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勤奮上進(jìn)的主要事跡（精選10篇）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡吧，事跡可以起到宣揚特定的時(shí)代精神、引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的勤奮上進(jìn)的主要事跡（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勤奮上進(jìn)的主要事跡1
金釗，男，麻埠鎮鮮花嶺中學(xué)九一班學(xué)生。他是一名積極進(jìn)取，不斷追求更大進(jìn)步;學(xué)習上刻苦鉆研，勤奮踏實(shí);工作上積極負責，注重團隊合作;生活上作風(fēng)簡(jiǎn)樸，嚴于律己的全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。其主要事跡如下：
一、品德上：開(kāi)朗善良，尊師愛(ài)友，孝順長(cháng)輩
金釗出生在一個(gè)貧困的農民家庭，家庭以務(wù)農為生。從小他就隨著(zhù)父母一起參加務(wù)農勞動(dòng)，一家人生活很是拮據，從小的經(jīng)歷讓他體會(huì )到生活的艱辛，艱苦的生活也鍛煉了他的意志。父輩們面朝黃土背朝天的身影，讓他永遠銘記在心。他也發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)老師。他知道是老師們給予了他知識，幫助他成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有他的健康成長(cháng)和進(jìn)步。他還真誠地對待每一位同學(xué)，對學(xué)習和生活上遇到困難的同學(xué)，總是能及時(shí)地伸出援助之手，助人為樂(lè )，盡自己所能地幫助他們。以一顆真誠的心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持。
二、思想上：積極進(jìn)取，嚴格要求，不斷進(jìn)步
金釗始終貫徹黨的先進(jìn)思想，努力學(xué)習的黨的知識。作為一名光榮的共青團員，他始終不忘要嚴格要求自己，始終堅持用一個(gè)共青團員的標準來(lái)衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習，處處發(fā)揮著(zhù)先鋒模范的作用。
三、學(xué)習上：樂(lè )于探究，勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)秀
知識改變命運，他深知一個(gè)生在偏僻農村的孩子只有努力學(xué)習，才能改變自己的命運。于是，在學(xué)習上，他一絲不茍的學(xué)習態(tài)度，勤于鉆研的學(xué)習習慣，堅持不懈的學(xué)習精神，不懂就問(wèn)的學(xué)習作風(fēng)，加上謹慎謙虛的良好習慣，使他成績(jì)一直名列第一。多次獲得表彰，每學(xué)期都榮獲學(xué)�！皟�(yōu)秀班干部” 、“三好學(xué)生”的稱(chēng)號。他深深的知道：山外有山，樓外有樓，必須不斷努力，追求更高的標準。他始終堅信：“沒(méi)有最好，只有更好”。
四、能力上：扎實(shí)肯干，以身作則，工作出色
入學(xué)以來(lái)，金釗擔任過(guò)副班長(cháng)、勞動(dòng)委員，職務(wù)意味著(zhù)責任。無(wú)論擔任什么職務(wù)，他都盡心盡力，以身作則，在搞好自己學(xué)習的同時(shí)主動(dòng)和同學(xué)們一同分享他的學(xué)習經(jīng)驗，共同探討新的學(xué)習方法，與同學(xué)們共同進(jìn)步并配合班主任老師一起搞好同學(xué)們提高學(xué)習成績(jì)的工作。面臨繁重的學(xué)習任務(wù)和忙碌的服務(wù)工作，他都盡量協(xié)調好學(xué)習和工作兩不誤，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，做好老師的小助手和同學(xué)們的好朋友。一直以來(lái)，在工作上他認真負責，嚴格要求自己，得到了老師的好評和同學(xué)們的信任。
五、生活上：勤儉節約，互幫互助
金釗同學(xué)日常生活節儉，樂(lè )于助人，努力發(fā)揮一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部應有的素質(zhì)，與同學(xué)加強溝通與交流，融洽同學(xué)間的關(guān)系，促進(jìn)同學(xué)間的學(xué)習和合作，使同學(xué)間形成一個(gè)互幫互助的`友愛(ài)圈子。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!面對六月的中考，他將帶著(zhù)自己的夢(mèng)想，持之以恒，以更高的要求和滿(mǎn)腔的熱情投入到新的學(xué)習中去。追夢(mèng)的路上充滿(mǎn)艱辛、布滿(mǎn)荊棘，追夢(mèng)的路上有苦有累，但他相信自己，會(huì )用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢(mèng)想的五彩路。帶著(zhù)老師的鼓勵和同學(xué)們的支持，將再接再厲，為做好一個(gè)名副其實(shí)的“優(yōu)秀學(xué)生”而努力奮斗!
勤奮上進(jìn)的主要事跡2
李雙雙是興城中學(xué)一名初三年級學(xué)生，自入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評為三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下。他德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能?chē)栏竦匾笞约�，激勵自己，一直以�?lái)都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得優(yōu)秀的成績(jì)。
一、學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)異。
在學(xué)校，他是一名好學(xué)生，課堂上，他思維活躍，有著(zhù)良好的語(yǔ)言表達能力，發(fā)言常常是課堂的精彩呈現。他養成了愛(ài)好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了文學(xué)類(lèi)、科學(xué)類(lèi)和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫(xiě)作鍛煉，他的習作和日記，都被老師做為范文來(lái)示范。學(xué)習成績(jì)也非常優(yōu)秀，名列班級前茅。
二、工作負責，能力突出
她擔任了班級的班長(cháng)、是老師的小助手。對于學(xué)校部布置的各項任務(wù)，他總是積極認真地去完成。為了激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，還想到各種辦法，如：在黑板上畫(huà)一個(gè)房子，如果有閱讀課外書(shū)的同學(xué)，就把他們的名字寫(xiě)在書(shū)房里，并獎他們一面紅旗；再如：考考你，你讀了那些書(shū)？我問(wèn)你答。在他的鼓勵下同學(xué)的閱讀興趣大大的'增加了。
三、文明禮貌，樂(lè )于助人
李雙雙同學(xué)是個(gè)禮貌的孩子，對周?chē)泥従�、老師、同學(xué)都很有禮貌。他一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著(zhù)自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評。真誠地對待每一位同學(xué)，對學(xué)習和生活上遇到困難的同學(xué)，他總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們�？吹桨嗉壷幸恍⿲W(xué)習有困難的同學(xué)，總是主動(dòng)的去幫他們，教給他們學(xué)習方法，在他的幫助下，有一部分的學(xué)生在學(xué)習上有了很大的進(jìn)步。富有同情心，每次看到有困難的人時(shí)，雖然只是一點(diǎn)綿薄之力，他都會(huì )掏出自己的零花錢(qián)去幫助他們。特別是四川汶川大地震發(fā)生后，他不僅關(guān)心著(zhù)災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢(qián)，捐獻給災區，表達自己的一份愛(ài)心。
四、愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展
李雙雙同學(xué)不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。寫(xiě)得一手端正秀氣的字，每次出班級的黑板報時(shí)，都積極畫(huà)報花、寫(xiě)字，努力為班級爭光。
五、勤勞體貼，獨立性強
在家里，她能主動(dòng)承擔一些力所能及的家務(wù)事，提高自己生活自理能力。在家從不嬌氣，能做的事情都自己做。是個(gè)懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，不亂花錢(qián)。能自己一個(gè)人在家里照顧自己，有著(zhù)比較強的生活獨立自理能力。對環(huán)保的意識非常強烈，是個(gè)熱心的環(huán)保主義者。經(jīng)常參加一些公益環(huán)�；顒�(dòng)，并且從自身做起，參與保護生態(tài)，保護環(huán)境。比如：在班上收集舊電池，然后送到回收點(diǎn)，平時(shí)外出自帶碗筷，拒絕使用一次性碗筷，節約用水用電等等。
三好學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是他努力的方向和目標。小學(xué)的三年里，他一步步地朝這個(gè)目標在前進(jìn)、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學(xué)習中增長(cháng)知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì )實(shí)踐中磨練意志！
勤奮上進(jìn)的主要事跡3
他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )觀(guān)向上、愛(ài)好廣泛、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、做事執著(zhù)、有毅力、是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
他有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的心靈，心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生，讓親情其樂(lè )融融。在學(xué)校，有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，他總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻，對于學(xué)習上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的`幫助，從不計較個(gè)人的得失。
他有一股執著(zhù)向上的追求。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的他就一直在追求著(zhù)思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。我遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，深得老師、家長(cháng)和同學(xué)們的好評。他對待學(xué)習，一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；他遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論，老師看在眼里，喜在心里。他的語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。
他愛(ài)學(xué)習、愛(ài)思考、勤于實(shí)踐，堅持努力學(xué)好各門(mén)功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)，了解社會(huì )，有一定的實(shí)踐能力。他善于觀(guān)察，勤學(xué)好問(wèn)，根據自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實(shí)踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿(mǎn)了羽翼。
這就是他——呂進(jìn)軒，一個(gè)既有愛(ài)心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。
勤奮上進(jìn)的主要事跡4
劉安尹，2004年8月出生，上饒市第五小學(xué)四年級二班值日班長(cháng)、語(yǔ)文組長(cháng)。在校期間，劉安尹同學(xué)學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，并多次評為“學(xué)習之星”。學(xué)習中，她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，生活中，她是一名有著(zhù)丹心、愛(ài)心、孝心、恒心和責任心的“五心”好少年，同時(shí)也是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們心目中的好伙伴。
劉安尹同學(xué)有一顆熱愛(ài)祖國的赤子丹心。作為一個(gè)孩子，劉安尹并不十分理解愛(ài)國的深刻含義和內容，她只是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋她所理解的愛(ài)國主義。在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，遵守紀律、熱愛(ài)集體，嚴格要求自己；生活中，她熱愛(ài)勞動(dòng)，堅持鍛煉，廣泛閱讀，努力提高自己。劉安尹同學(xué)希望通過(guò)這些努力，長(cháng)大成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，用自己學(xué)到的本領(lǐng)報效祖國。
劉安尹同學(xué)有著(zhù)一顆善良而正直的心，她關(guān)心和愛(ài)護身邊所有需要幫助的人，當同學(xué)遇到學(xué)習上的困難，她總是耐心講解，認真分析，直到同學(xué)完全明白為止；當放學(xué)路上遇到乞討的乞丐時(shí)，她總是毫不吝嗇，慷慨解禳，將父母親平時(shí)給的零用錢(qián)全部送給需要的人。特別值得一提的是，劉安尹同學(xué)還多次隨著(zhù)爸爸媽媽到孤兒院和一些貧困家庭看望那些孩子們，給她們送去自己平時(shí)喜愛(ài)的書(shū)籍、衣物和零食，同時(shí)也送去了一片愛(ài)心。
劉安尹同學(xué)從小就是一個(gè)體諒父母，關(guān)心長(cháng)輩的.好孩子。她堅持自己的事情自己做，還搶著(zhù)替父母做一些力所能及的家務(wù)事。她十分關(guān)心長(cháng)輩的身體健康，當媽媽干活累了，她會(huì )用她稚嫩的小手為媽媽揉揉肩膀；當爸爸下班回到家，她會(huì )趕緊替爸爸接下手中的公文包；當外婆身體不舒服，她會(huì )熱心地遞上一杯熱水；當外公咳嗽時(shí)，她會(huì )耐心地勸說(shuō)外公戒煙解酒保重身體。
劉安尹同學(xué)在學(xué)習上有一顆堅韌不拔的恒心，從上學(xué)第一天起，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是頭疼腦熱，她從不遲到早退，更不會(huì )無(wú)故曠課。有幾次生病發(fā)燒到39度，家人都希望她在家休息，但是她燒退后，馬上背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，回家后還帶病堅持完成家庭作業(yè)。劉安尹同學(xué)從幼兒園時(shí)期開(kāi)始學(xué)習繪畫(huà)，她數年如一日，堅持學(xué)習和勤奮練習，作品經(jīng)常在校園中展出，還曾經(jīng)入選上饒電視臺的“校園名星”。
劉安尹同學(xué)具有一種與身俱來(lái)的高度責任心，從幼兒園到小學(xué)，學(xué)校布置的事情她從來(lái)都是一絲不茍地完成，老師交代的話(huà)，她總是能一字不漏地傳達到位。別看她年級小，但責任心很強，所以在小學(xué)三年級，老師讓她和媽媽一起保管班里的班費，對班費的使用情況，她比媽媽還用心。作為一個(gè)班干部，她處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣：上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)；帶頭遵守學(xué)校的各項規章制度，不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰；不折不扣地完成老師交辦的各項任務(wù)，充當老師的好助手。
劉安尹同學(xué)就是這樣一位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩，我們相信，在少先隊這塊沃土的培育下，在老師的辛勤教育下，在同學(xué)們的關(guān)心幫助下，她一定會(huì )像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。
勤奮上進(jìn)的主要事跡5
我是霍山中學(xué)高二七班的黎凱，在學(xué)習中取得一定的成績(jì)，現特申請參加“縣三好學(xué)生”的評選。
首先，作為一名學(xué)生，我認為學(xué)習是我們的第一要務(wù)。在學(xué)習上，我是個(gè)勤奮刻苦、勇于探索的好學(xué)生。我學(xué)習態(tài)度端正，目標明確，主動(dòng)好學(xué)，成績(jì)始終在班級名列前茅。我有良好的學(xué)習習慣，如課前預習，上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課后認真完成作業(yè)并復習等。我熱愛(ài)學(xué)習。我經(jīng)常通過(guò)去書(shū)店和上網(wǎng)的方式查閱資料來(lái)充實(shí)自己。每學(xué)期都榮獲“三好學(xué)生”的稱(chēng)號。
為了能更好的服務(wù)同學(xué)，我積極參加班干部的評選，現任我班學(xué)習委員并身兼數學(xué)課代表一職。利用職務(wù)之便，我努力做好老師和同學(xué)之間的橋梁�？吹浇淌液诎鍥](méi)及時(shí)擦，或白板沒(méi)有調好，我會(huì )積極地把它做好，為老師上課節約時(shí)間，讓同學(xué)們能學(xué)到更多的知識;老師要檢查作業(yè)，我會(huì )提前在黑板上列出要交的作業(yè)，并督促同學(xué)們完成。我總是懷著(zhù)熱心、耐心、責任心竭盡全力的幫助同學(xué)解決一些在學(xué)習和生活方面的問(wèn)題，面對同學(xué)在學(xué)習方面所遇到的`難題總是能不厭其煩的講解，從不計較個(gè)人得失。
其次，在守紀上，我能遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的各項規章制度，處處以班干部標準要求自己，樹(shù)立帶頭作用。
最后，在生活上，我積極樂(lè )觀(guān)，以飽滿(mǎn)的熱情迎接生活中每一天的挑戰;尊敬師長(cháng)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好;孝敬父母，為父母做力所能及的事情，我回家及時(shí)完成家庭作業(yè)，不讓他們?yōu)槲也傩?團結同學(xué);努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周?chē)耐瑢W(xué);樂(lè )于助人，積極幫助同學(xué)們做一些力所能及的事。
除此之外，我的興趣十分廣泛。我喜歡讀書(shū)，書(shū)給了我另一種精神。因為它還使我學(xué)到了許多東西，開(kāi)闊了我的視野，增長(cháng)了我的知識，豐富了我的課余時(shí)間，同時(shí)還提高了我的寫(xiě)作水平。從書(shū)中，我懂得了許多做人的道理。
今后，我一定會(huì )更加努力，爭取有更大的成就!“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！痹谖磥�(lái)的生活中，我將以百倍的信心和萬(wàn)分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫(xiě)美好的明天。
勤奮上進(jìn)的主要事跡6
我是來(lái)自1419班的古童，現任1419班組織委員。進(jìn)入桃蹊中學(xué)以來(lái)，我一直嚴格要求自己，努力學(xué)習，積極進(jìn)取，在學(xué)習、工作、生活、思想上取得了很大的進(jìn)步。我的主要事跡如下：
一、學(xué)習方面
我平時(shí)學(xué)習認真，嚴格地要求自己。上課把握住老師所講的每一個(gè)知識點(diǎn)，在課后主動(dòng)與同學(xué)和老師一起交流學(xué)習心得，勤于思考，不懂就問(wèn)，積極解決困難。在學(xué)業(yè)方面，我比較優(yōu)秀，在班上的成績(jì)一直是第一，在2014年下期被評為“學(xué)習之星”。此外，我愛(ài)好閱讀書(shū)籍，來(lái)充實(shí)自己的課外知識，豐富自己的語(yǔ)言，了解到更加廣闊的世界。
二、工作方面
作為班上的組織委員，我積極組織班上的班會(huì )活動(dòng)，撰寫(xiě)班會(huì )備課本。班會(huì )形式多樣，有討論、辯論、觀(guān)看視頻、同學(xué)演講、游戲等，力求將各種主題的教育目的很好地滲透到活動(dòng)中去，創(chuàng )造有趣又有意義的班會(huì )活動(dòng)。
我也是學(xué)校學(xué)生會(huì )自律部的督察員，檢查同學(xué)們的眼保健操。在檢查過(guò)程中，我認真耐心，提醒未作的同學(xué)做眼保健操，維持眼保健操紀律。盡量做到按時(shí)到位。在2014年下期被評為“督察之星”。
我還擔任學(xué)校的圖書(shū)管理員，管理同學(xué)們的圖書(shū)借閱情況，幫助與服務(wù)同學(xué)，幫助維持了圖書(shū)館的良好環(huán)境。
三、思想方面
我自覺(jué)遵守中國共產(chǎn)主義青年團的章程，向有理想、有道德、有文化、有紀律的方向不斷改進(jìn)自身。我認真學(xué)習黨的.基本知識，學(xué)習科學(xué)、文化與義務(wù)知識，積極上進(jìn)。我遵守學(xué)校的規章制度，虛心接受教育，樹(shù)立遠大的理想，主動(dòng)幫助他人。不斷加強自身的綜合素質(zhì)，不斷完善自己。
四、生活方面
在生活中，我尊敬師長(cháng)，與父母關(guān)系良好，與同學(xué)相處融洽。我主動(dòng)和同學(xué)們交流，也幫助有需要的同學(xué)解決困難，同學(xué)間互相關(guān)愛(ài)，團結互助。我也積極參加各種志愿活動(dòng)。我參加了全國中學(xué)生學(xué)術(shù)辯論聯(lián)賽的志愿者服務(wù)活動(dòng)，引導裁判與辯手，發(fā)放與收去評分表;我也曾拜訪(fǎng)社會(huì )福利院的老人，給他們送水果，陪他們聊天。我還積極參加社團的活動(dòng)，我參與了海報、報紙等編輯工作，也自覺(jué)參加各種知識與技能的培訓課程，在社團的活動(dòng)中，我積累了許多經(jīng)驗，也增長(cháng)了許多知識。
勤奮上進(jìn)的主要事跡7
蔡麗娟是沙灣小學(xué)一名六年級學(xué)生，自入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評為三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能?chē)栏竦匾笞约�，激勵自己，一直以�?lái)都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得優(yōu)秀的成績(jì)。
一、學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)異。
在學(xué)校，她是一名好學(xué)生，課堂上，他思維活躍，有著(zhù)良好的語(yǔ)言表達能力，發(fā)言常常是課堂的精彩呈現。她養成了愛(ài)好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了文學(xué)類(lèi)、科學(xué)類(lèi)和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫(xiě)作鍛煉，她的習作和日記，都被老師做為范文來(lái)示范。學(xué)習成績(jì)也非常優(yōu)秀，名列班級前茅。
二、工作負責，能力突出
她擔任了班級的班長(cháng)、中隊長(cháng)，是老師的小助手。對于學(xué)校大隊部布置的各項任務(wù)，她總是積極認真地去完成。為了激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，還想到各種辦法，如：在黑板上畫(huà)一個(gè)房子，如果有閱讀課外書(shū)的'同學(xué)，就把他們的名字寫(xiě)在書(shū)房里，并獎他們一面紅旗;再如：考考你，你讀了那些書(shū)?我問(wèn)你答。在他的鼓勵下同學(xué)的閱讀興趣大大的增加了。
三、文明禮貌，樂(lè )于助人
蔡麗娟同學(xué)是個(gè)禮貌的孩子，對周?chē)泥従�、老師、同學(xué)都很有禮貌。她一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著(zhù)自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評。真誠地對待每一位同學(xué)，對學(xué)習和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們�？吹桨嗉壷幸恍⿲W(xué)習有困難的同學(xué)，總是主動(dòng)的去幫他們，教給他們學(xué)習方法，在她的幫助下，有一部分的學(xué)生在學(xué)習上有了很大的進(jìn)步。富有同情心，每次看到有困難的人時(shí)，雖然只是一點(diǎn)綿薄之力，她都會(huì )掏出自己的零花錢(qián)去幫助他們。特別是四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關(guān)心著(zhù)災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢(qián)，捐獻給災區，表達自己的一份愛(ài)心。
四、愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展
蔡麗娟同學(xué)不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。參加鎮組織的乒乓球賽獲得第二名的好成績(jì)，寫(xiě)得一手端正秀氣的字，每次出班級的黑板報時(shí)，都積極畫(huà)報花、寫(xiě)字，努力為班級爭光。
五、勤勞體貼，獨立性強
在在家里，她能主動(dòng)承擔一些力所能及的家務(wù)事，提高自己生活自理能力。雖然是獨生子，但是在家從不嬌氣，能做的事情都自己做。是個(gè)懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，不亂花錢(qián)。能自己一個(gè)人在家里照顧自己，有著(zhù)比較強的生活獨立自理能力。對環(huán)保的意識非常強烈，是個(gè)熱心的環(huán)保主義者。經(jīng)常參加一些公益環(huán)�；顒�(dòng)，并且從自身做起，參與保護生態(tài)，保護環(huán)境。比如：在班上收集舊電池，然后送到回收點(diǎn)，平時(shí)外出自帶碗筷，拒絕使用一次性碗筷，節約用水用電等等。三好學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是他努力的方向和目標。小學(xué)的六年里，他一步步地朝這個(gè)目標在前進(jìn)、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學(xué)習中增長(cháng)知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì )實(shí)踐中磨練意志!
勤奮上進(jìn)的主要事跡8
殷東，男，今年十歲，乾縣大楊中心完小四年級學(xué)生。從小受到了良好的家庭教育。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
勤奮學(xué)習、興趣廣泛
在學(xué)習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研，能夠虛心請教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現在他作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jì)優(yōu)異，年年被評為“三好學(xué)生”。他興趣廣泛，除認真學(xué)習課本知識外，他還特別喜歡閱讀、繪畫(huà)、體育運動(dòng)、下棋、唱歌等。他一有空就讀書(shū)，一有書(shū)就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫(xiě)作水平。他的習作《我心目中的好老師》曾在《咸陽(yáng)日報·教育周刊》上發(fā)表。他畫(huà)的畫(huà)形象逼真，栩栩如生。班級的墻報也為此增色不少，永奪冠軍。他喜歡的運動(dòng)項目可多了，有齊步走、跑步、跳高、跳遠、跳繩、籃球等。他還會(huì )下象棋、跳棋、五子棋。他的歌唱的也不錯。
心底善良、奉獻愛(ài)心
他有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的'是人的心靈。殷浩東同學(xué)有一顆潔白無(wú)瑕、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。
在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓?zhuān)?jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂(lè )融融。在外面，他文明禮貌，與人為善、助認為樂(lè )、拾金不昧。在學(xué)校，對于有困難的同學(xué)，
他總是樂(lè )于伸出援助的小手，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個(gè)人得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真善美的理念。
他還有一顆真誠的愛(ài)心。在這學(xué)期里，他共三次獻愛(ài)心，第一次是為本學(xué)區身患重病的 老師捐款，當他得知這位老師生病后，立即表現出極度的擔憂(yōu)與關(guān)心，一回家就跟媽媽要20元錢(qián)，說(shuō)是給老師治病，媽媽說(shuō)：“你還小，有心就很好，給五元錢(qián)吧!”他硬是不肯，要不來(lái)錢(qián)，索性不去上學(xué)。最后帶著(zhù)10元錢(qián)交給了老師，為這，他心里不痛快了好幾天呢。第二次是為本縣一位生病的貧困大學(xué)生捐款的事，他又非得捐10元錢(qián)不可。特別是在本次四川省汶川縣大地震的災難中，他表現得尤為突出，每當他在電視中看到受災地區的場(chǎng)景，他都會(huì )不由自主地流下傷心的淚水，這時(shí)，他總會(huì )對自己說(shuō)：“將來(lái)我長(cháng)大了，一定當個(gè)地震專(zhuān)家，預測地震的發(fā)生，不讓今天的悲劇重演�！痹谛袆�(dòng)上，他積極奉獻，班級捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參加。媽媽玩笑著(zhù)說(shuō)：“這都是我的錢(qián)，哪里有你的份?”他卻紅著(zhù)臉堅定地說(shuō)：“等我將來(lái)長(cháng)大了，會(huì )掙更多的錢(qián)孝敬你和爸爸的�！鄙踔梁髞�(lái)他硬是嚷嚷媽媽領(lǐng)養一個(gè)災區小朋友。殷浩東可真有愛(ài)心啊!
思想向上、勞動(dòng)積極
“向上”是孩子健康成長(cháng)的力量源泉，殷浩東同學(xué)的身上有著(zhù)一股強烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的他就一直在追求著(zhù)思想上的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民�！彼鹁撮L(cháng)輩和師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺(jué)遵守《小學(xué)生行為》
勤奮上進(jìn)的主要事跡9
我是李欣，是一名中學(xué)生，我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，在學(xué)習方面，我勤奮刻苦，勇于探索。一旦遭受挫折，我也不曾灰心，不曾放棄，而是在每一次失敗后總結經(jīng)驗教訓，并不斷努力，爭取在以后的學(xué)習中取得更好的成果。
我也會(huì ) ，將學(xué)習到的知識很好的運用到生活中去。因此，我的成績(jì)也是名列前茅，但我不會(huì )驕傲，我會(huì )努力把分數提的更高，我相信這樣一句話(huà)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
”因此，我在學(xué)習上苦下功夫，上課認真聽(tīng)講，獨立思考，認真完成老師布置的作業(yè)，上課積極舉手發(fā)言，俗話(huà)說(shuō)：“山外有山，人外有人”。我還需不斷的努力，追求更高的標準。
作為一名班干部，我還會(huì )以身作則遵守好學(xué)校的校規校紀，我也會(huì )努力完成班級管理工作，在管理班級的同時(shí)，首先要嚴格要求自己，只有管理好自己，才能管理好這個(gè)班，成為老師的好助手，我興趣廣泛，我也會(huì )全面發(fā)展，但我也有許多不足之處的，我會(huì )努力改正。生活上，我是樂(lè )觀(guān)的.，我不會(huì )與別人比吃比穿，只比學(xué)習。
這次有幸能評上三好學(xué)生，感謝老師的肯定和支持，我會(huì )努力的，加油！
勤奮上進(jìn)的主要事跡10
李杰同學(xué)現就讀于壽縣迎河中學(xué)八（1）班，從進(jìn)迎河中學(xué)大門(mén)的那一天起，她就始終嚴格要求自己，她的人生信條是：在校是好學(xué)生，在家是好孩子，在社會(huì )是好公民。這“三好”標準激勵著(zhù)她永遠向前，她也努力踐行著(zhù)，“三好學(xué)生”這一光榮稱(chēng)號她當之無(wú)愧。
一、學(xué)校里的好學(xué)生
項杰同學(xué)熱愛(ài)，勤奮學(xué)習，立志成才，把付之于實(shí)際行動(dòng)。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受的教育、幫助。她遵守，講，懂禮貌，助人為樂(lè )；她熱愛(ài)，積極帶領(lǐng)同班同學(xué)參加學(xué)校開(kāi)展的各項有益；加強體育，身體素質(zhì)好，身上繼承了爸爸媽媽體育教師的良好素質(zhì)；學(xué)習上，她求知欲強，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑；課外，她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱解決。功夫不負有心人，她付出的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果——她的.學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。幾年來(lái)，項杰同學(xué)多次獲得表彰，每學(xué)期都榮獲“學(xué)生”的稱(chēng)號，在成績(jì)面前，她從不驕傲，她說(shuō)：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。身為班長(cháng)，她還主動(dòng)幫助老師做好班集體的工作，深得老師和同學(xué)的好評。
二、家庭里的好孩子
項杰同學(xué)的爸爸媽媽都是學(xué)校里的老師，由于學(xué)校工作的需要，夫妻倆都擔任班主任，他倆的大部分時(shí)間都放在了班級管理工作上，孩子的事情大部分都靠項杰自己自覺(jué)的去做，雖然只是一個(gè)十幾歲的孩子，但是做起家務(wù)來(lái)比大人毫不遜色。走進(jìn)她的小房間，給人耳目一新的感覺(jué)，房間布置的井井有條，被子疊得方方正正，整個(gè)房間充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香氣息。她爸爸項老師有一次感動(dòng)的說(shuō)：“我家項杰真懂事，我帶學(xué)生訓練回來(lái)，她會(huì )主動(dòng)幫我放好洗澡水。特別心疼人的是，她看我和她媽媽忙，從不讓我們操心�！蓖夤ナ篮�，她的姥姥常年在她家居住，她對姥姥特別孝順，噓寒問(wèn)暖，陪姥姥敘話(huà)，給姥姥講故事，把姥姥逗得哈哈大笑。她的老家在肥東縣，每到春節等重要節日，她都督催爸爸媽媽回老家陪爹爹奶奶過(guò)節。整個(gè)家庭有了這么一個(gè)好孩子而充滿(mǎn)了祥和的氛圍。
三、社會(huì )中的好公民
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，看著(zhù)外公的去世給姥姥帶來(lái)的傷悲，項杰幼小的心靈便充滿(mǎn)著(zhù)對孤寡老人的同情。我校東面有一個(gè)敬老院，她隔三差五的抽時(shí)間去敬老院看望那里的老人，給他們跳舞，講故事，表演節目，那里的老人提到這孩子總是贊不絕口。校內的孩子也總喜歡和項杰姐姐玩，每到周末，比她小的孩子個(gè)個(gè)跟屁蟲(chóng)似的，她也變著(zhù)花樣帶他們玩。孟子曰：人有惻隱之心，項杰同學(xué)在這方面也給我們做出了表率，每到捐款，獻愛(ài)心等社會(huì )公益活動(dòng)，她總是積極參與，每年的壓歲錢(qián)成了她“慷慨解囊”的資本，平時(shí)“小氣”的她，這時(shí)候比誰(shuí)都大方。一顆感恩的心會(huì )讓我們這位小公民人生之路越走越寬，越走越好。
風(fēng)物長(cháng)宜放眼量。面對成績(jì)和榮譽(yù)，我們的小項杰毫不驕傲，我們深信，樂(lè )觀(guān)向上，積極進(jìn)取，樂(lè )于助人，充滿(mǎn)自信的她，攜少年之豪氣，懷揣著(zhù)“爭做社會(huì )有用人
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