué)習和生活上遇到困難的同學(xué)，他總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們�？吹桨嗉壷幸恍⿲W(xué)習有困難的同學(xué)，總是主動(dòng)的去幫他們，教給他們學(xué)習方法，在他的幫助下，有一部分的學(xué)生在學(xué)習上有了很大的進(jìn)步。富有同情心，每次看到有困難的人時(shí)，雖然只是一點(diǎn)綿薄之力，他都會(huì )掏出自己的零花錢(qián)去幫助他們。特別是四川汶川大地震發(fā)生后，他不僅關(guān)心著(zhù)災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢(qián)，捐獻給災區，表達自己的一份愛(ài)心。
四、愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展
李雙雙同學(xué)不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。寫(xiě)得一手端正秀氣的字，每次出班級的黑板報時(shí)，都積極畫(huà)報花、寫(xiě)字，努力為班級爭光。
五、勤勞體貼，獨立性強
在家里，她能主動(dòng)承擔一些力所能及的家務(wù)事，提高自己生活自理能力。在家從不嬌氣，能做的事情都自己做。是個(gè)懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，不亂花錢(qián)。能自己一個(gè)人在家里照顧自己，有著(zhù)比較強的生活獨立自理能力。對環(huán)保的意識非常強烈，是個(gè)熱心的環(huán)保主義者。經(jīng)常參加一些公益環(huán)�；顒�(dòng)，并且從自身做起，參與保護生態(tài)，保護環(huán)境。比如：在班上收集舊電池，然后送到回收點(diǎn)，平時(shí)外出自帶碗筷，拒絕使用一次性碗筷，節約用水用電等等。
三好學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是他努力的方向和目標。小學(xué)的三年里，他一步步地朝這個(gè)目標在前進(jìn)、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學(xué)習中增長(cháng)知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì )實(shí)踐中磨練意志！
優(yōu)秀三好學(xué)生主要事跡6
女，今年九歲，就讀于青龍鎮第二小學(xué)四年級(2)班。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。勤奮學(xué)習、開(kāi)闊視野：在學(xué)習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研，能夠虛心請教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現在她作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jì)優(yōu)異，多次被評為三好學(xué)生。她喜歡閱讀，一有空就讀書(shū)，一有書(shū)就愛(ài)不釋手。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了的她寫(xiě)作水平。
心地善良、禮貌待人：有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。朱張?chǎng)瓮瑢W(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的.心靈，她追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓?zhuān)?jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。傳遞愛(ài)心、助人為樂(lè )：她有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，她總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具，她總是豪爽的拿出自己的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題，她總是熱情耐心的幫其解決。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真善美的理念。學(xué)校組織的多次獻愛(ài)心活動(dòng)，她都能積極參與，無(wú)私奉獻。
勇?lián)厝�，熱�?ài)勞動(dòng)：她勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活總她是搶在先，從不惜力。對待班級的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠提前出色的完成。對于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，她不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。
全面發(fā)展，興趣廣泛：“向上”是孩子健康成長(cháng)的力量源泉，朱張?chǎng)瓮瑢W(xué)的身上有著(zhù)一股強烈“向上”的追求.她一直在追求著(zhù)思想上的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民�！彼鹁撮L(cháng)輩和師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，深得鄰居、家長(cháng)、老師和同學(xué)的好評。進(jìn)入小學(xué)校園，通過(guò)學(xué)習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時(shí)每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己。她追求全面發(fā)展，除認真學(xué)習課本知識外，她還特別喜歡看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、唱歌、跳舞和體育運動(dòng)。她用自己的言行向同學(xué)昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰。近年來(lái)她多次被評為三好學(xué)生。在學(xué)校開(kāi)展的《愛(ài)護環(huán)境公物，創(chuàng )建美好校園》的演講比賽中她演講的《爭做環(huán)境小衛士》榮獲三等獎。在老師的輔導下她寫(xiě)的詩(shī)歌《親愛(ài)的老師》在學(xué)校�？缎“讞睢飞习l(fā)表了。
好學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標。小學(xué)的幾年里，她一步步地朝這個(gè)目標在前進(jìn)、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學(xué)習中增長(cháng)知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì )實(shí)踐中吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿(mǎn)了羽翼!
【優(yōu)秀三好學(xué)生主要事跡】相關(guān)文章：
優(yōu)秀三好學(xué)生主要事跡11-05
三好學(xué)生的個(gè)人主要事跡優(yōu)秀05-11
高中優(yōu)秀三好學(xué)生主要事跡（精選5篇）09-25
優(yōu)秀三好學(xué)生主要事跡（通用5篇）09-24
三好學(xué)生主要事跡09-24
優(yōu)秀班級主要事跡12-10
優(yōu)秀團干的主要事跡12-12