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勤奮好學(xué)好少年事跡（精選17篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都用到過(guò)事跡吧，借助事跡可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的勤奮好學(xué)好少年事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤奮好學(xué)好少年事跡 篇1
小冰，女，現年9歲，建設路小學(xué)三年級學(xué)生，校少先隊中隊長(cháng)，班級學(xué)習委員。她品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè )于助人，熱愛(ài)集體，積極爭章。她年紀雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)成為同學(xué)中的佼佼者，校園里的風(fēng)景線(xiàn)。
一、積極進(jìn)取，品學(xué)兼優(yōu)
在學(xué)校里，她是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴。她是班里的學(xué)習委員，對工作特別認真，每天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做得非常好。對于作業(yè)不認真或漏缺作業(yè)，都及時(shí)督促同學(xué)保質(zhì)保量完成，為此，全班的作業(yè)都寫(xiě)的比較好，同學(xué)們都很怕她，敬佩她。同時(shí)熱心幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，主動(dòng)幫助補課。她還非常關(guān)心班級，主動(dòng)打掃衛生，不怕臟不怕累。
除了關(guān)心同學(xué)愛(ài)護集體外，她更是班級的學(xué)習帶頭人。在課堂上認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后及時(shí)復習鞏固，并提前預習下一課。正是有了這些良好的學(xué)習習慣和品性，每次考試都名列前茅，在她的學(xué)習風(fēng)氣的帶動(dòng)下，全班形成#良好的學(xué)習習慣。
二、勤奮學(xué)習，開(kāi)闊視野
在學(xué)習上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從幼兒園到現在，各科成績(jì)一直在年級名列前茅，年年獲得學(xué)習獎?wù)�。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè )事，從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的于都開(kāi)闊了她的視野，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平，她的每次作文都被當做范文在同學(xué)中傳送。
三、全面發(fā)展，多才多藝
從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的.全優(yōu)，從國際青少年美術(shù)比賽、舞蹈比賽到各項榮譽(yù)證書(shū)的獲得，她成了同學(xué)們最佩服，最感動(dòng)的榜樣，她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰。近年來(lái)她連續獲雛鷹獎書(shū)五次，校優(yōu)秀學(xué)生五次，各類(lèi)美術(shù)比賽證書(shū)兩次，舞蹈比賽一次。
她就是這樣一名既有愛(ài)心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生。祝愿：她在未來(lái)的人生道路上越走越好，越飛越高。
勤奮好學(xué)好少年事跡 篇2
小瑩，女，現年十一歲，葉縣昆陽(yáng)鎮第一小學(xué)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。
勤奮學(xué)習，開(kāi)闊視野
在學(xué)習上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級到現在，各科成績(jì)一直在年級名列前茅，年年被評為三好學(xué)生。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè )事，從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。
心地善良，禮貌待人
她有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小瑩同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。
傳遞愛(ài)心，助人為樂(lè )
在學(xué)校，她有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，她總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉賢，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。
有一次，六年級的小瑩在家里看報紙，門(mén)外傳來(lái)小孩子的哭泣聲，她開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是鄰居家的'小孩玩耍時(shí)不小心摔倒在地上，只見(jiàn)她把小孩抱了起來(lái)，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進(jìn)了門(mén)房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。還有一次，一位老爺爺手拿鐵锨在修路，突然下起雨來(lái)，她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺，老爺爺很感動(dòng)。小瑩真是樂(lè )于助人啊!
天天向上，興趣廣泛
“向上”是孩子健康成長(cháng)的力量源泉，小瑩同學(xué)的身上有著(zhù)一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一直在追求著(zhù)思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。她尊敬長(cháng)輩和師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，深得鄰居、家長(cháng)、老師和同學(xué)們的好評。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進(jìn)性;她追求學(xué)習向上。對待學(xué)習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語(yǔ)文、數學(xué)、學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認真學(xué)習課本知識外，她還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、英語(yǔ)和音樂(lè )。
三好學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標。小學(xué)的六年里，她一步步地朝這個(gè)目標在前進(jìn)，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學(xué)習中增長(cháng)知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì )實(shí)踐中磨練意志!
勤奮好學(xué)好少年事跡 篇3
她叫小桐，是絳縣第一實(shí)驗小學(xué)六(2)班一名優(yōu)秀的少先隊員，自上學(xué)以來(lái)，她曾多次任班長(cháng)、學(xué)習委員、體育委員和組長(cháng)等，還在六一兒童節的時(shí)候擔任過(guò)主持人，她品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè )于助人，熱愛(ài)集體，是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
一、勤奮好學(xué)，視野開(kāi)闊
在學(xué)習上，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團結向上，是同學(xué)們學(xué)習的`好榜樣。從入學(xué)到現在她作業(yè)工整、每次都能及時(shí)完成，而且成績(jì)很優(yōu)異，年年獲得各種獎狀。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè )事，只要一見(jiàn)到書(shū)，她總是讀得津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平，她的作文很多次都被當作范文在同學(xué)中傳閱。
二、心地善良，待人禮貌
她的心地非常善良，只要看到需要幫助的人，她總是義不容辭。幫助有困難的小朋友，扶老人過(guò)馬路，幫家里人干家務(wù)，對鄰居也與人為善，深得大家的喜愛(ài)。她是個(gè)講文明、懂禮貌、有愛(ài)心的學(xué)生，無(wú)論見(jiàn)到老師還是同學(xué)的家長(cháng)，都主動(dòng)上前問(wèn)好，因此，深受老師的喜愛(ài)、家長(cháng)的夸獎，很有“人緣”。她性格開(kāi)朗，對人真誠，樂(lè )于助人，同學(xué)們都喜歡和她交往，有什么事情都愛(ài)找她商量，她每天家里電話(huà)最多，都是一些同學(xué)問(wèn)作業(yè)，問(wèn)題目，她總是不厭其煩熱心接聽(tīng)，認真解答。
三、熱愛(ài)勞動(dòng)，積極肯干
她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極肯干，臟活、累活總是搶在前頭，從不惜力。打掃衛生時(shí)特別認真負責，并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務(wù)。對待班級的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，對于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，她不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。不管在上學(xué)、放學(xué)的`路上，還是在公園、在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，她都會(huì )自覺(jué)的撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。在家里，她經(jīng)常承擔一些力所能及的家務(wù)，擇菜，擦桌子，收拾屋子，將家人的鞋子擺放整齊，家人都夸她是爸爸媽媽的好幫手。
四、興趣廣泛，多才多藝
她積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，無(wú)論是跳繩、踢毽子、打籃球，還是書(shū)法、寫(xiě)作等，她都積極參加。在平時(shí)學(xué)習中，她練就了一手漂亮的鋼筆字，還參加了學(xué)校組織的硬筆書(shū)法大賽，并取得名次。別看她是一個(gè)女孩子，可是，她籃球打得特別棒，參加過(guò)籃球隊組織的花樣籃球表演，并受到教練的多次表?yè)P。
優(yōu)異的成績(jì)和良好的表現，得到了老師和同學(xué)們的一致稱(chēng)贊，她成了同學(xué)們學(xué)習的榜樣，但她并不驕傲，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和影響著(zhù)更多的同學(xué)，同時(shí)，她也向自己提出了更高的要求，并朝著(zhù)這個(gè)方向努力進(jìn)取。
勤奮好學(xué)好少年事跡 篇4
我叫小慧今年11歲，是欄桿中心小學(xué)六年級一班學(xué)生，我是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生從是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們心目中的班級領(lǐng)頭羊。下面，我向大家介紹一下我平時(shí)的學(xué)習和生活。
一、學(xué)習上刻苦，成績(jì)優(yōu)異
我是一個(gè)虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好學(xué)生。在學(xué)習的道路上，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，取得成績(jì)時(shí)不驕傲，遇到挫折時(shí)不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。課前認真預習，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，腦子隨著(zhù)老師轉，做作業(yè)一絲不茍，課后及時(shí)復習。年年被學(xué)校評為三好學(xué)生和優(yōu)秀隊員。生活中，我不斷的充實(shí)自己的`課外知識，課余時(shí)間經(jīng)常閱讀有益的課外讀物，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書(shū)》、《兒童文學(xué)》??。在精通電腦的爸爸的指導下，還積極地學(xué)習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習中的疑難問(wèn)題，對學(xué)習有著(zhù)濃厚的興趣。
二、生活快樂(lè )，品質(zhì)優(yōu)秀
我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上的好少年，別看我年紀不大，但我卻非常懂事。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，勤儉節約，愛(ài)護公共財物，遵守公共秩序。我知道：“態(tài)度決定高度，細節決定成敗”，所以我從身邊的小事做起。
在家里，我尊敬長(cháng)輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務(wù)，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。也正因為有我，家里充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。
在學(xué)校，我愛(ài)自己的班級，愛(ài)每一位同學(xué)，愿意為同學(xué)們服務(wù)，用自己的行動(dòng)影響著(zhù)周?chē)拿總�(gè)人，“幫助別人，快樂(lè )自己”成為了我的座右銘，學(xué)習上只要有同學(xué)向我請教，不管多么忙，我都會(huì )停下來(lái)，耐心地給同學(xué)講解，直到同學(xué)弄懂為止。生活上熱心幫助同學(xué)，還帶頭為貧困山區同學(xué)捐出自己的零花錢(qián)，捐出自己的課外書(shū)。
三、愛(ài)好廣泛，多才多藝
我是個(gè)愛(ài)好廣泛、多才多藝的好學(xué)生，我喜歡參加課外活動(dòng)，不僅陶冶了情操，還讓我對學(xué)習和生活充滿(mǎn)了熱情和自信。每次學(xué)校舉行文藝匯演我都積極參加，而我的表演都得到學(xué)校老師的好評，同學(xué)們也認為我在舞蹈上有表演天賦。
一分耕耘，一分收獲，學(xué)習、生活、成長(cháng)的道路是艱辛、而漫長(cháng)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。我相信我會(huì )用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會(huì )用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪充滿(mǎn)希望的畫(huà)；會(huì )用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。相信我這個(gè)勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下，在欄桿小學(xué)這塊沃土的培育下，一定會(huì )像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。
勤奮好學(xué)好少年事跡 篇5
小菊同學(xué)，今年１5歲，是銅仁市石阡縣五德中學(xué)九（5）班的學(xué)生。他在學(xué)校團結同學(xué)，樂(lè )于助人，關(guān)心班級，愛(ài)護公物；在學(xué)習上認真刻苦，各科成績(jì)優(yōu)異；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。他時(shí)刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都是老師的得力小助手。主要事跡：
一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣
小菊同學(xué)在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學(xué)，能按時(shí)認真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習的榜樣。在同學(xué)眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，長(cháng)期以來(lái)，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規定，他敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，他總是主動(dòng)上前勸阻調解，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認錯誤并表示堅決改正，正是他這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這個(gè)班集體充滿(mǎn)了朝氣，充滿(mǎn)了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
二、團結同學(xué)，樂(lè )于助人
她具有很強的集體榮譽(yù)感。她覺(jué)得，個(gè)人的進(jìn)步是渺小的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè )事。他不僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習有困難的同學(xué)。為了幫助學(xué)困生解答疑難，他總是百問(wèn)不厭、耐心細致地講解。在他的熱忱幫助下，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進(jìn)步。
三、關(guān)心班級、愛(ài)護公物
小菊同學(xué)作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當班級布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，他就帶領(lǐng)同學(xué)認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著(zhù)干，并且毫無(wú)怨言，每次勞動(dòng)后，他總是把班級的'勞動(dòng)工具整理擺放的整整齊齊。他經(jīng)常說(shuō)：“只要為班集體爭得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜”。所以被同學(xué)們譽(yù)為“班級的小雷鋒”。
四、刻苦勤奮、成績(jì)喜人
兩年來(lái)，小菊同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習上以此嚴格要求自己，且學(xué)習態(tài)度端正，嚴肅認真，學(xué)習目的明確。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學(xué)習標兵”“三好學(xué)生”。從而成為全班學(xué)生學(xué)習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績(jì)，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課他從不遲到、早退、曠課，也從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。
這就是他：一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、成績(jì)優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員。他一絲不茍地做著(zhù)老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務(wù)，品學(xué)兼優(yōu)，無(wú)愧于“三好學(xué)生”的光榮稱(chēng)號，不愧是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生
勤奮好學(xué)好少年事跡 篇6
小萍，女，就讀于關(guān)馬中心小學(xué)六年級，自入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，一直擔任班長(cháng)、班級中隊長(cháng)等重要職務(wù)。她愛(ài)好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，做事執著(zhù)、踏實(shí)，有毅力，責任心強，學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)秀，待人有禮貌，以身作則，在同學(xué)中間有較高的威信，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
一、能力突出，工作出色，她從一年級開(kāi)始一直擔任班長(cháng)及班級中隊長(cháng)工作。對于學(xué)校大隊部布置的各項任務(wù)，總是積極認真地去完成，力求快而好。
二、待人熱情，尊敬師長(cháng)，她從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報社會(huì )，回報父母，她也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著(zhù)自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評。
三、學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)秀，小萍同學(xué)在老師的.教育和父母的關(guān)心下，養成了良好的學(xué)習習慣，學(xué)習專(zhuān)心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長(cháng)的中華文化十分熱愛(ài)，她養成了愛(ài)好閱讀的好習慣。曾多次被評為三好學(xué)生。
四、愛(ài)好廣泛，素質(zhì)全面，她不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。她在做好各項工作和學(xué)習的同時(shí)，能積極參加體育鍛煉和班級組織的各項活動(dòng)，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，她寫(xiě)得一手端正的好字，每次出班級的黑板報時(shí)，她都積極畫(huà)報花、寫(xiě)字。
小萍同學(xué)開(kāi)朗自信，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。
勤奮好學(xué)好少年事跡 篇7
我叫小嫻，是育英小學(xué)四二班的一名優(yōu)秀少先隊員，出色的中隊長(cháng)。
我是一個(gè)開(kāi)朗活潑、積極向上的女孩，我的座右銘是：愿望只是美麗的夢(mèng)想，而行動(dòng)才是澆灌果實(shí)的雨水。所以，在生活、學(xué)習和工作當中，我一直都是用自己的行動(dòng)來(lái)證明我是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員、出色的班干部。
我喜歡小草，喜歡它堅忍不拔的精神。在學(xué)習中，我像小草一樣吸取大地的滋養，對待學(xué)習，自強不息；對待困難，毫不畏懼。我堅持刻苦學(xué)習、善于學(xué)習，并在學(xué)習中發(fā)現樂(lè )趣，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習的好少年。自一年級以來(lái)，我的成績(jì)一直名列前茅，這給了我更大的信心和勇氣。每當遇到困難，我知難而進(jìn)，不達目的絕不退縮，像小草一樣頑強的面對風(fēng)雨，因為我明白，閃閃發(fā)光的金子是經(jīng)過(guò)千百次的錘煉而成。我喜歡廣泛閱讀書(shū)籍，堅持用知識充實(shí)自己，還曾獲學(xué)校讀書(shū)之星稱(chēng)號。
我喜歡傘，甘愿做一把雨中的傘，給最需要的人送去溫暖。我認為給予比得到更快樂(lè )。所以當同學(xué)遇到困難時(shí)，我總是伸出援助之手，熱心幫助同學(xué)解決困難，把心中雨傘送給最需要的人，送去心中的溫暖。我還經(jīng)常幫助成績(jì)落后的同學(xué)，耐心的幫助同學(xué)輔導功課，解答問(wèn)題，教會(huì )學(xué)習方法和經(jīng)驗，給予學(xué)習上的幫助、精神上的安慰，我這把傘雖然小，介是在雨中也會(huì )綻放出驚人的力量。
我喜歡紅色，因為紅色象征著(zhù)熱情洋溢的火焰，自一年級擔任中隊長(cháng)以來(lái)，我對待工作這像一團火，充滿(mǎn)了熱情。老師布置的.各項任務(wù)，無(wú)論是起草各類(lèi)演講稿、倡議書(shū)，還是主持升旗儀式、收發(fā)作業(yè)、會(huì )議記錄、辦板報等，我都是滿(mǎn)懷熱情，充分發(fā)揮組織協(xié)調能力，盡心盡力，既快又好地完成。在學(xué)習和工作中處處帶頭，時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己，成為同學(xué)們的好榜樣、老師的好助手。
我是一個(gè)平凡的小學(xué)生，生活在萬(wàn)象更新的新時(shí)代，我快樂(lè )，我幸福，但我更感到責任重大。在老師和同學(xué)們的幫助、支持下，我會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)、自信的態(tài)度、蓬勃的朝氣譜寫(xiě)出一篇新時(shí)代少年更動(dòng)人的旋律。
勤奮好學(xué)好少年事跡 篇8
小鑫，東莊小學(xué)六年級學(xué)生，在學(xué)校她尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習認真、刻苦，有較強的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。同時(shí)她擔任班干部工作，對班工作積極主動(dòng)，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進(jìn)步。
她在學(xué)校就讀的這六年中，能模范地遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的各項規章制度；能認真刻苦地學(xué)習科學(xué)文化知識，團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)，能夠端正學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，與不良習慣劃清界線(xiàn)。同時(shí)她能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽(tīng)講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績(jì)喜人。
小學(xué)六年，她以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座佑銘�，F實(shí)生活中她也以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習目的明確。每個(gè)學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上小學(xué)以來(lái)的每次考試中都能取得驕人成績(jì)，多次在學(xué)科考試中名列全年級之首。然而，她雖然取得的了如此喜人的成績(jì)，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真；六年來(lái)，她從不遲到、早退、曠課，從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。她經(jīng)常說(shuō)：“我的未來(lái)在明天�！�
三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。
她不僅自己學(xué)習認真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)。她認為“一花獨放不會(huì )香，百花齊放香滿(mǎn)園”。因此，當有同學(xué)在學(xué)習上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，她總是會(huì )耐心地幫助他們講解，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著(zhù)復習，因為再過(guò)一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數學(xué)題，愁眉苦臉的；她見(jiàn)狀，便二話(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上放下手中的書(shū)本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的`眉頭舒展開(kāi)來(lái)，她才繼續復習。雖然她犧牲了許多時(shí)間，但是她還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在她的倡導下，組建起一個(gè)學(xué)習互助小組，專(zhuān)門(mén)針對班上的學(xué)習“困難戶(hù)”進(jìn)行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績(jì)都名列全年級之首，受到學(xué)校各位老師的稱(chēng)贊。
四、關(guān)心班級、愛(ài)護公物。
她作為班長(cháng)，知道以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當學(xué)校布置墻報任務(wù)時(shí)，她就帶領(lǐng)同學(xué)找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時(shí)間，但她毫無(wú)怨言，她會(huì )對自己說(shuō)：“只要為班集體爭得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜矣！”有時(shí)，班上的勞動(dòng)工具、講臺、門(mén)窗和同學(xué)們桌椅壞了，她會(huì )積極主動(dòng)地利用課外時(shí)間，把工具、講臺、門(mén)窗和桌椅修好，而從不計較個(gè)人得失，被同學(xué)們譽(yù)為“活雷鋒”。
她就是這樣一個(gè)尊師守紀、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛(ài)護公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。
勤奮好學(xué)好少年事跡 篇9
小強，是欄桿中心小學(xué)五(1)班的班長(cháng)，一個(gè)自信開(kāi)朗活潑可愛(ài)的女孩，一位品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展的好學(xué)生。五年的成長(cháng)讓小小的她獲得了諸多榮譽(yù)：多次榮獲�！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等稱(chēng)號，多次在講故事、征文、主持人比賽中獲得佳績(jì)。這一連串的榮譽(yù)背后凝聚著(zhù)她五年來(lái)付出的汗水和努力。
學(xué)習刻苦、成績(jì)優(yōu)異，是同學(xué)的好榜樣
學(xué)習是學(xué)生的天職，這樸素而真實(shí)的道理伴隨著(zhù)小強的小學(xué)學(xué)習生涯。從入學(xué)開(kāi)始，小強就樹(shù)立了明確的學(xué)習目標和嚴謹認真的學(xué)習態(tài)度，一絲不茍地學(xué)習各門(mén)功課。課前，做好預習，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課;課堂上，集中精力邊聽(tīng)邊記邊思考;課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時(shí)掌握所學(xué)知識，養成了良好的學(xué)習習慣。
為了幫助學(xué)習，他還堅持看學(xué)習光碟，及時(shí)鞏固所學(xué)知識。他還堅持用廣博的知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀各類(lèi)書(shū)籍，因為他相信“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，尤其是當代優(yōu)秀的勵志書(shū)籍他更愛(ài)閱讀，更愛(ài)思考，久而久之，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于他解決學(xué)習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實(shí)的態(tài)度，不懈的努力，使他的學(xué)習成績(jì)名列前茅。
尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，是老師的'好助手
對待師長(cháng)，小強是發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)，他認為是老師們給予了她知識，幫助了他成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有他取得的眾多成績(jì)，因此，無(wú)論是見(jiàn)到學(xué)校的任何老師，或是相識的長(cháng)輩，他都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好鞠躬行禮。從一年級開(kāi)始，由于有很強的責任心和管理能力，小強一直擔任班長(cháng)。
他認為作為一班之長(cháng)就必須身體力行，凡事帶個(gè)好頭。只要上學(xué)，她脖子上就必定要系紅領(lǐng)巾，掛著(zhù)班上的鑰匙。他把學(xué)校當成了家，每天早早地到校，最晚一個(gè)回家。
在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務(wù)及各項活動(dòng)，積極主動(dòng)地做好每件事，以自己的行為影響著(zhù)身邊每一位同學(xué)：有同學(xué)在學(xué)習或生活中遇到困難，他會(huì )想辦法幫助解決;同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾，他積極調解關(guān)系。五年的學(xué)習生活讓他與老師、同學(xué)結下了濃厚的情誼，老師和同學(xué)們都非常信任她，每次評優(yōu)或選舉班干部時(shí)，都得到大家的一致推選，在班級同學(xué)們中有很高的威信，在學(xué)校老師中也得到了普遍贊譽(yù)。
綜合發(fā)展、力求完美，是學(xué)校里的好學(xué)生
小強不僅學(xué)習好，在其他方面也很優(yōu)秀�；顫婇_(kāi)朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了他靈動(dòng)的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎。運動(dòng)場(chǎng)上少不了他活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球，個(gè)個(gè)項目他都能奮勇?tīng)幭�，引得同學(xué)們?yōu)樗佑�。比賽�?chǎng)上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動(dòng)人的表情，豐富的語(yǔ)言和充滿(mǎn)激情的表演，讓場(chǎng)上的觀(guān)眾無(wú)不為她動(dòng)容喝彩。為了磨煉毅力，每年暑假，他都要進(jìn)行游泳鍛煉，一百米長(cháng)的泳道，他每次都要堅持游六個(gè)來(lái)回而不歇氣，這種堅韌的性格成了她成長(cháng)中最大的財富。
充滿(mǎn)愛(ài)心、熱心公益，是社會(huì )上的好公民
小強是個(gè)特別有愛(ài)心的孩子。坐車(chē)遇到老人他會(huì )主動(dòng)讓座;看到貧困的學(xué)生，他會(huì )捐出學(xué)習物品;看到失學(xué)的同齡人，他會(huì )寫(xiě)信聯(lián)系獻出愛(ài)心;媽媽摔傷，他會(huì )每天堅持幫媽媽洗腳。他默默地做好事而不求回饋，學(xué)校門(mén)口積滿(mǎn)了厚雪，看到不斷有人滑倒，小強和幾個(gè)要好的朋友主動(dòng)找來(lái)鐵鏟鏟雪，長(cháng)長(cháng)的雪路被他們用了一個(gè)多小時(shí)才鏟干凈。他更是環(huán)保的踐行者，看到有同學(xué)亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話(huà)等行為，他總是及時(shí)制止;看見(jiàn)沒(méi)有關(guān)的水籠頭，他會(huì )悄悄擰緊;看到地上的紙屑，他會(huì )順手撿起;翻倒的花盆，他會(huì )隨手擺好;教室和衛生區的衛生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。
面對成績(jì)，他冷靜思考;面對挫折，他不屈不撓;她熱愛(ài)學(xué)校，心存感恩;她熱愛(ài)生活，執著(zhù)追求。
在學(xué)校，小強是一個(gè)尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在家里，小強是一個(gè)謙虛有禮、關(guān)心父母、自理自立的好孩子;在社會(huì )，小強是一個(gè)樂(lè )于助人、文明守紀、誠實(shí)守信的模范小公民。
勤奮好學(xué)好少年事跡 篇10
小胤，男，今年十一歲，就讀于白山市撫松縣第五小學(xué)四年級。他品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
勤奮學(xué)習、開(kāi)闊視野
在學(xué)習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研，能夠虛心請教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現在他作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jì)優(yōu)異，年年被評為三好學(xué)生。他喜歡閱讀，一有空就讀書(shū)，一有書(shū)就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的`寫(xiě)作水平。
心地善良、禮貌待人
他有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小胤同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓?zhuān)?jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
傳遞愛(ài)心、助人為樂(lè )
在學(xué)校，他有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，他總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個(gè)人得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真善美的理念。
熱愛(ài)勞動(dòng)、積極肯干
他勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動(dòng)任務(wù)，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，他不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。
天天向上、興趣廣泛
“向上”是孩子健康成長(cháng)的力量源泉，小胤同學(xué)的身上有著(zhù)一股強烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的他就一直在追求著(zhù)思想上的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民�！彼鹁撮L(cháng)輩和師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，深得鄰居、家長(cháng)、老師和同學(xué)的好評。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，他每時(shí)每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進(jìn)性。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛，除認真學(xué)習課本知識外，他還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌和體育運動(dòng)。
三好學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是他努力的方向和目標。小學(xué)的四年里，他一步步地朝這個(gè)目標在前進(jìn)、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學(xué)習中增長(cháng)知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì )實(shí)踐中磨練意志!
勤奮好學(xué)好少年事跡 篇11
小洋同學(xué)，今年１5歲，是東至縣龍泉鎮初級中學(xué)九（2）班的學(xué)生。她在學(xué)校團結同學(xué)，樂(lè )于助人，關(guān)心班級，愛(ài)護公物；在學(xué)習上認真刻苦，各科成績(jì)優(yōu)異；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。她時(shí)刻注意自己言行，在德、智、體、美、勞等方面都是老師的得力小助手。主要事跡如下：
一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣
小洋同學(xué)在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學(xué)，能按時(shí)認真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習的榜樣。在同學(xué)眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，長(cháng)期以來(lái)，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規定，她敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻調解，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這個(gè)班集體充滿(mǎn)了朝氣，充滿(mǎn)了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
二、團結同學(xué)，樂(lè )于助人
她具有很強的集體榮譽(yù)感。她覺(jué)得，個(gè)人的進(jìn)步是渺小的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè )事。她不僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習有困難的'同學(xué)。為了幫助學(xué)困生解答疑難，她總是百問(wèn)不厭、耐心細致地講解。在她的熱忱幫助下，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進(jìn)步。
三、關(guān)心班級、愛(ài)護公物
小洋同學(xué)作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當班級布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，她就帶領(lǐng)同學(xué)認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著(zhù)干，并且毫無(wú)怨言，每次勞動(dòng)后，她總是把班級的勞動(dòng)工具整理擺放的整整齊齊。她經(jīng)常說(shuō)：“只要為班集體爭得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜”。所以被同學(xué)們譽(yù)為“班級的小雷鋒”。
四、刻苦勤奮、成績(jì)喜人
兩年來(lái)，小洋同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中她以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習上以此嚴格要求自己，且學(xué)習態(tài)度端正，嚴肅認真，學(xué)習目的明確。每個(gè)學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學(xué)習標兵”“三好學(xué)生”。從而成為全班學(xué)生學(xué)習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績(jì)，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課她從不遲到、早退、曠課，也從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。
這就是她：一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、成績(jì)優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員。她一絲不茍地做著(zhù)老師交給她的各項事情，出色的完成老師交給她的各項任務(wù)，品學(xué)兼優(yōu)，無(wú)愧于“三好學(xué)生”的光榮稱(chēng)號，不愧是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。
勤奮好學(xué)好少年事跡 篇12
小米，男，11歲，永城市第三小學(xué)六（4）班學(xué)生。他品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )觀(guān)向上、興趣廣泛、熱愛(ài)勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼，是老師眼中的好學(xué)生、好幫手，是同學(xué)眼中的好伙伴，是父母眼中的乖孩子。他多次被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“十佳少年”，家里的半邊墻幾乎都貼滿(mǎn)了他的獎狀。
一、勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)
他和其他同齡的孩子一樣，活潑、開(kāi)朗、貪玩，喜歡動(dòng)畫(huà)片，喜歡打游戲，喜歡打乒乓球、玩滑板，但不同的是，他總是把學(xué)習任務(wù)完成之后，才去玩。他的作業(yè)練習，家長(cháng)幾乎沒(méi)管過(guò)，他會(huì )在做好之后，檢查幾遍，然后讓家長(cháng)簽個(gè)字就可以了。每節新課之前，他會(huì )做好預習；課堂上，他回答問(wèn)題積極；課后，他總愛(ài)向老師請教許多問(wèn)題。他喜歡讀課外書(shū)，家長(cháng)每學(xué)期都給他買(mǎi)5、6本課外書(shū)，但遠遠不夠他讀，他常常去圖書(shū)館借書(shū)看。一分耕耘，一分收獲，不懈的努力，踏實(shí)的學(xué)習態(tài)度，使得他的學(xué)習成績(jì)一直處于班級前列。
二、心地善良，孝敬老人
他擁有一顆善良的心。6歲的時(shí)候，別人送他一只小狗，他可喜歡了，高興之余，他問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔乙潜粍e人抱走了，你想我嗎？”媽媽說(shuō)：“當然想了，你是媽媽的寶貝呀�！彼粲兴�，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兯托」坊丶野�，它媽媽一定想它了�！?歲時(shí)，媽媽給他買(mǎi)了一只小烏龜，養了兩年后，小烏龜生病死了，他哭了一天。
自用小盒子把烏龜埋在了他上學(xué)必經(jīng)的小路邊，他說(shuō)：“這樣，他的小烏龜就不會(huì )害怕了�！毙⌒∧昙o，他就能換位思考，替別人著(zhù)想，在現在的社會(huì )風(fēng)氣下，這是多么難能可貴的呀！
他的祖母80多歲了，身體很差，他每次放假回去，都會(huì )用自己的零花錢(qián)給老人買(mǎi)點(diǎn)吃的、喝的�；氐郊抑�，他首先來(lái)到老人身邊，又是給老人喂吃的，又是喂喝的，還不停的給老人講學(xué)校里的新鮮事，講同學(xué)間的笑話(huà)。只要他在家，老人總是笑呵呵，好像一點(diǎn)病痛也沒(méi)有，鄰里都說(shuō)他是老人的“開(kāi)心果”。
今年三月，雷鋒活動(dòng)月，學(xué)校組織去看望敬老院的老人和孤兒院孤兒的活動(dòng)。他積極報名參加，到了敬老院，他又是擦桌子，又是掃地。給老人好吃的。陪老人說(shuō)話(huà)，給他們照相。在孤兒院里，他和小朋友一起玩耍，問(wèn)他們需要什么，有的小朋友想要看書(shū)，他準備下次去的時(shí)候給他們帶去一些書(shū)。他所做的事，是瑣碎小事，但是他那顆心卻是真誠的`、善良的。我們的身邊，不正是需要這樣的人嗎？
三、熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體
現在的孩子，個(gè)個(gè)都是小皇帝，嬌生慣養，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，家長(cháng)也從不讓孩子干活。他也是爸爸媽媽的掌上明珠，但小小的他，看到父母工作忙，他會(huì )幫媽媽摘菜、洗碗、掃地、疊被子。在學(xué)校，他是老師的好幫手，是同學(xué)的好服務(wù)員。不管誰(shuí)當值日，他都搶著(zhù)干。還常常幫老師拿書(shū)、發(fā)作業(yè)。學(xué)校組織的各項活動(dòng)，他都積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，為班級贏(yíng)得了很多榮譽(yù)。
四、團結同學(xué)，友善待人
現在多數家庭都是獨生子女，由于家長(cháng)的過(guò)于寵愛(ài)，而養成自私自利、唯我獨尊、不愿與人分享的個(gè)性。而他不同。他喜歡把玩具拿出來(lái)和大家一起玩，他的滑板、跳棋、悠悠球等，都是公共的。很多時(shí)候，一個(gè)新玩具沒(méi)玩兩天，就被同學(xué)弄壞了，他也從沒(méi)要同學(xué)賠過(guò)，有時(shí)，媽媽不高興，他就說(shuō)：“玩具遲早是要玩壞的，你就當是我玩壞的，不要生氣啦！”他還常把舊玩具送給鄰家的小朋友。家長(cháng)給他買(mǎi)的故事書(shū)，他一看完，就送給班上的同學(xué)看，其他班的同學(xué)也常來(lái)借，他也毫不吝惜。
他，就是他，從不做一點(diǎn)虛假，平凡中透著(zhù)優(yōu)秀，善良中透著(zhù)質(zhì)樸！
勤奮好學(xué)好少年事跡 篇13
我叫小苗，9歲，洪瀨第二小學(xué)二年級學(xué)生。我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，酷愛(ài)詩(shī)書(shū)的陽(yáng)光女孩。
在我的成長(cháng)中，讀書(shū)生活就像一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一個(gè)個(gè)歡快跳躍的音符，使我的童年溢滿(mǎn)美好的回憶。在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，一本本有趣的繪本，一幅幅精美的插圖，常常令我如癡如醉。打從識字以來(lái)，我最快樂(lè )的時(shí)光就是在溫暖的燈光下捧讀，《稻草人》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《米小圈上學(xué)記》、《草房子》……我還堅持每日誦讀，所謂“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”。在我的眼中，只有向著(zhù)光的'方向，才會(huì )把影子甩在身后，只有邁步向陽(yáng)而行，才會(huì )把夢(mèng)想種在更遠方。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位品德高尚的人談話(huà)�！笔堑�，讀好書(shū)，就像結交了良師益友，讓我獲益匪淺;讀好書(shū)，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，讓我心曠神怡;讀好書(shū)，就像找到了快樂(lè )的源泉，讓我領(lǐng)悟到快樂(lè )的真諦!
除了讀書(shū)學(xué)習外，我還有其他興趣愛(ài)好……彈揚琴、繪畫(huà)、練字等。
我的夢(mèng)想是成為一名女宇航員，因為我很喜歡一句話(huà)——“我們的征途是星辰大�！�。
勤奮好學(xué)好少年事跡 篇14
從她那副厚厚的眼鏡中就能看出她是一個(gè)愛(ài)書(shū)的女孩。她從小喜歡讀書(shū)，特別愛(ài)讀古今中外的書(shū)籍，小小年紀的她已經(jīng)讀完了《魯濱遜漂流記》等數十部名著(zhù)，課余時(shí)間總能看到她捧著(zhù)書(shū)默默地品讀，正如她所說(shuō)：“最是書(shū)香能致遠，書(shū)香伴我一路行�！遍喿x讓她學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了做人，學(xué)會(huì )了寫(xiě)作。她出口成章，妙語(yǔ)如珠，是班級里同學(xué)們的學(xué)習榜樣。她在學(xué)校舉行的作文比賽中曾獲一等獎，還積極參加讀寫(xiě)大賽，學(xué)校出版的《希望》�？镆材芙�(jīng)�？吹剿龑�(xiě)的文章。
她極強的表達能力、演講能力都緣自于書(shū)海中的收獲、書(shū)海中的所得，更可貴的是書(shū)中的營(yíng)養、書(shū)中的智慧推動(dòng)了她在各方面的進(jìn)步提高，使她成為了同學(xué)們極力推崇的學(xué)習好榜樣。
她追求全面發(fā)展，課堂上總能看到她認真聽(tīng)講，積極思考的雙眸，回答問(wèn)題總是有精彩的表現，課間總會(huì )看到她與同學(xué)交談甚歡的.笑臉。她興趣廣泛，除認真學(xué)習課本知識外，她還特別喜歡看書(shū)、寫(xiě)作。小小年紀的她已經(jīng)是讀過(guò)幾十本名著(zhù)的“小小書(shū)蟲(chóng)”了。每次讀書(shū)之后她總能將好詞佳句積累下來(lái)，而且她對寫(xiě)作著(zhù)了迷，一星期堅持寫(xiě)了十幾篇作文。對讀書(shū)與寫(xiě)作的愛(ài)好，加之她的勤奮，讓她在班級中作文經(jīng)常被當做范例展示給大家，真不愧是一顆“讀書(shū)星”!
讀書(shū)與寫(xiě)作是不分家的，是讀書(shū)讓我積累的廣博的知識，是讀書(shū)讓我有了寫(xiě)作的欲望。在讀書(shū)與寫(xiě)作中讓我展翅高飛，給了展示自我的平臺。我們不僅要擁有書(shū)、愛(ài)書(shū)，而且要勤于讀書(shū)，要學(xué)以致用，那才能充份體現書(shū)的價(jià)值。
勤奮好學(xué)好少年事跡 篇15
他是一名德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(cháng)起來(lái)。他多次獲得證書(shū)和獎狀：“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“文明學(xué)生”等。
在知識的海洋中，他是個(gè)貪婪的索求者。他不但努力學(xué)習教科書(shū)上的知識，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己。在此基礎上，他讀書(shū)還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn)，甚至有時(shí)把老師問(wèn)得啞口無(wú)言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學(xué)習習慣和學(xué)習能力，在學(xué)校的歷次考試中，他的成績(jì)始終名列前茅，被評為班級“好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。
作為一名小學(xué)生，他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。在語(yǔ)文老師的指導和幫助下，他養成了堅持寫(xiě)日記的習慣，日記字數不斷增加，由每學(xué)期的一本增為三本，在日記中，他還堅持不斷的總結學(xué)習和生活經(jīng)驗，他的這種不服輸精神、這種堅韌不拔的毅力，對不少同學(xué)起到了感染熏陶作用，對班級的學(xué)風(fēng)也起到了很好的帶動(dòng)作用。
勤奮好學(xué)好少年事跡材料勤奮好學(xué)積極進(jìn)取的好學(xué)生事跡材料
奔走的時(shí)光帶走了柳岸浣紗的童年嬉戲，呼嘯而至是高中生活，它讓我意識到了肩上的重任，心中萌發(fā)了我要為自己的夢(mèng)想拼搏奮斗的信念。
正如孟子所言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身......為了學(xué)習我一連幾個(gè)月都沒(méi)有回過(guò)家，我知道自己的基礎不如別人，但為了心中的夢(mèng)想，就必須有超出別人幾倍甚至十十幾倍的付出。天剛亮就起床，簡(jiǎn)單洗漱后一個(gè)人來(lái)到教室為的是能抓緊時(shí)間記憶所學(xué)知識;晚上夜自習結束從來(lái)沒(méi)有早休息過(guò)，深夜獨自在自習間學(xué)習;白天更是爭分奪秒、全神貫注的苦讀，有時(shí)遇到難題或者看見(jiàn)別人在睡覺(jué)和嬉戲的時(shí)候，我也有想放縱的念頭，很快就打消了，我的良心時(shí)刻在提醒我不能那樣做。
寒冬的梅花，經(jīng)得住霜雪的侵襲，經(jīng)得起冰凍的蹂躪，經(jīng)得起嚴冬的考驗，依然絢爛的綻放。在自己的不懈努力和各科老師的幫助下，我的成績(jì)有了顯著(zhù)提高，幾次考試都超越了之前的成績(jì)，比剛來(lái)學(xué)校時(shí)的大榜進(jìn)步了300多名。其實(shí)只有學(xué)習的毅力還不夠，更重要的是學(xué)習的方法要對，根據自己的經(jīng)驗我總結出一套適合自己的學(xué)習方法，課前預習很重要，帶著(zhù)問(wèn)題認真的聽(tīng)課，跟進(jìn)老師的思路，認真做好課堂筆記，課后及時(shí)復習，獨立思考，用心做好練習冊及是鞏固知識，遇到不懂得題目做好標記，老師講解的時(shí)候側重聽(tīng)。學(xué)習效率很重要，許多知識要反復記憶否則就會(huì )遺忘。時(shí)間是可以擠出來(lái)的，睡覺(jué)之前或者下課時(shí)間我會(huì )把老師講的東西在腦袋里過(guò)一遍，實(shí)在想不起來(lái)的立刻看筆記加深印象加深理解�？磿�(shū)時(shí)更要用心，很小的'細節也不能忽視。老師長(cháng)說(shuō)：
不為失敗找理由，只為成功求方法。所以每次考試之后，我都會(huì )認真分析總結經(jīng)驗教訓，從不怨天尤人。學(xué)習要善于積累，荀子曾說(shuō)過(guò)：不積跬步，無(wú)以直千里;不積小流，無(wú)以成江河。每天積累個(gè)單詞、幾道典型題、幾個(gè)名人名言很微不足道，但日積月累就會(huì )得到意想不到的收獲。
我很慶幸能來(lái)到四中，在這么好的環(huán)境里學(xué)習。我更慶幸遇見(jiàn)了溫老師，是她不斷的鼓勵我、信任我。她相信我能做到最好，您的鼓勵就象是一滴滴甘露，滋潤著(zhù)花朵;就象一只蠟燭，驅走一方黑暗和寒冷。溫老師的一個(gè)微笑，一句關(guān)心的話(huà)，一個(gè)肯定的頷首，一個(gè)激勵的眼神，我都銘記在心。是她為我驅散了心里的自卑陰影;喚醒了塵封的潛質(zhì)。溫老師在我的作業(yè)本上寫(xiě)過(guò)：不為失敗找理由，相信自己你是最棒的，為了你，老師會(huì )堅強的站在講臺上，給你一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，你也要克服一切努力超越自己創(chuàng )造奇跡。這些話(huà)讓我在淚水中學(xué)會(huì )微笑。我從心里感謝溫老師，為了她我會(huì )永不言棄。
做為常人，最重要的是能把握住自己。當生命走到盡頭的時(shí)候，能對自己說(shuō)我努力了、我?jiàn)^斗了我問(wèn)心無(wú)愧。你的生命便會(huì )結下豐碩飽滿(mǎn)的果實(shí)。
勤奮好學(xué)好少年事跡 篇16
他，聰慧靈敏;他，機智幽默;他，寬宏大量。他就是六（8）班的班長(cháng)小趙。
作為一班之長(cháng)，他十分注意發(fā)揮自己的模范作用。在各方面都能?chē)栏褚笞约�，平時(shí)能按照老師的要求，搞好班級的日常工作，努力把班級營(yíng)造成一個(gè)大家庭，他熱愛(ài)集體，積極為同學(xué)們服務(wù)，是同學(xué)和老師之間溝通的一座很好的橋梁；有一次，他看到教室前的水池堵塞了，污水到處漫流。
他不聲不響地和另一位班委用手掏、用桶拎，不怕臟，不怕臭，足足干了半個(gè)多小時(shí)，干得滿(mǎn)頭是汗，終于把水池清理干凈了，流水也暢通了。在學(xué)習中，他勤于思考，勇于探索，各科學(xué)習成績(jì)名列前茅，每學(xué)期都被評為�！叭蒙�，還多次在校、區組織的作文、書(shū)法、奧數比賽中獲獎。在生活中，他坦誠樂(lè )觀(guān)，懂得用寬廣的胸懷去包容萬(wàn)事萬(wàn)物，樂(lè )于幫助身邊的人，有良好的品德思想，深受老師的信任和同學(xué)的擁護。五年級下學(xué)期，班上一位同學(xué)得急性闌尾炎住院了，他打聽(tīng)到那位同學(xué)做手術(shù)的日子，放學(xué)后，用自己的'零花錢(qián)買(mǎi)了六枝康乃馨，帶著(zhù)幾位班委來(lái)到醫院，把大家的關(guān)心和祝福帶給那位同學(xué)，并在手術(shù)室門(mén)口等了一個(gè)多小時(shí)，直到那位同學(xué)做完手術(shù)出來(lái)�；丶視r(shí)，天已經(jīng)全黑了。
作為校紅領(lǐng)巾監督員，每周的檢查、評比、計分，周末總結等他都做到不出現一點(diǎn)紕漏，并且能做到公平、公正，讓大家信服，得到了大家的公認和贊賞。他還積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，在學(xué)校組織的愛(ài)心捐款、義賣(mài)活動(dòng)中，表現出色。節日的慶�；顒�(dòng)中，活躍著(zhù)他的身影，一首悠揚的薩克斯曲，總能為他贏(yíng)來(lái)如潮般的掌聲；一段詼諧幽默的小品，總能逗得大家捧腹大笑。
在家里，在父母的眼里，他孝順、懂事、節儉。無(wú)論是學(xué)習、生活，從不讓父母操心，早晨自己起床、吃飯、上學(xué)，放學(xué)自己回家完成作業(yè)。他堅持自己的事情自己做，做到自立自強，在父母忙碌、辛苦的時(shí)候，一杯熱茶、一句貼心的話(huà)語(yǔ)，溫暖了父母的心。他從不亂花一分錢(qián)，也從不亂買(mǎi)零食，家人給他的零花錢(qián)，從不舍得用，常被家人笑稱(chēng)“守財奴”，可當需要獻愛(ài)心捐款時(shí)，他卻毫不猶豫地拿出來(lái)
他，身上有金子般的優(yōu)點(diǎn)，在發(fā)亮，發(fā)光。他堅信蘇霍姆林斯基的一句話(huà)：對人來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè )，最大的幸福，就是把自己的力量奉獻他人。這次被班級推選為校十佳少先隊員侯選人，他感到很榮幸。他說(shuō)，不管結果如何，他都會(huì )不斷進(jìn)取，爭取更大的進(jìn)步。這就是趙顧浩，六（8）班一位自信而又能干的男生。
勤奮好學(xué)好少年事跡 篇17
小嫣，今年十一周歲，是洪湖市第二小學(xué)六（2）班；老師同學(xué)的小助手；她是一名普通的小學(xué)生，但是她為自己樹(shù)立了明確的學(xué)；律了，她還要及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)；愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)迷；對知識的渴求讓她有著(zhù)比別人更強烈的讀書(shū)欲望；愛(ài)動(dòng)腦的小設計家；但她不是讀死書(shū)的孩子；的游戲機，而是她的“百科全書(shū)”；小嫣正在家長(cháng)和各位老師的關(guān)愛(ài)中健康地成長(cháng)著(zhù)。
老師同學(xué)的小助手
她是一名普通的小學(xué)生，但是她為自己樹(shù)立了明確的學(xué)習目標和嚴謹認真的學(xué)習態(tài)度。課前，做好預習，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課，在課堂上，集中注意力邊聽(tīng)邊思考；課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時(shí)掌握所學(xué)知識，養成良好的學(xué)習習慣。對于學(xué)習中遇到的困難，在家里問(wèn)媽媽?zhuān)趯W(xué)校向老師請教，直到弄懂為止。當選為班長(cháng)和學(xué)校大隊長(cháng)之后，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動(dòng)中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，為班級贏(yíng)得了很多的榮譽(yù)。展示課上，她總是搶著(zhù)發(fā)言，為班級帶動(dòng)了學(xué)習的氣氛；預習課上，她會(huì )按照老師的要求，帶領(lǐng)大家預習生詞和背誦課文，時(shí)常因此累啞了嗓子；小組活動(dòng)或是下課后，遇到同學(xué)們有不懂得問(wèn)題，她總會(huì )耐心的講解，直到他們完全掌握。例如，她的同學(xué)小鑫同學(xué)因為學(xué)習有些吃力，她就成了義務(wù)輔導員和監督員，一遍遍的幫助他，聽(tīng)寫(xiě)生詞，檢查背誦。當小鑫語(yǔ)文考出了80多分好成績(jì)的時(shí)候，她甚至比小鑫還要高興。作為少先隊大隊長(cháng)和班長(cháng)，同學(xué)們休息的`時(shí)候她還在忙著(zhù)幫老師收發(fā)作業(yè)本，帶領(lǐng)少先隊干部巡堂，有同學(xué)不遵守紀律了，她還要及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。媽媽有時(shí)心疼地問(wèn)她擔任這么多的職務(wù)累不累，她卻笑著(zhù)說(shuō)：“這樣才能鍛煉出我的能力呀�！�
愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)迷
對知識的渴求讓她有著(zhù)比別人更強烈的讀書(shū)欲望。每次吃飯，睡前都卷不離手。迄今為止，她已經(jīng)讀完了老師推薦閱讀的小學(xué)六年的所有書(shū)目。除此之外，她閱讀了《奧數》、《愛(ài)因斯坦的望遠鏡》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《中華上下五千年》、《愛(ài)的教育》、《快樂(lè )學(xué)英語(yǔ)》以及英漢對照版的《小屁孩日記》。在書(shū)中，她汲取了豐厚的養分，深深體會(huì )著(zhù)閱讀時(shí)的喜悅。優(yōu)美的詞句，積極向上的意境陶冶了她的樂(lè )觀(guān)豁達的情操。感人的故事情節和富含哲理的名人警句，讓她的人格和品質(zhì)得到了自我教育和提升。她常常借用所學(xué)的知識教育自己的同學(xué)；和媽媽暢談對事物的看法，小小的年紀就已經(jīng)對崇高的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)初具認識。因為酷愛(ài)讀書(shū)，寫(xiě)作也順理成章的成了她的最?lèi)?ài)，她稚嫩的作品每每會(huì )登上媽媽的博客；老師也很關(guān)注對她口才的培養，班級或是學(xué)校舉辦演講比賽，都會(huì )力薦她去參加。每次她那豐富的肢體語(yǔ)言，標準清晰的發(fā)音，抑揚頓挫的語(yǔ)調，都會(huì )換來(lái)聽(tīng)眾一陣陣熱烈的掌聲。
愛(ài)動(dòng)腦的小設計家
但她不是讀死書(shū)的孩子。開(kāi)動(dòng)腦筋，自己動(dòng)手制作一些小手工、小實(shí)驗就是她業(yè)余時(shí)間的游戲。當別的孩子哭鬧著(zhù)要各種游戲卡的時(shí)候，她已經(jīng)用廢舊的鞋盒自己裁剪了；當媽媽在平日生活中遇到小麻煩，她已經(jīng)會(huì )從《游戲中的科學(xué)》找辦法幫媽媽解決了；電腦不是她的游戲機，而是她的“百科全書(shū)”。老師需要一些課外的資料時(shí)，她總會(huì )主動(dòng)要求幫老師上網(wǎng)查找；科學(xué)課，是她大顯身手的舞臺。為了帶領(lǐng)小組在蘇打水與白醋收集二氧化碳取得第一名，她在家會(huì )反復練習十幾次，直到達到自己滿(mǎn)意的程度。五年級一次科學(xué)公開(kāi)課上，她還用自己豐富的課外知識儲備，贏(yíng)得了所有聽(tīng)課老師的贊嘆和掌聲。
小嫣正在家長(cháng)和各位老師的關(guān)愛(ài)中健康地成長(cháng)著(zhù)。勤奮好學(xué)只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一方面，德、智、體、美、勞全面的發(fā)展才是她追求的目標，而大家的肯定和激勵，則是這棵幼苗成長(cháng)所需的和風(fēng)雨露，沃土陽(yáng)光。
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